7红军不怕远征难PPT课件
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5《七律.长征》课件(共25张PPT)
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
感悟精神
红军的身上有着哪些值得我们学习的精神？
不怕牺牲、不怕困难的 革命乐观主义精神。
主题概括
课文中心思想
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难 历程，赞颂了中国工农红军的革命英的意思和表达的情感。
◇五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
人教统编版六年级上册语文
5 七律.长征
导入新课
今天我们要学习的课文是一首著名 的诗歌——《七律·长征》。
背景简介
长征背景
长征，是中国共产党领导的一次伟大远征，是历史
上前所未有的伟大壮举。在1934年至1936年间，为了摆
脱国民党军队的围追堵截，红军主力从江西瑞金出发，
历经艰难险阻，翻越了十八座大山，跨过了二十四条大
品读诗歌
红军长征途中遇 到的困难。
平常的事。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
译文：红军不怕长征途中的一切艰难困苦，他 们把万水千山看作平平常常的事。
品读诗歌
五岭：指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑 田岭、大庾岭的总称。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
比喻、夸张
译文：绵延不绝的五岭，在红军看来只不过是微波细 浪在起伏，而气势磅礴的乌蒙山，在红军眼里也不过 是小小的泥丸在滚动。
句，共四句，形成七个音节的规律。这种体裁富有节奏感
，能够很好地表现出诗歌的意境。
“长征”是这首诗的诗题，是指红军为了躲避国民党 军队的围追剿，进行的一次规模空前的战略转移。这两个 词语结合在一起，形成了七律长征这一题目。
整体感知
七律·长征
七言律诗。分四联：
首联、颔联、颈联 和尾联。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。（首联）
品读诗歌 红军长征难在何处？
《七律·长征》ppt课件
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
全诗总纲，高度概括了长征的行程之远、时 日之长（——“远”、“万”、“千”）和 途中所面对的一切艰难困苦（——“难”）， “不怕”、“只等闲”为全诗定下了轻快豪 迈、气度不凡的基调。后六句撷取典型场景 和事例，具体形象地展现了红军战士威武雄 壮的“征难图”。
五岭逶迤腾细浪， 理
解
颔 联 绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏
乌蒙磅礴走泥丸。 理 解
气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
五岭逶迤腾细浪，
形容绵延不断
上承“千山”二字
对偶 对仗
突出了它的奔腾气势 乌蒙磅礴走泥丸。 形容巍峨高大
突出了它的疾驰状貌
赏析(表 颔 乌蒙磅礴走泥丸。 现手法)
从表现手法的角度赏析颈联 颈联寄情于景（寓情于景），赋予云 崖、铁索以感情色彩，增加了作品的 感染力，突出表现了红军克敌制胜、 一往无前的大无畏精神，并照应首联， 抒发了红军战士把“万水千山”视为 “等闲”的豪情壮志。
承 上 启 下
更喜岷山千里雪，
尾联
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
时日之长
红军不怕万里长征 路上的一切艰难困 苦，把千山万水都 看得极为平常。
难：牺牲之大， 经历之苦
远征难：总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
“难”具体表现在 哪些地方？
七 律
长 征
预习
长征是什么？
在中国作家魏巍的笔下，长 征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下， 长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加· 斯诺的笔下，长征 是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣 言书，长征是宣传队，长征是 播种机。
全诗总纲，高度概括了长征的行程之远、时 日之长（——“远”、“万”、“千”）和 途中所面对的一切艰难困苦（——“难”）， “不怕”、“只等闲”为全诗定下了轻快豪 迈、气度不凡的基调。后六句撷取典型场景 和事例，具体形象地展现了红军战士威武雄 壮的“征难图”。
五岭逶迤腾细浪， 理
解
颔 联 绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏
乌蒙磅礴走泥丸。 理 解
气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
五岭逶迤腾细浪，
形容绵延不断
上承“千山”二字
对偶 对仗
突出了它的奔腾气势 乌蒙磅礴走泥丸。 形容巍峨高大
突出了它的疾驰状貌
赏析(表 颔 乌蒙磅礴走泥丸。 现手法)
从表现手法的角度赏析颈联 颈联寄情于景（寓情于景），赋予云 崖、铁索以感情色彩，增加了作品的 感染力，突出表现了红军克敌制胜、 一往无前的大无畏精神，并照应首联， 抒发了红军战士把“万水千山”视为 “等闲”的豪情壮志。
承 上 启 下
更喜岷山千里雪，
尾联
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
时日之长
红军不怕万里长征 路上的一切艰难困 苦，把千山万水都 看得极为平常。
难：牺牲之大， 经历之苦
远征难：总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
“难”具体表现在 哪些地方？
七 律
长 征
预习
长征是什么？
在中国作家魏巍的笔下，长 征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下， 长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加· 斯诺的笔下，长征 是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣 言书，长征是宣传队，长征是 播种机。
部编版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀课件(共65张PPT)
5
毛泽东（1893—1976），字润之， 湖南湘潭人。伟大的马克思主义者， 无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人， 诗人，书法家。
主要作品：《沁园春·雪》《七 律·人民解放军占领南京》等。
这 首 诗 写 于 1935 年 10 月 ， 当时毛泽东率领中央红军越过 岷山，长征即将结束。回顾长 征一年来红军所战胜的无数艰 难险阻，他满怀喜悦的战斗豪 情，以极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。
提问：
这首诗用艺术手法为我们具体 展示了哪几幅红军长征途中威武雄 壮的“征难图”？你最欣赏其中的 哪一幅图？说说理由。
“ 腾越五岭
征 疾跨乌蒙
难 巧渡金沙江
图 ”
飞夺泸定桥
喜踏岷山雪
一、具有高度的艺术概括性
二、夸张手法的妙用
（目的：通过写山来反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的 大无畏精神。）
感悟远征难
1.诗中展示了红军在长征途中克服困 难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？ 用动词加地名的方式概括。
2.选其中最喜欢的一幅，说说感受。
腾越五岭
疾跨乌蒙 巧渡金沙江
飞
喜
夺
踏
泸
岷
定
山
桥
雪
1.正确处理了个别与一般的 关系，再现红军长征这一伟大的 革命史实。
2.正确处理叙事与抒情的关 系，寓情于景，情景交融。
上承“万水”二字 颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
互动分析结构 小结
• 首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。 • 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。 • 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 • 尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。
毛泽东（1893—1976），字润之， 湖南湘潭人。伟大的马克思主义者， 无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人， 诗人，书法家。
主要作品：《沁园春·雪》《七 律·人民解放军占领南京》等。
这 首 诗 写 于 1935 年 10 月 ， 当时毛泽东率领中央红军越过 岷山，长征即将结束。回顾长 征一年来红军所战胜的无数艰 难险阻，他满怀喜悦的战斗豪 情，以极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。
提问：
这首诗用艺术手法为我们具体 展示了哪几幅红军长征途中威武雄 壮的“征难图”？你最欣赏其中的 哪一幅图？说说理由。
“ 腾越五岭
征 疾跨乌蒙
难 巧渡金沙江
图 ”
飞夺泸定桥
喜踏岷山雪
一、具有高度的艺术概括性
二、夸张手法的妙用
（目的：通过写山来反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的 大无畏精神。）
感悟远征难
1.诗中展示了红军在长征途中克服困 难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？ 用动词加地名的方式概括。
2.选其中最喜欢的一幅，说说感受。
腾越五岭
疾跨乌蒙 巧渡金沙江
飞
喜
夺
踏
泸
岷
定
山
桥
雪
1.正确处理了个别与一般的 关系，再现红军长征这一伟大的 革命史实。
2.正确处理叙事与抒情的关 系，寓情于景，情景交融。
上承“万水”二字 颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
互动分析结构 小结
• 首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。 • 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。 • 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 • 尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。
七律长征语文课件PPT
归纳总结
艺术特色
3．夸张手法的巧用。 作者在这首诗中把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道。这样
写表现了红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏精神。当然，这种艺术 化了的手法，不单纯是个技巧问 题，它是领袖、诗人那巨人般的眼光、伟大的襟怀、奇特的想像以及过 人的胆略的自然表露。
作业
预习“诵读欣赏”：利用工具书解决字词问题，利用 图书馆、网络收集自己需要的信息和资料，如：作者是 何许人；诗中化用的诗句（“战地黄花”“如血残 阳”“望断南飞雁”“梅花漫天”“北国风光”等）， 分别出自毛泽东的哪一首诗词。
yá
天涯
字词积累
1.等闲：平常、寻常。 2．逶迤： 弯曲绵延的样子。
逶迤、迤逦辨析： “逶迤”指弯曲而延续不断，多指山岭、道路、河流，侧重于连绵不断的状态， 如：逶迤的环山公路盘旋而上，直上云端。 “迤逦”指山势、水流等的曲折连绵，侧重于其曲折的样子。 如：进山剿匪的队伍行进在山间小路上，时断时续，迤逦前行。 3．云崖：高耸入云的山崖。
七 律
·
作 者
长
： 毛
征
泽
东
初读感知
听范读朗诵，划分朗读节奏、停顿、重音
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
初读感知
结合书下注释及个人理解，自主质疑，合作释疑，理解诗歌大意，体 会诗歌的感情基调。
精读品味
4. 颈联中的“暖”和“寒”有何妙处？谈谈你的看法。
“暖”和“寒”二字都是写人的感受。“暖”字既写出 了金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士 渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”字写出了 当时强渡大渡河的天气，同时也暗示了红军此次战役的艰 险。“寒”与“暖”相对照，状写了红军征服“万水”途 中所战胜的两种异乎寻常的艰难险阻，突出了红军克敌制 胜、一往无前的大无畏精神。
七律-长征课件(共25张PPT)精选全文
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
越城岭、都庞岭、萌渚岭、 骑田岭、大庚岭，位于湖 南、江西、广东、广西四
省区交界处。
（气势）盛大，文中 指山势高大、险峻。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
小泥球在脚 下滚过去。
乌蒙山，贵州、 云南交界处。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸是悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸的 山崖，给人一种温暖的感觉；大渡河上的泸定桥，只剩 下十几根铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人感受到深 深的寒意。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
既呈现了客观事实，又写出了主观感受，形成 了鲜明的对比，既表达出战士们巧渡金沙江后的喜 悦心情，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄破，足见 红军的神勇无比。
五岭山脉高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不 过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势 磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
用夸张的手法，衬托出红军征服高山、 不畏困难的高大形象。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙江，长江上游（青海 玉树—四川宜宾）
大渡河，四川中西部。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
四川、甘肃交界处。
指红军队伍。
全都喜笑颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更让红军战士欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的 岷山，人人心情豁然开朗，个个笑逐颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基 本实现，是对最后胜利即将到来的欢笑，以此结尾， 使全诗的乐观主义精神得到了进一步地体现和升华。
越城岭、都庞岭、萌渚岭、 骑田岭、大庚岭，位于湖 南、江西、广东、广西四
省区交界处。
（气势）盛大，文中 指山势高大、险峻。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
小泥球在脚 下滚过去。
乌蒙山，贵州、 云南交界处。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸是悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸的 山崖，给人一种温暖的感觉；大渡河上的泸定桥，只剩 下十几根铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人感受到深 深的寒意。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
既呈现了客观事实，又写出了主观感受，形成 了鲜明的对比，既表达出战士们巧渡金沙江后的喜 悦心情，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄破，足见 红军的神勇无比。
五岭山脉高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不 过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势 磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
用夸张的手法，衬托出红军征服高山、 不畏困难的高大形象。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙江，长江上游（青海 玉树—四川宜宾）
大渡河，四川中西部。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
四川、甘肃交界处。
指红军队伍。
全都喜笑颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更让红军战士欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的 岷山，人人心情豁然开朗，个个笑逐颜开。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基 本实现，是对最后胜利即将到来的欢笑，以此结尾， 使全诗的乐观主义精神得到了进一步地体现和升华。
红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸课件
物资匮乏，缺衣少食
粮食短缺
长征期间，红军面临严重的粮食 短缺问题，常常需要以野菜、树
皮等充饥。
衣物不足
由于物资匮乏，红军士兵普遍缺衣 少食，许多士兵在严寒中受冻。
药品紧缺
药品的紧缺使得红军在面对伤病时 处境艰难，许多伤员因缺乏及时救 治而牺牲。
03
长征的胜利意义
保存了党和红军的基干力量
红军在长征中经受了严寒、饥饿、疲劳等严峻考验，保留了大量有坚定信仰和丰 富斗争经验的干部和士兵，成为后来抗日战争和解放战争的主力军。
保持定力
在困难和挫折面前，红军能够保 持冷静和坚定，不被外界干扰， 始终坚持自己的目标和方向。
勇于克服困难，积极进取
积极应对挑战
长征过程中，红军不断面临各种困难 和挑战，但他们始终保持积极进取的 态度，勇于克服困难。
创新解决问题
在遇到问题时，红军能够发挥创造力 ，寻找解决问题的新方法，不断推动 自己前进。
红军不怕远征难万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 课件
目录
• 红军长征的背景和原因 • 长征的艰难险阻 • 长征的胜利意义 • 长征精神的内涵 • 长征精神的时代价值
01
红军长征的背景和原因
历史背景
1931年，日本发动 九一八事变，侵占中 国东北地区。
1934年10月，中央 红军从江西瑞金出发 ，开始长征。
长征锤炼了党和红军的意志，提高了党员和士兵的战斗力，为后来的革命事业培 养了骨干力量。
粉碎了国民党扼杀中国革命的企图
长征的胜利打破了国民党军队对红军 的围剿计划，使中国革命转危为安， 避免了革命力量的毁灭性打击。
长征的胜利使国民党扼杀中国革命的 企图落空，为中国共产党和红军赢得 了生存和发展的机会。
《七律·长征》优质教材课件PPT
思考： 全诗可以分为几个部分，各部分之间 有什么联系。
全诗可以分为三部分：第一部分是第1、2句，总的指出 红军不怕困难，把艰难困苦看成平平常常的小事；第二部 分是第3～7句，讲述了红军在长征中“不怕难”的具体 事例，承接着上一部分的内容；第三部分是第8句，总结 全诗，表达出红军长征胜利后的心情。
七律·长征
说说长征故事
看一看
毛泽东（1893-1976），字 润之，笔名子任。湖南湘潭 人。毛泽东是伟大的马克思 主义者，无产阶级革命家、 战略家和理论家，中国共产 党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和 领导人。
学习永远 不晚。 JinTai College
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1.大声朗读诗篇，借助拼音读准字音，读通诗歌。 2.掌握生字的字形，注意生字的书写。 3.根据注释或者查字典、词典理解词语。 4.画出自己不理解的地方，与大家讨论。
朗读课文 自主学习
读一读
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
金沙：即金沙江，指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。 云崖：高耸入云的山崖。 大渡：即大渡河，位于四川中西部。 铁索：大渡河上的泸定桥，是用十三根铁索组成的。 岷山：位于四川、甘肃两省交界处。 三军：指红军队伍。
朗读全诗，想一想 每联的意思是什么。
首联：红军不怕远征的艰难，把历经千山万水的艰难困苦看作平平常常的事。 颔联：五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝，在红军眼里不过像翻腾着的细小 波浪；乌蒙山那样高达雄伟、气势磅礴，在红军看来，不过像是从脚下滚过 的泥丸。 颈联：湍急的流水拍击着金沙江两岸高耸的山崖，给人温暖的感受；大渡河 上的泸定桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。 尾联：更使红军欣喜的是翻过了千里积雪的岷山，个个笑逐颜开。
七律·长征ppt课件
大渡桥横铁索寒。 联 更喜岷山千里雪， 尾 三军过后尽开颜。 联
首联
红军不怕远征难，
哪两句是全诗的总 纲，体现了红军怎 样的精神？
统领全篇，体现红 军大无畏的英雄气 概和革命乐观主义 精神。
万水千山只等闲。
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
红军不怕万里 长征的艰难险阻， 把历经万水千山的 艰难困苦看作是平 常的事。
大渡河上的泸定桥横跨东西 两岸，只剩下十几根铁索， 使人感到深深的寒意。
金沙水拍云崖暖,
“暖”字写出了金沙江风高浪 急、暖气蒸腾的实景； 暗示红军巧渡金沙江后的欢 快心情。
大渡桥横铁索寒
写了红军征服“万水”途中 所战胜的艰难险阻； 暗示红军飞夺泸定桥的惊险 悲壮。
承 上 启 下
更喜岷山千里雪， 尾联
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
一方面表现了红军战士对革 命前途的美好向往和自信。
红一方面军 红二方面军 红四方面军
三军过后尽开颜。
充分表达了毛泽东对 红军二、四方面军广大指 战员的殷切希望和信任。
小结：
这首诗生动形象地概括了 红军长征 历程，热情洋溢地 歌颂了 的光辉战斗 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义 和革命乐观主义精神 ， 充分 显示了 中国共产党领导的革命 力量无比顽强的生命力 和 战斗力 。
课外作业
搜集毛泽东评述长征的文 章和描绘长征的诗词。
“远征难”三个 字怎么理解?
远征：行程之远，
时日之长 难：牺牲之大， 经历之苦
远征难：总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。
五岭逶迤腾细浪， 理 解 颔 五岭山脉那样高低起伏，绵延 不断的五岭，在红军眼里看来 联 只不过是翻腾着的细小波浪。 乌蒙磅礴走泥丸。 理 解 乌蒙山那样高大雄伟、气势磅 礴，可在红军眼里，不过像在 脚下滚过的小泥丸。
首联
红军不怕远征难，
哪两句是全诗的总 纲，体现了红军怎 样的精神？
统领全篇，体现红 军大无畏的英雄气 概和革命乐观主义 精神。
万水千山只等闲。
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
红军不怕万里 长征的艰难险阻， 把历经万水千山的 艰难困苦看作是平 常的事。
大渡河上的泸定桥横跨东西 两岸，只剩下十几根铁索， 使人感到深深的寒意。
金沙水拍云崖暖,
“暖”字写出了金沙江风高浪 急、暖气蒸腾的实景； 暗示红军巧渡金沙江后的欢 快心情。
大渡桥横铁索寒
写了红军征服“万水”途中 所战胜的艰难险阻； 暗示红军飞夺泸定桥的惊险 悲壮。
承 上 启 下
更喜岷山千里雪， 尾联
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
一方面表现了红军战士对革 命前途的美好向往和自信。
红一方面军 红二方面军 红四方面军
三军过后尽开颜。
充分表达了毛泽东对 红军二、四方面军广大指 战员的殷切希望和信任。
小结：
这首诗生动形象地概括了 红军长征 历程，热情洋溢地 歌颂了 的光辉战斗 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义 和革命乐观主义精神 ， 充分 显示了 中国共产党领导的革命 力量无比顽强的生命力 和 战斗力 。
课外作业
搜集毛泽东评述长征的文 章和描绘长征的诗词。
“远征难”三个 字怎么理解?
远征：行程之远，
时日之长 难：牺牲之大， 经历之苦
远征难：总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。
五岭逶迤腾细浪， 理 解 颔 五岭山脉那样高低起伏，绵延 不断的五岭，在红军眼里看来 联 只不过是翻腾着的细小波浪。 乌蒙磅礴走泥丸。 理 解 乌蒙山那样高大雄伟、气势磅 礴，可在红军眼里，不过像在 脚下滚过的小泥丸。
六年级语文上册第5课《七律·长征》优秀PPT课件
要保持乐观的态 度，积极地想办 法战胜一切困难。
背诵指导
在背诵这首诗的时候，先了解透彻 本诗意思，感受本诗情感。再条理地加 以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。
结构梳理
七 律 长 征
·
腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪
英雄气概 乐观精神
主题概括
本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。 它生动形象地概括了 红军长征的光辉战斗历程，热 情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义和 革命乐观主义精神。
夸张 对比
诗意：险峻的乌 蒙山在红军战士 的脚下，就像是 一个小泥球一样。
表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。 （课后第二题）
五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的 总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 这两句诗故 意将庞大的事物说得极小，属于缩小夸张，更好地突出了 红军的英勇顽强。
七律
七律是七言律诗的简称。一首八句，每 句七个字。格律较严，二、四、六、八句要 押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平 仄有规定。“长征”是这首诗的题目。
长征
1934年十月间，中央红军主力从中央革命根据地 出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、 广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十 一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事 上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里， 终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
承上启下
红军 更喜岷山千里雪， 队伍 三军过后尽开颜。
这是对首联的回应。 红军的长征就要到达目的 地了，他们取得了胜利， 所以个个都笑逐颜开。
背诵指导
在背诵这首诗的时候，先了解透彻 本诗意思，感受本诗情感。再条理地加 以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。
结构梳理
七 律 长 征
·
腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪
英雄气概 乐观精神
主题概括
本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。 它生动形象地概括了 红军长征的光辉战斗历程，热 情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义和 革命乐观主义精神。
夸张 对比
诗意：险峻的乌 蒙山在红军战士 的脚下，就像是 一个小泥球一样。
表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。 （课后第二题）
五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的 总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 这两句诗故 意将庞大的事物说得极小，属于缩小夸张，更好地突出了 红军的英勇顽强。
七律
七律是七言律诗的简称。一首八句，每 句七个字。格律较严，二、四、六、八句要 押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平 仄有规定。“长征”是这首诗的题目。
长征
1934年十月间，中央红军主力从中央革命根据地 出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、 广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十 一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事 上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里， 终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
承上启下
红军 更喜岷山千里雪， 队伍 三军过后尽开颜。
这是对首联的回应。 红军的长征就要到达目的 地了，他们取得了胜利， 所以个个都笑逐颜开。
《七律长征》ppt课件
大渡桥横铁索寒，这句话则描绘了大渡河上的铁索桥横亘在 江面上，给人一种寒冷的感觉。大渡河是中国西南部的一条 大河，水流湍急，地势险要。在长征过程中，红军需要渡过 大渡河，但敌人已经摧毁了桥上的木板，只剩下几根铁索。 红军战士们冒着生命危险，攀着铁索过河，场面十分惊险。 作者用“铁索寒”来形容大渡河的艰险，给人一种寒冷的感 觉。
suǒ
下半部分是“糸”， 不要误写成“系” 。
七律·长征
首联
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
颔联
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
颈联
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
尾联
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
诗体名，七言律诗 的简称。每首八行，每 句七字。偶句末字押平 声韵，首句末字可押可 不押，必须一韵到底。 句内和句间要讲究平仄， 中间四句按常规要对仗。
这句诗通过对金沙江和大渡河的描绘，表达了红军在长征过 程中所经历的惊险和艰难。然而，红军以坚韧不拔的精神， 勇往直前，克服了重重困难，展现了他们对革命事业的坚定 信念和不畏艰险的精神。
七律·长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 与悦前相比面，的乌种现蒙在种磅的喜礴 走 泥 丸 。 喜悦更胜金一沙筹水。拍 云 崖 暖 ，
归纳本文的中心：
本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革 命史诗。它生动形象地概括了红军长征的 光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工 农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主 义和革命乐观主义精神，充分显示了中国 共产党领导的革命力量无比顽强的生命力 和战斗力。
课文结构
七律 长征
不怕远征难——只等闲
（总起）
金沙江——暖 万水 大渡河——寒
万水千山
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飞夺泸定桥
翻 越 雪 山
走 过 草 地
什么是长征精神？我 们应怎样发扬长征精神？
三、红军三大主力胜利会师
1、红一方面军的继续长征及胜利到达陕北吴起镇（1935年10月） 2、红二、四方面军的长征及红军三大主力会宁大会师（1936年10月）
3、红军长征的历史意义 ① 保存了革命的基本力量 ② 使中国革命转危为安 ③ 为开创中国革命的新局面奠定了基础
思考：
红军第五次反“围剿”失利的 原因有哪些？最根本的原因是什么？
客观： 敌强我弱 主观: “左”倾冒险主义错误
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4、南方八省红军的游击战
陈毅
项英
知识 巩固
畅想 天地
活动 园地
1、红军长征起止时间是 A、1933年10月——1934年10月 B、1934年10月——1936年10月 C、1934年10月——1935年10月 D、1935年10月——1936年10月
2、遵义会议是中国革命生死攸关的转折点，主要 是因为 A、确定了毛泽东为代表的党中央的正确领导 B、决定由张闻天负总责 C、取得了对蒋介石军事上的胜利 D、停止了博古等人的“左”倾错误领导
长 征 到 达 陕 北 后 的 毛 泽
东
、
三、红军三大主力胜利会师
1、红一方面军的继续长征及胜利 到达陕北吴起镇（1935年10月）
2、红二、四方面军的长征及红军 三大主力会宁大会师（1936年10月）
会会宁宁
红四方面军 红二方面军 红一方面军
三 更 大金乌 五万红 军 喜 渡沙蒙 岭水军 过 岷 桥水磅 逶千不 后 山 横拍礴 迤山怕 尽 千 铁云走 腾只远 开 里 索崖泥 细等征 颜 雪 寒暖丸 浪闲难 。 ， 。，。 ，。，
①解决……取消了…… ②肯定……确定…… 确立毛泽东为代表的党中央的正确领导 挽救了党和红军 成为我党我军历史上生死攸关的转折点
遵义会议地址
毛泽东
张闻天周恩来朱德三、红军三大主力胜利会师
1、红一方面军的继续长征及胜利 到达陕北吴起镇（1935年10月）
吴起镇
朱 德 、 周 恩 来 、 秦 邦 宪
在《红军长征路线示意图》上 找到金沙江、大渡河、夹金山和 草地的位置，了解这些地方的自 然环境，想像当年红军长征的艰难。
说说红军长征的故事。
谢谢大家
再见
第三单元 新民主主义革命的兴起
PPT教学课件
一、长征的开始 二、遵义会议 三、红军三大主力胜利会师
一、长征的开始
1、粉碎敌人对根据地的四次“围剿”
随着根据地的壮大发展，敌人十分惊 恐，从1930年10月—1933年春，连续对 根据地进行了四次反革命“围剿”。
一、长征的开始
1、粉碎敌人对根据地的四次“围剿” 2、第五次反“围剿”的失利
王明
博古
一、长征的开始
1、粉碎敌人对根据地的四次“围剿” 2、第五次反“围剿”的失利 3、长征的开始及初期的失利
开始时间：1934年10月 出发地点：瑞金等地
二、遵义会议
时间：1935年1月 地点： 遵义
遵义会议的内容是什么？ 有何重要意义？
二、遵义会议
时间：1935年1月 地点：遵义
内容 意义
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