音体美教学实施方案(2)
体音美教研活动实施方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体音美教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大师生的关注。
为了进一步提高我校体音美教育教学质量，促进教师专业成长，丰富校园文化生活，特制定本实施方案。
二、活动目标1. 提高教师对体音美教育重要性的认识，增强教师教育教学责任感。
2. 提升教师教育教学能力，优化课堂教学，提高教学质量。
3. 激发学生对体音美课程的兴趣，促进学生全面发展。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
三、活动内容1. 专题讲座邀请知名专家、学者开展体音美教育专题讲座，帮助教师了解体音美教育的发展趋势，更新教育观念，提高教育教学水平。
2. 教学观摩组织教师参加校内外优秀体音美教师的教学观摩活动，学习借鉴优秀经验，提升自身教育教学能力。
3. 课题研究开展体音美教育教学课题研究，鼓励教师结合自身教学实际，探索创新教学模式，提高教学效果。
4. 教学研讨定期组织教师开展教学研讨活动，交流教学心得，共同探讨解决教学中的问题。
5. 教学比赛举办体音美教学比赛，激发教师教学热情，促进教师专业成长。
6. 学生活动组织学生参加各类体音美竞赛、展示活动，提高学生综合素质。
四、活动安排1. 活动时间：2022年9月至2023年6月2. 活动阶段：（1）准备阶段（2022年9月）：制定活动方案，确定活动时间、地点、内容等。
（2）实施阶段（2022年10月至2023年5月）：开展各项活动，包括专题讲座、教学观摩、课题研究、教学研讨、教学比赛、学生活动等。
（3）总结阶段（2023年6月）：对活动进行总结，评选优秀成果，推广优秀经验。
五、活动组织1. 成立体音美教研活动领导小组，负责活动的组织、协调、实施和总结。
2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3. 加强宣传，提高活动知晓率，鼓励广大师生积极参与。
六、活动评价1. 评价方式：采取自评、互评、领导评价相结合的方式。
2. 评价内容：活动参与度、活动效果、成果质量等。
音体美活动课实施方案
音体美活动课实施方案一、活动目的。
音体美活动课是学校体育教学的重要组成部分，旨在通过音乐、体育、美术等多种形式的活动，促进学生身心健康发展，提高学生的综合素质和团队合作能力。
本文档旨在提出音体美活动课的实施方案，以期为学校教师在开展音体美活动课时提供参考。
二、活动内容。
1. 音乐活动，通过音乐活动，引导学生感受音乐的魅力，提高学生的音乐素养和表现力。
可以组织学生进行音乐游戏、合唱表演等形式的活动，让学生在欢乐的氛围中感受音乐的美好。
2. 体育活动，体育活动是音体美活动课的重要组成部分，通过体育活动，可以锻炼学生的身体素质，培养学生的团队合作精神。
可以组织学生进行各类体育比赛、集体操表演等形式的活动，让学生在运动中享受快乐，培养健康的生活方式。
3. 美术活动，美术活动可以培养学生的审美能力和创造力，通过绘画、手工制作等形式的活动，可以让学生发挥想象力，表达自己的情感。
可以组织学生进行美术作品展示、手工制作比赛等形式的活动，让学生在艺术中感受快乐，培养审美情趣。
三、活动流程。
1. 开场气氛营造，在活动开始前，可以播放欢快的音乐，让学生进入活动状态，营造愉快的氛围。
2. 活动导入，老师可以简单介绍本次活动的内容和目的，激发学生的兴趣，引导学生进入活动状态。
3. 活动展开，根据活动内容，组织学生进行音乐、体育、美术等形式的活动，让学生在参与中感受快乐，培养综合素质。
4. 活动总结，活动结束后，老师可以对本次活动进行简单总结，鼓励学生分享活动感受，促进学生对活动的反思和体会。
四、活动评价。
1. 学生评价，可以通过学生问卷调查、口头表达等形式，了解学生对活动的评价和反馈，以便不断改进活动方案。
2. 教师评价，教师应对活动进行认真评估，总结活动中存在的问题和不足，为下次活动改进提供参考。
五、活动注意事项。
1. 安全第一，在活动过程中，要严格遵守安全规定，确保学生的人身安全。
2. 尊重差异，学生的个性和能力各不相同，要尊重学生的差异，给予每个学生充分的关爱和支持。
2024年提升音体美学科教学质量实施方案
2024年提升音体美学科教学质量实施方案一、背景分析音体美学科是我国基础教育中的重要学科，其教学质量的提升对培养学生的综合素养和创造力具有重要意义。
当前，随着社会经济的发展和科技的进步，学生对音体美学科的需求越来越高，但教育资源不均衡问题仍然存在，教学内容和方法也亟需创新。
因此，制定和实施一套科学有效的方案，提升音体美学科教学质量势在必行。
二、目标设定1.提升学生的音体美素养，培养学生的审美能力和创造力。
2.促进教师的专业发展，提升教师的教学水平和创新能力。
3.优化教学环境，提供良好的音体美学科教学资源和设施。
三、实施方案1.教学内容和方法创新在音体美学科教学中，注重培养学生的创造力和艺术表现力。
结合学生的兴趣和特长，开展多样化的艺术素养培养活动，包括音乐、舞蹈、美术、戏剧等多个方面。
推广现代教育技术手段，如虚拟现实技术、人工智能等，提升教学效果和趣味性。
2.教师培训和发展组织音体美学科教师培训班和专业讲座，提供最新的教学理论和实践经验。
鼓励教师参加专业学术交流和研究活动，提升教师的学术水平和专业能力。
同时，建立教师互助平台，促进教师之间的交流与合作，共同提升教学水平。
3.教学资源和设施建设加大对音体美学科教学资源的投入力度，购置先进的教学设备，提供高质量的教学材料和教学用具。
优化教学环境，建设专门的音乐、舞蹈、美术和戏剧教室，提供良好的学习和展示场所。
四、预期效果1.学生的音体美素养得到提高，学生的审美能力和创造力得到培养。
2.教师的教学水平和创新能力提升，激发教师的热情和潜力。
3.音体美学科教学资源得到充分利用，教学设施得到优化升级。
五、实施计划2024年1月至6月：制定详细的实施方案，确定各项任务的分工和时间表。
开展音体美学科教师培训班和专业讲座，提升教师的专业水平。
组织学生参加音体美比赛和艺术活动，拓展学生的艺术视野和经验。
2024年7月至12月：加强教学资源和设施建设，购置先进的教学设备和材料。
小学音体美具体实施方案
小学音体美具体实施方案一、音乐教育。
音乐是小学生综合素质教育中不可或缺的一部分，具体实施方案如下：1. 开设音乐课程，每周安排至少两节音乐课，内容包括音乐基础知识、歌曲欣赏、乐器演奏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
2. 举办音乐活动，定期举办校园音乐会、合唱比赛等活动，鼓励学生展现自己的音乐才华，培养他们的表现欲和团队合作精神。
3. 培养音乐兴趣，鼓励学生参加校外音乐培训班，提供学习乐器、声乐等方面的支持和指导，促进学生对音乐的深入了解和热爱。
二、体育教育。
体育锻炼是培养学生健康体魄、积极向上的重要途径，具体实施方案如下：1. 加强体育课程，每周至少安排三节体育课，内容包括田径、球类运动、健身操等，让学生全面发展身体素质。
2. 开展体育竞赛，组织学校内部的田径比赛、篮球赛、足球赛等活动，培养学生团队合作精神和竞技意识。
3. 提供专业指导，邀请专业教练或老师进行体育技能培训，帮助学生掌握正确的运动姿势和技巧，提高运动水平。
三、美术教育。
美术教育是培养学生审美情趣和创造力的重要途径，具体实施方案如下：1. 设立美术课程，每周安排至少两节美术课，内容包括素描、水彩、手工等，培养学生的绘画基本功和审美能力。
2. 组织美术活动，举办校园美术展、手工比赛等活动，鼓励学生展示自己的作品，激发他们的创作激情。
3. 提供艺术指导，邀请专业画家或美术老师进行专业指导，帮助学生掌握绘画技巧和艺术表现方式。
四、综合实施。
1. 整合资源，学校应整合各类资源，包括教师、设施、教材等，为音体美教育提供充分支持。
2. 培养师资，学校应加强对音体美教育师资的培养和引进，提高教师专业素养和教学水平。
3. 强化管理，学校应建立健全的音体美教育管理制度，确保教育质量和教学秩序。
以上即是小学音体美具体实施方案，通过落实这些措施，可以有效促进学生的全面发展，提高他们的综合素质和创造力。
希望各位老师和家长能够共同关注和支持学校的音体美教育工作，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。
音体美实施方案
音体美实施方案一、背景介绍音体美教育是一种全面的教育理念，旨在培养学生的音乐、体育和美术素养，促进学生的全面发展。
在当前教育改革的大背景下，音体美教育被赋予了更重要的使命和责任。
因此，我们制定了音体美实施方案，以确保学生得到全面的发展。
二、实施目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力；2. 加强学生的体育锻炼，培养学生的体育意识和团队精神；3. 增强学生的美术修养，培养学生的创造力和审美情趣。
三、实施措施1. 音乐教育（1）开设丰富多彩的音乐课程，包括音乐理论、声乐、乐器演奏等，满足学生不同的音乐需求；（2）组织音乐比赛和音乐会，激发学生的音乐创作和表演热情；（3）邀请专业音乐老师进行指导，提高学生的音乐技能和水平。
2. 体育教育（1）组织各类体育活动，如篮球、足球、田径等，让学生全面锻炼身体；（2）开展体育比赛和运动会，培养学生的团队合作和竞技精神；（3）加强体育设施建设，提供良好的体育场地和器材。
3. 美术教育（1）设置多种美术课程，如素描、水彩、油画等，满足学生的美术兴趣和需求；（2）举办美术作品展和艺术节，展示学生的创作成果，激发学生的美术创作热情；（3）邀请知名美术家进行指导，提高学生的美术技能和艺术修养。
四、实施效果通过音体美实施方案的落实，学校将会在音乐、体育和美术教育方面取得显著的成绩。
学生的音乐、体育和美术素养将得到全面提升，学校的音体美教育水平将得到进一步提高。
五、总结音体美教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
通过本实施方案的贯彻执行，相信学校的音体美教育将会取得令人满意的成绩，为学生的健康成长和全面发展提供坚实的保障。
同时，也希望全体师生积极配合，共同努力，为音体美教育事业做出更大的贡献。
开展音体美活动实施方案
开展音体美活动实施方案一、活动目标。
1. 促进学生身心健康发展，提高学生的身体素质和艺术修养。
2. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 拓展学生的兴趣爱好，激发学生的创造力和想象力。
二、活动内容。
1. 音乐活动，开展音乐会、合唱比赛、音乐节等活动，丰富学生的音乐文化生活，培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。
2. 体育活动，举办足球比赛、篮球比赛、田径运动会等活动，促进学生的身体健康发展，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
3. 美术活动，举办美术作品展览、手工制作比赛、书法比赛等活动，激发学生的艺术创造力，提高学生的审美能力和艺术修养。
三、活动安排。
1. 每学期至少安排一次音乐活动，如音乐会、合唱比赛等。
2. 每学期至少安排一次体育活动，如足球比赛、篮球比赛等。
3. 每学期至少安排一次美术活动，如美术作品展览、手工制作比赛等。
四、活动组织。
1. 学校领导班子要高度重视音体美活动，制定专门的活动方案和预算，保障活动的顺利进行。
2. 各班级要积极参与活动，组织学生参加各项比赛和展览，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 学校相关部门要配合做好活动的宣传工作，营造良好的活动氛围，提高学生的参与热情和积极性。
五、活动评估。
1. 每次活动结束后，要进行全面的评估，总结活动的优点和不足之处，为下次活动的开展做好准备。
2. 学校要建立健全的活动评估机制，不断完善活动方案，提高活动的质量和水平。
六、活动保障。
1. 学校要加强对音体美活动的资金投入，保障活动的经费需求。
2. 学校要做好活动场地和设施的保障工作，确保活动的顺利进行。
3. 学校要加强对活动人员的培训和指导，提高活动组织和管理水平。
七、活动效果。
通过开展音体美活动，可以有效促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质和艺术修养，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，拓展学生的兴趣爱好，激发学生的创造力和想象力，为学生的全面发展奠定良好基础。
总之，开展音体美活动是学校教育教学工作中不可或缺的一部分，只有通过科学合理的活动方案和精心组织安排，才能取得良好的教育效果。
音体美组实施方案
音体美组实施方案一、背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，音体美教育逐渐成为学校教育的重要组成部分。
音体美教育不仅可以培养学生的审美情趣和艺术修养，还可以促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质。
因此，我们制定了音体美组实施方案，旨在全面推进学校音体美教育工作，提升学生的艺术修养和身心健康水平。
二、目标1. 培养学生的音乐素养，提高音乐鉴赏能力和表演能力；2. 增强学生的体育意识，促进学生的身体素质和运动技能的提高；3. 提升学生的美术修养，培养学生的审美情趣和创造能力。
三、实施方案1. 音乐教育（1）开设音乐课程，注重培养学生的音乐素养，引导学生主动参与音乐活动；（2）举办音乐比赛和音乐会，激发学生的表演热情，提高学生的表演能力；（3）组织音乐欣赏活动，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐鉴赏能力。
2. 体育教育（1）开展体育课程，注重培养学生的体育意识，提高学生的体育技能；（2）组织体育比赛和运动会，增强学生的团队合作意识，促进学生的身体素质提高；（3）开展体育健身活动，关注学生的身体健康，培养学生良好的生活习惯。
3. 美术教育（1）开设美术课程，注重培养学生的美术修养，培养学生的审美情趣和创造能力；（2）举办美术展览和手工制作比赛，激发学生的创作热情，提高学生的美术表现能力；（3）组织美术实践活动，拓展学生的美术视野，提高学生的美术鉴赏能力。
四、保障措施1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力；2. 完善教学设施和器材，为音体美教育提供良好的教学条件；3. 加强家校合作，积极引导家长重视学生的音体美教育，共同关注学生的身心健康。
五、总结音体美教育是学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和综合素质的提高具有重要意义。
通过本实施方案的落实，我们将全面推进学校音体美教育工作，提升学生的艺术修养和身心健康水平，为学生成长成才提供更好的教育保障。
音体美教学教学实施方案
音体美教学教学实施方案一、教学目标。
音体美教学是学校教育的重要组成部分，其目标是培养学生的审美情趣、音乐、体育和美术素养，提高学生的艺术修养和身体素质。
具体目标包括：1. 培养学生的审美情趣和艺术修养，提高其对音乐、体育和美术的欣赏能力；2. 促进学生的身体素质和健康发展，提高其体育技能和运动能力；3. 培养学生的创造力和表现力，提高其音乐、美术表现能力；4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，提高其团体协作能力。
二、教学内容。
1. 音乐教学，包括音乐知识、音乐鉴赏、音乐表演等内容，通过学习音乐理论知识，欣赏不同类型的音乐作品，培养学生的音乐审美情趣和表现能力。
2. 体育教学，包括体育理论知识、体育技能训练、体育比赛等内容，通过学习体育理论知识，进行体育技能训练，提高学生的体育素养和运动能力。
3. 美术教学，包括美术基础知识、美术作品鉴赏、美术创作等内容，通过学习美术基础知识，欣赏美术作品，培养学生的美术鉴赏能力和创作能力。
三、教学方法。
1. 多媒体教学法，结合音乐、体育和美术的特点，利用多媒体技术进行教学，使学生能够直观地感受到音乐、体育和美术的魅力。
2. 情境教学法，通过创设情境，让学生在具体的情境中学习音乐、体育和美术，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 合作学习法，鼓励学生之间相互合作，共同学习、讨论、创作，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
四、教学评价。
1. 综合评价，采用综合评价的方式，包括平时表现、课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面，全面评价学生的音体美学习情况。
2. 考试评价，定期进行音乐、体育和美术的考试，测试学生的学习成果和能力水平，为学生提供展示自己的机会。
3. 作品展示，组织学生进行音乐、体育和美术作品展示，让学生展示自己的创作成果，激发学生的学习热情和创作潜力。
五、教学保障。
1. 师资支持，学校应配备专业的音乐、体育和美术教师，提供教学指导和支持。
2. 资源支持，学校应提供音乐、体育和美术教学所需的设施和器材，保障教学的顺利进行。
2024年小学体音美组工作计划(2篇)
2024年小学体音美组工作计划一、目标与背景随着教育的发展，小学阶段的体育、音乐和美术教育愈发重要。
体音美组的工作对于培养学生的兴趣、提高学生的综合素质、促进学校整体发展具有重要意义。
因此，制定2024年小学体音美组工作计划，旨在全面落实素质教育理念，提升体育、音乐和美术教育的质量，促进学生全面发展。
二、工作内容与安排（一）体育教育1.制定全面、科学的体育教学方案。
通过学习国内外先进的体育教育理念和方法，结合学校实际情况，制定符合小学生年龄特点和兴趣发展的体育教学方案，确保教学内容科学合理。
2.组织体育活动。
开展校内外各类体育比赛和活动，激发学生热爱体育运动的兴趣，提高团队合作精神和竞技水平。
3.加强体育设施建设。
与学校相关部门合作，争取专项资金和资源，改善体育场地设施，为学生提供优质的体育教学环境。
（二）音乐教育1.优化音乐教学内容。
根据学生年龄特点和兴趣爱好，选择适宜的音乐教材和曲目，提高学生的音乐欣赏能力和表演能力。
2.开展音乐活动。
组织校内外各种音乐比赛和演出，营造良好的音乐氛围，培养学生的音乐兴趣和创造力。
3.加强音乐师资队伍建设。
邀请专业音乐教师进行培训和指导，提高教师的音乐教学水平，带动全体教师的积极性和创造力。
（三）美术教育1.设计有趣的美术教学内容。
根据学生不同年龄段的认知特点，设置有趣的美术教学内容，提高学生的创造力和审美能力。
2.开展美术活动。
组织校内外各种美术比赛和展览，展示学生的美术作品，激发学生的艺术潜能。
3.加强美术资源建设。
与学校相关部门合作，争取专项资金和资源，提供丰富的美术材料和器材，为学生创作提供支持。
（四）跨学科整合1.组织跨学科活动。
结合体育、音乐和美术的特点，开展跨学科的教学活动，促进学科之间的互通有无，提高学生的综合素质。
2.建立体音美组教师合作机制。
加强体育、音乐和美术教师之间的沟通和合作，共同研究和制定教学方案，提高教学效果。
3.开展体音美教育研究和交流。
音体美活动的实施方案
音体美活动的实施方案一、活动背景。
音体美活动是学校为了促进学生全面发展而开展的一项重要活动。
通过音乐、体育和美术等多种形式的活动，帮助学生培养艺术情感、身体素养和审美能力，提高学生综合素质。
二、活动目标。
1.培养学生的音乐艺术情感，提高音乐欣赏能力；2.增强学生的体育锻炼意识，促进身体健康发展；3.提升学生的审美能力，培养美的情感和美的体验；4.营造积极向上的校园文化氛围，激发学生的学习热情。
三、活动内容。
1.音乐活动。
（1）举办音乐会、合唱比赛、乐器演奏比赛等，展现学生的音乐才华；（2）开展音乐鉴赏课堂，让学生了解不同类型的音乐，培养音乐欣赏能力；（3）组织音乐作品创作比赛，激发学生的音乐创作兴趣。
2.体育活动。
（1）开展各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，促进学生体能发展；（2）组织体育健身课程，让学生了解不同的运动项目，培养体育兴趣；（3）举办健康生活讲座，普及健康知识，引导学生养成健康的生活习惯。
3.美术活动。
（1）举办美术作品展览，展示学生的美术作品，激发学生的创作热情；（2）开展美术创作比赛，鼓励学生进行美术创作，提升审美能力；（3）组织美术实践课程，让学生亲身体验美术创作的乐趣，培养美术技能。
四、活动实施。
1.制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容等；2.组织筹备小组，明确各项工作任务，分工合作，确保活动顺利进行；3.加强宣传推广，利用校园广播、海报、校园网站等多种形式进行宣传，提高学生和教师的参与度；4.加强安全保障，确保活动场地和设施的安全，做好应急预案。
五、活动评估。
1.定期对活动进行评估，了解活动开展情况，及时发现问题并加以解决；2.收集学生和教师的意见和建议，不断改进活动内容和组织形式；3.总结活动经验，形成活动实施方案，为今后的活动提供参考。
六、活动效果。
1.提高学生的音乐欣赏能力，培养学生的音乐艺术情感；2.促进学生的体育锻炼意识，增强学生的身体素质；3.提升学生的审美能力，培养学生的美的情感和美的体验；4.营造积极向上的校园文化氛围，激发学生的学习热情。
音体美周工作实施方案
音体美周工作实施方案一、背景介绍。
音体美周是学校教育教学工作中的重要内容，是培养学生全面发展的重要途径。
为了更好地推进音体美周工作，制定了本实施方案，旨在全面提升学校音体美教育水平，促进学生身心健康发展。
二、目标定位。
本实施方案的目标是全面提升学校音体美教育水平，促进学生身心健康发展。
具体包括：1. 提高学生对音乐、体育、美术的兴趣和热爱；2. 培养学生的审美情趣和审美能力；3. 提升学生的体育素养和身体素质；4. 增强学生的团队意识和合作精神。
三、工作内容。
1. 音乐教育。
（1）丰富多彩的音乐课堂活动，如音乐会、音乐比赛等；（2）开展音乐艺术节，展示学生的音乐才华；（3）组织学生参加音乐培训班，提高音乐技能。
2. 体育教育。
（1）丰富多彩的体育课堂活动，如运动会、体育比赛等；（2）开展体育文化节，展示学生的体育风采；（3）组织学生参加体育训练营，提高体育技能。
3. 美术教育。
（1）丰富多彩的美术课堂活动，如美术展览、美术比赛等；（2）开展美术创作活动，鼓励学生发挥想象力和创造力；（3）组织学生参加美术辅导班，提高美术技能。
四、实施步骤。
1. 制定音体美周工作计划，明确各项工作内容和时间安排；2. 组织相关教师进行培训，提升教师的教育教学水平；3. 设立音体美周工作领导小组，负责统筹安排各项工作；4. 加强与家长的沟通，让家长更加关注学生的音体美教育。
五、工作保障。
1. 加强学校音体美设施建设，提供良好的教学环境；2. 配备专业的音体美教育器材，提供优质的教学资源；3. 加强学校音体美教师队伍建设，提供优质的教学力量；4. 加强学校音体美教学管理，确保教学工作的顺利进行。
六、工作评估。
1. 定期对音体美周工作进行评估，总结经验，发现问题，及时加以改进；2. 建立学生音体美发展档案，全面了解学生的音体美发展情况；3. 加强与家长的沟通，及时了解家长对音体美周工作的意见和建议。
七、工作成果。
1. 学生音乐、体育、美术兴趣和热爱度明显提高；2. 学生审美情趣和审美能力得到有效培养；3. 学生体育素养和身体素质显著提升；4. 学生团队意识和合作精神明显增强。
提升音体美学科教学质量实施方案范文(二篇)
提升音体美学科教学质量实施方案范文一、指导思想全面贯彻落实上级各部门及学校对体育及音乐、美术学科工作的指导性意见和要求，积极配合学校各部门开展工作。
通过教研活动不断革新各组（音、体、美）教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。
加强小学课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用，并发挥学科的特殊性，培养个性学生。
二、重点工作1、认真学习小学新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。
2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。
3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
4、加强组内公开课研讨活动。
深入研究我校特色学科的建设。
5、认真___课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。
6、强化国歌、队歌及校歌的训练，提升学生的整体演唱水平。
7、认真___学生参加各类美术、音乐、舞蹈及体育竞技的比赛。
8、认真___学校每年一次的“小学生校园文化艺术节”活动，从美术作品、手工制作、节目编排、队伍___等方面加强研究，是我校艺术节质量不断得到提高。
9、加强教师间的听课和交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施，提高我校音体美学科的教学质量。
10、结合学科自身特点，发挥其优势，利用课余时间加强对学生的个性培养，形成我校的特色。
三、具体工作：（一）、美术教师工作1.配合学校加强艺术环境建设。
2.开展学生书法、美术、手工制作、摄影等兴趣小组活动。
3.在教学中，注意收集学生优秀作品。
不仅将作品装裱保存，还需将作品照相冲洗，并在大队部的指导下将优秀的学生作品制作成影集存放。
4.每学期每个美术教师必须有两幅美术作品上交学校，每个教师必须收集学生作品不少于10幅。
（含美术、手工制作、书法、摄影）5.学校准备一个“学生作品展示栏”，由美术组与少先队大队部共同完成每月两期的学生作品展示，为广大学生提供一个展示才能的舞台，并促进全校学生共同成长。
音体美教研课实施方案
音体美教研课实施方案一、背景分析。
音体美教育是学校教育的重要组成部分，在学生全面发展中具有重要作用。
然而，当前音体美教育在实施过程中存在一些问题，如教学内容不够丰富多彩、教学方法单一、师资力量不足等。
因此，制定一套科学合理的音体美教研课实施方案，对于提高音体美教育的质量和水平具有重要意义。
二、实施目标。
1. 提高学生的音乐素养，培养学生的音乐情感和审美能力；2. 提升学生的体育健康水平，培养学生的运动意识和团队合作精神；3. 促进学生的美术创造力，培养学生的审美情趣和创造能力；4. 提升教师的教学水平，提高音体美教育的整体质量。
三、实施内容。
1. 音乐教学方案。
（1）注重音乐素养的培养，引导学生感受音乐的美；（2）多样化的教学内容，包括唱歌、音乐欣赏、乐器演奏等；（3）利用现代科技手段，丰富音乐教学资源。
2. 体育教学方案。
（1）注重培养学生的体育兴趣，增强体育锻炼的乐趣；（2）多样化的体育项目，包括田径、球类运动、健美操等；（3）注重团队合作，培养学生的团队精神。
3. 美术教学方案。
（1）注重美术素养的培养，引导学生观察、表达、创造；（2）多样化的美术教学内容，包括绘画、手工、雕塑等；（3）提供艺术鉴赏的机会，培养学生的审美情趣。
四、实施方法。
1. 教师培训。
（1）组织专业的音体美教育培训课程，提高教师的专业素养；（2）鼓励教师参加各类教育教学研讨会，增强教学经验和教学方法。
2. 学校资源建设。
（1）增加音体美教学设备和资源，提供良好的教学环境；（2）鼓励学校与社会资源对接，丰富音体美教学资源。
3. 学生参与。
（1）鼓励学生参加各类音体美比赛和活动，提高学生的综合素质；（2）组织音体美实践活动，增强学生的实际操作能力。
五、实施保障。
1. 学校领导重视。
学校领导要高度重视音体美教育，制定相关政策，为音体美教育提供必要的支持和保障。
2. 教师团队建设。
建立稳定的音体美教师团队，提高教师的教学水平和教学质量。
音体美工作实施方案
音体美工作实施方案一、背景。
随着社会经济的不断发展，人们对于生活质量的要求越来越高，对于音体美工作的需求也日益增加。
音体美工作是指通过音乐、体育和美术等方式，促进人们身心健康，提高生活品质，增强社会文化软实力的工作。
因此，制定一份科学合理的音体美工作实施方案，对于推动社会文化建设具有重要意义。
二、目标。
本实施方案的目标是通过音体美工作，提高人们的身心健康水平，促进社会文化繁荣发展，打造和谐社会。
三、实施内容。
1. 音乐方面。
（1）开展音乐欣赏活动，丰富人们的精神文化生活，提高审美能力；（2）组织音乐教育活动，培养青少年音乐素养，提高音乐艺术水平；（3）举办音乐会、音乐节等活动，丰富人们的文化生活，促进社会和谐发展。
2. 体育方面。
（1）开展全民健身活动，普及健身知识，提高人们的身体素质；（2）组织体育比赛，激发人们参与体育运动的热情，促进全民健身；（3）推广体育文化，弘扬体育精神，促进社会和谐发展。
3. 美术方面。
（1）开展美术展览活动，丰富人们的文化生活，提高审美能力；（2）组织美术教育活动，培养青少年美术素养，提高美术艺术水平；（3）举办美术创作比赛、艺术展演等活动，丰富人们的文化生活，促进社会和谐发展。
四、实施步骤。
1. 制定实施计划。
根据实施内容，制定音乐、体育、美术方面的具体实施计划，明确时间节点和责任人。
2. 宣传推广。
利用各种媒体渠道，积极宣传音体美工作的重要性，提高公众对音体美工作的认识和参与度。
3. 组织实施。
组织相关部门和社会力量，积极开展音体美工作，确保实施计划的顺利进行。
4. 监督检查。
建立监督检查机制，定期对音体美工作的实施情况进行检查，及时发现问题并进行整改。
五、保障措施。
1. 资金保障。
加大对音体美工作的投入，确保音体美工作的顺利实施。
2. 人才保障。
加强对音体美工作人才的培养和引进，提高音体美工作的专业化水平。
3. 制度保障。
建立健全音体美工作的相关制度，明确责任，规范管理，保障音体美工作的顺利开展。
音体美1 2实施方案
音体美1 2实施方案一、方案背景。
近年来，随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，音乐、体育和美术教育逐渐受到重视。
音体美教育作为学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着重要作用。
因此，制定一套科学有效的音体美实施方案，对于学校教育工作具有重要意义。
二、实施目标。
1. 提高学生的音乐素养和艺术修养，培养学生的审美情趣和创造能力；2. 增强学生的体质素质，培养学生的团队合作意识和竞技精神；3. 培养学生的美术修养，提高学生的审美能力和创造力。
三、实施内容。
1. 音乐教育。
（1）开设音乐课程，注重培养学生的音乐感知能力和表现能力；（2）组织音乐比赛和音乐会，激发学生的音乐创作热情；（3）邀请专业音乐教师进行音乐指导，提高学生的音乐素养。
2. 体育教育。
（1）加强体育课程设置，注重培养学生的体育技能和体能素质；（2）举办各类体育比赛和运动会，培养学生的团队合作精神和竞技意识；（3）邀请专业体育教练进行指导，提高学生的体育水平。
3. 美术教育。
（1）设置美术课程，注重培养学生的美术基本功和创作能力；（2）举办美术作品展和美术比赛，激发学生的美术创作热情；（3）邀请专业美术教师进行指导，提高学生的美术修养。
四、实施措施。
1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力；2. 完善教学设施，提供良好的教学环境和条件；3. 加强学校与社会资源的对接，丰富音体美教育内容；4. 加强家校合作，形成良好的教育氛围和合作机制。
五、实施效果。
1. 学生的音乐、体育和美术水平得到明显提高，学生的综合素质得到全面提升；2. 学校音体美教育工作得到社会的认可和好评，树立了良好的学校形象；3. 学生的身心健康得到有效保障，学校教育工作取得了显著成效。
六、总结。
音体美1 2实施方案的制定和实施，对于学校教育工作具有重要意义。
通过加强音乐、体育和美术教育，可以全面提升学生的综合素质，促进学生的身心健康发展，为学校教育事业的发展做出积极贡献。
音体美具体实施方案
音体美具体实施方案一、背景介绍。
音体美教育是一种全面培养学生的教育理念，旨在通过音乐、体育和美术等多种形式的艺术教育，促进学生的全面发展。
在当前教育改革的大背景下，音体美教育正逐渐受到人们的关注和重视。
为了更好地实施音体美教育，我们制定了以下具体实施方案。
二、音体美教育的目标。
1. 培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的艺术素养。
2. 增强学生的体质和体魄，培养学生的运动技能和团队合作精神。
3. 促进学生的情感表达和情感交流，培养学生的创造力和表现力。
三、实施方案。
1. 加强师资队伍建设。
建立专业的音乐、体育和美术教师队伍，提高教师的专业水平和教学能力。
组织教师参加相关培训和学术交流，不断提升教育教学水平。
2. 制定多样化的教学计划。
针对不同年龄段的学生，制定多样化的音体美教学计划，包括音乐、体育和美术等多种形式的艺术教育内容。
通过多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的艺术综合素养。
3. 丰富校园文化生活。
组织丰富多彩的音体美活动，如音乐会、体育比赛、美术展览等，营造浓厚的艺术氛围。
鼓励学生积极参与各种艺术活动，展现自己的才华和特长。
4. 强化学校管理支持。
学校领导要高度重视音体美教育工作，加大对音体美教育的投入和支持力度。
建立健全的音体美教育管理机制，确保音体美教育工作的顺利开展。
四、实施效果评估。
1. 定期进行音体美教育工作的评估和总结，分析教育教学过程中存在的问题和不足，及时调整和改进教育教学工作。
2. 建立学生综合素质评价体系，全面评价学生的音乐、体育和美术等方面的表现，激励学生发展自身特长，促进学生全面发展。
3. 加强家校合作，积极听取家长和学生的意见和建议，不断改进音体美教育工作，提高教育教学质量。
五、结语。
音体美教育是一项全面发展学生的教育工作，对学生的综合素质和个性发展起着重要作用。
通过本实施方案的落实，相信能够为学生的全面发展提供更好的保障，为学校教育事业的发展做出积极贡献。
提升音体美学科教学质量实施方案
提升音体美学科教学质量实施方案一、现状分析我们得承认，音体美学科在当前教育体系中的地位并不算高，尤其是在应试教育的背景下，这些科目往往被边缘化。
然而，随着教育理念的转变，越来越多的人开始重视音体美教育的重要性。
现在的学生，不仅需要扎实的文化课基础，更需要全面发展的综合素质。
二、目标设定1.提高学生音体美学科的学习兴趣。
2.培养学生音体美学科的基本技能。
3.增强学生的审美能力。
4.提高学生的身体素质。
三、实施策略1.教师培训教师是教学的主导者，他们的素质直接影响到教学质量。
因此，我们要对音体美教师进行专业培训，提升他们的教育教学能力。
（1）定期组织音体美教师进行业务学习，了解最新的教育教学理念和方法。
（2）鼓励教师参加各种学术交流、研讨会，拓宽视野，提升自己的专业素养。
2.课程设置课程是教学的核心，合理的课程设置能够激发学生的学习兴趣。
（1）根据学生的年龄特点，制定符合他们认知水平的课程内容。
（2）注重课程之间的相互渗透，让学生在音体美学科之间建立联系。
3.教学方法（1）采用启发式教学，激发学生的学习兴趣和求知欲。
（2）注重实践，让学生在实践中掌握音体美学科的基本技能。
4.评价体系（1）建立多元化评价体系，不仅关注学生的学业成绩，还要关注他们的综合素质。
（2）鼓励学生自我评价和同伴评价，让学生在学习过程中不断自我反思。
四、具体措施1.开展音体美学科竞赛通过举办各类音体美学科竞赛，激发学生的学习兴趣，展示他们的才能。
2.创建特色课程结合学校特色，开发一系列具有特色的音体美课程，如民乐、民族舞蹈、体育竞技等。
3.加强校园文化建设通过举办文艺晚会、运动会等活动，营造浓厚的校园文化氛围，让学生在活动中得到锻炼和提升。
4.优化教学资源充分利用现代教育技术，为学生提供丰富的教学资源，如音乐、美术作品欣赏、体育比赛视频等。
5.加强家校合作五、预期效果1.学生音体美学科的学习兴趣明显提高。
2.学生音体美学科的基本技能得到全面提升。
音体美教学实施方案
音体美教学实施方案一、教学目标音体美教学是学校教育中不可或缺的一部分，其目标是通过音乐、体育和美术等课程的教学，培养学生全面发展的身心素质，提高学生的审美能力和艺术修养，促进学生的身体健康和全面发展。
二、教学内容1. 音乐教学：音乐教学要注重培养学生的音乐素养和审美能力，通过学习音乐理论知识、音乐欣赏和音乐表演等内容，激发学生对音乐的热爱和兴趣。
2. 体育教学：体育教学要注重培养学生的体育意识和运动能力，通过开展各种体育活动和课程，提高学生的身体素质和运动技能，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
3. 美术教学：美术教学要注重培养学生的艺术修养和创造能力，通过学习绘画、手工和美术设计等内容，培养学生的审美能力和艺术表达能力，激发学生的创造潜能和想象力。
三、教学方法1. 多媒体教学：音体美教学可以采用多媒体教学的方式，利用图片、音频、视频等多种形式，生动形象地呈现教学内容，激发学生的学习兴趣和注意力。
2. 实践教学：音体美教学要注重实践教学，通过音乐表演、体育比赛和美术创作等活动，让学生在实践中学习，提高学生的综合能力和实际操作技能。
3. 个性化教学：音体美教学要注重个性化教学，根据学生的兴趣和特长，设计个性化的教学内容和活动，激发学生的学习动力和潜能。
四、教学评价音体美教学要注重多元化的评价方式，不仅要注重学生的学习成绩，还要注重学生的综合素质和发展情况。
可以采用考试成绩、作品展示、实践表现等多种方式进行评价，全面了解学生的学习情况和发展情况。
五、教学保障音体美教学要注重教学保障，学校要提供良好的教学环境和设施，配备专业的教师和教学资源，为音体美教学提供充分的保障和支持。
六、教学实施音体美教学要注重教学实施，学校要制定详细的教学计划和教学安排，确保音体美课程的有序进行，保证教学质量和效果。
七、教学总结音体美教学要注重教学总结，学校要定期对音体美课程进行总结和评估，及时发现问题和改进措施，不断提高音体美教学的质量和水平。
学校音体美教学计划
学校音体美教学计划学校音体美教育在培养学生全面发展方面发挥着重要作用。
为了更好地推进音体美教学工作，学校需要制定一套完善的音体美教学计划。
本文将介绍一个关于学校音体美教学计划的方案。
一、教学目标1. 培养学生的音乐欣赏能力：通过音乐课程，培养学生欣赏音乐的能力，提高他们的审美水平。
2. 强化学生的体质：通过体育课程，提高学生的身体素质，增强他们的体质，培养良好的运动习惯。
3. 培养学生的艺术才能：通过美术和舞蹈课程，培养学生的艺术才能，激发他们的创造力和想象力。
二、教学内容及安排1. 音乐课程：（1）音乐欣赏：引导学生学习和欣赏不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐等。
（2）乐器演奏：提供乐器学习机会，让有兴趣的学生学习和弹奏乐器。
（3）合唱活动：组织学生参与合唱活动，培养他们的合作精神和团队意识。
2. 体育课程：（1）基本体育技能：教授学生基本的体育技能，如跑步、跳远、投掷等。
（2）团队运动：组织学生参与团队运动，如足球、篮球等，培养他们的合作与竞争意识。
（3）健身运动：引导学生参与健身运动，如瑜伽、太极拳等，提高他们的身体素质和健康水平。
3. 美术课程：（1）绘画技巧：教授学生绘画的基本技巧，如素描、水彩画等。
（2）创意艺术：鼓励学生进行自由创作，培养他们的创造力和想象力。
（3）美术赛事：积极参与学校组织的美术比赛和展览，展示学生的作品。
4. 舞蹈课程：（1）舞蹈基础：教授学生舞蹈的基本功和基本舞蹈动作。
（2）编舞与演出：培养学生编舞和表演的能力，组织舞蹈表演活动。
三、教学方法1. 情景教学法：在音体美教学中，通过创造情境，让学生主动参与，提高学习的主动性和积极性。
2. 项目式学习法：通过组织学校音体美项目，让学生在实践中学习，培养他们的实际操作能力。
3. 兴趣导向教学法：在课程设计中，注重挖掘学生的兴趣点，引导他们参与学习，激发他们的学习热情。
四、评估方法1. 学科考核：通过定期考试和作业评估学生对音体美知识的掌握情况。
提升音体美学科教学质量实施方案（四篇）
提升音体美学科教学质量实施方案____加强中小学音乐体育美术技术课程教育教学工作的意见各位老师：为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真落实全县教育工作会议精神，逐步消除音体美教育在我校教育教学工作中的薄弱现象，促进音体美学科教育教学工作科学健康发展，特制定本实施意见，请认真贯彻实施。
一、提高认识，切实开齐开足开好音体美课程(一)落实音体美技课程，是实施素质教育的重要内容之一，要充分认识音体美教学的重要性，进一步强化措施，建立保障机制，确保音体美课程设置规范。
(二)认真贯彻执行《义务教育课程设置实验方案(试行)》和《____加强中小学艺术教育____》、《____省义务教育课程设置实施方案》、《____省普通高中新课程改革实施方案》及庄教字(____)____号《____切实加强全县中小学音乐体育美术技术课程教学工作____》的相关规定。
体育课七—九年级每周____课时；音乐、美术课____年级每周各____课时，信息技术7－____年级每周____课时。
各校要严格按照课程表和作息时间表上下课，不得挤占挪用音体美技术教学课时。
二、强化措施，切实提高音体美教学质量(一)备课抓落实。
备课是提高课堂教学效率的重要环节，教学目标的确立要体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一；教案包括“学期计划”、“单元备课”、“课时备课”三部分；课时备课要体现“学情分析”、“设计意图”、“师生活动”和“教学反思”等内容，以利于教师课前钻研教材、研究学生及课后反思。
(二)课堂抓效益。
各校要紧紧抓住课堂教学这个关键，继续开展多种形式的“向课堂要效益”、“把课堂还给学生”等主题汇报课、研讨课和示范课等活动，切实提高课堂教学效益。
分管领导要经常深入音体美教学课堂，每期不得少于____节。
(三)练习抓规范。
练习设计要科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。
每次练习都要认真____，讲评到位，要充分发挥练习在促进学生发展中的作用。
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沙沟中学音体美教学实施方案
我校音体美教学工作的指导思想是：以科学发展观为统领，全面贯彻党
的教育方针，，重点落实市教育局关于音体美教学工作的意见和措施，积极
推进素质教育，强化办学行为意识和质量意识，建立有效的管理机制，不断
提高课程实施水平和教师素质，全面提高音体美教育教学质量，培养全面发
展的合格人才。
（一）认真落实《课程标准》，摆正音体美教学的位置
1、开齐、开足、开好音体美课程。
严格执行国家课程方案，依法开齐、开足、开好体育、音乐、美术课程。
体育课每周3课时，音乐、美术课每周各1课时；要严格按照课程表和作息时间表上下课，不得挤占挪用音体美课时。
2、全面实施《国家学生体质健康标准》。
《国家学生体质健康标准》
是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的
基本要求，是学生体质健康的个体评价标准，每个学生都应努力达到。
3、积极开发音体美校本课程。
音体美校本课程开发有利于形成学校的特色，能调动教师的积极性和能动性，充分利用校内的教育资源，形成教育合
力以减少教育冲突甚至相互抵消的现象，同心协力地实现既定的目标，实现
学生全面而主动的发展。
（二）狠抓师资落实，加强教师培训工作
1、努力配齐音体美教师。
进一步增加音体美专职教师的配备数量。
按
照体育、音乐、美术授课时数所占的比例和开展课余体艺活动的需要配齐配
强体育、音乐、美术教师。
2、狠抓音体美教师业务提高。
一抓教师培训。
努力开展音体美教师业务培训工作，通过组织新课程师
资培训、新教材通识培训、技能培训和参加上级教育行政部门组织的各类培
训等活动，进一步提升音体美教师的专业水平。
二抓课题实验研究。
在切实抓好常规教研工作的同时，大力开展课题研究，在研究中提高教师的专业素养，着力打造一支专业型加研究型的师资队伍。
三是抓教学观摩活动。
每年市教科研中心、县教研室都分别举办教学活
动，我们要积极组织教师观摩，以此来促进广大教师业务水平，不断提高教
育教学水平。
四是抓骨干教师和教研组长队伍建设。
重视发挥各级音体美骨干教师的
作用，通过他们加强对青年教师的培养，给青年教师定任务、定目标、加担
子，加速青年教师的成长。
（三）加强音体美常规教学，提高音体美教学质量
1.备课抓实效。
备课是提高课堂教学效率的重要环节，备课要准确定位
课堂教学目标，处理好三维目标的关系，教学目标的确立要体现知识与能力、
过程与方法、情感态度与价值观的有机统一；教案包括“学期计划”、“单元备课”、“课时备课”三部分；课时备课格式倡导“教师活动”、“学生活动”、“设计意图”、“学情分析”和“教后反思”等内容，以利于教师课前钻研教材、研究学生，课后及时反思，总结补充。
加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”
的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平；同时，
结合教师的自身优势和本班学生的实际，倡导教学设计的多样化，促进教师
教学特色的形成。
教导处将进一步加强对音体美学科备课的指导，进而完善
对备课的检查，凸显备课的实效。
2.课堂抓效益。
致力于高效课堂的构建，将继续开展多种形式的“向课堂
要效益”、“把课堂还给学生”等主题汇报课、公开课、研讨课等活动，让“朴
实”和“高效”称为课堂教学的主旨。
紧紧抓住课堂教学这个关键，守好课堂主
阵地，正确运用“35X”教学策略，切实提高课堂教学效益。
要关爱了解学生，
启发学生的学习兴趣，要“以学定教”，有针对性地开展课堂教学。
3.练习抓规范。
练习设计要科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提
倡选择性，增强实效性。
每次练习都要认真组织，讲评到位，要充分发挥练
习在促进学生发展中的作用。
4.辅导抓针对性。
辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施
教的有效手段。
辅导要有针对性，要针对不同班级、不同学生采取不同的方
式，注重个别辅导，要注意采用集中上课、面批、谈话等多种形式。
5.考查抓科学性。
考查是评价教学质量的重要手段。
要努力提高考查命
题的规范性和科学性，重视其对课堂教学的反馈作用。
6、时时刻刻讲安全。
抓好音体美教学安全工作，尤其是体育教学安全，
预防教学伤害事故，是以学生发展为本的需要，也是顺利开展常规教学的需
要。
音体美分管教干和教师要树立强烈的事业心、责任心，对工作认真负责，注重安全常规的教育，加强安全防范措施的落实；教师要熟悉教材、钻研教
材，认真组织，检查器材和场地，加强教学中的安全维护工作。
（四）以音体美活动为载体，促进学生全面发展
1、全面实行大课间活动制度。
各校每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动（不含课间休息时间），积极探索、不断丰富大课间体育活动的
组织形式和活动内容，科学、合理地安排运动负荷；当天没有体育课的班级，学校必须在课外活动时间组织学生进行集体体育锻炼并将其纳入教学计划，
确保学生每天锻炼一小时。
2、大力推行音体美“2＋1”项目，让每一个中小学生在校期间能够掌握
两项体育运动技能和一项艺术技能。
面向全体学生，根据学生兴趣需要和学
校教育资源，设立田径、球类（含毽球）、体操（含跳绳）、武术、书法、
绘画、雕刻、篆刻、摄影、工艺、声乐、器乐、曲艺、舞蹈、戏曲等各种兴
趣小组。
3、抓好课余音体美训练。
要在抓好体艺课教学和课外体艺活动的基础上，广泛开展多种形式的课余体艺训练，加强体艺特长生的训练，提高学生的运
动技术水平和艺术技能，并按时参加上级组织的体育比赛和文艺演出活动。
4、定期举办综合性、专项性音体美竞赛，并积极参加上级部门组织的活动。
将根据计划安排，每年度举办一次以班级为单位的田径运动会和校园艺
术节，举办三至四次音体美单项竞赛活动，如乒乓球、篮球、排球、大合唱、书法等。
（五）加大投入，拓展思路，切实加强音体美教学设施、器材建
设
根据《中小学体育器材设施备配目录》和《九年义务教育阶段学校音
乐美术教学器材备配目录》的相关规定，多方协调、筹措资金，进一步加强
学校音体美教学设施、器材建设，增加音体美场馆，配足配齐音体美器材。
配齐体育器材室、音美器材室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、书法教室、
节目表演室。
充分利用校内音体美设施，充分利用校园的空地、围墙、场地边
角，因地制宜、因校制宜、因陋就简、废物利用，大力开发体现童趣、
乐趣和创造性活动的快乐音体美园地。
在校园的走道、空地、操场的
地面绘制各种图案，使学生随地开展徒手运动，身临快乐活动成长的
空间，丰富学校体育活动环境。
（六）严格落实对音体美教师的考核与待遇。
一是科学计算体艺教师的工作量。
体育教师组织大课间体育活动、眼保
健操、早操、课外体育活动、课余训练、体育竞赛、《国家学生体质健康标准》的实施等都应按一定比例计入工作量。
音乐、美术教师组织课外兴趣小组、课余训练、艺术展演、校园文化艺术环境的建设等都应按一定比例计入
工作量。
其中，辅导两次课外活动或组织课余训练 1.5小时至少按1课时计入工作量。
二是科学评价体艺教师工作成绩。
继续完善相关机制，把学生体质健康
达标率、学生体艺基本知识和基本技能的掌握情况、各类竞赛成绩、特长生
升入普通高中的数量等都按一定比例纳入对音体美教师的评价范围。
总之，我们要深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强
青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》和《教育部关于进一步加
强中小学艺术教育的意见》等文件精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕举
止教育这一主旋律，树立科学的人才观，遵循正确的办学规律和方向，切实
加强音体美教学工作的领导，采取更加有力的措施，求真务实，扎实推进，
为开创我校音体美教学工作的新局面，切实提高广大中学生健康水平和审美素养，更好地推动素质教育做出积极的贡献。
附：
沙沟初中音体美教学工作领导小组
组长：于言峰
副组长：马昌武高振伦
成员：李运祝董京亮张斌姚金凯石矿山肖成刘辉王建
康振宝李志峰。