南京市栖霞区2018-2019学年度第一学期期末考试八年级语文(含答案)

南京市栖霞区2018—2019学年度第一学期期末考试试卷八年级语文2019.061.请在下面的横线上用正楷字或行楷字抄写下面句子。

敏而好学，不耻下问。

_________________。

2.用诗文原句填空。

（1）采菊东篱下，________________。

（陶渊明《饮酒》）（2）无可奈何花落去，______________。

（晏殊《浣溪沙》）（3）天接云涛连晓雾，______________。

（李清照《渔家傲》）（4）_______________，沉醉不知归路。

（李清照《如梦令》）（5）______________，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）（6）轻舟短棹西湖好，______________。

（欧阳修《采桑子》）（7）停车坐爱枫林晚，______________。

（杜牧《山行》）（8）难道你就不想到它的朴质，严肃，______，至少也象征了北方的农民。

（茅盾《白杨礼赞》）（9）《春望》中移情于物，表现诗人忧国伤时的诗句是__________，__________。

3.根据拼音写汉字。

秀qí（）狼jí（）chóu（）躇qiú（）劲4.下列加点字两组读音都相同的一项是（）A. 倔．强——倔．脾气纤．维——纤．细B. 记载．——载．重迂．腐——迂．回C. 惟妙惟肖．——肖．像辟．邪——躲避．D. 鸟瞰．——勇敢．遏．制——竭．尽5.下列文化常识表述正确的一项是（）A. 《愚公移山》一文中“达于汉阴”的“阴”指水的南面（也可指山的北面）。

B. 《背影》是我国现代作家朱自清写的一篇托物言志的散文。

C. 《周亚夫军细柳》选自司马迁的《史记》，《史记》是我国第一部编年体通史。

D. 《富贵不能淫》选自《孟子》，《孟子》是战国时期孟子写的记录自己言行的著作。

6.班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，第一小组同学展开了讨论，请根据语境完成下列题目。

小文：老师让我们调查了解身边的文化遗产，这文化遗产指什么呢？小宁：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、石刻、壁画等等。

小文：那非物质文化遗产又是什么呢？小宁：非物质文化遗产就是以非物质形态存在的与群众生活密切相关的文化表现形式，比如一些节庆、传统工艺等。

小文：那我知道了，比如说“五一劳动节”就是属于咱们国家的非物质文化遗产。

小宁：不对，我刚才说的不够全面，非物质文化遗产还应该是世代相承的传统文化表现形式，我们的传统节日才属于咱们国家的非物质文化遗产，比如中秋节、端午节。

小文：根据你的解释，那“非物质文化遗产”的定义应该是：①小宁：定义你明白了，那你能否根据定义来区分物质文化遗产和非物质文化遗产呢？小文：那我就以栖霞区为例，栖霞区龙潭地区生产金箔，金箔锻造技艺应该属于② 文化遗产；栖霞山的千佛岩就属于③ 文化遗产。

小宁：哦，这下我明白了，谢谢你！(1)请根据以上对话内容，在①处给“非物质文化遗产”下一个定义。

________________________________________________________(2)在②处选择正确的选项：（）A．物质 B．非物质。

(3)在③处选择正确的选项：（）A．物质 B．非物质。

古诗阅读鹧鸪天·寒日萧萧上锁窗①〔宋〕李清照寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。

酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。

秋已尽，日犹长，仲宣②怀远更凄凉。

不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。

〖注释〗①这首词是词人南渡后所写。

②仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。

其《登楼赋》抒写去国怀乡之思，驰名文坛。

7. 这首词中，“萧萧”渲染了_____氛围，“仲宣怀远”借王粲之名，含蓄地表达了作者________之情。

8. 赏析“梧桐应恨夜来霜”一句。

古文阅读良尝闲从容步游下邳圯上①，有一老父②，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然③，欲殴之。

为其老强忍下取履。

父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。

父以足受，笑而去。

良殊大惊，随目之。

父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。

后五日平明，与我会此！”良因怪之，跪曰：“诺。

”五日平明，良往。

父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会！”五日鸡鸣，良往。

父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来！”五日，良夜未半往。

有顷，父亦来，喜曰：“当如是。

”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。

后十年，兴。

十三年，孺子见我，济北谷城山下黄石即我矣。

”遂去，无他言。

不复见。

旦日，视其书，乃《太公兵法》也。

良因异之，常习诵读之。

（司马迁《留侯世家》）〖注释〗①圯（yí）：桥。

②老父（fǔ）：老年男子。

③鄂然：吃惊的样子。

“鄂”，同“愕”。

9. 用“/”给文中画线处断句。

（断两处）为其老强忍下取履10. 解释下列句中加点字。

(1)顾谓．良曰（）(2)良因怪．之（）(3)当如是．（）(4)读此则为．王者师矣（）11. 用现代汉语翻译下列句子。

(1)与老人期，后，何也？(2)良因异之，常习诵读之。

12. 你从张良纳履的故事中获得了哪些人生启示？阅读《白杨礼赞》选段，完成后面小题①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。

黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。

黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！13. 选文从哪三方面表现了白杨树的“不平凡”？①____________ ②____________ ③___________14. 按要求赏析下面加点字。

(1)扑．入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。

（说说“扑”的表达效果。

）(2)这．是虽在北方风雪压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

（这里为什么不用“那”而改用“这”？）15. 选文第②段描写高原景象，有哪些作用？阅读《蝉和蚂蚁》选段，完成后面小题让我们试着为这个被寓言糟践的歌手正名吧。

我得首先承认，它是个讨厌的邻居。

每年夏天，它们被两棵枝繁叶茂的高大法国梧桐树所吸引，成百成百地飞到我家门前安家落户，从日出到日落，此起彼落地叫个不停，震得我脑袋生疼。

在这一片吱吱声中，你无法思考问题，思绪被打乱，头昏脑涨，没法定下心来。

如果我不起早点儿干些事，那整个一天就会泡汤了。

啊！该死的虫子，我本想安静地待着，可你却成了我住所的一大祸害。

竟然有人说，雅典人把你养在笼子里，好惬意地听你歌唱。

吃饱饭眯瞪着，有一只蝉叫叫还凑合，但成百只一起叫嚷，震得你耳鼓疼痛，你无法集中精力，真让人活受罪呀！你振振有词，说是你先来到这儿的，有权鸣唱。

在我住到这里之前，那两棵法国梧桐完全属于你，而我却成了其树荫下的不速之客。

可我得先告诉你，为了照顾给你写故事的人，你得在你的响钹上装个减音器，压低你的叫声。

七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水荒不屑一顾。

它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。

它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。

它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。

如果我们多盯着它看一会儿，也许会看到一些意想不到的悲惨事情。

果然，许许多多渴得不行的家伙在转悠着。

它们发现了这口井，因为井边渗出汁液而暴露了。

它们一拥而上，一开始还有点儿小心翼翼，只是舔舔渗出来的汁液。

我看见拥挤在甜蜜的井口旁的有胡蜂、苍蝇、球螋、泥蜂、蛛蜂、金匠花金龟，最多的是蚂蚁。

最小的，为了靠近清泉，便从蜂的肚腹下钻过去，宽厚仁慈的蝉便抬起爪子，让这些不速之客自由通过。

个头儿大的急得直跺脚，挤上前去，飞快地嘬上一口，退了出来，跑到旁边的树枝上兜上一圈，然后又更加大胆地返回来。

不速之客们贪心越来越大：刚才还谨小慎微的它们突然变成了一群乱哄哄的侵略者，一心要把掘井者从井边驱逐掉。

在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。

我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪，还看见一些蚂蚁在扯蝉翼尖，趁势爬上蝉背，挠蝉的触角。

一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。

被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井而去。

它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。

对于蚂蚁来说，蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅！反正它的目的达到了。

它成了这口井的主人了，但是，使井冒水的泵已不再转，井很快也就干涸了。

井水虽少，但甘甜。

一旦再有机会，它们还会用同样的法子再喝上几大口的。

大家都看到了，事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。

（选自《昆虫记》，陈筱卿译，人民教育出版社）16. 请用选文中两个恰当的动词填在横线处。

蝉钻井虫喝水蝉让路蚁____ 蝉_____ 蚁占井17. 说说文中画线句子所用的说明方法及句子的含义。

使井冒水的泵已不再转，井很快也就干涸了。

18. 选文第②段为什么用第二人称“你”称呼蝉？你从中读出作者对蝉的什么情感？19. 选文首尾句提到的“寓言”指《昆虫记》中提到的拉·封丹的《蝉和蚁》，这个寓言中的蝉和蚁分别是什么样的形象？结合选文内容说说，法布尔眼中的蝉和蚁又分别是什么样的形象？①寓言中的蝉：______________②寓言中的蚁：______________③法布尔眼中的蝉：__________④法布尔眼中的蚁：__________20.请以“花又开了”为题写一篇文章。