部编版教材《开国大典》ppt2
《开国大典》人教部编版 六年级上册教学PPT课件
开国大典于 1949 年 10 月 1 日在首都北京举 行,参加典礼的成员有中华人民共和国中央人民政府 主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议 全体代表 ,有工人、农民、学校师生、机关工作人员、 城防部队 ,总数达 三十万人 。会在天安门广场 。 主席台设在天安门城楼上。
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面 是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙, 城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直 伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一 根电动旗杆。
1.时间 地点 人物 2.会场的样子、布置 3.广场上汇集的群众队伍
1.领袖与群众见面 2.毛主席宣布中华人阅兵式 2.群众游行
默读1~4自然段,思考: 1.开国大典是在什么时间举行的?在哪里举行的?有哪些人参 加?参加大典的总人数是多少?会场在哪里?主席台设在哪里? 2.天安门广场什么样?大典前,天安门广场布置得怎么样? 3.课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国 大典,哪些语句给你留下的印象较深?为什么?
当毛泽东出现在主席台时,会场上“爆发出一阵排山 倒海的掌声”,“三十万人的目光”一齐投向主席台, 说明了什么?
说明了人民对领袖的无限热爱, 对新中国的无限热爱。
三十万人的目光一齐投向主席台。
三十万人的目光一齐朝着主席台。
目光一齐“投向”主席台比“朝着”主席台更能反映人 们热切盼望见到毛主席的心情。 “一齐”表现出此时万众一心,期待着毛主席宣布中 华人民共和国诞生的一刻来临。表达了人民对新中国 的拥护和对领袖的无限崇敬之情。
不能。因为“直奔”会场比“走向”会场更 能反映人民参加开国大典急迫、喜悦的心情。
到了正午,天安门广场已经成了人的海 洋,红旗翻动,像海上的波浪 。
简约大气部编版六年级上册开国大典ppt教学课件
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海 上的波浪。
1.这句话运用了什么手法?表现了什么?
这句话运用夸张和比喻的修辞手法,概 括了天安门广场上人如海、旗如潮的热烈气氛。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共 和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三 十万人的目光一齐投向主席台。
部编版 六年级上册 (二单元)
谢谢观看
操场上一场激动人心的拔河比赛开始了。(概述)六(1)班和六 (2)班的队员们满怀信心地站到绳子两端。裁判员一声令下,他们紧紧 地抓住绳子,身子大幅度地往后仰着,小脸涨得通红。(面)六(1)班 的一名队员的鞋子掉了,也顾不得去穿。(点)两个班的啦啦队摇旗助 威,喊声震天。(面)有的啦啦队员还双手握拳,好像在暗暗地为本班 队员使劲。(点)
【肃立】
恭敬庄严地站着。
【瞻仰】
恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。
造句:我们去天安门广场瞻仰了人民英雄纪念碑。
【肃静】
严肃寂静
整体感知
同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把文 章分为几部分?每部分主要讲了什么?
第一部分(1-4) 写开国大典前会场的情景。写出了典礼的盛大和隆重 以及参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。
字词学习
zhèng wěi
政委
zhǎn
lán
一盏灯 栅栏
huì
bào
汇入 爆炸
zhì yuè
zhì
tǎn jù
lóng
旗帜 阅读 制服 坦克 距离 隆重
多音字
tí 提醒
提
dī 提防
bèn 投奔
奔
bēn 奔跑
乘务员提(tí)醒乘客一定要提(dī)防小偷。 这些年他疲于奔(bēn)命,如今又来投奔(bèn)他的表哥了。
7《开国大典》人教部编版(共8张PPT)PPT 优秀课件
“每一响都是54门大炮齐发,一共28响。” 为什么是28响?
答:28响代表着中国共产党从1921年 成立至1949年共有28周年。
读课文,说说课文重 点写了开国大典的哪几 个场面?
入场 典礼 阅兵 游行
第( 1 )——( 4)小节(入场)第(5)——(10)小节(典礼)
五星红旗是中华人民共和国的象征,五 星红旗升起来,表明中国人民推翻了三 座大山,当家作了国家的主人,从此过 上了新的生活。
升旗的时候,礼炮响起来。每一 响都是54门大炮齐发,一共28响。
54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会 议第一届全体会议的54个单位。
1921年,中国共产党成立。 1949年,新中国成立。 28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的 28年。
第(11)——(13)小节(阅兵) 第(14)——(15)小节(游行)
自读第一段,完成填空:
开国大典于
年
举行,参加典礼的成员有
有
,有
数
。会场在
在
。
月 日在首都 ,
,估计总 。主席台设
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众 队伍。早上6点钟起,就有群众的队伍进场了, 人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会 场后,按照预定的地点排列。工人队伍中, 有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工 人,他们清早到了北京车站,一下火车就直 奔会场。郊区的农民是五更天抹黑起床,步 行二三十公里路赶来的。到了正午,天安门 广场成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波 浪。
同学们再见! 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 , 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 , 张 自 力 是 这 样 , 吴 志 贞 也 是 如 此 , 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 , 动 作 粗 放 有 力 , 表 情 自 然 放 松 , 节 奏 感 超 强 , 巨 舒 坦 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 , 劝 她 自 首 , 给 她 机 会 , 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 , 焰 火 象 征 着 什 么 , 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 , 还 是 自
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时间 事件
群众反应 表达感情
(重点字词)
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时间 典礼前
事件
群众反应 (重点字词) 表达感情
典礼时 (阅兵式)
典礼后 (游行)
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部编教材六这(雄伟的) 声音,使全场三十万人一齐欢呼起 来,(这庄严的宣告,这雄伟的声 音,)经过无线电的广播,(传到 长城内外,传到大江南北,)使全 中国人民的心一齐欢跃起来。
删掉括号中的内容,对比体会。
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参加开国大典的群众
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开国大典毛主席等党和国家领导 部编教材六年级上册语文《开国大典》完整版ppt 人在天安门城楼上
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开国大典
“开”是建立、成立的意思。 “典”是指盛大、隆重的仪式。 开国:建立新的国家。 大典:隆重的规
模,宏大的 仪式。
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开国大典会场
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自主品读
时间
事件
群众反应 (重点字词) 表达感情
典礼前 群众入场
擎 提 人的海 兴奋
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课后习题参考答案
读读写阅兵式的部分,说说课文是怎样描写这个场面的。
参考答案:写阅兵式的部分是按照各方阵的行进顺序写的。各兵种描写的角度不 同,如,海军突出的是服装的特点,步兵突出方阵行进特点,炮兵突出武器特点 等。除此之外,“由东往西,缓缓进场”“全都以相等的距离和相同的速度经过 主席台前”,这些是对“面”的描写,而各兵种的部分是具体的“点”的描写。 这种“点面结合”的方法既有整体感受,又能突出特点。
课后习题参考答案
参考答案:第一句中,从“八盏大红宫灯分桂两边”“八面红旗迎风招展”等描 写可以感到,会场的环境布置也能衬托出现场庄严、隆重的气氛。
第二句中,把人群比作海洋,把翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了参 加典礼的人数之多,展现了一幅万民欢腾的热闹场面,从群众入场时广场气氛的 描写中体会到场面气势恢宏,气氛热烈。
(点击图片播放音频)
聚焦典礼
品读课文
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人 一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过 无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中 国人民的心一齐欢跃起来。
你从两个“一齐”中体会到了什么? 第一个“一齐”说明人多,场面壮观。 第二个“一齐”说明全中国人的心情是一样的。
表达了人们对国旗无比崇敬之情。
聚焦典礼
品读课文
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的 国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐 上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这 鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此 站起来了。
谈谈对“五星红旗升起来了,表明中国人民从 此站起来了”这句话的理解。
随堂练习
两股“洪流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
六年级上册语文课件-7《开国大典》课时2 人教部编版 (共27张PPT)_1-5
•7《开国大典》课时2
上节课我们学习了生字,这节课让我们继续和作者一起走进最隆重、最盛大的“典礼仪式场面”,一起重温那庄严盛大的的历史时刻。
读了课题“开国大典”,你想提出什么问题?
是指1949年10月1日在北京天安门举行的中华人民共和国成立的仪式。
开国大典的场面是怎样的?隆重的、盛大的典礼。
参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各委员,有中国人民政治协商会议全体代表,有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。
观礼台上还有外宾。
突出了参加庆典的人数之多、人员范围之广。
宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国,正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。
大会开始前会场上的情况是怎样的?
会场的布置
朗读指导
在朗读这一部分的时候,红色的词语要
重读,读出场面的宏大,读出人民对领
袖的爱戴和对新中国的无限热爱。
为了生计,他经常会弄一些小东西到城里去变卖补贴家用。
玛茨亚很机灵,不过还是被吓了一跳。
你那位善人以为蛇真已冻死,加上那又是一条色彩鲜艳的蛇,他就把它揣进怀中,准备回家去剥下美丽的蛇皮。
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为了更加庄严地拜月,它走向河边。
”白尾狐说。
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从此小熊一反常态,变得凶狠蛮不讲理,动不动就抬起有力的巴掌教训人。
最新部编版小学六年级语文上册第7课《开国大典》ppt精致课件
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快速浏览课文5—10自然段:
从什么句子或段落感受到开国 大典的隆重?在书上用横线划 出来。找完之后出声读,试着 用朗读来展现开国大典的隆重。
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部编本·六年级上册
7 开国大典
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快速浏览课文5—10自然段: 从什么句子或段落感受到开国 大典的隆重?在书上用横线划 出来。找完之后出声读,试着 用朗读来展现开国大典的隆重。
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这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十
人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的
声音,经过无线电的广播,传到长城内外,
传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃
起来。
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。这庄严的宣告,这雄伟的声音, 使全场三十人一齐欢呼起来。这 庄严的宣告,这雄伟的声音经 过无线电的广播,传到长城内外, 传到大江南北,使全中国人民的 心一齐欢跃起来。
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中华人民共和国 中央人民政府 在今天成立了!
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成员多——到会群众范围广:“四 面八方、汇集”而来; 来得早——早上六点钟就入场; 人数多——成了人海; 热情高——直奔,五更天摸着黑; 次序好——按照预定的地点排列。
《开国大典》ppt(完美版)部编版课件
7.开国大典语文统编版 六年级上学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
2.能按事情发展的顺序,理清课文的脉络,体会课文详略结合的记叙方法。
3.初步掌握点面结合描写场景的写作手法。
4.感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情,引导学生热爱党,珍惜新生活。
1949年10月1日下午3时,中华人民共和国举行开国大典,毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国、中央人民政府成立了。
1949年6月,中国人民政治协商会议筹备会议决定,1949年10月1日在北平天安门广场举行开国大典。
10月1日下午3时,大地欢声雷动。
刚刚就职的中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东和朱德两位伟人一前一后,最先登上了天安门城楼。
当林伯渠宣布开始后,在代国歌《义勇军进行曲》的乐曲声中,中央人民政府主席、副主席和委员就位。
人民领袖毛泽东庄严宣布:“同胞们,中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”背景介绍我会读擎 政府 典礼 委员 汇集 爆发 鼓舞诞生 宣告 瞻仰 肃静 飘拂 选举 检阅 制服 距离 高潮 陆续 阅兵式排山倒海 五颜六色整体感知默读课文,说说课文是按照怎样的顺序描写开国大典盛况的?写了哪几个场面?课文按照开国大典之前、大典进行中、大典结束这样的顺序安排材料,写了会场情景、大典开始、阅兵式、群众游行四个动人场面。
大典”?说说你从这些句子中体会到了什么样的气氛?课文解读会场情景参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表,有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队,总数达三十万人。
观礼台上还有外宾。
参加典礼的人员来自各行各业,人数很多,表现了开国大典的隆重以及人民对典礼的重视和期待。
会场在天安门广场。
广场呈丁字形。
丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。
丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。
最新部编版六年级语文上册第7课《开国大典》优质课件(共153张PPT)
小练笔
用场面描写写一段话,可以是游戏、 开学典礼、一次活动等。注意既要抓住 场景,又要凸显会场人物特点,做到点 面结合。
为了庆祝新年的到来,我校举行了一场别 开生面的拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨, 比赛就开始了。第一场是预赛,我们班对五(3) 班。拉拉队早就喊上了:“五(2)班,加油!” 加油声此起彼伏,像海浪一般阵阵涌来。我们 班参赛的同学个个斗志昂扬,一鼓作气,一下 子就把五(3)班拉过了中线。“YH!”我们班同 学为这场预赛取得胜利而欢呼。
突出了参加庆 典的人数之多、 人员范围之广。
宏大的场面预示着 这是一个已经觉醒腾飞的 大国,正向世人展示着他 朝气蓬勃的面貌。
参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主 席、副主席、各委员,有中国人民政治协商会议全体代表, 有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总 数达三十万人。观礼台上还有外宾。
阅兵部 队的特点是 什么?
威武雄壮、 军容整齐。
读一读,仿写比喻句。
战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
*刘翔像离弦的箭一样带着自己的决心, 带着全国人民的期望,向终点奔去。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不 断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能 够表达自己心里的欢喜和激动。
对五星 红旗的崇敬 和热爱。
严肃而 恭敬地看。
五星红旗升 起来了,表明人 民解放了,翻身 做主人了。
如果把“瞻仰”仰”是恭
敬地看,表达了人 们对五星红旗的崇 敬和热爱。
你们发现这些句子里哪几个词语出现次数 最多?这些词重复出现有什么作用?
会场的人来自不同的 行业,他们的动作不约而 “一 同,心情同样兴奋激动。 齐”“三十万 人”“欢呼”出 现的次数最多。
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学习目标
1. 学习生字新词。 2. 梳理文章脉络,了解课文大意。 3. 朗读课文,感受典礼的盛大。
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自读提示 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,
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保家卫国三年的解放战 争,中国人民终于推翻了 蒋介石的反动统治,迎来 了全国的大解放,迎来了 “开国大典”的盛况。
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从此,人民当 家做主的国家—— 中华人民共和国诞 生了。
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开国大典 创建国家的 重大典礼。 典:是指盛大、隆重的仪式。 大典:隆重的规模宏大的仪式。 开:建立、成立的意思。 开国:建立新的国家。
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盏栏汇爆泽渠 宣帜阅制坦距隆
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课堂小结 初读课文后,你知道了什么?
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7 开国大典课件(共25张PPT).ppt
课文解读
两股“红流”分头向东城、西城的街道 流去,光明充满了整个北京人民共和国摆脱了黑暗统治,
获得了光明。
祖国,我想对你说......
1921年共产党成立,八年抗战,多少英雄儿女前赴后继、 浴血奋战、保家卫国;三年的解放战争,中国人民终于推 翻了蒋介石的反动统治,迎来了全国的大解放,从此,人 民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。
1949年10月1日,是我们伟大祖国诞生的日子,每一个 中国人都为此万分激动,让我们翻开历史的画卷,一起去 看看当时的盛况,感受那份激动与喜悦。
课文解读
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万 人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音, 经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南 北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
反复
突出意思,强调情感
表达了全中国人民为新中国的诞生而无比激 动、无比自豪的心情。
课文解读
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮 齐发,一共28响。起初是全场肃静,只听见炮声,只 听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮 响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
夸张
从这一段的描写中,你感受到了什么呢?
激动到极点
群众游行
课文解读
天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万 支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结 成彩,地上千千万万的灯火一片红。
这段话是什么描写?
环境描写
侧面烘托了人们当家做主的 无比幸福的心情。
课文解读
毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不 断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!” “同志们万岁!”
新版六年级上册语文课件-7开国大典人教(部编版) (共41张PPT)演示课件
齐欢跃起来。
后,无比激动、兴奋的心情。
人们为什么如此激动、兴奋呢?
火烧圆明园
南京大屠杀
危难之际,是中国 共产党领导全国人民奋 起反抗,赶走了侵略者, 推翻了三座大山,穷苦 人民翻身做主人!
这庄严的宣告,这雄伟的声音, 经过无线电的广播,传到了哪些地方, 会出现什么样的场景?放飞想象的翅 膀,描绘一下。
“两个半钟头,欢呼,鼓掌”
bēn 奔跑
灯盏 石栏 汇集 爆发 天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
直奔(bēn bèn) 电钮(liǔ niǔ) 乘车(chén chénɡ)
接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
用“\”画去括号中不正 第一部分(第
自然段):会场的布置。
群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
确的读音。 表达出人们想见到毛主席的迫切心情。
用“\”画去括号中不正确的读音。
宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国,正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。
首都(dōu dū) 飘拂(fú fó) 差不多(chā chà)
宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国,正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。
同学们,我们今天能在和平的环境下,健康快乐地成长,都是中国共产党抛头颅洒热血换来的,此时此刻你想说些什么?
(1)几个人( 第一部分(第
自然段):会场的布置。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
)拢来,站成一个圆圈。
突出了人民群众因为有了自己强大的军队 而无比兴奋、激动、自豪。
六年级上册语文课件-7《开国大典》课时2 人教部编版 (共27张PPT)_21-25
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
“红流”为什么加引号?怎样理解光明?
本文的中心句
代表游行队伍。
除了光亮,还象征着人民解放了,摆脱了黑暗
社会的统治,前途一片
光明。
这篇文章通过写开国大典的盛况,揭示了,表达了。
当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感中华人民共和国成立的意义一种
课堂小结
开国大典典礼时
阅兵式
群众游行
隆重
盛大典礼前
板书设计
1.几个人()过来,站成一个圆圈。
2.丁字形的广场()了从四面八方赶来的群众队伍。
一、选词填空
聚集汇集汇集聚集
二、用“\”画去括号中不正确的读音。
首都(dōu dū)飘拂(fú fó)差不多(chā chà)直奔(bēn bèn )电钮(liǔ niǔ)乘车(chén chénɡ)
\
\\\\\
”
这时,最小的老鼠走上前说:“我知道怎么办。
“尊敬的大王,真是气死我了!听说可恶的人类硬将我们拆开分成虎族、猫族,这不是挑拨离间吗?咱们属同宗,五百年前本是一家人呀!”山猫偷偷瞄了虎王一眼,只见虎王漫不经心地听着无动于衷,脸上一点表情都没有。
”他打来一桶水浇在米拉身上。
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他们一先一后进了酒楼后才互相看见对方。
他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。
,她迷路了。
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会场在天安门广场。广场成丁 字形。丁字形一横的北面是一道河, 河上并排架着五座白石桥;再北面 是城墙,城墙中央高高耸起天安门 的城楼。丁字形的一竖向南直伸到 正阳门。在一横一竖的交点的南面, 场中挺立着一根电动旗杆。
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中国共产党
红色代表革命 黄色代表光明
全国各族人民
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为什么说“五星红旗升起来了, 表明中国人民从此站起来了”?
五星红旗是中华人民共和国 的象征,五星红旗升起来,表明 中国人民推翻了三座大山,当家 作了国家的主人,从此过上了新 的生活。
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升旗的时候,礼炮响起来。每一 响都是54门大炮齐发,一共28响。
开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你 知道为什么要用54门礼炮吗?为什么 连放28响吗?
54门礼炮象征全国54个民族(54个是根 据当时的统计数字)。
部编版教材《开国大典》ppt2
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中华人民共和 国中央人民政府在 今天成立了!
1949年10月1日,毛泽东在天安门城 楼上庄严宣告中华人民共和国成立。
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这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场 三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这 雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城 内外,传到大江南北,使全中国人民的心欢 悦起来。
朝着某一方向有目的性地走。
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工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、 通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站, 一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更
天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
(从“老远”、“清早”、“直 奔”、 “五更天”、“摸着黑”、“步 行”、“赶来”等词语,让我们感受到 参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心 情。)
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到了正午,天安门广场已 经成了人的海洋,红旗翻动, 像海上的波浪。
把人群比作人的海洋 把红旗翻动比作海上的波浪
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到了正午,天安门广场已经成了 人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(这是对整个会场的俯瞰图,写出了特 定场合的整体情景,采用比喻的修辞方法展 现出此时人山人海,红旗翻动的壮观景象。)
开国大典
中国共产党自1921年成立以来,领导全国 人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可 泣的顽强斗争。八年抗战,多少英雄儿女前赴 后继、浴血奋战、保家卫国;三年的解放战争, 中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治,迎来 了全国的大解放,迎来了“开国大典”的盛况。 从此,人民当家作主的国家——中华人民共和 国诞生了。
宣布典礼开始 → 奏国歌 → 宣布新中 国成立 → 升国旗 → 宣读政府公告 → 阅兵式 → 群众游行
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三十万人的目光一齐投向主席台。
三十万人的目光一齐朝着主席台。
目光一齐“投向”主席台比“朝 着”主席台更能反映人们热切盼 望见到毛主席的心情。
“开国大典”是什么意思?
开—— 建立,开创 典—— 典礼 大典—— 隆重的典礼
1949年10月1日,中华人 民共和国中央人民政府成立, 在首都北京举行典礼。
建立新中国举行的隆重的典礼
伴你学生字
diǎn
典礼
niǔ
电钮
zhuānɡ
庄严
qínɡ
擎着
fù
副主席
wěi
xié
bīn
委员
协商
外宾
zhān
fú huì
1.会前:广场布置 群众入场
成员多,到会群众范围广:四面八方、汇集……; 来的早:早上六点多就入场; 人数多:成了人山人海; 热情高:直奔,五更天,摸着黑; 秩序好:按照预定的地点排列……
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他们清早到了北京车站,一下 火车就直奔会场。
他们清早到了北京车站,一下 火车就走向会场。
瞻仰
飘拂
汇集
xuān
huān
sù
宣告
欢呼
肃立
dǎnɡ zòu
zé
共产党 奏国歌 毛泽东
qí
sǎnɡ
dàn
niè zhēn
骑兵
嗓子
诞生
聂荣臻
可以按照典礼开始前,典礼进行时, 阅兵、游行的顺序将课文分成四段。
大典之前(1—4)
广场布置 群众入场
进行大典(5-10)
庄严宣告、奏国歌 升国旗、鸣礼炮
宣布、宣读
阅兵仪式(11-13)
检阅部队 群众欢呼
群众游行(14-15)
天上、地下 退场
主席 毛泽东 副主席 朱德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张澜 高岗 政务院总理 周恩来(兼外交部部长)
毛泽东
刘少奇
朱德
宋庆龄
李济深
张澜
高岗
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党和国家领导人参加开国大典
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阅读第5-14自然段,思考讨论:
1.说说课文重点写了典礼的哪几 激动人心的个场面? 2.画出文中描写毛主席的动作和 群众反应的语句并说说你从中感 受到了什么?
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1.说说课文重点写了典礼的哪几 激动人心的个场面?
(这段话运用了反复的修辞手法突出了 毛主席的宣告震动了全中国,使全中国人民 感动无比欢快,无比激动,无比自豪。)
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三十万人一 齐脱帽肃立,一 齐抬头,瞻仰这 鲜红的国旗。
表明了人们对国旗 无比尊重,也表达了他 们为中国人们从此站起 来了,当家做主人而感 到无比激动、自豪的心 情。