湖南省长沙长郡集团2020—2021学年第一学期八年级第三次限时训练语文问卷(无答案)

2020—2021八年级长郡集团第三次限时训练问卷语文

时量120分钟分数120分

一、积累与运用(共30分)

学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”,下面是一位同学抽到的一组闯关题，请你和他一起完成。( )

1.[字词迷宫]下列词语字音和字形全都正确的一项是( ) (2分)

A.琐屑．(xiè) 栅．栏(zhà) 狼籍重峦叠嶂

B.颓．唐(tuí) 倔．强(juè) 焦躁油光可见

C.着．眼(zhuó) 依傍．(bàng) 飓风眼花缭乱

D.绯．红(fĕi) 踌躇．(chú) 骤雨查无消息

2. [词语擂台]下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )(2分)

A.商场开展购物抽奖活动，妈妈妙手偶得

．．．．幸运地抽到了一等奖。

B.长征精神昭示我们，只有勇往直前、不折不

．．．挠．，我们才能战胜困难。

C.同学们在听了老师讲述的疫情期间最美逆行者们的事迹后，不由得触目伤怀

．．．．。

D.长沙国金中心以452米的高度成为中部第一高楼，在步行街一带鹤立鸡群

．．．．。

3. [病句诊所]下列语句中没有语病的一项是( ) (2 分)

A.长沙市卫健委提醒，冬天的校园是诺如病毒急性肠胃炎、流感等传染病的高发季节。

B. 受长驱直入的北方寒潮影响，使得张家界天门山降下今年立冬后的第一场雪。

C.“嫦娥五号”探测器的发射成功，标志着中国“探月工程”第三步拉开序幕。

D.学校积极推进垃圾分类活动，但依然存在师生分类意识不强、准确率不高。

4. [语段探微]阅读下面的句子，排列最恰当的一项是（）(2 分)

①我们读小说，实际上也就是随着小说的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。

②小说离不开虚构和想象。

③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。

④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，你也可以通过自己的尝试来获得。

⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。

A.①②⑤④③

B.②①⑤④③

C.⑤②④③①

D.②⑤④①③

5. [文化长廊]下列有关文学与文化常识说法错误的一项是（）(2分)

A.敬辞和谦辞是中国传统文化中一种文雅的表达方式，对人表示敬重的叫敬辞，如“令尊”“高朋”“惠顾”，用于自我表示谦恭的叫谦辞，如“不才”“愚见”“寒舍”。

B.冬至是“二十四节气”中的第22个节气,这一天是北半球各地白昼时间最短的一天。冬至又有“亚岁”或“小年”之称，在中国大多数地区，冬至日有吃饺子的习俗。

C.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。孟子名轲，字子舆，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

D.律诗是近体诗的一种，通常每首八句，每两句成一联，计四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。一般说来，律诗颈联和颔联的上下句应是对仗句。

6. [名句橱窗]请依照你的理解，在横线上填出恰当的诗句。(共8分，每空1分)

(1)故天将降大任于是人也，，，饿其体肤。(《生于忧患，死于安乐》)

(2) 一朵花，从含苞到绽开，从怒放到凋谢，恰如人的一生。花开无度，花落无声，面对人世的悲欢，花虽无言，花也尽知。品味那些写花的诗句，仿佛看到每一朵上都凝结着诗人生命的雨露，散发着情感的幽香，缓缓地传递至今。《饮酒》(其五)中“，。”一句写自己摘花，展现的是陶渊明闲适自在的隐居生活; 《钱塘湖春行》中“，。”一句写花儿繁多，表达了白居易对西湖早春美景的喜爱之情;《春望》中“，”一句，以春天花开的美好衬托杜甫忧伤国事、思念家人的深沉感情。

7. [实践园地]初二某班拟开展以“我们的互联网时代”为主题的系列活动，请你参加并完成以下任务。(共6分) (1) [设计活动]请你仿照示例拟写两个活动。(2 分)

活动一：网络流行语言我来解

活动二:

活动三:

(2) [认识热词] 网络热词层出不穷，你知道下面几个词语的意思吗?请你尝试选择一个，仿照示例解释其含义。(2 分)

示例:好嗨哟——来自一首网络歌曲，后经改编并配合十分魔性的表演，引得许多人模伤。用于表达很高兴和兴奋的状态。

①锦鲤②柠檬精③逆行者

(3) [运用创新] 2020年受疫情影响，全国“停课不停学"线上学习空前火热，让全国的中小学生真切感受了互联网时代网络的巨大影响力，钉钉、班级小管家、长沙市人人通云平台、问卷星等均成为线上学习的“神器”。请你根据自己线上学习的经历，谈谈任意一款网络学习“神器”的优缺点。(2分)

8.名著阅读(6分)

(1)下列关于《昆虫记》的表述不正确的一项是（）(2分)

A.《昆虫记》是法国的昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，该书堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。

B.法布尔通过细致观察，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奧秘，鲁迅把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

C.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，描述了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，处处洋溢着对生命的尊重与敬畏，对自然万物的赞美和热爱，读起来情趣盎然。

D.《昆虫记》将昆虫的多彩生活与作者的人生感悟融为一体，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。

(2) 阅读下面《昆虫记》的选段，回答问题。

松毛虫非常惧怕恶劣天气，一滴雨水就会让它惊慌失措，一片雪花便会让它暴躁不安。为了研究松毛虫，我成立了我的松毛虫气象台。每天晚上，我都要去气象台察看暖房和荒石园里的松毛虫，将它们的行动、外出和隐居情况记录下来，……我一直觉得，松毛虫背上的狭长切口就是它感受气压变化的气压计，是它生而拥有的气象仪。不过关于这个问题，还要深入彻底的研究。

A.从选文第一段中可见《昆虫记》魅力之一是常用的修辞手法。

B. 《昆虫记》倾注了法布尔一生的精力,从选文第二段中可见法布尔具有精神。

(3) 《昆虫记》中还描写了许多昆虫的生活和特性，请你再列举一个。(2分)

二、阅读与鉴赏(共30分)

(一) 古诗鉴赏(6分)

灞上①秋居

马戴

灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致②此身。

【注释】①灞上:今陕西省西安市东。作者早年屡试不第，进身无门，困居于此。②致:达到，实现。

9.下面理解或赏析，不正确的一项是（）(2分)

A.这首诗写作者客居灞上而感秋来寂寞，情景萧瑟，渲染了凄清、阴冷的氛围。

B.首联中用一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状，古人每见雁回，易惹乡思。

C.颔联由寥廓的天际渐渐地转到地面，再而转到诗中的主人。“寒灯独夜人”，“寒”与“独"相互映衬，由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。