2016年北京市海淀区高三一模理科综合试卷生物部分与参考答案
人教版北京市海淀区2016届高三下学期期中练习理科综合试卷及答案
海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试2016.4本试卷共16 页,共300 分。
考试时长150 分钟。
考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24第一部分(选择题共120 分)本部分共分20 小题,每小题6 分,共120 分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
一、选择题1.在细胞分化过程中,一般不会发生A.特有蛋白质合成B.核基因转录mRNAC.摄取并分解糖类D.细胞核全能性丧失2.夏季,健康人从炎热环境进入低温空调房间后,会引起A.大脑皮层冷觉感受器兴奋B.皮肤毛细血管血流量增加C.下丘脑体温调节中枢兴奋D.垂体分泌甲状腺激素减少3.用PCR 方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时,得到以下电泳图谱。
其中1 号为DNA 标准样液(Marker ),10 号为蒸馏水,PCR 时加入的模板DNA 如图所示。
据此作出的分析,不合理的是A.PCR 产物的分子大小在250-500bp 之间B.3 号样品为不含目的的基因的载体DNAC.9 号样品对应植株不是所需的转基因植株D.10 号确定反应体系等对结果没有干扰4.密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头.据此作出的分析,不合理的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率5.在应用植物体细胞杂交技术获得白菜-甘蓝的操作步骤中,不正确的是A.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体B.用聚乙二醇诱导白菜和甘蓝的原生质体融合C.用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株D.经筛选获得符合要求的白菜-甘蓝杂种植株6.在2015 年9 月3 日胜利日大阅兵中,八一飞行表演队首次使用高沸点的彩色拉烟剂,进行了绚丽的拉烟飞行.其原理是用氮气将拉烟剂带入飞机燃料燃烧后喷出的高温气体中,其中的水蒸气与气化后的彩色拉烟剂遇冷凝结形成“彩雾”.下列说法不正确的是A.“彩雾”是一种混合物B.上述过程中有物理变化C.燃料燃烧产生的热量促使拉烟剂气化D.“彩雾”的形成与焰色反应的原理相同7.核反应不仅能发电也能制造元素.2016 年初国际上确认,利用原子核间的撞击已制造出原子序数分别为113、115、117 和118 四种新元素,填补了目前元素周期表的空白,其中113 号元素与Al 元素处于同一主族.下列说法正确的是A.核反应发电实现了化学能到电能的转化B.115 号元素一定是处于VA 族的非金属元素C.117 号元素与F 、Cl 、Br 、I 均处于VIIA 族D.四种新元素位于元素周期表中的不同周期8.下列关于有机物的说法不正确的是A.实验室可用蒸馏法提纯工业乙醇B.葡萄糖用于制镜业是利用了葡萄糖的还原性C.1mol最多可与4 mol NaOH 发生反应D.1- 氯丙烷和2-氯丙烷分别与NaOH 乙醇溶液共热,都可得到丙烯9.硫黄制酸在我国的工业发展进程中具有重要地位,其工业流程示意图如下。
2016年北京海淀高三一模理综试题及答案
2016年北京海淀高三一模理综试题及答案海淀区高三年级2015-2016 学年度第二学期期中练习理科综合能力测试2016.4理综物理部分13.下列说法中正确的是A.布朗运动就是液体分子的无规则运动B.当分子间距离增大时,分子间的引力和斥力均增大C.当分子间距离增大时,分子势能一定增大D.物体的内能变化,它的温度并不一定发生变化14.已知氦离子(He+)的能级图如图所示,根据能级跃迁理论可知A.氦离子(He+)从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出光子的频率低B.大量处在n=3能级的氦离子(He+)向低能级跃迁,只能发出2种不同频率的光子C.氦离子(He+)处于n=1能级时,能吸收45eV的能量跃迁到n=2能级D.氦离子(He+)从n=4能级跃迁到n=3能级,需要吸收能量15.关于机械波,下列说法中正确的是A.机械波的振幅与波源振动的振幅不相等B.在波的传播过程中,介质中质点的振动频率等于波源的振动频率C.在波的传播过程中,介质中质点的振动速度等于波的传播速度D.在机械波的传播过程中,离波源越远的质点振动的周期越大16.关于万有引力定律的建立,下列说法中正确的是A.卡文迪许仅根据牛顿第三定律推出了行星与太阳间引力大小跟行星与太阳间距离的平方成反比的关系B .“月﹣地检验”表明物体在地球上受到地球对它的引力是它在月球上受到月球对它的引力的60倍C .“月﹣地检验”表明地面物体所受地球引力与月球所受地球引力遵从同样的规律D .引力常量G 的大小是牛顿根据大量实验数据得出的17.在垂直纸面的匀强磁场中,有不计重力的甲、乙两个带电粒子,在纸面内做匀速圆周运动,运动方向和轨迹示意如图。
则下列说法中正确的是 A .甲、乙两粒子所带电荷种类不同B .若甲、乙两粒子所带电荷量及运动的速率均相等,则甲粒子的质量较大C .若甲、乙两粒子的动量大小相等,则甲粒子所带电荷量较大D .该磁场方向一定是垂直纸面向里18.“娱乐风洞”是一项将科技与惊险相结合的娱乐项目,它能在一个特定的空间内把表演者“吹”起来。
2016高考北京理综生物试卷及答案
序言面对高考,琳琅满目的教辅,题海无边而且错误百出,唯有真题是师生的正确导航。
2018年7月,有同行提出将真题分类做ppt。
承蒙各位志同道合同行的鼎力支持,2018—2016全国各地真题精校对、分章汇编及做ppt工作得以顺利进行,各位老师本着精益求精、严谨治学的态度,多次校对、认真作图,修改了很多错误的真题图片和错误文本。
现将参与人员名单公布如下:江苏盐城大丰中学吴长胜、广东湛江二中宋晨光、安徽黄山歙县中学姚胜、福建平潭流水中学曾英、江苏扬州杨滢、江苏连云港厉庄高中万晓涛、江苏盐城响水教师发展中心袁前、江苏省泰兴中学殷俊才、江苏泰州靖江斜桥中学崔建栋、云南广南县第一中学蒙庚阳、江苏常州第五中学史晓瑾、江苏盐城东台安丰中学王忙根、广东李凡洁、浙江文亮沈彧骏、山东淄博市临淄中学崔文德、湖北黄石七中张真、安徽阜阳颍上一中张彪、湖北孝感汉川一中骆龙、山西晋中和顺一中贾若冰、湖北黄冈市第一中学徐清、山东青岛诺课中学高榛、江西省上犹县第三中学肖宁、陕西商洛柞水中学蒋立锋、四川巴中南江中学罗利平、四川成都川师大实验外国语学校吕红萍、河南民权一高杨合理、湖南祁阳一中罗微、河北邯郸涉县一中郜宇、河南永城市高级中学孙玉婉、四川广安邻水中学冯小民、浙江省建德市寿昌中学陈琴玉、江西景德镇二中罗小滨、安徽阜阳市阜南实验中学乔可可、江苏省徐州市丰县中学刘永武、江苏省徐州市运河中学刘子明、河北邢台清河中学范燕军、广东普宁华美实验学校李应勇、湖南省长沙市地质中学陈聪、河北卢龙一中刘晓菊、广东揭东第一中学黄晓双、辽宁丹东一中朱男、湖南株洲四中罗雪非、吉林桦甸第四中学宋冬梅、江苏徐州九里中学王瑞民、江苏南通金沙中学钱益锋、山东潍坊临朐中学尹涛、新疆马建新、河南郑州郑大二附中李鑫、湖北省水果湖高级中学孙志涛、山东鱼台一中翟文灿、甘肃武威杨穆穆、江西南昌进贤一中周英、永川中学蓝泽桂、江苏南通大学附属中学黄建华、重庆綦江中学陈纯福、江苏泰州兴化市第一中学徐宜提供试卷:天津市林亭口高级中学田惠文、浙江温州林祖宝、浙江长兴县金陵高级中学牛延琴、浙江省温州市第八高级中学李先明、北京杨镇一中于婷婷、江苏南京溧水高级中学李卫顺这些工作都是一线教师利用休息时间抽空做的整理,疏漏之处在所难免,望广大同行使用时发现错误请及时告知、指正。
2016高考北京理综生物试卷及答案
2016高考北京理综生物试卷及答案2016年高考北京卷生物试题1.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误..的选项是2.葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A.在无氧条件下不能进行B.只能在线粒体中进行C.不需要能量的输入D.需要酶的催化3.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。
经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的A.豹种群遗传(基因)多样性增加B.豹后代的性别比例明显改变C.物种丰(富)度出现大幅度下降D.豹种群的致病基因频率不变4.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确...的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
与本实验相关的错误..叙述是A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响29.(16分)人感染埃博拉病毒(EV )会引起致命的出血热。
为了寻找治疗EV 病的有效方法,中外科学家进行了系列研究。
(1)EV 表面的糖蛋白(EV -GP )作为 刺激机体产生 性免疫反应。
(2)科学家采集了多年前感染EV 并已康复的甲、乙两人的血液,检测抗EV -GP 抗体的水平。
据图1,应选取 的血液分离记忆B 细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。
北京市海淀区届高三一模理科综合生物部分(word版)
海淀区2018届高三一模(期中练习)理科综合试题生物部分 2018.4一、选择题:在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.向新鲜的苹果汁中接种酵母菌,一般不用于A.探究制作果酒的条件ﻩB.验证酵母菌呼吸方式C.观察原核细胞的结构ﻩD.研究种群数量的变化2.百合花(2n=24)花粉母细胞减数第一次分裂形成的两个子细胞中各含12条染色体。
下列关于上述过程及子细胞的叙述,不正确的是A.染色体未复制就均分到子细胞中ﻩB.同源染色体分离,染色体数减半C.着丝粒未分离,染色单体未分开D.两个细胞中各含有一个染色体组3.在双子叶植物的种子萌发过程中,幼苗顶端形成“弯钩”结构。
研究发现,弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高,抑制生长。
研究者探究SA(水杨酸)和ACC(乙烯前体)对弯钩形成的影响,结果如下图所示。
下列相关叙述,不正确的是A.弯钩形成体现了生长素作用的两重性B.ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布C.SA和ACC对弯钩形成具有协同作用D.弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤4.蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。
为研究牧草间的竞争和蛞蝓的捕食对牧草A存活的影响,生态学家在牧场内选择多个样方进行实验,实验处理及结果如下图所示。
据此作出的分析,合理的是A.该牧场的群落仅包括牧草A、B和蛞蝓三种生物B.应选取牧草生长状况差异较大的不同样方进行实验C.没有蛞蝓捕食条件下,竞争对牧草A存活影响显著D.去除样方中的牧草B减少了蛞蝓对牧草A的取食5.研究者使用稳定同位素180标记水和碳酸盐/碳酸氢盐中的氧,加入三组小球藻培养液中,记录反应起始时水和碳酸盐/碳酸氢盐中180的比例,光照一段时间后,分别检测小球藻释放的氧气中180的比例,实验结果如下表所示。
下列相关叙述,不正确的是组别水中180的比例(%)H CO3-和 CO32-中180的比例(%)反应时间(min) 释放的02中180的比例(%)10.85 0.41 450.842 0.85 0.55110 0.853 0.85 0.61 2250.85A.小球藻光合作用所需的CO2可由HCO3-和CO32-提供B.HCO3-和CO32-中180的比例不同导致放氧速率不同C.释放的02中180的比例不受光合作用反应时间影响D.释放的02和水中180的比例接近,推测氧气来自于水29.(16分)寨卡病毒在南美流行,该地区也是登革热病毒流行区域。
2016北京市海淀区高三第一学期期末生物试题(扫描版)
海淀区高三年级第一学期期末练习评分参考生物2016.1一、选择题(每小题1分,共20分)1.B2.C3.D4.B5.C6.A7.C8.C9.C 10.D 11.B12.C 13.D 14.A 15.B 16.D 17.A 18.A 19.B 20.C二、选择题(每小题2分,共20分)21.C 22.A 23.C 24.C 25.A 26.D 27.B 28.A 29.C 30.D三、简答题(除注明外,每空1分,共60分)31.(除注明外,每空1分,共10分)(1)三(离子)通透离子(和质子)(2)①相对稳定(且丰富)检测方法②没有(或“未能”)细胞溶胶中细胞色素c含量增加,分离的线粒体中细胞色素c含量下降(3)生物碱H 抑制细胞色素c的释放,进而抑制细胞凋亡(2分)32.(每空1分,共10分)(1)①二②转录lac基因转录停止,lac mRNA很快被分解合成后不会很快被分解(2)不含放射性物质的没有(3)运输乳糖进入细胞(4)RNA聚合β-半乳糖苷酶和蛋白X 物质和能量33.(每空1分,共8分)(1)抑制主根和侧根生长(对侧根的抑制作用更明显)(2)①细胞分裂分生抑制分生区细胞分裂②生长素对抗生长素的作用(或“与生长素相互拮抗”)(3)a、c、d、e(4)提高34. (每空1分,共8分)(1)兴奋(或“神经冲动”)受体(2)(部分)抑制(3)后膜(或“后膜上的受体”)(4)突触小泡突触前膜抑制Ca2+内流(5)抑制突触前神经元递质释放从而抑制突触传递35.(每空1分,共7分)(1)随机种类丰富度(2)增多增加(3)垂直和水平次生演替36. (除注明外,每空1分,共6分)(1)纯合子不携带该抗性基因(或“是显性纯合子”)(2)63.7% 频率(3)抗性基因频率上升速率减缓(2分)37. (每空1分,共11分)(1)①常位于一对同源染色体上②雌非姐妹染色单体32%(2)①四X 9:3:4 基因的自由组合②ddX M X M、DDX m Y 4、4、4。
海淀区高三年级2015~2016学年度第二学期期末练习理科综合能力测试(生物)
海淀区高三年级2015~2016学年度第二学期期末练习理科综合能力测试(生物)1.寨卡病毒是一种RNA病毒,能引起人患病。
下列有关寨卡病毒的叙述正确的是A.具有完整的细胞结构B.含有A、T、G、C四种碱基C.可寄生在人体细胞内D.不能作为抗原诱导免疫应答2.在愈伤组织形成幼苗的过程中,细胞中不会..发生A.丙酮酸在线粒体基质中被分解生成CO2B.水在叶绿体基质中被分解生成O2C.脱氧核苷酸在细胞核中聚合成DNAD.氨基酸在核糖体上脱水缩合形成多肽3.L病毒侵染小鼠的脑膜细胞,引起脑膜炎,L蛋白是L病毒的抗原蛋白。
科研人员将两只转基因小鼠进行杂交,让能表达L蛋白和L蛋白受体的子代小鼠感染L病毒,会引起严重的糖尿病,如图所示。
据此作出的分析,不正确...的是A.作为亲本的两只转基因小鼠均为杂合子B.转入基因的遗传一定不遵循自由组合定律C.L病毒侵染的细胞可被效应T细胞裂解D.小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞被杀伤4.狒狒种群中存在等级,经个体间的战斗较量之后,体格最强壮、最凶猛的雄狒狒成为“首领”,它在选择食物、与雌性交配中都处于优先地位。
“首领”也负责指挥整个种群,与其他雄狒狒共同保卫种群。
下列相关叙述不正确...的是A.狒狒种群通过种间竞争建立了等级制度B.狒狒种群内个体的分工合作需要信息交流C.“首领”优先享有配偶有利于优良基因的传递D.战斗较量对战败个体不利,对种群的延续有利5.生物学研究中,下列做法不可行的是A.用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性B.用叶绿体作为标志物观察胞质环流(细胞质流动)C.用标记基因检测目的基因是否导入受体细胞D.用3H标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程29.(16分)科研人员以萌发的豌豆种子为材料,研究外源H2O2对根生长的影响。
(1)研究发现,植物细胞代谢过程中产生的H2O2可作为信息分子___________植物的生命活动。
细胞内的___________可催化分解H2O2,以避免H2O2浓度过高对细胞产生毒害。
2016届高三海淀一模理综试卷与答案解析-无水印汇编
海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试2016.4 本试卷共16页,共300分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24第一部分(选择题 共120分)本部分共分20小题,每小题6分,共120分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.在细胞分化过程中,一般不会..发生A.特有蛋白质合成 B.核基因转录mRNAC.摄取并分解糖类 D.细胞核全能性丧失2.夏季,健康人从炎热环境进入低温空调房间后,会引起A.大脑皮层冷觉感受器兴奋 B.皮肤毛细血管血流量增加C.下丘脑体温调节中枢兴奋 D.垂体分泌甲状腺激素减少3.用PCR方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时,得到以下电泳图谱。
其中1号为DNA标准样液(Marker),10号为蒸馏水,PCR时加入的模板DNA如图所示。
据此作出的分析,不合理...的是A.PCR产物的分子大小在250~500bp之间B.3号样品为不含目的的基因的载体DNAC.9号样品对应植株不是所需的转基因植株D.10号确定反应体系等对结果没有干扰4.密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头.据此作出的分析,不合理...的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率5.在应用植物体细胞杂交技术获得白菜-甘蓝的操作步骤中,不正确...的是A.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体B.用聚乙二醇诱导白菜和甘蓝的原生质体融合C.用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株D.经筛选获得符合要求的白菜-甘蓝杂种植株6.在2015年9月3日胜利日大阅兵中,八一飞行表演队首次使用高沸点的彩色拉烟剂,进行了绚丽的拉烟飞行.其原理是用氮气将拉烟剂带入飞机燃料燃烧后喷出的高温气体中,其中的水蒸气与气化后的彩色拉烟剂遇冷凝结形成“彩雾”.下列说法不正确...的是 A .“彩雾”是一种混合物B .上述过程中有物理变化C .燃料燃烧产生的热量促使拉烟剂气化D .“彩雾”的形成与焰色反应的原理相同7.核反应不仅能发电也能制造元素.2016年初国际上确认,利用原子核间的撞击已制造出原子序数分别为113、115、117和118四种新元素,填补了目前元素周期表的空白,其中113号元素与Al 元素处于同一主族.下列说法正确的是A .核反应发电实现了化学能到电能的转化B .115号元素一定是处于VA 族的非金属元素C .117号元素与F 、Cl 、Br 、I 均处于VIIA 族D .四种新元素位于元素周期表中的不同周期8.下列关于有机物的说法不正确...的是 A .实验室可用蒸馏法提纯工业乙醇B .葡萄糖用于制镜业是利用了葡萄糖的还原性C .1mol 最多可与4mol NaOH 发生反应D .1-氯丙烷和2-氯丙烷分别与NaOH 乙醇溶液共热,都可得到丙烯9.硫黄制酸在我国的工业发展进程中具有重要地位,其工业流程示意图如下。
【全国市级联考首发】北京市海淀区2016届高三下学期适应性练习理综生物试题(解析版)
1. 胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是A.细胞内储存着大量的ATPB.具有发达的内质网和高尔基体C.mRNA的种类和数量相同D.分泌蛋白的结构和功能相同【答案】B【考点定位】胰岛B细胞和浆细胞的功能【名师点睛】本题主要考查了学生对细胞的功能的理解及运用。
解决此题的关键是,需要熟知具有分泌功能的细胞以及这些细胞的特点。
分泌蛋白:抗体、消化酶、一部分激素。
2. 下列关于细胞间信息交流的叙述,不正确...的是A.淋巴因子使致敏的B细胞增殖分化B.促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌C.神经递质引起突触后膜发生电位变化D.RNA聚合酶催化遗传信息的转录【答案】D【解析】A项中,在体液免疫中,T细胞产生淋巴因子,可刺激B细胞增殖分化,属于T细胞与B细胞的信息交流,A正确。
B项中,垂体产生促甲状腺激素,可促进甲状腺分泌甲状腺激素,属于垂体与甲状腺间的信息交流,B正确。
C项中,突触小体产生神经递质,由突触前膜释放作用于突触后膜,使其发生电位变化,属于两个神经元间的信息交流, C正确。
D项中,转录时,是由DNA转录为RNA,需要RNA聚合酶的参与,没有涉及到细胞间, D错误。
【考点定位】细胞间的信息交流【名师点睛】本题主要考查了学生对细胞间的信息交流的理解及运用。
解决此题的关键是,对于细胞间的信息交流,要重点理解细胞间信息交流的方式。
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式1.通过体液的作用来完成的间接交流。
如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞。
现总结如下:(1)若内分泌细胞是下丘脑细胞,靶细胞可能是垂体细胞,激素是促甲状腺激素释放激素或促性腺激素释放激素等;靶细胞还可能是肾小管、集合管细胞,则激素是抗利尿激素;(2)若内分泌细胞是甲状腺细胞,靶细胞可以是各种组织细胞,激素是甲状腺激素;(3)若内分泌细胞是垂体细胞,靶细胞可以是甲状腺细胞、性腺细胞或各种组织细胞,激素可能是甲状腺激素、性腺激素或生长激素等;(4)若内分泌细胞是胰岛A细胞,靶细胞可能是肝细胞,激素是胰高血糖素;(5)若内分泌细胞是胰岛B细胞,靶细胞可能是肝细胞、肌细胞、各种组织细胞等,激素是胰岛素等。
16年高考生物一模大题
非选择题专项训练一(东城区)(东城29)(20分)流行性乙型脑炎(乙脑)是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病。
接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一。
科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究。
组别注射物血清稀释倍数A组乙脑减毒活疫苗原液40B组103倍的稀释液10C组104倍的稀释液10D组105倍的稀释液<10E组乙脑灭活疫苗原液40F组不做处理<10(1)乙脑疫苗进入小鼠体内,作为刺激B细胞增殖、分化。
大部分B细胞分为,产生抗体。
(2)取健康小鼠分为六组,每组20只,以原液、稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠,几天后,每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释,测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数,所得平均值见表,以此反映小鼠的抗体水平。
实验中自变量为。
分析可知,两种疫苗都能诱导免疫机制的发生,且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平。
(3)研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。
测定时,将注射入小鼠体内,观察14天,记录小鼠的存活数量,结果如图。
结合(2)中实验结果分析,A组和E组相比较,,据此推测与灭活疫苗相比,减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制。
实验中两组的比较也可以支持上述推测。
(4)为证明(3)的推测,科研人员选取(2)中和A三组免疫小鼠,从三组小鼠的脾脏中提取效应T 细胞,把靶细胞混合培养,4小时后测定靶细胞的。
若,则说明上述推测正确。
(东城30)(20分)家蚕是二倍体生物,雄蚕的性染色体为ZZ,雌蚕的性染色体为ZW。
研究发现雄蚕比雌蚕食桑量低,产丝率高。
为了达到只养雄蚕的目的,科研人员做了下列研究。
(1)家蚕幼虫的皮肤正常和皮肤透明受一对等位基因T、t控制,用正常皮肤的雌蚕与透明皮肤的雄蚕交配,后代中皮肤透明的皆为雌蚕,皮肤正常的皆为雄蚕。
由此判断皮肤正常为性状,亲本的基因型分别是,根据这对相对性状可以在幼虫时期淘汰雌蚕。
2016高考北京理综生物试卷及答案,推荐文档
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2018年7月,有同行提出将真题分类做ppt。
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北京市海淀区高三一模理综生物部分试题及答案
海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试2018.41.向新鲜的苹果汁中接种酵母菌,一般不.用于A.探究制作果酒的条件B.验证酵母菌呼吸方式C.观察原核细胞的结构D.研究种群数量的变化2.百合花(2n=24)花粉母细胞减数第一次分裂形成的两个子细胞中各含12条染色体。
下列关于上述过程及子细胞的叙述,不正确...的是A.染色体未复制就均分到子细胞B.同源染色体分离,染色体数减半C.着丝粒未分离,染色单体未分开D.两个细胞中各含有一个染色体组3. 在双子叶植物的种子萌发过程中,幼苗顶端形成“弯钩”结构。
研究发现,弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高,抑制生长。
研究者探究SA(水杨酸)和ACC(乙烯前体)对弯钩的形成影响,结果如下图所示。
下列相关叙述,不正确...的是A.弯钩形成体现了生长素作用的两重性B. ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布C.SA和ACC对弯钩形成具有协同作用D.弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤4.蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。
为研究牧草间的竞争和蛞蝓的捕食对牧草A 存活的影响,生态学家在牧场内选择多个样方进行实验,实验处理及结果如下图所示。
据此作出的分析,合理的是A.该牧场的群落仅包括牧草A 、B 和蛞蝓三种生物B.应选取牧草生长状况差异较大的不同样方进行实验C.没有蛞蝓捕食条件下,竞争对牧草A 存活影响显著D.去除样方中的牧草B 减少了蛞蝓对牧草A 的取食5.研究者使用稳定同位素18O 标记水和碳酸盐/碳酸氢盐中的氧,加入三组小球藻培养液中,记录反应起始时水和碳酸盐/碳酸氢盐中18O 的比例,光照一段时间后,分别检测小球藻释放的氧气中18O 的比例,实验结果如下表所示。
下列相关叙述,不正确...的是 A.小球藻光合作用所需的CO 2可由HCO 3-和CO 32-提供B.HCO 3-和CO 32-中18O 的比例不同导致放氧速率不同C.释放的O 2中18O 的比例不受光合作用反应时间影响D.释放的O 2中18O 比例与水相近,推测氧气来自于水29.(16分)寨卡病毒在南美流行,该地区也是登革热病毒流行区域。
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2016年海淀区高三一模理综测试生物部分2016.4第一部分选择题(共5题每小题6 分共30 分)在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.在细胞分化过程中,一般不会发生()A.特有蛋白质合成B.核基因转录mRNAC.摄取并分解糖类D.细胞核全能性丧失2.夏季,健康人从炎热环境进入低温空调房间后,会引起()A.大脑皮层冷觉感受器兴奋B.皮肤毛细血管血流量增加C.下丘脑体温调节中枢兴奋D.垂体分泌甲状腺激素减少3.用PCR 方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时,得到以下电泳图谱。
其中1 号为DNA 标准样液(Marker ),10 号为蒸馏水,PCR 时加入的模板DNA 如图所示。
据此作出的分析,不合理的是()A.PCR 产物的分子大小在250-500bp 之间B.3 号样品为不含目的的基因的载体DNA C.9 号样品对应植株不是所需的转基因植株D.10 号确定反应体系等对结果没有干扰4.密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头.据此作出的分析,不合理的是()A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率5.在应用植物体细胞杂交技术获得白菜-甘蓝的操作步骤中,不正确的是()A.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体B.用聚乙二醇诱导白菜和甘蓝的原生质体融合C.用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株D.经筛选获得符合要求的白菜-甘蓝杂种植株29.(16 分)科研人员利用B、L 两个品系的大鼠进行肝移植实验,统计手术后的大鼠生存率,得到图1 所示实验结果(移植关系用“供体→受体”表示)。
⑴在不同品系的大鼠间移植肝脏时,供体肝作为会诱导受体大鼠产生细胞,大量裂解供体肝细胞,产生免疫排斥反应,导致受体大鼠死亡。
而有些大鼠上述反应不明显,出现“免疫耐受”。
⑵移植后,三天内死亡的大鼠不计入生存率统计范围,以排除操作对实验结果的影响。
⑶丙组结果说明。
由实验结果分析,组大鼠肝脏移植后出现了“免疫耐受”。
⑷为进一步研究“免疫耐受”机理,科研人员测定了上述三组大鼠血清中淋巴因子IL-2的含量,结果如图 2 所示。
①据图分析,甲组大鼠在第3-7天IL-2的表达量显著增高与该组大鼠出现反应相一致,推测IL -2能够甲组大鼠T淋巴细胞的增殖和分化。
②乙组大鼠在第3-5天IL-2表达量很高,并且发现大量T 淋巴细胞的凋亡。
由此推测,乙组大鼠手术后3-5天高表达量的IL-2的作用是,从而建立“免疫耐受”。
③一种验证上述推测的方法为:用的L 品系大鼠重复乙组实验,并与甲、乙两组大鼠的生存率进行比较。
⑸免疫抑制剂常作为器官移植的手术后用药,但这些药物会使淋巴细胞数量减少,易导致感染性疾病发生。
依据“免疫耐受”的研究,你认为既能克服免疫排斥,又能避免免疫抑制剂副作用的新的医学途径(或设想)可以是。
30.(18 分)研究人员发现,M 和P 两个品系果蝇杂交过程出现一种不育现象,子代性腺发生退化,无法产生正常配子,此现象与P 品系特有的P 因子(一段可转移的DNA )有关。
用两个品系的果蝇进行实验,结果如下表。
⑴由实验结果可知,这种子代不育现象仅在时出现,据此判断不育现象的发生除了P 因子外,还有品系的细胞质成分有关。
由此分析,1 组和2组子代能正常产生配子的原因是。
⑵研究发现,P 因子可以从染色体的一个位置转移到相同或不同染色体的其他位置上,会导致被插入基因发生,进而导致不育现象。
体细胞阶段,P 因子能表达出抑制P 因子转移的阻遏蛋白,在细胞质中大量积累。
受精后,P 品系卵细胞中积累大量阻遏蛋白,因此第3 组子代能正常产生配子;P 品系精子只提供,因此第4 组子代不能正常产生配子。
⑶进一步研究发现,在生殖细胞阶段,P 因子能表达出P 因子转移所需的转移酶。
这种转移酶总长度大于阻遏蛋白,并且前面2 / 3 左右的序列与阻遏蛋白完全相同。
科研人员推测,出现这种现象的原因可能是P 因子。
⑷雄果蝇减数分裂时同源染色体不会发生交叉互换,但是将P 因子导入到雄果蝇染色体上,可以引起P 因子处发生交叉互换。
若下图所示基因型的雄果蝇进行测交,测交后代中aabb 基因型的个体所占比例为n ,则该雄果蝇产生的重组配子所占比例为。
31.(16 分)当过量的UV(紫外线)照射人体时,会诱导细胞凋亡。
为探究相关蛋白在UV 诱导的细胞凋亡中的作用,研究者做了系列实验,部分结果见下表。
⑴为了敲除J 酶基因,研究者构建,导入正常细胞,与J 酶基因部分序列互换,导致该基因不能出正常的J 酶,筛选得到J 酶基因敲除细胞。
⑵表中数据表明,UV 照射条件下,J 酶基因敲除细胞组凋亡细胞比例,据此推测J 酶可以UV诱导的细胞凋亡。
⑶实验研究发现,J 酶催化B 蛋白的磷酸化反应,磷酸化的B 蛋白又可以与J 酶结合抑制其活性,这种调节方式是调节。
可推测,B 蛋白通过影响J酶活性(填“促进”或“抑制”)UV 诱导的细胞凋亡过程。
若要验证上述推测,实验组的设计及结果应该为(填选项前的字母)。
a.正常细胞b.J 酶基因敲除细胞c.B 蛋白基因敲除细胞d.用UV(20J,20h)照射e.不用UV(20J,20h)照射f.J 酶活性较高g.J 酶活性较低h.细胞凋亡率较高i.细胞凋亡率较低⑷上述实验表明,机体通过调控细胞凋亡使细胞对UV 刺激的反应维持在平衡水平,从而UV对自身的伤害。
2016年海淀区高三年级第二学期一模理综测试生物部分参考答案2016.4第一部分(选择题)(每小题6分,共30分)1.D2.C3.B4.B5.A第二部分(非选择题)(共50分)29.(16分)(1)抗原效应T(2)移植手术(3)同品系大鼠间肝移植不发生免疫排斥乙(4)①免疫排斥②诱导T淋巴细胞凋亡③IL-2合成缺陷(5)建立针对移植器官的免疫耐受(合理即可得分)30.(共18分)(1)P作父本、M作母本M 1组没有M品系的细胞质成分,2组没有P因子(或“1组、2组不同时存在P因子和M品系细胞质成分”)(2)基因突变抑制P因子的转移P因子(或“细胞核”)(3)氨基酸(在体细胞或生殖细胞阶段)可以转录形成不同的mRNA,翻译形成阻遏蛋白或转移酶(4)1-2n31.(共16分)(1)重组DNA 表达(2)显著低于正常细胞组促进(3)负反馈抑制c、d、f、h (4)减轻2016 海淀一模理综生物解析1.D【解析】分化了的细胞仍然要正常进行生命活动,需要转录、翻译过程来合成蛋白质(如呼吸作用相关酶),需要摄取并分解糖类来供能,所以ABC 选项不符合题意。
分化过程中,细胞的DNA 并不发生变化,仍有发育成一个完整个体所需的全套遗传信息,具有全能性,D 选项符合题意。
成熟的红细胞只是一个特例,本题已经强调了一般性。
2.C【解析】外界寒冷刺激时,冷觉感受器在皮肤,不在大脑皮层,大脑皮层是冷觉产生的部位,A错误。
寒冷时,皮肤毛细血管收缩血流量减少,以减少散热,B 错误。
下丘脑作为体温调节中枢,寒冷时会发生兴奋,C 正确。
垂体不分泌甲状腺激素,而是分泌促甲状腺激素增加,D 错误。
3.B【解析】PCR 过程中,可以通过设计特定的引物来扩增特定的DNA 片段。
4~9 号是转基因植株,理论上应包含目的基因,结合2 号野生型和10 号蒸馏水组的结果,推测包含目的基因的片段大小应为250~500bp,A 选项正确。
3 号PCR 结果包含250~500bp 片段,应包含目的基因,B 选项错误。
9 号PCR 结果不包含250~500bp 片段,所以不是所需转基因植株,C 选项正确。
10 号放入蒸馏水,可排除反应体系等对结果的干扰,D 选项正确。
4.B【解析】密林熊蜂和正常传粉者均采蜜,存在竞争关系,A 正确。
密林熊蜂影响结实率,进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量,改变种群中某基因型个体的占比,进而影响基因频率,所以会影响进化,B 错误。
盗蜜行为影响结实率,影响子代数量,可能会影响种群密度,C 正确。
样方法可调查活动力弱、活动范围小的动物的种群密度,而盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数。
如某时间段测出的种群密度大,代表该时间段出现的密林熊峰数量多,代表盗蜜频率高,D 正确。
5.A【解析】植物体细胞杂交过程中,一般用酶解法去除细胞壁获得原生质体,A 错误。
B、C、D 符合实验的原理和操作,均正确。
29.【答案】(1)抗原效应T(2)肝移植手术(3)同品系不同大鼠个体间肝移植不发生免疫排斥乙(4)①免疫排斥促进②诱导T 细胞凋亡,减弱细胞免疫③IL-2 合成缺陷(5)建立针对移植器官的免疫耐受【解析】(1)器官移植后,细胞免疫会将移植器官中的细胞作为靶细胞进行攻击。
所以供体肝作为抗原会诱导大鼠产生大量效应T 细胞,发生免疫排斥。
(2)术后短时间内死亡的个体有可能是因为肝移植手术操作本身所导致的,所以在计算生存率时,这些个体不应计数。
(3)作为对照,丙组术后80 天内大鼠存活率为100%,那就说明同品系不同大鼠个体间肝移植不发生免疫排斥,或排斥反应非常弱。
而乙组是不同品系之间的肝移植,正常一定会发生免疫排斥,而乙组的存活率却接近丙组,根据(1)中“而有些大鼠……出现免疫耐受”,所以推测乙组出现了免疫耐受。
(4)①图1 中甲组大鼠存活率下降,说明免疫排斥在增强,图2 中甲组大鼠IL-2 量增高,可见IL-2 量增高与免疫排斥反应的变化是一致的。
对移植器官的免疫排斥是由细胞免疫来执行的,所以推测IL-2 可能是促进了T 细胞的增殖和分化进而增强免疫排斥的。
②图2 中乙组大鼠初期的IL-2 量非常高,但变化趋势是在减小,并且题中信息“3~5天IL-2 表达量很高……大量T 淋巴细胞的凋亡”;而图1 中显示乙组存在免疫耐受,所以有理由推测高表达量的IL-2 诱导了T 细胞凋亡,使细胞免疫减弱。
③验证“__________高表达量的IL-2 诱导了T 细胞凋亡,使细胞免疫减弱”。
根据假说—演绎法,如果上述推测正确,可以得到,L 品系大鼠体内的IL-2 量非常少时,T 细胞不易凋亡,细胞免疫会较强,大鼠的存活率应该会非常低(类似甲组存活率,不同于乙组存活率)。
完成此推测需要体内IL-2 量非常少的L 品系大鼠,所以选用IL-2 合成缺陷的L 品系大鼠。
(5)从“免疫耐受”的角度,在解决移植器官的免疫排斥问题时,应该尽可能让受体自身对移植器官产生免疫耐受。
这样受体对其他病原体仍具有正常免疫,不会因使用了免疫抑制剂而产生其他病原体的感染。
30.【答案】(1)M 作母本,P 作父本M 1 组没有M 品系的细胞质成分,2 组没有P 因子(或“1组、2 组不同时存在P 因子和M 品系细胞质成分”)(2)基因突变抑制P 因子的转移P 因子(或“细胞核”)(3)氨基酸(在体细胞或生殖细胞阶段)可以转录形成不同的mRNA,翻译形成阻遏蛋白或转移酶(4)1-2n【解析】(1)观察题中4 组杂交结果可知,这种子代不育现象仅在“M 作母本,P 作父本”这一组出现,推测“P 父本细胞核中的P 因子”和“M 母本细胞质中的成分”两个条件同时存在,才会出现子代不育现象。