八年级历史下册第六、七单元重难点突破课件新人教版(1)

部编人教版八年级历史下册全册知识结构图第一部分(1-6课)课件共计11张PPT

部编人教版八年级历史下册
全册知识结构图第一部分（1-6课）
共计11张ppt
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第1课中华人民共和国成立
中国人民政治协商会议
初步建立了中国共产党
中华
筹建新中国
第一届全体会议召开 1949年9月北平
领导的多党合作和政治协商制度
人
民共和
新中国的成立
开国大典北京天安门 1949年10月1日
毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟的危险。他强调“以
原因阶级斗争为纲”，想发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
严时间 1966年夏---1976年10月
重指挥部中央文革小组（陈伯达、江青、康生、张春桥等）
的
挫折文
动乱的表现
造反派打砸抢；学校停课、工厂停工“闹革命”；党政机关受冲击，领导干部和知识分子遭到批判揪斗，刘少奇被迫害致死。林彪反革命集团阴谋策动反革命政变，夺取最高权力。江青反革命集团（王、张、江、姚）进行篡党夺权的阴谋活动。
完成人工合成结晶牛胰岛素
范人
英模人物 “铁人”王进喜、好干部焦裕禄、好战士雷锋
物
二、文革时期建设成就
我国成功爆炸第一颗氢弹、发射第一颗人造卫星、首次培育成功籼型杂交水稻
确立
全国人大政治制度
确立人民代表大会制度，奠定社会主义民主政治的基础。
改造内容农业
手工业
资本主义工商业
改造方式
建立生产合作社
公私合营
三
大改
改造的实质
造完成时间
把生产资料私有制转变为社会主义公有制
1956年底
意义
实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度建立起来，我国进入社会主义初级阶段

人教部编版八年级历史下册每课重难点拓展知识归纳

最新2019年部编人教版八年级下册每课重难点拓展知识归纳第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课:中华人民共和国成立(1949年)⒈中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元，其中新在：⑴中国取得新民主主义革命的胜利，结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，实现了国家的自主，中国人民站起来了，成为国家的主人。

⑵中国开始社会主义革命，建立了社会主义制度，我国的社会性质发生变化。

⑶真正成为独立自主的国家，开始了独立自主的和平外交。

⑷社会主义建设不断发展，我国的综合国力、国际地位不断提高等。

2、新中国成立给我们的启示：新中国成立是一百多年来中国人民经过不懈的探索和抗争最终取得的，充分说明了中华民族是一个不畏强暴、永不屈服、敢于抗争的民族。

自1840年以来,各阶层的爱国人士都进行了救国救民的努力,最终在中国共产党的领导下,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。

说明没有共产党就没有新中国。

3、“54”“28”代表的含义？“54”指的是当时的五十四个民族(也有种说法是代表当时参加开国大典的五十四个单位)；“28”指的是1921年党成立到1949年二十八年艰苦卓绝的斗争。

4、中国新民主主义革命为什么会取得胜利？⑴有中国共产党的正确领导；⑵有一支由中国共产党领导的革命军队，开展武装斗争；⑶组织了一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量共同战斗等。

5、西藏和平解放给我们的启示：显示了新中国有决心、有能力解决国家的统一问题，决不允许出现分裂国家领土和主权的现象。

西藏和平解放表明了党和政府时刻注意维护民族平等和民族团结。

6、新时期促进西藏发展的措施：⑴新中国成立后，实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。

党和政府在西藏地区先后进行民主改革和社会主义改造，西藏发展实现了历史性的飞跃。

⑵实行民族区域自治，1965年成立西藏自治区。

⑶国家实行帮助少数民族发展经济和文化的政策，派大批干部援藏；从人力、物力和财力上给予支持，修建了新藏、青藏、川藏公路和青藏铁路，鼓励和发展西藏地区工业。

八年级历史下册第七单元复习课件

要点一
主要内容
本单元主要讲述了二战后世界格局的演变，包括冷战、非对称世界秩序的形成以及全球化趋势下的国际关系。
要点二
结论
通过本单元的学习，我们认识到世界格局的演变是一个复杂的过程，受到多种因素的影响，包括政治、经济和科技等。同时，我们也认识到国际关系的发展需要各国之间的合作与协商。
对未来学习的建议和展望
区别
这一时期在政治、经济、文化等方面都与其他历史时期存在明显的区别，如政治上的民主化、经济上的工业化、文化上的多元化等。
04
单元重点与难点
重点一：重要历史事件和人物
总结词
掌握重要历史事件和人物是理解历史进程的基础。
详细描述
本单元涉及的重要历史事件和人物包括但不限于法国大革命、拿破仑帝国的崛起和衰落、美国独立战争等。这些事件和人物在历史上具有重要影响，对于理解当今世界格局的形成具有重要意义。
知识目标
学生应掌握中国现代史的基本史实，了解不同时期的重要事件、人物和政策。
能力目标
情感态度价值观目标
培养学生对中国历史的兴趣和热爱，增强民族自豪感和国家认同感。
通过分析历史资料和事件，培养学生的历史思维能力和分析能力。
02
重要历史事件
事件一：历史背景和经过
总结词
了解事件发生的时代背景和具体经过是理解其影响和意义的基础。
建议
在未来的学习中，我们应该更加关注当今世界面临的挑战和问题，如气候变化、资源分配和地区冲突等。同时，我们也需要了解不同国家和文化的历史与现状，以更好地理解和应对当今世界的复杂局势。
展望
随着科技的发展和全球化的深入，未来的世界格局将更加复杂多变。我们需要不断更新自己的知识和技能，以适应未来的挑战和机遇。同时，我们也需要培养自己的国际视野和跨文化交流能力，以更好地参与国际事务

2020春人教部编版八年级历史下册课件：期末重难点突破第6单元(共16张PPT)

材料二 20 世纪 80 年代以前，自行车、缝纫机、手表、收音机等传统的“四大件”是城乡的最高追求；80 年代以后，彩电、洗衣机、录音机等新的“四大件”成为新的消费热点；如今，家用电脑、汽车、住房等成为新的消费热点。 (1)据材料一和材料二，概括指出 20 世纪 80 年代以来我们的物质生活发生了什么变化？答：由物资紧缺、凭票限购到物资丰富、鼓励消费；生活水平提高，追求质量或物质生活的科技含量增加。
【漫画反映变迁】材料三如图
(2)材料三中三幅漫画反映了我国哪些方面的变化？答：交通方面；通讯水平；人民生活水平；人民思想观念；人民生活习惯；科技水平等。
【文字说明创新】材料四这种杂交水稻自 1976 年开始推广，由于产量很高，被外国人誉为 “东方魔稻”。这项领先世界的科技成果，惠及世界，许多国家和地区都引种了这种水稻。 (3)材料四中的这种水稻被称为什么？它的成功研制有什么意义？答：籼型杂交水稻。有利于解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全；同时对解决世界性饥饿问题也有重大意义。 (4)科技创新与经济发展密切相关，请举一例并加以说明。
(1)材料一中的“两弹一星”具体指什么？原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，请你依据材料一、二，分析我国研制原子弹的原因。
答：核弹(原子弹、氢弹)、导弹、人造地球卫星。帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。中国只有研制出自己的原子弹，才能打破帝国主义的核垄断，粉碎帝国主义的核威胁，加强中国的国防力量，才能让人民过安宁的生活，才能向世界展示中国的实力，这对维护世界和平具有重要意义。
【针对训练】 1．(扬州中考)1964 年 10 月 16 日，中共中央、国务院向某试验现场发贺电： “这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。”这一贺电是为了祝贺( A ) A．第一颗原子弹爆炸成功 B．导弹核武器试验成功 C．第一颗氢弹爆炸试验成功 D．人造地球卫星“东方红 1 号”顺利升空

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就课件(共33张PPT)

2.模范人物
“铁人” 王进喜
不怕困难、艰苦创业
党的好干部焦裕禄
热爱人民、鞠躬尽瘁
解放军好战士雷锋
助人为乐、爱国爱民
十年文化大革命期间
1967年爆炸了第一颗氢弹
1970年4月，中华第一星—— “东方红1号”卫星
袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，1973年，他研究出的第一代籼型杂交水稻给中国人民交上了一份满意的答卷、也给整个人类带来了福音。
由于“大跃进”和人民公社化运动，使国民经济遭到严重的破坏，加上三年自然灾害，广大人民生活状况不断下降，饥荒严重，食品紧缺。
（3）国民经济调整
①表现：中共中央提出了“调整、巩固、充实、提高” 的八字方针，于1961年开始实施。 ②成效：到1965年，国民经济调整的任务基本完成，
工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
农业上：虚报产量
两一头个毛萝驴卜拉千不斤动重。，
肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。
一大二公
松
松
垮
垮
的
田
间
劳
损害了农民的生产积极性。
动者
人民公社内农业集体劳动以吹哨方式召集农民,“一遍哨子不买账, 二遍哨子伸头望,三遍哨子漫漫晃。”
三年困难时期（1959－1961年）
是探索建设社会主义道路的良好开端
反映广大群众迫切要求改变经济落后的愿望
成绩令人瞩目。并涌现出许多模新中国成立后范人物最严重的挫折
建设成就
八大召开
探索之路
“总路线”
“大跃进”、人民公社
国民经济调整
“文化大革命”

八年级下册历史(人教版)课件

八年级下册历史（人教版）课件一、导言本课件是八年级下册历史教材的课件，旨在帮助学生更好地理解并掌握历史知识。

通过本课件的学习，学生将能够深入了解八年级下册历史的内容，包括中国古代史和世界古代史的重要事件和人物。

本课件采用Markdown文本格式，具有易读性和可编辑性，方便教师和学生进行修改和补充。

二、课件目录本课件包括以下内容：1.中国古代史–第一单元：秦朝的统一–第二单元：汉朝的兴亡–第三单元：魏晋南北朝的变革–第四单元：隋唐的统一和繁荣–第五单元：宋朝的繁荣和北方民族的侵扰–第六单元：明朝的崛起和繁荣2.世界古代史–第七单元：古代印度–第八单元：古代希腊–第九单元：古代罗马–第十单元：中世纪欧洲三、使用说明本课件使用Markdown文本格式，可通过Markdown编辑器或文本编辑器进行编辑和阅读。

为了更好地利用本课件，建议按照以下步骤进行操作：1.下载并安装Markdown编辑器或文本编辑器，如Typora、VS Code等。

2.打开课件文档，可以看到课件目录。

3.点击目录中的链接，即可跳转到相应的单元内容。

4.在每个单元的文档中，学生可以阅读教材内容，并进行笔记、思考和讨论。

5.教师可以根据需要进行修改和补充，以适应教学内容和进度。

四、课件编写参考本课件编写参考了人教版八年级下册历史教材，并根据课程内容进行了适当的删减、整理和补充。

在编写课件的过程中，我们尽力保持内容的准确性和完整性，并根据学生的学习需求进行了优化和调整。

教师和学生可以根据需要自行扩展和修改课件内容，以满足实际教学和学习的要求。

五、结语本课件旨在帮助学生更好地理解并掌握八年级下册历史的内容，同时提供了Markdown文本格式的编辑和阅读方式。

祝愿大家在历史学习的道路上取得良好的成绩，享受到历史知识带来的乐趣！。

八年级历史下册 第六、七单元重难点突破课件 新人教版(1)

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