人机工程学讲义4
2024年人机工程学培训课件(ppt)
要点二
智能化发展
针对不同用户群体提供个性化的人机工程学解决方案
利用人工智能、大数据等技术提升人机工程学应用水平
2024/2/29
36
未来发展趋势预测与挑战应对
• 跨学科融合:与心理学、生理学等多学科交叉融合,拓展应用 领域与深度
2024/2/29
37
未来发展趋势预测与挑战应对
技术更新迭代
紧跟技术发展趋势,持续更新人机工程学理论与方法
• 设备安装与调试:按照规划方案进行设备安装和调试,确 保设备正常运行
2024/2/29
24
设备布置与操作流程优化
操作流程分析
对现有的操作流程进行详细分析,找出存在的问题和瓶颈
2024/2/29
操作流程改进
针对存在的问题提出改进措施,如简化操作步骤、减少操作时间 等
操作流程标准化
将改进后的操作流程进行标准化,制定操作规范和标系
与人体工程学关系
与心理学关系
人体工程学是人机工程学的重要分支,主 要研究人体尺寸、力量、视觉等特征与机 器设计之间的关系。
心理学在人机工程学中发挥重要作用,通 过研究人的认知、情感、动机等心理过程 ,为机器设计提供科学依据。
与计算机科学关系
与工业设计关系
计算机科学为人机工程学提供了技术支持 ,如人机交互界面设计、虚拟现实技术等 。
用户需求变化
关注用户需求变化,及时调整设计策略以满足不断变化的市场需求
法规与标准遵循
遵守相关法规与标准,确保产品设计或工作流程改进符合规范要求
2024/2/29
38
THANKS
感谢观看
2024/2/29
39
2024/2/29
案例一
人机工程学讲义
人机工程学讲义课程说明1.课程性质:工业设计专业基础课专业主干课2.课程教学的目的及意义使学生掌握人机工程学的基本原理、原则与规律;启发学生的设计思维、培养工业设计中贯穿人机工程设计的思维方式,联系设计实践,锻炼学生发现问题与解决问题的能力,培养其理论联系实际的优良学风。
3.教学内容及要求本课程是一门多学科综合的边缘学科。
人机学研究的要紧内容就是“人-机-环境”系统,人机学既研究人、机、环境每个子系统的属性,又研究人机系统的整体结构及其属性。
力求达到人尽其力,“机”尽其用,环境尽其美,使整个系统安全、高效,且对人有较高的舒适度与生命保障功能。
最终目的是使系统综合使用效能最高。
要求学生在产品设计过程中掌握人机工学的基本理论与基本方法,具备独立应用人体工学于产品设计的能力。
4.教学方法及教学手段1)课堂精讲利用多媒体等手段讲解人机工程学的有关理论内容2)课堂讨论与学生一起分析讨论产品设计实例, 启发思维,教学互动3)课题设计指导学生按照人机工程学的思想与方法进行实际的设计5.要紧参考书目《人机工程学》丁玉兰2005年北京理工大学出版社《人机工程设计》郭青山汪元辉1999年天津大学出版社《产品设计中的人机工程学》王继成2004年化学工业出版社《设计心理学》[美] 唐纳德A 诺曼2003年中信出版社《有用设计人机工程学》王熙元等2001年中国纺织大学出版社《人机界面设计》罗仕鉴等2002年机械工业出版社《工业设计应用人类工程学》周美玉2001年中国轻工出版社第一章人机工程学概论同学们你们所学的专业是工业设计,工业设计目的是满足人的需求,包含物质层面也包含精神层面,不管是我们设计一个产品、设计一个空间,人的需求是设计的出发点,也是设计的目的与归宿。
人机工程学是研究人、机、及其工作环境之间相互作用的学科。
其研究目的是使在所设计的人机环境系统中,人尽其力,“机”尽其用,环境尽其美,使整个系统安全、高效,且对人有较高的舒适度与生命保障功能。
人机工程学讲义
定义中注意的几个问题 定义中注意_目的(a)
定义中值得注意的有: 设计的目的“安全、舒适、高效”,定义只讲应该 “考虑”而没有选用“确保”、“尽量达到”之类的词 汇。因为设计总有多方面约束条件,又常有多种因时、
因地而异的目标;好的设计,在于针对具体对象,在多
种约束条件和多重目标之间恰当地把握住平衡。
他种种条件的约束。
定义中注意_目的(c)
所以实际课题中的人机工程设计,目标往往并非达 到最理想的“安全、舒适、高效”效果,而是在限定条 件下提高“安全、舒适、高效”的程度。
定义中注意_ “机”
人机工程学里面所说的“机”、或“机器”是广义 的,泛指一切人造器物:大到飞机、轮船、火车、生产 设备,小到一把钳子、一支笔、一个水杯;也包括室内 外人工建筑、环境及其中的设施,等等。
1.5人体工程学的研究方法
人体测量的目的:就是为研究者和设计者提供
依据 人体测量的内容: a、形态测量(长度尺寸、体形胖瘦、体积、体 表面积等) b、运动测量(测定关节的活动范围和肢体的 活动空间,如动作范围、动作过程、形体变化、 皮肤变化) c、生理测量(测定生理现象,如疲劳测定、触 觉测定、出力范围大小的测定)
“正常待遇”。
例2
主枕头附枕头(b)
其实只要采用一个稍许高一点的“主枕头”、再配 一个较薄的“附枕头”,岂不就能满足多数人的需要了
吗?并不难解决。问题出在哪里?缺乏“产品应与生理条
件相适应”的考究。
例3
车厢窗户(a)
车厢外表面为墨绿色的旧式旅客列车,其硬座车厢 窗户的高度,正与坐着乘客的胸、肩、头部齐平。打开
研究的内容
3.环境控制和人身安全装置的设计 生产现场有各种各样的环境条件,如高温、潮湿、 振动、噪声、粉尘、光照、辐射、有毒等。为了克服 这些不利的环境因素,保证生产的顺利进行,就需要 设计一系列的环境控制装置,以适合操作人员的要求 和保障人身安全。 “安全”在生产中是放在第一位的,这也是人一机 一环境系统的特点。为了确保安全,不仅要研究产生 不安全的因素,并采取预防措施,而且要探索不安全 的潜在危险,力争把事故消灭在设计阶段。安全保障 技术包括机器的安全本质化、防护装置、保险装置、 冗余性设计、防止人为失误装置、事故控制方法、救 援方法、安全保护措施等。
人机工程学4-5
Engineering
Man-machine Engineering,YJX
COPYRIGHT-RESERVED
人
机
5.人机信息界面设计
5.2 视觉信息显示设计
工 程 学
Man-machine
Engineering
Man-machine Engineering,YJX
COPYRIGHT-RESERVED
工 程 学
Man-machine
Engineering
选择注意模型
4
Man-machine Engineering,YJX
COPYRIGHT-RESERVED
人
机
4.人的心理与行为特征
4.3 注意与记忆特征
工 程 学
Man-machine
Engineering
记忆的过程 记忆可具有划分为识记、保持、再认、再现等阶段。 记忆的种类 有意记忆和无意记忆 机械记忆和意义记忆 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆 形象记忆、听觉记忆、动作记忆
Engineering
心理学家将行为分解为刺激、生物体、反应三项因素研究, 即 S O R
式中,S-外在、内在的刺激 O-人体 R-行为反应 刺激、人体、反应三项因素间的相互作用见下图
4
Man-machine Engineering,YJX
COPYRIGHT-RESERVED
人
机
4.人的心理与行为特征
Man-machine Engineering,YJX
COPYRIGHT-RESERVED
人
机
5.人机信息界面设计
5.3 听觉信息传示设计
5.3 听觉信息传示系统 5.3.1 听觉信息传示装置 利用示警信号(声音)来传达信息。 特点:可快速有效的传递简单和短促的信息,反应快、方向不受 限制。 应用:蜂鸣器、铃、角笛和汽笛、警报器
2024版《人机工程学》PPT课件
《人机工程学》PPT 课件•人机工程学概述•人体生理与心理特征•人机界面设计原理•工作场所人机工程学应用目录•办公环境人机工程学应用•交通运输领域人机工程学应用•总结与展望CHAPTER人机工程学概述定义与发展历程定义发展历程人机工程学起源于20世纪初的工业生产领域,随着计算机技术的发展,逐渐拓展到信息技术、航空航天、医疗等领域。
研究对象与范围研究对象研究范围学科特点及意义CHAPTER人体生理与心理特征人体生理结构简介肌肉系统循环系统通过收缩和舒张产生运动,维持姿势。
输送氧气和营养物质,排除废物。
骨骼系统神经系统呼吸系统构成人体基本框架,支持体重,保护内脏。
传递和处理信息,控制人体各种活动。
吸入氧气,排出二氧化碳,维持生命活动。
感觉知觉感觉与知觉的关系030201感觉与知觉特性分析认知过程及影响因素认知过程01影响因素02认知负荷03CHAPTER人机界面设计原理清晰易读色彩搭配手机屏幕汽车仪表盘符合人体工学控制器的形状、大小和位置应符合人体工学原理,方便用户操作并减少误操作的可能性。
功能明确控制器的功能应明确、直观,避免使用过于复杂或混淆的操作方式。
•反馈及时:控制器应提供及时的操作反馈,如声音、灯光等提示,帮助用户确认操作是否成功。
电脑鼠标游戏手柄界面一致性减少认知负荷个性化定制多通道交互人机界面优化方法探讨CHAPTER工作场所人机工程学应用1 2 3基于工艺流程的布局规划基于人体工效学的布局规划基于环境因素的布局规划工作场所布局规划方法论述设备选型与配置策略探讨设备选型原则根据工作需求、设备性能、经济效益等因素,选择适合的设备类型和型号。
设备配置策略根据工艺流程、设备功能、空间布局等因素,合理规划设备的布局和配置,提高设备使用效率和工作效率。
设备维护与保养建立完善的设备维护和保养制度,确保设备处于良好状态,延长设备使用寿命。
劳动强度评价方法采用主观评价、客观测量等方法,对员工的劳动强度进行全面、准确的评价。
安全人机工程学讲义
安全人机工程学讲义在现代社会,随着科技的飞速发展和工业生产的日益复杂,人与机器的交互越来越频繁和紧密。
在这个过程中,安全人机工程学逐渐成为一门至关重要的学科。
它旨在通过优化人、机器和环境之间的关系,最大程度地减少事故和伤害,提高工作效率和生活质量。
一、安全人机工程学的定义与范畴安全人机工程学是研究人、机器及其工作环境之间相互作用的学科。
它运用生理学、心理学、工程学等多学科的知识和方法,来设计和优化人机系统,使其符合人的生理和心理特点,从而保障人的安全与健康。
其范畴涵盖了从产品设计到工作场所布局,从交通工具驾驶到计算机操作等各个方面。
例如,汽车的座椅设计要考虑人体的脊柱曲线和坐姿习惯,以减少驾驶疲劳和脊柱损伤;工厂的生产线布局要便于工人操作,避免过度伸展和弯腰等不自然的动作。
二、人的因素在安全人机工程学中的重要性人是人机系统中最活跃、最具变化性的因素。
人的生理特点,如身高、体重、力量、耐力等,以及心理特点,如注意力、反应速度、判断力等,都会影响人机系统的性能和安全性。
人的感知能力也对安全至关重要。
视觉、听觉、触觉等感知器官的特性和局限性,决定了我们对信息的获取和处理能力。
例如,在光线昏暗的环境中,人的视力会下降,容易导致操作失误;在嘈杂的环境中,人的听力会受到干扰,可能无法及时察觉危险信号。
人的认知能力和决策能力同样不可忽视。
在复杂的工作环境中,人们需要快速做出正确的决策。
但由于疲劳、压力、经验不足等因素,人的决策可能会出现偏差,从而引发事故。
三、机器的设计与安全机器的设计应充分考虑人的因素。
操作界面要简洁明了,控制按钮的位置和标识要易于理解和操作。
例如,微波炉的控制面板上,常用的功能按钮应该突出显示,操作步骤应该简单直观。
机器的性能和可靠性也是保障安全的关键。
定期的维护和保养可以确保机器的正常运行,减少故障和事故的发生。
同时,机器应具备一定的安全防护装置,如紧急制动系统、防护栏等。
智能化的机器在提高效率的同时,也带来了新的安全挑战。
(完整版)人机工程学讲义4
人的心理与运动不同方面。
(心理学把心理现象区分为不同方面是为厂研究的需要。
)实际上,人的心理活动是一个整体,各种心理现象之间是相互联系、相互影响的,并且在特定的情境中综合地表现为一定的心理状态,并在行为上得到体现。
哲学上讲,人的心理是客观世界在人头脑中主观能动的反映,即人的心理活动的内容来源于人们的客观现实和周围的环境。
每一个具体的人所想、所作、所为均有两个方面,两者在范围上有所区别,又有不可分割的联系。
心理和行为都是用来描述人的内外活动,但习惯上把“心理”的概念主要用来描述人的内部活动(但心理活动要涉及外部活动),而将"行为"概念主要用来描述人的外部活动(但人的任何行为都是发自内部的心理活动)。
行为是有机体对于所处情境的反应形式。
心理学家将行为的产生分解为刺激、生物体、反应,即S-O-R,内外刺激-人-行为反应1围绕机体的一切外界因素,都可以看看成环境刺激因素,同时也可以把刺激看作信息,人们对接受的外界信息会自动处理,做出反应。
(就如前面讲到的信息处理的过程)下图为刺激来源及分类。
在生活中随处存在,可以通过人的感觉器官而感受到。
皮肤可以感受到环境温度的冷热;眼睛可以看到色彩和光的明暗;耳朵可以听到悦耳的美声也可以听到喧闹的噪声;鼻子则可以区分空气中的气味或香或臭;舌头则可以品尝入口食物饮料的苦辣酸甜咸以及其他美味。
这些外在环境物理刺激通过人们的感觉器官,经过传入神经纤维,到达中枢神经系统,产生各种感觉。
体外表感觉器官,但需借助于体外刺激因素,如化学刺激,人们日常饮食消化过程中营养物被身体吸收,废物被排出体外,内分泌激素的变化等等,既表现为生物化学过程,也属于生理化学刺激。
这种刺激表现为自律性,人的主观意识是不能控制的自动过程。
内在生理刺激有时也会借助于外在物理刺激,但其途径并不借助于身体外表感觉器官,而是借助于物理手段,如在医疗过程中对神经系统的电刺激、电震颤、电疗等,均属于生理物理刺激。
安全人机工程学第四章讲义
人
料存储
机
2、迅速施加大的物理力时
工
3、大量的数据处理
2、在图形变化情况下,要求判断图 形时
3、要求判断各种各样的输入时
程
学
4、根据某一特定范围,多次重复作出判 4、对发生频率非常低时的事态需要
断
进行判断时
︵ 第
5、由于环境约束,对人有危险或操作容 5、解决问题需要归纳、判断时 易犯错误时
四
6、当调节、操作速度非常重要,具有决 6、预测不测事件的发生时
︵ 第
• 目前机器能完成并胜过人的工作:对控制
四
信号迅速作出反应,平稳而准确地产生
章
“巨大力量,做重复的和规律性的工作,
︶
短暂地储存信息然后废除这些信息,快速
运算,同一时间执行多种不同的功能。
2008.10
环境工程系
第 12 页
表4—2 采用人、机时有利点
安
采用机器时的有利点
采用人时的有利点
全
1、重复性的操作、计算,大量的情报资 1、由于各种干扰,需要判断信息时
2008.10
环境工程系
第3页
安
全
人
机
工
程
学
︵
第
四
章 ︶
图4-4 人在操作活动中的基本功能示意图
2008.10
环境工程系
第4页
二、机的主要功能
安
全
人 • l、接受信息
机
工 程
• 2、储存信息
学
︵ • 3、处理信息
第
四 章
• 4、执行功能
︶
2008.10
环境工程系
第5页
三、人机特性比较
人机工程学完整ppt课件
目录
绪论 总则 空间 家具 陈设 照明 装修 室内外色彩 自然景物
室内设计的主要目的是要创造有利于人 们身心健康和安全舒适的工作、生产和生活、 休息的良好环境。而人体工程学就是为这一 目的服务的一门系统学科。
要创造这样一种环境,主要采用科学的 手段,主要包括“关于人体尺度和人类生理 及心理要求”两个方面。
室内物理环境主要有室内热环境、声环境、光环境、重力环 境、辐射环境等,室内设计时有了上述要求的科学参数后,在 设计时就有可能有正确的决策。
四. 对视觉要素的计测为室内视觉环境设计提供科 学依据
人眼的视力、视野、光觉、色觉是视觉的要素,人体工程学通 过计测得到的数据,对室内光照设计、室内色彩设计、视觉最佳区 域等提供了科学的依据。
2. 位置
所谓位置,是指人体在室内的“静点”,个人与 群体的生活习俗以及生产方式和工作习惯与静点的确 定有直接关联,它主要取决于“视觉定位”。由于中 西方差距较大,定位也受到影响。
另外,人的生活、工作要求在不同地点和特定 环境对定位也有很大影响,所以定位又有一定的弹性。
3. 方向
所谓方向是指人的“动向”, 这种动向受生理和心理两方面的制约。
目录
绪论 总则 空间 家具 陈设 照明 装修 室内外色彩 自然景物
室内设计与人体工程学
通过本章学习,了解人体工程学的基础理 论和研究方法,各种室内空间中,人与人、人 与环境、人与家具等之间的相互作用;并对工 作、生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、 安全、舒适等问题能有较清晰的认识;掌握应 用人体工程学进行各类别的室内空间的设计的 基本技能。
精选
第六节 人的行为心理与空间环境
目录
绪论 总则 空间 家具 陈设 照明 装修 室内外色彩 自然景物
人机工程学PPT演示课件
ERGONOMICS MAN—MACHINE ENGINEERING
HUMAN FACTOR HUNMAN ENGINEERING
1
第一章 概论 一 、 人机工程学的起源与发展 二 、人机工程学的命名与定义 三 、人机工程学与艺术设计的关系 四 、案例研究
2
二、 人机工程学命名与定义
92
年龄影响:
超过25岁,对 15000Hz以上 频率的听觉灵 敏度逐年下降。
人的感知觉特点——听觉
93
人的感知觉特点——听觉
2、声音的心理度量——响度级 • 响度级:声波的心理度量。
单位:phons 响度即综合考虑声压、频率对人听觉系统的影响。
94
四 、 躯 体 感 觉
95
人的感知觉特点——躯体感
18
人体尺寸与作业空间
·常用的百分位 主要有以下三个:5%、50%、95%。
5%:小百分位,5 %的人的人体尺寸小于此 值,95%的人的人体尺寸大于此值。
50%:中等百分位,50%的人的人体尺寸小于 此值,50 %的人的人体尺寸大于此值。
95%:大百分位,95 %的人的人体尺寸小于 此值,5%的人的人体尺寸大于此值。
59
本章所要解决的问题:
一、感知觉特点 二、听觉 三、视觉 四、躯体感觉 五、化学感觉 六、显示设计——人的信息输入设计
60
一 、 感 知 觉 特 点
61
2、感觉的基本特性
适宜刺激 刺激阈 适应 相互作用 对比 余觉
人的感知觉特点
62
3、知觉的基本特性
• 整体性 • 选择性 • 理解性 • 恒常性 • 错觉
.按使用人群分:儿童用椅、成人座椅、老年用椅等
人机工程学讲义
作业面太高:人在工作中不得不太高手臂,这有会使肩膀疼。
第三章 动作与姿态问题
第一节 动作研究 人机关系体现在人对物的使用过程中,而使用过程是由人的一系列动作和 姿态构成的。从这个意思上说,动作姿态是联系人、机两个方面的纽带,是人 机界面中最实质性的因素。设计师必须对人的动作姿态特性有所了解,才能处
理好系统中的人机关系。
一、运动生理 1、肌肉系统 人的运动能力和肌肉类型有关。
块收缩纤维(快肌) 慢收缩纤维(慢肌) 人体肌肉
快肌:收缩幅度大,速度快,力量大,但容易疲劳,耐力能力差;(适合完成短期运动 型的动作) 慢肌: 收缩幅度小,速度慢,力量小,但消耗能量少,不容易疲劳。(适合完成长时间 耐力型的动作)
目的:
规划和利用人力、制定培养方案,使人力得到最有效的发挥。 研究最优良的工作条件,研究最好的管理组织形式, 研究工作动机
二、科学人机工程学 (第二次世界大战 之间)
二战期间,由于战争的需要,许多国家大力发展效能高、威力大的新式武器和 装备。由于片面注重新式武器和装备的功能研究,而忽视了其中“人的因素”(由 于操作失误导致失败的教训屡见不鲜)。 例如:由于战斗机中座舱与仪表的位置设计不当,造成分行员误读仪表和误用操纵 器导致意外事故;由于操作复杂、不灵活和不符合人的生理尺寸而造成战斗命中率 低等现象经常发生。
肘高以下5-10cm 电脑人群的坐姿作业,需考虑键盘和鼠标垫高度, 所以桌面高度比一般作业面略低一些。
站坐交替 从人体生理的角度来讲,能够交替站着和坐着进 行工作的工作台上比较好的,因为长期站着,腿部
负荷过重,容易感到疲劳,而总是坐着运动太少,
不利于身体健康。 站和坐会导致不同肌肉的疲劳和酸痛,久站久坐 会促使一些职业病的发生。 作业面高度:以站立时作业面高度为准,为坐着工 作时提供较高的椅子即可。 椅子高:75-95cm,同时提供脚踏板,以便更加舒服
人机工程学第四章
• 这个临界间距一般在视角为10´附近,在 视距为750mm的条件下,大体上相当于 间距l~2.5mm。
• 这个临界间距还受观察时间的影响,观
显 察时间越短,间距越偏大。
示
装 置 设
• 在观察时间很短(如0.5~0.25s)的情况 下,最好采用2.3—3.8mm间距,而不
计
宜过小。
人机工程学第四章
第
显
值,而不指示机器系统的动态。如收音机上显
示 装
示电台频率的仪表就是调节用仪表。
置
设
计
人机工程学第四章
第
四 章
二、表盘设计
• 1、仪表刻度盘形状的选择,主要根据 显示方式和人的视觉特性。
• 开窗式、圆形式、半圆形式、水平直线 式、垂直直线式等五种形式的刻度盘。
显 示 装 置 设 计
人机工程学第四章
第
四 章
刻度指针式仪表分为:
• (4)追踪用仪表——追踪操纵是动态控制系统中 最常见的操纵方式之一,目的是通过人的手控, 使机器系统按照人所要求的动态过程去工作, 或者按照客观环境的某种动态过程去工作。比 如追踪和瞄准“运动的目标”就是一种追踪工作。
• (5)调节用仪表——只是用来指示操纵器调节的
显 示 装 置 设 计
人机工程学第四章
第 四 章
• 一般情况下,由最小可辨视角得出的刻度间距
显
不是最佳间距。
示 装
• 实验指出,仪表的读数效率随刻度间距的增大
置 设
而增高,在达到一个临界值之后,读数效率不
计
再增高,甚至反而有所下降。
人机工程学第四章
第 四 章
• 仪表的刻度间距最好以这个临界间距为 宜。
四 章
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人的心理与运动示的不同方面。
(心理学把心理现象区分为不同方面是为厂研究的需要。
)实际上,人的心理活动是一个整体,各种心理现象之间是相互联系、相互影响的,并且在特定的情境中综合地表现为一定的心理状态,并在行为上得到体现。
哲学上讲,人的心理是客观世界在人头脑中主观能动的反映,即人的心理活动的内容来源于外活动,但习惯上把“心理”的概念主要用来描述人的内部活动(但心理活动要涉及外部活动),而将"行为"概念主要用来描述人的外部活动(但人的任何行为都是发自内部的心理活动)。
行为是有机体对于所处情境的反应形式。
心理学家将行为的产生分解为刺激、生物体、反应,即S-O-R,内外刺激-人-行为反应1围绕机体的一切外界因素,都可以看看成环境刺激因素,同时也可以把刺激看作信息,人们对接受的外界信息会自动处理,做出反应。
(就如前面讲到的信息处理的过程)下图为刺激来源及分类。
境温度的冷热;眼睛可以看到色彩和光的明暗;耳朵可以听到悦耳的美声也可以听到喧闹的噪声;鼻子则可以区分空气中的气味或香或臭;舌头则可以品尝入口食物饮料的苦辣酸甜咸以及其他美味。
这些外在环境物理刺激通过人们的感觉器官,经过传入神经纤维,到达中枢神经系统,产生各种感觉。
体外表感觉器官,但需借助于体外刺激因素,如化学刺激,人们日常饮食消化过程中营养物被身体吸收,废物被排出体外,内分泌激素的变化等等,既表现为生物化学过程,也属于生理化学刺激。
这种刺激表现为自律性,人的主观意识是不能控制的自动过程。
内在生理刺激有时也会借助于外在物理刺激,但其途径并不借助于身体外表感觉器官,而是借助于物理手段,如在医疗过程中对神经系统的电刺激、电震颤、电疗等,均属于生理物理刺激。
内在刺激不仅产生于生理,也产生于心理活动。
日常生活中每人都会经历过独自思索、冥想,或者回忆过去,或者幻想未来,或者在梦境中遨游世界这些思维活动,并非直接现实的感知活动,然而会在心理精神世界产生情感上的影响。
上述一切刺激现象都可以理解为环境对人体的直接或间接影响,处于核心地位的人体,在接受刺激后都会做出相应的行为反应。
人的中枢神经系统,脑和脊髓,是接受收外界刺激及做出相应反应的指挥中心,它既负责接就机体来看,围绕中枢神经系统,还存在负责接受刺激的传入神经系统,也存在指挥反应的传出神经系统。
有些反应并不都需要经过中枢神经系统,在机体外围还存在周围神经系统,可将环境刺激经传入神经系统直接传递给传出神经系统,如图中虚线所示。
机体通过眼耳鼻舌皮肤内脏等感觉器官接受外界刺激,同时还有肌肉腺体等反应器官完成反应动作。
人们由于外界刺激而产生某种需求或欲望,驱使人做出某种行为去达到一定的目标。
如图。
当外界的刺激产生需要,需要未能得到满足,就出现心理紧张,产生某种动机,在动机的支配下,采取目标导向行动和目标行动。
倘若目标达到了,当前的需要就满足了,就会又有新的需要产生,进人新的循环;如果目标没有达到,就出现积极行动或对抗行动,并反馈回来,开始新的循环。
故满足人的需要是相对的、暂时的。
行为和需要的共同作用将推动人类社会的发展。
上述模式告诉人们,人的行为是受动机支配的。
人的心理活动一般可以分为三大类型:一是人的认知活动,如感觉、注意、记忆、联想、思维等心理活动;二是人的情绪活动,如喜、怒,哀、美感、道德感等心理活动;三是人的意志活动,这是在认识活动和情绪活动上进行的行为、动作、反应的活动。
而认知心理是首要的。
(感知)情绪与情感的概念的复合心理过程。
每一次发生都兼容本能和习得、自然和社会等诸多因素的交叠。
客观事物或情境对人的意义有积极和消极之分。
积极地事件可引起肯定的情绪;消极的事件引起否定的情绪。
和感受也不可能脱离情绪过程,二者是一件事情的两个着眼点。
因此,情绪与情感常作为同义词使用。
根据主体和客体之间需求关系的不同,古代把情绪分为喜怒哀乐爱恶惧,谓之“七情”。
现代种基本形式,即原始情绪或初始情绪。
(1)快乐——指盼望的目标实现和需要得到满足之后,继之而来的紧张性解除时的情绪体验。
快乐程度取决于愿望的满足、目的与愿望达到的程序和意外程度。
可细分为(2)悲哀——指与热爱对象的遗失破裂及所盼望东西的破灭相联系的情绪体验。
悲哀程度依存于失去对象的重要性和价值大小,也依赖于主体意识倾向和个体特征。
悲哀的释放。
(3)愤怒——时由于事物或对象的再三妨碍和干扰,使个人愿望不能达到或产生与愿望相违背的情境时,逐渐积累紧张而产生的情绪体验。
愤怒程度取决于干扰的大小及违背愿望的程度,同时也受个性的影响。
根据程度不同,(4)恐惧——恐惧往往是由于缺乏准备,不能处理、驾驭或摆脱某种可怕、危险的情景时所产生的情绪体验。
突然、奇怪陌生而又可怕的事物的突然出现、身体失去平衡基于这4种最基本的情绪,还可以派生出许多种类,组成复合的形式,形成高级的情感。
例如,与感知有关的厌恶、愉快,与自我评价有关的骄傲、自卑、自信、羞耻、罪过、悔恨等,与评估他人有关的热爱、愤恨、羡慕、嫉妒等体验。
( 1)心境(mental state)心境是一种比较微弱而在较长的时间里持续存在的情绪状态。
在情绪的性质上,心境可能是愉快、积极的,也可能是不愉快、消极的。
心境具有弥漫性。
作为持久的情绪基调,其情绪色彩很容易感染和影响整个心理状态和行为。
心境好意味着这段时间内,总的情绪状态好、而且对任何事物多持有乐观的态度,待人笑逐颜开,对什么都感兴趣,对未来充满信心;反之,心境不好的时候,可能会感到看什么都不顺眼,做什么事都不痛快。
心境产生的原因很多,如工作的顺逆、事业的成败、人际关系、地位的变化和身体健康状况,甚至天气、环境,都可以成为某种心境的原因。
心境对人的生活、活动有很大的影响。
积极、良好的心境有助于克服困难、提高效率,不良的心境使人感到厌烦、消沉。
对自己或他人心境的觉知,有助于克服消极心境。
激动的情绪。
激情常常是由意外事件或对立意向冲突、生活中的重要事件、过度压抑和兴奋等所引起的。
激情具有激动性和冲动性的特点。
激情可以是正性的(积极的),也可以是负性的(消极的)。
积极的激情可以诱发人的潜能,成为人前进的巨大动力;消极的激情往往使人产生破坏性的活动。
人处在激情状态时,常常伴随着机体内部的生理变化和剧烈的表情动作。
如狂喜时手舞足蹈、捧腹大笑,暴怒时横眉竖眼、暴跳如雷。
意志力可控制激情,如自慰与自控,能有效地控制激情,防止过激行为的发生。
中生智,产生巨大能量;也可以缩小人的认知范围,使人手足无措、手忙脚乱。
长期处于应激状态,将损坏人的身体健康,极端的情况可能会引发规模较大的群体性突发心理疾病。
现代社会应激源越来越多,如拥挤、噪音、污染、节奏快等。
(1)道德感评价自己和他人的行为动机、行为倾向及具体行为的道德价值、道德意识和道德标准时产生的情感体验。
如崇高感、责任感、荣誉感、友谊感、同情感、人道主义感等,其核心时责任感。
当自己和他人的行为举止和道德标准一致时,就产生满足的道德体验,如愉快感、幸福感、荣誉感、赞赏感、热爱感等;反之则产生否定鄙视的道德体验,如憎恨、厌恶、嫉妒等。
悦感及自信等都是理智感的不同表现形式。
理智感是一种非智力因素,但却是发展智力、取得成就的一个重要影响因素。
它是同认识成就的获得、兴趣的满足、真理的追求、思维任务的解决相联系的。
人的认识活动越深刻、求知欲越强、追求真理的兴趣越浓,则理智情感越深厚。
理智感不仅产生认识活动;反过来又推动人的认识活动不断深化,推动思维任务的解决。
赏自然景物时产生的一种美好的情感体验,社会美感是人们对国家的社会制度、生活方式、社会风貌等欣赏评价时体验到的一种美,艺术美感是人们在欣赏评价各类艺术产品时产生的美感。
悲伤、爱与憎等。
在每一对相反的情绪中间存在着许多程度上的差别,表现为情绪的多样化形式。
构成肯定与否定这两极的情绪,并不绝对互相排斥。
例如烈士的亲人、既体验着爱国主义的荣誉感又感受着失去亲人的悲伤。
因此,处于两极的对立情绪可以在同一事件中同时或相继出现。
绪可以提高人的活动能力,如愉快的情绪驱使人积极地行动;消极的、减力的情绪则会降低人的活动能力,如悲伤引起的郁闷会削弱人的活动能力。
对于不同的情况或不同的人,同样一些情绪可能既有积极的性质又具有消极的性质。
例如恐惧易于抑制行动、减弱人的精力;但也可能驱使人集中精力与危险斗争。
动的紧要关头或人所处的情景的最有意义的时刻表现出来。
例如,考试或比赛过后,就会出现紧张的解除和轻松的体验。
一般来说,紧张与活动的积极状态相联系,它引起人的应激活动;但过度的紧张也能引起抑制,甚至导致行动的瓦解和精神的疲惫。
人体的运动系统自骨、关节和骨骼肌组成,约占人体体重的60%。
全身各骨通过关节相连形成骨骼,构成坚硬骨支架,赋予人体基本形态。
骨骼支持体重,保护内脏。
骨骼肌附着于骨,在神经系统的支配下,收缩时,以关节为交点牵引骨改变位置,产生运动。
运动中,骨起着杠杆作用,关节是运动的枢纽,骨骼肌是动力器官。
因此,骨骼肌是运动系统的主动部分,骨和关节是运动系统的被动部分。
骨与骨之间的连续称为关节,能活动的叫活动关节,不能活动的叫不动关节。
这里所说的关节是指活动关节,如四肢的肩、肘、指、髋、膝等关节。
关节周围有许多肌肉附着,当肌肉收缩时,可作伸、屈、外展、内收以及环转等运动。
人体各关节的活动有一定的限度,超过限度,将会造成损伤。
也只有关节处在一定的舒适调节范围内,人体才会感到舒适。
(1)颈部:先置于中立位,颈部活动度为:前屈35°~45°,后仰35°~45°,左右侧屈各45°,左右旋转各60 °~80 °。
(2)腰部:采取直立,腰伸直自然体位,其活动度为:前屈90°,后伸30°,左右侧屈各30°,左右旋转各30°。
(3)肩关节:先置于中立位,其活动度为:前屈90°,后伸45°,外展90°,内收40°,内旋80°,外旋30°,上举90°。
(4)肘关节:先置于中立位,其活动度为:屈曲140°,过伸0°~10°,旋前80°~90°,旋后80°~90°。
(5)腕关节与手:腕关节先置于中立位,其活动度为:背伸35°_6o°,掌屈50°_6o°,桡偏25°_30°,尺偏30 °~40 °。
掌指关节先置于中立位,其活动度为:掌指关节屈曲60°_9o°,伸直为0°;近节指间关节屈曲90°,伸直0°;远节指间关节屈曲60°_90。