友情主题班会
珍惜友情主题班会
珍惜友情主题班会友情是人生中一种宝贵的情感，它能够给予我们温暖、支持和勇气。
在这个快节奏的社会中，我们时常会忽略或者忘记珍惜友情的重要性。
为了引起同学们对友情的重视，本次班会将以“珍惜友情”为主题，希望能够唤起同学们对友情的热爱，同时也提醒大家在友情中学会珍惜和付出。
第一部分：友情的定义和重要性友情是一种平等、真诚、无私的情感纽带，它不受地位、财富和背景的限制，是生活中最珍贵的财富。
友情可以给予人们精神上的支持，鼓励和激励人们面对困难和挫折。
通过朋友之间的互相理解和帮助，我们能够变得更加坚强和勇敢，迎接生活的各种挑战。
第二部分：友情的特点和培养1. 相互信任：友情建立在相互信任的基础上，我们需要相信对方对我们的支持和关心是真实的。
在班级中，我们应该学会相互信任，不论是在学习上还是在生活上，我们需要相互帮助和支持对方。
2. 共同兴趣：友情也需要有共同的兴趣爱好来维系，相同的兴趣可以让我们更加亲近，增进了解。
我们可以一起参加各种俱乐部活动，共同分享快乐和成长。
3. 真诚付出：友情是建立在互相帮助和付出的基础上的。
当我们的朋友需要帮助时，我们应该伸出援手，给予真诚的支持和关心。
只有在真诚付出的过程中，我们才能够建立起真正的友情。
第三部分：珍惜友情的方式和方法1. 珍惜时光：友情是需要时间去培养和经营的，我们应该抽出时间来陪伴和交流。
不要因为忙碌而忽略了身边的朋友，与朋友相聚时要专注于彼此，分享彼此的快乐和烦恼。
2. 关心对方：友情需要互相关心和倾听，我们应该主动询问对方的近况，关心他们的困扰和梦想。
在对方遇到困难时，我们要给予鼓励和支持，提供帮助和建议。
3. 坦诚沟通：友情建立在坦诚和真诚的交流之上。
我们应该学会直言不讳地表达自己的想法和感受，同时也要倾听对方的意见和建议。
只有通过开放的沟通，我们才能够更好地理解和包容对方。
第四部分：友情的案例分享在班级中，我们可以分享一些友情的案例，让同学们通过具体的事例来感受友情的力量和温暖。
快乐交往,友情长存主题班会
06
班会总结与展望未来
本次班会成果回顾
班会主题明确
本次班会以“快乐交往，友情长存”为主题，通过丰富多彩的活 动和互动环节，让同学们深入理解了友情的重要性。
同学们积极参与
在班会的各个环节中，同学们表现出极高的参与热情，积极发言、 分享心得，为班会的成功举办贡献了力量。
个性差异与价值观冲突的挑战
不同的性格特点和价值观念可能导致误解和冲突。
解决方案
尊重彼此的个性和价值观，学会换位思考，通过沟通和协商寻找共同点，建立 相互理解和信任。
建立健康、长久的友谊关系
健康友谊关系的特征
真诚、信任、尊重、包容、支持。
建立方法
选择志同道合的伙伴，共同经历成长与挑战；保持开放心态，接受朋友的优点和 缺点；积极表达情感，及时沟通解决问题；共同设定友谊目标，携手共进。
支持朋友的选择和决定
在朋友遇到困难或需要做出选择时，要给予支持 和鼓励，让他们知道无论结果如何，你都会站在 他们身边。
互相学习和成长
与朋友分享知识和经验，互相学习和成长，共同 进步。这不仅可以提升个人能力，也有助于增进 友谊。
04
校园生活中的友情展现
同桌之间的互助与合作
01
02
03
学习上的互相帮助
尊重彼此的个性和习惯
02
寝室成员之间应该互相尊重和理解，包容彼此的个性和习惯。
互相关心和照顾
03
寝室成员之间可以互相关心和照顾，形成紧密的团结和互助关
系。
班级活动中的团队协作
01
分工合作，共同完成任务
在班级活动中，同学们可以分工合作，各展所长，共同完成任务。
02
互相支持和鼓励
在活动中，同学们可以互相支持和鼓励，增强团队凝聚力和向心力。
珍惜友情和互助精神主题班会
增强团队协作能力
01
互助精神有助于提高团队成员之 间的默契和协作能力，使团队在 面对困难和挑战时能过互相帮助和配合，团队成员 可以更好地发挥各自的优势，实 现团队整体的目标和愿景。
提升个人责任感
培养互助精神有助于提高个人责任感 ，使每个人都能够意识到自己在团队 中的重要性和价值。
包容
要学会理解和接受他人的不同，不要 强求一致，尊重他人的个性发展。
积极参与集体活动，增进友谊
参与
要积极参加班级、团队或社交活动，增加彼此之间的了解和互动。
互助
在活动中，要乐于助人，共同解决问题，增进彼此之间的友谊和信任。
勇于承担责任，乐于助人
责任
在面对困难或挑战时，要勇于承担责任，不推卸或逃避。
助人
要乐于帮助需要帮助的人，关心他人的需求和感受，展现出互助精神和高尚品质 。
05 班会总结与展望
总结班会内容与收获
班会内容
在这次主题班会中，我们深入探讨了 友情和互助精神的重要性，通过分享 故事、观看视频和小组讨论等形式， 使同学们对友情的真谛和互助精神的 意义有了更深刻的理解。
收获
通过这次班会，同学们认识到了友情 和互助精神在成长过程中的关键作用 ，学会了如何更好地珍惜和维护友情 ，以及如何在困难时刻互相支持、共 同进步。
在支持与成长中，要学会倾听 和尊重对方的意见，避免盲从 或排斥。
坦诚沟通，化解矛盾
沟通是解决矛盾和消除误解的有效途径，要学会坦诚地表达自己的想法和感受。
在沟通中要尊重对方的观点，避免攻击和指责，寻求共识和妥协。
当矛盾和分歧出现时，要冷静分析问题，采取合适的方式化解矛盾，避免冷战或争 吵。
03 培养互助精神的意义
珍惜友情和互助精神主 题班会
班会课主题 友谊
班会课主题友谊一、引言友谊是人类社会中最基本的情感纽带之一，也是人们成长过程中不可或缺的重要组成部分。
班级是我们日常生活中最常见的社交圈，在班级中建立深厚的友谊关系对于我们的成长和发展具有极其重要的影响。
因此，在本次班会课上，我们将探讨友谊的重要性、友谊关系的构建以及维系友谊的方法。
二、友谊的重要性友谊对于个人和社会都具有极其重要的意义。
首先，友谊为人们提供了支持和安慰，在人生困境中给予人们勇气和信心。
其次，友谊能够促进人际交往的能力，培养人们的合作精神和团队意识。
此外，友情还能够激发人们的创造力，促进个人的成长和进步。
总之，友谊是我们生活中一种宝贵的财富，对于身心健康和社会生活都有着积极的影响。
三、友谊关系的构建1. 共同兴趣：共同的兴趣是建立友谊关系的重要基础，它能够让人们在交往中找到共鸣点，并激发彼此之间的好奇心和热情。
2. 诚信与信任：友谊的基石是诚信和信任，只有建立在坦诚和真实的基础上的友谊才能够持久。
3. 相互尊重：友谊关系需要相互尊重，尊重对方的个人价值观和选择，不批评和指责对方的决定，同时也学会包容和理解对方的不同之处。
4. 共同成长：友谊需要共同成长，双方应该互相支持和鼓励，共同面对困难和挑战，并共同努力实现个人和共同目标。
四、如何维系友谊1. 多与朋友积极沟通：与朋友进行积极的交流是维系友谊关系的重要手段。
不论是面对面的交谈、电话、还是社交媒体平台上的留言，保持沟通能够增进彼此的了解和感情。
2. 经常约见面：在忙碌的学习和工作中，很容易疏远了与朋友的联系。
因此，我们可以每个月举行一次聚会活动，让朋友们齐聚一堂，共同度过愉快的时光。
3. 互帮互助：朋友之间的友谊需要互相扶持，随时伸出援助之手。
无论是在学业上、生活上还是情感上，我们应该向朋友提供力所能及的帮助，让友情更加深厚。
4. 珍惜友谊：友情来之不易，我们要时刻珍惜并感恩拥有这份友谊。
不论是在生日、节日，还是在朋友遇到困难时，关心他们，送上祝福和鼓励，保持友谊的温度。
七年级主题班会记录20篇
七年级主题班会记录20篇主题：友情与交往班会记录一：友谊的真谛大家好，今天的主题是友情与交往。
友情是人生中的一宝贵财富，它能让我们感到开心与快乐。
在交朋友的过程中，我们要真诚对待他人，珍惜友谊，保持真正的友情。
班会记录二：与他人沟通的艺术交朋友需要良好的沟通能力，我们要学会倾听和表达自己的观点。
通过与他人沟通，我们可以加深彼此之间的了解与信任，建立起良好的友谊。
班会记录三：如何与他人保持友好关系友好关系的建立需要我们学会尊重他人、理解他人的需要，并且时刻保持良好的沟通。
通过互相的理解和包容，我们可以与他人建立起长久的友谊。
班会记录四：选择适合自己的朋友圈在选择朋友的时候，我们要慎重考虑。
建立一个适合自己的朋友圈，能够帮助我们成长。
选择与自己志同道合、有共同价值观的朋友，能够更好地支持彼此。
班会记录五：友情的意义友情是我们走向成长道路中不可或缺的一部分，它可以让我们在困难时得到支持，在成长中得到鼓励。
友情的意义远远不止于此，它还可以让我们体验到共同的喜怒哀乐，让生活更加有意义。
班会记录六：勇于表达自己在与他人交往的过程中，我们要学会勇于表达自己的想法和感受。
清楚地表达自己能够避免冲突的产生，也能够让别人更好地了解我们。
班会记录七：诚实与友情诚实是友情的基石，我们要对朋友保持真诚与守信。
只有在真实相待的基础上，我们才能真正地建立起可靠的友情。
班会记录八：付出与回报友谊是互相付出的结果，我们要主动关心朋友，帮助朋友，并期待着朋友给予我们同样的支持与关心。
班会记录九：友谊的维护与他人建立起友谊后，我们要学会维护这份友谊。
通过积极交流、互相尊重和在困难时给予帮助，我们能够使友谊更加持久。
班会记录十：友情的重要性友情是我们人生旅途中重要的一部分，它能给我们带来支持、安慰与欢乐。
我们要珍惜友情，保持真挚的关系。
班会记录十一：学会宽容当朋友犯错时，我们要学会宽容与原谅，给予对方改正错误的机会。
宽容能够维系友谊的长久。
珍惜友情,共同成长-小学五年级主题班会ppt
每个人都有自己的特点和个性，我们应该学会欣赏和包容他人的差异，不歧视 或排挤他人。
学会沟通和分享
有效沟通
在友情中，我们需要学会有效沟 通，清晰地表达自己的想法和感 受，同时倾听他人的意见和建议 。
分享与分担
分享快乐和忧愁是友情的真谛， 我们应该学会分享彼此的喜怒哀 乐，共同成长和进步。
个人的成长和发展离不开集体的支持 和帮助，而集体的进步也需要每个个 体的努力和贡献。
相互促进的关系
个人在集体中成长，同时也能促进集 体的发展，两者相互促进，共同进步 。
共同成长的目标和意义
培养团队合作意识
共同成长的目标是培养小学生的团队 合作意识，让他们学会在集体中发挥 自己的作用，为集体的发展贡献力量 。
建立良好的人际关系
共同成长有助于小学生建立良好的人 际关系，学会与人相处、互相尊重、 理解和包容，这对于他们未来的成长 和发展至关重要。
提高个人能力
通过集体活动和团队协作，小学生的 个人能力能够得到锻炼和提高，包括 沟通能力、协作能力、解决问题的能 力等。
如何在集体中实现共同成长
积极参与集体活动
小学生应该积极参与集体 活动，通过实践锻炼自己 的团队协作能力和解决问 题的能力。
自我反思与提升
通过反思自己的行为和表现， 学生们认识到了自己的不足之 处，明确了今后需要改进和努
力的方向。
对未来的期望和展望
持续的友情与成长
希望学生们在未来的日子里，能够珍 惜彼此之间的友谊，共同成长进步。
拓展兴趣与爱好
鼓励学生们继续发掘自己的兴趣和爱 好，积极拓展自己的视野和知识面。
培养责任感和担当精神
希望学生们能够逐渐培养起对家庭、 学校和社会的责任感和担当精神，做 一个有担当的人。
友谊主题班会ppt课件(图文)
倡导团结互助精神
我们应该积极倡导团结互助的精神，在同学之间形成互帮互助的良 好氛围，让友谊之花绽放更加灿烂。
珍惜友谊，共同成长
我们要珍惜彼此之间的友谊，携手共同成长，让友谊成为我们人生 中最宝贵的财富之一。
THANKS
实中的亲密关系。
网络时代友谊面临的挑战
信任危机
网络环境中存在大量虚假信息和欺诈 行为，导致人们在建立友谊时面临信 任危机。
沟通障碍
网络沟通以文字为主，缺乏面对面交 流时的非语言信息，容易造成误解和 沟通障碍。
时间与精力的投入
网络世界丰富多彩，容易让人沉迷其 中，忽视对现实生活中友谊的维护和 投入。
社会技能
友谊可以帮助我们学习社交技能，如沟通、妥协和解决问题，这些技能在日后 的生活和工作中都非常重要。
自我认知
朋友之间的互动和反馈有助于我们更好地了解自己，包括我们的喜好、价值观 和能力。
友谊对团队协作能力的提升
团队合作
友谊可以增强团队之间的凝聚力和合作意愿，从而提高团队的效率和成果。
冲突解决
在团队中，友谊可以帮助我们更好地处理和解决冲突，维护团队的和谐和稳定。
联系
虽然友谊、亲情和爱情有所不同，但它们都是人类生活中重 要的人际关系，都能为我们提供情感支持和归属感。同时， 这三种关系也存在相互转化的可能性，比如友情可以升华为 爱情，爱情也可以转化为亲情。
02
CHAPTER
友谊的建立与维护
如何建立友谊关系
相互了解
通过交流、分享彼此的 经历和感受，增进相互
了解。
谢谢
增进心理健康
友谊可以缓解孤独感和压 力，提高自尊心和自信心 ，增进心理健康。
友谊长存主题班会
友谊长存主题班会一、开场引入环节主持人（面带微笑，手持麦克风）：同学们，大家好！在开始我们今天的班会之前，我想请大家先闭上眼睛，跟我一起想象一下这样一个场景：在一个风和日丽的下午，你独自走在校园的林荫道上，突然，一个熟悉的声音从背后传来，你转过身，发现是你的好朋友正微笑着向你走来……这一刻，你是不是觉得心里暖洋洋的？是的，这就是友谊的力量，它像一缕阳光，温暖着我们的心房，陪伴我们走过青春的每一个角落。
今天，我们的班会主题就是——友谊长存！（此时，屏幕上缓缓播放起一段关于友谊的温馨短片，画面中展现了同学们课间嬉戏、共同学习、相互鼓励的点点滴滴，背景音乐轻柔而温暖，瞬间将大家带入了一个充满友情的氛围中。
）二、知识讲解环节主持人（切换，展示友谊的定义与重要性）：同学们，友谊，这个看似简单却意义非凡的词汇，它不仅仅是陪伴，更是理解、支持与共同成长。
根据心理学家的研究，良好的友谊关系能够提升我们的幸福感，增强我们的社会适应能力，甚至对我们的心理健康有着不可忽视的积极作用。
接下来，让我们通过几个真实的故事和数据，来更深入地了解友谊的价值。
（屏幕上展示了几则关于友谊改变人生的真实案例，如“聋哑儿童的友谊桥梁”、“战场上的生死之交”等，同时，还列出了几项关于友谊对青少年成长影响的研究数据，引发了同学们的深思。
）三、展示交流环节主持人：了解了这么多关于友谊的知识，相信每位同学心中都有自己对友谊的独特理解和感受。
现在，就让我们用实际行动来表达这份珍贵的情感吧！接下来，我们将分为四个小组，每组需要准备一份关于“我们的友谊故事”展示，可以是手抄报、、小品或者诗歌朗诵，形式不限，重要的是要展现出你们之间的友情和共同成长的故事。
（各组同学积极投入准备，有的忙着排版手抄报，有的则在紧张地排练小品。
最终，各组的展示各具特色，有的讲述了共同克服困难的经历，有的则分享了日常生活中的小确幸，每一个故事都充满了温情与感动。
）四、讨论辩论环节主持人：看了大家的展示，我深深地被你们之间的友谊所打动。
友情的主题班会
友情的主题班会
《真正的友情》
大家好，今天我们要谈论的主题是友情。
友情是人与人之间最纯真、最奇妙的情感，是我们人生中最重要的一部分。
在生活中，我们每个人都会遇到各种各样的朋友，有些是暂时的，有些是长久的，但无论如何，友情都是我们生活中不可或缺的一部分。
首先，真正的友情就像一颗闪耀的宝石，它值得我们去用心保护。
当我们遇到困难的时候，真正的朋友会伸出援手，给予我们力量和支持。
他们会在我们需要的时候为我们撑起一片蓝天，无条件地陪伴我们。
这种友情是经得起时间考验的，是珍贵而宝贵的。
其次，友情也是我们成长道路上不可或缺的一部分。
和朋友一起成长，我们可以互相帮助，一起面对困难，一起分享快乐。
友情让我们不再孤单，让我们有了依靠和温暖。
通过和朋友相处，我们可以学会爱与被爱，学会宽容和理解。
最后，我们要懂得珍惜友情。
在我们的成长过程中，友情会伴随我们一生。
所以，我们要学会用心去呵护友情，珍惜跟朋友在一起的时光。
不要因为一些小事而放弃友谊，要用包容的心去理解彼此，解决问题。
在我们的成长路上，真正的友情就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
要相信友情的力量，用心去维护和珍惜友情，让友
谊之花在我们心中永不凋谢。
让我们一起用行动来传递友情，让更多的人感受到友情的温暖。
愿我们都能拥有真正的友情，让友情伴随我们一生。
谢谢大家！。
主题班会 友情相伴共同成长
主题班会友情相伴共同成长班主任寄语：亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的班会主题是“友情相伴共同成长”。
友情是一种宝贵的情感，也是我们在人生道路上不可或缺的力量。
友情的力量能够激发我们的潜能，帮助我们成长，让我们更加坚强、自信。
让我们一起来探讨友情的重要性，分享彼此间的友谊故事，一起成长，一起前进。
友情的定义：友情是人类最为珍贵、最为真挚的情感之一，它是一种纯洁、互助、包容和彼此支持的情感。
友谊是在相互理解和互相尊重的基础上建立起来的。
朋友们共同经历的欢乐、共同分享的烦恼和共同奋斗的岁月，使得友情愈发坚固和可贵。
友情带给我们的力量：1. 支持和鼓励：真正的朋友会在你需要的时候给予你无私的支持和鼓励。
他们用行动告诉你：“你并不孤单，我会一直陪伴在你身边。
”当我们遇到困难或挫折时，友情的存在可以给予我们勇气与信心，让我们勇往直前。
2. 同甘共苦：朋友之间的友谊是无私的，他们乐意与你共度艰难时刻。
无论是学业上的困难还是生活中的烦恼，他们总是伸出援手，为你提供帮助和支持，让你不再孤单。
3. 交流和分享：友情可以促进人与人之间的交流与分享。
在朋友之间，我们可以毫无保留地表达自己的想法和情感，互相倾听、互相鼓励。
通过和朋友的交流，我们可以洞察更多的人生智慧，拓展自己的视野。
4. 鼓励与启发：朋友之间相互激励与启发，成为彼此进步的动力。
当我们遇到挫折时，朋友的一句鼓励能够激发我们的力量，让我们重新振作起来。
他们的成功将是我们追求的目标，同时，我们也在他们的鼓舞下不断成长。
友情故事分享：在我们班级中，友情的故事无处不在。
让我们一起聆听并分享一些感人的友情故事。
故事一：王婷和小芳是一对好朋友。
小芳在英语学习上遇到了困难，成绩一直提不上来。
王婷主动邀请小芳每天一起学习，在学习中互相帮助。
通过她们的共同努力，小芳的英语成绩有了明显的提高，而他们之间的友情也更加牢固。
故事二：李明是班级里的体育健将，他擅长各类运动项目。
友谊之道友情与合作主题班会
友谊之道友情与合作主题班会友谊之道——友情与合作主题班会班会主题：友情与合作尊敬的老师和同学们：大家好！我是今天的班会主持人。
在这个温馨的班会上，我们将一同探讨友情和合作在生活中的重要性，并分享一些友谊与合作的故事和经验。
希望通过这次班会，能够加深我们对友谊和合作的理解，并在日常生活中更加注重培养和维系良好的人际关系。
友情是人生中最珍贵的财富之一，它能够给予我们力量、支持和鼓励。
每个人都渴望拥有真挚的友情，因为友情能够填补我们内心的空虚，使我们感到被关心和理解。
友情需要我们用心去经营，需要我们在日常生活中关心和尊重他人，体谅他人的感受，分享彼此的喜怒哀乐。
只有这样，我们才能培养出真诚的友谊。
合作是成功的基石，它在人际关系、学习和工作中起着重要的作用。
合作使我们能够充分发挥个人的优势，也能够学会倾听和包容他人的意见。
合作需要我们学会分工合作，相互协作，共同克服困难和挑战。
在合作中，我们要懂得互相支持与鼓励，不计较个人的得失，以团队的利益为重。
只有这样，我们才能够取得更好的成绩，共同成长。
接下来，我想和大家分享一个友情与合作的故事。
故事的主人公是小明和小华，他们是从小就成为了好朋友。
小明和小华在学习上互相帮助，共同进步，他们总是一起探讨问题，共同解决困难。
在生活中，小明和小华也经常相互支持，分享喜怒哀乐。
虽然他们有时会有矛盾和分歧，但他们懂得互相包容与理解，以友谊为纽带保持着长久的合作关系。
这个故事告诉我们，友情和合作是相辅相成的，它们共同构建了良好的人际关系和团队精神。
只有通过友情与合作，我们才能够在困难面前互相扶持，共同成长。
那么，如何在日常生活中培养友情和合作呢？首先，我们要学会倾听和理解他人的想法和感受，学会站在对方的角度思考问题。
其次，我们要积极参与集体活动，与他人进行合理的分工合作，共同完成任务。
同时，当我们遇到困难时，应该勇于寻求帮助，并向他人提供帮助。
最后，我们还要学会总结经验，以友情和合作为核心，共同成长。
友谊主题班会4篇
友谊主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________友谊主题班会4篇友谊主题班会第1篇教育目的通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。
活动准备1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。
2.调查班中同学之间互帮互助的事例。
3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。
活动过程1.诗歌导入。
①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。
在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。
友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。
友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。
啊，真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！让我们携手并进，建立起真正的友谊！友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。
友谊……（略）②老师点拨：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！2.讲故事，悟真谛。
①听故事《小木船》。
②思考讨论（投影）：我与陈明是因为什么而友谊破裂？后来我们又为什么和好了？怎样才能使友谊永存呢？③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。
板书：不计小事互谅解，有错自我作批评。
3.辨是非，明道理。
①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。
②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。
（让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？）板书：正直诚实不包庇，互相帮助齐奋进。
4.交流格言，增进友谊。
以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。
5.榜样示范，以点带面。
珍爱友情,收获幸福——团结友爱主题班会教案
珍爱友情，收获幸福——团结友爱主题班会教案友谊是人类社会中最发人深省的主题之一，也是生命中最具价值和意义的琐事。
每个人都需要朋友，而且朋友是许多人人生中最可爱的财富之一。
一个人可能拥有世界上所有的财富和荣耀，但若没有朋友的陪伴与支持，他的生活将仍然是一片孤寂和灰暗。
正是基于这个原因，我们在班会上谈论“珍爱友情，收获幸福——团结友爱”这一主题。
班会的目的是弘扬团结友爱的精神，以确保我们的学子们在孩提时代获得健康的心理素质，成长为真正有价值的人。
一、主题内容：1.友谊的意义及重要性；2.如何维系和加强友谊；3.友谊对个人的造成的影响；4.说一说你的真情朋友，让我们来一同缅怀，感悟友情的真谛。
二、班会教学的设计1.自我介绍和问候老师应从教室的门口开始课堂，邀请学生逐一介绍自己并问候，此过程有助于教师了解学生的个性，并增强学生对班级的认同感。
2.主题引入老师应让学生表达友情的主题，介绍什么是友情，友情对我们的生活有何重要作用。
通过知识的传输和交流，来提升学生对友情的认识和意识。
3.破冰活动破冰过程中可以引入一些小游戏，如猜句子、石头剪刀布、拍手游戏等。
这样可以帮助学生放松紧张的心情，增加彼此间的了解和信任。
4.主题讲解在介绍友情的主题之前，可以先分析为何我们需要有朋友和对自己的影响，以及我们日常怎样维系友谊这一问题的解决。
这样学生才能更好地理解友情的真正含义，了解团结友爱的重要性。
5.朋友交流环节中，老师会请每位学生讲述自己的一个经典朋友故事，并邀请学生们分享自己的体验。
此过程旨在让学生认识到有多少朋友在自己的生命中给予过帮助，提高学生对友情的意识和理解。
6.总结老师应该对本次班会进行总结，让学生回答：在班会中，你听到了或认识到了什么，对友情实际生活的影响有何想法和感受？通过此次主题班会，你有什么启示和收获？三、班会主题的意义班会主题的意义在于通过班级构筑学生的团结友爱意识，建立起一个温馨、和谐的学习环境，营造一种互相尊重、信任的校园氛围。
朋友友情主题班会
缺乏信任
对朋友的行为或言论产 生怀疑，导致信任破裂
。
忙碌的生活
双方忙碌的生活节奏导 致交流减少，产生隔阂
。
解决矛盾的方法与策略
01
02
03
04
坦诚沟通
双方需要坦诚地表达自己的想 法和感受，避免误解和猜测。
尊重差异
理解并尊重对方的观点和价值 观，寻找共同点。
建立信任
通过实际行动重建信任，避免 再次产生怀疑。
当朋友遇到困难时，应该给予支持和 鼓励，帮助对方度过难关。
当朋友取得成功时，应该一起分享喜 悦和快乐，共同庆祝对方的成就。
互相激励，共同进步
朋友之间应该互相激励，共同追求进 步和发展，共同实现自己的目标。
03
建立深厚友情的技巧与方法
积极参加集体活动，扩大交友圈
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参加学校或社区组织的活动
参加学校或社区组织的各类活动，如运动会、文 艺演出、志愿服务等，可以结识更多志同道合的 朋友。
友谊关系通常是在共同的兴趣、价值观和目标的基础上形成的，它超越了家庭和亲 戚关系，成为个人生活中宝贵的财富。
朋友之间的信任和尊重是友谊的基石，只有通过长期的互动和沟通才能建立和维护 。
朋友在生活中的作用
朋友是生活中的重要支持者， 他们可以提供情感上的支持和 安慰，帮助我们度过困难时期 。
朋友可以成为我们生活中的伙 伴和陪伴者，一起分享快乐和 悲伤，共同经历生活的起起伏 伏。
倾听与理解
当朋友遇到困难或烦恼时 ，耐心倾听他们的诉说， 理解他们的感受，给予支 持和鼓励。
帮助与支持
当朋友需要帮助时，主动 提供帮助和支持，让他们 感受到你的真诚和善良。
学会倾听，给予建议与帮助
友情主题班会策划书3篇
友情主题班会策划书3篇篇一《友情主题班会策划书》一、班会主题“真挚友情，相伴成长”二、班会目的1. 增强同学们对友情的认识和理解，培养珍惜友情的意识。
2. 提供一个交流平台，让同学们分享自己的友情故事，增进彼此之间的了解和信任。
3. 通过互动游戏和活动，促进同学们之间的团队合作和沟通能力。
4. 引导同学们树立正确的友情观，学会处理朋友之间的矛盾和问题。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 友情故事分享（15 分钟）请几位同学上台分享自己的友情故事，可以是感人的、有趣的或有启发的。
分享结束后，其他同学可以提问或发表自己的感受。
3. 友情知识讲解（10 分钟）主持人通过 PPT 或其他形式，向同学们介绍友情的定义、特点和重要性，以及如何建立和维护健康的友情。
4. 互动游戏（20 分钟）（1）“友情拼图”：将同学们分成若干小组，每组发放一张拼图卡片，要求在规定时间内将拼图完成。
通过团队合作，培养同学们的沟通和协作能力。
（2）“友情大考验”：设计一些关于友情的问题，让同学们进行抢答。
通过游戏，加深同学们对友情的理解。
5. 分组讨论（15 分钟）将同学们分成小组，围绕“如何处理朋友之间的矛盾”、“如何珍惜友情”等话题进行讨论。
讨论结束后，每组推选一名代表进行发言。
7. 结束活动（5 分钟）播放一首关于友情的歌曲，同学们在歌声中结束本次班会。
七、班会准备1. 确定班会的时间、地点和参与人员，并提前通知大家。
2. 收集同学们的友情故事，选择有代表性的进行分享。
3. 制作 PPT 或其他相关资料，准备互动游戏的道具。
4. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。
5. 安排主持人和摄影人员，确保班会的顺利进行。
八、注意事项1. 尊重每个人的发言和观点，不嘲笑、不歧视。
2. 保持班会的秩序，不随意走动或大声喧哗。
《友情的真谛》主题班会教案
《友情的真谛》主题班会教案友情的真谛班会主题：友情的真谛一、引入（约150字）大家好，今天的班会主题是友情的真谛。
友情是人际关系中重要的一环，也是我们成长过程中不可或缺的一部分。
通过本次班会，我们将一起探讨友情的内涵和价值，培养我们的友谊观念，增强班级的凝聚力。
二、友情的定义和特点（约200字）友情是指在相互信任、互相帮助、关心和理解的基础上形成的一种感情关系。
友情有以下几个特点：真实性、信任性、平等性、宽容性和持久性。
真实性是指在友情中不掩饰自己的真实情感和想法，相互坦诚相待；信任性是建立友情的基础，互相信任才能建立稳固的友谊；平等性是指在友情中互相平等对待，没有高低之分；宽容性是在友情中能够容忍和接纳对方的缺点和错误；持久性是友情的一个重要特点，真正的友情经得起时间和考验，保持长久。
三、培养友情的方法（约250字）要培养友情，首先我们要学会倾听和关心他人。
通过倾听，我们能够理解他人的需求和意见，建立起相互的信任。
另外，我们还要关心他人，发现他们的喜好和困扰，给予必要的帮助和支持。
其次，培养友情需要真实和诚信。
我们要真实地对待他人，不虚伪、不做作，相信真实的人才能建立真实的友谊。
同时，在朋友之间要保持诚信，不背叛朋友的信任。
最后，要在友谊中学会分享和理解。
分享自己的喜悦和困惑，与朋友共同经历成长的喜悦和困难。
在友情中互相理解，尊重对方的独特性和个性。
四、友情的重要性（约200字）友情对我们的成长和发展起着至关重要的作用。
友情能增进我们的自信心，有朋友的支持和鼓励，我们在困难面前更加坚定，勇于面对挑战。
此外，友情也是人生的精神寄托，朋友不仅能帮助我们解决问题，还能给予我们情感上的支持。
友情还能提高我们的社交能力和人际关系，培养我们的合作精神和团队意识。
友情也是我们在成长道路上的坚实后盾，无论遇到什么困难，真正的朋友总会陪伴在我们身边。
五、班级友情的建设（约200字）在班级中建设友情，我们可以通过开展合作性的活动来加强同学之间的联系和了解，如组织集体游戏、合唱团队、制作班级刊物等。
珍视友情主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级同学的团结友爱，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力，我班于XX年XX月XX日开展了“珍视友情”主题班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和互动，让同学们认识到友情的重要性，学会珍惜身边的每一位朋友。
二、班会目标1. 让同学们认识到友情的重要性，明白友情对于个人成长和班级团结的积极作用。
2. 引导同学们学会珍惜友情，学会感恩、宽容和关爱他人。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐、友爱的班级氛围。
三、班会过程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了友情在人生中的重要性，并希望同学们在本次班会中能够积极参与、畅所欲言。
2. 分组讨论将全班同学分成若干小组，每组选出一个组长。
各组围绕以下问题进行讨论：（1）什么是友情？（2）友情对我们的成长有什么影响？（3）如何珍惜友情？（4）在班级中，我们如何营造和谐、友爱的氛围？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
各组代表在班会上分享了讨论成果。
3. 分享与互动（1）分享自己的友情故事。
同学们纷纷讲述了自己与朋友之间的感人故事，让大家感受到了友情的温暖。
（2）互动环节。
同学们通过猜谜语、唱歌、跳舞等形式，展示了自己对友情的理解和珍视。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和精彩分享。
同时，对同学们提出以下几点希望：（1）珍惜友情，学会感恩、宽容和关爱他人。
（2）在班级中，相互尊重、团结友爱，共同营造和谐、友爱的氛围。
（3）将友情的温暖传递给身边的人，让我们的班级更加美好。
四、班会成果1. 同学们对友情有了更深刻的认识，明白了友情在人生中的重要性。
2. 同学们学会了珍惜友情，懂得了如何感恩、宽容和关爱他人。
3. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的关系更加融洽。
五、班会反思本次班会取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。
例如，部分同学在讨论环节发言不够积极，互动环节的形式较为单一。
在今后的工作中，我们将不断改进班会形式，提高同学们的参与度，让班会真正成为同学们成长、进步的平台。
友情主题班会策划书3篇
友情主题班会策划书3篇篇一《友情主题班会策划书》一、班会主题“共筑友谊，携手成长”二、班会背景在学长的过程中，友情是非常重要的一部分。
通过开展以友情为主题的班会，可以帮助学生更好地理解友情的含义，增强学生之间的友谊，提高班级凝聚力。
三、班会目的1. 让学生了解友情的重要性，懂得珍惜身边的朋友。
2. 帮助学生掌握一些交友的技巧和方法，提高学生的人际交往能力。
3. 通过互动游戏和分享，增强学生之间的沟通和交流，培养学生的团队合作精神。
4. 引导学生树立正确的友情观，学会在友情中相互尊重、理解和支持。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[详细地址]六、班会对象[具体班级]七、班会准备1. 确定班会的主题、目的和流程，并制定详细的策划书。
2. 收集与友情相关的资料，如图片、视频、故事等，制作成 PPT。
3. 准备互动游戏和奖品，如卡片、小礼品等。
4. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。
5. 提前通知学生参加班会，并要求学生准备一段关于友情的小故事或感悟。
八、班会流程1. 引入主题播放一段关于友情的视频或图片，引导学生思考友情的含义。
主持人致辞，介绍班会的主题、目的和流程。
2. 讲解友情的重要性通过 PPT 展示，讲解友情的重要性，如友情可以给我们带来快乐、支持和帮助等。
请学生分享自己在友情中获得的快乐和成长经历。
3. 交友技巧和方法4. 互动游戏游戏名称：“友情大考验”游戏规则：将学生分成若干小组，每组[X]人。
每组学生需要在规定的时间内完成一项任务，如解开一个谜题、完成一个拼图等。
在完成任务的过程中，学生需要相互合作、相互支持。
完成任务后，每组学生需要分享自己在游戏中的感受和体会。
游戏目的：通过互动游戏，增强学生之间的沟通和交流，培养学生的团队合作精神。
5. 分享友情故事请学生分享自己准备的关于友情的小故事或感悟。
主持人引导学生思考故事中所体现的友情的真谛。
6. 树立正确的友情观通过 PPT 展示，讲解正确的友情观，如在友情中相互尊重、理解和支持等。
传承友谊增进友情友谊主题班会
传承友谊增进友情友谊主题班会传承友谊，增进友情——友谊主题班会友谊是人生重要的组成部分，而在学校中，友谊更是学生成长道路上不可或缺的一部分。
为了传承友谊，增进同学之间的友情，我们举行了一次主题班会，共同探讨友谊的意义以及如何建立和保持良好的友谊关系。
一、友谊的意义友谊是人与人之间建立起来的一种特殊的情感纽带。
友谊的意义远超出我们所能想象的，它不仅可以带给我们快乐和满足，还有助于我们在成长的道路上更好地面对挑战。
友谊可以让我们互相支持和鼓励，在遇到困难时给予关心和帮助。
同时，友谊也是人际关系的基石，它可以促进交流和互动，培养我们的社交能力和人际交往技巧。
二、传承友谊的重要性友谊是珍贵的，但它也是易逝的。
我们身边的友谊需要我们用心去维护和传承。
在面对学校环境的改变或者个人成长发展的转变时，友谊可能会面临各种困难和考验。
因此，我们需要明白友谊的重要性，并且要付诸行动去保护和巩固这种关系。
传承友谊，就是要将所认识的朋友一直带在心里，即使年复一年，也依然保持着深厚的情谊。
三、建立友谊的秘诀友谊的建立并不是一蹴而就的，需要我们用心去经营和培养。
在主题班会上，我们分享了几个建立友谊的秘诀：1. 相互尊重和理解：每个人都是独一无二的个体，我们应该尊重和接纳彼此的不同之处。
通过了解和理解对方，我们可以建立起真正意义上的友谊。
2. 倾听和沟通：友谊需要交流和倾听，我们应该主动倾听朋友的想法和感受，并且积极参与到对话中去。
良好的沟通能够增进我们之间的了解和信任，从而建立起稳固的友谊关系。
3. 关心和支持：友谊是建立在互相关心和支持的基础上的。
我们要时刻关心朋友的情况，关心他们的需要和困难，并且给予帮助和支持。
当我们真正理解和关心别人，友谊才能更加深入和持久。
四、保持友谊的方法友谊的保持同样需要我们的努力和付出。
在主题班会上，我们一起探讨了几个保持友谊的方法：1. 时刻保持联系：即使在生活中我们不能常常见面，我们可以通过电话、短信、社交媒体等方式进行交流。
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教学目标：1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学过程：一、情景剧——将心比心，换位得友谊情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……教师引导大家换位思考换位思考后的情景：情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激二、从别人的优点认识自己的不足相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。
就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
三、信任+团结=力量第一关：人生的导航灯——友谊每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利四、小结：众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。
篇二：友情主题班会架起友谊之桥主题班会全艳：尊敬的老师：李顺梦：亲爱的同学们：合 ：大家晚上好 ！全：同学们我们有了亲情向往爱情那么我们还缺少什么呢 ？（ 友情） 李：对 ，是的， 今天呢 ，就让我们大家共同来讨论 “友情 ”这一话题全 ：李顺梦 ，你知道马克思与恩格斯的故事吗 ？李：当然知道 ，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力去帮助他 ， 是马克思度过了难关 而恩格斯的著作 《资本论 》 未完成时马克思毅然放下手里的工作全力去帮助他 ， 他们共同完成了这部世界瞩目的巨作 。
全：是啊 ！马克思和恩格斯在工作和生活上建立为大的友谊 谊 ，那么先得学会交友全 ：同学们 接下来就让我们共同讨论一下你们的交友原则是什么 朋友 ？大加思考三分钟 然后我们以开火车的形式提问回答（ 学生回答问题 ）李 ：是啊 看来我们班的同学在交友这方面都狠狠滴留了一手啊下面 就请一些同学带着你的好朋友上台来跟我聊聊 之间一些难忘的事 ， 并接受大家的祝福 。
（ 自由回答 ）全 ：我们再次把热烈的掌声送给他们 ，对 , 朋友之间 难免会有磕磕碰碰 。
同学们 我相 信周华健的 《朋友 》 这首歌 大家都听过吧 ，接下来就请同学们走到自己好朋友的面前拉着他 们的手 共同唱响 《朋友》这首歌吧 ！李 ：从大家温暖的歌声里 我听出了同学们浓烈的友谊之情 ，那么就让我们共同珍惜这段 来之不易的友情吧 ！全：首先 ，在这里给大家深深的说声抱歉 ，在没有经过你们同意的情况下 ，借用了你们 的照片 ，偷偷的做了一个属于我们班全体同学的回忆 ， 请大家原谅 ，接下来请欣赏 ppt 。
李 ：或许画面做的并不精致 ，或许做的有一些不到位 ， 或许也有你们值得回忆的 ，那 么，不管怎样 ，在接下来的日子里 ，请大家彼此珍惜此段感情吧 ！全 ：今天我们客串了一个敏感话题 ：异性之间有真正的朋友吗 ？应如 何把握界限与分寸呢 ？请大家以小组讨论的方式思考几分钟 。
（ 小组代表回答 ）李 ：由于时间问题 ，刚刚呢 ，只有一小部分的同学分享了自己好朋友之间的故事 ，那么下来就请我们同学把自己相对朋友说的话 ，记录在一个小卡片上吧 ， 待会交给我们 。
（ 收上卡片 ， 贴在主题班会区域 ）全 ：活动总结 ：分清真朋友假朋友 ，益友和损友 ，把握异性交往的界限与分寸 ，明确交 友的原则 。
合：同学们 ，此次班会到此结束 ，再见！ 篇三 ： 友谊主题班会策划 主题班会 : “真诚同路人 ——朋友 ”策划书 1） 活动时间 ：2011 年 10 月 24 号 2） 活动地点 ：教学楼 b 座 308 教室李 ：如果你想拥有一份友？一般都会交什么样的！ 做的都蛮好的嘛 。
那么 说说你们为什么会成为好朋友 ， 或朋友3）参加人员：商务112 全体师生4）设计形式：以游戏的形式，使学生在玩的过程中去发现游戏的内在含义。
并通过分享游戏心得体会来揭示本次主题班会的目的。
5）班会目的：使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力。
6）活动流程：环节一：主持人致词，班会开始环节二：观看电子相册由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴。
环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈环节四: 合唱《朋友》环节五: 结束致辞。
班会具体过程：（一）播放相片影集主持人：从开学到现在，大家已经认识了快2 个月了吧？那么在我们这个班集体中，你是否已经找到了一些较好的好朋友了呢？相信大家或多或少找到了一些朋友了。
那么，如何经营友谊，使友谊更长久更牢固呢？（二）学习《交友葵花宝典》一、秘笈一：主动热情学习方式：玩游戏——击鼓传花主持人：现在来玩一个游戏，让大家有机会上台表现一下自己，使更多同学更好地了解你、认识你。
这个游戏的名字叫——击鼓传花。
1、游戏道具：纸花、音乐、抽签用纸条2、游戏规则：由老师播放一首歌，同学们开始传递一束花，当老师暂停歌曲时，物品停在谁手中，那位同学就获得上台表演的机会（要求该同学叫上自己的好朋友一起表演）。
3、表演规则：抽签接受一种表演。
1）唱一首歌（自选）。
2 ）有感情朗诵一段话（4 选1）。
（玩3-4 次）主持人：这个游戏就先玩到这，刚才运气好的同学也已经上台展示过自己了，相信大家也能明白交友要主动、要热情这一秘笈了吧！二、秘笈二：理解宽容学习方式：听故事——经典友谊故事主持人：接下来我们来学习交友秘笈二：理解宽容（ppt ），我们通过一个经典的友谊故事来理解。
（教师讲解ppt 中经典友谊故事，学生听完后自由发言从故事中学到了什么）主持人：最后一段话说得特别好，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。
我们应该学会理解、学会宽容。
不要因为一些小摩擦、小误会就互不理睬。
要学会站在对方的角度上想想，互相谅解，保持着一颗宽容的心，你便会交到更多真诚的好朋友。
三、秘笈三：关爱互助学习方式：看视频——教师原创视频主持人：接下来我们来学习交友秘笈三：关爱互助（ppt ），我们来看一段视频，这段视频是我和我的几个同学一起拍摄制作的哦。
（播放视频）主持人：视频中我和我的好朋友因为一点小事而吵架（将视频拉到1：40 处播放），吵架后我们心情都不好，我朋友不小心把脚也弄伤了，下楼梯因脚伤把书掉了，我不由自主得过去帮忙。
事后静下心来回忆到之前的点点滴滴，内心已相互谅解。
篮球训练中朋友拿水给我喝、帮我擦汗，这就是互相关爱互相帮助，我们就又成了好朋友。
这段视频告诉了我们，好朋友要相互理解宽容，更要相互关爱和帮助。
例如，有同学身体不舒服，我们可以去看看有什么需要帮助的；大家都在认真学习，我们应该保持安静以免打扰到其它同学；同学之间产生了一点小矛盾，不能动不动就骂人打架。
只有懂得关爱和帮助别人，才能拥有更多的朋友。
四、秘笈四：团结协助学习方式：议漫画——两驴吃草主持人：学完前3个交友秘笈了，我们来看看最后一个秘笈：团结协助（ppt ）。
（ppt 先由学生自己观察漫画，自主发言漫画里讲了什么，给了我们什么启示）主持人：在现在这个社会中，随着竞争的日益激烈，人与人的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为中心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多，而且这种观念也正向我们学生蔓延。
有些同学在和朋友的交往中，遇到什么事情都只考虑自己的利益，不懂得与朋友团结协助，这样不仅会伤害到你们之间的友情，更可能使你做不成很多事情。
五、回顾交友四大秘笈（ppt 主持人带领学生一起回顾《交友葵花宝典》四大秘笈）（三）结束一、合唱——《朋友》主持人：最后，让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们这次班会课。
（播放《朋友》mv，全班同学一起合唱，教师用audition 软件对合唱进行录音）、主持人总结主持人：通过这次班会，相信大家已学会了如何更好地经营友谊，如何使友谊更长久、更牢固了吧。
记住交友四大秘笈，你就能交到更多好朋友！希望在往后将要一起走过的日子里，我们电子商务112 班这个班集体能够越来越温暖、越来越团结！三、班主任发言主持人：最后请我们班主任给我们讲几句。
班主任发言。
篇四：关于“朋友.友谊”的主题班会（2013.8）主题班会一硼友•友谊一、活动目的：1、反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
2、明白朋友的含义与分类，择友的原则，增强交友的能力。
3、分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸。
二、活动时间和地点：十二周星期四第二节班会课，初三（8）班教室。
三、活动方法：以多媒体与讨论发言为主，老师旁听，穿插唱歌。
四、拟稿人和记录人：余紫馨五、主持人：曾小涵贾思敏六、活动内容和过程：（引入主题）曾：人生什么是最温暖的？贾：我觉得不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
曾：是啊，这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
贾：人的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
曾：世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
其实在我们的一生中，会遇到那么多人有擦肩而过可能再也不会遇到的人，如陌生人…有在一段期间会有紧密关系的人，如老师…有陪伴你一生的人，如你的另一半…有和我们血浓于水、永远不会伤害你的人，如父母… 还有就是永远在你身旁在你最需要的时候给你勇气、鼓励、安慰、支持，在你什么都不缺的时候默默在你声旁看着你、为你开心的人，那就是…曾：首先让我们用最热烈的掌声对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
（掌声……）…贾：记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。
曾：的确，充满友情的日子，给人几许温馨，几许暖意，让人品味到生命的甘美的真实和生，生命命的激越。
友情将陪伴我们走过漫漫人生。
节目一：全班一起高歌一调华健《朋友》，歌词如下：这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我一句话一辈子一生情一杯酒贾：歌声激动人心，让人感受到同学们内心那份真诚。