《不乱吃零食》教学设计

三年级健康教育

《不乱吃零食》教学设计

一、教学目标

1、让学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。

2、教育学生养成良好的卫生饮食习惯。

二、教学重点

让学生理解为什么不能乱吃零食。

三、教具准备

多媒体课件。

四、教学过程

一、谈话导入

1.孩子们，我们都知道，一日有三餐，那除了一日三餐外，你平常还吃其他东西吗？

2.除了正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书：零食。

3.那你们平常都喜欢吃些什么零食呢？为什么喜欢吃？

4.其实呀，吃零食也是有学问的，小朋友乱吃零食害处可多了，今天这一课我们就一起来学习这方面的知识。板书：不乱吃零食。

二、讲授新课。

1.指名学生回答，乱吃零食有什么不好？

2.出示课文第二段，仔细读一读，小组同学讨论一下：乱吃零食有什么不好？②

③④⑤

①小朋友胃的特点。（出示挂图）

②经常吃零食对小朋友的胃有什么害处？

（护士做实验）

③消化不良有哪些症状？

④消化不良对人体有什么影响？

⑤多吃冷饮有什么不好？

3、进一步让学生体会乱吃零食的不好。

出示一些不宜多吃的零食：

①烧烤肉串。（图）（分析原因）

②各种蜜饯。（图）（分析原因）

③糖果、巧克力。（图）（分析原因）

④各种冷饮。（图）（分析原因）

4、让学生深入了解乱吃零食的不好。

①看电视吃零食吃出胆结石。

②多吃零食可能有损视力。

5、完成书第4页。你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗？发生过的在括号里打对。

6、零食的学问。推荐各种有益健康的零食。

i. 各种水果。

ii. 牛奶。

iii. 谷类制品。如：饼干、面包等。

b)儿童吃零食有秘诀。

①、路边的零食不要买。

②、进食零食后要饮少量清水，防止蛀牙。

③零食分量要适可而止，切忌整天频密进食。

④吃零食时亦要定时定量，有规律地在两顿正餐之间吃。

c)完成书第4页。判断下列说法正确与否。

7、小结：

学了这课，你有什么想法？今后有什么打算？

8、课后作业：

（1）完成书第3页调查表。

（2）平时互相检查吃零食的情况。