做一名英语讲师的十大忠告
优秀英语教师应具备的素质
第一大素质：必须要有很强的专业素质！The first big quality: you must have good professional quality!第二大素质：必须要有近乎完美的发音。
The second big quality: must have almost perfect pronunciation.第三大素质：能够用最简单的语言讲出最复杂的语言规律。
The third big quality: to be able to use the most simple language to tell the most complex language rules.第四大素质：要让自己的课充满激情！The fourth big quality: to let your own class full of passion.第五大素质：要学着有幽默感！The fifth big quality: learn to keep have a sense of humor第六大素质：最好能有国外生活的经验。
The sixth largest quality: best can have the experience of living abroad.第七大素质：要善于学习同行优秀的人！The seventh largest quality: want to be good at learning with good people! 第八大素质：要敢于向学生认错！The eighth biggest quality: dare to admit to the students.第九大素质：要敢于说自己不懂。
9 largest quality: dare to say they don't understand.第十大素质：无条件的去热爱你的学生！The first ten quality: unconditional to love your students。
如何做一名合格的英语老师
如何做一名合格的英语老师一、不断学习教学艺术,提升教师魅力，随着新技术、新工艺、新知识不断出现，就需要教师不断地更新知识，定期充电，搞好知识储备，保持自己的一桶水始终是满的。
教师在向学生传授知识的过程中，如果不讲究教学艺术，不注意教学方法，教学能力欠佳的话，其教学效果就会大打折扣。
每位教师都要不断地总结和探索行之有效的教学经验，特别是根据学生的现状，如何启发和调动其学习的积极性，在当前已是一个十分突出的问题，值得深思，值得研究。
教师要根据学生的实际，大胆改革创新，要舍得花时间研究教学方法，不断地改进教学方法，精心设计每一堂课，改变满堂灌的教学模式，采用多种形式启发学生的学习兴趣。
教学有法，但无定法，贵在得法。
教学是一门艺术，而这门艺术是无止境的。
因此，教师不但要有渊博的知识，更要有高超的教学艺术，才能在教学工作中，得心应手，挥洒自如。
新的教育发展，要求教师在品德魅力、情感魅力、智慧魅力、才能魅力和外形魅力上不断努力和发展。
二、著名特级教师孙双金说过：“课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山”。
作为教师，在课堂教学个不断学习的同时，还要感悟教学技巧。
静坐在讲课之前留出一两分钟的时间。
利用人类的好奇心。
有时小声说话是个好主意！人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。
先布置一点任务。
上课前先找点事情让学生们做。
把这些任务印在纸上发下去，或者是题签写在黑板上。
不要把学生的混乱当成是对你的不敬。
这是最自然不过的人类天性，除非有什么值得注意的事情发生。
黑板发挥黑板的学生自主性。
将学生的话写在黑板上。
只要可能，就在黑板上写下学生回答问题时的话，使他们感觉自己的想法受到了重视。
当学生看到自己的话被写到黑板上时，他们就会对正在讨论的问题产生一种更强的主人翁意识，注意力就会更加的集中。
列出上课计划。
将讨论的问题写在黑板上，这样，你对这些问题做出回答时，学生仍然能够看到问题。
高中英语教师格言
作为一名高中英语教师，我们不仅教授学生语言，更重要的是教育他们成为有品格，有智慧，有能力的人。
以下是我个人的一些格言：1.“教育不是灌注知识，而是燃烧热情。
” 教育的目的不仅仅是传递知识，更重要的是激发学生的学习热情，让他们对知识充满好奇和热爱。
2.“英语不仅仅是一种语言，更是一种思维方式。
” 学习英语不只是为了通过考试或者找工作，更重要的是培养一种全球化的思维方式，理解不同文化。
3.“教师的责任不仅仅是教育孩子，更是激发他们的潜力。
” 每个学生都有他们独特的潜力和才华，作为教师，我们的职责就是帮助他们发现和发挥这些潜能。
4.“学习是一场旅行，每个人都有自己的路径。
” 没有固定的学习方法或者路径，每个人都有自己适合的学习方式，作为教师，我们的任务就是指导他们找到最适合自己的学习之路。
5.“教育是一种投资，它的回报是无价的。
” 教育是最好的投资，它可以改变一个人的一生，让他们有能力实现自己的梦想。
6.“教育不只是教书，更是育人。
” 教师的任务不只是传授知识，更重要的是培养学生的品格和价值观，让他们成为有品质的人。
7.“教育的真正目标是培养一个人的独立思考和解决问题的能力。
” 最重要的教育目标是帮助学生形成独立的思考和判断能力，让他们能够解决生活中遇到的各种问题。
8.“教育是一种植物，我们是园丁。
” 教育就像是种植，学生是我们的花朵，我们需要用心去浇灌，才能让他们茁壮成长。
9.“教育是一场马拉松，而不是短跑。
” 教育是一个长期的过程，需要耐心和坚持，不能求快求速。
10.“教师的伟大在于他们的奉献和爱心。
” 教师的价值不仅在于他们的知识，更在于他们对学生的奉献和爱心。
给英语教师的几点建议
给英语教师的几点建议（仅供参考）一、加强师德修养：1.关爱每一位学生，尤其是要让每一位学生感受到你的关爱；2.树立责任感，让学生学好，越学越想学是自己的责任；3.自己向上的精神面貌，独特的工作作风，求真务实的行动去感染学生；4.做好人，做好老师，做好导师都应在日常言行中展露。
二、提升专业知识：1.建立学习计划（包括：专业知识不下降计划、增长见识计划、做考题计划、读书计划、教学中实践、反思和研究计划等）；2.学习教育学、心理学、教育专著、课改理念经验等；3.专研课标、订阅教研杂志，了解学科教研前沿；4.通过实践、反思和交流，让书上、杂志上学到的东西附上自己的做法、感悟和思考。
三、练就专业技能：1.训练自身的听、说、读、写、译、画、演、唱的能力以及媒体使用能力；2.训练自身做题的能力和命制学段考题的能力；3.各种课型（新授课、复习课、讲评课和练习课）和语音教学、词汇教学、听力教学、阅读教学、语法教学、写作教学、对话教学等的能力；4.开具“英语教育教学问题”处方并组织实施的能力；四、抓住成长机会：1.要有想方设法让自己在某方面从同行中浮出来的勇气、信心和行动；2.要有将自己融入同行中交流、探讨和协作的策略的合理运用；3.尽可能扩大自己的知名度，让他人认可、接纳和赞赏你，每一个层面得到赞赏就是进步和提高。
4.要有抓住促进你成长的人物、书籍、事件不放的决心。
五、正确看待学生喜欢：1.要引导学生基本的是非、美丑、善恶和荣辱；2.学生喜欢的目的是乐学、会学、学会和得到正确的引领；六、其他建议：1.多动笔，练好自己的写作能力，提升汉语功底；2.用心工作，用情工作，坚持好自己的工作底线和做事底线，不要随意突破；3.学会欣赏他人，来促进自己反思提高；4.让自己成为受欢迎的人。
做一名合格英语老师的基本要求
（一）高尚的师德1.热爱教育事业，具有奉献精神和人文精神。
热爱教育事业是搞好教育工作的基本前提。
许许多多的优秀教师之所以对教育事业做出了杰出的贡献，最根本的是因为他们热爱教育事业，愿意为教育事业付出自己的一生，愿意为下一代的发展贡献自己的毕生精力。
徐本禹大山深处孤身支教，散尽家产培养人才的钟期荣、胡鸿烈，为留守儿童办学的女大学生李灵，最美乡间女教师张丽莉……这些人用自己的行动向我们诠释了教师的使命，经受住了社会的考验，给我们的心灵上了一次又一次生动的课，值得我们歌颂敬仰。
然而，当今社会存在着这样一批教师，课下不好备课，课上不认真完成自己的教学任务，不断压缩自己的课堂内容，利用自己闲暇的时间私自设立辅导机构，通过这样或那样的方式暗示、鼓励学生报名自己所设立的辅导机构。
这样的教师身在学校，却心在商场或官场，没有把握好自己人生的方向，更没有经受住社会的考验，纯粹的把教学当做盈利性的工具，是教师队伍中的害群之马，是阻碍教育事业发展的绊脚石，是教育界的耻辱。
2.严于律己，为人师表。
“师者，人之模范也。
”教师的工作是教书育人，其工作特点带有示范性，决定着教师必须是道德高尚的群体。
合格的老师首先是道德上的合格者，是以德施教、以德立身的楷模。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
师德是深厚的知识素养和文化品味的体现。
师德需要教育培养，也需要教师自身修养。
做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一位老师不懈追求的目标。
教师的人格魅力和人格力量是教育成功的重要条件。
教师的日常行为、为人处世、待人接物等方面所表现出的价值观对学生具有潜移默化的影响，甚至会影响学生的一生。
广大教师必须以身为范，以身作则，引导学生把握好人生的方向，掌握好人生的指向标，帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
教师要从日常小事、生活点滴做起，凡是要求学生做到的，教师首先要做到；凡是要求学生不能做的，教师首先要自律。
3.热爱学生，诲人不倦。
当英语老师要注意什么事项
当英语老师要注意什么事项作为一名英语老师，要注意以下几个事项：1. 创造积极的学习环境：英语教师应努力创造一个积极、鼓舞人心的学习环境。
这意味着我们要建立一种灵活、互动的课堂氛围，鼓励学生积极参与讨论并分享自己的观点。
2. 了解学生的需求：每个学生都有自己独特的学习需求和背景。
作为英语老师，我们应该花时间了解每个学生的需求，并根据他们的水平和兴趣制定教学计划。
这样可以帮助学生更好地学习语言。
3. 定期评估学生的进展：定期评估学生的语言能力和学习进展非常重要。
这可以帮助我们了解他们的强项和弱项，并调整教学策略以满足他们的需求。
评估也可以激励学生，让他们知道自己的进步，并提供有针对性的反馈。
4. 提供多样化的教学方法：每个学生都有不同的学习风格和能力。
作为教师，我们应该提供多样化的教学方法，以满足不同学生的学习需求。
这可以包括使用多媒体资料、小组讨论、角色扮演等互动的教学活动，以及灵活运用各种教学资源。
5. 鼓励学生口语表达：口语表达是学习一门语言的重要组成部分。
英语教师应该鼓励学生多与他人交流，并提供机会让他们练习口语表达能力。
这可以通过角色扮演、小组讨论和演讲等活动来实现。
6. 提供适当的挑战：学生需要适度的挑战才能进步。
作为教师，我们应该根据学生的能力和水平设置适当的学习目标，提供一些有挑战性的任务和项目，鼓励他们不断尝试新的语言技能。
7. 给予肯定和鼓励：积极的鼓励是激发学生学习动力的重要因素。
教师应该给学生提供及时的反馈和肯定，并鼓励他们在语言学习方面取得进步。
这将帮助学生建立自信心，增强对英语学习的兴趣。
8. 指导学生学习策略：学习英语需要一些有效的学习策略。
英语教师应该指导学生如何有效地学习和提高语言技能，包括记忆单词的方法、阅读理解策略和听力技巧等。
这将帮助学生更好地应对学习挑战并取得进步。
9. 不断提升自己的专业知识：教师是学生的榜样和引导者，因此我们应该不断提升自己的专业知识和教学技能。
英语教师风采教育格言
英语教师风采教育格言
作为一名英语教师，我始终坚信教育的力量。
我的教育格言是“教育不止于传授知识，更在于启发思考”。
我认为教育是一种启迪孩子们思维的过程，而不仅仅是传授知识。
作为一名教育者，我希望能够在课堂上为学生创造一个积极、活跃和富有创造性的学习环境。
我相信，学生们需要的不仅仅是通过课本学习知识，更需要的是能够发现自己的优点、发掘自己的潜力，从而获得自信并愿意去探索、创造。
因此，我鼓励学生们积极参与课堂活动，发表自己的意见和想法，提出问题并寻找答案。
同时，我也认为作为一名教师，我们要时刻保持学习的态度。
我们需要不断更新自己的知识和教学方法，以更好地为学生服务。
因此，我积极参加教育培训，不断提高自己的专业素养，以更好地为学生提供优质的教育。
最后，我相信一个成功的教育需要家长、学生和教师的共同努力。
因此，我鼓励家长积极参与孩子的学习，与学校和教师合作，共同为学生提供最好的教育环境和支持。
总之，作为一名英语教师，我希望能够通过我的工作和行动，激发学生们的学习兴趣，引导他们成为有思想、有创意、有担当的人。
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英语教师教育格言
1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！2、先学会做人，再学会知识。
3、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
9、非学无以立身，非教无以立国。
10、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、学高为师，身正为范。
17、纳百川，容学问，立德行，善人品。
18、老老实实做人，认认真真教书。
19、给学生一个世界，给老师一片天空。
20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
21、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
23、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
24、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
25、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的'学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
27、爱就是教育，没有爱便没有教育。
28、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
29、不尊重学生，就是不尊重自己。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
给英语教师的101条建议
给英语教师的101条建议给英语教师的101条建议提升课堂教学效果•确保备课充分，掌握教材内容；•制定课堂计划，明确教学目标；•运用多媒体教学工具，增加学生兴趣；•与学生保持良好的互动，促进思维碰撞；•灵活运用各种教学方法，满足学生不同的学习需求；•注重口语训练，提高学生英语沟通能力；•鼓励学生参与小组活动，增强合作能力；•简化教材内容，让学生易于理解；•引导学生进行自主学习，培养独立思考能力；•定期进行评估，及时调整教学方向。
激发学生学习兴趣•创设丰富的学习环境，增强学习动力；•组织英语角等英语活动，提高语言应用能力；•利用游戏等寓教于乐的方式进行教学；•推荐英语相关的电影、音乐等资源；•鼓励学生进行英语演讲或表演；•配置适合学生水平的阅读材料；•利用技术手段，开展在线学习交流活动；•注重文化学习，培养学生对英语国家的兴趣；•鼓励学生参加英语竞赛，增强自信心；•给予学生正面的鼓励与肯定。
强化学习方法指导•教授学习策略，帮助学生高效学习；•指导学生制定学习计划，提高学习效率；•培养学生良好的学习习惯和时间管理能力；•教授记忆技巧，提升学生记忆力；•鼓励学生使用英语学习工具和资源；•指导学生进行英语学习笔记的整理；•引导学生进行自主学习，培养自学能力；•提供学习资源和推荐学习网站；•建议学生多参加英语讨论和交流活动；•关注学生学习进展，及时给予反馈。
培养学生跨文化交流能力•引导学生了解不同国家的文化差异；•组织学生进行国际文化交流活动；•推广实地参观和交流的机会；•利用网络资源，拓宽学生的视野；•鼓励学生结交外国朋友，开展语言交流；•引导学生进行跨文化对话和交流；•提供跨文化交际技巧培训；•推动学生参加海外交流项目；•开展国际教育项目，增加学生跨文化体验；•鼓励学生学习多国语言，增强交际能力。
持续专业发展•参加英语教师培训课程，提升教学水平；•阅读专业书籍和教育期刊，更新教学理念；•加入教学交流群体，分享教学经验；•参加学术会议，接触最新教育研究成果；•参观其他学校的英语课堂，互相学习借鉴；•参与教育项目和研究，扩展专业领域；•关注国内外英语教学动态，跟进最新趋势；•积极参加教学比赛和评比活动；•不断更新教材和教具，拓宽教学资源；•反思和总结教学经验，不断提高。
成为优秀教师的二十条忠告
成为优秀教师的二十条忠告1、真心真意地对学生好，并且让他们知道。
2、要到高水平的私立学校应聘一次，无论你想不想去，这样你才会知道你自己的斤两。
3、不要相信所谓“为人师表，太阳底下最光辉的事业，人类灵魂的工程师”之类的鬼话。
教师只不过是一个职业而已，传道授业解惑之外完全可以活出自己的个性与风彩。
不要再做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大地方，我们要做电灯，照亮别人的同时自己也不受损，并且开关在自己手中。
4、要有几个能聚得拢、谈得来的哥们，有充分放松自己的机会，想喝酒时有人陪，想说话时有人听。
5、适当看看心理医生。
6、不断提高自己，尽可能多地钻研业务，（励志一生）在属于你的领域力争做到最好，如果做到了，不要炫耀，如果做不到要勇于承认，相信人外有人，不要因此而不快乐。
7、适当锻炼身体，注意饮食，有病及时治疗，教师这行没有烈士，你死上讲台上也不能算做是因公殉职。
8、不要辱骂学生，如果你真生气了，不如找个没人的地方痛扁他一顿，他容易记恨的不是你伤了他的身体，而是你伤了他的心。
9、要尽可能多地陪伴家人，努力培养自己的孩子。
10、不要给希望工程之类的捐款，也不要资助什么山区的孩子，如果你有余钱不如资助你身边的学生。
11、跟学生交往保持距离，除非他已经毕业，但毕业以后你要充分转变，做真正平等的朋友，不要再把自己当成他（她）老师。
12、要买彩票，那是你能发财的唯一可能，中了你从此就可以脱离苦海，没中就算为社会做贡献了。
13、不要把工作习惯带回家来，无论你那位是不是同行，更不要带到你的社交活动中。
14、工作在上班时间内做完，尽量不要把工作带回家，能休息时尽量充分休息。
15、如果想找所谓的红颜、蓝颜知己，对方不能是三种人：你的学生，你的同事，你同事的爱人。
16、至少有一项业余爱好，比如小提琴、钢琴等乐器，或绘画书法，或体育运动等。
17、多读些书，无论是业务上的，（励志一生）还是纯文学的。
不参与办公室的闲聊，更不要跟同事谈论你的同事或领导。
如何做一名合格的英语老师
如何当一名合格的英语老师众所周知，当今世界，英语倍受人们的钟爱。
因为它是世界上使用最广泛的语言。
英语做为一个时代的特征，受到了重视，由此以来，对于没有英语基础的小学生们来说，能够掌握好英语是英语教师的重大责任。
通过认真的学习和研究，我在教学中总结了以下几点：一、教学要给学生以新鲜感。
若要永久保持学生的兴趣，需要设计出更多形式新颖的活动，让学生们感到新鲜有趣。
在备课过程中，我大量搜集图片、视频、音乐等素材，采用多种教学法，把对话、表演、游戏、歌曲等充分运用到教学中，使学生在轻松、愉快的气氛中学习英语，从而引起学生们对学习英语的兴趣。
二、教师应在课堂上保持一贯的激情。
在课堂上，首先而且最应该保持激情的应该是教师自己。
英语教师在课堂教学中要做到有说有笑，又蹦又跳，充分运用眼神、手势、动作、表情等，使学生通过亲自观察、感受、理解，达到掌握语言的目的。
三、正确处理好纪律问题。
课堂纪律处理的好与坏，直接关系到课堂教学的效果。
我是通过以下两种方法做到的。
第一、设计紧凑有趣的教学环节，让每一位学生都积极的加入到教学过程中；第二、不吝啬奖励学生。
奖励有时是一种非常有效的方法，学生们在鼓励中更能够集中精力。
四、亲切的形象建立和谐的师生关系。
古话说：“亲其师而信其道”。
我认为，学生是否对英语产生兴趣与老师自身的形象是有很大的联系，平时我们应以朋友的身份融入学生的学习与生活中，与学生建立相互平等、相互尊重、相互信任、共同进步的融洽关系，多一些善意的微笑，多几声关爱的问候，把自己最和蔼的一面完美地展现在学生面前，让学生产生亲切感，从而敬佩老师，喜欢老师，愿意听老师上课。
五、为学生树立学习英语的自信心。
俗话说：“万事开头难”，学好英语，关键在于入门，初学英语的小学生们，对于这门新的语言有着强烈的好奇心和求知欲，作为老师，我们必须抓住这一点，正确地引导，学生想要学好英语，自信心是关键，所以，老师应该经常帮助学生，鼓励学生，这是一种正能量的传递。
50句简单的英语教师格言
50句简单的英语教师格言1、学高为师，身正为范。
Learn Gao Weishi, body is for fan.2、教师就是要敬业爱生。
The teacher is to love life.3、把一切知识教给一切人。
Teach all knowledge to all people.4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、教育加赞赏等于教育的平方。
The square of education plus appreciation education.6、老老实实做人，踏踏实实工作。
An honest person, steadfast work.7、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
8、怎样的老师造就了怎样的学生。
What the teacher has produced what kind of students.9、循循善诱，诲人不倦的是老师。
Coaxing, teaching is a teacher.10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
The teacher ShiAiYi in tough love and love between wide.11、教着，感受着;走着，快乐着!Teach the feeling; Walking, happy!12、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
Genius is nothing but hard work and diligence.13、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
Let the wind to break the waves, gump side wall about ten years.14、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
Close its division, to its faith, its division, thin its way.15、学生没有教师，就象生活没有阳光。
Students have no teacher, just like life without sunshine.16、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
十条黄金法则铸就英语高手
十条黄金法则铸就英语高手一、发音永远是第一位的发音是英语大厦的基石，要不惜一切代价，彻底掌握纯正英语发音。
二、录音是最好的老师最好的老师不是人，而是录音。
反复听录音，并跟着录音疯狂模仿，刻苦操练，这就是世界上最有效的语言学习方法。
三、交流的秘诀是背诵小短文学习语言的高级目标是：大段、大段地流利讲英语！要实现这个目标只有一个方法：疯狂背诵小短文。
四、英语是永远学不出来的全国有上亿的人每天都在刻苦学习英语，他们每天做大量的选择题，结果学出来都是“聋哑英语”。
赶紧“用嘴巴”去学习英语吧，英语是用嘴巴练出来的。
五、碎时间最适合学英语学习任何技能都需要反复、定期地操练，只靠一个星期一次，或一次几个小时是根本学不好的，刺激的频率越高越好。
一年的零碎时间就可以征服英语，就可以讲一口流利的英语！六、先选定并彻底学透一套教材世界上的英语教材成千上万，但必须选定一套教材，彻底学透它，最好能做到倒背如流。
学透了一套教材之后，再去大量地阅读，你的英语就学成了。
七、一分耕耘，一分收获英语学习是非常公平的，多练习一分钟，功力就比别人强一点。
如果你每天都坚持操练，你的英语一定能成功。
八、脱口而出是硬道理听懂是骗人的，看懂是不够的，说出来才是自己的，衡量是否学好了英语的唯一标准是“脱口而出”。
九、说得越难听，越要坚持说如果你的英语讲得不好，一定要坚持讲，如果有很多人给你泼冷水，一定要坚持讲。
十、带着使命感学英语一定要带着“伟大的使命感”学英语，这个使命就是：学好英语，振兴中华！学好英语，和世界自由沟通！学好英语，走遍世界！最后给大家严重推荐这个APP，训练发音不二神器，口语陪练专家，这是一个接地气的英语学习系统：专业治疗各种听不懂和说不出来的哑巴英语：浸泡学习见图知意，轰炸式听力和跟读评分让你即刻拥有张嘴会说的自信。
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初中英语老师人生格言
初中英语老师人生格言导语：我们得到的一切幸福都是劳动、辛苦、自我克制和的成果。
下面为你的初中英语老师人生内容，希望对你有所帮助！1、The voice of one man is the voice of no one.一个人的声音没有力量。
2、It is never too late to learn.活到老，学到老。
3、It's the easiest thing in the world for a man to deceive himself.自欺是世上最易之事。
4、Don't misinform your doctor nor your lawyer.别向医生和律师提供错误的消息。
5、Experience is the mother of wisdom.是智慧之母。
6、Nothing great was ever achieved without enthusiasm.无热情成就不了伟业。
7、Our greatest glory consists not in never falling but in rising every time we fall.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来8、Live and let live.自己生活也让别人生活。
9、The excellency of hogs is fatness,of men virtue.猪的优点在于肥壮，人的优点在于美德。
10、Every man is his own worst enemy.一个人最大的敌人就是他自己。
11、There is no man so bad,but he secretly respects the good.再坏的`人都会暗自敬重好人。
12、Let our fathers and garandfathers be valued for their goodness,ourselves for our own.让父亲和祖辈因他们的善行受到尊重，让我们因我们自己的善行也受到尊重。
英语教师的教学格言
英语教师的教学格言1、教书育人，快乐人生。
Teaching,happy life.2、捧着一颗心，不带半根草去。
Holding a heart,dont take half a piece of grass.3、不要简单地向后进学生说不。
Dont simply say no to the junior students.4、一切为了孩子，为了一切孩子。
Everything for the children,for all children.5、充满童心、规范言行、善待学生。
Full of childlike innocence,standard words and deeds,good for the students.6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
Hope that with our hard work in order to tomorrow.7、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
Illuminates the path for others,oneself must emit light.8、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！Squatted down to talk,up communication,holding hands education！9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
Between teachers and students of the heart and heart is where the love of the holy land.10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！Dedicated efforts of love can make the children early flower.11、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
The teacher wants to often use other peoples mistakes as their lessons.12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
英语教师格言座右铭
英语教师格言座右铭英语教师格言座右铭精选第1条Appreciate others’ advantages, to the faults of others, respect other people’s privacy, the happiness of his own life.第2条I would like to take all the love to the children, let them run the starting line in life a good first step.第3条The same mind with the sea, let each childlike innocence; May turn into little rain, moisten every tree seedlings.第4条 Can let students health is my happiness, happiness to grow; Students can learn something, use it, it is my duty.第5条 Young cow spirit, do ordinary work.第6条一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
第7条要使教学顺利有效，必须进行研究。
第8条 With love, patience, sincerity to inspire children pure childlike innocence.第9条教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
第10条 Life is simple, to study hard, be honest, be sincere to people.第11条教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
第12条我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
英语教师座右铭集锦
英语教师座右铭集锦英语教师座右铭11、胸怀大境界，立足小课堂。
2、课比天大。
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
4、心有多热，事业有多火。
5、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
6、心似白云常自在，意如流水任东西。
7、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。
8、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。
9、现代教育理念与四中优良传统相结合。
10、上好每一节课，教会每一个学生。
11、为用而学，在用中学。
12、英语课应该采用体育课的模式。
13、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。
14、教学有法，教无定法。
教学是最富有创造性的工作。
15、评价方式导致教学方式。
16、多半少半，一半一半，少半多半。
17、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。
18、教学难度不等于教学效果。
19、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。
20、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。
21、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。
22、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。
23、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
24、背诵量与英语水平的高低成正比。
25、一张嘴，一支粉笔，一本书。
26、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。
27、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。
28、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是教师的胸怀。
29、幸福的英语教师：衣食无忧，享受工作，有张有弛，思想解放。
30、语言学是模糊学。
模仿为主，理解为辅。
31、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。
勤快妈懒孩子。
32、英语是练会的，不是老师给讲会的。
33、教他三年，管用三十年。
34、关于方法的知识是最重要的知识。
35、让学生爱学、会学是我们的主要任务。
36、自主学习是学习的最高境界。
37、自主学习的六要素：自己有愿望，设定目标，安排活动，解决问题，控制自己，向别人学习。
怎么样成为一名合格的英语老师
怎么样成为一名合格的英语老师？我本着“捧着一颗心来，不带半根去“的执着理念走上三尺讲台。
这是我最初的理想也是我希望成为“名师”的最终愿望。
我觉得石明祥老师的话说的很接地气“想成为“名师”，首先要成为“明师”（日日明、月月明）；其次要成为一名“合格的教师”。
一名合格的英语教师至少应该包括“三功”：扎实的专业功；适切的教学功和前沿的理念功”。
那么我想从以下几个方面谈谈我自己的观点：一、不断的学习，磨炼自己，挑战自己。
俗话说的好：“磨刀不误砍柴工，刀越莫越锋利”。
我们身在学校就是要求我们不断的学习，学生在学，老师更要学。
并且老师应该比学生更加的勤快，社会在不断的进步，学生对老师的挑战也不断的增大。
我们老师通过国培，网络培训等等方式在不断的学习。
从中我学到了很多。
看到老师们积极踊跃的发言。
这都值得我去学习。
但是时下很多老师把网络培训看着是一种负担，并没有积极的认真的去学习。
看到国培就推脱的人也是很多的。
但是这是我们现在老师学习的好渠道，通过观摩优秀教师在课堂上所表现出的英语实际应用能力，学习模仿并且运用到自己的教学实践中，经过反复学习与实践运用，从而内化成自己的一种能力。
在平时的生活中多看英语节目、英语电影、英语电视，训练自己的口语表达能力，在课堂上可以灵活自如的运用，这是学生会对老师产生一种敬佩之情，从而也就会喜欢听老师的课。
记得有一次，新学期开学，我使用全英语来介绍自己，学生们都呆了，然后我问他们想不想有一天自己也用英语来介绍自己。
同学们都说想，那么就要求他们认真学习，善于开口。
同学们在接下来的课堂上表现的十分的认真。
还有一次，一个调皮的学生上课突然回答了一个很难得问题得到了老师的表扬，他下课很有自信的找到我说：“老师，如果我认真听课的话，我期中考试会拿到高分吗？”我说：“当然可以啊”。
所以从中我们可以看出来，老师要和学生融为一体。
不要吝啬自己的赞扬。
二、勇于创新，改变思路，谋求发展。
在平时的工作中，我们经常说道要向有经验的老教师学习，经常听他们的课。
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第一大忠告：把英语实力的提升放在第一位。
其他方面也很重要，对一个讲师来说，我认为没有一项是比这项更重要的了。
这是基础，是你生存的本钱和资本，好多的英语讲师登上讲台施展自己的才华后就不再提示自己的英语实力了，也不再学习了，听说读写译就停留在原来的水平上了。
社会在进步，各个讲师的英语水平也在进步，当你不进步的时候，你就处在危险的边缘了，要活到老学到老，切记。
第二大忠告：把发音练到出类拔萃。
我始终认为发音的好坏对一个讲师的影响实在是太大了，我们想想这样一个画面，讲着一口带广东口音的英语讲师在做演讲，和你分享如何练好口语，如何学好英语等主题的演讲，你愿意听吗？你会反问：你现在把英语说成这样还来教我们？真是可笑。
如果一个广东人来教你说普通话，你敢和他学吗？（当然不是每个广东人的普通话都不好，是大部分都不怎么样）即使他的汉语水平达到了于丹或者鲁迅的水平，你也不敢和他学，英语这门语言主要靠声音来体现它的美，而真正体现汉语美的地方是字。
如果一个讲师没能用声音来征服全场的话，也就失败了一半了。
如果你的发音好，给人的感觉和印象就会很好，否则即使你能用英语写小说，也得不到别人的认可，把发音练到出类拔萃是你成为一名优秀英语讲师的第一步。
为什么好多的培训机构会选择发音好的大学生，为什么？就是因为发音好的人给客户的感觉好，容易招生，容易快速获得家长和学员的认可。
在英语的任何块都需要发音不错的老师，不要以为你教词汇，就不不注意发音了。
第三大忠告：一定要学会演讲。
谈到演讲这块，我建议大家经常去听各种英语学习讲座，看看各个讲师是如何讲的，套路是什么样的，你会从中悟出很多的道理，学到很多，我在大学的时候经常的听各种英语讲座，还参加各种英语公开课，看人家的英语公开课时怎么讲的，我会为了一节公开课冒雨去坐2个小时的公交车，虽然他讲完后，不一定我就会讲了或者我就会演讲的很好，不是的，但听多了，你就会潜移默化的受影响，不知不觉你就知道如何做英语方面的讲座，毕竟学会演讲的第一步是模仿。
模仿多了你才有自己的风格和内容。
不要等到大学毕业才去演讲或者去学习演讲，一定要在大学的时候就开始做演讲,不要等到到了招聘会现场的时候说：“我没有工作经验”。
第四大忠告：一定要学会销售。
这个世界不缺老师，也不缺讲师，但缺销售性的讲师。
当我涉足培训行业后，我发现会销售的讲师实在是太少了。
有一位英语讲师非常的有名，他在一个当地的著名培训机构担任口语讲师，当他有一天因为某种原因离开这所学校后，自己去开学校，他发现自己根本就不会招生，他才意识到以前是因为这个培训机构的名气而把他的名气也打出去了，来的那么多学生本质上不是他招过来的，而是靠品牌吸引过来的。
所以当有一天老板把你炒掉的时候，如果你不会销售的话，你就会感受到什么叫“压力”。
大家要要认同销售，接受销售，好多人排斥销售，一定要经常的参加些销售方面的课程，借钱也要去参加。
因为参加后，你一旦获得了这种能力后，你会赚更多的钱，你未来的生活品质也因此而改变。
第五大忠告：学会给自己搭建舞台。
我经常讲的一个故事是这样的：有这样一群年轻人，他们整天在寻找他们梦想中的乐园，但他们一直没有找到，最后他们亲手创造了它。
我们不能任何时候都要靠别人给自己搭建舞台，一定要想着自己给自己搭建舞台，举个例子来讲，假如你想锻炼自己讲课的能力，你就去了一家培训机构应聘兼职老师，但你的水平又不够，很可能你在毕业的时候都没有达
到人家要求的水平，但你可以自己给自己搭建舞台啊，自己先开个小培训班，先把能力锻炼出来后，轻松应聘是水到渠成的事情，因为能力只有在做的过程中才能锻炼出来。
当然这个搭建舞台的能力还要有谈判和和别人
合作的能力等。
第六大忠告：专注在英语中的一个领域。
这点太重要了，英语这一块有好多，比如，词汇口语写作听力翻译少儿培训中高考培训四六级考研新概念托福雅思等等，我们不可能在每一个领域做的都很出色，这是不可能的，所以我们专注在一个领域里面是多么的重要，如果我们什么都会，但什么都没有做精的话，我们也就失去了优势，所以我们一定要选择一个领域。
第七大忠告：留下一段震撼的经历。
不管一个讲师的方法有多好，教的有多好，真正能让学生或一个地区的人们记住的就是你的蜕变过程和奋斗的过程，这是真正能够激励你的学生的，全国人们记住了李阳的什么？有人说：三最法，一口气，五大发音秘诀。
但我告诉你不是这些，真正支撑疯狂英语走到现在的不是这个方法，不是说方法不重要，真正支撑疯狂英语走到现在的是一种精神，是李阳老师当年在兰州大学的蜕变过程和奋斗的经历，记住：真正能够长久的就是精神，而不是方法，真正的大师就是传播的一种精神。
我每次演讲的时候也是传达的一种永远不要放弃自己的奋斗精神。
只有当一个讲师经过了蜕变和经历后讲出来的才是真实的，有些讲师要求自己的学员每天坚持操练5个小时的英语，而他自己却出来没有这样干过，这样的话说出来是很苍白的。
所以自己在学习英语上一定要留下一段让自己感动的泪流满面的经历。
这样才能激励到你的学生。
记住：只有精神才能影响一个时代，成就一段历史。
第八大忠告：用赏识的眼光去看身边的每一个人。
这为什么说这一点呢？好多的讲师经历了一段时间的掌声和鲜花后，会变的自大，会骄傲，会觉得自己很了不起，就开始说别人不行或者抨击别人，说别人不好什么之类的话语等等，这样的人太多了，如果你想成为一名受人尊敬的优秀英语讲师的话，记住：用赏识的眼光去看待你周围的任何人。
向同行去虚心的学习，即使有些时候你会遇到不如你的讲师，但一定要以赏识的眼光来看他。
学习他好的地方。
第九大忠告：学会带团队。
记住：一个真正的讲师不是一个只会演讲和讲课的人，而是一个会做市场的人，学会带领团队一起去做市场，因为若干年后，你很可能成为一家公司的董事长，所以在成为讲师的路上就要锻炼自己的领导力，因为一个讲师不可能一辈子做讲师，很有可能开公司，所以带领团队就显得非常的重要，不要等到自己要开公司了才想到要带团队，那时已经晚了。
第十大忠告：在教学上精益求精。
一个讲师如果只追求演讲水平的提升或者销售水平的提升，而忽略了教学水平的提高的话，那么你会死的很惨的，因为销售是暂时的，而课程的品质是永久的，现在的市场，只有教学和销售同时注重的公司才能无坚不摧。
即使你销售很厉害，但学生来来了以后发现课程品质是如此糟糕的时候，也就意味着你公司到了死亡的边缘了。
我一直认为不做教学只做销售的讲师是真正的“大忽悠”，一个讲师一定要在教学上下功夫，在内涵上不断的提升。