寒假英语教师实习总结报告
2024年初中英语老师寒假实习总结
2024年初中英语老师寒假实习总结2024年的寒假，我有幸有机会在一所城市的初中担任英语教师的实习生。
这个寒假实习对于我的职业发展和教育经验来说是非常宝贵的。
在这篇总结中，我将分享我在这段实习期间的所学和所感。
首先，实习期间，我有机会观察和参与了真正的课堂教学活动。
我能亲眼目睹老师们如何与学生进行互动，如何引导学生参与到课堂中。
我观察到老师们精心准备每一堂课的教学内容，并通过创造性的教学方式激发学生的学习兴趣。
我也有机会执教几堂课，这给了我锻炼和提升我的教学技巧的机会。
在观察和参与中，我逐渐明白了一个好教师应具备的素质和技能。
其次，实习期间，我积极参与了教学计划的制定和备课过程。
在和老师们一起讨论和策划的过程中，我了解到教学计划的制定是一个非常重要的环节。
教学计划的合理性和完整性能够有效地组织教学活动，提高学生的学习效果。
在备课过程中，我学会了计划和选择教材，设计教学活动和评估学习成果。
这些经验对于我今后作为一名教师来说是非常有价值的。
另外，实习期间，我也参与了一些学校组织的专题讲座和教研活动。
这些活动帮助我了解到教育行业的最新动态和教学方法的更新。
我从中学到了很多新知识和新技巧，例如如何利用多媒体教具来更好地教授英语知识，如何使用游戏和互动式教学来激发学生的学习积极性。
这些新的教学方法和教育理念将对我今后的教学实践产生积极的影响。
最后，在实习期间，我也有机会与学生和家长进行交流。
和学生们的交流让我更加理解他们的需求和困惑，这对于我今后教学的方向和内容的选择非常重要。
和家长们的交流则让我了解到他们的期望和关注点，帮助我更好地与他们合作，共同为学生的发展和成就努力。
综上所述，2024年初中英语老师寒假实习对我来说是一段非常宝贵的经历。
通过观察和参与真实的教学活动，我学到了许多教学技巧和方法。
通过参与教学计划和备课过程，我掌握了制定有效的教学计划的方法。
通过参与专题讲座和教研活动，我了解到了教育领域的最新动态和教学方法的创新。
英语教师教育实习总结5篇
英语教师教育实习总结5篇英语教师教育实习总结1在这为期不长的四周里，作为一名实习生，我能够严格遵守实习学校的规章制度，尊重学校的领导和老师，虚心向他们学习，并且完满地完成学校布置的任务;作为一名实习老师，我能够以教师的身份严格要求自己，热心爱护我的学生，尽心尽责，做好每一项工作。
回顾这一个月的实习，我是用心的。
在为人师表的道路上，我踏出了第一步，而且也收获了许多。
实习虽然结束了，但是在迈向教师职业的路途中，我不会就此止步。
__月__日，我踏进了小学校门，开始了我在这儿为期四周的教育实习。
教育实习对于师范专业的我们来说，是大学教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，对我们大学四年以来的学习工作进行检验，也为我们毕业后顺利走上教师岗位打下了基础。
踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名大学生转换成了一位教师。
教师的一言一行，总是在无形之中影响着学生。
四个星期一转而过，我在这段时间里收获了许多，无论是专业上的还是思想上的，都是我走上教师岗位前的财富。
在学校实习期间，我被分配到了小学三年一班，担任这个班级的实习班主任，同时也负责这个班级的英语教学工作。
我的教育实习工作主要分为英语教学工作和班主任工作。
主要工作内容如下：一、英语教学工作我的英语实习指导老师是在这个学校负责小学三、四、六年级英语教学的李老师。
她在我县小学教学方面享有非常高的盛名。
能跟着那么好的老师学习，自然是一件幸事，但是，期间的压力也是很大的。
在刚开始的两周里，我的英语教学工作主要停留在听课阶段。
三、四、六年级的学生情况各不相同，因此，李老师采取的授课方式也是不同的。
我会在课堂上认真的做好听课记录，在课后认真听老师点评自己的课，然后认真地做笔记，并且阶段性地整理自己的听课感想。
除了听课，我还参与了一件非常有意义的事情，那就是每周三的英语教研活动。
在活动中，李老师会仔细地点评另外一位英语教师的课，然后耐心地向我们实习生分析那位教师课上的优点与缺点。
寒假英语家教实习总结1000字8篇
寒假英语家教实习总结1000字8篇第1篇示例：寒假英语家教实习总结在寒假期间，我有幸参加了一次英语家教实习。
这段时间的实习经历让我收获颇丰，不仅提升了我的英语水平，还锻炼了我的表达能力和教学技巧。
在此，我向大家分享一下我的实习总结。
在家教实习的过程中，我发现了自己的一些不足之处。
我发现自己在与学生交流时有时会表达不清晰，导致学生理解困难。
在意识到这个问题后，我努力改进自己的表达方式，尽量用简洁清晰的语言和例子来解释问题，让学生更容易理解。
我也发现自己有时会注意力不集中，在讲解过程中会走神或者思绪散漫，导致学生对我的理解产生困难。
我开始注重提高自己的专注力，保持与学生的沟通和交流时的专一性。
通过这次实习，我也学到了一些教学技巧。
在教学过程中，我会引导学生积极思考，鼓励他们提出自己的看法和想法。
我发现，这种互动式的教学方式可以激发学生的学习兴趣和主动性，让他们更容易掌握知识。
而且，我也学会了如何在教学中注重培养学生的学习习惯和方法，让他们掌握一些学习技巧，更加高效地学习英语知识。
通过这些小技巧，我发现学生的学习效果和兴趣有了明显的提升。
这次寒假英语家教实习给了我一个很好的学习机会和锻炼机会。
通过这段宝贵的经历，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是明确了自己的学习方向和目标。
我相信，通过不懈的努力和坚持，我一定能够取得更好的成绩和收获更大的成功。
感谢这次实习给我的一切，愿我的未来之路越走越顺利，越来越光明！第2篇示例：寒假英语家教实习总结寒假期间，我有幸获得了一次英语家教实习的机会。
通过这段时间的实习，我收获颇丰，积累了丰富的教学经验，也提升了自己的英语水平。
在此总结这段实习经历，分享给大家。
在实习期间，我意识到了一个好的英语家教需要具备的一些基本素质。
首先是耐心和耐心。
在与学生交流的过程中，有时会碰到学生理解困难或者学习缓慢的情况，这时候需要教师保持耐心，不断解释和引导，帮助学生克服困难。
其次是善于发现和引导学生的优点和潜力。
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结（三篇）
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结一、工作背景作为一名2024年英语教育专业的实习生，我有幸在寒假期间参加了一家知名英语培训机构的实习工作。
在这段时间里，我主要参与了教学、课程设计和学生管理等方面的工作。
通过这次实习，我对英语教育行业有了更为深入的了解，也学到了许多实用的工作技能。
二、教学工作在寒假期间，我负责教授初中英语的课程。
在教学过程中，我尽力将课堂内容生动有趣地呈现给学生，采用了多媒体教学、小组合作等方式帮助学生更好地理解和掌握知识。
我还积极参与了课堂互动，鼓励学生积极提问和参与讨论，提高了学生的学习效果。
三、课程设计除了教学工作，我还参与了课程设计的工作。
我根据学生的实际情况和教学要求，设计了适合他们的教学内容和教学方式，力求提高课程的针对性和实用性。
在课程设计的过程中，我充分考虑了学生的兴趣和发展需求，注重培养他们的学习兴趣和学习能力。
四、学生管理作为一名实习生，我还负责了一些学生管理的工作。
我和学生建立了良好的师生关系，了解他们的学习情况和困难，积极帮助他们解决问题。
我还定期与学生和家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和进展，提出相应的建议和改进措施。
这种学生管理的经验对我培养良好的沟通能力和人际关系管理能力非常有帮助。
五、收获与反思通过这次寒假实习，我对自己的职业发展方向有了更为明确的认识。
我发现自己对英语教育工作有浓厚的兴趣，并且在实践中逐渐掌握了一些教学和管理技能。
同时，我也发现自己还存在一些不足之处，比如在课堂管理和教学方法选择方面还需要进一步提高和发展。
未来，我将继续努力学习和提高自己的专业知识和技能，争取在英语教育行业中有所作为。
六、对实习单位的建议在这次实习中，我对实习单位的教学理念和教学方法表示肯定。
但是，我也认为实习单位在学生管理方面还有待改进。
希望单位能够更加注重学生的个性化发展，提供更多的学习资源和机会，为学生的全面发展提供更好的支持和帮助。
七、展望未来通过这次寒假实习，我对英语教育行业的发展前景和自己的职业发展有了更为清晰的认识。
2024年寒假英语专业实习总结(二篇)
2024年寒假英语专业实习总结2024年寒假期间，我在一家国际教育机构担任英语专业实习生，负责辅导学生的英语听说能力提升和批改作文。
通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和提升了自己的能力。
首先，我意识到了教学是一项需要耐心和细心的工作。
在实习期间，我遇到了各种各样的学生，有些学生英语基础较好，而有些学生则在听说方面存在较大困难。
针对不同的学生，我采取了不同的教学策略，制定了个性化的辅导计划。
我学会了倾听学生的需求，耐心地解答他们的问题，同时给予他们积极的鼓励和激励。
通过与学生的互动，我发现只有真正了解学生的情况和需求，才能更好地帮助他们提高英语能力。
其次，我在批改作文方面取得了一些进步。
在实习期间，我负责批改学生的写作作业，并给予他们针对性的指导和建议。
通过这个过程，我不仅学会了如何发现学生的语言问题和写作习惯，还学会了如何给出正确的评语和建议，帮助他们更好地表达自己的思想。
我也发现，批改作文需要耐心和细心，每个学生都有不同的写作风格和能力，我需要针对每个学生的情况给出个性化的建议。
这个过程不仅提升了我的英语写作能力，还让我更加了解学生的思维方式和习惯。
此外，实习期间我还参与了一些英语活动的组织和策划。
我负责安排并主持了一场英语辩论赛，引导学生们进行有趣的互动和辩论。
通过这个活动，我学会了如何组织和策划一个英语活动，如何激发学生的兴趣和参与度。
我也学会了如何调动学生的积极性，让他们充分发挥自己的英语能力。
总的来说，这次寒假实习对我来说是一次宝贵的经验。
通过与学生的互动和指导，我提高了自己的教学能力和专业素养。
我学会了倾听学生的需求，给予他们耐心的解答和指导。
同时，我也提升了自己的批改作文能力和英语活动组织能力。
这次实习让我更加明确了自己的职业发展方向，也为我未来的教学工作打下了坚实的基础。
我将继续努力学习和提高自己，为将来成为一名出色的英语教师做准备。
2024年寒假英语专业实习总结（二）一、实习目的为了巩固大学期间所学到的英语专业知识。
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结范文(二篇)
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结范文____年寒假，我有幸成为一名英语教育专业实习生，进入一所知名的教育机构进行实习。
实习期间，我承担了辅导学生的任务，并参与了教学设计和组织实施。
通过这次寒假实习，我收获颇丰，在实践中提升了自己的教学能力和沟通能力，也深入了解了教育行业的运作机制。
以下是我对这次实习工作的总结和反思。
一、工作内容和任务在这次实习中，我的主要任务是进行英语课程的辅导和教学，负责学生的学习指导、作业批改、考试评定等工作。
同时，我也积极参与教学团队的讨论和教学设计，与教师们一起共同制定教学计划和教材选择。
这些任务让我更深入地了解了教育行业的运作方式，同时也提升了我的团队合作能力和教学能力。
二、工作中的收获1. 教学实践能力提升通过这次实习，我有机会亲身去教学生、帮助学生解决问题，并收到了学生的反馈和进步。
与学生们的互动让我更加了解到不同学生的特点和学习需求，从而更好地个别辅导和指导学生。
同时，在教学实践中，我也意识到了自己的不足之处，比如在课堂管理和教学方法上还有待改进。
这让我意识到，只有通过不断的实践和反思，才能不断提高自己的教学能力。
2. 沟通能力提升在与学生和教师的交流中，我学到了更多的沟通技巧和方法。
与学生互动让我更加了解他们的学习状态和需求，我通过与他们建立良好的沟通关系，更好地理解他们，并帮助他们解决问题。
同时，在与教师的合作中，我也学到了很多教学经验和方法，通过与他们的交流和合作，我能够更好地理解和执行教学团队的教学目标。
3. 教育行业了解在这次实习中，我有机会接触到教育行业的各个环节，了解到了教育行业的运作机制和相关政策。
通过与教育部门和教育机构的沟通和合作，我对教育产业的规划和发展有了更深入的了解。
这让我对自己的专业和职业发展有了更清晰的定位，也增加了我对教育工作的热情和责任感。
三、存在的问题及改进方向1. 课堂管理能力还需提升在实习过程中，我发现自己在课堂管理方面还存在一些问题。
寒假英语家教实习报告3篇
寒假英语家教实习报告 (2)寒假英语家教实习报告 (2)精选3篇（一）实习报告时间：2021年寒假地点：XX市XX区实习机构：XX英语教育培训中心一、实习背景在寒假期间，我选择到XX英语教育培训中心实习，进行英语家教工作。
这次实习旨在提高我的英语教学能力和沟通能力，为将来做一名优秀的英语教师打下基础。
二、实习目标1. 提高英语教学能力：通过实践锻炼，提高我的英语教学技巧和知识储备。
2. 增强沟通能力：与学生及家长进行有效沟通，建立良好的师生关系。
3. 发展教学创新能力：尝试不同的教学方法和教材，提供个性化的教学方案。
三、实习内容与过程1. 准备教材与课程：根据学生的英语水平和学习需求，准备相应的教材和课程安排。
2. 教学实施：根据课程安排，进行一对一或小组教学，提供个性化的辅导和指导，帮助学生提升英语听说读写能力。
3. 课后反馈与评估：与学生及家长沟通，收集课堂反馈和学习进展情况，及时调整教学方法和进度安排。
四、实习收获与体会1. 提高英语教学能力：通过实际教学，我掌握了更多的英语教学技巧和方法，对教学内容和进度的安排也更加得心应手。
2. 增强沟通能力：与学生及家长的沟通让我学会倾听和理解对方需求，建立了良好的师生关系，提升了我的表达和沟通能力。
3. 发展教学创新能力：在实践中，我不断尝试新的教学方法和教材，从而提供更个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣和动力。
五、实习总结这次寒假英语家教实习让我深入了解了英语教学的实际操作和挑战，提高了我的英语教学能力和沟通能力。
通过这次实践，我明确了自己成为一名英语教师的意愿，并确定了今后提升自己的方向和目标。
寒假英语家教实习报告 (2)精选3篇（二）实习报告姓名：[你的姓名]实习时间：[实习时间]实习地点：[实习地点]实习内容：在寒假期间，我参加了一家英语家教机构的实习工作。
实习期间，我负责为学生提供英语辅导和指导，帮助他们提高英语水平。
具体的实习内容包括以下几个方面：1. 课程准备：根据学生的水平和需求，我准备了一系列的教学材料和课程计划。
英语教师的一份实习报告总结7篇
英语教师的一份实习报告总结7篇篇1本报告旨在总结我在英语教育实习过程中的所获所得，并探讨其中的经验与教训。
通过实习，我不仅提升了自身的英语水平，还对教育工作有了更深刻的理解。
以下是我对此次实习的详细总结：一、实习背景与目标此次实习是在某中学英语教研室进行的，旨在提高我的英语水平和教学能力。
在实习过程中，我不仅需要完成教学任务，还要积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
通过实习，我期望能够掌握更多的教学技巧和方法，提升自身的英语水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要承担了初中二年级英语课程的教学工作。
课程内容涵盖了英语语法、阅读理解、听力训练和口语表达等方面。
在教学过程中，我遵循教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
同时，我还积极利用课余时间进行备课和制作教学课件，以确保教学质量和效果。
在课堂教学方面，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过设置多样化的教学活动，如听力训练、口语角、阅读分享等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，以提高他们的思维能力和表达能力。
在课外辅导方面，我针对学生的不同需求和问题，进行个性化的指导和辅导。
通过与学生面对面交流和解答疑问，我不仅帮助学生解决了学习难题，还促进了师生之间的感情沟通。
同时，我还鼓励学生多参加课外英语活动和比赛，以拓展视野和锻炼能力。
三、实习收获与感悟通过此次实习，我获得了宝贵的英语教学经验和教育教学方法。
首先，我提高了自身的英语水平，尤其是口语和听力方面。
其次，我掌握了丰富的教学技巧和方法，能够灵活运用各种教学资源和方法进行课堂教学。
此外，我还学会了如何与学生沟通和交流，如何激发学生的学习兴趣和积极性。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有时学生的课堂表现不如预期，我需要不断调整教学方法和策略。
此外，有时我也需要处理一些与家长和学生之间的沟通问题。
英语教师实习报告范文（精选5篇）
英语教师实习报告英语教师实习报告范文（精选5篇）艰苦的实习生活已经告一段落，这段时间里，我们一定有不少启发，是时候写一篇实习报告好好总结一下了。
但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！下面是小编收集整理的英语教师实习报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语教师实习报告1作为已实习三个月的准老师，今天我把自己讲授实习所作、所见、所感、所得逐一回顾，作以下总结。
一、对听课、评课、议课、试讲及正式授课等讲授情况的概述自三月六号起开端听课，前后听课约莫有一零零多节，而且作了听课记录。
听课后，与指导老师、实习老师交换，将考试、高考其实不与我们在大学里所学的讲授法对讲堂讲授的要求相抵牾。
考试是情势，是一个让老师相识自己讲授效果的手段，也是一个让门生总结学习要领，增进门生学习的助推器。
只是如今好多老师对这一手段、助推器的理解不对，利用的不是很好，以是因此致使了一些题目。
如今的考试内容过于机械，频率太高，老师、门生，乃至领导、家长对考试的意义存有不妥的理解，以致对英语讲堂讲授孕育发生不良影响——上课以考试为目的。
这恰好是舍本逐末。
考试，重知识，轻技艺；重语法与辞汇，轻情绪与计谋。
从而误导老师上课也云云。
以是我以为要做一个合格的老师，应当仔细研讨考纲、考点并把它机动的应用到讲堂上，而且善于出考试题，出有质量的考试题，越发善于让考试办事于讲堂讲授。
固然做到这些需要学校领导的承认与支持。
这些都是我当前的努力偏向。
实习时期和很多实习老师一样，我也觉得在大学所学的讲授法在这很难利用，是我们所学的讲授法有题目吗？是它太先辈而不能利用于这里的落伍现实吗？到底题目在哪？二、对英语讲堂讲授予英语讲授法的思考起首在这我自己得重新审阅一下大学里所学的讲授法了，思考后对它有以下三点新的了解，觉得它在讲授中最少起到了“三条线”的作用。
第一条线，它是一个标准，不论我们衡量一节课上的优劣，还是评价一个老师讲授水平的坎坷，我们都在有熟悉或无熟悉地用讲授法课上学到的知识往衡量。
英语教师的一份实习报告总结6篇
英语教师的一份实习报告总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在某中学的实习工作已经圆满结束。
通过这次实习，我不仅积累了丰富的教学经验，还学到了许多关于教育的知识和技能。
在此，我将会对实习期间的工作进行总结，以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、实习背景与目标本次实习的背景是我作为一名英语教育专业的学生，需要在实际教学环境中锻炼和提升自己的教学能力。
实习的目标是希望通过实践，加深对英语教育理论的理解，提高教学技能，培养独立从事英语教学工作的能力。
二、实习内容与过程在实习期间，我担任了某中学七年级的英语教学工作。
根据学校的教学安排，我主要负责英语课程的教学，包括教材讲解、课堂互动、作业批改等方面。
在教学过程中，我注重以学生为中心，注重培养学生的语言实际应用能力和跨文化交际能力。
具体来说，我在教学中采用了多种教学方法，如讲解法、讨论法、角色扮演法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提高他们的口语表达能力和思维逻辑能力。
此外，我还根据学生的学习情况和需求，进行个性化的指导和辅导，帮助他们在英语学习的道路上更好地成长。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有些学生基础较差，对英语学习缺乏兴趣和动力；有些学生过于依赖课本，缺乏实际应用能力等。
针对这些问题，我积极思考和探索解决方法，如通过增加课堂互动、引入生动有趣的教学材料、给予学生及时的反馈和鼓励等，逐渐帮助学生克服了困难，取得了明显的进步。
三、实习收获与体会通过这次实习，我不仅提升了自己的教学技能和知识水平，还深刻认识到了教育的重要性和责任。
我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
因此，在未来的教学中，我会更加注重学生的个性发展和需求，注重培养学生的创新思维和实践能力。
此外，实习还让我学会了如何与学生相处、如何处理与家长的关系以及如何与同事合作共事等重要的社交技能。
这些技能对于我未来的职业发展有着重要的意义。
外语老师实习工作小结（精选5篇）
外语老师实习工作小结（精选5篇）外语老师实习工作小结篇1经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦!我角的这本教材的特点是单词量大。
所以在教课的过程中，我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。
关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。
我发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与，有赏有罚，十分热闹。
这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。
不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。
其中最有效的是领读单词这招。
每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。
我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领读，读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人，实力相对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为了可以当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学都可以把单词读熟读好。
一个问题解决了。
外语老师实习工作小结篇2第二个问题马上出现了。
经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。
全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么办?在得到几位老师的意见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法!金老师班向来有积分制度，学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分，不同积分会有不同礼物兑换。
本来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师商量后，我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全对的同学，根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励。
这个新方法一实行，就取得了特别明显的效果。
不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。
没办法，我只好用其他的方法使他们。
招，话聊。
找出这几个孩子回家后不学习的原因。
第二招，为他们量身定计划。
举个例子具体点说。
我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词。
英语师范专业实习总结怎么写8篇
英语师范专业实习总结怎么写8篇篇1时光荏苒，转眼间，我在英语师范专业的实习即将结束。
在这段时间里，我不仅学到了许多专业知识，还锻炼了自己的教学能力和班级管理能力。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期能够为未来的教育工作提供有益的参考。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过教学实践和班级管理，提高我的英语教育水平和班级管理能力。
在实习过程中，我不仅需要完成教学任务，还要积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
二、实习内容与过程1. 教学实践在教学实践方面，我主要负责英语课程的教学工作。
通过备课、上课、评课等环节，我不仅掌握了英语教学的基本方法和技巧，还逐渐形成了自己的教学风格。
同时，我还积极参与了学校的英语教研活动，与同事们共同探讨英语教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
2. 班级管理在班级管理方面，我担任了班级的班长。
通过组织班级活动、协调同学关系、督促同学学习等方式，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还增强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我还积极与班主任和任课老师沟通，及时了解班级的学习情况和问题，为解决问题提供了有力支持。
三、实习收获与体会通过这次实习，我不仅学到了许多专业知识，还锻炼了自己的教学能力和班级管理能力。
在教学方法和技巧方面，我逐渐形成了自己的风格，能够灵活运用各种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
在班级管理方面，我学会了如何组织班级活动、协调同学关系、督促同学学习等基本技能，并能够根据班级的实际情况制定相应的管理措施。
此外，我还学会了如何与家长、老师沟通，及时了解学生的学习情况和问题，为解决问题提供了有力支持。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在教学过程中，有时会遇到学生不配合、不认真听课等情况，这时我需要及时调整自己的教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，在班级管理方面，有时会遇到同学之间的矛盾和纠纷，这时我需要及时了解情况并妥善处理，以维护班级的和谐与稳定。
2024年初中英语老师寒假实习总结
2024年初中英语老师寒假实习总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX中学2024级初中英语教育专业的学生，在2024年寒假期间，我有幸到贵校实习，担任初中英语教师。
在这段时间的实习中，我深受启发，收获颇多。
现在，我将对这次寒假实习进行总结，以期对今后的教学工作有所启示。
首先，我要感谢学校给予我的实习机会。
这次实习让我接触到了真实的教学环境，锻炼了自己的实践能力。
在实习过程中，学校领导和老师们给予了我悉心的指导和关心，对我的教学方法和教学效果进行了及时的评估和指导。
这让我感受到了教师团队的凝聚力和良好的工作氛围。
通过与老师们的交流，我不仅获得了宝贵的教学经验，还增长了自己的教育思想。
其次，我认识到教师的角色十分重要。
作为一名初中英语教师，我不仅仅是知识的传授者，更是学生的引导者和学习的激励者。
在实习中，我积极与学生互动，引导他们积极思考、自主学习。
我以生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习。
另外，在实习过程中，我发现学生们在口语表达方面缺乏训练。
因此，我把提高学生的口语表达能力作为一个重要目标。
在教学中，我通过大量的口语练习和互动游戏，让学生能够自信地表达自己的观点，并不断纠正他们的发音和语法错误。
通过这种方式，学生的口语表达能力有了明显的提高。
同时，我还积极参与学校的学科竞赛活动。
在这些活动中，我既作为教师参与指导，也作为学生的导师进行指导。
这不仅让我更深入地了解到学生们的学习需求，也让我尝试了一种与学生互动的新方式。
通过这些竞赛活动，我发现学生们在团队合作、创新思维和解决问题方面的能力有了明显的提高。
最后，这次实习让我更加深刻地认识到教师工作的辛苦和责任。
我在这段时间里付出了很多心血，但也获得了学生们的肯定和进步。
教育事业需要我们倾注心力，用心去引导学生，让每个学生都能得到合适的教育，发展出自己潜能。
只有不断地学习和进步，才能成为一名合格的教师。
通过这次寒假实习，我收获了宝贵的经验，也认识到了自身的不足。
假期英语教师的实习报告
假期英语教师的实习报告假期英语教师的实习报告范文（通用11篇）一段难忘的实习生活结束了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，请好好写一份实习报告将它总结下来吧。
很好奇实习报告是怎么写的吧，以下是本店铺精心整理的假期英语教师的实习报告范文，希望能够帮助到大家。
假期英语教师的实习报告 1实习单位：XX国际英语教育机构实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习岗位：英语教师助理一、实习目的本次假期实习旨在将我在校所学的英语专业知识与教学实践相结合，通过亲身体验教育一线的工作，提升我的教学技能、课堂管理能力以及跨文化交际能力，为未来成为一名优秀的英语教师打下坚实基础。
二、实习内容1.课程辅助：我协助主教师准备教案，收集教学资料，如英文歌曲、视频、游戏等，以丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。
同时，在课堂上观察学生的学习状态，记录反馈，以便后续调整教学策略。
2.一对一辅导：针对部分学生的个性化需求，我负责进行一对一的英语辅导，帮助他们解决学习中的难题，如语法错误、发音问题、阅读理解等，并设计针对性的练习计划。
3.活动策划与执行：参与策划并执行了一系列英语角、英语演讲比赛、文化日等活动，不仅锻炼了我的组织协调能力，也促进了学生之间的语言交流和文化理解。
4.教学反思与总结：每日实习结束后，我都会撰写教学反思日记，总结当天的教学经验、遇到的挑战及解决方案，不断反思并优化自己的教学方法。
三、实习收获1.教学技能提升：通过实践，我深刻理解了“因材施教”的重要性，学会了如何根据学生的不同特点调整教学策略，使课堂更加生动有趣。
2.沟通能力增强：与学生、家长及同事的频繁交流，让我学会了更加有效的沟通技巧，能够更好地理解他人需求，表达自己的想法。
3.跨文化视野拓展：在多元文化的环境中工作，我更加深刻地认识到英语作为国际交流工具的重要性，同时也增强了对不同文化的尊重和理解。
4.职业规划明确：实习经历让我更加坚定了成为一名英语教师的决心，同时也为我未来的职业发展指明了方向。
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结
2024年英语教育专业实习生寒假工作总结2024年寒假期间，作为一名英语教育专业的实习生，我有幸在一所中学进行了为期一个月的实习工作。
在这个寒假期间，我积极参与了教学辅导工作，并与学生们建立了良好的师生关系。
在这里，我所获得的经验和收获如下：第一，提升了语言和教学能力。
在实习期间，我担任了几节英语课的助教，负责辅导学生的听力、口语和写作能力。
通过与学生互动，在讲解和解答问题的过程中，我不断锻炼和提升了自己的语言表达和教学能力。
同时，我也学会了更好地理解和照顾学生的学习需求，帮助他们克服学习困难。
第二，加深了对英语教育理论的理解。
在实习期间，我不仅仅是一个助教，还有机会参与教学讨论和备课活动。
通过与教师们的交流和合作，我加深了对英语教育理论的理解。
我学会了如何根据学生的学习水平和学习目标来设计教学内容和教学方法，以提高学习效果。
第三，培养了团队合作精神。
在实习期间，我参与了学校组织的各种活动，如英语角、英语竞赛等。
在这些活动中，我与其他实习生和教师们进行了紧密的合作，共同策划和组织活动。
通过与他们的合作，我学会了团队合作的重要性，并提高了自己的沟通和协调能力。
第四，对教师职业有了更深入的了解。
在实习期间，我有机会观察和参与教师的日常工作。
通过与教师们的交流和合作，我对教师职业有了更深入的了解。
我意识到教师不仅仅是传授知识的角色，更是学生成长的引导者和启发者。
在实习期间，我不仅通过教学工作，还通过与学生们的交流和咨询，帮助他们解决学业和生活问题。
通过这一个月的实习工作，我初步了解了作为一名英语教育专业的实习生应具备的素质和能力。
我深感教育工作的重要性和意义，希望能继续努力，将来成为一名优秀的英语教师。
同时，我也清楚地意识到还有很多知识和经验需要进一步学习和积累，我会不断努力，不断提高自己的能力，为将来的教育事业做好准备。
英语专业实习总结10篇
英语专业实习总结【10篇】1.英语专业实习总结通过在寒假的这段实习生活，让我得到了很多感触。
首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及口语表达。
这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。
7天的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。
也充分检验了自己的学习成果，认识到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我认识到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用！2.英语专业实习总结在本次实习中，我学到了很多很多，再次感谢老师的指导。
在这漫无边际的学海中，我将继续努力学习下去。
与此同时，本次翻译实战让我真正的感觉到了英语翻译的难度与责任，我们作为刚刚起步的初学者距离合格的翻译者还有相当大的一段距离，需要学的知识真的还有很多，尤其是专业知识的欠缺，动手能力的不足等等，我也明白这些不是一天两天就能弥补的，但我相信只要我坚持不懈的努力是可以不断缩小差距的，我坚信自己能做到这些。
人们常说，大学是个象牙塔。
确实，学校与工作，学生与专家之间都存在着巨大的差距。
但这次实习也为我们提供不少学习与了解翻译者的机会，让我在脑子里对英语翻译有个很清晰的概念。
最后，我还深刻的认识到作为一个大学生，我们在书本上学到的东西固然有用，而且是开展工作的基础。
但是，毕竟书本上的知识是死的，当我们运用到实际操作中的时候难免会遇到困难。
因此，我们在平时的学习生活中要学会“死学活用”，将自己在学校里面学习到的知识转化到实际操作中去。
3.英语专业实习总结此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。
积累了处理有关人际关系问题的经验方法。
同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。
英语教师个人实习工作总结（5篇）
英语教师个人实习工作总结读高二的时候，班上来了一位语文的实习老师。
那时才第一次接触到实习这个概念。
实习老师来到后，同学们都觉得很新鲜，也不害怕他。
他也向朋友一样和我们打成一片。
没想到时间飞逝，转眼之间，我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师，心里有很多期待和欣喜，也有一些紧张。
____月____日下午，当我们第一次踏进____中的大门时，为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。
在这两个月的实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。
作为一名实习老师，这两个月让我学会了很多东西，懂得了许多道理。
读万卷书，不如行千里路。
这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。
一：教学工作教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。
在实习过程中，我上了____次新课，一共____节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。
我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。
我在上课教学中暴露了许多不足之处。
在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。
一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在。
而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下。
刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。
我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。
第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情。
后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。
终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。
实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。
2024年寒假英语专业实习总结(四篇)
2024年寒假英语专业实习总结时间过得真快，眨眼间寒假实习已经结束了。
在这个寒假里，我有幸参加了一家知名外语培训机构的实习工作，对我而言，这是一个非常宝贵的机会。
我在实习期间学到了很多知识和技能，并且通过实践提升了自己的能力。
下面是我对这次寒假实习的总结，希望能对大家有所帮助。
首先，我要感谢这家外语培训机构给予我这次实习的机会。
在我的实习期间，我被分配到了英语辅导组，负责为学员提供英语辅导和学习支持。
通过这个实习岗位，我有机会接触到不同年龄段和不同水平的学员，这对我来说是一个很好的锻炼机会。
在实习期间，我主要负责辅导初级英语学员。
通过与学员的互动交流，我发现了一些问题和困难。
首先，很多学员的听力和口语能力较差，这可能是由于他们缺乏实践机会。
其次，一些学员对语法和词汇的掌握不够牢固，需要加强基础知识的学习。
针对这些问题，我采取了一些措施来解决。
首先，我加强了听力和口语的练习。
我每天给学员选择一段英语音频，然后让他们听一遍，然后回答问题或复述内容。
通过这种方式，学员们的听力和口语能力得到了提高。
其次，我每天给学员布置一些课后作业，包括语法练习、词汇记忆和写作练习等。
通过这些作业，学员们的语法和词汇能力得到了提高。
我还鼓励学员多参加英语角和英语竞赛等活动，以提高他们的实践能力。
在实习期间，我还有幸参与了一些培训和讲座。
这些培训和讲座涉及到多个方面，如教学方法、学习技巧和课程设计等。
通过参加这些培训和讲座，我学到了很多实用的知识和技巧，对我今后的教学工作有很大的帮助。
除了学术方面的收获，我还学到了很多与人相处和沟通的技巧。
在与学员的互动中，我学会了耐心倾听和尊重对方的观点。
我也学会了如何用简单明了的语言解释复杂的问题，以便学员能够更好地理解。
这些技巧对于我今后的职业发展和人际交往都非常重要。
此外，通过这次实习，我还了解到了外语培训行业的运作机制和市场情况。
我对这个行业有了更清晰的认识，并且为自己的未来做出了一些规划。
英语教师的实习报告范文十篇
英语教师的实习报告范文十篇英语教师的实习报告篇1实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。
记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。
这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。
我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。
用实物让学生练习“what’s the time? it’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
英语教师实习工作小结范文8篇
英语教师实习工作小结范文8篇篇1时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，我在英语教师实习岗位上已经工作了三个多月。
这段时间里，我经历了从初入职场的新手到逐渐适应工作节奏的转变，也深刻体会到了教育工作的意义和责任。
现在，我将对自己在实习期间的工作进行一个小结，以期为未来的教育工作提供借鉴和反思。
一、教学工作方面在实习期间，我主要负责初中阶段的英语教学工作。
由于学生英语基础参差不齐，我始终坚持因材施教的教学原则，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和方法。
通过备课、上课、辅导等环节，我努力提高自己的教学水平，同时也取得了不错的教学效果。
在课程设计方面，我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过丰富多样的教学活动和任务设计，激发学生的学习兴趣和积极性。
例如，我组织了英语角活动，让学生有机会在实践中运用英语；我还设计了英语日记写作任务，提高学生的英语写作水平。
二、班级管理方面作为英语教师，我不仅关注学生的学科学习，还积极参与班级管理工作。
我通过与学生的交流和互动，了解他们的学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助和指导。
同时，我还与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长和发展。
在班级管理过程中，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神。
通过制定班级规则和建立奖惩机制，我帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
此外，我还组织学生参加各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力。
三、自我提升方面在实习期间，我深知自己还有很多不足之处需要改进和提高。
因此，我始终保持学习的心态，不断学习和探索新的教学方法和理念。
我通过阅读相关书籍、观看教学视频以及参加教育培训等方式，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我还积极与同事和同行进行交流和讨论，分享彼此的教学经验和心得体会。
在这个过程中，我不仅获得了宝贵的经验和方法，还拓宽了视野和思路。
四、反思与总结回顾过去的实习经历，我认为自己在英语教学和班级管理方面取得了一定的成绩和经验。
但同时，我也意识到自己还存在一些不足之处需要改进和提高。
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寒假英语教师实习总结报告实习，是对我们的一种磨练，可以让我们更好的适应社会。
下面是 ___为你的“寒假英语教师实习总结报告”，希望对你有所帮助。
寒假英语教师实习总结报告【第一篇】：实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。
记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。
这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。
我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。
用实物让学生练习“what’s the time？ It’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
相反，如果 ___认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
以上就是我的工作总结。
由于经验颇浅，许多地方存在不足。
总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。
这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
寒假英语教师实习总结报告【第二篇】：愉快而又艰辛的假期实践就要结束了，在这一个月里，我经历了从学生到教师的角色转换。
在这一个半月的时间里，我体会到了老师的辛苦，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了一定的经验。
一个月的时间不长，但感受颇多。
现将在假期补习班中的心得总结如下：一：初为人师，为人师表实践开始以前，我在学校听过老师们的无数节课，对老师的讲课有所了解，今日为人师表，我来时领悟了怎么调动同学们的积极性。
因为老师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。
在这次补习班实践中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：1、投身于知识的全面讲解。
虽然，以前听过不同老师的讲课，但是对我来说真正的教学生，这还是第一次。
从学生转变为老师，这之间需要付储一定的努力。
首先，在开课前两天，我翻了高一课本的大体框架，为正式上课做了一些必要的准备。
2、在实践中，我不仅仅只限于讲课，我是他们是老师，也是学生的朋友，有大半我都认识，但这两者之间的距离保持适当。
我与他们一起开玩笑，下课一起玩他们的小游戏机，与他们打成一片，加强了与他们之间的感情，而在上课和最后的测试时，对他们提出了很高的要求，又有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
二：做老师容易，做好老师难做一名老师容易，做一名好老师的确很难。
开办这个补习班的目的就是让前来的所有学生都学到知识，要顾及其中的每一名学生，不能让一名学生落伍。
我弟弟也在我们这个补习班中学习，但我没用因为他是我弟弟就不关心其他的人，对于有问题的学生我都会一步一步讲到他们懂为止。
还要多关心、留意学生，经常与他们进行交流，给予他们帮助。
做他们学习上的良师，生活中的益友。
实践工作就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。
在实践中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，都有很大的帮助。
经过这次实践，也让我理解了老师的辛苦。
在以后工作后我会有争取更大的进步。
相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
总之，在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。
这样，便难以成功。
只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。
创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。
英国 17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。
可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。
”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。
可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。
只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。
正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。
不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。
不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
虽然有点恋恋不舍这次的实践，和妹妹也算获得了成功，但是人生的道路上还有很多事情需要我们去做，需要我们去发现。
作为21世纪的主人，我们要把这个社会建设得更加美好，就要用自己的创新意识去书写历史，去改变命运。
寒假英语教师实习总结报告【第三篇】：因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。
为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。
得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。
先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。
然后，认真听指导老师上课。
现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课。
做足了上讲台的准备。
在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。
作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。
这也是我们实习的重要内容——授课。
我初次体会到当老师的辛苦。
上一节课，要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。
看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。
这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。
为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力。
因此，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
而我教的学生在英语写作方面存在着一定的问题，所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面，所以我在这方面做了很多准备。
正式上课的第一天，我让学生拿出了以前做过的卷子，在很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格，很多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们纠正了错误。
通过分析他们的语文卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。
但是他们的思路很清晰，对考试存在着态度不正确的问题。
但是可以看出他们是有独特想法的孩子，如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。
我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同。
我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。
此后，我也经常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体会。
他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。
关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的，因为我也曾是一个初中生。