最新微生物学和微生物学检验

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微生物学与微生物技术的最新发展

微生物学与微生物技术的最新发展随着科学技术的不断发展，人类对于微生物学的认知也越来越深入。

微生物学是关于微生物的一门学科，它研究微生物的形态、结构、生理代谢、遗传学、生态学等方面的内容。

微生物技术则是利用微生物的代谢和生理特性进行实践改造和应用，它与制药、食品、化工等行业有着紧密联系，近年来也是科技领域中的热门话题之一。

下面将就微生物学与微生物技术的最新发展进行探讨。

一、微生物学的最新发展1. 微生物分类的最新研究微生物是生命演化中的重要一环，目前已有大量的分类方法和体系。

2016年，Microbiology and Molecular Biology Reviews发表的一篇文章曾报道了使用大数据方法建立的最新微生物分类体系，该体系可大大提高微生物分类的准确性和水平。

更值得一提的是，新分类体系将有助于准确维护微生物资源、更好地整合、共享、应用微生物资源。

2. 微生物基因组学的重大突破微生物基因组学的研究是微生物学的重要分支，它已成为研究微生物的一项重要手段。

最新的研究表明，基因组学技术、分子生物学、生物信息学等新型技术的引进，大大加强了微生物基因组学的研究。

例如，微生物基因组学研究已经揭示了很多重要的基因突变和基因组结构特征，大大提高了我们对于微生物遗传学的认知。

3. 微生物新种的发现随着微生物分子生物学的技术普及，微生物新种的发现速度也在不断加快。

尤其是在新技术的支持下，对于类域夏菌门微生物的分类标准进行了修订和统一，通过关键生理特性和基因组分类技术发现了不少新颖的夏菌门微生物。

对于这些新生物种，不仅能够促进微生物分类学的理解，也促使更多人关注和认识微生物领域中的发展和进步。

二、微生物技术的最新发展1. 微生物代谢工程的突破微生物代谢工程指的是通过遗传改造、基因工程等手段，使微生物的代谢途径转化成为能够产生所需产物的途径的技术。

近年来，在代谢途径的研究中，微生物参与了越来越多的活动。

因此，不少研究团队开展了丰富的代谢工程研究，也取得了显著的成果。

《微生物和微生物学检验》

Ｇ＋菌肽聚糖厚、层数多、立体状坚固。
图金黄色葡萄球糖细胞细胞壁的肽聚糖结构
图大肠杆菌细胞壁的肽聚糖结构
Ｇ＋菌细胞壁特殊结构
膜磷壁酸壁磷壁酸表面蛋白：SPA、M蛋白
Ｇ－菌细胞壁特殊结构 (外膜)
磷脂
脂蛋白
类脂Ａ：毒性部分
脂多糖（LPS，内毒素）：核心多糖：属和组特异
特异多糖：种和型特异
革兰氏阴性菌多见
化学组成蛋白质（分子量27，000～900，000）
磷脂一多糖一蛋白质复合物（毒性主要为类脂A）
稳定性不稳定，60℃以上能迅速破坏
耐热，60℃耐受数小时
毒性作用
强，微量对实验动物有致死作用（以ug计
稍弱，对实验动物致死作用的
量）。各种外毒素有选择作用，引起特殊病量比外毒素为大。各种细菌内
目前检验科的主要任务。４．对医院感染进行监控。
五、临微学习方法：
重要性：与毕业后工作紧密相关。（１）平时注意预习、复习；（２）对内容上，紧紧围绕诊断，诊断又是由各种典型特性建立的方法来进行的抓特性、去共性（３）注意新动向。
第一篇微生物学
细菌学总论
一、细菌(bacterium)的形态与结构
3．质粒可自行失去或经人工处理而消失。 4．质粒可以独立复制。 5．可有几种质粒同时共存在于一个细菌内。
（二）细菌的变异现象
形态与结构变异培养特性变异毒力变异耐药性变异
（三）细菌变异的机制
突变
基因的转移和重组
转化（transformation）是受体菌直接摄取供体菌游离的DNA片段，通过与染色体重组，获得了供体菌的部分遗传特性。
医院感染：医院中发生的一切感染。包

微生物学检验

的鼻祖
Robert Koch 在微生物学技术方面的杰出贡献：
发明了固体培养基
创造了细菌的染色方法开创了实验性动物感染发现炭疽病(1876)、结核(1882)、霍乱的病原体，而获 1905年的医学生理学诺贝尔奖。提出了郭霍原则： ① 必须能在可疑病例中发现并分离出同一种微生物；②必须在体外获得纯培养；③这种培养的微生物接种于动物，应能引起典型的疾病。
Florey 1940年提取青霉素目前遇到的问题：滥用导致耐药性增高
欧立希：发明化学疗剂——砷凡纳明
3、现代微生物学时期：
（1）新病原微生物的发现：
传统病原卷土重来；
新型病原：如军团菌、幽门螺杆菌、莱姆病螺旋体、肺炎衣原体、人类免疫缺陷病毒、SARS病毒等。
发现了比病毒更小的微生物:类病毒、拟病毒、朊粒.
注意：微生物无处不在，应树立无菌观念。与人类的关系：大多对人类有益，少数有害。病原微生物（pathogenic microorganisms）条件致病微生物（机会致病微生物）
微生物学(microbiology)：
微生物的进化分类、生命活动规律及与动植物、人类、自然相互关系。
按研究对象分：细菌、病毒、真菌学按应用领域分：工业、农业、医学、兽医按研究方向分：基础微生物、分子微生物学、
了解了微生物的发展简史，以及现代微生物学的特征和发展趋势。
介绍了这门功课的特点和学习方法。
思考题：
1.什么是微生物？微生物分那些种类？
2.微生物与人类有何关系，为什么要学习微生物？
3.预测微生物学下一阶段的发展趋势。 4.目前医学微生物学的研究热点有哪些？
（2）致病机制的研究进一步深入
采用新技术各种致病因素的分子机理及调控。完成了部分细菌、病毒的基因测序，从分子和基因水平研究病原微生物的致病作用。

现代微生物学检验基本技术

现代微生物学检验基本技术随着现代医学及相关科学技术的发展，各学科相互交叉和渗透，医学微生物学检验技术已深入到细胞、分子和基因水平，许多新技术、新方法已在临床微生物实验室得到广泛应用。

医学微生物学实验室的基本任务之一是利用微生物学检验技术，准确、快速检验和鉴定临床标本中的微生物，并对引起感染的微生物进行耐药性监测，为临床对感染性疾病诊断、治疗、流行病学调查及研究等提供科学依据。

第一节微生物形态学检查细菌形态学检查是细菌检验的重要方法之一，它是细菌分类和鉴定的基础，可根据其形态、结构和染色反应性等，为进一步鉴定提供参考依据。

一、显微镜检查由于细菌个体微小，肉眼不能看到，必须借助显微镜的放大才能看到。

一般形态和结构可用光学显微镜观察，其内部的超微结构则需用电子显微镜才能看清楚。

常用显微镜有如下几种。

1．普通光学显微镜采用自然光或灯光为光源，其波长约为0.4μm。

显微镜的分辨率为波长的二分之一，即0.2μm，而肉眼可见的最小形象为0.2mm。

故用油（浸）镜放大1 000倍，能将0.2μm的微粒放大成肉眼可见的0.2mm。

普通光学显微镜可用于细菌、放线菌和真菌等的观察。

2．暗视野显微镜常用于观察不染色微生物形态和运动。

在普通显微镜安装暗视野聚光器后，光线不能从中间直接透入，视野呈暗色，当标本接受从聚光器边缘斜射光后可发生散射，因此可在暗视野背景下观察到光亮的微生物如细菌或螺旋体等。

3．相差显微镜相差显微镜利用相差板的光珊作用，改变直射光的光位相和振幅，将光相的差异转换为光强度差。

在相差显微镜下，当光线透过不染色标本时，由于标本不同部位的密度不一致而引起光相的差异，可观察到微生物形态、内部结构和运动方式等。

4．荧光显微镜荧光显微镜与普通光学显微镜基本相同，主要区别在于光源、滤光片和聚光器。

目前大多数使用的是落射光装置，常用高压汞灯作为光源，可发出紫外光或蓝紫光。

滤光片有激发滤光片和吸收滤光片二种。

用蓝光的荧光显微镜除可用一般明视野聚光器外，也可用暗视野聚光器，以加强荧光与背景的对比。

细菌鉴定技术-临床微生物学跟微生物学检验资料文档

6.克氏双糖铁（KIA）复合试验
【方法】：将待检菌接种于克氏双糖铁培养基（底层穿刺，上层斜面划线），35ºC，24h，观察。
【结果】：发酵乳糖和葡萄糖产酸产气，则上层和底层均呈黄色且有气泡产生；只发酵葡萄糖而不发酵乳糖，则底层变黄，上层仍为红色。如底层变黑，说明该菌产生硫化氢，生成黑色的硫化铁沉淀。
【方法】：大肠埃希菌和产气肠杆菌分别接种葡萄糖蛋白胨水培养基中，35ºC18-24h，加入甲基红指示剂2-3滴观察结果。
【结果】：红色为阳性，黄色为阴性。
－
+
4.V-P（Voges-Proskauer）试验
【原理】：某些细菌分解葡萄糖生成丙酮酸，进一步脱羧生成乙酰甲基甲醇，在碱性环境下被氧化成二乙酰，后者与蛋白胨中的精氨酸所含的胍基起作用，生成红色胍缩二乙酰，为VP试验阳性。若培养基中胍基含量少，加入少量含胍基的化合物如肌酐，以加速其反应。
实验内容
生化反应培养基的制备。常用细菌生化反应。数字编码鉴定。
一、生化反应培养基的制备
不同生化反应需选择不同生化反应培养基。
按相应培养基配方及配制要求，制备所需生化反应培养基。
制备方法同培养基制备技术
二、常用细菌生化反应
糖发酵试验吲哚试验（靛基质试验）甲基红试验 V-P（Voges-Proskauer）试验枸橼酸盐（或柠檬酸盐）利用试验克氏双糖铁（KIA）复合试验动力、吲哚及脲酶（MIU）复合试验
【方法】：大肠埃希菌和产气肠杆菌分别接种于柠檬酸盐培养基中，35ºC，24-48h，观察。
【结果】：菌苔出现，培养基变为深蓝色为阳性。细菌不能生长，培养基不变色（绿色）为阴性。
6.克氏双糖铁（KIA）复合试验

临床医学检验技术(师)：微生物学和微生物学检验测试题三

临床医学检验技术(师)：微生物学和微生物学检验测试题三1、单选内基小体在哪种疾病的诊断中有重要意义（）A.狂犬病B.天花C.麻疹D.疱疹E.腮腺炎正确答案：A2、单选在选择实验动物时，可以不考虑（（江南博哥））A.动物的敏感性B.动物的品系C.动物的性别D.动物的年龄E.动物的颜色正确答案：E3、单选革兰阴性菌菌落S－R变异是由于丢失了（）A.脂蛋白B.外膜C.脂类AD.特异性多糖E.核心多糖正确答案：D4、配伍题编码大肠菌素的是（）编码细菌毒力的是（）编码耐药性的是（）编码耐药性肠毒素的是（）A.Col质粒B.F质粒C.Vi质粒D.ST质粒E.R质粒正确答案：A,C,E,D5、单选关于放线菌属生物学特性的叙述正确的是（）A.有芽胞，无抗酸性B.无芽胞，无抗酸性C.无芽胞，有抗酸性D.有芽胞，有抗酸性E.无芽胞，一端菌毛正确答案：B参考解析：放线菌为无芽胞、无抗酸性革兰阳性菌。

6、单选莱姆病是一种自然疫源性疾病，主要传播媒介是（）A.软蜱B.硬蜱C.体虱D.鼠蚤E.鼠虱正确答案：B7、单选血清学鉴定是（）A.鉴定病原菌最有效的方法B.用已知抗原检测患者血清中相应抗体C.用已知抗体检测患者血清中相应抗体D.用含有已知特异性抗原的诊断血清检测未知菌E.用含有已知特异性抗体的诊断血清检测未知菌正确答案：E参考解析：血清学鉴定是指用含有已知特异性抗体的免疫血清（诊断血清）与分离培养出的未知纯种细菌或标本中的抗原进行血清学反应，以确定病原菌的种或型。

8、单选目前实验室保存菌种最常用而又简易的保存方法是（）A.液氮超低温保存法B.培养基保存法C.冷冻真空干燥法D.干燥保存法E.脱脂牛奶保存法正确答案：B参考解析：目前实验室保存菌种的方法很多，选项A、C、D都是可选的方法，但相对烦琐，而脱脂牛奶保存法只适用于乳酸菌类细菌，因此只有培养基保存方法是常用而简易的方法。

9、单选支原体具有与致病性有关的结构是（）A.菌毛B.荚膜C.顶端结构D.鞭毛E.膜磷壁酸正确答案：C10、单选以下不是实验动物微生物学控制方法分类的是（）A.无菌动物B.悉生动物C.常规动物D.纯杂种动物E.清洁动物正确答案：D参考解析：微生物学控制方法分类可将实验动物分为无菌动物、悉生动物、无特殊病原体动物、清洁动物及常规动物。

临床微生物学检验

临床微生物学检验引言临床微生物学检验是一种通过检测和分析患者体内微生物的存在和活动水平来帮助诊断和治疗感染性疾病的方法。

微生物学检验可以确定感染的原因和类型，并确定适当的抗生素治疗方案。

本文将介绍临床微生物学检验的概念、常见的检验方法和其在临床实践中的应用。

临床微生物学检验的概念临床微生物学检验是通过收集患者样本（如血液、尿液、血液培养物等）并对其中的微生物进行培养、分离和鉴定来确定感染病原体的方法。

它涉及一系列实验室操作和技术，包括细菌培养、抗生素敏感性测试、鉴定和分子生物学方法等。

这些方法可以帮助确认感染病原体的存在、确定其感染类型（细菌、真菌、病毒等）以及选择适宜的治疗药物。

临床微生物学检验的常见方法细菌培养细菌培养是一种常见的微生物学检验方法，它涉及将患者样本置于培养基中以促进微生物的生长。

不同类型的培养基可以支持不同类型的微生物生长，如常见的血液琼脂培养基可用于细菌培养。

细菌培养的时间可以从几小时到几天不等，具体取决于患者样本中微生物的增殖速度和种类。

抗生素敏感性测试抗生素敏感性测试是一种用于确定感染病原体对不同抗生素的敏感性和抵抗性的方法。

常见的抗生素敏感性测试方法包括纸片扩散法和微量稀释法。

这些测试可以帮助医生选择最适合的抗生素治疗方案，以避免抗生素的滥用和抵抗性的产生。

分子生物学方法分子生物学方法在临床微生物学检验中也扮演着重要的角色。

这些方法可以通过检测微生物的核酸（如DNA或RNA）来快速鉴定微生物的存在和类型。

其中常用的方法包括PCR （聚合酶链反应）和实时荧光定量PCR。

分子生物学方法具有高度的特异性和敏感性，可以快速准确地检测微生物。

临床微生物学检验的应用临床微生物学检验在临床实践中具有广泛的应用。

它可以帮助确定感染的病原体，指导治疗方案的制定和调整，并监测治疗的疗效。

以下是临床微生物学检验在不同感染疾病中的应用示例：细菌感染在细菌感染的诊断和治疗中，临床微生物学检验可以帮助确定感染的菌种、菌株的数量和敏感性，从而选择适当的抗生素治疗方案。

微生物学检验智慧树知到答案章节测试2023年

绪论单元测试1.属于真核细胞型微生物的是（）。

A:衣原体 B:支原体 C:细菌 D:真菌 E:立克次体答案:D2.微生物的最小分类单位是（）。

A:种 B:科 C:纲 D:属 E:目答案:A3.微生物的共同特征不包括（）。

A:繁殖迅速 B:结构简单 C:个体微小 D:分布广泛 E:专性寄生答案:E第一章测试1.在正常情况下为无菌标本的是（）。

A:痰 B:鼻咽拭子 C:血液 D:阴道拭子 E:粪便答案:C2.L型细菌缺少的结构是（）。

A:细胞质 B:荚膜 C:异染颗粒 D:细胞壁 E:细胞膜答案:D3.患儿男,3岁。

诊断细菌性脑膜炎。

其脑脊液离心涂片革兰染色,镜下见到革兰阳性球菌呈对或短链状排列,菌体周围有一圈着色的透明带。

此透明带为该菌的中结构（）。

A:芽孢 B:普通菌毛 C:性菌毛 D:荚膜 E:鞭毛答案:D4.属于细菌特殊结构的是（）。

A:细胞膜 B:核质 C:荚膜 D:细胞质 E:细胞壁答案:C5.细菌L型正确的是（）。

A:不能返祖恢复原有的形态 B:为革兰染色阳性 C:是细胞壁和细胞膜同时缺陷的细菌 D:生长繁殖较原菌缓慢 E:分离培养时需用低渗、低琼脂、含血清的培养基答案:D6.关于细菌的大小和形态的叙述,错误的是（）。

A:细菌的菌龄对菌体大小无影响 B:细菌在不利环境时常出现多种形态 C:测量其大小一般以微米为单位D:细菌在显微镜下的形态、大小、排列等特征有助于细菌的初步鉴定 E:很多细菌的形态相似,多表现为球状和杆状答案:A7.与细菌耐药性有关的质粒是（）。

A:产毒性质粒 B:非结合性质粒 C:Col质粒 D:F质粒 E:R质粒答案:E8.保存菌种的最好方法是（）。

A:4℃冰箱 B:甘油盐水保液 C:-20℃冰箱 D:半固体培养基 E:冷冻真空干燥法答案:E9.属于干热灭菌法的是（）。

A:气体灭菌法 B:热压灭菌法 C:微波灭菌法 D:流通蒸汽灭菌法 E:火焰灭菌法答案:E10.细菌L型是（）。

检验科中的微生物学检验方法

检验科中的微生物学检验方法微生物学是一门研究微生物种类、结构、属性、繁殖、传播、生理、生化、遗传、分子生物学以及微生物与其他生物和环境的相互关系的科学。

在医学检验中，微生物学检验方法是判断是否存在病原微生物感染、确定感染性疾病种类以及提供治疗方案重要依据之一。

本文将重点介绍检验科中的微生物学检验方法。

一、标本采集及送检微生物学检验的准确性与标本的采集过程息息相关。

标本的采集应遵循严格的操作规程，以保证标本的原始性、新鲜性和无污染。

常见的微生物学标本包括：血液、尿液、痰液、脑脊液、组织、分泌物等。

标本采集后，应迅速送到检验科，并严格按照要求填写送检单，注明标本的来源、采集日期、患者信息等。

送检单的填写要准确、清晰，以免给后续工作带来不必要的麻烦。

二、细菌学检验方法1. 细菌培养方法细菌培养是诊断细菌感染和鉴别不同细菌种类的重要手段。

常用的培养基有营养琼脂培养基、巴斯德培养基、大肠杆菌选择性培养基等。

培养条件包括温度、湿度和氧气浓度等要素的控制。

2. 细菌涂片染色细菌涂片染色是观察细菌形态、结构以及染色性质的常用方法。

常见的细菌涂片染色方法有革兰氏染色、抗酸染色、尼氏染色等。

3. 细菌鉴定方法细菌鉴定是根据其生理生化特性和形态特征，通过一系列实验，确定细菌的种类和属。

常用的细菌鉴定方法包括氧需求实验、生物化学试验、荧光抗体法等。

三、真菌学检验方法真菌感染在临床上常见，因此真菌学检验方法的正确运用具有重要意义。

1. 真菌直接涂片真菌直接涂片是一种快速简便的真菌检测方法，常用于皮肤、黏膜等较浅表部位的感染检测。

常见的涂片染色方法有10% KOH湿润涂片法、格拉姆涂片法。

2. 真菌培养方法真菌培养对于那些深部组织感染或真菌数量较少的病例具有较高的敏感性和特异性。

常用的培养基有马铃薯葡萄糖琼脂培养基、马铃薯葡萄糖琼脂加酸等。

3. 真菌分子生物学检验真菌分子生物学检验主要通过PCR、实时荧光定量PCR等技术，检测真菌DNA/RNA，实现对真菌的快速准确检测。

微生物学检验法

微生物学检验法微生物学检验法属于一种实验方法。

分为两大类，即检验样品中是否含有某种微生物及其数量多少的方法称为“微生物学检验法”，或称之为“定量检验”；而只能定性地确定该样品所含微生物种类、性状和数量等的方法称为“微生物学检验法”，又称之为“定性检验”。

常用的微生物学检验法包括以下几种：分离培养法分离培养是应用分离、纯化的原理，从混合菌液中选择有特殊性状的单个菌落，通过适当方法如涂布平板法或穿刺法挑取一部分菌落进行分离，最后经鉴定、染色、计数，以判定其菌种的方法。

主要包括下列四种方法：⑴革兰氏染色法：用于直接鉴定微生物的形态、大小、排列等情况，并可根据这些特点对各类微生物进行分群。

⑵微生物分离培养基：是根据微生物的生长规律，配制成一定浓度的培养基，作为诱发微生物生长繁殖的培养基，称之为分离培养基，在它上面接种微生物菌液后，因某种原因(例如营养缺乏、温度过高等)会使培养基发生质的变化，从而引起微生物菌落数目和形态的改变。

当然，分离培养法不仅适用于细菌的分离培养，也同样适用于酵母菌和霉菌等霉菌的分离培养，但此法不能用来分离病毒或放线菌，因为这两类微生物均无芽胞。

⑶细菌鉴定法：这是检查各类微生物有无特殊形态特征的方法，例如，凝集反应、紫外线光度法、暗视野显微镜观察、电子显微镜观察、抗原试验和生化试验等。

⑷放线菌鉴定法：这是用显微镜观察与组织脱离的放线菌，以判断放线菌菌种的方法。

还有一种从自然界发现的自生自长的细菌鉴定法等。

培养基平板分离法和穿刺分离法均为直接测定法，如果样品中没有细菌，则测得的是特殊代谢产物，如果样品中含有细菌，则测得的是微生物的总数。

如果样品中的微生物来自人体或动植物，还可采用血清学反应。

由于微生物是一个庞大的族群，用任何一种方法都难以全面地测出它们的数量，需要借助于其他方法。

临床微生物学检验名词解释

1.微生物microorganism：是存在于自然界的一大群形体微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百至数万倍才能观察到的微小生物。

2.微生物学microbiology：是生物学的一个分支，是研究微生物的类型、分部、形态结构、生命活动及其规律、遗传、进化，以及人类、动物、植物等相互关系的一门科学。

3.医学微生物学medical microbiology：主要是研究与医学和疾病有关的病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性，以及特异性诊断和防治措施的学科，目的是控制和消灭微生物引起的感染性疾病，以保证和提高人类的健康水平。

4.细菌L型bacterial L form：细菌在体内外受到各种直接或间接的理化或生物因素影响后导致细胞壁肽聚糖直接破坏或合成被抑制进而形成一种细胞壁缺失或缺陷的细菌。

5.☺原生质体protoplast：细菌变成为L型后，细胞壁完全缺失，细菌仅被一层细胞膜包裹。

6.原生质球spheroplast：源于革兰阴性菌的L型。

7.中介体mesosome：细菌细胞膜可内陷形成一种特有的结构，是部分胞膜折叠形成的泡囊状、管状或薄层状结构，在电子显微镜下方能看到。

8.☺质粒plasmid：是细菌染色体外的遗传物质，存在于细胞质中，是小的双股闭合环状DNA分子，可独立于染色体存在并复制，也可整合到染色体上。

9.芽孢：很多革兰阳性菌在一定条件下可在菌体内部形成具有多层膜包裹的原型或卵圆形的小体，是细菌代谢处于相对静止状态、维持生存、具有特殊抵抗力的休眠结构。

10.热原质pyrogen：是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热的的物质。

11.☺噬菌体bacteriophage or phage：是感染细菌、真菌、放线菌和螺旋体等微生物的病毒，只能在活的宿主菌内复制，噬菌体的DNA不仅随着它的感染可在宿主菌之间及宿主菌与噬菌体之间传播，而且还能赋予宿主菌某些生物学性状。

微生物学检验重点知识总结

微生物学检验重点知识总结微生物学检验绪论1.微生物的定义与特点;微生物的分类。

一、微生物的概念与特点1.微生物（microorganism）是一群个体微小，结构简单，肉眼不能直接看见，必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍至数万倍才能观察到的微小生物的总称。

2.微生物的特点个体微小，结构简单比表面积大，吸收多，转化快繁殖快，代谢强适应强，易变异种类多，分布广1.微生物类型根据微生物大小、结构和组成不同分为三类型2.病原微生物的定义病原微生物：是指能引起动物、植物或人类产生疾病的微生物。

3.医学微生物学的发展简史。

.微生物的发现与研究（1）列文虎克发明显微镜，最早观察到微生物；微生物学研究的创始人：XXX、XXX、XXX第一章细菌的基本性状第一节细菌的形态与布局1.细菌细胞壁的结构和功能，肽聚糖结构及其化学组成；革兰阳性与革兰阴性细菌细胞壁的主要区别（一）细胞壁化学组成与布局，革兰染色共有组分：肽聚糖特殊组分：G+菌、G-菌不同革兰阳性菌细胞壁特殊组分：磷壁酸革兰阴性菌细胞壁特殊组分：外膜1微生物学检验革兰阴性菌细胞壁肽聚糖:聚糖骨架、四肽侧链2.细胞壁的功用：（1）维持细菌固有形态和抵抗低渗作用。

（2）物质交换作用。

（3）屏障作用。

（4）免疫作用。

（5）致病作用。

（6）与细菌药物敏感性有关。

G+菌与G-菌细胞壁布局比较•细菌细胞膜的布局与真核细胞基本相同，由磷脂和多种蛋白质组成，但不含胆固醇。

•细菌细胞膜可形成一种特有的结构，称中介体。

2.细菌荚膜、鞭毛和菌毛的功能。

荚膜：功能：有抗吞噬和抵制杀菌物资的杀菌作用，增强细菌的侵袭力，构成细菌致病力的重要因素之一。

②具有免疫原性。

③鉴别细菌和血清学分型鞭毛：功能：细菌的运动器官菌毛通俗菌毛：具有黏附性，与细菌致病性有关。

性菌毛：与细菌的遗传变异相关3.芽胞结构特点、意义、与消毒灭菌的关系；细菌L型的形态特征、检验要点。

芽胞：某些细菌（主要为革兰阳性杆菌）在一定条件下，细胞质浓缩脱水而形成一个折光性很强，具有多层膜状结构、通透性很低的圆形或卵圆形的小体。

微生物学检查的方法

临床微生物学实验室接到标本后应立即进行微生物学检验。

主要包括直接镜检、检测特异性抗原或病原体成分、进行分离培养和鉴定、体外药敏试验等。

（一）直接镜检标本经涂片染色或制备湿片镜检，有些标本如尿液、脑脊液等经过离心浓缩后镜检出其初步结果对有些病人标本有诊断参考价值。

直接镜检对于确定进一步检出步骤及鉴定方法也很有帮助。

另外，直接镜检还可评价标本是否符合检验要求。

（二）快速诊断快速检测病原体成分主要是指特异性抗原和核酸检测。

特异性抗原检测包括免疫荧光技术、胶乳凝集试验、酶免疫技术、对流免疫电泳、化学发光免疫测定等。

核酸检测包括核酸探针杂交、PCR技术。

其他快速检测法还有气-液相色谱法、化学发光、生物发光测定法和基因或蛋白微型阵列芯片技术等。

（三）直接药敏试验直接药敏试验即在分离培养病原体的同时，直接将临床标本接种于平板，用抗生素纸片作药物敏感性试验，在18～24h内可获得结果。

但因其在试验时接种量难以标准化，且对混有杂菌和混合感染的标本不易明确其结果，故分离出纯培养物后应再作体外药物敏感试验。

（四）常规检验 1.分离培养：通常由正常无菌部位采取的标本接种血平板，置于空气或含5％～10％CO2的气缸中培养，大部分细菌可于24～48h生长良好。

若原始培养为阴性，但据镜检结果和临床信息提示可能有病原菌存在，则应再采集大量标本，离心浓缩或溶解离心法处理，取沉淀接种营养丰富的需氧或厌氧培养基来培养。

对于存在正常菌群部位采集的标本，分离时应采用选择培养基以利于病原菌生长，也可加某些抗生素抑制污染菌的生长。

对于某些感染标本中发现的细菌，如尿路感染的尿液中检出大肠埃希菌，可能是病原菌，也可能是污染菌或正常菌群，其临床意义的确定有赖于定量培养法。

即取一定量的标本如液体标本用液体培养基作一系列稀释；组织标本称量后制成悬液，并稀释成l0-1，10-2，10-3等，分别取涂布于血琼脂平板或倾注培养，35℃24h后计算每克标本所含细菌数。

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掌握
1，3
2.其他嗜血杆菌
简述
了解
2，3
3.军团菌属
简述
熟悉
2，3
二十七、衣原体及检验
1.生物学性状
（1）繁殖周期与形态染色
熟悉
1，3
（2）抗原成分
（3）分离培养
（4）抵抗力
2.临床意义
（1）沙眼衣原体
熟悉
2，3
（2）鹦鹉热衣原体
（3）肺炎衣原体
3.微生物学检验
（1）直接镜检
熟悉
3，4
（2）抗原检测
了解
1，3
（2）细菌的生长繁殖的条件
2，4
（3）细菌个体的生长繁殖
2，4
（4）细菌群体的生长繁殖
2，4
（5）细菌数的测定
2，4
（6）细菌的生长曲线
1
3.细菌的新陈代谢
（1）细菌的酶类
了解
1，3
（2）细菌代谢的能量来源
1
4.细菌的分解代谢
（1）糖类的分解
熟练掌握
3，4
（2）蛋白质的分解
掌握
2，3
（3）其他物质的分解
2.细菌的基本结构
（1）细菌壁
了解
3
（2）细胞膜
1，2
（3）细胞质
2
3.细菌的特殊结构
（1）荚膜
2
（2）鞭毛
3，4
（3）菌毛
1，2
（4）芽孢
4
4.细菌L型
（1）概述
1，2
三、细菌的生理
1.细菌的化学组成和物理性状
（1）细菌的化学组成
了解
1
（2）细菌的物理性状
2，3
2.细菌的营养和生长繁殖
（1）细菌的营养类型、物质及机制
1.基本条件
（1）细菌实验室
掌握
2
（2）无菌实验室
1
（3）基本设备和器具
3，4
2.细菌的接种与分离技术
（1）平板划线分离法
熟练掌握
2，3
（2）斜面接种法
3，4
（3）液体接种法
3，4
（4）穿刺接种法
2
（5）倾注平板法
1，3
（6）涂布接种法
3，4
3.细菌培养的方法
（1）需氧培养法
掌握
3，4
（2）二氧化碳培养法
4
7.免疫检测技术
概述
了解
2，3
8.发光分析技术
概述
了解
2，3
9.鲎试验
概述
了解
2，3
10.分子生物学在病原微生物中的应用
（1）分子生物学概念
了解
1，3
（2）基因诊断概念
1，3
十、细菌形态学检查法
1.显微镜检查
（1）普通光学显微镜
熟练掌握
3，4
（2）暗视野显微镜
3，4
（3）相差显微镜
了解
3，4
（4）荧光显微镜
（1）影响因素
3
（2）效果监测
3，4
5.生物因素对细菌的影响
种类医学教育|网搜集整理
了解
2
六、细菌的遗传与变异
1.遗传变异的物质基础
（1）微生物遗传物质组成结构特点
了解
1，2
（2）细菌染色体
1，2
（3）细菌质粒
1，2
（4）细菌转位因子
2
2.微生物变异的现象
（1）概念与分类
掌握
1，3
（2）形态与结构变异
微生物学和微生物学检验
单元
细目
要点
要求
科目
一、绪论
1.微生物、微生物学与医学微生物学
微生物的概念及特点
掌握
1，2
微生物的分类及在生物分类中的地位
1，3
（3）微生物的作用
2，4
（4）微生物学、医学微生物学、临床微生物学概念
1，2
2.医学微生物学发展简史
概述
了解
1，2
3.微生物及微生物学检验在医学中的作用
2，4
二十二、厌氧性细菌及检验
1.概述
（1）厌氧菌的分类
掌握
1，2
（2）厌氧菌的检验
3，4
二十三、需氧和/或兼性厌氧革兰阳性杆菌及检验
1.棒状杆菌属
简述
熟悉
2，3
2.李斯特菌属
（1）简述
熟悉
2，3
（2）产单核李斯特菌
1，4
3.芽胞杆菌属
简述
熟悉
1，3
二十四、分枝杆菌属及检验
1.结核分枝杆菌
（1）生物学特性
熟练掌握
1，3
（2）氧化一发酵试验（O／F试验）
掌握
2
（3）β—半乳糖苷酶试验（ONPG试验）
3
（4）七叶苷水解试验
3，4
（5）甲基红试验
2
（6）V-P试验
2
2.蛋白质和氨基酸的代谢试验
（1）明胶液化试验
掌握
3
（2）吲哚（靛基质）试验
3，4
（3）硫化氢试验
3，4
（4）尿素分解试验
1，3
（5）苯丙氨酸脱氨酶试验
3，4
（3）厌氧培养法
3，4
4.细菌的生长现象
（1）分离培养基上菌落的生长现象
熟练掌握
1，2
（2）细菌在液体培养基中的生长现象
3
（3）细菌在半固体培养基中的生长现象
2，4
5.细菌L型的检查
（1）标本采集
了解
3，4
（2）培养方法
3，4
十三、细菌的生物化学试验
1.碳水化合物的代谢试验
（1）糖（醇、苷）类发酵试验
（3）鉴别培养基
3，4
（4）选择培养基
3，4
（5）特殊培养基
3，4
3.分离培养基的选择
（1）血平板
3，4
（2）巧克力血平板
3，4
（3）中国蓝平板或伊红美蓝平板
3，4
（4）麦糠凯平板
3，4
（5）SS平板
3，4
（6）碱性琼脂或TCBS琼脂
3，4
（7）血液增菌培养基
3，4
（8）营养肉汤
3，4
十二、细菌的培养与分离技术
1.概述
概念和分类
熟悉
1
2.生物学特性
（1）形态与结构
熟悉
1，3
（2）培养特性
（3）生化反应
（4）抗原成分
（5）抵抗力
3.致病性
（1）肺炎支原体
熟悉
2，3
（2）解脲脲原体
4.支原体的微生物学检验
（1）肺炎支原体
掌握
3，4
（2）解脲脲原体
三十、病原性放线菌及检验
1.放线菌属
（1）生物学特性
熟悉
1，3
（2）微生物检查
2，3
（3）细菌的毒力
1
（4）细菌的侵入数量
2，4
（5）细菌的侵入门户与感染途径
2
（6）细菌感染的来源与类型
2，3
4.机体的抗菌免疫
概念与类型
了解
2，3
5.病毒的感染与免疫
（1）概念
1，2
（2）细菌对病毒感染的反应
2，4
（3）免疫病理损伤
2，4
（4）病毒侵入途径与传播
2，4
（5）抗病毒免疫
2，4
6.感染的种类与类型
（8）CAMP试验
4
（9）胆汁溶菌试验
3，4
5.抑菌试验
（1）O／129抑菌试验
掌握
2
（2）杆菌肽试验
2，4
（3）奥普托欣（Optochin）试验
1，3
十四、血清学试验
概述
了解
2
十五、动物实验
1.常用实验动物的要求
简述
熟悉
3
2.实验动物的种类及用途
简述
了解
2，3
3.常用实验动物接种方法
简述
熟悉
3，4
（2）淋病奈瑟菌
2，4
6.卡他布兰汉属
简述
熟悉
1，2
十九、肠杆菌科及检验
1.概述
（1）通性
熟悉
2，3
（2）分类
1，2
2.埃希菌属
（1）大肠埃希菌的生物学性状
熟悉
2，3
（2）大肠埃希菌的微生物学检验
3，4
3.沙门菌属
（1）生物学性状
掌握
1，2
（2）所致疾病
2
（3）微生物学检验
3，4
4.志贺菌属
（1）生物学性状
1.临床微生物学检验的目的与要求
（1）临床微生物学检验的目的
掌握
3，4
（2）临床微生物学检验的要求
3，4
（3）诊断试验的选择原则
4
2.标本采集与运送
（1）标本采集的一般原则
3
（2）标本的处理
熟练掌握
2，4
3.微生物学检查
（1）直接镜检
熟练掌握
3，4
（2）快速诊断
掌握
2
（3）直接药敏试验
3，4
（4）常规检验
1
（6）氨基酸脱羧酶试验
2，3
3.碳源和氮源利用试验
（1）枸橼酸盐利用试验
掌握
1，4
（2）丙二酸盐利用试验
1，2
4.各种酶类试验
（1）氧化酶试验
掌握
3，4
（2）过氧化氢酶试验（触酶试验）
2
（3）硝酸盐还原试验
1，4
（4）脂酶试验
1，2
（5）卵磷脂酶试验
4
（6）DNA酶试验
3，4
（7）凝固酶试验