有余数的除法练习题83737
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一、先计算,列竖式,再验算。(每小题4分,共8分)
305-89= 587+348=
二、填空:(每空1分,共16分)
1、计算有余数的除法时,()必须比()小。
2、60÷8=()……(),被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。
三、先用竖式计算,然后比较每道题,写一写你发现了什么(共20分)
51÷9= 67÷9= 28÷9= 89÷9=
四、把正确答案的序号填在括号里。(共8分)
1、有关36÷4的描述,正确的是()
A、余数是5
B、没有余数
C、商和余数一样大
D、余数比商小。
2、下面说法正确的是()
A、除数小于余数
B、余数一定大于商
C、余数一定小于商
D、余数等于除数。
五、括号里最大能填几(每空3分,共18分)
()×7<34 6×()<46()×8< 70
4×()<41()×5<32 9×()<76
六、应用:(每小题4分,共20分)
a)三年级3班39人上实验课,每6个人需要一张桌子,一共需要几张桌子
b)做一件校服上衣需要8分米布,现在有5米布,能做几件上衣
c)老师带学生去划船,平均每条坐6人,刚好坐满9只船,如果平均每条船坐8人,至少要租多少条船
d)小明用一根绳子把一个正方形围了一圈后,绳子还多出3米,这根绳子有多长呢
7米
七、开放题:(共10分)
()÷9=8……()
要使余数最小,被除数是()。算式:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
要使余数最大,被除数是()。算式:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
有余数的除法练习题(一)
一、填空()
1、有余数的除法中,被除数=()×()+()
2、20以内能被3整除的数有:
3、6、()、()、()、()
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)
1、20以内能被6整除的数有()
(1)12 (2)18 (3)6,12,18 (4)6
2、23664÷231的商和余数分别是()
(1)102和12 (2)102和102 (3)102和120
3、13600÷300的商和余数分别是()
(1)45和1 (2)45和10 (3)45和100
4、甲数除以乙数的商是36.甲数是108,乙数是多少列式是()
(1)36×108(2)108÷36(3)36÷108
三、文字题
1、一个数除以232商9余16,这个数是多少
2、把86个103平均分成42份,每份是多少还余多少
3、从586里面减去35与8的积,得到的差再被4除,商是多少余多少
四、直接写出得数。
7×8=34÷7=74÷9=48÷6
=23÷3=17÷6=
54÷9=19÷2=24÷5=63÷7
=82÷9=77÷8=
五、填空。
1、()×8=56 ()÷7=7 36÷5=()……()3×()=24
81÷()=9 25÷5=45÷()40÷9=()......()61÷()=8 (5)
2、在除法中,余数应比除数()。一个数除以4,商是9,余数可能是()。
3、当除数是8,余数最大是(),最小是()。
4、一个数除以5,商是7,余数最大,这个数是()。
5、一个数除以8,商是7,余数最小,这个数是()。
六、列竖式计算下面各题。
56÷7=60÷7=70÷9
=35÷8=52÷9=46÷6=
七、列式计算。
1、把34平均分成7份,每份是多少还余几
2、73除以8,商是几余几
3、9除一个数,商是4,余数是3,这个数是几
4、63是7几倍
八、应用题。
1、姐姐买来一束花,有11枝,每5枝插入一个花瓶里,可插几瓶还剩几枝
2、妈妈买了21米花布,每4米做一个窗帘,可做几个窗帘余几米布
3、老师将15个香蕉平均分给4个同学,每人分几个还剩几个
4、王老师买来一条绳子,长20米,剪下5米修理球网,剩下多少米剩下的每2米做一根跳绳,可以做几根跳绳还剩多少米
5、三年级六班有58人,每8人坐一桌,可以坐几桌
6、三年级六班有58人,每8人坐一桌,可以坐满几桌还剩几人
7、公园里来了25个小朋友,如果每架儿童飞机上坐4人,需要几架飞机
8、饮品店来了34位客人,如果每6位客人坐一桌,可以坐满几桌还剩几人店里至少需要准备几张桌子
有余数的除法练习题(二)
第一题、填空。
第二题、计算。
1、请你接着算。
2、用竖式计算。
88÷9=30÷7=24÷3=
第三题、小兔拔萝卜。(连一连)
第四题、判断题。
1、9×()<68,括号里最大能填8。 ( )
2、
28÷5=5……3()
3、
33÷7=5……2()
4、如果△÷6=○……□,那么□最大应是5。()
5、( ) ÷8=4……3,()里应填35。()第五题、解决问题
2、小明买来13个苹果,平均分给奶奶、爸爸、妈妈,余下的给自己,小明自己还有多少个苹果
3、高老师买来一些铅笔,平均分给7个同学,每个同学分得4支,还剩2支,高老师一共买来多少支铅笔
第六题(拓展题)
1、有一些糖,比20块多,比30块少,平均分给8个孩子,还余1块。想一想,每个孩子可能分得()块,一共有()块。
2、报数游戏: