北师大版八年级数学上册应用二元一次方程组——增收节支教学课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
自主学习
问题2:小李到银行去储蓄500元,这种储蓄的年利息为 8.0%,如果他储蓄了5年,则小李5年得到的本息 和是 700 元。
分析:银行利率问题中的等量关系?(利息、本金、 利率)利息=本金×利率×期数(时间)
本息和=本金+利息 或本息和=本金×(1+利率×期数)
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
所以一、二班的学生数分别为48名和52名.
展示自我
甲、乙两人从相距36 km的两地相向而行,如甲比乙 先走2 h,那么他们在乙出发2.5 h后相遇;如果乙比甲先走2 h, 那么他们在甲出发3 h后相遇,甲、乙两人每小时分别行走多 少千米?
设甲、乙两人每小时分别行走x km,y km.填写下表并求出 x,y的值.
【分析】设一、二班的学生数分别为x名,y名.填写下表并 求出x,y的值.
一班
学生数
x
达标学生数 87.5﹪x
二班 y 75﹪y
两班总和 100
81﹪×100
解:设一、二班的学生数分别为x名,y名.
根据题意,得方程组. x=48
解得 y=52
x+y=100
87.5﹪x+75﹪y=81﹪(x +y)
甲行走的路程 乙行走的路程 甲乙行走的路程和
甲先走2 h (2+2.5)
2.5y
36
乙先走2 h x 3x
(2+3)y
36
根据题意,得方程组. x=6
解得 y=3.6
(2+2.5)x+2.5y=36 3x+(2+3)y=36
所以甲、乙两人每小时分别行走6 km,3.6 km.
通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.在很多实际问题中,都存在着一些等量关系,因此
利润 总产值 总支出 利润率 总产值 总支出 100%
总产值
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
自主探究
例1 某工厂去年的利润(总产值-总支出)为200万元,今 年总产值比去年增加了20%,总支出比去年减少了10%,今 年的利润为780万元.去年的总产值、总支出各是多少万元?
A.6x
x 5y, 2y
40
B.
6x 5y, x 2 y
40
答案:选D
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
C.5xx26yy, 40 D.5xx26yy, 40
3.一、二班共有100名学生,他们的体育达标率(达到 标准的百分率)为81﹪,如果一班学生的体育达标率为 87.5﹪,二班学生的体育达标率为75﹪,那么一、二班的学 生数各是多少?
解:设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则有
x-y=200
解得
(1+20﹪)x-(110﹪)y=780
x=2 000
y=1 800
因此,去年的总产值是2 000万元,总支出是1 800万元.
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
【分析】设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则有
总产值/万元 总支出/万元 利润/万元
去年
x
y
200
今年 (1+20﹪)x (1-10﹪)y
780
根据上表,你能通过列方程组解决这个问题吗?
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
我们往往可以借助列方程组的方法来处理这些问题. 2.这种处理问题的过程可以进一步概括为:
问题 分 抽析 象方程(组) 求 检解 验 解答
3.要注意的是,处理实际问题的方法往往是多种多样 的,应根据具体问题灵活选用.
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
练一练
1.甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商 品降价10%,乙商品提价40%,调价后两种商品的单价和比原 来的单价和提高了20%.若设甲、乙两种商品原来的单价分别 为x元、y元,则下列方程组正确的是( )
A.
5.4 应用二元一次方程组——增收节支
知识回顾
应用二元一次方程组解应用题的一般步骤是什么?
自主学习
问题1:小张的工资今年比去年增长了20%后变为 3000元,则小张去年的工资为 2500 元。
分析:增长(亏损)率问题的等量关系?
原量×(1+增长率)=新量
原量×(1-亏损率)=新量
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
x (1
y 100 10 00)x
(1
40
0
0)
y
100
(1
20
00)
B.
x (1
y 100 10 00)x
(1
40
00)
y
100
20
0 0
C.
x (1
y 10 0
100 0)x
(1
40
0
0
)
y
100
(1
20
0
0
)
D.
x (1
y 100 10 00)x
(1
40
00)
y
100
根据题意,得方程组
0.5x+0.7y=35 x+0.4y=40
5x+7y=350 ① 化简,得
5x+2y=200 ②
①- ②,得5y=150
y=30
把y=30代入①,得x=28,即方程组的解为:xy
28 30
所以每餐需甲原料28 g,乙原料30 g.
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
பைடு நூலகம்
20
0
0
答案:选C
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
2.某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实 力相当,关于比赛结果,甲同学说:(1)班与(5)班得分比 : 为6:5;乙同学说:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40 分.若设(1)班得x分,(5)班得y分,根据题意所列的方程 组应为( )
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
解:设每餐甲、乙原料各x g,y g. 则有下表:
甲原料x g 乙原料y g
其中所含蛋白质 0.5x
0.7y
其中所含铁质
x
0.4y
所配的营养品 35 40
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
自主探究
例2 医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品, 每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质,每克乙原料含 0.7单位蛋白质和0.4单位铁质, 若病人每餐需要35单位蛋 白质和40单位铁质, 那么每餐甲、乙原料各多少克恰好满 足病人的需要?
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
问题2:小李到银行去储蓄500元,这种储蓄的年利息为 8.0%,如果他储蓄了5年,则小李5年得到的本息 和是 700 元。
分析:银行利率问题中的等量关系?(利息、本金、 利率)利息=本金×利率×期数(时间)
本息和=本金+利息 或本息和=本金×(1+利率×期数)
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
所以一、二班的学生数分别为48名和52名.
展示自我
甲、乙两人从相距36 km的两地相向而行,如甲比乙 先走2 h,那么他们在乙出发2.5 h后相遇;如果乙比甲先走2 h, 那么他们在甲出发3 h后相遇,甲、乙两人每小时分别行走多 少千米?
设甲、乙两人每小时分别行走x km,y km.填写下表并求出 x,y的值.
【分析】设一、二班的学生数分别为x名,y名.填写下表并 求出x,y的值.
一班
学生数
x
达标学生数 87.5﹪x
二班 y 75﹪y
两班总和 100
81﹪×100
解:设一、二班的学生数分别为x名,y名.
根据题意,得方程组. x=48
解得 y=52
x+y=100
87.5﹪x+75﹪y=81﹪(x +y)
甲行走的路程 乙行走的路程 甲乙行走的路程和
甲先走2 h (2+2.5)
2.5y
36
乙先走2 h x 3x
(2+3)y
36
根据题意,得方程组. x=6
解得 y=3.6
(2+2.5)x+2.5y=36 3x+(2+3)y=36
所以甲、乙两人每小时分别行走6 km,3.6 km.
通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.在很多实际问题中,都存在着一些等量关系,因此
利润 总产值 总支出 利润率 总产值 总支出 100%
总产值
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
自主探究
例1 某工厂去年的利润(总产值-总支出)为200万元,今 年总产值比去年增加了20%,总支出比去年减少了10%,今 年的利润为780万元.去年的总产值、总支出各是多少万元?
A.6x
x 5y, 2y
40
B.
6x 5y, x 2 y
40
答案:选D
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
C.5xx26yy, 40 D.5xx26yy, 40
3.一、二班共有100名学生,他们的体育达标率(达到 标准的百分率)为81﹪,如果一班学生的体育达标率为 87.5﹪,二班学生的体育达标率为75﹪,那么一、二班的学 生数各是多少?
解:设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则有
x-y=200
解得
(1+20﹪)x-(110﹪)y=780
x=2 000
y=1 800
因此,去年的总产值是2 000万元,总支出是1 800万元.
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
【分析】设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则有
总产值/万元 总支出/万元 利润/万元
去年
x
y
200
今年 (1+20﹪)x (1-10﹪)y
780
根据上表,你能通过列方程组解决这个问题吗?
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
我们往往可以借助列方程组的方法来处理这些问题. 2.这种处理问题的过程可以进一步概括为:
问题 分 抽析 象方程(组) 求 检解 验 解答
3.要注意的是,处理实际问题的方法往往是多种多样 的,应根据具体问题灵活选用.
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
练一练
1.甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商 品降价10%,乙商品提价40%,调价后两种商品的单价和比原 来的单价和提高了20%.若设甲、乙两种商品原来的单价分别 为x元、y元,则下列方程组正确的是( )
A.
5.4 应用二元一次方程组——增收节支
知识回顾
应用二元一次方程组解应用题的一般步骤是什么?
自主学习
问题1:小张的工资今年比去年增长了20%后变为 3000元,则小张去年的工资为 2500 元。
分析:增长(亏损)率问题的等量关系?
原量×(1+增长率)=新量
原量×(1-亏损率)=新量
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
x (1
y 100 10 00)x
(1
40
0
0)
y
100
(1
20
00)
B.
x (1
y 100 10 00)x
(1
40
00)
y
100
20
0 0
C.
x (1
y 10 0
100 0)x
(1
40
0
0
)
y
100
(1
20
0
0
)
D.
x (1
y 100 10 00)x
(1
40
00)
y
100
根据题意,得方程组
0.5x+0.7y=35 x+0.4y=40
5x+7y=350 ① 化简,得
5x+2y=200 ②
①- ②,得5y=150
y=30
把y=30代入①,得x=28,即方程组的解为:xy
28 30
所以每餐需甲原料28 g,乙原料30 g.
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
பைடு நூலகம்
20
0
0
答案:选C
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
2.某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实 力相当,关于比赛结果,甲同学说:(1)班与(5)班得分比 : 为6:5;乙同学说:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40 分.若设(1)班得x分,(5)班得y分,根据题意所列的方程 组应为( )
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
解:设每餐甲、乙原料各x g,y g. 则有下表:
甲原料x g 乙原料y g
其中所含蛋白质 0.5x
0.7y
其中所含铁质
x
0.4y
所配的营养品 35 40
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件
自主探究
例2 医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品, 每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质,每克乙原料含 0.7单位蛋白质和0.4单位铁质, 若病人每餐需要35单位蛋 白质和40单位铁质, 那么每餐甲、乙原料各多少克恰好满 足病人的需要?
北师大版八年级数学上册应用二元一 次方程 组—— 增收节 支教学 课件