特级教师师德演讲稿范文【三篇】
特级教师的演讲稿三分钟
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教育这个永恒的主题。
在此，我要分享的主题是“做一名特级教师，谱写教育的辉煌篇章”。
首先，让我们共同回顾一下特级教师的定义。
特级教师，是指在教育教学工作中，具有丰富教学经验、较高教学水平、较强教育科研能力和较高教育影响力的优秀教师。
他们是教育事业的中坚力量，是我们学习的榜样。
作为一名特级教师，我们要时刻牢记以下几点：一、坚定信仰，忠诚教育事业教育是一项神圣的事业，承载着国家的未来和民族的希望。
我们要始终坚定信仰，忠诚于教育事业，以满腔的热情投身于教育教学工作。
我们要深知，教育的根本任务是立德树人，我们要以教书育人为己任，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、爱岗敬业，提升教学水平爱岗敬业是教师的基本素养。
我们要热爱自己的工作岗位，把教育教学工作当作自己的事业去追求。
同时，我们要不断提升自己的教学水平，掌握先进的教育理念和教学方法，努力提高教学质量。
我们要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
三、严谨治学，勇于创新严谨治学是教师的重要品质。
我们要严谨治学，不断提高自己的专业素养，勇于创新，敢于突破。
在教育教学工作中，我们要善于发现问题、分析问题、解决问题，不断提高自己的教育教学能力。
我们要关注教育改革，紧跟时代步伐，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
四、关爱学生，做学生的良师益友关爱学生是教师的天职。
我们要关心学生的生活，关注学生的成长，做学生的良师益友。
我们要尊重学生的人格，关心学生的身心健康，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
我们要以身作则，言传身教，用自己的言行影响学生，为学生树立良好的榜样。
五、团结协作，共同进步教育是一项系统工程，需要全体教育工作者共同努力。
我们要团结协作，相互学习，共同进步。
我们要尊重同事，关心同事，共同为教育事业的发展献计献策。
我们要积极参与学校的教育教学活动，为学校的发展贡献自己的力量。
2024年师德师风学习演讲稿范文（三篇）
2024年师德师风学习演讲稿范文尊敬的教师，同学们：大家好！“师德”是教育工作者在教育实践中必须遵循的道德规范和行为准则。
师爱，是教师内心深处对学生的关怀、尊重、信任、期待以及尽责的崇高情感。
师风，体现为教师的行为习惯和作风。
“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，是历代教育家倡导的师德标准。
在当今时代，师德的直接体现我认为是师爱，即对学生的关爱，是无私奉献、不计得失的爱。
师德蕴含在我们的言语举止中，体现在我们的日常行为中。
我们应明确自身的职责，严格要求自我，从小事做起，树立良好的师德观念，让师爱在学生心中闪耀。
教师应言传身教，严于律己，以诚信、守信为原则。
与学生交往应坦诚相待，教师的所知、所不能，所为、所不为，都应清晰地呈现给学生。
我们不应以维护师道尊严为借口去欺骗信任我们的孩子，否则可能会永远失去孩子的信任。
比如在讲解《牧童词》时，学生问及“蓬蒿”的含义，我未备课到此，便如实告知学生，课后立即查找答案，次日立即解决这个问题。
同时，守信同样重要，教师的言行一致会赢得学生的尊重和信赖。
学生普遍尊敬博学多识、才智出众的教师。
在知识经济快速发展的今天，教师必须及时更新知识，充实自我，否则将难以适应时代的发展。
我常阅读《语文学习》《语文教学与参考》等期刊，以保持教学的敏锐度。
此外，我正在攻读华师大语文教育的硕士学位，通过深入学习，拓宽知识领域和提升理论素养，以更好地服务于教学工作。
教师的自我学习，本身就是对学生的一个示范，可能无形中影响他们对学习的态度。
良好的师德是敬业精神的基石，没有高尚的师德，就无法对事业有责任感，就不可能对工作尽心尽力。
唯有视教书育人为神圣使命，才能有端正的工作态度和饱满的工作热情。
在批改古诗文默写作业时，我曾让学生互改，以期他们能从中吸取教训。
但后来我意识到，这种做法削弱了我对学生学习状况的直接了解，影响了后续的教学指导。
因此，我改为亲自批改每一份作业，虽然工作量大，但能准确掌握每个学生的学习情况，对教学改进有直接帮助。
2024年师德师纪演讲稿样本（三篇）
2024年师德师纪演讲稿样本教育工作者肩负着塑造人类灵魂的神圣职责，担当着传播知识与文明的重要任务，他们如同引领光明未来的火炬传递者。
作为一名投身教育事业的工作者，我洋溢着无比的自豪感，同时也深刻认识到自己所承担的历史使命和责任。
为了成为一名卓越的新时代社会主义精神文明建设者，我深知必须不懈提升个人的精神素养、政治觉悟以及专业文化水平。
在这个强调与时俱进、不断开拓进取的时代，作为信息时代的教育工作者，我们应当勤奋学习，勇于创新，踏实工作，以自己的不懈努力培养出新时代的合格建设者。
教书育人，是教育工作者的根本使命，它涵盖了教育活动的全过程，是一个相互作用、相互影响的动态过程。
长期以来，我始终以正直、坦率、真诚、友爱的品格去正面影响一代又一代的学生，以自己的言行举止作为他们的行为榜样，用对学生的关爱和对教育事业的热情去引导学生建立健全的人生观，树立崇高的理想，并培养他们的社会责任感。
在教授数学课程中，我时刻把握机会，激励学生积极向上，勇于进取，告知他们作为学生应掌握扎实技能，提升自身素质，为未来奠定坚实基础。
我教导学生，学习数学需要持之以恒的精神，并且通过我的亲身经历，让他们明白只要勤奋刻苦，就能精通数学。
在做好教育教学工作的我抓住一切机会，深入研究学科知识。
在知识经济时代，知识和技术更新迅速，每个人都可能面临落后于时代的风险。
在科技快速发展的今天，如果不持续学习，人的知识结构很快就会不符合实践需求。
因此，作为教师，我们必须转变学习观念，树立“在工作中学习，在学习中工作，终身学习”的理念，紧跟时代知识和技术发展的步伐。
教育事业的道路漫长且充满挑战，但只要我们将挑战视为成长的机会和磨砺，就能为自己的丰富经历和能够承受考验而感到自豪和骄傲。
让我们携手同行，为了更加美好的未来共同努力。
2024年师德师纪演讲稿样本（二）“教育是国家百年大计的基石，而教师则是教育大厦的栋梁。
在教师的核心素养中，师德占据着至关重要的地位。
师德师风演讲稿做一位有爱心有耐心老师三篇
师德师风演讲稿范本：做一位有爱心有耐心的老师自古以来，一提起老师，人们就会联想到学富五车的渊博和满腹经纶的深厚。
由此而产生对老师职业的敬佩和尊重。
有人说教师是人类灵魂的工程师，也有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，其实，教师只是三百六十行中普通的一行。
教师是一种职业，更是一种事业。
教书是一份在平凡中见伟大，在奉献中显精神的工作。
对于刚刚踏出求学的校门，步入三尺讲台的年轻人来说，大家都是豪情壮志，踌躇满怀，激动不已。
因为从小最崇拜的，最梦想成真的，今天已成为现实。
但对于如何当一名合格的老师，怎样成为一名好老师？还需要在实践中不断的学习，在学习中不断的改进。
作为刚刚从大学毕业的年轻教师，离优秀教师的标准还很遥远，经过短短的几个月的教学实践，我认为要做一名合格的老师，要成为一名好教师。
应该具有爱心和耐心。
爱自己的事业，爱自己的岗位，爱自己的学生。
如果一个人从事着自己不喜欢的事业，你说，他能做好自己的工作吗？答案是否定的。
既然选择了教育，我们就应该热爱教育，热爱自己的岗位，热爱自己的工作。
爱岗敬业是对我们最基础，最起码，最普通的要求。
爱岗就是热爱自己的岗位，热爱自己的本质工作；敬业就是敬重自己的事业，专心致力于事业。
爱岗敬业就是要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，从小事做起，从自己做起。
这就是爱岗，这就是敬业。
大家都听说过这样一句话：“当一天和尚撞一天钟”，说的是那些不思进取，不求上进的人。
但我们静下心来仔细想想，撞钟的和尚是不思进取吗？撞钟的和尚是不求上进吗？不！我认为他是爱岗的，我认为他是敬业的。
少林寺规定每天撞钟十次，他撞好了这十次，这就是爱岗，这就是敬业。
如果他撞十一次，这是敬业吗？这是爱岗吗？不是。
这是进取吗？这是上进吗？更不是。
因为他违反寺规，发出错误信号，扰乱寺庙正常秩序。
撞钟的和尚做好了自己的本职工作。
在我们今天社会里，对自己的本职工作做好了的又有几人？很多都是敷衍了事。
很多人连当一天和尚撞一天钟都没有做到，这还叫爱岗吗？这还叫敬业吗？如果是老师，他还是一位好老师吗？成为一名好老师，不但要爱岗敬业，还应该爱学生，尊重学生。
特教教师关于师德演讲稿（通用5篇）
特教教师师德演讲稿特教教师关于师德演讲稿（通用5篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在社会一步步向前发展的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的特教教师关于师德演讲稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特教教师师德演讲稿1尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。
”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。
“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。
没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。
但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课。
一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世界。
在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。
慢慢地我爱上了这份职业。
这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。
我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。
就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。
这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了自尊，激发了他的学习兴趣。
特教老师师德师风演讲稿（通用10篇）
特教老师师德师风演讲稿特教老师师德师风演讲稿（通用10篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的特教老师师德师风演讲稿，欢迎阅读与收藏。
特教老师师德师风演讲稿篇1各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是<教师一生，与花相伴>。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。
与花相伴的一生，富有诗意而美好。
如果说老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。
这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
这才是合格的教师。
我来自一所再普通不过的乡镇学校——××中学，但这是一所美丽的学校。
绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。
一等奖师德演讲稿40篇(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于师德的话题。
在此，我深感责任重大，也深知师德的重要性。
在此，我以《立德树人，做新时代的“四有”好老师》为题，与大家分享我的感悟。
一、立德树人，师德为先“教师是人类灵魂的工程师”，这是对教师职业的高度赞誉。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传播知识、传承文明、塑造人格的重要使命。
而这一切，都离不开师德。
师德，是教师的灵魂，是教育工作的基石。
一个优秀的教师，首先要具备高尚的师德。
正如我国古代教育家孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话告诉我们，教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。
因此，我们要时刻牢记师德，以身作则，为学生树立良好的榜样。
二、做新时代的“四有”好老师新时代对教师提出了新的要求，我们要努力成为“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
1. 有理想信念理想信念是人生的航标，是前进的动力。
作为教师，我们要坚定理想信念，忠诚于党的教育事业，为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗。
我们要时刻牢记党的教育方针，立足本职工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
2. 有道德情操道德情操是教师的立身之本。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守高尚情操，以身作则，为人师表。
在教育教学过程中，我们要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。
3. 有扎实学识扎实的学识是教师教学的基础。
我们要不断学习，提升自己的专业素养，努力成为教学能手。
我们要深入研究教材，把握教育规律，创新教学方法，提高教学质量。
同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，使每个学生都能得到全面发展。
4. 有仁爱之心仁爱之心是教师的灵魂。
我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，尊重他们的个性，理解他们的需求。
在教育教学过程中，我们要关注学生的身心健康，关注他们的家庭背景，关注他们的兴趣爱好，努力为每个学生创造一个良好的成长环境。
教师师德师风演讲稿责任铸师魂,爱心扬师风三篇
教师师德师风演讲稿：责任铸师魂,爱心扬师风教师师德师风演讲稿：责任铸师魂,爱心扬师风教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。
颂师德铸师魂演讲稿(3篇)
颂师德铸师魂演讲稿（精选3篇）颂师德铸师魂演讲稿（精选3篇）的内容要根据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？下面是帮大家的颂师德铸师魂演讲稿（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《宁静致远，潜心育人》。
子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也！”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位。
但是坦白说，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。
因为，对于我，一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。
所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。
“师者，所以传道授业解惑也”从小学到大学到研究生，老师对我的影响是宏大的。
一个好的老师可能会使人受益一生，这一点我感触比较深，也是我想当老师的出发点之一。
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力量，哪怕很小的力量去为学生亮起一盏指路的明灯。
我的老师们每一个都在做同样的一件事——宁静致远，潜心育人。
而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。
用他们的实际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师。
而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求的目标。
“台上三分钟，台下十年功”。
作为高校教师，我们应该把讲台当成“舞台”，而不仅仅是一个工作的地方，像工人的“工地”或者农民的“菜园”。
我们不仅在要“台上”挥洒自如，在“台下”的生活中处处也要为人师表。
教师的职业不仅得到崇高的赞誉，更重要的也被赋予过更多的要求。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”老师除了要教给学生专业知识外，还要要以身作那么教会学生如何做人，在学生迷茫疑惑的时候给他们指引方向。
老师在我求学生涯中起了至关重要的作用，也影响了今天的我。
师德师风精彩演讲稿(9篇)
师德师风精彩演讲稿（通用9篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的师德师风精彩演讲稿（通用9篇），欢迎大家分享。
师德师风精彩演讲稿1尊敬的领导，教师：大家好！我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。
以往，是教师的鼓励让我对学习充满了信心，是教师的教导帮我实现当一名教师的梦想，是教师的爱让我懂得如何去关爱他人。
在此，我感激所有教过我的教师，感激天下所有为学生付出心血的教师：教师们，辛苦了！我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。
这让我真真切切地体会到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这句话的深刻含义。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
”每个人都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这正是教师无私奉献的典范。
遵照着这些，我在与学生相处的过程中，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。
因为我明白，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。
仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心。
把批评转化为亲和的魅力之帆，才能让学生在阳光灿烂的日子里成长。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。
母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。
而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是主动、进取的爱。
精诚所致，金石为开。
我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的舞台，它应对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
师德师风师能师魂演讲稿范文5篇
师德师风师能师魂演讲稿范文5篇(关于师风师德的演讲稿)师德师风师能师魂演讲稿范文1尊敬的各位领导、老师们：《修优美师德做阳光教师》一书，具体介绍了：智慧——寻求智慧达成优美、观念——师德与教师的教育观念、育心——教师修养的新思考、实践——师德与教师的职业实践、求索——复杂教育情境中的理性思考等内容。
有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教育的神圣。
”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。
如果教育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。
要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。
可著名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
”他告诉我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师。
要使学生对教师尊敬，的源泉便是教师的德和才！道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的问题。
做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。
师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。
师德是教育的根，它来自于教师自身的心灵感悟。
一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者。
这既是教育事业对教师的要求，也是教师自身成长的`需要，同时也是教师道德的范畴。
教育观念发生了巨大的变化。
在新的历史时期，我更要加强学习，树立终身学习的观念，在学习中不断更新教育观念，用先进的教育观念不断武装自己的头脑，以身促教，完善自我、实现自我、提升自我。
总之，为人师表，身教育人是教师完成教育教学任务的重要保证。
正如叶圣陶先生所说：“身教最为美，知行不可分”。
只有以身立教，才无愧于社会、家长和学生；无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。
躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿(3篇)
躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿（3篇）今年是第39个教师节，也是党的二十大后的第一个教师节，一年来，我们深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，不断推进教师队伍建设，下面介绍相关情况和今年教师节活动安排。
下面是小编整理的关于躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿范文的内容，供大家参考阅读，希望能够给你提供一些帮助，下面就跟随小编一起去看看吧！躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名普通的老师，也是一名有着教育梦想的教育工作者。
今天，我想和大家分享我的教育理念和职业追求。
作为一名教育工作者，我深知教育事业的重要性。
百年大计，教育为本。
教育是国家和民族未来的希望，是社会进步的基石。
我们每一位教育工作者都肩负着培养好下一代的历史使命。
在我看来，教育不仅仅是在学校里接受书本知识，更是包括在生活中不断学习和成长的过程。
我坚信教育的核心是培养人的品格和素养，这比单纯的知识传授更为重要。
一个有良好品格和素养的人，才能更好地适应社会，才能更好地实现自我价值。
因此，在我的教育实践中，我注重培养学生的社会责任感、团队合作精神、创新思维和实践能力。
我希望通过我的努力，能够让每一位学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年。
我鼓励学生积极参与社会实践，通过亲身体验了解社会的需求和挑战，激发他们的社会责任感。
我组织团队项目，让学生在合作中学习团结和沟通，培养团队合作精神。
我鼓励学生在课堂上提出新的想法和建议，激发他们的创新思维。
我提供实践机会，让学生能够将所学知识应用到实际中，提高他们的实践能力。
同时，我也深知，教育是一项集体事业，需要我们所有人的共同努力。
在我的教育实践中，我注重与家长、社会等多方合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
我相信，只有家校合作、社会支持，才能形成教育合力，共同推动教育事业的发展。
在面对国际竞争的挑战时，我认为我们应该更加注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
教师师德师风优秀演讲稿(5篇)
最新教师师德师风优秀演讲稿（精选5篇）最新教师师德师风优秀演讲稿（精选5篇）的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。
在当今社会生活中，我们可以使用演讲稿的时机越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是帮大家的教师师德师风优秀演讲稿，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：记得法国作家卢梭说过：典范！典范！没有典范，你永远不能成功地教给儿童以任何东西，法国作家罗曼·罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的典范和阳光吧。
作为一名教师，如果你自己都不具有那样的典范和阳光，那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢？俗话说，亲其师，那么信其道；信其道，那么循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学生心目中树立旗帜，树立路标的。
中国古代大教育家孔子说过：其身正，不令那么行。
其身不正，虽令不从。
教师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。
如果教师自己都不能以身作那么，那你又如何对你的学生进展传道呢？教师假设不是路标，那不管你道理讲得多透，教育形式多好，艺术性多强，这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！教师是学生在学校生活中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进展着指引。
一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。
谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子，教师的爱源于高尚的师德，意味着无私的奉献。
从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我新鲜、好奇。
看着他们还有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机，给我留下明天的希望之光。
2024年关于师德师风学习演讲稿范文(三篇)
2024年关于师德师风学习演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我很荣幸能在这个特别的场合，为大家分享我对于师德师风学习的一些思考。
作为一名学生，我非常理解师德师风对于教育事业的重要性，也深刻认识到师德师风对于我们学生的指导作用。
因此，我认为每个人都应该努力学习师德师风，将其内化为我们的行为准则，做一名有品德的教师。
首先，师德师风是教师的精神风貌，是教育事业的灵魂。
教师不仅仅是向学生传授知识，更应该是为学生成长成才创造条件的引路人。
师德师风涉及到教师的职业操守、道德修养、人格魅力等方面，要求教师要守正刚正、言必行，严格要求自己，以身作则，为学生树立正面榜样。
师德师风还要求教师积极关心学生的身心发展，注重培养学生的品德、智慧和健康，努力为学生的全面发展提供帮助和指导。
其次，学习师德师风对于学生的成长和发展有着举足轻重的影响。
一位有师德师风的教师可以为学生树立正确的行为规范，引导学生走向正确的人生道路。
在他们身上，我们可以看到爱心、耐心、责任感和奉献精神。
与此同时，他们对待每个学生都是平等的，无论学生的成绩如何，他们都会给予同样的关心和鼓励。
这种师德师风的影响力远远超过课堂上的知识传授，它在很大程度上塑造了学生的品格和价值观。
最后，我们每个人都应该努力学习师德师风，将其内化为我们的行为准则。
作为学生，我们应该守望相助，互帮互助，努力成为一位品德高尚的学生。
我们应该尊敬师长，遵守学校规章制度，争做积极向上、为人师表的模范。
同时，我们也应该关心身边的同学，发扬友爱互助的精神，共同为班级和学校的发展做出贡献。
同学们，师德师风学习永无止境，我们应该时刻保持学习的态度。
学习师德师风不仅仅是为了取得成绩，更是为了培养自己的道德修养和自律能力。
师德师风要求我们做到对学生的爱心耐心与时俱进，紧跟时代的步伐，善于创新教育方法，不断提高教育教学质量。
只有这样，我们才能真正成为一名合格的教师，为社会培养出更多优秀的人才。
爱与责任师德演讲稿(精选3篇)
爱与责任师德演讲稿（精选3篇）导读：本文是关于爱与责任师德演讲稿（精选3篇），希望能帮助到您！【第1篇】爱与责任师德演讲稿——教师的“爱与责任”尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好！今天，我演讲的题目是：教师的“爱与责任”。
我时常在想，是什么力量让我们可以抛却了休息时间，众志成城？又是什么力量，让我们孜孜不倦，奔波于三尺讲台？是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂，却甘为人梯？又是什么力量，让老一辈优秀教师双鬓斑白，却仍然坚守在自己的工作岗位？——是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。
只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的神奇才能点石成金！有人说，教师的形象是蜡烛，为了学生宁愿奉献所有的光芒；教师的性格是燃烧，为了学生宁愿毁灭自己。
教师，日日在讲台上吟咏，月月在课堂上歌唱，回报的却没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。
看着那些往日的同学，几年不见已是西装革履、洋房小车；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发。
每当这个的时候，我彷徨、我迷茫，也曾动摇过。
冰心老人曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱”。
的确，学生是美丽的，只要你善于发现，一定会惊喜连连；只要你给学生一点阳光，回报你的将是整个春天。
只要我们有着对孩子们的那份无私的爱，他们的微笑之花一定会因我们而绽放！一粒种子埋进地里，生根发芽，总会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，无私奉献，总会赢得颗颗童心。
教师他肩负着培养祖国接班人的历史重任，为了完成这一使命，教师应具有捧着一颗心来，不带半根草去的无私奉献精神。
我只是一只小小的萤火虫，在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。
但我愿把这微弱的光，奉献给我们的教育事业，奉献给我们的孩子。
【第2篇】爱与责任师德演讲稿——爱与责任并存，做一名好教师尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
教师一等奖师德师风演讲稿10篇
教师一等奖师德师风演讲稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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弘扬师德师风主题演讲稿【三篇】
注：尊敬的各位读者，本文是笔者演讲稿/致辞模板范文系列的一篇，由于时间关系，如有相关问题，望各位雅正。
希望本文能对有需要的朋友有所帮助。
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弘扬师德师风主题演讲稿【三篇】叶圣陶先生说过，教育就是养成良好的行为习惯，而高尚的师德需要用强烈的责任感来诠释。
下面是第一范文网为大家整理了关于弘扬师德师风主题演讲稿，希望能够帮到你。
弘扬师德师风主题演讲稿【一】尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好!我为大家演讲的题目是“立师德，铸师魂”，我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目，更是作为教师最重要的素质，是教师之灵魂。
常言道，学高为师，德高为范。
教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
下面结合我的工作实际，谈谈如何成为一名优秀的小学教师：一、树立良好的师德和职业操守人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。
作为一名小学老师，我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任，充分认识到自己所从事工作的重要性，要树立崇高的职业理想和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，才能成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。
要正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。
要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的教师。
当前的教育面临的环境很复杂，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的宁静，要多提高自己，少埋怨环境，努力去适应现代社会的发展变化。
二、不断提高自身的理论和教学水平作为一名正在成长的小学教师，我们要努力提高自身的学习能力，进一步增强自身素质。
不仅要深入学习教育教学方面的专业知识，而且还要贯彻落实到平常的工作中。
师风师德演讲稿范文(优秀10篇)
师风师德演讲稿范文(优秀10篇)演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们受到启发和教育。
那要怎么写师风师德演讲稿范文呢？这里提供一些师风师德演讲稿范文，希望对大家能有所帮助。
师风师德演讲稿范文篇1 尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天能站在这里，我感到无比荣幸。
在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此，我要说：有了爱，就有了一切!在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。
教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切;有了爱，才有教育的先机。
”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。
众所周知，美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。
沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报;教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。
2024年师德师风演讲稿范文(三篇)
2024年师德师风演讲稿范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我对师德师风的思考与见解。
作为一名教师，我们肩负着培育未来的重任，我们的言行举止和品德修养直接影响着学生的成长。
师德师风是教师最基本的职业要求，也是我们努力追求的目标。
作为教育工作者，首先要具备高尚的师德。
师德是道德在教育领域的具体表现，是教师的灵魂和底线。
作为学生的引路人，我们要以身作则，做一个让学生信任、尊重和敬爱的教师。
师德首先要求我们要忠诚于职业，忠诚于学生。
我们要承担起对学生负责的职责，用心陪伴学生的成长，关注他们的每一次进步和困难，激发他们的潜能，帮助他们实现自己的梦想。
同时，我们还要爱岗敬业，善于思考和学习。
教育是一个日新月异的事业，我们必须跟上时代的步伐，不断学习新知识、新技术，提升自身的教育水平和素质。
只有这样，我们才能更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和创造力。
其次，师风是教师个人修养的体现。
师风是一种涵养，是教师的修身养性的重要内容。
作为教育工作者，我们要时刻保持良好的精神状态和人格风貌，严以律己、宽以待人。
我们应该积极向善，做一个有健康的生活方式、有家庭责任感和良好行为习惯的人。
我们要注重自身修养，培养高尚的情操和道德情感。
只有自己能够做到正直、诚实、宽厚、谦逊，才能对学生起到榜样的作用，引导他们树立正确的价值观和行为习惯。
最后，师德师风是教师队伍的整体形象。
教师是社会的守望者，是教育事业的推动者。
我们的行为举止和言辞举止，不仅仅代表了自己的形象，更代表了整个教师队伍的形象。
我们应该自觉维护教师的荣誉和形象，自觉遵守法律法规和职业道德规范，杜绝违纪违法行为，传递正能量，为社会培养更多更好的人才。
同时，我们还要注重与家长和社会的良好沟通与合作，共同促进学生的全面发展和社会进步。
亲爱的同学们，师德师风不仅仅是老师的事情，更是你们的事情。
在学校中，你们是我们最关注的对象，也是我们工作的重点。
特级教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名特级教师的所思所感。
在此，我要感谢学校领导给予我这次机会，感谢同事们一直以来的关心与支持，更要感谢学生们给予我的信任与陪伴。
作为一名特级教师，我深知肩负的责任重大。
今天，我想从以下几个方面谈谈我的心得体会。
一、热爱教育事业，坚守教育初心教育是一项伟大的事业，承载着国家的未来和民族的希望。
作为一名教师，首先要热爱教育事业，坚守教育初心。
我们要始终牢记，教育的目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在这个使命面前，我们要始终保持对教育的热爱，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
二、关注学生全面发展，培养核心素养新时代的学生，不仅要具备扎实的学科知识，还要具备良好的道德品质、健康的身心素质、创新精神和实践能力。
作为教师，我们要关注学生的全面发展，培养学生的核心素养。
1. 培养学生的道德品质。
我们要以德育为核心，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德品质，使他们成为有担当、有责任感的社会主义建设者和接班人。
2. 关注学生的身心健康。
我们要关注学生的身心健康，关注他们的心理健康，引导他们养成良好的生活习惯，培养他们面对挫折的勇气和信心。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
我们要鼓励学生积极参与各种实践活动，培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为具有国际视野、能够适应未来发展的人才。
三、注重教学方法，提高教学质量教学是教师的本职工作，提高教学质量是教师的使命。
我们要注重教学方法，不断提高教学质量。
1. 优化课堂教学。
我们要深入研究教材，把握教学目标，设计合理的教学方案，使课堂教学更加生动、有趣，激发学生的学习兴趣。
2. 注重学生个体差异。
我们要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置，获得成长。
3. 加强教学反思。
我们要不断反思自己的教学实践，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
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特级教师师德演讲稿范文【三篇】篇一各位领导，老师们，大家好在这里演讲师德教育，我很紧张。
面对在座德高望重的老师，我不敢妄言师德。
我只想讲一下我在特校一年来的一点点体会。
今天我的演讲题目是《爱在路上》世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵残缺的花，也想绽放全部的美丽，哪怕是一棵受伤的小草，也愿献出一点绿阴。
这些残疾的孩子，因为上帝的一个打盹，让他们变成了一朵朵残缺的花朵，一棵棵受伤的小草。
而我们在选择特教的同时，也同样选择了一种生活——一种爱心筑就的生活。
今天，在座的甘为人梯的老师们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春，但在你们眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
也因此你们正用爱、包容和尊重接纳着一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们展示自己生命的全部美丽，献出全部的绿阴。
这其中也包括我。
斯霞老师说过：“没有爱就没有教育。
”是的，在特校的一年中，我几乎是在震撼与感动中度过每一天。
一个7岁的孩子发烧,喘气,值班教师叫来校医,校医说是比较严重,让快去医院。
我和一位女教师穿上衣服,急忙找了200元,把孩子裹的严严实,抱上就走,虽然我们隔壁就有个医院路程很近,可是一趟下来,我的胳膊已经酸了,找到儿科医生,简单的先测体温说是38.3,咳嗽声音不对,让化验血和做一个透视,我们就这样楼上楼下,这楼那楼的跑着,心理很着急,怕孩子有什么问题。
在抽血化验的时候，当那个很尖的针扎在孩子的手指的时候,他打了个哆嗦一声也没哼,我不禁为这个孩子的见前所感动,我的眼睛里充满了泪水。
这份震撼与感动不仅来自我们纯真可爱、自强不息的孩子们，更有来自各位老师对孩子的那种真诚而又博大的爱……一位朋友曾经问我，你们特教老师怎么上课呢，我说是用两只手，他惊叹，觉得不可思意。
是的，我们的老师就用这两只手和一颗心，为学生和知识之间架起沟通的桥梁。
让学生从不知到知之甚少，从知之甚少到知之甚多，这是一个过程，也就在这这样的路上铺满了我们特教老师满腔的热忱。
学生不懂，五遍，十遍，反反复复：用手语结实不清，用图画、用演示，用尽各种可以想到的方法，这是在课堂上。
在生活中，对那些生活能力比较弱的学生，我们的老师就如慈母一样，端饭倒水、铺床叠被、问寒问暖，用真诚的心去温暖着每个残缺的生命。
爱，挂在嘴边是苍白无力的，只有落实在行动上，才是感人至深的。
在生活区生活的一年中，我听的最多的、也最让我感动是，是学生们对生活老师常说的一句话：您就象我们的妈妈……是的，只有火才能点燃火只有爱才能融化爱，这才是教育对爱的诠释。
爱在特校，我们的老师正是用自己的行动，为残疾儿童撑起了一片晴朗的天空，用自己的爱书写了平凡而出色的人生。
也让我们用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河，使我们和学生沐浴其中，欢畅其中。
谢谢大家!篇二尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我叫XX，来自XXXX，首先向共同奋战在白水教育战线上的各位领导、各位老师表达最诚挚的问候和最衷心的祝福!在鼠年里，祝愿大家身体健康，阖家欢乐，工作顺利，万事顺意!国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。
作为一名年轻的特岗教师，踏上三尺讲台，能为白水偏远的农村中学教育贡献自己的微薄之力，对于当初的选择，我的内心依然笃定不悔，我始终热爱教师这份职业。
从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式。
面对工作我积极要求上进，面对生活乐观进取，虽然说实话云台的环境着实艰苦，但那一双双渴求知识的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始终是我坚守在那彤红的希望!在学生眼里，我既是严格负责的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
虽然从教时间不长，但我在平凡的工作岗位上，懂得学习和拼搏，我是学美术出身的，到云中后跨行语文，这对我来说是个不小的挑战，但有挑战就有动力，所以在业务能力上我不断地努力、勤奋，用一颗真挚的心谱写着属于我的“红烛”人生。
总希望与学生们一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起戏说人生的价值。
生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;在不断地接触中我也深刻领悟到“学高为师，德高为范”的真旨。
师德是教师最重要的素质，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
尤其是我作为一名地处偏远的云台老师，面临的大多是父母外出打工的“留守儿童”，更应该严格要求自己，树立良好的教师形象。
给予他们更多地关心和爱护。
教师不仅要教好书，更重要的是育好人，各方面都要为人师表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
用一颗温暖的真心以高尚的情操引导学生全面的发展，不断的进步。
初到云台时就仰慕云台山的绮丽，恰巧我是个喜好游山赏水的旅客，还有一点喜欢低碳的自然旅，记得那是一个深秋的周末，我整装待发，早已耳闻从学校到云台山的路途之遥，费时之久，据说有的路不是很好走，何况我还是步行……虽然听上去有些艰辛，但是丝毫没有挫败我前往的意念，其实动力来自于我的几个学生，他们的家就住在那里，从平时观察看可能家庭条件比较艰苦，上学放学这么远的路从没有父母接送，全靠他们的一双脚……的确，我走在了他们上学放学的必经之路上，哎，怎一个远字了得!也比较偏僻，路人很少，就算想搭个顺路车，这还得碰碰运气，就这样走着，腿脚已经很困了，我的心里也有些黯然，这么远的路学生上学全靠走，这远就不说了，要是遇到个雨天雪天，连个躲雨的地都没……可是他们上学却从未迟到过。
突然在转弯处的半坡上，几个放牧的孩子向我招手，慢慢的向我这边跑来，原来是我的一个学生，后来才了解到他们回到家除了完成作业，多数时间是帮家里干农活，放牧。
看着那些瘦弱的身躯和背后片片的牛群，我的心顿时沉重了些许，想想城里的学生，家长车接车送，生怕淋着冻着，和他们一样的同龄人，谈论的是贾斯丁比伯的流行乐，商讨的是除了美术还应该学学跆拳道好来让自己更充实……而我的学生们，他们闲暇谈论更多的是哪里的草茂便于放牧，那个地方是他游玩的“新大陆”……刹那间，阳光洒在了他们可亲却泛着稚嫩的脸上，顿时配着蓝天、白云、绿草、牛群，我越发的耸了耸衣服，暗暗地在心里下定决心，更好的用真心去关爱他们，更真切的把心系在他们身上，不断地区努力，为他们插上翅膀，飞出大山!虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。
我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?我们是欢乐的引导者，也是享受者，同时更多的是分享和传播，一时间晒晒微博，成为我晚睡前的必修课，云台的学生很淳朴，更懂得感恩，平日里对他们的点滴关爱与呵护他们都牢记于心，每逢佳节在我的窗台上总会收到别具一格的匿名礼物，他们没有阔绰生活费，我知道他们每周也就代20块钱，更不懂得用多高贵的东西来奉承老师，他们明确的只有一个，那就是把普通的材料用感恩的爱心编制出不平凡的礼物送给他们最最想感谢的“班主任”，他们知道我不是本地人，时不时就一个通红的苹果映在我的窗台，那种红很温暖，携裹着阳光的颜色!这种爱很纯真却很厚重，这种爱很随意却很可贵!于是，我收集，我记录，晒在微博上，分享欢乐，让过多的人关注欢乐，传播欢乐!是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，作为一名农村教师，我深感自己责任的重大，工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。
正如米裕庆教授所说：把一个信念播种下去，收获的将是行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是性格;把一个性格播种下去，收获的将是命运。
让我们跟上时代的步伐，学习、学习、再学习，用爱心铸就学生成功的翅膀，让他们飞得更高!飞得更远!篇三作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。
作为学生，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。
所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响。
学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。
由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加更大的影响。
因此，你自己就首先要成为有道德的人。
学生接近教师有很多原因。
除了道德，教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。
但学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。
真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。
这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。
因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。
对教师来说，的回报就是得到学生的真心拥戴。
但对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力，以及对学生所能构成影响的所有因素之后，才能真正得到。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。
相互学习、相互尊重。
由于受传统教育思想的影响颇深，师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我，特别是在中小学阶段，平等观念几乎完全为师道尊严所替代。
在教育这一培养人的社会实践活动中，教师和学生不是简单的主体与客体的关系，而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。
向学生灌输平等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性，这是大学教师义不容辞的责任。
教师在内心深处确立了学生的主体地位，学生的主体意识又逐步觉醒和发展，这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通，达到教育实践活动的良好效果。
好的师德师风的另一个具体表现，是师生之间要倡导民主，并且教师要身体力行，为学生做出表率。
民主是现代文明社会的重要特征。
但是，在传播知识、播种文明的校园里，却有部分教师缺乏民主意识，有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词，可见教师倡导民主并身体力行的必要性。
大学教师虽不像中小学教师那么专制，但师道尊严的流毒依然至深，认为学生尊重教师是天经地义，却忽视了教师也应该尊重学生。
在教学过程和教育管理中，对学生过多地指责和否定，指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。