“安全在身边”班会教案(教案文本)

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安全在身边班会教案

安全在身边班会教案

一、教案名称:安全在身边班会教案二、课时:1课时三、年级:五年级四、教学目标:1. 让学生了解生活中存在的安全隐患,提高安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电等安全行为习惯。

3. 增强学生自我保护能力,提高应对突发事件的能力。

四、教学内容:1. 交通安全:遵守交通规则,不闯红灯,不在车流中穿行,不在车内乱动车门。

2. 防火安全:不玩火,不随意使用电器,不乱丢垃圾,注意用电用火安全。

3. 防溺水安全:不私自下水游泳,不盲目救人,学会预防溺水的方法。

4. 防触电安全:不接触裸露电线,不用湿手触摸电器,不在电线下玩耍。

5. 个人安全:不轻信陌生人,不随意吃陌生人给的食物,学会保护个人隐私。

五、教学过程:1. 导入:教师通过讲解安全事故案例,引起学生对安全的关注。

2. new_page 教学活动一:交通安全我知道教师讲解交通规则,学生分享遵守交通规则的心得。

3. 教学活动二:防火、防溺水、防触电教师讲解防火、防溺水、防触电的安全知识,学生进行互动讨论。

4. 教学活动三:个人安全防护教师讲解个人安全防护知识,学生分享自我保护的方法。

6. 作业:学生回家后,与家人分享所学安全知识,提高全家安全意识。

六、教学策略:1. 采用案例分析法,让学生从实际案例中认识到安全的重要性。

2. 运用小组讨论法,培养学生主动参与、积极思考的能力。

3. 采用情景模拟法,提高学生应对突发事件的能力。

七、教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。

2. 课后作业:检查学生完成作业的情况,了解学生对安全知识的掌握程度。

3. 家长反馈:收集家长对学生在家庭中安全意识变化的反馈,了解教学效果。

八、教学资源:1. 安全知识PPT:包含交通安全、防火安全、防溺水安全、防触电安全、个人安全等内容。

2. 安全案例视频:选取相关安全事故案例,用于课堂讲解。

3. 安全手册:为学生提供一份详细的安全知识手册,方便学生课后复习。

校园安全教育安全伴我行班会教案(5篇)

校园安全教育安全伴我行班会教案(5篇)

校园安全教育安全伴我行班会教案(5篇)祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。

我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

下面是小编给大家带来的内容,希望能为大家提供到帮助!安全伴我行班会教案1一、活动目的1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

三、活动过程主持人:同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。

但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。

据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。

同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!(一)“自护”能力表演和知识竞赛:1.舞蹈小品《我们去郊游》事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

(2) 不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。

(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。

)(3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手„„处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

安全在身边班会教案(6篇)

安全在身边班会教案(6篇)

安全在身边班会教案安全在身边班会教案(6篇)作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的安全在身边班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安全在身边班会教案1一、活动目标:根据三教普[XX年]72号文件精神,通过本次活动,对学生进行交通、防水火电、防盗等安全教育,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

二、活动过程:1、主持人:安全就在我们身边。

我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。

因此,我们必须注意交通安全。

问答:a、你知道有哪些交通事故?原因是什么?b、交通知识知多少。

分组说,答题多者为胜。

c、你自身有过不安全的现象或事故吗?是否可避免?2、主持人:看来,我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。

否则,后果就不堪设想。

讨论:这些行为对吗?说说理由a、在人多的地方或马路上踢球;b、在楼道上追逐狂打;c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;e、在河边玩耍,下水学游泳;f、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;3、主持人:同学们,我们可千万不能像以上现象那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故,我们又应该怎么做呢?你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……)你们知道哪些交通标志?什么意思?4、主持人:我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕(让学生明白,坏人没有一定的模样。

坏人可能长得很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

)说说遇到这种情况怎么办:a、有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。

b、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;c、外出活动中,同队伍走散了,迷了路。

安全就在我们身边主题班会课教案

安全就在我们身边主题班会课教案

安全就在我们身边主题班会课教案活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

主持人:任智能赖玉双活动过程:一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

赖玉双:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。

说到动情处,有的学生掉了眼泪。

)师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。

你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。

所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。

要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。

因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。

同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。

小孩脸上露初痛苦的表情。

路人见状,连忙拨打“120”急救。

另一人连忙通知小孩的家长。

小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。

过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。

医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。

好在只撞断了脚。

师:同学们,看了这个小品,你想说什么?生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。

这样很危险。

生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。

既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。

生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。

生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。

安全在身边主题班会活动教案

安全在身边主题班会活动教案

安全在身边主题班会活动教案关爱生命,关注安全生命无法重来,安全不能等待。

下面是小编为大家带来的安全在身边主题班会活动教案,欢迎大家阅读,仅供参考!安全在身边主题班会1为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育,我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳,并附详细的案例进行讲解,希望以此互相借鉴,提高安全教育的效果。

一、防“盗”(一)、校内防盗1、宿舍内防盗1.1保管好自身携带的数码产品(如:mp3、mp4、手机、笔记本电脑等),做到随身携带,不用时放入自己的柜子锁好。

1.2保管好自己的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等),做到有规律的存放,尽量随身携带,避免遗失后带来的进一步损失。

1.3屋空锁门。

上课或者宿舍内没人时,保证宿舍锁门,防止物品丢失。

1.4放长假回家时,提前做好宿舍卫生,关窗锁窗锁柜子,宿舍全部回家时最后一个走的同学一定要锁门并与宿管联系,说明宿舍情况。

学生在学期间,学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配,学生在住宿期间在多了彼此交流的同时,也给一些心怀叵测的人以机会。

案例1:某大学宿舍,一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。

经过同学自发蹲点,一天终于抓住了盗窃犯。

原来此人是扮成学生摸样,在宿舍楼内装做闲逛,任意推门进入没有锁门的宿舍,如果发现有同学在学习或者活动,就假装找人走错屋子,如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉,就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……从此案例联想到我们自身,我们不排除我们身边的同学也参与其中,这并不是危言耸听。

有许多情况下,因为发生了财务丢失事件,而损害了同学之间的友情。

因此,保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。

从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。

另外,我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师,在学生出入时要出示证件,这样从进出宿舍把关,在一定程度上保证了同学的安全。

学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。

2024年中小学生《安全教育》主题班会教案内容

2024年中小学生《安全教育》主题班会教案内容

2024年中小学生《安全教育》主题班会教案内容一、教学目标本次《安全教育》主题班会的教学目标主要有以下几点:增强学生对安全知识的了解,提高自我保护意识和能力。

使学生掌握常见安全事故的预防和应对方法,如火灾、交通事故等。

引导学生养成良好的安全行为习惯,减少校园内外的安全隐患。

增强学生的团队协作精神,通过集体活动提高集体安全意识。

二、教学重点和难点重点:安全知识的普及,包括交通安全、校园安全、家庭安全等方面的常识。

安全事故的预防与应对措施的学习。

难点:如何使学生深刻理解安全的重要性,并将其转化为日常生活中的实际行动。

如何根据学生的年龄和心理特点,选择恰当的教学方法,使安全教育更加生动有效。

三、教学过程1. 导入新课通过播放一段安全教育相关的视频或案例,引起学生的兴趣和注意力。

提问学生:你们在日常生活中遇到过哪些安全问题?如何应对?2. 知识讲解分模块讲解交通安全、校园安全、家庭安全等方面的知识。

结合真实案例,详细解释安全事故的成因、后果及预防措施。

3. 情景模拟组织学生进行火灾逃生、交通事故应急处理等情景模拟演练。

引导学生分析模拟过程中的问题和不足,并提出改进建议。

4. 小组讨论分组讨论学生在日常生活中可能遇到的安全隐患及应对策略。

每组选出代表汇报讨论成果,其他组进行评价和补充。

5. 课堂总结总结本次班会学到的安全知识和经验。

强调安全教育的重要性,鼓励学生在生活中践行安全知识。

四、教学方法和手段采用多媒体教学,展示图片、视频等直观材料,帮助学生理解安全知识。

结合案例分析,让学生深入了解安全事故的危害和预防措施。

通过情景模拟和角色扮演,提高学生的应急处理能力和自我保护意识。

组织小组讨论,培养学生的团队协作精神和沟通能力。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习:设计一些与安全教育相关的选择题、判断题,让学生在课堂上进行练习。

通过提问和回答的形式,检验学生对安全知识的掌握情况。

作业:要求学生写一篇关于自己在日常生活中如何做到安全的小短文。

大班社会活动《安全在我身边》教案

大班社会活动《安全在我身边》教案

大班社会活动《安全在我身边》教案活动目的1.帮助大班幼儿了解常见的安全隐患,提高安全意识和防范能力。

2.让幼儿通过互动游戏和实操,掌握基本的自我保护技能。

3.培养幼儿正确的安全观念和行为习惯。

活动准备1.选定一空旷而安全的活动场地。

2.准备安全知识宣传材料,如贴纸、海报等。

3.准备安全保护用品,如手套、耳罩、口罩等。

4.准备互动游戏道具,如安全标志牌、安全带、警示标语等。

活动内容和流程第一部分:引导幼儿认识安全1.班主任指导大班幼儿认识安全行为和安全文化。

2.展示各类安全事故图片或视频,让幼儿了解安全隐患和危险情景。

3.分发安全知识宣传材料,引导幼儿学习掌握。

第二部分:自我保护技能的实操1.班主任带领幼儿认识手套、耳罩、口罩等安全保护用品,掌握正确佩戴方式。

2.演示各类安全驾驶标志牌、安全带等应用操作技能。

3.模拟火灾情景,让幼儿学习正确的逃生方式和求救方法。

4.检查每个幼儿的安全保护用品,指导幼儿进行必要的小维修。

第三部分:互动游戏——安全知识问答和安全标志牌接力1.安排小组竞赛,由班主任出题,幼儿回答安全知识问题,奖励正确率较高的小组。

2.安排标志牌接力比赛,让幼儿在赛跑中熟悉各类安全标志的含义和应用场景。

活动总结1.班主任对活动效果进行总结,强调幼儿对安全行为的认识和应用。

2.分发安全知识手册,鼓励幼儿回家与家长一同学习和巩固。

3.邀请家长参加活动总结,并就孩子的安全知识进一步交流。

活动评价与改进1.活动得到幼儿和家长的一致好评,提高了幼儿对安全的认识和意识。

2.存在活动前准备不充分,活动流程安排不尽理想的问题。

3.今后应加强活动前的准备工作和流程调查,适时修改活动方案。

2024-2025学年初中安全问题在身边隐患不容小觑班会教学设计

2024-2025学年初中安全问题在身边隐患不容小觑班会教学设计
1. 学习日常生活中可能遇到的安全问题,如火灾、地震、溺水等。
2. 分析这些安全问题的原因,以及如何预防和应对。
3. 探讨如何在紧急情况下保护自己和他人的安全。
4. 引导学生了解相关法律法规,增强法治观念。
教学内容与学生已有知识的联系:
学生在小学阶段已经学习了基本的安全知识,如遵守交通规则、不跟陌生人走等。本节课将在这个基础上,进一步引导学生认识更多生活中的安全隐患,并学会预防和应对。同时,结合社会·法治·生活课本的内容,帮助学生树立法治观念,自觉遵纪守法。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6. 课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调安全问题的重要性。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括安全问题的基本概念、案例分析等。
5. 合作与沟通:在小组讨论和分享中,提高学生与他人合作与沟通的能力。
三、学情分析
考虑到所教授的年级为初中生,他们的思维已经逐渐从小学时期的直观形象思维向逻辑抽象思维过渡。大部分学生具备一定的生活经验和基本的安全知识,对于火灾、地震等大型灾害有一定的了解,但可能缺乏系统的安全防护知识和实际操作能力。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的以下核心素养目标:
1. 安全素养:通过学习,学生能识别身边的安全隐患,提高自我保护和应变能力。
2. 法治观念:引导学生了解相关法律法规,树立法治观念,自觉遵纪守法。
3. 社会责任:培养学生关爱他人,积极参与社会安全的意识和行动。
4. 批判性思维:学生能分析安全问题的原因,提出解决问题的方法,培养批判性思维。

中学生安全伴我行主题班会教案优秀6篇

中学生安全伴我行主题班会教案优秀6篇

中学生安全伴我行主题班会教案优秀6篇——期望每个同学心中都有交通平安这根弦,时刻牢记遵守交通规章二、班会中学习交通法规:1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)2.快速抢答交通学问(学生抢答过程略);3.嬉戏《等车》。

让几名学生表演剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子终于来了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了——————请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的,我们以后该怎么做?4、让一名名学生仿照交通指挥动作,让大家辨认三、小结老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。

父母、老师在期盼着你们,美好的明天在期盼着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自己;懂得交通平安重于泰山等的道理。

同学们肯定要把交通平安牢记心中!四、课外延长请同学们自己设计平安宣传卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣传。

中学生平安伴我行主题班会教案(精选篇3)教学目标:1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力,学校是我家,人人要爱惜。

2、了解校园中存在的平安隐患,准时解决平安隐患问题。

3、把握平安学问,平安责任重于泰山,树立“平安第一”的意识。

4、到处有礼仪,争做一名文明学生。

教学重点:把握平安学问,树立“平安第一”的思想。

教学过程:一、导入同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师特别快乐。

相信大家在假期里过得特别开心。

现在开学了,老师要和同学们共同探讨一些问题。

二、爱惜校园,从我做起1、你觉得我们的校园秀丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)2、美丽的环境,让我们学习进步,身心愉悦,这些秀丽的环境是谁为大家制造的呢?3、校园里你发觉了哪些与环境不和谐的现象?4、师总结:我们不仅要爱惜我们的校园,保护我们的成长环境,还要留意个人卫生习惯的养成。

正所谓“细节决定成败”。

我们做任何事都不能以“差不多”为标准,绝不能让狭隘的眼光拦住我们前进的脚步。

安全在身边主题班会教案

安全在身边主题班会教案

安全在身边主题班会教案安全是最重要的,拥有安全,才能拥有生命。

从此以后,我每天、每时、每刻都注意安全。

下面是小编为大家带来的安全在身边主题班会教案,欢迎大家阅读,仅供参考!安全在身边主题班会1教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

掌握自救方法,提高自护能力。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。

因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有,防人之心不可无。

”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二,要有及时报告的意识。

特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震,群灾之首。

强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

前兆:强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。

比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时:(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。

如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。

安全伴我行主题班会教案(精选7篇)

安全伴我行主题班会教案(精选7篇)

安全伴我行主题班会教案(精选7篇)安全伴我行主题班会教案篇1一、活动主题我安全、我健康、我快乐二、活动时间3月24日至4月2日三、活动内容(一)布置一次安全家庭作业。

各单位要认真落实教育主管部门要求,组织学生集体收看或在家与父母共同观看安全教育节目(或到教育部门户网站自行下载后观看),主题教育节目将于3月31日18:00—18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。

(二)进行一次专门安全教育。

各单位要结合实际,通过国旗下讲话、安全知识竞赛、专题讲座、举办安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动,要认真对师生进行安全知识的教育培训,内容上要突出预防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害等重点,切实增强广大中小学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。

(三)实施一次安全隐患排查整治活动。

各单位要以开展“安全教育日”活动为契机,组织相关人员,开展一次安全隐患排查整治活动,深入查找各种安全隐患。

对排查出的重大问题及时实施台账管理,按照“五定原则”(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改,严格实行隐患销案制度,堵塞安全管理漏洞。

对一时难以解决的隐患,要制定防范措施,并及时上报当地政府和教育局。

四、活动要求(一)各单位要切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。

(二)进一步做好安全宣传教育工作。

各单位要通过悬挂横幅、张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式,积极营造学校安全教育氛围,培养学生学习各类安全知识的兴趣,提高学生的安全行为能力。

各单位要在4月2日之前将本单位开展安全教育日系列活动资料(照片和活动总结等)报送__市教育局义教处。

安全伴我行主题班会教案篇2教学目的:加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全意识。

教学过程:一、创设氛围同学们,夏季到了,天气越来越热了,夏季是学生们易发事故的时期,为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和防溺水等其他事故的发生,我们召开以“夏季安全”为主题的班会。

安全教育主题班会教案(优秀6篇)

安全教育主题班会教案(优秀6篇)

安全教育主题班会教案(优秀6篇)安全主题班会教案篇一一、活动主题:安全教育,防范于未然。

二、活动背景:本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。

我系会以校“安全文明”活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

三、活动目的:让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。

我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。

因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。

生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。

因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。

四、主办单位:艺术系某某级装潢1班五、参加人员:艺术系某某级装潢1班全体成员六、活动时间:某月某日(周四)晚上七点七、活动地点:403教室八、活动宗旨:高校是社会知识和智慧的。

中心,被人们赞美为“求知圣殿”。

然而,同人类社会一样,学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。

今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”。

九、活动流程:1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,包括到来的嘉宾。

2、主持人引入导语。

3、展示有关于生命财产安全的图片,谈谈同学的感受。

4、介绍大学生出现生命财产丢失的原因,措施等。

5、介绍各类安全事例。

6、学生介绍安全教育经验,以演讲形式,并展开生命财产安全防范的互动抢答活动(共10题),且对答对者有物资奖励。

我们身边的安全班会教案

我们身边的安全班会教案

我们身边的安全班会目的:通过开展以“我们身边的安全”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

活动准备:1、确定主持人2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、制作相关的课件。

活动过程一、说说家庭生活中不安全的隐患:△提早到校,放学不按时回家。

△一个人在家,随便给陌生人开门。

△楼梯上嬉戏玩耍。

△玩火;△高空乱扔垃圾,东西等。

△触摸电源。

△攀缘登高。

△地板很滑,容易摔倒等等。

二、学习安全知识。

三、安全知识竞赛1、火警电话是多少?(119)2、急救中心的电话是多少?(120)3、遇到坏人应该拨打什么电话?(110)4、当油锅起火时,最正确的灭火方法是什么?(灭火,冷却)5、发现有人触电,首先要做的事是什么?(拔掉电源)6、、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)四、抢答题:(一)判断题:1、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

(√)2、火灾逃跑时,遇到浓烟,应直立行走。

(×)3、用煤气时,火被吹灭,不要马上关煤气。

(×)4、如在室内发现煤气味,要立即开窗。

(√)5、起火时,可以往身上浇水,以免引火烧身。

(√)6、千万不要把陌生人带回家(√)(二)问答题:1、为什么大人不在的时候,小朋友不能够使用燃气,燃气有什么危害?答:燃气的主要成分是一氧化碳,会吸入身体引起中毒,燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

2、如果发现有火灾,但附近又没有电话或消防队,应该怎么办?答:可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警,动员大家来灭火。

3、打火警电话时,要注意什么?答:报警时要讲清楚着火地点,说明什么东西着火了,火势怎样;讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。

五、观看小学生安全防范教育动画片。

六、生齐唱《祝你平安》。

安全伴我行教育主题班会教案五则

安全伴我行教育主题班会教案五则

安全伴我行教育主题班会教案五则安全教育需要从小抓起,从宝宝离家上学起,父母老师就要做好安全普及教育,因为幼儿园、小学、中学等场所都是人员聚集的地方,且都是未满18周岁的孩子。

这些孩子活泼、好动、具有极强的表现欲,而且自我约束能力差,更容易出现安全问题,也更易成为社会不法分子盯上的目标。

下面是小编整理的关于安全教育主题班会的几篇教案,希望对大家有所帮助。

安全教育主题一时间:2019、3、25地点:一(1)班教室人员:一(1)班全体学生主持人:杨芳一、活动目的:1.通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2.活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

二、活动过程1.主持人:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。

同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一)(2)路口的交通指挥信号有哪些?(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?讨论:我们应该注意哪些方面的安全呢?同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护。

在日常生活中,我们应该注意哪些方面的安全呢?3.用电安全(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

安全伴我行班会主题教案5篇

安全伴我行班会主题教案5篇

安全伴我行班会主题教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生安全伴我行班会教案(5篇)

学生安全伴我行班会教案(5篇)

学生安全伴我行班会教案(5篇)在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。

“防险之心不可无”。

我们是否知道注意安全,自救险情的重要性?那么通过安全教育班会教导更多人珍爱生命,健康成长。

下面小编给大家整理了以下安全伴我行的班会教案内容,供以参考。

安全伴我行班会教案1活动目标:1通过本次班会,学习校园安全知识,增强学生校园安全意识,防患于未然。

2倡议大家安全记心上,处处小心。

活动准备:1选定剧情扮演者进行排练。

活动情景:情景剧、多媒体、写倡议书班会过程:一、导入班会师:你们是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。

孩子们,每天上学放学父母亲们会怎样叮嘱你们呢?谁来说说?学生汇报师:不错,父母更多的是希望你们小心,注意安全,因为你们的安全牵动着他们的心,让我们安全记心上,五三班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

二.生命可贵(以对话方式和学生进行讨论)师:同学们,健康之于生命,拥有健康生命,才会生生不息,生活因健康而美好,生命因健康而精彩,家庭因为有你而幸福。

亲爱的同学们,让父母放心也是尽孝的体现呀,这个,我们的老祖宗在很早以前就相当的明了了,不信你们看,那里不是来了一个穿越时空的古人吗?1、《孝经》表演引入2、情景剧表演3、看了情景剧你想说点什麽?生汇报过渡:我的心现在也和你们一样的难受,受伤的同学的身体和心理就更加的难受了,下面就请我们班的孩子来给我们讲述一个真实的故事。

4、生讲故事。

听了这个故事,我的心沉甸甸的,相信你们也和我一样,那我们应该怎样避免在教室内发生危险呢?{生讨论,汇报}小结:是啊,我们只有爱惜自己的身体才是真正的对父母的“孝”啊。

5、除了教室里,那学校里还有哪些不安全的因素呢?我们再来看一段视频,这是老师在我们校园里拍摄到的一些画面。

播放视频片段(上下楼梯,楼道的奔跑,打闹)生讨论交流、汇报过渡:通过我们的讨论看得出来我们大家都有所收获,可是,仅仅我们了解了,我相信,在座所有有爱心的孩子还是觉得有点遗憾对不对?刚才我们的探讨那么的精彩,我们何不记录下来,做成一份倡议书来号召全校的同学都来关注安全呢?3、学生写有关安全的倡议书。

“安全在心中”主题班会教案

“安全在心中”主题班会教案

“安全在心中”主题班会教案
“安全在心中”主题班会教案
一、活动目标
1. 让学生了解安全知识,增强自我保护意识。

2. 引导学生树立安全意识,遵守安全规定。

3. 提高学生的安全防范能力,预防安全事故的发生。

二、活动准备
1. 提前收集有关安全知识的资料,制作PPT或视频。

2. 准备一些与安全相关的实物或道具,如灭火器、安全帽等。

3. 邀请学校安全管理员或警察叔叔进行讲座。

三、活动过程
1. 开场白(5分钟)
主持人:同学们,大家好!今天我们召开“安全在心中”主题班会,希望大家能够了解安全知识,增强自我保护意识。

2. 安全知识讲解(15分钟)
请安全管理员或警察叔叔为大家讲解安全知识,包括火灾逃生、交通安全、食品安全等方面。

同时,通过PPT或视频展示一些安全事故案例,让学生更加直观地了解安全的重要性。

3. 安全知识问答环节(10分钟)
主持人:现在我们进行安全知识问答环节,大家可以自由提问,看看你们是否真正掌握了这些安全知识。

4. 安全技能展示环节(15分钟)
通过实际操作演示,让学生掌握一些基本的安全技能,如如何正确使用灭火器、如何正确佩戴安全帽等。

5. 小组讨论环节(10分钟)
将学生分成小组,让他们讨论自己在日常生活中遇到的安全隐患,以及如何预防和处理这些隐患。

每个小组派代表上台分享讨论结果。

6. 总结环节(5分钟)
主持人:通过今天的班会,我们更加深刻地认识到安全的重要性。

希望大家在日常生活中时刻保持警惕,遵守安全规定,共同营造和谐安全的班级环境。

安全主题班会教案(优秀16篇)

安全主题班会教案(优秀16篇)

安全主题班会教案(优秀16篇)安全主题班会教案1一、教学目标:1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识扩展,提升学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:1、导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。

我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看见一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。

2、事例:列举交通安全事故交通安全:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人们进一步向现代文明迈进,但是同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。

我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。

其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。

许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此美丽,又是如此脆弱,我们一定要爱惜生命提升交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。

安全在身边主题班会设计教案

安全在身边主题班会设计教案

安全在身边主题班会设计教案安全在我心中。

广大的朋友们,当你脚步迈出大门时,你是否想到了安全?当你在悠然自得的品尝香烟时,可曾想到你随意丢下的烟蒂可能会引起一场不必要的灾难?安全隐患时时都潜伏在我们身边,它随时都可能给我们带来意想不到的灾难。

所以,生活中我们必须处处留心,心系安全二字,只有这样我们的生活才会更加精彩。

下面是小编为大家带来的安全在身边主题班会设计教案,欢迎大家阅读,仅供参考!安全在身边主题班会1一、活动目的:1、了解身边存在的食品安全隐患,知道食品安全的重要性,增强自我保护意识。

2、拒绝食用不安全的食品,自觉维护身边的食品卫生安全。

3、养成良好的饮食卫生习惯,认识到生命的可贵性,珍爱生命、健康成长。

二、活动方法:小品、小组合作、讨论调查资料。

三、设计理念:近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜,虽然说“民以食为天”,离开食物我们将无法生存,但在我们接触食品的过程中,往往忽略了饮食卫生,使病菌有了可趁之机。

因此,为了让学生关注个人身体健康,培养他们的饮食安全意识,增强食品安全知识,我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会,和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患,并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。

从而让学生们学会保护自己,在和谐的校园里健康成长。

四、活动重、难点:活动重点:认识食品安全之重要,学习食品安全知识,养成良好的饮食卫生习惯。

活动难点:拒绝食用不安全食品,自觉维护身边的食品卫生安全。

五、活动准备:1、成立“我健康,我快乐”调查小分队,并自发分成两组,在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识,发现问题,搜集好视频、图片、数据等资料。

2、多媒体资料。

六、活动过程:(一)开场表演:葫芦丝《生命之歌》(二)情景剧:自编、自导、自演:《如此饮食》A剧(略)学生畅谈主人公饮食上的不良行为,导致他身体健康出现问题的原因。

接着表演《如此饮食》B剧;主人公自悟谈感受。

(三)资料展示,了解身边存在的食品安全隐患。

安全常伴身边主题班会活动设计教案

安全常伴身边主题班会活动设计教案

安全常伴身边主题班会活动设计教案生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,今天小编在这给大家整理了一些安全常伴身边主题班会活动教案,我们一起来看看吧!安全班会1教学内容:进行暑假安全教育。

重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。

教学目标:通过学习与暑假相关的安全知识,牢记安全要点与要求,牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念,使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。

教学过程:一、要遵守“三个禁止”。

(一)、禁止违反交通规则,就是要大家注意交通安全。

不管在回家的路上还是外出社会实践,算出打工。

(图片、惨痛的教训,一系列数字……)1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

5)不横穿马路,不翻越栏杆,不在公路上玩耍。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不准骑自行车搭载人员上街。

3、严禁无证驾驶机动车辆。

4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆,不坐非法营运车辆。

在乘车、转车途中一定要遵守交通规则,注意人身、行李安全,加强防盗意识,“财不露眼”啊。

如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施,防止意外伤害。

在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。

外出要告诉家里联络的各种信息。

5、熟记警句:(先让学生讲讲自己熟悉的,再学习新的警句)①抢行痛快一阵子,出事悔恨一辈子。

②实线、虚线斑马线,都是安全生命线。

③红灯绿灯警示灯,幸福安全红绿灯。

(二)禁止单独擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

暑期天气炎热,不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

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( 安全教育 )
学校:_________________________
年级:_________________________
教师:_________________________
教案设计 / 精品文档 / 文字可改
“安全在身边”班会教案(教案
文本)
Young students are the future of the motherland and need the careful care and protection of the school, the government and the whole society.
“安全在身边”班会教案(教案文本)
一、活动目标:
根据三教普[XX年]72号文件精神,通过本次活动,对学生进行交通、防水火电、防盗等安全教育,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

二、活动过程:
1.主持人:安全就在我们身边。

我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。

因此,我们必须注意交通安全。

问答:a、你知道有哪些交通事故?原因是什么?
b、交通知识知多少。

分组说,答题多者为胜。

c、你自身有过不安全的现象或事故吗?是否可避免?
2.主持人:看来,我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。

否则,后果就
不堪设想。

讨论:这些行为对吗?说说理由 a、在人多的地方或马路上踢球;b、在楼道上追逐狂打; c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤; d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹; e、在河边玩耍,下水学游泳; f、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁; g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;
3.主持人:同学们,我们可千万不能像以上现象那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故,我们又应该怎么做呢?
你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (110、119、120、114……) 你们知道哪些交通标志?什么意思?
4.主持人:我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕(让学生明白,坏人没有一定的模样。

坏人可能长得很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。


说说遇到这种情况怎么办: a、有人敲门,称其妈妈受了伤,
让他来接他去医院。

b、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好; c、外出活动中,同队伍走散了,迷了路。

d、遇到雷雨天气,躲在大树下。

5.主持人:宣读《安全和文明,有我也有你》倡议书。

6. 作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。

可在这填写你的名称
YOU CAN FILL IN THE NAME Here。

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