华中科技大学c第2次上机作业

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华中科技大学类的上机答案

第四章上机第一套第一题：class Rectangle{private:double left;double top;double right;double bottom;public:Rectangle(double a=0,double b=0,double c=0,double d=0 );~Rectangle(){};void Assign(double a,double b,double c,double d);void Show();double getLeft(){return left;};double getTop(){return top;};double getRight(){return right;};double getBottom(){return bottom;};double Area();double Perimeter();};Rectangle::Rectangle(double a,double b,double c,double d){left=a; top=b; right=c;bottom=d;}void Rectangle::Assign(double a,double b,double c,double d){left=a; top=b; right=c;bottom=d;}void Rectangle::Show(){cout<<"left-top point is ("<<left<<","<<top<<")"<<'\n';cout<<"right-bottom point is ("<<left<<","<<top<<")"<<'\n';}double Rectangle::Area(){return fabs((right-left)*(bottom-top));}double Rectangle::Perimeter(){return 4*(right-left);}第二题char mid;Person::Person(char *id, char *name, char sex,int birthday,char *homeadd){ strcpy(IdPerson,id);strcpy(Name,name);Sex=sex;Birthday=birthday;strcpy(HomeAddress,homeadd);}Person::Person(){IdPerson[0]='\0';Name[0]='\0';Sex=mid;Birthday=0;HomeAddress[0]='\0';}Person::Person(Person&Ps){cout<<""<<endl;strcpy(IdPerson,Ps.IdPerson);strcpy(Name,);Sex=Ps.Sex;Birthday=Ps.Birthday;strcpy(HomeAddress,Ps.HomeAddress);}第三题class Timedate{private: int year,month,date;int hh,mm,ss;public: Timedate(int=2000,int=1,int=1);void putdate(int y,int m,int d);void puttime(int n,int m,int s);void list();};Timedate::Timedate(int y,int m,int d ){year=y; month=m; date=d;hh=12; mm=30; ss=0;}void Timedate::putdate(int y,int m, int d){year=y; month=m; date=d;} void Timedate::puttime(int h,int m,int s){hh=h; mm=m; ss=s;第四题#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;const double PI=3.14159265;class Circle{private:double r;double Circumference;double Area;public:Circle(double a=0);Circle(Circle &);void SetR(double R);~Circle(){};double GetR(){return r;};double GetCircumference(){return Circumference;};double GetAreaCircle(){return Area;};};Circle::Circle(double a){r=a;Area=PI*r*r;Circumference=2*PI*r;}Circle::Circle(Circle &cl){r=cl.r; Area=cl.Area; Circumference=cl.Circumference;}void Circle::SetR(double R){ r=R; Area=PI*r*r; Circumference=2*PI*r;}第二套上机题目第一题；class Circle{private:double radius;public:double area();double circumference();void Set(double r1);Circle(double r=0):radius(r){}};double Circle::circumference(){return 2*PI*radius;}void Circle::Set(double r1){radius=r1;}double Circle::area(){return PI*radius*radius;}class Box{private :double length;public:void Set(double l1);Box(double l=0):length(l){}double area();double circumference();};double Box::circumference(){return 4*length;}void Box::Set(double l1){length=l1;}double Box::area(){return length*length;}class NewStyle{public:Circle a;Box b;NewStyle(Circle a1,Box b1);double S();double L();void Set(Circle a2,Box b2);};NewStyle::NewStyle(Circle a1,Box b1){a=a1;b=b1;}void NewStyle::Set(Circle a2,Box b2){a=a2;b=b2;}double NewStyle::S(){return a.area()-b.area();}double NewStyle::L(){return a.circumference()+b.circumference();}第二题：date::date(int Year,int Month,int Day){year=Year; month=Month; day=Day;}void date::setdate(int Year,int Month,int Day){year=Year; month=Month; day=Day;}int date::get_year(){return year;}int date::get_month(){return month;}int date::get_day(){return day;}card::card(int Book, int Reader,date Borrow_day,int Expiry ):book(Book),reader(Reader),borrow_day(Borrow_day),expiry(Expiry){}date card::get_borrow_day(){return borrow_day;}date card::get_return_day(){date return_day;return_day.setdate(borrow_day.get_year(),borrow_day.get_month(),borrow_day.get_day()+ expiry);int i=return_day.get_month(),a;int year=return_day.get_year();int day=return_day.get_day();if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10||i==12) a= 31;else if(i!=2) a =30;else if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)) a=29;else a=28;while(day>a){i++;day-=a;if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10||i==12) a= 31;else if(i!=2) a =30;else if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)) a=29;else a=28;}while(i>12){year++;i-=12;}return_day.setdate(year,i,day);return return_day;}int card::get_book(){return book;}int card::get_reader(){return reader ;}int card::get_expiry(){return expiry;}。

华中科技大学-C语言程序设计_上机2019

• 课后习题 • 上机指导书
华中科技大学信息学院平台课—C语言程序设计
8
第五次上机
• 程序编写 ➢ 输入 n 个整数（ n<10），排序后输出。排序的原则由函数的一个参数决定，参数值为 1，按递减顺序排序，否则按递增顺序排序。 ➢ 课后习题15
➢ 插入排序
• 课后习题 • 上机指导书
华中科技大学信息学院平台课—C语言程序设计
7
第四次上机
• 1. 已知五位数a2b3c能被23整除，编程求此五位数。 • 2. 编写函数GetMaxMin，求3个整形数据的最大值和最小值，
main函数完成输入3个整数值，调用所编函数计算最大值和最小值，在main函数中输出最大和最小值。 • 3. 掌握程序调试方法，包括断点、单步、观察变量。（验证第四章一（1-3））
➢ 输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/9
。取2位小数。
• 课后习题
➢ 五、程序3
➢ 表达式的值
• 上机指导书
华中科技大学信息学院平台课—C语言程序设计
6
第三次上机
• 程序编写 ➢ 第3章二 4、6、8、12、14
• 课后习题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 上机指导书
华中科技大学信息学院平台课—C语言程序设计
华中科技大学信息学院平台课—C语言程序设计
3
上机要求
• 教学方式上机需要实验报告（上机前准备好
），给出测试内容（包括定义程序目标、设
计程序），写出代码
• 上机调试，记录出现问题，给出解释
• 用不同颜色笔修改上机报告中的程序
• 交上机报告
华中科技大学信息学院平台课—C语言程序设计
4
第一次上机

C上机实验6含答案及代码

`特别注意事项：1，文件名“_王小小_数学0801_实验1.doc”中的实验1指的是第几次上机实验，与“实验指导书”中的实验几没有关系；2，文件名“_王小小_数学0801_实验1.doc”中的doc是文件扩展名，请注意不要提交如“*******.doc.doc”的文件；3，上机实验作业一律以word形式提交；4，若上机实验有多个作业，请按照下列加粗方式给每个作业命名，如：实验1_1，实验1_25，实验作业的word文件的页眉不可少，请每次注意修改；6，每个实验作业均要给出比较详细的程序说明，且程序说明位于程序之后。

程序说明是特别重点考察的部分，请按照你的理解进行撰写；7，该部分“特别注意事项”可以随同作业一并提交，请提交作业前进行对照。

实验8_1/******************************************************************* 主程序中定义一个类对象，把新定义的类对象作为参数传递给普通函数***********************************************************************/ // Tdate.h:Tdate类声明#include<iostream>using namespace std;class Tdate{public:void Set(int,int,int); //成员函数的声明int IsLeapYear();void Print();private:int month;int day;int year;};//Tdate.cpp:#include "Tdate.h"void Tdate::Set(int m,int d,int y){month=m;day=d;year=y;}int Tdate::IsLeapYear(){return(year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0);}void Tdate::Print(){ cout<<month<<"/"<<"/"<<year<<endl;}//应用程序：lab12.cpp#include <iostream>using namespace std;# include"Tdate.h"void someFunc(Tdate someday){ someday.Print ();if (someday.IsLeapYear())cout<<"leap yrar\n";elsecout<<"not leap year\n";}void main(){ Tdate s;s.Set (21,10 ,2012);someFunc(s);}程序说明：定义一个日期类Tdate，它的数据成员有年、月、日；它的函数成员有设置值、打印输出和判断是否闰年。

华科上机试题答案

上机考试。

一般网站上公布上机环境要求是TC2.0，但实际上是可以使用VC的。

这里有一点特别要大家注意：TC2.0只支持纯C代码，不支持C++风格代码。

华科的计算机学生称，不管你是用VC还是TC，老师都要在TC2.0上进行验收程序，以确认你的代码是纯C。

比如：p = new Node ; 的代码写法在TC2.0下是通不过的，只能写p = (Node *)malloc (sizeof (Node)) ; 。

另外TC2.0不支持引用，如：Pop (Stack &s , ElemType &e)中含有“&”的引用，在TC2.0下无法通过。

华科的上机题目每年都差不多，经常考的就是排序、链表和树的操作等。

建议在去复试前一定要进行专门练习上机。

08年的华科招收研究生上机试题：(1)输入一个十进制数，将其先转化为八进制数，然后再输出#include<stdio.h>main(){int a = 0 ;printf ("Please enter a decimal number:") ;scanf ("%d",&a) ;printf ("%d's octal number is %o\n",a,a) ;}(2)用户输入一个文本名，编程实现输出文本中最长的一行和最短的一行。

如果最长和最短的不止一行，请全部输出。

#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#define BUFFSIZE 1000int main(){FILE *fp;char filename[255];printf("input file name:");scanf("%s",filename);if (NULL==(fp=fopen(filename,"r"))){printf("file open error!");return 0;}char Line[BUFFSIZE][BUFFSIZE];int i=0;int cnt=0;while((fgets(Line[i], BUFFSIZE, fp))&&i<BUFFSIZE) {//printf("%s",Line[i]);i++;cnt++;}char tempMax[BUFFSIZE];char tempMin[BUFFSIZE];strcpy(tempMax,Line[0]);strcpy(tempMin,Line[0]);//printf("%s\n",tempMax);for(i=1;i<cnt;i++){if(strlen(Line[i])>strlen(tempMax))strcpy(tempMax,Line[i]);if(strlen(Line[i])<strlen(tempMax))strcpy(tempMin,Line[i]);}int j=-1;printf("longest string:\n");for(i=0;i<cnt;i++){if(strlen(Line[i])==strlen(tempMax)){printf("%s\n",Line[i]);}}printf("\n\nshortest string:\n");for(i=0;i<cnt;i++){if(strlen(Line[i])==strlen(tempMin)){printf("%s",Line[i]);}}fclose(fp);return 0;} (3)输入学生信息：学号，三门课程的成绩，学号为0时结束，将其存储在链表A中，从中找出分数大于平均分的学生，并将该学生信息按平均分降序排列存入到链表B中，最后输出链表B。

大学C 上机实验题目(版)

20XX年复习资料大学复习资料专业：班级：科目老师：日期：实验前言（建议认真阅读）一、上机实验的目的上机实验的目的是提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力，通过实践环节理解C++语言的基本结构和程序设计方法。

通过亲手编程掌握C++语言编程的方法。

二、实验基本内容为了使学生在上机实验时目标明确，本实验指导书针对课程内容编写了五个实验。

学生在课内机时先完成指导书中标有“*”号的程序，理解所学的知识，在此基础上再编写其他应用程序。

指导书中的五个个实验如下：1. 函数与编译处理2. 指针与引用3. 类和对象4. 继承和派生类5. 多态性三、实验提交（特别提醒）1. 实验题目以附件形式提交，每个附件限一个源程序，附件以实验编号-题号-自己学号.cpp命名；如学号为20XXXX20XXXX20XXXX34的同学提交实验1的第5题，则附件命名方式为：1-5-20XXXX20XXXX20XXXX34.cpp，错误提交的将视为未提交。

2. 提交时间定为该次实验课的一周内，过期不再接收。

四、评分和作弊处理1. 要求提交实验题总数为6题（带“*”号），占期末总评成绩的20XX％；2. 存在抄袭和被抄袭的作业，无论抄袭与被抄袭者，本门课程平时成绩以零分记。

存在两次及两次以上抄袭和被抄袭者，本门课程以不及格记。

五、实验课要求（重点强调）1. 严禁QQ、MSN等即时软件工具聊天；2. 严紧接听手机、发送短信；3. 严紧玩游戏。

实验1 函数与编译处理一、实验目的1. 掌握函数声明、定义和使用的方法；2. 掌握形参与实参之间的对应关系；3. 掌握函数调用时，形参、实参之间的“值传递”和“引用传递”的区别；4. 掌握函数递归调用的方法；5. 掌握全局变量、局部变量、静态变量的使用方法；6. 掌握文件包含的使用方法。

二、实验内容1. 定义两个函数swap1和swap2，目的是实现两个整数的次序交换，其中swap1的参数是传递值参数，swap2的参数是引用参数，在程序中分别调用这两个函数，其输出结果如下所示：初始值：x=1,y=2调用swap1后的结果：x=1 y=2调用swap2后的结果：x=2 y=12. 编写一个函数，用来计算从键盘上输入的整数的阶乘。

华中科技大学标准C语言程序设计上机试题、答案及报告格式

《标准C语言程序设计》上机报告实验七指针及函数结构体初步程序设计专业：班级：学号：姓名：完成日期：1一、实验目的1.进一步理解指针的概念，掌握指针变量间接地址访问的本质；2.掌握利用指向数组的指针变量表示一维数组元素及元素地址的方法；3.掌握利用指向二维数组的行指针变量表示二维数组元素及其地址的方法；4.掌握字符串的指针和指向字符串的指针变量；5.掌握指针数组和二级指针；6.熟悉通过动态内存分配实现动态数组，并体会指针在其中的作用。

7.理解函数定义、原型和调用，掌握函数参数的传递（传值、传指针和传引用）二、实验内容及要求（鼓励一题多解）1.深入理解《上机实践训练教程》2.6实验六案例示范和有关概念文字描述中的知识点，给出你的理解。

定义指针时一定要给指针分配好应有的类型和内存空间，防止出现野指针，造成程序不能运行甚至系统崩溃。

数组名不能作为左值，它实际上是一个常量指针，不能通过str=“comrade”给字符数组str赋值。

2.输入每个学生的姓名和线性代数、通信原理和C语言课程成绩，统计每人的平均值，并按平均值降序排列，输出排列后的名次、姓名、课程名（成绩）和平均值。

（注：平均值相同者按姓名的字母表顺序排列）（要求用结构体数据类型实现）#include <stdio.h>#include <math.h>#include <stdlib.h>#define N 3struct student{int rank;char name[20];double score[3];double aver;};void input(struct student *p,int n);void sort(struct student *p,int n);double average (struct student *p,int n);void output(struct student *p,int n,double aver);void main(){struct student stu[N];double aver;input(stu,N);sort(stu,N);aver=average(stu,N);output(stu,N,aver);}void input(struct student *p,int n){int i,j;double a;char str[20];for(i=0;i<n;i++,p++){printf("请输入考生姓名:\n");gets(p->name);printf("请依次输入学生线性代数、通信原理、c语言分数:\n");for(a=0,j=0;j<3;j++){gets(str);p->score[j]=atof(str);a+=p->score[j];}p->aver=a/3;}return;}void sort(struct student *p,int n){struct student temp;int i,j;for(i=0;i<n-1;i++){for(j=0;j<n-1-i;j++){if(p[j].aver<p[j+1].aver){temp=p[j];p[j]=p[j+1];p[j+1]=temp;}}}}double average(struct student *p,int n){int i;double temp;for(i=0,temp=0;i<n;i++)temp=temp+p[i].aver;return temp/n;}void output(struct student *p,int n,double aver){int i;printf("姓名线性代数通信原理c语言平均分\n");printf("-----------------------------------------\n");for(i=0;i<n;i++){printf("%-10s%8.2lf%8.2lf%8.2lf%8.2lf\n",p[i].name,p[i].score[0],p[i].score[1],p[i].score[2],p[i].aver);}}运行结果：3.利用指向指针的指针方法对N个整数排序并输出。

C语言上机作业试题5套含答案

第一次上机作业（2021）：要求：独立完成，上机调试通事后上交作业提交邮件主题命名：班级学号姓名（第1次作业），例如：电1301班2王鹏（第1次作业）以附件形式将每次作业的所有程序源程序紧缩打包后提交，紧缩文件命名格式同上。

程序必需采用缩进格式1．大写字母转换成小写字母从键盘输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。

例：输入G输出g2．求平方根输入一个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。

例：输入17输出The square root of is3．温度转换设计一个程序将华氏温度转换成摄氏温度c = 5/9(f-32)a)输入华氏温度（实型）b)输出的摄氏温度结果保留两位小数例：Please input Fahrenheit temperature:The corresponding Celsius temperature is4. 计算旅途时刻输入二个整数time1 和time2，表示火车的起身时刻和抵达时刻，计算并输出旅途时刻。

(输入的有效的时刻范围是0000 到2359，不需要考虑起身时刻晚于抵达时刻的情形。

)例：输入712 1411 （起身时刻是7：12，抵达时刻是14：11）输出The train journey time is 6 hours 59 minutes.5. 数字加密输入一个四位数，将其加密后输出。

方式是将该数每一名上的数字加9，然后除以10 取余，做为该位上的新数字，最后将第1 位和第3 位上的数字互换，第2 位和第4 位上的数字互换，组成加密后的新数。

例：输入1257输出The encrypted number is 4601试探题：你可否编程找出谁做的好事？有四位同窗中的一名做了好事，不留名，夸奖信来了以后，校长问这四位是谁做的好事。

⏹A说：不是我。

⏹B说：是C。

⏹C说：是D。

⏹D说：他乱说。

已知三个人说的是实话，一个人说的是谎话。

此刻要依照这些信息，找出做了好事的人。

华科历年上机真题以及解答part2

2007（3）矩阵转置题目描述：输入一个N*N的矩阵，将其转置后输出。

要求：不得使用任何数组(就地逆置)。

输入：输入的第一行包括一个整数N,(1<=N<=100)，代表矩阵的维数。

接下来的N行每行有N个整数，分别代表矩阵的元素。

输出：可能有多组测试数据，对于每组数据，将输入的矩阵转置后输出。

样例输入：31 2 34 5 67 8 9样例输出：1 4 72 5 83 6 9AC：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define N 101void main(){int n, i, j;int matrix[N][N];while(scanf("%d", &n) != EOF){for(i = 0; i < n; i ++){for(j = 0; j < n; j ++)scanf("%d", *(matrix + i) + j);}for(i = 0; i < n; i ++){for(j = 0; j < n; j ++){if(j == n - 1)printf("%d\n", matrix[j][i]);elseprintf("%d ", matrix[j][i]);}}}}2008保研（1）农夫、羊、菜和狼的故事题目描述：有一个农夫带一只羊、一筐菜和一只狼过河.果没有农夫看管，则狼要吃羊，羊要吃菜.但是船很小，只够农夫带一样东西过河。

问农夫该如何解此难题？输入：题目没有任何输入。

输出：题目可能有种解决方法，求出步骤最少的解决方法，按顺序输出农夫想把羊、菜、狼全部运过河需要哪几个步骤。

如果需要将羊带过河去则输出“sheep_go”。

如果需要将羊带回来则输出“sheep_come”。

如果需要将菜带过河去则输出“vegetable_go”。

C语言上机作业提交的有关说明

C语言上机作业提交的有关说明
1.作业文件的命名规定：
作业文件的文件名为序号-题号。

说明：1）序号见FTP上本班学生的座位安排；
2）如果本次上机只有一个编程题，则题号可以省略。

例子：序号为30的同学举例说明如下：（文件的扩展名为.CPP或.C）
●如果本次上机只有一个编程题，则上交的作业文件名为：30.CPP或30.C
●如果本次上机只有二个编程题，则上交的作业文件名为：30-1.CPP或30-2.C，
以此类推
2.作业上交地点：
上交作业的文件夹与自己的班号（C05班或C17班）和“第几次作业”有关，根据作业次数提交到不同地点：
●第一次作业，上交到ftp://192.168.9.211/2014春学生作业/班号/01/中，
第二次作业，上交到ftp://192.168.9.211/2014春学生作业/班号/02/，以此类推
3.作业上交方法：
打开FTP上指定存放作业的文件夹，再将作业文件（源程序）拖入其中（作业文件必须在关闭状态下才能拖入）。

C语言第二次作业答案

C语言第二次作业1.某年如果能被4整除，但不能被100整除，或者能被400整除的年是闰年。

判断从键盘输入的年份是否为闰年。

一、实验目的：掌握if else选择结构二、实验容：#include<stdio.h>int main(){int x;printf("请输入年份：\n");scanf("%d",&x);if(x%4==0&&x%100!=0||x%400==0)printf("是闰年.\n");elseprintf("不是闰年.\n");return 0;}三：调试结果：2、某个自动加油站有‘a’，‘b’，‘c’三种汽油品种，单价分别为6.92，7.37，7.64(元/公升)，也提供了“自己加”或“协助加”两个服务等级，这样用户可以得到5%或10%的优惠，请编程序针对用户输入加油量m，汽油品种y和服务类型z（‘f’—自动加，‘m’—自己加，‘e’—协助加），（注：‘f’—自动加无优惠），计算应付款pay。

（请用多分支选择switch语句）。

一、实验目的：掌握switch语句二、实验容：#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){float p,q,m,pay;char y,z;printf("请输入汽油品种(y)，服务类型(z)，加油量(m)\n");scanf("%c,%c,%f",&y,&z,&m);switch(y){case'a':p=6.92;break;case'b':p=7.37;break;case'c':p=7.64;break;}switch(z){case'f':q=1;break;case'm':q=0.95;break;case'e':q=0.9;break;}pay=p*q*m;printf("pay=%.2f\n",pay);return 0;}三：调试结果：3、输入三角形三边，判断该三角形是什么三角形（等边，等腰，普通和直角）一、实验目的：掌握switch语句二、实验容：#include<stdio.h>int main(){int a,b,c;printf("请输入三角形的三边长：\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);if(a==b&&b==c)printf("此三角形是等边三角形");else if(a==b||b==c||a==c)printf("此三角形是等腰三角形");else if(a*a+b*b==c*c||a*a+c*c==b*b||b*b+c*c==a*a)printf("此三角形是直角三角形");elseprintf("此三角形是普通三角形");return 0;}三、调试结果4. 编写一个菜单程序，输入1~3以进入相应的选择项。

华中科技大学C语言实验与课程设计上机实验报告汇总(1~8全部)

华中科技大学C语言实验与课程设计实验报告计算机科学与技术学院指导老师：目录1 表达式和标准输入输出实验 (3)2 流程控制实验 (11)3 函数程序与结构实验 (20)4 编译预处理实验 (28)5 数组实验 (35)6 指针实验 (42)7 结构与联合实验 (52)8 文件实验 (61)华中科技大学C语言实验与课程设计实验报告CS1408赵晓雁1 表达式和标准输入与输出实验1.1 实验目的(1) 熟练掌握各种运算符的运算功能，操作数的类型，运算结果的类型及运算过程中的类型转换，重点是C语言特有的运算符，例如位运算符，问号运算符，逗号运算符等；熟记运算符的优先级和结合性。

（2）掌握scanf 和printf 函数的用法。

（3）掌握简单C程序（顺序结构程序）的编写方法。

1.2 实验内容及结果1.2.1.源程序改错下面给出了一个简单C语言程序例程，用来完成以下工作：（1）输入华氏温度f，将它转换成摄氏温度C后输出；（2）输入圆的半径值ｒ，计算并输出圆的面积ｓ；（3）输入短整数ｋ、ｐ，将ｋ的高字节作为结果的低字节，ｐ的高字节作为结果的高字节，拼成一个新的整数，然后输出；在这个例子程序中存在若干语法和逻辑错误。

要求参照2.1.3和2.1.4的步骤对下面程序进行调试修改，使之能够正确完成指定任务。

程序代码：#include<stdio.h>#define PI 3.14159;voidmain( void ){int f ;short p, k ;double c , r , s ;/* for task 1 */printf(“Input Fahrenheit:” ) ;scanf(“%d”, f ) ;c = 5/9*(f-32) ;printf( “ \n %d (F) = %.2f (C)\n\n ”, f, c ) ;/* for task 2 */printf("input the radius r:");scanf("%f", &r);s = PI * r * r;printf("\nThe acreage is %.2f\n\n",&s);/* for task 3 */printf("input hex int k, p :");scanf("%x %x", &k, &p );3处的语句，使之实现两数对调的操作。

C语言第2章上机及作业题

第二章上机及作业题第二章上机题用三种存储结构（顺序表，链表，静态链表）求解josuphu问题！1：顺序表#include<stdio.h>#define max 100typedef struct{int data[max];int length;}stack,*pstack;pstack Creat() /*顺序表初始化*/{pstack p;p=(pstack)malloc(sizeof(stack));if(p)p->length=0;return p;}void Creatstack(pstack p) /*创建一个顺序表*/{int i,l,x;printf("please stack's length:\n");scanf("%d",&l);p->length=l;printf("please enter a stack:\n");for(i=0;i<l;i++){scanf("%d",&x);p->data[i]=x;}}Deletes(pstack p,int x) /*删除指定位置的元素*/{int i;for(i=x;i<=p->length;i++){p->data[i]=p->data[i+1];}p->length--;}int josephus(pstack p) /*约瑟夫循环*/{int s1,i,s,m,w;printf("please enter start adress:\n");scanf("%d",&s);printf("please enter how long to out eachother:\n");scanf("%d",&m);if(!p->length){printf("empty!\n");return 0;}s1=s-1;printf("please answer:\n");for(i=p->length;i>0;i--){s1=(s1+m-1)%i;w=p->data[s1];printf("%4d",w);Deletes(p,s1);}return 1;}int main() /*主函数*/ {pstack Q;Q=Creat();Creatstack(Q);josephus(Q);getch();}2：链表解决#include<stdio.h>typedef struct node /*定义一个链表结构体*/ {int data;struct node *next;}list,*List;void Putlist(List L) /*输入一个链表*/{int x,i,length;List s;L=NULL;printf("please enter the length:\n");scanf("%d",&length);printf("please enter the list:\n");for(i=0;i<length;i++){s=(List)malloc(sizeof(list));scanf("%d",&x);s->data=x;s->next=L;L=s;}s->next=L;}void Dislist(List L) /*输出链表*/{List p=L->next;printf("%d",L->data);while(p!=L){printf("%3d",p->data);p=p->next;}printf("\n");}int josephs(List L) /*约瑟夫循环的计算*/ {int s,m,count;List p,pre;printf("start in:\n");scanf("%d",&s);printf("how often:\n");scanf("%d",&m);if(!L){printf("the list is empty!\n");return 0;}p=L;for(count=1;count<s;count++){p=p->next;}printf("put the answer:\n");while(p!=p->next){for(count=1;count<m;count++) {pre=p;p=p->next;}printf("%2d",p->data);pre->next=p->next;free(p);p=pre->next;}printf(" %d",p->data);free(p);return 1;}void main(){int x,i,length;List L,s,r;s=L=(List)malloc(sizeof(list)); printf("please enter the length:\n"); scanf("%d",&length);printf("please enter the list:\n"); scanf("%d",&x);L->data=x;for(i=0;i<length-1;i++){r=(List)malloc(sizeof(list)); scanf("%d",&x);r->data=x;s->next=r;s=s->next;}s->next=L;josephs(L);getch();}3：静态链表#include<stdio.h>#define MAXSIZE 100struct node{int number;int next;}string[MAXSIZE];int josephus(void) /*约瑟夫循环*/ {int total;int out;int start;int i,j=1;int flag=0;int current,front;printf("The total number is:");scanf("%d",&total);printf("The out number is:");scanf("%d",&out);printf("The starting number is:");scanf("%d",&start);if(out==1) return total;for(i=0;i<total;i++){string[i].number=i+1;string[i].next=i+1;}string[i-1].next=0;front=total-1;current=0;for(i=1;i<start;i++){front=string[front].next;current =string[current].next;}while(flag<total){if(j%out==0){string[front].next=string[current].next;current=string[front].next;j=1;flag++;}else{j++;front=string[front].next;current =string[current].next;}}return(string[current].number);}void main(){int t;t=josephus();printf("The last one is %d",t);getch();}第二章作业：1．已知递增有序的两个单链表A，B分别存储了一个集合。

华中科技大学C++上机实验答案(全)

实验一/*要求从键盘输入三个不等的整数后按ENTER键，在屏幕上由大到小的输出。

*/ #include<iostream>using namespace std;int main(){int a,b,c,max,min;cout<<"请输入三个不同的整数："<<endl;cin>>a>>b>>c;if(a>b){max=a;min=b;}else{max=b;min=a;}if(c>max)cout<<c<<'\t'<<max<<'\t'<<min<<endl;else if(c<min)cout<<max<<'\t'<<min<<'\t'<<c<<endl;else cout<<max<<'\t'<<c<<'\t'<<min<<endl;return 0;}实验二//输入两个数，将它们交换后输出。

#include<iostream>using namespace std;int main(){int a,b,temp;cout<<"输入a,b:";cin>>a>>b;cout<<"a="<<a<<'\t'<<"b="<<b<<endl;temp=a;a=b;b=temp;cout<<"a="<<a<<'\t'<<"b="<<b<<endl;return 0;}//求一个三角形的面积（例题程序）#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;int main(){float a,b,c,s,area;cout<<"a,b,c=";cin>>a>>b>>c;s=(a+b+c)/2.0;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));cout<<"area="<<area<<endl;return 0;}//求一个三角形的面积（修改后的程序）#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;int main(){int a,b,c,s,area;cout<<"a,b,c=";cin>>a>>b>>c;if(a<b+c&&b<a+c&&c<a+b){s=(a+b+c)/2.0;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));cout<<"area="<<area<<endl;}else cout<<"不能够成三角形"<<endl;return 0;}/*用sizeof运算符计算C++中char,short,int,long,float,double等基本数据类型所占的字节数，并按以下格式输出:sizeof(char)=1 bytesizeof(short)=2 bytessizeof(int)=4 bytes……..*/#include<iostream>using namespace std;int main(){cout<<"sizeof(char)="<<sizeof(char)<<"byte"<<endl;cout<<"sizeof(short)="<<sizeof(short)<<"byte"<<endl;cout<<"sizeof(int)="<<sizeof(int)<<"byte"<<endl;cout<<"sizeof(long)="<<sizeof(long)<<"byte"<<endl;cout<<"sizeof(float)="<<sizeof(float)<<"byte"<<endl;cout<<"sizeof(double)="<<sizeof(double)<<"byte"<<endl;return 0;}//修改后的程序#include<iostream>using namespace std;int main(){cout<<"char"<<'\t'<<sizeof(char)<<"byte"<<endl;cout<<"short"<<'\t'<<sizeof(short)<<"byte"<<endl;cout<<"int"<<'\t'<<sizeof(int)<<"byte"<<endl;cout<<"long"<<'\t'<<sizeof(long)<<"byte"<<endl;cout<<"float"<<'\t'<<sizeof(float)<<"byte"<<endl;cout<<"double"<<'\t'<<sizeof(double)<<"byte"<<endl;return 0;}//用数组列表输出#include<iostream>using namespace std;int main(){char datatype[]="char\tshort\tint\tlong\tfloat\tdouble";cout<<datatype<<endl;cout<<sizeof(char)<<'\t'<<sizeof(short)<<'\t'<<sizeof(int)<<'\t'<<sizeof(long)<<'\t'<<siz eof(float)<<'\t'<<sizeof(double)<<endl;return 0;}/*编写满足下列要求的程序：根据输入的球半径，分别计算球的表面积、体积和质量（假设球的密度为7.8kg/dm3）,并输出计算结果。

华科历年上机真题以及解答part3

//3(1)无冗余的接受键盘输入的n个字符串，并将其无冗余的放入对应的字符数组中，再按照每行一串的格式输出这些字符串。

（2）以单个字符串为数据域，按字典顺序将n个字符串生成为一棵二叉搜索树，并且规定左子树（数据域）小于右子树（数据域）。

（3）先序遍历该二叉树，并输出结果。

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>typedef struct node{char *data;struct node *lchild,*rchild;}BNode,*BTree;void Insert(BTree *t,char *data){if(!(*t)){(*t) = (BTree)malloc(sizeof(BNode));(*t)->data = data;(*t)->lchild = NULL;(*t)->rchild = NULL;}else{if(strcmp((*t)->data,data)>0)Insert(&((*t)->rchild),data);elseInsert(&((*t)->lchild),data);}}void PreOrder(BTree t){if(t){printf("%s\n",t->data);PreOrder(t->lchild);PreOrder(t->rchild);}}void main(){char **str;int n,count,i;char ch;BTree t=NULL;printf("please input n:");scanf("%d",&n);str = (char **)malloc(n*sizeof(char *));fflush(stdin);for(i=0;i<n;i++){count = 0;str[i] = (char *)malloc(sizeof(char));while((ch= getchar())!=' ' && ch != '\n'){count++;str[i] = (char *)realloc(str[i],count*sizeof(char));str[i][count-1]=ch;}str[i] = (char *)realloc(str[i],(count+1)*sizeof(char));str[i][count]='\0';}for(i=0;i<n;i++)Insert(&t,str[i]);printf("PreOder output:\n");PreOrder(t);fflush(stdin);getchar();}//输入一串数，然后，建立链表，排序输出。

C语言第二次大作业

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★C语言第二次大作业班级：机电***学号：*******姓名：*******★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★一、题目1、基于VC6编写一个简易菜单驱动（简易的闪烁菜单）的程序，实现求解三角形面积、一元二次方程根、判断素数、退出四个功能。

要求界面友好，光标控制（光标所在行对应文字闪烁显示），按回车键进入相应的功能，其中求解三角形面积功能中有一个子菜单以实现三种不同解法并可以返回主菜单。

至少定义5个函数，可适当加入一些趣味函数提高趣味性。

2、基于KEIL编写一个控制单片机实验系统V2数码管动态显示本人学号的程序。

应用设想：某些店面门口可以动态显示订餐、订货电话，为消费者提供便利。

当然，点阵显示效果更好，不仅可以显示数字还可以显示字母、文字。

二、题目分析及算法1、该题要求实现光标控制的闪烁菜单，并且有一个子菜单。

该题主要是对模块化程序设计进行训练。

菜单实现四种不同的功能可使用switch-case函数实现（本程序的选择分支结构均可使用该函数），为使界面友好可定义一个光标定位函数使得光标先到相应行和列再执行程序语句。

闪烁菜单可在静态菜单的基础上根据定义好的静态菜单返回的不同的函数值，巧妙结合延时函数间歇性输出菜单选项，实现闪烁。

编程时应注意数据类型（全局变量、局部变量、静态变量（关键字Static））的使用。

此外还有return、break，continue、exit（）、while语句、if 语句、kbhit（）、getch（）等函数的使用。

求解三角形面积算法：要求实现三种不同解法（已知三边（首先要判断输入的三边长能否构成三角形）、已知两边及其夹角，已知底和对应的高）。

解法一要注意函数sin（）的用法！判断素数算法: 素数（质数）指在大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，无法被其他自然数整除的数（也可定义为只有1和本身两个因数的数）。

二级c上机考试题库

二级c上机考试题库
在二级C上机考试中，备考过程中积累了大量的题目是非常必要的。

为了帮助考生更好地备考，以下是一份涵盖各个知识点的二级C上机
考试题库，希望对考生们有所帮助。

1. 编写一个程序，实现输入一个整数n后，计算并输出n的阶乘。

2. 编写一个程序，实现输入一个整数n后，计算并输出n的平方根。

3. 编写一个程序，实现输入两个整数a和b后，求出a和b的最大
公约数。

4. 编写一个程序，实现输入一个字符串后，统计并输出字符串中大
写字母、小写字母、数字和其他字符的个数。

5. 编写一个程序，实现输入一个整数n后，输出n行杨辉三角形的
前n行。

6. 编写一个程序，实现输入一个集合A和一个集合B，输出A和B
的并集。

7. 编写一个程序，实现输入一个字符串s和一个子字符串sub，统
计并输出字符串s中子字符串sub的出现次数。

8. 编写一个程序，实现输入一个整数n后，输出n以内的所有素数。

9. 编写一个程序，实现输入一个整数n后，输出n的所有因子。

10. 编写一个程序，实现输入一个整数n后，输出n的二进制表示。

以上是二级C上机考试题库的部分题目，考生们可以根据自己的情况选择相关题目进行练习。

希望考生们在备考过程中能够认真对待每一道题目，相信通过努力和实践一定能够取得优异的成绩。

祝各位考生考试顺利，取得理想的成绩！。

C_上机实验(含作业)总的目的、要求和评分标准

上机实验（含作业）总的目的、要求和评分标准一、实验目的实验作为教学的一个重要环节，其目的在于更深入地理解和掌握课程教学中的有关基本概念，应用基本技术解决实际问题，从而进一步提高分析问题和解决问题的能力。

C程序设计课程实践性很强，即要求独立编写程序，学会独立上机调试程序。

学会独立上机调试程序。

也就是要善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能正确运行。

计算机技术是实践性很强的技术，要求从事这一领域的人不仅能了解和熟悉有关理论和方法，还要求自己动手实践。

对程序设计来说，要求会编写程序并上机调试通过。

因此调试程序本身是程序设计课程的一个重要的内容和基本要求，应给予充分的重视。

调试程序的经验固然可以借鉴他人的现成经验，但更重要的是通过自己的直接实践来积累，而且有些经验是只能“会意”难以“言传”。

因此，在实验时不但要达到通过程序完成每一次的实验任务，而且应当在已通过的程序基础上作进一步的修改、提高和完善。

甚至于“自设障碍”，即把正确的程序改为有错的（如用scanf函数为输入变量输入数据时，漏写“&”符号，double变量使用格式符“%f”；使数组下标出界；使整数溢出等等），观察和分析所出现的情况。

这样的学习才会有真正的收获。

实验目的可归纳如下：⒈验证自己已建立起来的概念或所编写的程序是否正确；⒉加深对课堂所学内容的理解和语法规则的记忆；⒊理解和掌握运用计算机高级语言进行编程的思想方法；⒋掌握常用算法的设计与应用实现；⒌熟悉Turbo C 2.0程序开发环境，掌握C程序常用的调试手段；⒍学会上机调试程序的方法，不断积累调试经验，提高排错能力；⒎使自己具有独立的应用编程和熟练的程序调试能力。

二、要求：⒈做好每一次上机前的准备以提高上机效率：①预先认真阅读相关实验内容，做到心中有明确的目的要求和任务，要有备而来；②按照实验内容规定的习题题目，事先在实验预习报告上编写好源程序及运行程序所需的典型数据，并经人工静态检查认为无误；手编程序应书写整齐，应在每个题目之间留出一定的空间，以备记录上机调试情况和运行结果等；对程序中自己有疑问的地方，应作出记号，以便上机时给以注意。