【推荐】最新版五年级语文上册第二单元留住今天的太阳课件56
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(精选)五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件3湘教版
小作者 地想：“
。”
• 她将我搂在怀里，说：“好孩子，等 你长大了，就知道怎样留住太阳了。”
一天，我照例对着窗户，边做 作业，边望着太阳一步步往山坳里 走，心里不只是焦躁，还带着几分 悲戚，禁不住再次央求外婆：“告 诉我怎样留住太阳吧！”
“好吧，要是你能在太阳落 山前做完作业，我就告诉你。”
我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一时 还不太明白她的话，但我知道，自己 今天的确留住了太阳，因为往日每次 做完作业，太阳都下山了。
6、留住今天的太阳
课文叙述了一个（ ）
的孩子萌生了（
）的念
头。最后在外婆的提示下，他
用（
）这个实际行
动留住今天的太阳办法，懂得
了（
）的重要。
还是穿着开裆裤的时候，我就爱伫 立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到 山坳里去。
渐渐地，我知道太阳落山并不是 累了，而是一天过完了。尽管明天还 会旭日东升，但永远不会是今天的太 阳。于是，我产生了一个奇怪的念头： 留住今天的太阳。
1、留住太阳到底指留住什么？
2、我用什么方法留住了太阳？
3、为什么之前我一直没有留住太阳？
从那以后，我总是用这种办法 留住太阳。我知道，尽管人不可能 永远留住太阳，但人可以比太阳走 得快一步，甚至两步、三步。这几 步看起来微不足道，但作用却非常 大。
背诵下列表示时间的名言:
①时间就像海绵里的水，只要愿挤，
总还是有的。——鲁迅
②盛年不再来，一日难再晨。及时当
勉励，岁月不待人。 ——陶渊明
③时间是由分秒积成的，
④你热爱生命吗？那么别浪费时间，
因为时间是构成生命的材
料。
——富兰克林
⑤抛弃时间的人，时间也抛弃
他。
五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件3湘教版
照样子，把句子填写完整。
例：一天，我照例对着窗户，边做作业，
边望着太阳一步步望山坳里走。
中秋的夜晚，我坐在窗前，
边
，边
。
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
《留住今天的太阳》2 精选优质课件
外婆肯定地点点头。
“好吧，要是你能在太阳落山前做 完作业，我就告诉你。”
外婆仍是一脸慈祥，指指太阳： “你不是已经把它留住了？”
在外婆的帮助下，我是怎么留住太阳的？
还在穿开裆裤时，我就产生了一个念头——
（
留住今天）的太。阳
有一天，我央求外婆告诉我（
）的
办留法住，今外天婆的答太阳应（
）。
在太阳落山前做完作业就告诉我
从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐 渐成长!
“好吧，要是你能在太阳落山前做 完作业，我就告诉你。”
外婆仍是一脸慈祥，指指太阳： “你不是已经把它留住了？”
在外婆的帮助下，我是怎么留住太阳的？
还在穿开裆裤时，我就产生了一个念头——
（
留住今天）的太。阳
有一天，我央求外婆告诉我（
）的
办留法住，今外天婆的答太阳应（
）。
在太阳落山前做完作业就告诉我
从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐 渐成长!
留住今天太阳课件资料
留住今天的太阳课件资料教材分析：本课的主题是爱惜时间，主要叙述了一个爱看日落的孩子萌生了留住太阳的念头。
古老的话题，却成了一个饶有情趣的故事。
重点理解：“我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两三步，这几步看起来微不足道，但作用却非常大。
”这句话的意思。
学情分析：本课是一篇自读课文，主要通过自学、思考、讨论来学习课文。
教学中可围绕外婆的话展开。
在珍惜时间方面学生已有很多积累，比如以前学过的《与时间赛跑的人》一文中的陈景润懂得珍惜时间，终于在数学领域取得了令人瞩目的成绩。
教学时跟学生的已有资源和积累结合起来教学，可以帮助学生对课文的理解。
教学目标：1、能借助字典认识生字。
2、正确、流利地朗读课文。
、了解课文内容，懂得时间是宝贵的。
教学重点、难点：感悟时间是宝贵的，如何做时间的主人。
教学准备：收集我国的珍惜时间的格言以及我国历史上名人珍惜时间的故事。
教学过程：一、导入，检查预习。
1、板书课题，导入新课。
2、小组合作学习，交流课前预习。
要求：先交流自己学会的生字，然后正确、流利地朗读课文，最后思考“留住今天的太阳”是什么意思、检查。
(1)词语：伫立山坳笑吟吟旭日东升焦躁悲戚禁不住慈祥眨巴微不足道(2)课文。
(以小组为单位，小组成员分工读。
)二、初读课文，了解文中大意。
1、自读课文，思考“留住今天的太阳”是什么意思我是怎样留住太阳的2、每次我想“留住今天的太阳”时，外婆是怎样说的三、合作学习，并交流。
1、外婆一共说过几句话2、分别在什么情况下说的、为什么这样说4、集体交流。
5、总结。
四、进一步理解重点句子。
1、“心里不只是焦躁，还带着几分悲戚。
”2、从最后两句“我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。
这几步看起来微不足道，但作用却非常大。
”说说你是怎么理解的、交流、朗读。
五、分角色朗读课文，说说你读了课文后的感想。
六、拓展、延伸1、说说你自己或者别人“留住今天的太阳”的故事。
《留住今天的太阳》PPT课件4 (共17张PPT)
山坳：山间的平地。 悲戚：悲伤。
照样子写词语：
胖乎乎 笑吟吟： 红艳艳
亮闪闪 冷冰冰 急匆匆
表示站立或直立的词语： 伫立 ：耸立 矗立 挺立
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
照样子写词语：
胖乎乎 笑吟吟： 红艳艳
亮闪闪 冷冰冰 急匆匆
表示站立或直立的词语： 伫立 ：耸立 矗立 挺立
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
五年级上册语文课件-4留住今天的太阳｜湘教版
在外婆的引导下，小作者抓紧时 间做完了作业，找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间，珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得 快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小， 但意义却非常大。 人或许永远跑不过时间，但可以比原先跑快一 些，甚至几步，这几步可能就会创造很多东西，就 可以推动社会的进步，就可以让一个人岁月的长河 中留下光辉的一瞬．许多名人如居里夫人，鲁迅、 巴尔扎克、雨果……他们都和时间赛跑，居里夫人 连多余的椅子都不肯多摆，害怕来客坐下来会谈天 说地耽误了时间，鲁迅一天必须完成规定的文字， 巴尔扎克为了多写文章，拼命地喝咖啡提神，雨果 通过运动使本来枯萎的生命又得到延长，又为人类 写出了许多光辉的著作。
明 日 诗 明日复明日，明日何其多， 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
伫立： 长时间地站着。
山坳：山间的平地。 悲戚：悲伤。
照样子写词语：
胖乎乎 笑吟吟： 红艳艳
亮闪闪 冷冰冰 急匆匆
表示站立或直立的词语： 伫立 ：耸立 矗立 挺立
一天，我像往常一样，坐在门口，一边做作业， 一边望着太阳一步步往山凹里走。幼小的我心里不 只是着急，而且带着几分悲哀，禁不住再一次向外 婆求救：“快告诉我怎样留住太阳吧。我想把太阳 留在山尖上，那有多好看呀！”
外婆温和地说：“好吧，往日你每次做完作业， 太阳就下山了，看看今天能不能赶在太阳下山前做 完，要是能的话，我就告诉你留住太阳的办法。” 我乐了，便埋头做起作业来。当我完成作业抬起 头，见太阳还离山峰一丈多高时，不禁高兴得跳起 来，一把拉住外婆说：“快教我，快教我！”外婆 微笑着指指那悬着的太阳，说：的故事给同学们听。
《留住今天的太阳》PPT课件5 (共16张PPT)
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
• 要想“留住今天的太阳”，就要走在 时间的前面，珍惜每一分、每一秒。 珍惜时间，这就是获得成功的秘诀。
• 当我完成作业抬起头，看见太阳还离山峰 一丈多高。
• 我知道，我今天确实留住了太阳，因为往 日每次做完作业太阳都落山了。
• 他还懂得了什么呢？
• 我知道，尽管人不可能永远留住太阳 ，但人可以比太阳走得快一步或者几 步，甚至三步四步，这几步看起来似 乎很微小，但意义却非常大。
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
•
28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
历史课件：/kejian/lish i/
请找出相关的句子，画出横线。
• （2）、第二天醒来的时候，太阳已经从窗 口来抚摸我的脸蛋了。我“怨”外婆没及 时叫醒我，让我看看太阳是怎样睁开眼睛 的。
• “怨”字 写出了什么？
• 这段话中，一个“怨”字 写出了小男孩的 什么？
• （3）、尽管明天的太阳还会醒来，但 永远不会有今天的太阳。
五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件3湘教版
小作者
地想：“
。”
• 她将我搂在怀里，说：“好孩子，等 你长边做 作业，边望着太阳一步步往山坳里 走，心里不只是焦躁，还带着几分 悲戚，禁不住再次央求外婆：“告 诉我怎样留住太阳吧！” “好吧，要是你能在太阳落 山前做完作业，我就告诉你。”
我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一 时还不太明白她的话，但我知道，自 己今天的确留住了太阳，因为往日每 次做完作业，太阳都下山了。
1、留住太阳到底指留住什么？
2、我用什么方法留住了太阳？ 3、为什么之前我一直没有留住太阳？
从那以后，我总是用这种办法
留住太阳。我知道，尽管人不可能
永远留住太阳，但人可以比太阳走
得快一步，甚至两步、三步。这几
步看起来微不足道，但作用却非常 大。
背诵下列表示时间的名言: ①时间就像海绵里的水，只要愿挤， 总还是有的。——鲁迅 ②盛年不再来，一日难再晨。及时当 勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 ③时间是由分秒积成的，善于利用零 星时间的人，才会做出更大的成绩 来。 ——华罗庚
照样子，把句子填写完整。
例：一天，我照例对着窗户，边做作业，
边望着太阳一步步望山坳里走。
中秋的夜晚，我坐在窗前，
边
，边
。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
6、留住今天的太阳
课文叙述了一个（ ） 的孩子萌生了（ ）的念 头。最后在外婆的提示下，他 用（ ）这个实际行 动留住今天的太阳办法，懂得 了（ ）的重要。
还是穿着开裆裤的时候，我就爱伫 伫 立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到 山坳里去。 坳
五年级语文上册第二单元留住今天的太阳课件4湘教版
外婆是个充满智慧的老人，当我 还不懂事时，她说太阳下山是因为 太阳累了去睡觉，用生动形象的语 言赋予了童话般的想象。
渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一 天过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会是 今天的太阳 。于是，我产生了一个奇怪的念头： 留住今天的太阳。
我把这个想法告诉了外婆，她将我搂进怀里， 说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太 阳了。”
从那以后，我总是用这种办法 留住太阳。我知道，尽管人不可 能永远留住太阳，但人可以比太 阳走得快一步，甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道，但作用 却非常大。
请你说一个自己“留住 太阳”的故事给同学们听。
①一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
②光阴似箭，日月如梭。
伫立： 长时间地站着。 山坳：山间的平地。 悲戚：悲伤。
照样子写词语：
笑吟吟：胖乎乎 红艳艳
亮闪闪 冷冰冰 急匆匆
表示站立或直立的词语：
伫立 ：耸立 矗头来，夕 阳还离山峰一丈多高呢。我不禁跳起来，一把拉住 外婆：“告诉我，快告诉我！”外婆仍是一脸慈祥， 指指太阳：“你不是已经把它留住了？”
在外婆的引导下，小作者抓紧时 间做完了作业，找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间，珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
从那以后，我总是用这种办法 留住太阳。我知道，尽管人不可 能永远留住太阳，但人可以比太 阳走得快一步，甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道，但作用 却非常大。
尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得 快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作 用却非常大。
人或许永远跑不过时间，但可以比原先跑快 一些，甚至几步，这几步可能就会创造很多东西， 就可以推动社会的进步，就可以让一个人岁月的 长河中留下光辉的一瞬．许多名人如居里夫人， 鲁迅、巴尔扎克、雨果……他们都和时间赛跑， 居里夫人连多余的椅子都不肯多摆，害怕来客坐 下来会谈天说地耽误了时间，鲁迅一天必须完成 规定的文字，巴尔扎克为了多写文章，拼命地喝 咖啡提神，雨果通过运动使本来枯萎的生命又得 到延长，又为人类写出了许多光辉的著作。
渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一 天过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会是 今天的太阳 。于是，我产生了一个奇怪的念头： 留住今天的太阳。
我把这个想法告诉了外婆，她将我搂进怀里， 说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太 阳了。”
从那以后，我总是用这种办法 留住太阳。我知道，尽管人不可 能永远留住太阳，但人可以比太 阳走得快一步，甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道，但作用 却非常大。
请你说一个自己“留住 太阳”的故事给同学们听。
①一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
②光阴似箭，日月如梭。
伫立： 长时间地站着。 山坳：山间的平地。 悲戚：悲伤。
照样子写词语：
笑吟吟：胖乎乎 红艳艳
亮闪闪 冷冰冰 急匆匆
表示站立或直立的词语：
伫立 ：耸立 矗头来，夕 阳还离山峰一丈多高呢。我不禁跳起来，一把拉住 外婆：“告诉我，快告诉我！”外婆仍是一脸慈祥， 指指太阳：“你不是已经把它留住了？”
在外婆的引导下，小作者抓紧时 间做完了作业，找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间，珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
从那以后，我总是用这种办法 留住太阳。我知道，尽管人不可 能永远留住太阳，但人可以比太 阳走得快一步，甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道，但作用 却非常大。
尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得 快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作 用却非常大。
人或许永远跑不过时间，但可以比原先跑快 一些，甚至几步，这几步可能就会创造很多东西， 就可以推动社会的进步，就可以让一个人岁月的 长河中留下光辉的一瞬．许多名人如居里夫人， 鲁迅、巴尔扎克、雨果……他们都和时间赛跑， 居里夫人连多余的椅子都不肯多摆，害怕来客坐 下来会谈天说地耽误了时间，鲁迅一天必须完成 规定的文字，巴尔扎克为了多写文章，拼命地喝 咖啡提神，雨果通过运动使本来枯萎的生命又得 到延长，又为人类写出了许多光辉的著作。
五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件3湘教版
1、留住太阳到底Байду номын сангаас留住什么？
2、我用什么方法留住了太阳？ 3、为什么之前我一直没有留住太阳？
从那以后，我总是用这种办法
留住太阳。我知道，尽管人不可能
永远留住太阳，但人可以比太阳走
得快一步，甚至两步、三步。这几
步看起来微不足道，但作用却非常 大。
背诵下列表示时间的名言: ①时间就像海绵里的水，只要愿挤， 总还是有的。——鲁迅 ②盛年不再来，一日难再晨。及时当 勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 ③时间是由分秒积成的，善于利用零 星时间的人，才会做出更大的成绩 来。 ——华罗庚
④你热爱生命吗？那么别浪费时间， 因 为 时 间 是 构 成 生 命 的 材 料。 ——富兰克林 ⑤抛弃时间的人，时间也抛弃 他。 ——莎士比亚 ⑥春天不不播种，夏天就不生长，秋 天就不能收割，冬天就不能品 尝。 ——海涅 ⑦最伟大的牺牲，就是牺牲时 间。 ——希腊语
从那以后，我总是用这种办法
留住太阳。我知道，尽管人不可能
照样子，把句子填写完整。
例：一天，我照例对着窗户，边做作业，
边望着太阳一步步望山坳里走。
中秋的夜晚，我坐在窗前，
边
，边
。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
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• 找出文中“我”和外婆的几次对话，分角色朗读，注意读出不同 的语气。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
• 这是一篇以“爱惜时间”为主题的精美散文。文章饶有情趣 地叙述了一个爱看日落的孩子萌生出“留住今天的太阳”的念头， 他在外婆的启发下，找到了“留住今天的太阳”的方法——珍惜 时间。
• 作业：1、做一做
• 把课文中用“尽管.....但.....”链接起来的句子抄写下来，体 会他们的意思。
• 2、演一演
2019/8/4
最新中小学教学课件
17
谢谢欣赏！
2019/8/4
最新中小学教学课件
18
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
• “我”渐渐地体会到了时间流逝带来的淡淡忧伤——虽 然每天都会有“新”的太阳从东方升起，但时间一旦过 去，我就再也不会回来了。
• （4）、听了我的话，外婆一把将我搂进怀里，慈 爱地抚摸着我：“等你长大，就知道怎样留住太阳 了。”
• 里面的“搂”、“慈爱”、“抚摸”变现了外婆的 什么？
• 对小外孙深深的疼爱之情
• 这句话表达了什么意思?
• 一个人必须学会珍惜时间，只有花最少的时间做更多的 事，这样的生命才充实，才有价值。
• （7）、尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以 比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步 看起来似乎很微小，但意义却非常大。 • 这是一句充满人生哲理的话，思考一下，它说的是 什么？ • 要想“留住今天的太阳”，就要走在时间的前面， 珍惜每一分、每一秒。珍惜时间，这就是获得成功 的秘诀。
4、留住今天的太阳
一、 带着问题阅读课文
1、太阳一寸寸落下山去，时间匆匆流过，小男孩一步 步在追赶，在这里面去寻找你认为有感触的话语，（可 以是句子也可以是词语）把他们都标记起来！
• 后来，我知道太阳向山凹里沉下去了并不是它太累， 而是一天过完了。尽管明天太阳还会醒来，但永远
不会有今天的太阳。于是，我便产生了一个奇怪的
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
念头：留住今天的太阳。
• 再往后的日子里，我和初升的太阳一样，慢慢 长高了，也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充 实和有价值，就要学会留住今天的太阳。尽管人不 可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步 或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小， 但意义却非常大。
• 二、品读课文、理解句意
• （1）、是怎样的情景让我想要留住太阳？ • 请找出相关的句子，画出横线。 • （2）、第二天醒来的时候，太阳已经从窗口来抚摸我的
脸蛋了。我“怨”外婆没及时叫醒我，让我看看太阳是 怎样睁开眼睛的。
• “怨”字 写出了什么？ • 这段话中，一个“怨”字 写出了小男孩的什么？
• （3）、尽管明天的太阳还会醒来，但永远不会有 今天的太阳。
• 当我完成作业抬起头，看见太阳还离山峰一丈多高。 • 我知道，我今天确实留住了太阳，因为往日每次做完作
业太阳都落山了。
• 他还懂得了什么呢？
• 我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比 太阳走得快一步或者几步，甚至三步四步，这几步 看起来似乎很微小，但意义却非常大。
• 留住今天的太阳是什么意思？ • 留住时间
• (5)、幼小的心理不只是着急，而且带着几分悲哀，禁不 住再一次向外婆求救：“快告诉我怎样留住太阳吧。我 想把太阳露在山尖上，那有多好看呀！”
• 这句话写出了小男孩什么样的心情呢？
• “再一次" 具体写出了，就必须学会留住今天的 太阳。
• 二、试一试；概述全文
• 本文讲述的是（）有一个奇思妙想（） 于是他在（）的指点下通过 （）的方法 实现了这个愿望。
• 1、有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落
• 2、搜集珍惜时间的诗文、警句，也可以找其 他类似的文章来读一读。
• 3、按照课后第三题的要求，分角色朗读课文。
• 总结全文，主要内容
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
• 这是一篇以“爱惜时间”为主题的精美散文。文章饶有情趣 地叙述了一个爱看日落的孩子萌生出“留住今天的太阳”的念头， 他在外婆的启发下，找到了“留住今天的太阳”的方法——珍惜 时间。
• 作业：1、做一做
• 把课文中用“尽管.....但.....”链接起来的句子抄写下来，体 会他们的意思。
• 2、演一演
2019/8/4
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谢谢欣赏！
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18
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
• “我”渐渐地体会到了时间流逝带来的淡淡忧伤——虽 然每天都会有“新”的太阳从东方升起，但时间一旦过 去，我就再也不会回来了。
• （4）、听了我的话，外婆一把将我搂进怀里，慈 爱地抚摸着我：“等你长大，就知道怎样留住太阳 了。”
• 里面的“搂”、“慈爱”、“抚摸”变现了外婆的 什么？
• 对小外孙深深的疼爱之情
• 这句话表达了什么意思?
• 一个人必须学会珍惜时间，只有花最少的时间做更多的 事，这样的生命才充实，才有价值。
• （7）、尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以 比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步 看起来似乎很微小，但意义却非常大。 • 这是一句充满人生哲理的话，思考一下，它说的是 什么？ • 要想“留住今天的太阳”，就要走在时间的前面， 珍惜每一分、每一秒。珍惜时间，这就是获得成功 的秘诀。
4、留住今天的太阳
一、 带着问题阅读课文
1、太阳一寸寸落下山去，时间匆匆流过，小男孩一步 步在追赶，在这里面去寻找你认为有感触的话语，（可 以是句子也可以是词语）把他们都标记起来！
• 后来，我知道太阳向山凹里沉下去了并不是它太累， 而是一天过完了。尽管明天太阳还会醒来，但永远
不会有今天的太阳。于是，我便产生了一个奇怪的
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
念头：留住今天的太阳。
• 再往后的日子里，我和初升的太阳一样，慢慢 长高了，也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充 实和有价值，就要学会留住今天的太阳。尽管人不 可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步 或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小， 但意义却非常大。
• 二、品读课文、理解句意
• （1）、是怎样的情景让我想要留住太阳？ • 请找出相关的句子，画出横线。 • （2）、第二天醒来的时候，太阳已经从窗口来抚摸我的
脸蛋了。我“怨”外婆没及时叫醒我，让我看看太阳是 怎样睁开眼睛的。
• “怨”字 写出了什么？ • 这段话中，一个“怨”字 写出了小男孩的什么？
• （3）、尽管明天的太阳还会醒来，但永远不会有 今天的太阳。
• 当我完成作业抬起头，看见太阳还离山峰一丈多高。 • 我知道，我今天确实留住了太阳，因为往日每次做完作
业太阳都落山了。
• 他还懂得了什么呢？
• 我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比 太阳走得快一步或者几步，甚至三步四步，这几步 看起来似乎很微小，但意义却非常大。
• 留住今天的太阳是什么意思？ • 留住时间
• (5)、幼小的心理不只是着急，而且带着几分悲哀，禁不 住再一次向外婆求救：“快告诉我怎样留住太阳吧。我 想把太阳露在山尖上，那有多好看呀！”
• 这句话写出了小男孩什么样的心情呢？
• “再一次" 具体写出了，就必须学会留住今天的 太阳。
• 二、试一试；概述全文
• 本文讲述的是（）有一个奇思妙想（） 于是他在（）的指点下通过 （）的方法 实现了这个愿望。
• 1、有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落
• 2、搜集珍惜时间的诗文、警句，也可以找其 他类似的文章来读一读。
• 3、按照课后第三题的要求，分角色朗读课文。
• 总结全文，主要内容