从技术走向管理之心态转型
从技术走向管理之心态转型
反馈效应实验(赫洛克)
把被试者分成4个等组,在4个不同诱因的情况下完成 任务。 第一组为激励组,每次工作后预以鼓励和表扬; 第二组为受训组,每次工作后对存在的第一 点问题都 要严加批语和训斥; 第三组为被忽视组,每次工作后不给予任何评价,只让 其静静地听其它两组受表扬和挨批评; 第四组为控制组,让他们与前三组隔离, 且每次工作 后也不后也不给予任何评价。
授权的步骤
向下属解释该项工作,令他有全面的理解, 并引起他对工作的兴趣 给予下属所需的资料,由他决定处理的方法 解释权力范围 定出完成工作的时间表及工作标准 确定下属完全明白要求 商讨需提供的训练和协助 定出控制的措施,以便跟进下属的工作进度 通知各有关人士本次授权安排
了解下属职业价值观 给予平衡的反馈 为下属寻求发展机会
职业价值观A-Z
A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. 专业对口 发展空间 学到东西 个人成就感 对公司使命的认同 发挥创造力的机会 工作有挑战性 工作内容的丰富多彩 工作成果可见度高,容易被认可 自主性(自己决定做什么,不被 指使) 在组织阶梯中的位置 对公司发展方向有影响力 领导一个团队
价值观:从业务能力到管理能力 业 务 能 力
方向
业务员型
精英型
堕落型
官僚型
管理能力
五个槛
定位
• 新角色认同
拍板
关系
• 在不确定条件下的决策
• 新的利益相关者
授权
育人
• 从自己干到让别人干
• 从培养自己到培养别人
例 案
Bob刚刚升任采购经理。他的上级,负责运营的副总跟他讨论,是否应 该换掉一个价格偏高的供应商以降低成本。副总同时担心新供应商供货
技术背景的工程师如何迅速向管理者角色转型
精心整理
技术背景的工程师如何迅速向管理者角色转型
根据我的观察,IT 技术人员能够成功地进行转型得到更大的发展空间的,不超过20%。
要成功转型,我的经验是要注意以下两点:
心态的调整
细节,服,反馈,员心态,不能躲,的材料专家也不失为一个明智之举。
在不同的公司做IT 项目管理差异也很大,在只做软件的纯IT 技术公司或规模较小的国内IT 公司,一般能力较强者毕业两年即有机会管理两三个人。
此时的管理基本上是技术上的扶帮带,并非真正的项目管理。
从一个项目的需求调研、预算编制到
精心整理
最终的项目上线、客户反馈,完整的一个生命周期下来,管理的经验才能得到一个大的提升。
如果有机会进入较大的跨国公司,发挥良好的沟通、组织、协调、管理能力和使用流利的英语进行独立的项目管理,既符合公司的管理流程要求,又能做到提升客户满意度,应是一个项目管理者成功的标志之一。
从开发到管理的转型之路有何诀窍
从开发到管理的转型之路有何诀窍在当今竞争激烈的职场环境中,许多从事开发工作的专业人士在职业生涯的某个阶段都会面临从开发岗位向管理岗位转型的挑战。
这一转型并非一蹴而就,而是需要经历一系列的调整和适应。
那么,在这条转型之路上,到底有哪些诀窍可以帮助我们顺利过渡呢?首先,心态的转变至关重要。
从开发人员转变为管理者,意味着要从专注于个人技术能力和任务完成,转向关注团队整体的目标和绩效。
开发工作往往更注重个人的技术能力和创造力,能够在相对独立的环境中发挥自己的专业技能。
而管理工作则需要更多地考虑如何协调团队成员之间的合作,激发团队的潜力,以实现共同的目标。
因此,要成功转型,就必须摒弃“个人英雄主义”的心态,树立团队合作和共同成长的理念。
其次,沟通能力的提升是关键。
作为管理者,需要与团队成员、上级领导、其他部门以及客户进行频繁而有效的沟通。
良好的沟通不仅能够准确传达工作任务和目标,还能及时了解团队成员的需求和问题,增进彼此的理解和信任。
在与团队成员沟通时,要学会倾听他们的想法和建议,尊重他们的专业知识和经验,避免独断专行。
与上级领导沟通时,要能够清晰地汇报工作进展和成果,同时也要善于寻求支持和资源。
与其他部门沟通时,要注重协调合作,共同解决跨部门的问题。
与客户沟通时,要准确理解客户需求,及时反馈项目进展,确保客户满意度。
再者,学会合理分配任务和资源是管理者的重要职责。
在开发工作中,个人通常只需要关注自己手头的任务和资源。
但作为管理者,需要对整个项目的任务进行分解和分配,确保每个团队成员都能承担适合其能力和经验的工作,同时要合理配置人力、时间和物质等资源,以提高项目的效率和质量。
这就要求管理者对团队成员的能力和特点有清晰的了解,能够根据项目的需求进行精准的安排。
另外,目标管理和计划制定能力也是不可或缺的。
管理者需要明确团队的长期和短期目标,并将其分解为具体的、可衡量的阶段性目标。
同时,要制定详细的工作计划和时间表,明确每个阶段的工作重点和责任人。
如何从技术岗位转型成管理岗位
如何从技术岗位转型成管理岗位随着职场竞争日益激烈,很多人在工作中会选择逐渐转型成管理岗位,因为管理岗位会给予更高的薪资和更广阔的职业发展空间。
但是,要从技术岗位转型成管理岗位并不是一件容易的事情,需要具备一定的技能和经验。
本文将会从以下几个方面为大家详细介绍如何从技术岗位转型成管理岗位。
一、提升领导能力从技术岗位转型成管理岗位,最主要的是要具备领导能力。
领导能力可以培养和提升,可以从自身的经验中获取,也可以通过学习和参加培训获得。
在实践中,有以下几种方法可以帮助你提升领导能力:1. 学习管理理论和实践学习经典的管理理论和实践对于提升领导能力非常重要。
在学习的过程中,我们能够吸取前人的经验,学习到正确的管理方式和方法。
同时,也可以了解到不同领域的管理实践,为我们未来的管理工作提供一定的参考和借鉴。
2. 参加培训和讲座参加管理培训和讲座可以帮助我们了解管理领域的最新趋势和思潮。
在这些活动中,我们可以认识到不同领域的专业人士,了解他们的管理经验和方法,从而帮助我们更好地学习和提升领导能力。
3. 实践管理经验在实践中应对管理问题,无疑是提升领导能力的最好方法。
在实践中,我们需要充分运用自己的经验,解决问题,并不断总结和反思。
在这个过程中,我们能够培养出判断力、协调能力和沟通能力,从而提升自身的领导能力。
二、学习管理知识学习管理知识是成为一个优秀的管理者的必要条件。
在学习管理知识的同时,我们需要了解以下几个方面:1. 了解自己的职责和角色在管理过程中,我们需要了解自己的职责和角色。
我们需要清楚地知道自己的工作是什么,需要做到什么程度,以及需要达成的目标和结果是什么。
同时,我们还需要明确自己在团队中的作用和角色,了解自己的职责和责任,以免出现管理混乱和责任不清的情况。
2. 学习协调和沟通技巧在管理过程中,我们需要与不同的部门和人员进行沟通和协调。
这时候,我们需要掌握一定的沟通和协调技巧,从而更好地协调不同的意见和需求,并取得更好的管理效果。
从技术走向管理之心态转型
从技术走向管理之心态转型引言在职业生涯中,许多人都会面临从技术岗位转向管理岗位的选择。
这个过程涉及到很多方面,其中心态的转变是至关重要的。
本文将讨论技术专业人员在转型管理岗位时应该如何调整心态,以取得更好的管理效果。
技术专业与管理的差异首先,让我们来了解技术专业和管理之间的差异。
技术专业人员通常通过深入研究和实践来解决技术问题,他们注重的是细节和解决方案的执行。
而管理者则需要关注整体目标和战略,懂得协调团队的合作,制定计划和目标,并监督团队的执行情况。
这两者之间存在着明显的差异,因此,在转型为管理者之前,技术专业人员需要调整自己的心态。
接受新角色做出心态转变的第一步是接受自己即将扮演的新角色。
作为管理者,你将拥有更多的责任和权力,需要做出决策并承担结果。
这可能与你过去的技术专业角色有所不同,因此,你需要放下与之相关的任何自我身份认同,并接受自己即将迎接的新挑战。
放弃控制技术专业人员往往习惯控制一切,他们追求的是事情的完美执行。
然而,在管理岗位上,你将无法亲自完成所有任务,而是需要依靠团队成员的配合。
这就意味着你需要放弃对每一个细节的控制,学会信任和委托其他人。
一个好的管理者应该懂得合理分配任务,根据团队成员的能力和兴趣来决定谁来负责什么。
学会思考全局另一个心态转变的关键是学会从全局性的角度思考问题。
作为管理者,你需要关注整个团队的目标和战略,而不仅仅是个人任务的完成。
你需要了解公司的目标和愿景,并制定相应的计划来实现这些目标。
这意味着你需要超越个人的技术能力,了解业务的各个方面,以便更好地服务于团队和公司。
发展领导能力管理岗位需要具备良好的领导能力。
在技术岗位上,你可能只需专注于自己的工作,而作为管理者,你需要激发团队成员的潜能,并带领他们朝着共同的目标前进。
这就要求你能够建立良好的沟通和合作关系,倾听员工的需求和意见,并有效地解决冲突和问题。
提升人际关系技巧在管理岗位上,良好的人际关系技巧至关重要。
如何尽快从工程师技术思维向管理者思维转变?
如何尽快从工程师技术思维向管理者思维转变?本人也做了多年的工程师,现有幸成为一名技术管理人员,需要感谢多位前领导的栽培,但目前仍然有很多的管理知识需要学习,若有说得不到位的地方还望大家补充或指出错误。
个人认为,要想尽快具备管理者思维,最好的办法就是多观察你们的领导,看看他与工程师在思维上、行为上到底有哪些区别,接着进行消化吸收。
以下就是本人总结出来的七大要点,若要想尽快由工程师向技术管理者转型,建议好好看一下。
一、看问题学会由点向面转变。
工程师往往思维比较单一,看问题的整体性不够,往往只单一地站在技术角度分析问题和解决问题,但往往对全局把控不好,无法跳出技术层面从更广的视角来看问题,结果很容易就进了死胡同,导致问题得不到很好解决。
而领导者,往往视野开阔、思维跳跃,能跳出技术层面,从不同角度去分析问题和解决问题。
二、不再以个体为中心,要有利他思维。
做工程师的时候,只需守着自己的一亩三分地就够了,而作为部门负责人,要将更多精力放在下属身上,比如说,要给下属的工作提供支持、要帮助下属成长、为下属谋福利。
对于下属来说,你就像他们的兄长一样,要有爱心、有责任感、有担当。
三、不再争强好胜,适当时候学会认输。
做惯工程师的人,往往过于“蜜汁自信”,还有一种发自内心的“藐视苍生”,哪怕喝下三斤二锅头也是谁也不服(也不用扶),若想做管理者,就得改掉这个臭毛病,在适当的时候要学会认输,你可以这样说:“老王,你的方案比我的更好,如果在这个地方再调整一下就很完美了”,先肯定对方,再提出意见就可以达到目的,不必跟下属争到面红耳赤。
四、不再事必躬亲,学会做个“甩手掌柜”。
做工程师的时候,习惯了凡事亲力亲为,但一旦转了管理层,那就没有那么多精力一一执行了,这时候,你要学会做个“甩手掌柜”,给下属充分授权,让他获得尊重感和信任感,就可以最大程度激发下属的工作热情,也会让下属获得更大的成就感。
五、除了学会干,还要学会“秀”。
大多数工程师都有一个通病,就是爱闷头搞钻研,不善于语言表达,就像“茶壶里煮饺子,一个倒不出来”,如果想向管理转型,就一定要提高自己的表达能力,那样就可以让你好的业绩再锦上添花,甚至也能使你平淡无奇的业绩,变得熠熠生辉,可能有人认为这是在忽悠,但实际上它不是瞎编乱造,而是一种优秀的语言表达能力,这也是成为一名领导者很重要的能力。
个人定位与转变思想由技术走向管理
个人定位与转变思想由技术走向管理摘要:许多风电场技术人才刚步入管理岗位,他们发现自己的管理职责逐步增多。
他们的工作中关键的、日益增加的部分是管理他人。
要想从一名技术人才转变成技术型管理者,他首先要克服专业技术人员固有的思维方式和工作习惯,要先明确自己的角色定位。
关键词:转变思想;技术;管理1 技术人员转型为管理人员角色定位变换(1)调整心态与思维模式的转变,真正做好“一个人”的事和带领“一群人”把事做好的重要区别。
上要对领导负责,下要对员工负责,必须要从全局出发,思考整个工作如何部署,古语说“思,而后行;止,而后观”,每天都对自己的工作进行总结和计划,列出要点,分析完成情况,针对问题,列出有针对性的计划。
形成习惯,成为一个善于停下来思考的人,只有看得清,才能“做正确的事”,然后“把事做正确”。
(2)学会如何授权,实行扁平化管理,如果公司要提拔一个人做技术部门的领导,往往会选择一个精通技术的专才到领导的岗位。
而搞技术的领导由于理性思维的习惯,不善于沟通,凡事较真儿,加上本身精通业务,常常是看下属做得不好就立刻自己动手,不会把任务分配给下属一起做,对整个团体的运作没能起到一个有效的推动作用。
(3)加强自我学习,在提升管理技能的同时不断提升技术技能。
技术是风电场管理支撑,做为管理人员不但自己在工作中要处理各种技术问题,还要帮助下属处理相应的技术问题。
因此只有不断提升自身的技术水平,才能得到职工的信任与尊重,从而提高风电场的凝聚力和战斗力2 工作流程与高效执行管理任务风电场每天面临的事务繁多,要懂得区分轻重缓急。
将紧急而重要的事如领导安排的事优先去做,对重要的事要花大部分时间(如每天六小时)去做,对于不重要的事则花最少的时间去处理。
(1)将风电场运行管理细化,科学整合,标准化。
将以往很多次,很多遍才能解决的问题精简,使用目视化管理方式将工作一目了然。
如:风电场日常工作指引,将一个月所有的工作细化整合,化解到每天去做。
程序员如何从技术专家转型为管理者
程序员如何从技术专家转型为管理者在科技行业的快速发展中,许多优秀的程序员在技术领域积累了深厚的经验,成为了技术专家。
然而,随着职业生涯的推进,一部分程序员会面临从技术专家向管理者转型的挑战。
这一转型并非一蹴而就,需要在心态、技能和工作方式上进行一系列的调整和转变。
首先,心态的转变是至关重要的。
作为技术专家,往往更注重个人技术能力的提升和问题的解决,追求技术上的完美和卓越。
而作为管理者,需要有更宏观的视野,关注团队整体的目标和绩效,不再仅仅是个人的成就。
要明白团队的成功才是真正的成功,学会从团队的角度思考问题,激发团队成员的潜力,共同为实现团队目标而努力。
同时,要具备更强的责任心和担当精神。
管理者不仅要对自己的工作负责,还要对团队成员的工作和发展负责。
在面对困难和挑战时,不能退缩或逃避,而是要挺身而出,带领团队共同克服困难。
在技能方面,沟通能力的提升是关键。
作为技术专家,与代码和机器打交道的时间可能更多,而作为管理者,需要与不同性格、不同背景的团队成员进行有效的沟通。
这包括清晰地传达工作任务和目标,倾听团队成员的想法和意见,及时给予反馈和指导。
学会有效的倾听尤为重要。
在团队成员表达想法和问题时,要给予充分的关注和尊重,理解他们的观点和需求。
通过良好的倾听,可以建立起信任关系,让团队成员更愿意与你交流和合作。
另外,还需要具备良好的协调和组织能力。
管理者需要合理分配工作任务,确保每个成员都能发挥自己的优势,同时又能相互协作,形成一个高效的团队。
这就要求对团队成员的技能和特长有清晰的了解,能够根据项目需求进行合理的分工。
在时间管理上,也需要有新的策略。
不再是单纯地安排自己的工作时间,而是要考虑整个团队的工作进度和资源分配。
制定合理的项目计划,设定明确的时间节点,监控项目的进展情况,及时进行调整和优化。
领导力的培养也是转型过程中的重要一环。
作为管理者,要能够激励团队成员,为他们树立明确的目标和方向。
通过自身的榜样作用,引领团队形成积极向上的工作氛围和文化。
从技术岗位转向管理岗位,必经的思维方式转变有哪些?
从技术岗位转向管理岗位,必经的思维方式转变有哪些?技术岗位和管理岗位有着实质性的差别,技术岗主要以员工的技术为考核和管理标准,管理方式比较简单直接。
管理岗位主要以综合能力进行考核和标准,管理方式多元化。
两者的管理和思考的思维不同,在思维转变的过程是漫长而又煎熬,长期的坚持才能成功转型,所以必须经历思维方式的转变才能成功从技术岗位向管理岗位转型。
(1)管事向管人思维转变技术岗向管理岗的转型是角色的转换,由个人成功向组织成功的转变,职业价值观应该由“技术型”向“管理型”的转变,在转型初期没有意识到角色的转变,而始终认为只有在专业领域中保持自己的权威,往往忽视其他人的付出,还是保持着管理就管事的思维方式。
(2)发现问题向推动问题解决的思维转变技术人员一般是发现问题并自己解决,习惯性的自己解决自己的事情,事事躬亲。
但是在管理则不能什么事都由自己来做,只会累死自己,养活团队。
管理人员发现问题使用管理技巧促使下属自解决问题,并推动问题顺利地解决。
(3)自己事向推动别人做事思维转变管理最忌讳的是事事操心,什么事都要经过自己之手。
技术岗位是把控好每个细节,细节决定整个项目的成败。
不同于管理层,管理是把控好员工的工作细节,保证员工减少工作上的失误,推动别人做事才能做好管理,更多的时间是对整个团队的工作方向和战略规划进行调整。
(4)个人成功向团队成功思维转变技术岗位往往强调的是个人成就和付出,这样的管理思维使用在管理中,那么会造成资源不平衡,内部矛盾激增,增加小团体,同时权力集中到少数人手中,影响整个团队的健康发展。
管理岗位强调团队的重要性,把团队成功建立在个人成功的基础之上,每个员工的共同付出,创造了团队的业绩和荣誉。
[转]从技术员到项目管理转型的体会
从技术员到项目管理转型的体会我毕业后一直在软件行业,最初做过四年的基础性技术工作,然后慢慢转型到管理岗位,现在在项目管理工作中已经度过了第八个春秋。
在从技术人员向管理人员转型的过程中,经历了一个漫长的过程,期间曾一度犯过一些错误,还为此付出了一些代价,也总结了不少经验和教训,在此谈些技术骨干向项目经理转型过程中比较重要的几个问题。
一、与领导有效沟通一般情况下技术人员的弱点是过于注重技术而忽视了沟通。
做好工作是必须的,同样重要的是需要得到领导的认可,能干还要能说,关键是要提升自身的沟通能力。
a.与领导良好沟通的前提是能理解领导的意图、习惯、风格,与领导使用共同的语言。
例如由于每个人的背景、经历和知识的不同,可能对沟通中某个关键词语的理解都不尽相同,这是沟通中比较隐晦的障碍,双方不一定能敏感地意识到。
此外领导使用的语言较多是概括性、本质性、结果性的语言,便于快速抓住事物的关键,因此要注意与领导的对话要保持在同一层次上,这需要在平时不断积累,不断提升自己看问题的层次。
b. 使用简明扼要的语言与领导有效沟通,尽可能在较短的时间里把我们的意思表达清楚。
尤其是项目经理,一定要与领导主动、经常性地沟通,让领导了解到项目的进展,遇到的问题,对于一些难以处理的问题如果能同时提出一些解决方案就更好了,这样也便于领导了解到我们为工作付出的努力。
c. 如果领导暂时没有认可我们的意见或观点,说明我们还没有提供充分的理由,或者领导的观点受到他本人个性、风格和价值观的影响,或者领导的思想转变需要一个过程,还可能是领导看到了一些我们没有看到的风险等等,这时我们应该仍然按照领导的意见行事,因为领导是一个组织的负责人,他需要对组织负责,因而应拥有最终的决策权,这是与领导在某些问题上发生不同意见时需要注意的。
二、调动下属的积极性项目经理处于一个承上启下的中间层,在管理下属时要分清自己该做什么,不该做什么。
当项目经理管理一个规模较小的项目时,如果分不清可能对工作影响还不大,但如果要同时管理多个大型复杂的项目,就必须判断哪些是该做的,哪些应该分给下属。
从技术到管理的转型
从技术到管理的转型王志东虽然当初不情愿地认为“当总经理是被人推到水里的”,怀着有朝一日还要回来做技术的梦想,但是现实中他却在管理这条路上越走越远了:从新天地到四通利方总经理到新浪网总裁再到现在的点击科技总经理,王志东已经在充分享受着一个管理者的乐趣。
从技术人员转变为管理人员,一开始最容易犯的错误是什么?遇到问题喜欢躲。
技术人员并不是碰到什么问题都躲,碰到技术难题他会迎难而上。
但是碰到人的难题就会有畏难情绪。
技术人员总是希望能找个好的环境,好的老板。
如果这两点不能满足,常常有失落感——这个老板不行,我就跳槽,其实就是一种逃避。
这是典型的技术人员心态,一碰到人的问题就不想多花心思和精力,觉得没有价值。
但是当理想状态在当时的环境下不存在时,只有自己去创造这个环境,要创造就意味着你碰到任何问题都要自己面对,想出对策,这是一个世界观的变化。
转型的过程中是不是经历很多痛苦?从1993年到1997年是我转型管理的过渡期,之前我是一个纯粹的技术人员,之后我完全成了一个管理者。
1993年底四通利方成立,我担任总经理。
1997年四通利方公司的改组和结构调整告一段落,也就是在这一年我写下了最后一行商业代码。
后来在新浪做的完全是管理工作。
这个转变过程一开始我是抵触的。
我不愿放弃这个手艺——比如你是一个舞剑的高手,结果要你把剑挂起来去做别的事。
转到另外的领域,万一不能成,再回来,也是很冒险的。
后来我就采取所谓的“甜柠檬心理”——不得不吃的时候,柠檬也是甜的。
当我不得不接受管理职责的时候,我就只好乐意接受并品味其中的快乐。
一品味发现其实也不错。
就和你第一次喝咖啡,咖啡是苦的、第一次喝啤酒,也是苦的一样。
其实你喝多了,就会品味到其中的香醇。
您采取了哪些方法向管理者转变?首先,我觉得非常重要和有效的就是拜师,要广泛地拜师。
比如在和朋友聊天的过程中,就可以学到很多东西。
你可以请他吃饭,然后趁机把使你最难受的一些东西讲出来,向他咨询。
从专业技术到管理,关键在于心态转变
从专业技术到管理,关键在于心态转变从专业技术走向管理,这是多数企业员工职业发展的必定通道,有人能够实现华丽转身,从一名专业技术骨干成长为优秀的经理人,而有人却无法突破专业技术的思维定势,始终是一名资深的专家。
有个从事装饰行业的朋友,尽管企业做的风生水起,业绩在行业内也是名列前茅,可是他的心态仍旧没有摆脱设计师的思维意识,他一直认为只要设计方案好,即使价格高,客户也是情愿接受的,因此在市场营销方面投入特别有限,不论是资金还是人员,例如他的公司没有市场部,没有专职的销售人员,每年的广告投入也是特别少,这在前几年的确为他节约了许多成本,公司得以快速扩张,但是随着市场竞争日趋激烈,当他曾经的下属已经另立门户和他叫板的时候,他才发觉尽管对方在设计、施工、材料方面都不如自己,但是对方的市场营销做得很成功,当两家公司在争夺同一客户时,已经是半斤对八两,互有输赢,甚至在一些区域他已经处于下风了。
为什么会出现这样的局面呢?明显是企业的战略出现了问题,更进一步讲是老板的心态没有能够与时俱进,没有能够打破专业技术的框。
这种专业技术的思维定势造成了两方面的问题:一是对对手的轻视,我们知道专业技术出身的人,都有一种自我优越感,换句话说就是认为自己是最牛的,别人都不如自己,而且看到别人的更多的是缺点,因此我的这位朋友一直都没有把那位从前的下属放在眼里,所以没有能够准时调整战略,从而导致了日后的被动局面;另一个是学问的欠缺,当我们一味的专注于专业技术时很有可能就会忽视了其他方面,例如市场营销,而之所以忽视市场营销,很大程度上是源于对市场营销学问的欠缺,进而导致了对其熟悉的不足,我们知道对于一名管理者来说,T型的学问结构是较为抱负的,就是说有自己专精的学问,除此之外还要懂许多其他方面的学问。
从上面的分析我们看到,这位老板还不是一个很合格的管理者,还没有能够以一个管理者的心态来管理这家公司,因此对于他而言要想真正的从一名专业技术骨干走向合格乃至优秀的管理者,关键在于先完成心态的转变。
如何由做技术向管理层转型
如何由做技术向管理层转型从技术人员转向管理层,这个目标的选择是很理智正确的选择,但如何从技术人员转变为管理层,是很多技术人员函待解决的问题。
实践证明主要依靠以下原则与方法才能成功迈向技术管理层。
首先,从战略上,你要选择适合你的性格、并能最多地用到你的天赋优势的职业——就是扬长避短,只选择能充分发挥性格天赋优势的职业,避开会用到自己性格天赋弱点的职业。
选定了适合自己的目标职业后,再看要在这个职业上取得成功,需要弥补哪方面的短处,改善哪方面的弱点,这就是一个战术层面的问题。
成功职业之道在于最大限度地发挥优势,控制弱点,而不是把重点放在克服弱点上。
所以,我们要尽快走出“只要下功夫,什么都能学会”的误区,不要盲目参加销售技巧、领导艺术以及其它用心良苦的培训,然后指望脱胎换骨。
除非你具备必需的天赋,否则你的进步将十分有限。
我们应该首先识别自己的天赋,然后有针对性地获得相应的知识和技能,继而将它们转化为优势。
本职工作做好、做得出色,这是一个员工立足单位的基本条件,也是一个人最基本的核心竞争力。
每次都能按时出色的完成各项目工作,特别是在工作计划、工作总结、项目方案等方面不能马虎。
其次,人际关系处理得好,尤其是公司中上层领导,以及各部门经理都认可你。
人在很多时候是靠同仁的口碑抬上去的。
最后,很重要的一点,让你的上司、上司的上司认可你是一个有管理思路的人。
你可以提好的合理化建议,了解到领导想干什么,但他没有对属下说,也没有对你说,这时你可以全面思考并向他提议自己的想法。
了解领导的困难,及时地帮助;了解领导的兴趣,及时的参与。
搞好上司关系,不管是上司调动,还是其他职位空缺,你的机会更多。
工控人怎样从技术走向管理层
工控人怎样从技术走向管理层到了30岁,还要靠那些靠着晒“加班”来证明自己多努力的人,这并不值得炫耀,到了这个年龄,绝对不能像刚入职场凭着一股子冲劲和能吃苦耐劳的精神赢得尊重,什么年龄就应该做相应的事。
那么,技术骨干朝着管理人才前进的过程中,应该如何培养其管理职业能力呢?1、技术型转管理型,具有较大优势技术人才转型管理人才,是培养和选拔领导人员的基本途径。
许多高层领导也是从技术人员转型而来的,比如专家型领导。
当今时代,更需要既懂技术,又懂管理的复合型领导人员,所以懂技术是一大优势。
2、个人的意识改变由技术向管理转变中,个人首先应该转变个人角色,即由个人成功向组织成功转变。
职业价值观应该由“技术型”(关注专业技术)向“管理型”(追求管理职责和企业发展)转变。
换句话说,你要更会做团队leader,相对重管理轻技术。
因为技术上可能有专门的技术研发主管等同事主要负责。
很多管理人员在转型过程中并没有转变角色的意识,始终认为只有在专业领域中保持自己的权威,才能确立自己在公司的地位。
企业中的技术人员提升到管理层面后,往往发现自己不能胜任,事后多表示自己在角色上无法转变。
3、技术人才首先要培育总结表达能力实践中,技术人才具有理工男的通病,善于闷头钻研,不善于总结表达。
总结表达能力,不仅仅是对转型领导者的要求,也是技术人员走得长、走得高的要求。
如果你是“茶壶里煮饺子,一个倒不出来””,你的技术成果也难以推广和应用。
作为领导者,最基本的要求,善于总结提炼和适度表达。
4、提升沟通技巧沟通技巧的提升:向管理层转变之后面临大量的沟通工作,此时应该提高沟通的技巧,主动进行沟通;转型向管理发展的话很清楚,你的工作重点已经不是技术研发或者码字了,你要改变的你的工作技巧,实践证明,一种好的沟通技巧,能够大大提升工作效率,以及员工的积极性!5、提升思考问题的高度。
这是大多数技术人员最难跨越的一步。
技术人员要多学习、多思考,逐渐提升自己思考问题的高度和认识事物的广度。
技术转管理角色转变心得
技术转管理角色转变心得
从开始做测试岗位到现在初涉管理层,转变的过程中很明显可以感受到自身的不足,从言谈举止到自身能力再到带领大家前行,这个
过程是即痛苦又快乐的,痛苦的是有时每走一步都会遇到迷茫和不解,快乐的是每走一步遇到的问题在解决后会感到前路很明朗,再把这些问题的解决方法的'意'教给小伙伴们,可以很明显感受到小伙伴们对自己的工作进行感到自信,这是否就叫做'帮助他人,快乐自己呢,小
伙伴们自己在证实有效后继续传给其他人,让别人跟你一样优秀。
如果你曾经是团队中的“烈士型”人物,那你这个时候要按“暂停键”。
作为一个管理者,成为英雄影响的绝不只是你自己。
考虑一下你是否讨厌为团队背锅,如果这是你成为管理者的唯一且最为强烈的动机,那你得知道,站出来为同事们减轻负担很高贵,但是并不能持久。
也许最重要的原则就是:别撒谎!不要把一对一会议上的敏感信息泄露出去。
但是有一种更好的合作方式来建立信任,而不仅仅是维系。
“一个优秀的管理者更像是一名优秀的采访者,如果他们想要受访者做什么,他们自己会‘以身作则’。
比如,他们会分享自己个人的故事,有趣的经历那么受访者便会同他们分享自己的经历。
付出一点点,但却收获颇丰。
这同管理者非常相似,提问表示你关心,这为分享感受和建立信任都创造了巨大的空间。
从技术到管理:2023个人工作总结见证转型
从技术到管理:2023个人工作总结见证转型从技术到管理:2023个人工作总结见证转型2023年已经来临,回顾自己的工作历程,我真切地感受到了行业的快速发展与变革。
从技术到管理,我经历了从“蓝领”到“白领”的转变,也见证了企业在数字化升级、智能化改造方面所做出的努力与收获。
以下是我个人的总结与感悟:一、技术领域的变化与挑战在2010年代,互联网的兴起与移动端的普及,成为了我最初接触技术的契机。
在互联网公司的实习中,我学到了很多的技能和工具,如html、css、JavaScript等,也深入了解到了移动应用的全过程。
但随着技术的发展和不断创新,我发现自己的技术水平已经不能满足当下的需求。
低效的手工业务处理、数据交换工具的缺失和人工智能的崛起,逼迫我们不断探索和学习新的技术,如Python、Big Data、机器学习等。
这种技术变革给我们带来了更大的挑战,也成为了我们不断学习和进步的推动力。
二、管理领域的升级与拓展“知行合一”的管理理念,是我在新工作中第一次听到的词语。
作为新成立的实验室管理者,我也开始了探索和实践。
首先,我们需要对自己的领域与角色有一个清醒的认识。
需要了解整个业务的生态和运作流程,与人、财、物等资源的有效协调与管理。
这也是我开始“观海”式管理的重要原因。
其次,我们还需要走出自己的“圈子”,与不同的人群和团队进行交流与合作。
这有助于拓展自己的视野与思路,也有助于帮助团队在业务上实现更深层次的合作与融合。
三、数字化升级与智能化改造数字化升级和智能化改造是我们企业近几年发力的重点,也是工作中从技术到管理的重要转变。
数字化升级,是我们利用新技术和工具,实现工作系统化和流程化。
我们采用了云计算、大数据分析等技术,也使用了新的工具来协调和管理团队的工作,如Confluence、Jira等。
这些工具在实践中带来了很大的便利和效率提升。
智能化改造是我们引入人工智能和机器学习技术,来实现对生产和管理的“智能化”升级。
技而优则仕,有舍才有得--从技术走向管理
在很多企业里,存在着很多将某方面技术或者专业领域优秀者选拔到管理岗位上的现象,所谓"技而优则仕”。
接着出现了一个普遍的现象就是,这些被提拔上来的人员转变成一个管理者的过程中出现了很多难题。
在这个过程中,你必须独立并自信地去当好一个团队的领导者,忽然之间,你就要面对一大堆的事,要鼓舞大家的士气,要保持团队的活力,要让大家都集中于某些他们可能并不关心的目标上,从一个侧重技术技能并以任务为重的技术人员,要转变成一个侧重人际交流并以结果为重的管理者,这个过程绝非易事。
当技术或者业务优秀者被提拔为经理人之后,常常会犯一些错误,相信在你的企业中也很常见。
以下是技术人员与经理人工作职责的对比,或许会引起你的共鸣:1.技术员往往战斗在第一线,遇到问题时,身先士卒。
不知道分工委派,不会带领或者鼓励别人向前冲。
经理人,会利用一切资源,包括人力资源。
有团体意识,善于分配工作,让人参与。
2.技术员设计机器,需要注意任何细节,机器才会不折不扣地执行。
给人指令时,往往不给对方留有余地和一定的空间,忽视了人是有思想、能动的,武断专制,让人无可适从。
经理人,有号召力并能掌握大方向。
给出目标,监督工作进展即可,不需要管太多的琐碎细节。
3.技术人员设计完了系统后,设备就会不折不扣地执行。
对人,也希望能不折不扣地执行指令,不允许任何细微的差别。
忽视了人是有感情、有个性的,每个人的表现,不可能百分之百地和自己的期望一致。
经理人,懂得求大同,存小异。
4.技术人员喜欢发现问题、解决问题。
对人往往很挑剔,只看到别人的缺点,忽视别人的优点,在阳光下找阴影。
经理人,时刻保持积极的心态,在黑暗处找光明。
善于发现人的闪光点、积极性,忽视、回避别人的弱点、消极面。
5.技术人员遇到问题时,不解决问题就寝食不安。
遇到人的问题,也往往急着解决矛盾,缺少耐心,容易脾气急躁。
不知道人的问题,是会变化的,有些事情拖一拖,甚至不解决,就是最好的解决。
管理人员,需要有耐心,将大事化小,小事化无。
谈向管理转型
谈"向管理转型"正如有人所说的那样"有些技术人员是为研发而生,而有些技术人员天生就是管理者,只不过是从技术的门进入而已",可当你一旦选择从技术向管理转型这条路时,与之而来的会是各种各样的问题,这些问题甚至使其中一部分有些很不情愿,甚至始终怀揣有朝一日做回技术的梦想,对于向管理转型,我来谈谈自己的看法。
从技术走向管理,我们遇到的第一个问题就是角色转变的问题。
我们的个人能力可能非常强,然而在带领一个团队时却显得力不从心,比如有时候自己累的半死,其他人却很悠闲;比如本来计划今天完成的事情,却被推迟到几天后才完成等等。
如何完成到管理人员角色的转变,这是每一个新上任的管理人员所必须解决的问题。
一名专业技术人员一般都具备以下三方面能力:专业能力、执行能力和主动性,他可以按照具体的任务要求,以技术为导向,凭借自己的专业知识和技能完成所承担的工作或任务,他们责任心强、做事专心、追求个人成就感、追求公平第一。
而当你一旦成为管理人员,你的关注点就会发生很大的变化,你所关注的将不再是某个小的细节,而是整体项目和整个团队,你不仅要自己会做事情,更要让别人会做事情,要合理的定位项目的每一个细节和人员安排,要学会变通处理的各种遇到的问题,你所追求的也不再是个人成就感,而是团队成就感。
当然,要做好从技术向管理的角色转变,你还需要具备较强的人际能力以及各方面的综合能力。
从技术人员转型为管理人员,最开始总容易犯的错误是什么呢?那就是碰到“人”的难题就躲。
技术人员并不是碰到什么问题都躲,如果碰到的是技术难题,他们会迎难而上,但如果碰到时人的难题,他们那可能就会有畏难的情绪了,这也是我们很多人从技术向管理转型所碰到的棘手问题。
作为技术人员,总希望找个好的环境、好的老板,如果这两点不能得到满足,就会有失落感,觉得我就要跳槽,否则就会心里很不爽,这也是很多技术人员所共有的一种心态,其实这就是对人的难题的一种回避。
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价值观:从业务能力到管理能力
业
务
ห้องสมุดไป่ตู้
能
业务员型
力
精英型
堕落型
官僚型
方向
管理能力
五个槛 定位 拍板 关系 授权 育人
• 新角色认同 • 在不确定条件下的决策 • 新的利益相关者 • 从自己干到让别人干 • 从培养自己到培养别人
例 案
Bob刚刚升任采购经理。他的上级,负责运营的副总跟他讨论,是否应 该换掉一个价格偏高的供应商以降低成本。副总同时担心新供应商供货 的质量和速度。所以,副总决定先听取掌握大量一手信息的Bob的意见。 Bob权衡利弊,越想越觉得问题复杂,难以取舍。他迟迟拿不出意见, 就对副总说:您定吧。副总非常失望
从技术走向管理 之心态转型
Anne 2014-2-7
常犯的错误:
身先士卒,不知道分工委派 不给对方留有余地和一定的空间 希望能不折不扣地执行指令 对人往往很挑剔 缺少耐心,容易脾气急躁 希望能改变别人 不太重视激励机制的建设 不懂得管理主要是要别人做事
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小组讨论:
请您给Bob出些建议?
考 参 答案
给Bob的建议参考
1、先改改习惯。“不敢做推论,不习惯拍脑袋。” 2、胆子要大一点儿。(怕失误,怕承担后果) 3、激活被抑制的本能、常识和直觉。 4、要抓大放小,形成战略思维。 5、敢于发表意见。
不能决策的心理障碍
对数据的依赖
分析数据vs拍脑袋 本能图式、经验、概念、常识、刻板印象、偏
向下属解释该项工作,令他有全面的理解, 并引起他对工作的兴趣
给予下属所需的资料,由他决定处理的方法 解释权力范围 定出完成工作的时间表及工作标准 确定下属完全明白要求 商讨需提供的训练和协助 定出控制的措施,以便跟进下属的工作进度 通知各有关人士本次授权安排
五个槛 定位 拍板 关系 授权 育人
• 新角色认同 • 在不确定条件下的决策 • 新的利益相关者 • 从自己干到让别人干 • 从培养自己到培养别人
不能培养人的心理障碍
心理安全感(后生可畏) 心理发展停滞 上行管理失败 与下属竞争 不会当教练
Erik Erikson的心理成长阶段论
1、信任与不信任(婴儿期 0-1岁) 2、自主与羞怯、怀疑(幼儿时期 2-3岁) 3、主动性和内疚感(学前时期 4-5岁) 4、勤奋与自卑感(学龄时期 6-11岁) 5、认同与角色混淆(青少年期) 6、亲密与孤独感(青年期或成年早期) 7、关注后代和关注自我(成年期或中年期) 8、完善与绝望(成熟期或老年期)
小组讨论:
假如你是小王,你会怎么做?
考 参 答案
小王的参考做法
1、私下找小李进行沟通,打开小李的心结。 2、帮助小李认知自己,找到自己的不足,并且推荐其参加储 备培训。 3、先了解部门的情况,了解每个人的性格特点。 4、分别跟每个人沟通,说出自己对部门的管理看法。 5、开会:通过开会让每个人明确自己的任务。
十字型领导
• 挂名首脑 • 谈判者
面对 客户
• 领导者 • 指挥者 • 教练
面对 下级
• 合作者
面对 平级
面对 上级
• 执行者 • 责任者
上行管理的三个诀窍:
做事不让老板 惊奇
多看老板优点
由衷赞美老 板
平行管理的三个心态
别人挑头要捧场。 没人挑头的时候 自己要挑头 包容异己。
利益相关者交易分析
• 新角色认同 • 在不确定条件下的决策 • 新的利益相关者 • 从自己干到让别人干 • 从培养自己到培养别人
角色认知:错位
错位一:业务员 错位二:官
技而优则仕:
小刘因为专业能力强,业绩好,被提升为经 理,朋友纷纷祝贺,小刘却高兴不起来。她 负责的是一个素质良莠不齐的团队,对于团 队里个别态度差的人,她不好意思开口批评。 一个月下来,大家都觉得小刘不像个领导, 连小刘自己也觉得自己不像领导,听到有人 叫她刘经理,她心里特别别扭。
例 案
Frank从一家外企的专家转身成为一家国企 的经理,如愿以偿走上了职业经理人的道路。 他把100%的精力投入到管理团队和业务上。 半年过后公司反馈结果让Frank震惊:领导 对他失望,同事对他有微词,客户不知道他 是谁。总之,Frank的业绩评估不及格。 Frank的感觉一个字:冤。
没有留出精力放在上行管理、平行管理
例 案
小王和小李是同进公司的员工,两人被分到了不同的部门,后来小王参 加了储备培训,并且阴差阳错的分配到了小李部门,任命为小李所在的 部门经理。小李平时工作也很积极,但是比较内向,始终没参加储干培 训。后来小王明显感觉到小李离自己越来越远,而且有时候还故意跟自 己作对,并且把部门的人心都拉到他那边。
损失业务尖子,获得了平庸的领导
角色认知:
为什么是我?
蜂王:
基因
狮子王:
单挑、 打
猩猩:
人缘好
好汉:
仗义疏 财
自我认同
威信的来源
法定地位
经历 业绩 能力 努力 性格 外貌 关系
Position Power Personal Power
他人认同
积极 消极 消极 积极 抗拒 抗拒 接受 认同
相关者 下属 上级 平级同事 供应商 客户 政府 媒体 家庭
我给ta什么?
我向ta要什么?
五个槛 定位 拍板 关系 授权 育人
• 新角色认同 • 在不确定条件下的决策 • 新的利益相关者 • 从自己干到让别人干 • 从培养自己到培养别人
不授权的原因
不信任
自恋情 结
不放 权
鞠躬尽瘁、死而后已
授权的步骤
教练式辅导的 L.E.A.D.模型
Listen倾听理解 Engage激励士气 Align沟通战略 Develop发展团队
Listen for
成就
自主
关系
稳定
权力/影响力
平衡/舒适
Engage:激励的技术和艺术
Establish trust建立信任 Recognize认可 Set expectations施压 Inspire感召
见、理论 同化和顺应 克服偏见,提升洞察力
对风险的恐惧
决策:
是在有限时间内,面对不完整甚至相互矛盾 的信息,作出有风险的决策。
炒股高手索罗斯 “先投资,再决策”。 以色列前总理沙龙:果断
取舍 管理果断弊端。“遇重大决策必等三天”
五个槛 定位 拍板 关系 授权 育人
• 新角色认同 • 在不确定条件下的决策 • 新的利益相关者 • 从自己干到让别人干 • 从培养自己到培养别人