【推荐精选】2018届高考地理二轮专题复习 专题十七 微专题7 热力环流与风讲义 新人教版

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高考地理二轮复习 专题三 微专题7 热力环流与风

高考地理二轮复习  专题三 微专题7  热力环流与风

微专题7热力环流与风1.大气运动的根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。

2.近地面受热地区的低空往往形成低压,受冷地区的高空为低压。

3.近地面受冷地区的高空等压面向下弯曲,近地面受热地区的低空等压面往往向下弯曲。

4.水平气压梯度力是促使大气运动的原动力,是形成风的直接原因。

5.近地面大气运动受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,风向与等压线有一个夹角。

6.在高空,大气运动受地转偏向力和摩擦力的影响,风向与等压线平行。

下图为“(23°26′N,90°E)附近某地城区大气的水平运动俯视图”,读图完成1~3题。

1.该地区大气运动系统属于()A.季风环流B.热力环流C.三圈环流D.气旋2.影响该环流强弱变化的主要原因是()A.纬度位置B.植被状况C.海陆热力性质差异D.气温差异3.甲乙丙丁四地中,最适宜布局钢铁厂的是()A.甲B.乙C.丙D.丁答案 1.B 2.D 3.C解析第1题,结合题干和图示信息知,该地区大气运动是由于城区人类活动排放的废热较多,与郊区形成了气温差而形成了热力环流。

第2题,近地面受热不均是形成热力环流的原因,即气温差异是影响该环流强弱变化的主要原因。

第3题,根据其地理坐标知该地位于南亚地区,该地夏季盛行西南风,冬季盛行东北风,为避免钢铁厂排放的废气对城区造成污染,钢铁厂应布局在与季风风向垂直的郊外,然后根据图示确定具体答案。

下图为“北半球某平原3 500米高空水平气压分布示意图”,R处有一个相对于地面静止的探空气球。

读下图,回答4~5题。

4.P地和Q地对应的地面上的天气状况,最可能是()A.两地皆为阴雨天气B.两地皆为晴朗天气C.P地对应地为阴雨天气,Q地对应地为晴朗天气D.P地对应地为晴朗天气,Q地对应地为阴雨天气5.若这两个天气系统同步向西移动,24小时后Q气压中心将移动到R处,则未来22小时内,R处探空气球测得的风向和风力情况是()A.风向逐渐变得和以前相反,风力逐渐增大B.风向逐渐变得和以前相反,风力逐渐减小C.风向基本不变,风力逐渐增大D.风向基本不变,风力逐渐减小答案 4.D 5.D解析P地近地面为高压中心,Q地近地面为低压中心。

山东省高考地理备考复习专题06:热力环流和风

山东省高考地理备考复习专题06:热力环流和风

山东省高考地理备考复习专题06:热力环流和风姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共28题;共68分)1. (2分) (2018高一上·揭西期中) 下图为“某季节我国东部沿海高空等压面示意图”,据此完成下列各题。

(1)四地气压最高的是()A . AB . BC . CD . D(2)关于图中信息解读正确的是()①C地可能多为阴雨天气②D地可能多为阴雨天气③C地气温高于D地④C地气温低于D地A . ①④B . ②④C . ①③D . ②③2. (2分) (2019高一上·台州期末) 下图为某地高空等压面剖面示意图。

完成下列各题。

(1)下列说法正确的是()A . ④处为高气压中心B . ③处盛行下沉气流C . ①地的气温一定低于②地D . ②地垂直气压差小于①地(2)若①②③④间形成热力环流,则②地可能为()A . 白天的绿洲B . 白天的海洋C . 城市的郊外D . 夜晚的湖泊3. (2分) (2020高三下·深圳月考) 我国K冰川沿山谷分布,某科考队在2003年7月1日至9月13日对该冰川末端进行考察,发现该时段山谷风显著,主要风频为西北风和南风;以夜雨为主,日降水量与气温日较差呈正相关。

据此完成下列小题。

(1)该时段,K冰川末端谷风最强通常出现在()A . 2 时前后B . 8 时前后C . 13 时前后D . 15 时前后(2) K 冰川()A . 西北高,东南低B . 西南高,东北低C . 东南高,西北低D . 东北高,西南低(3)该时段,K 冰川末端 7 月 10 日降水量最大。

该日()A . 冰川消融量较少B . 西北风风速较大C . 太阳辐射量较弱D . 气温日较差较小4. (2分) (2018高一上·南宁期末) 读下图,完成下面小题。

(1)若此图表示热力环流,下列说法不正确的是()A . 图中四点的气压:丁<丙<甲<乙B . 甲地多晴朗天气C . 甲地温度高于乙地D . 若③为海风,则图示环流可以表示白天海陆间环流(2)若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图,则正确的是()A . ③气流比较湿润B . 乙处多锋面雨C . 甲是副热带高气压D . ④气流由于热力上升5. (2分) (2018高一上·中山月考) 读我国某地的城市热岛图示意图,完成下列各题。

高中地理知识点:解读热力环流原理及应用

高中地理知识点:解读热力环流原理及应用

高中地理:解读热力环流原理及应用热力环流【背诵要点】1.热力环流的概念、形成原因、形成过程、示意图、原理应用2.海陆风(湖陆风)、山谷风、城市风的形成原因、示意图、影响3.等压面(等温面)的判读:判断气压(气温)值大小、冷热、气流运动方向(风向)、天气状况、下垫面状况4.气压的概念、影响因素;高压和低压的概念、形成原因【基础知识】一、热力环流原理(一)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。

它是大气运动最简单的形式。

(二)形成原因:地面冷热不均。

(三)形成过程(四)示意图【思考探究】是不是气温越高热力环流越旺盛?答案:不是。

热力环流的旺盛程度取决于地区间冷热差异。

地区间温差越大,空气垂直运动越旺盛,水平气压梯度力越大,热力环流越旺盛。

【特别提醒】1、一个关键“一个关键”是确定近地面两地点的冷热。

热容量大的地球表面,白天气温较低,夜晚气温较高;热容量小的地球表面,白天气温较高,夜晚气温较低。

两地温差越大,热力环流越旺盛。

2、两个气流运动方向:((先有垂直运动,后有水平运动))①垂直运动:与冷热差异有关,受热上升,冷却下沉。

②水平运动:与气压差异有关,从高压流向低压。

3、三个关系:(1) 等压面的凹凸关系:(近地面和高空的气压类型相反)受热:低空下凹、高空上凸。

变冷:低空上凸、高空下凹。

通常所说的高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的。

在同一地点,气压随高度的增加而减小。

(2)温压关系:热低压、冷高压(如上图中甲、乙、丙三地所示)。

注意:关于热力环流,具有“气温越高,气压越低”的规律,切记该规律只适用于热力条件下的下垫面,受动力因素影响的大气环流或者高空不适用于该规律。

(3)风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。

(五)常见热力环流形式1、海陆风①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。

(海洋的比热容大于陆地)②影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,空气较湿润。

2、山谷风①成因分析——山坡的热力变化是关键。

高考地理复习——热力环流课件(共23张)

高考地理复习——热力环流课件(共23张)


2.礼、乐与城市文明有密切关系,这 可从什 么是文 明,文 明与城 市的关 系,以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。

3.小说开头的环境描写和简单的人物 对话, 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况,也 照应结 尾,凸 显人物 品质。

4.媳妇为了“他”也来到城市,来到 工地, 找不到 合适的 进钱门 路,就 捡起了 破烂, 为此, 她常常 抱怨“ 他”无 能。
2.图中甲地山谷浓雾弥漫数日不散,主要是因为( D) A.太阳辐射较弱 B.气温较低 C.暖湿水汽充足 D.风力较弱
(2016·衡水模拟)湖泊 与湖岸之间存在着局部环 流,下图为我国某大湖(东 西宽约90 km)和周边湖岸 某时刻实测风速(m/s)垂直 剖面图,回答3~4题。
3.影响湖泊东西岸风向差异的主要因素为( D ) A.海陆位置 B.大气环流 C.季风环流 D.热力环流 4.在夏季,此时最可能为地方时( C ) A.0点 B.5点 C.15点 D.20点
大气水平 运动(风)
水平气压差异 (高空和近地)
大气运动的 根本原因
大气运动 最简单的形式 热力环流
大气垂直运动 (上升或下沉)
地面冷热不均
2、冷思热考与:垂在直垂气直流方的向关上系,:气温与气压如何变化? 热气流上升;冷气流下沉
3、垂直据气图流分与析天:气①冷热与垂直气流的关系:
② A、B两地的天气 ③PA、 PD的大小
图Ⅰ示意我国某沿海地区海陆风形成的热力环流剖面 图。图Ⅱ为该地区近地面与600米高空垂直气压差的分 布状况。读图回答6~7题。
图Ⅰ
图Ⅱ
6.有关气压分布状况的叙述,正确的是( C ) A.①地气压低于②地 B.近地面同一等压面的分布高度①地比②地低 C.③地气压高于④地 D.高空同一等压面的分布高度④地比③地更高

高考地理必备考点之热力环流

高考地理必备考点之热力环流

高考地理必备考点之热力环流热力环流与实例一、考纲透析(1) 描述热力环流及其形成的缘由,高考地理必备考点之热力环流。

(2) 如何能抓住形成热力环流的几点规律。

(3) 怎样运用所学大气受热过程学问解释海陆风、山谷风、城市风等不同下垫面状况下形成的热力环流形式。

(4) 弄清如何依据热力环流学问,分析其在实际生产生活中的应用。

二、体验高考(2021·大纲全国)一般状况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。

下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。

高空自西向东的气流速度约20千米/时。

据此完成下面两题。

1.此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较 ( )。

A.甲地比乙地稳定 B.乙地对流最旺盛 C.乙地比丙地稳定 D.丙地最稳定2.正午前后 ( )。

A.甲地气温上升最快B.乙地可能消失强对流天气 C.丙地刮起东北风 D.甲地消失强劲的偏南风3.(2021年一般高等学校招生全国统一考试广东卷)文科基础下列对风向描述正确的是①晚上风从海洋吹向陆地②晚上风从陆地吹向海洋③假如地球不自转,近地面,风从两极直接吹向赤道④假如地球不自转,近地面,风从赤道直接吹向两极 A.①③ B.①④ C.②③ C.②④4.(2021年一般高等学校夏季招生考试地理上海卷)上海中心城区的年降水量一般高于郊区,主要是由于中心城区()A.绿化面积不断扩大 B.建筑密集,上升气流强 C.空气质量不断改善 D.大气中固体尘埃含量低三、自建基础热力环流1.大气运动的根本缘由:太阳辐射能的不均,造成凹凸纬度间的差异。

2.热力环流是大气运动的形式。

3.关于热力环流的几点小学问:(1)同一地点,气压值是随高度的增加而;(2)同一地点,气温是随高度的增加而;(3)高压、低压,是相对于而言。

4.热力环流的形成四、总结提高1.要留意一些规律的使用前提。

如“越接近地面气压越高”这个规律肯定要留意是在同一地点。

“气温越高气压越低”这个规律肯定要留意是在只考虑热力因素的状况下才成立。

2018届高考地理大二轮复习浙江选考版课件:专题3 大气与水的运动规律 微专题9 热力环流与风

2018届高考地理大二轮复习浙江选考版课件:专题3 大气与水的运动规律 微专题9 热力环流与风

基础知识导学
核心考向突破
c级规律点拨 等压面与气压的关系:高高低低(等压面凸向高处为高压,等压面凸向低 处为低压)。 (2)掌握热力环流要抓住一个过程、两个方向、三个关系
水平气流从高压指向低压
热上升 热低压
冷下沉 冷高压
近地面和高空气压相反 基础知识导学
核心考向突破
①一个过程 近地面冷热不均—引—起→空气的垂直运动(上升或下沉)—造—成→同一水平面上 存在气压差异 —导—致→空气的水平运动 —形—成→热力环流。
A.③或④
B.②或⑧
√C.③或⑦
D.⑥或⑦
解析 高空风向与等压线平行,PM<PN时,③为北半球风向,⑦为南半球 风向。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础知识导学
解核心析考向突破答案
8.近地面,空气作水平运动时,所受摩擦力与地转偏向力的合力方向 A.与空气运动方向成180°角 B.与空气运动方向成90°角 C.与气压梯度力方向成90°角
√D.与气压梯度力方向成180°角
解析 摩擦力和地转偏向力的合力与气压梯度力是一对平衡力,方 向相反。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础知识导学
解核心析考向突破答案
9.下图为“等压线分布示意图”,正确表示北半球近地面风向的是
A.①
B√.②
C.③
D.④
解析 近地面风向斜穿等压线,由高压指向低压;受地转偏向力影响, 北半球向右偏。
地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,使污染物不易扩散。所以山
谷地区不宜布局有污染的企业。
基础知识导学
核心考向突破
(3)城市热岛环流 ①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。

高中地理大气热力环流与风知识点总结

高中地理大气热力环流与风知识点总结

高中地理大气热力环流与风知识点总结大气的受热过程考点一:大气的受热过程1.大气的削弱与保温作用原理大气的受热过程实质就是一个热量的传输过程,如下图所示:2.原理应用(1)利用大气的受热过程解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。

(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。

(3)影响昼夜温差大小的因素热力环流的形成原因:地面冷热不均。

形成:特别提醒(关注右图4个关键点)①气压垂直分布规律:气压随高度上升而降低(高空气压总比近地面气压低;高压气压区和低气压区是在同一水平上比较)②等压面在垂直方向上的弯曲规律:在同一高度,等压面向上凸为高气压区,向下凸为低气压区③建立气温、气压、等压面弯曲的关联。

近地面和高空的气压类型相反关系。

温压关系:(近地面)热低压、冷高压(受热上升,冷却下沉)。

风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。

④热力环流形成的实质热力环流的实质是地面的两个区域冷热不均引起气压差异和空气运动,所以只要是冷热不均或存在热力差异的两地,就可以形成热力环流,如陆地与水面之间、裸地与绿地之间的热力性质有较大差异,在同样受热或受冷条件下温度变化幅度不一致,就可以形成热力环流。

常见热力环流①海陆风:“海陆风”顾名思义是指发生在海边,存在于海洋和陆地之前的风,其实海陆风现象不仅仅存在于沿海地区,在较为广阔的陆地和水域之间,都有类似的现象。

海陆风示意图海陆风的形成是由于海水(水域)和陆地的比热不同,海水比热大,升温和降温都较慢,而陆地比热小,升温和降温都较快。

白天,陆地和海洋共同升温,陆地比热小,升温快,陆地温度比海洋高,在近地面陆地上形成低压,而海洋上形成高压,风从海洋吹向陆地,称为“海风”。

晚上,陆地和海洋共同降温,陆地降温快,陆地温度比海洋低,此时陆地为高压,海洋为低压,风从陆地吹向海洋,称为“陆风”。

2018高考地理备考复习专题测试题六:热力环流和风

2018高考地理备考复习专题测试题六:热力环流和风

2018高考地理备考复习专题测试题六:热力环流和风(带答案)一、单选题(共27题;共64分)1.下图中,对于甲、乙、丙、丁四处气压值的比较,叙述正确的是()A. 甲点气压低于乙点B. 丁点气压低于甲点C. 丙点气压高于丁点D. 丙点气压低于乙点2.关于气压、高度、气温三者关系的叙述,正确的是()①气压随高度的增加而减小②在近地面同一高度上气温高则气压高③在近地面同一高度上气温高则气压低④空气总是由气压低的地方流向气压高的地方A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.下面四幅等压线分布图中的a、b、c、d四地中,风速最大的是()A. a地B. b地C. c地D. d地4.分析下列图表,完成下题。

若四点气压差异由热力原因形成,则③④两点的气压值利热力环流方向为()A. ③512hpa④506hpa顺时针B. ③506hpa④512hpa顺时针C. ③512hpa④506hpa逆时针D. ③506hpa④512hpa逆时针5.对图中①②③④的含义判断正确的是()A. ①风向;②摩擦力;③水平气压梯度力;④地转偏向力B. ①水平气压梯度力;②风向;③地转偏向力;④摩擦力C. ①水平气压梯度力;②摩擦力;③地转偏向力;④风向D. ①地转偏向力;②风向;③水平气压梯度力;④摩擦力6.下列不属于热力环流实例的是()A. 山谷风B. 海陆风C. 城市热岛效应D. 温室效应7.此图为热力环流侧视图,甲乙为相距不远的陆地,②③为水平气流,①④为垂直气流,则甲乙丙丁四处气压的关系为()A. 甲>乙>丙>丁B. 乙>甲>丙>丁C. 乙>丙>丁>甲D. 乙>甲>丁>丙8.下列大气环流图中,正确的是( )A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④9.在无风的地点点燃蚊香,可见烟雾总是上升且只能上升到一定程度,这是因为( )A. 空气受热膨胀上升,到一定高度因重力作用下沉B. 空气遇冷收缩上升,到一定高度因重力作用下沉C. 空气受热膨胀上升,到一定高度后气压改变导致空气向周围分散流动D. 空气遇冷收缩上升,到一定高度后气压改变导致空气向周围分散流动10.热力环流形成的根本原因是()A. 海拔高度差异B. 海陆热力性质的差异C. 地表冷热不均D. 地球自转11.关于影响大气水平运动的几个力的叙述,正确的是()A. 地转偏向力只影响风向不影响风速B. 水平气压梯度力只影响风速不影响风向C. 摩擦力只影响风速不影响风向D. 在上述三个力的作用下,风向与等压线平行12.有关热力环流的叙述,正确的是()A. 热的地方近地面形成高压,高空形成低压B. 热力环流是由于水平气压梯度力引起的C. 空气遇冷使空气膨胀上升D. 气流在同一水平方向上总是由高压流向低压13.下列诗句描写的现象,能用图示热力环流原理解释的是()A. 巴山夜雨涨秋池B. 清明时节雨纷纷C. 春风又绿江南岸D. 二月春风似剪刀14.读合肥市热岛示意图,完成小题。

高考地理二轮复习考点提升专练热力环流和风课件

高考地理二轮复习考点提升专练热力环流和风课件
第10页
(2020·汕头二模)“万年冰洞”位于吕梁山脉海拔 2 000 多米的山
上,洞穴开口向北,呈肚大口小、垂直分布的“保龄球瓶”状。洞里
明确:绵延的群山因枫树都成了红色,茂密的树林像被染过一样,满江的秋水碧绿清澈,无数的船只竞相行驶,雄鹰在天空中展翅翱
翔二,、鱼 重儿点冰在难的江点水年中轻龄快地各畅不游。相我们同把这,幅核画面心叫做部“湘分江的秋景冰图”的吧,形课成件展最示:早湘江可秋以景。追溯到距今约 300
考点5 热力环流和风
第1页
(2020·浙江 7 月选考)在中纬度地区五千至一万米高空 盛行着波状的西风气流。我国华北某气象观测站放飞探空 气球进行大气观测,并记录气球从地面上升到万米高空时 与气象观测站之间水平飘移距离,如图为多年平均水平飘移距离统计 图。据此完成 1、2 题。
第2页
1.观测站在冬季冷锋过境后进行一次放飞气球观测,记录气球从 地面上升到万米高空过程中的飘移轨迹。下图最接近此次气球放飞过 程的地面投影轨迹是( A )
B.鱼鳞状
C.间隔团块状
D.条带状
第5页
4.在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域,积云的云底高度低值
多出现在( A )
A.日出前后
B.正午
C.日落前后
D.午夜
第6页
解析 第 3 题,根据材料“空气在对流过程中,水汽随气流上升, 温度下降,凝结形成”可知,云的形成和大气对流中的上升气流有关。 而大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布,上升气流可形成积 云,但下沉气流不能形成积云,因此积云应呈间隔的团块状。第 4 题, 水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度,近地面气温越低,水汽开 始凝结的高度越低。一般一天中最低气温出现在日出前后,所以积云 的云底高度低值多出现在此时。

高中地理必修课件:热力环流与风

高中地理必修课件:热力环流与风

季风
季风是指大范围地区的盛行风随季节而有显著改变的现象。季风的形成主要是由于海洋和陆地热力性质差异造成的,季风的气候特点是降水季节变化和年际变化大,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
信风
信风是低纬度地区一种经常的、风向稳定的风。在赤道低气压带和副热带高气压带之间,由于气压梯度力的作用,形成了由副热带高气压带吹向赤道低气压带的信风。信风的气候特点是干燥少雨,对热带地区的生物和土壤发育有重要影响。
海陆风
海陆风是因海洋和陆地受热不均匀而在海岸附近形成的一种有日变化的风系。在基本气流微弱时,白天风从海上吹向陆地,夜晚风从陆地吹向海洋。海陆风的气候特点是使沿海地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润。
VS
风向是指风吹来的方向,通常用8个方位来表示。风向的测定主要使用风向标,风向标是一个不对称形状的物体,重心点固定于垂直轴上。当风吹过,对空气流动产生较大阻力的一端便会顺风转动,显示风向。
农业生产中的防灾减灾措施
03
通风廊道与城市规划的整合
探讨如何将通风廊道设计与城市规划相结合,实现城市发展与生态环境保护的协调。
01
城市通风廊道的概念与作用
解释通风廊道在改善城市气候、缓解热岛效应、提高空气质量等方面的作用。
02
通风廊道的设计原则与方法
介绍通风廊道设计的原则,如连续性、宽度、高度、走向等,以及具体的设计方法和技术手段。
风的产生与分类
产生原理
风是由空气流动引起的一种自然现象,主要由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。

【选考专题】高三选考二轮复习微专题(7)热力环流

【选考专题】高三选考二轮复习微专题(7)热力环流

【选考专题】高三选考二轮复习微专题(7)热力环流下图示意某热力环流中,两地在垂直高度上的气压分布。

读图完成下列问题。

1.该热力环流的大气运动方向是 2.在图示高度范围内,能正确表示两地之间的水平气压梯度力F(只考虑大小)的是 下左图为天山天池气象站周边区域等高线(单位:m)分布示意图,右图为该气象站某日山谷风风速变化状况示意图。

据此完成下面小题。

3.该日气象站A.以西北风为主B.白天为东南风,夜晚为西北风C.受积雪冰川影响,山风较谷风快D.受河谷地形影响.山风较谷风快4.有关该气象站山谷风叙述正确的是A.山风较谷风更为湿润B.山谷风转化时间为午后14点左右C.夏季时,受谷风影响时间更短D.谷风转山风时.当地气温显著上升洱海位于云南省大理市,是中国七大淡水湖之一.洱海四面环山,位于山谷盆地中,独特的地理条件使洱海地区形成湖陆风和山谷风叠加的局地环流。

读洱海地区某时刻沿25°36′N上空的等温面示意图和洱海地区地形图,完成下面小题。

5.图中洱海上空等温面的凹凸现象应该出现在A.冬季晚上B.夏季晚上C.冬季白天D.夏季白天6.该时刻甲地吹A.东北风 B.东南风C.西北风 D.西南风7.洱海的存在使周边地区A.气温日较差变大B.风频变大,山风增强C.气温年较差变大D.点苍山东坡夜雨减少湟水是黄河上游的一条重要支流,由于受地形影响,山谷地区热力不均匀,形成了一种局地环流——山谷风。

山风、谷风的转换时刻主要是受太阳辐射的影响,一般情况下,日出及日落以后的2~3个小时,分别为山风转谷风和谷风转山风时。

下图为湟水谷地平安地段山谷风一定时间内风向频数及风速日变化图。

据此完成下列问题。

8.据图可知,湟水谷地平安地段谷风的风向是A.偏东风 B.偏西风C.偏南风 D.偏北风9.关于湟水谷地平安地段山谷风风速变化的叙述,正确的是A.山风大于谷风B.谷风大于山风C.正午风速最大D.傍晚风速最小10..推测造成平安是湟水谷地山谷风典型地段的主要原因是 A.晴好天气多,昼夜温差较大B.植被覆盖少,摩擦阻力较小C.河道较宽阔,水平气流显著D.地形起伏大,峡谷效应显著雷暴是局地性暖湿空气强烈上升形成的对流天气,常伴有闪电、大风、降雨、冰雹等天气现象。

高考地理复习小专题7 热力环流及风

高考地理复习小专题7  热力环流及风

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考点对接
1.形成风的直接原因: 水平气压梯度力。 2.风的受力状况与风向 类型 图示 (北半球) F1(水平气压梯度力)和F2(地 F1(水平气压梯度力)、F2(地转 高空风 近地面风
受力
风向
转偏向力)共同影响
与等压线平行
偏向力)和F3(摩擦力)共同影响
与等压线斜交
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(1)三种力的不同特点 ①水平气压梯度力:大气运动的原动力,既影响风向,又影响风速。 ②地转偏向力:与风向垂直,只影响风向,不影响风速。在风速相同的情况下
①低压中心(如图1中乙处):中心气压比四周气压低,闭合曲线,中心为上升
气流。 ②高压中心(如图1中甲处):中心气压比四周气压高,闭合曲线,中心为下沉 气流。 ③高压脊(如图1中丙处):高气压延伸出来的狭长区域。 ④低压槽(如图1中丁处):低气压延伸出来的狭长区域。 (2)判断风向
首先明确高低气压;其次确定气压梯度力的方向;最后根据南、北半球画出
偏向风(如图2中A地吹偏南风)。
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(3)判断南、北半球
①风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。 ②风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。 (4)判断风力(风速)大小 ①等压线密集——水平气压梯度力大——风力大(如图3中乙地)。 ②等压线稀疏——水平气压梯度力小——风力小(如图3中甲地)。 (5)判断季节 ①夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。 ②冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。 (6)判断天气状况 ①由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。
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二、等压线(面)与风 【例题体验2】 (2015· 河南郑州质检)如图是东亚局部地区某日8时海平

高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流

高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流

高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流一、课标呈现运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象二、基础知识知识点1:热力环流(1)热力环流的形成:地面受热不均→大气垂直运动→水平气压梯度力→大气水平运动。

(2)温度:同一水平面上,近地面温度高处,气流上升;同一地点垂直方向上,海拔越高气温越低。

(3)气压值:同一水平面上看高、低压;对同一地点垂直方向上,海拔越高气压值越低。

如下图气压由大到小依次是:PC>PD>PA>PB。

(4)等压面的变化规律:同一水平面,形成高压的地方等压面上凸,形成低压的地方等压面下凹。

(5)几种常见的热力环流实例①海陆风ACBD影响:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。

①山谷风影响:在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。

①城市风影响:一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。

知识点2:大气水平运动——风1.形成的直接原因:水平气压梯度力。

2.影响大气水平运动的作用力3.高空风和近地面风(以北半球为例)三、难点辨析易错点1:风向的表示方法和风向的判读1.风向表示方法2.根据等压线判断风向第一步,画水平气压梯度力的方向。

读等压线图,判断气压高低,并按垂直于等压线(即垂直于该点等压线的切线),由高压指向低压的原理画出水平气压梯度力(一般用虚线表示)。

第二步,确定是南半球还是北半球,根据北半球向右偏,南半球向左偏,画出偏转方向(用实线箭头表示)。

如果是近地面的风,偏转角度为30°~45°(因为近地面的风受三个力的作用,最终风向与等压线有一定的角度);如果是高空的风,则偏转90°,风向与等压线平行。

如下图所示(以北半球为例):易错点2:风力大小的判读1.看水平气压梯度力大小(1)同一幅等压线图上,根据等压线疏密判断:等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;等压线稀疏,水平气压梯度力小,风力小。

大气运动--(热力环流问题)(课件)高考地理二轮复习

大气运动--(热力环流问题)(课件)高考地理二轮复习
解析 根据图中降水量的特征可以判断白天降水量小,夜间降水量大。 A根.夜据晚热地力面环降流温的迅原速理,,近山地谷面地水带汽白易天凝吹结谷成风雨,山谷两侧气流上升,谷 B地.夜中晚央近气地流面下形沉成(夏逆季温白层天,拉水萨汽河易相凝对结陆成地雨气温较低,盛行下沉气流), C水 陆.白地汽天气不盛温易行较凝下高结沉,成气盛雨流行;,上夜水升间汽气吹不流山易)风,凝,水结谷汽成地容雨易中凝央结气成流雨上。升(夜间拉萨河相对 D答.白案天升C 温迅速,盛行上升气流,水汽不易凝结成雨
水1有.循北T环大1、活西T跃洋2在,暖(海流陆经A温过)差,①小可7月,以7因增0此加°N7西,0部°都N海较,岸小T1温②、度1T月,2都3减0较小°N小海,,陆都①温正差确,。②1正月确为。北大半陆球中冬部季青,藏南高北原
温较的差小存大在③,加7月3大04了°0N°东N大,岸陆都的西较冬岸大季冬④陆季1地受月的西5寒0风°冷N带,程控都度制较,,大增温加和A了.少东①雨岸②,温海差陆,热③交错换误较。多1,月海亚陆欧温大差陆小形,成T亚2 较 降B洲.小低高①;的压④海3,0洋东°N水部C大温陆.陆,地②东使受③岸得西冬海北季D陆季受.温风西③差影北④变响季2小,.风,寒1控月T冷制1亚干较,欧燥小在大,,冬陆海②季4陆正5风°温确N的差。以推大7动月,下4④0,°正N沿确大岸。陆南C西下正岸的确是冷。地水中流海较气强候,, 夏北季,炎△T热较少大雨的,主陆要地气温高,T2较大;大陆东岸是季风气候,夏季高温多雨,海陆热交换 较多,T1较小,③错误。1月50°N大陆西岸冬季受西风带控制,附近有暖流经过,温和多
由于地冷面冷热不均形成的空气热垂直运动和水平运动,冷即
为热力环流。由于水平方向空气密度(气压)发生改变导致
原本水平分布的等压面发生形变(如下图)。

高中地理二轮复习:大气运动之热力环流与风

高中地理二轮复习:大气运动之热力环流与风

峡谷风
峡谷风 是气流穿过狭窄地形时形成的强风。在 狭窄而陡峭的山谷或河谷,当有气流平 行穿越时,由于气流通道狭窄,横截面 积减小,迫使流线密集,使风速增大而 形成的强风。中国的台湾海峡、以及松 辽平原等地,因两侧山岭使地形呈喇叭 管状,当气流直灌管口时,经常有大风 出现。
布拉风
从山地或高原经过低矮溢道向下倾落寒冷而又干燥的风暴,称布拉风。 典型的布拉风出现在黑海的冬季,其破坏力很大,最大平均风速可达 40m/s—60m/s,气温可迅速降低到-27 ℃,可造成严重的“船舶积 冰”。类似现象在土耳其沿海和亚得利亚海均可出现。
洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个是隆起的土 堆,隆起的土堆使乙洞口处气流抬升,形成上升气流, 气压较低。甲洞口没有气流抬升,气压较高。风吹进 了洞穴,形成了 “穿堂风”。
湖陆风包括湖风(出湖风)和陆风(进湖风),是在较大湖泊 和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。
下图示意我国新疆某地区地形状况,甲地有大片的绿洲,每年大风 日数约160天左右,年平均风速达到6.2米/秒。结合热力环流的 原理,分析甲乙之间夏季盛行西北风的原因。甲地以绿洲分布为主, 乙地以沙漠分布为主,由于沙漠的热容量较绿洲小,夏季增温较绿 洲快,乙地气温高于甲地;在乙地附近形成热低压,即甲地(海平 面)气压高于乙地,风从甲地吹向乙地,即西北风。
(2020·山东省济钢高级中学高三月考) 武夷山是我国重要的茶叶产 地,山谷风引起的云雾能够减少日照,提升茶叶品质。下图示意2019年 8月24日武夷山山区气象站记录的山谷风风向变化。据此完成下面小题。 1.该日武夷山山区气象站记录的谷风出现的时间为( ) A.6点前后 B.11点前后 C.18点前后 D.24点前后 2.武夷山茶农多将茶树种植在坡地,原因是与谷底相比坡地( ) A.白天多上升气流 B.白天多下沉气流 C.夜晚多上升气流 D.夜晚多下沉气流

2018届浙江高考地理(选考2):8-热力环流与大气水平运动

2018届浙江高考地理(选考2):8-热力环流与大气水平运动

专题三
备考点一 备考点二
第8讲
热力环流与大气水平运动
考点分析
考情分析
-5-
规律总结热力环流的实例 (1)海陆风。
专题三
备考点一 备考点二
第8讲
热力环流与大气水平运动
考点分析
考情分析
-6-
(2)山谷风。
专题三
备考点一 备考点二
第8讲
热力环流与大气水平运动
考点分析
考情分析
-7-
(3)城市风。
城市热岛形成:由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的人 为热,导致市区气温高于郊区 热岛环流的形成:空气在市区上升,在 郊区下沉,近地面风由郊区吹向市区
答案:西北(偏北) 寒冷干燥。 解析:图中北京附近的1030百帕等压线东侧为低压,根据水平气压 梯度力和地转偏向力的方向,可以判断北京的风向为偏北风。西北 风从高纬吹向低纬,气温低;由陆地吹向海洋,湿度小。
北半球海平面等压线分布图
专题三
备考点一 备考点二
第8讲
热力环流与大气水平运动
考点分析
考情分析
-11-
②利用气旋和反气旋图判断。例如:
北半球气旋、反气旋示意图 在判断风向时,要注意在气旋的什么方位。一般在气旋下方为偏 南风,在上方为偏北风;在气旋左侧为偏西风,在气旋右侧为偏东风。
专题三
备考点一 备考点二
专题三
备考点一 备考点二
第8讲
热力环流与大气水平运动
考点分析
考情分析
-8-
典例1歌曲《军港之夜》中唱道:“军港的夜啊静悄悄……海风你 轻轻地吹……” 从热力环流的角度考虑,你认为歌词描述“海风”的部分妥当吗?
关闭
仅从小范围的大气运动来分析,其描述是不妥当的。在滨海地区,夜晚陆 地降温快,气温低,形成高压,而海洋降温慢,气温高,形成低压,近地面风应
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微专题7 热力环流与风
1.大气运动的根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。

2.近地面受热地区的低空往往形成低压,受冷地区的高空为低压。

3.近地面受冷地区的高空等压面向下弯曲,近地面受热地区的低空等压面往往向下弯曲。

4.水平气压梯度力是促使大气运动的原动力,是形成风的直接原因。

5.近地面大气运动受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,风与等压线成一夹角。

6.在高空,大气运动受地转偏向力和摩擦力的影响,风向与等压线平行。

下图表示“热力环流中某区域近地面气压中心及风向变化示意图”。

读图回答1~2题。

1.下列关于该天气系统说法正确的是( )
A.位于北半球,盛行下沉气流
B.位于南半球,盛行下沉气流
C.位于北半球,常形成阴雨天气
D.位于南半球,常形成晴朗天气
2.当该天气系统由东向西靠近上海时,上海吹( )
A.东南风
B.西北风
C.东北风
D.西南风
答案 1.C 2.B
解析第1题,由图示知,风向相对水平气压梯度力向右发生偏转并向中心运动,说明为北半球低压,在中心气流控制下可能形成阴雨天气。

第2题,该天气系统西部吹西北风,所以当该天气系统由东向西靠近时,上海吹西北风。

(2017·贵州遵义联考二)下图示意北半球某区域等压面分布图,①、③两地为陆地,②地为湖泊,P1、P2代表近地面的等压面。

据此回答3~4题。

3.此时,小船上的旗帜飘向( )
A.东南
B.西南
C.东北
D.西北
4.下列说法正确的是( )
A.该地区为夜晚
B.①地盛行下沉气流
C.②地为阴雨天气
D.③地气温高于②地
答案 3.B 4.D
解析第3题,结合图示该时刻等压面分布,此时风由湖泊吹向陆地,根据该地所在半球和地转偏向力知,该地此时吹东北风,旗帜飘向西南方向。

第4题,结合上题分析,此时陆地气温高于湖泊,为白天,③地气温高于②地。

②地受高压控制,盛行下沉气流,为晴朗天气。

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