2016年 国家学生体质健康标准测试说明
国家体质健康网评分标准2016
序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 3640 3′55〞7.8 17.6 225 13 235 查看2 优秀95 3520 4′05〞7.9 15.9 218 12 245 查看3 优秀90 3400 4′15〞8.0 14.2 211 11 255 查看4 良好85 3150 4′22〞8.1 12.3 203 10 262 查看5 良好80 2900 4′30〞8.2 10.4 195 9 270 查看6 及格78 2780 4′35〞8.4 9.1 191 275 查看7 及格76 2660 4′40〞8.6 7.8 187 8 280 查看8 及格74 2540 4′45〞8.8 6.5 183 285 查看9 及格72 2420 4′50〞9.0 5.2 179 7 290 查看10 及格70 2300 4′55〞9.2 3.9 175 295 查看11 及格68 2180 5′00〞9.4 2.6 171 6 300 查看12 及格66 2060 5′05〞9.6 1.3 167 305 查看13 及格64 1940 5′10〞9.8 0.0 163 5 310 查看14 及格62 1820 5′15〞10.0 -1.3 159 315 查看15 及格60 1700 5′20〞10.2 -2.6 155 4 320 查看16 不及格50 1600 5′40〞10.4 -3.8 150 3 340 查看17 及格40 1500 6′00〞10.6 -5.0 145 2 360 查看18 不及格30 1400 6′20〞10.8 -6.2 140 1 380 查看19 不及格20 1300 6′40〞11.0 -7.4 135 400 查看20 不及格10 1200 7′00〞11.2 -8.6 130 420 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初一女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 2750 3′35〞8.1 21.8 196 50 215 查看2 优秀95 2650 3′42〞8.2 20.1 190 48 222 查看3 优秀90 2550 3′49〞8.3 18.4 184 46 229 查看4 良好85 2450 3′57〞8.6 16.7 177 43 237 查看5 良好80 2350 4′05〞8.9 15.0 170 40 245 查看6 及格78 2250 4′10〞9.1 13.7 167 38 250 查看7 及格76 2150 4′15〞9.3 12.4 164 36 255 查看8 及格74 2050 4′20〞9.5 11.1 161 34 260 查看9格72 1950 4′25〞9.7 9.8 158 32 265 查看10 及格70 1850 4′30〞9.9 8.5 155 30 270 查看11 及格68 1750 4′35〞10.1 7.2 152 28 275 查看12 及格66 1650 4′40〞10.3 5.9 149 26 280 查看13 及格64 1550 4′45〞10.5 4.6 146 24 285 查看14 及格62 1450 4′50〞10.7 3.3 143 22 290 查看15 及格60 1350 4′55〞10.9 2.0 140 20 295 查看16 不及格50 1310 5′05〞11.1 1.2 135 18 305 查看17 不及格40 1270 5′15〞11.3 0.4 130 16 315 查看18 不及格30 1230 5′25〞11.5 -0.4 125 14 325 查看19 不及格20 1190 5′35〞11.7 -1.2 120 12 335 查看20 不及格10 1150 5′45〞11.9 -2.0 115 10 345 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初二男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 3940 3′50〞7.5 19.6 240 14 230 查看2 优秀95 3820 3′55〞7.6 17.7 233 13 235 查看3 优秀90 3700 4′00〞7.7 15.8 226 12 240 查看4 良好85 3450 4′07〞7.8 13.7 218 11 247 查看5 良好80 3200 4′15〞7.9 11.6 210 10 255 查看6 及格78 3080 4′20〞8.1 10.3 206 260 查看7 及格76 2960 4′25〞8.3 9.0 202 9 265 查看8 及格74 2840 4′30〞8.5 7.7 198 270 查看9 及格72 2720 4′35〞8.7 6.4 194 8 275 查看10 及格70 2600 4′40〞8.9 5.1 190 280 查看11 及格68 2480 4′45〞9.1 3.8 186 7 285 查看12 及格66 2360 4′50〞9.3 2.5 182 290 查看13 及格64 2240 4′55〞9.5 1.2 178 6 295 查看14 及格62 2120 5′00〞9.7 -0.1 174 300 查看15 及格60 2000 5′05〞9.9 -1.4 170 5 305 查看16 不及格50 1890 5′25〞10.1 -2.6 165 4 325 查看17 及格40 1780 5′45〞10.3 -3.8 160 3 345 查看18 不及格30 1670 6′05〞10.5 -5.0 155 2 365 查看19 不及格20 1560 6′25〞10.7 -6.2 150 1 385 查看20 不及格10 1450 6′45〞10.9 -7.4 145 405 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初二女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 2900 3′30〞8.0 22.7 200 51 210 查看2 优秀95 2850 3′37〞8.1 21.0 194 49 217 查看3 优秀90 2800 3′44〞8.2 19.3 188 47 224 查看4 良好85 2650 3′52〞8.5 17.6 181 44 232 查看5 良好80 2500 4′00〞8.8 15.9 174 41 240 查看6 及格78 2400 4′05〞9.0 14.6 171 39 245 查看7 及格76 2300 4′10〞9.2 13.3 168 37 250 查看8 及格74 2200 4′15〞9.4 12.0 165 35 255 查看9 及72 2100 4′20〞9.6 10.7 162 33 260 查看10 及格70 2000 4′25〞9.8 9.4 159 31 265 查看11 及格68 1900 4′30〞10.0 8.1 156 29 270 查看12 及格66 1800 4′35〞10.2 6.8 153 27 275 查看13 及格64 1700 4′40〞10.4 5.5 150 25 280 查看14 及格62 1600 4′45〞10.6 4.2 147 23 285 查看15 及格60 1500 4′50〞10.8 2.9 144 21 290 查看16 不及格50 1460 5′00〞11.0 2.1 139 19 300 查看17 不及格40 1420 5′10〞11.2 1.3 134 17 310 查看18 不及格30 1380 5′20〞11.4 0.5 129 15 320 查看19 不及格20 1340 5′30〞11.6 -0.3 124 13 330 查看20 不及格10 1300 5′40〞11.8 -1.1 119 11 340 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初三男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 4240 3′40〞7.3 21.6 250 15 220 查看2 优秀95 4120 3′45〞7.4 19.7 245 14 225 查看3 优秀90 4000 3′50〞7.5 17.8 240 13 230 查看4 良好85 3750 3′57〞7.6 15.8 233 12 237 查看5 良好80 3500 4′05〞7.7 13.8 225 11 245 查看6 及格78 3380 4′10〞7.9 12.4 221 250 查看7 及格76 3260 4′15〞8.1 11.0 217 10 255 查看8 及格74 3140 4′20〞8.3 9.6 213 260 查看9 及格72 3020 4′25〞8.5 8.2 209 9 265 查看10 及格70 2900 4′30〞8.7 6.8 205 270 查看11 及格68 2780 4′35〞8.9 5.4 201 8 275 查看12 及格66 2660 4′40〞9.1 4.0 197 280 查看13 及格64 2540 4′45〞9.3 2.6 193 7 285 查看14 及格62 2420 4′50〞9.5 1.2 189 290 查看15 及格60 2300 4′55〞9.7 -0.2 185 6 295 查看16 不及格50 2180 5′15〞9.9 -1.4 180 5 315 查看17 及格40 2060 5′35〞10.1 -2.6 175 4 335 查看18 不及格30 1940 5′55〞10.3 -3.8 170 3 355 查看19 不及格20 1820 6′15〞10.5 -5.0 165 2 375 查看20 不及格10 1700 6′35〞10.7 -6.2 160 1 395 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看初三女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 3050 3′25〞7.9 23.5 202 52 205 查看2 优秀95 3000 3′32〞8.0 21.8 196 50 212 查看3 优秀90 2950 3′39〞8.1 20.1 190 48 219 查看4 良好85 2800 3′47〞8.4 18.4 183 45 227 查看5 良好80 2650 3′55〞8.7 16.7 176 42 235 查看6 及格78 2550 4′00〞8.9 15.4 173 40 240 查看7 及格76 2450 4′05〞9.1 14.1 170 38 245 查看8 及格74 2350 4′10〞9.3 12.8 167 36 250 查看9 及72 2250 4′15〞9.5 11.5 164 34 255 查看10 及格70 2150 4′20〞9.7 10.2 161 32 260 查看11 及格68 2050 4′25〞9.9 8.9 158 30 265 查看12 及格66 1950 4′30〞10.1 7.6 155 28 270 查看13 及格64 1850 4′35〞10.3 6.3 152 26 275 查看14 及格62 1750 4′40〞10.5 5.0 149 24 280 查看15 及格60 1650 4′45〞10.7 3.7 146 22 285 查看16 不及格50 1610 4′55〞10.9 2.9 141 20 295 查看17 不及格40 1570 5′05〞11.1 2.1 136 18 305 查看18 不及格30 1530 5′15〞11.3 1.3 131 16 315 查看19 不及格20 1490 5′25〞11.5 0.5 126 14 325 查看20 不及格10 1450 5′35〞11.7 -0.3 121 12 335 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高一男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 4540 3′30〞7.1 23.6 260 16 210 查看2 优秀95 4420 3′35〞7.2 21.5 255 15 215 查看3 优秀90 4300 3′40〞7.3 19.4 250 14 220 查看4 良好85 4050 3′47〞7.4 17.2 243 13 227 查看5 良好80 3800 3′55〞7.5 15.0 235 12 235 查看6 及格78 3680 4′00〞7.7 13.6 231 240 查看7 及格76 3560 4′05〞7.9 12.2 227 11 245 查看8 及格74 3440 4′10〞8.1 10.8 223 250 查看9 及格72 3320 4′15〞8.3 9.4 219 10 255 查看10 及格70 3200 4′20〞8.5 8.0 215 260 查看11 及格68 3080 4′25〞8.7 6.6 211 9 265 查看12 及格66 2960 4′30〞8.9 5.2 207 270 查看13 及格64 2840 4′35〞9.1 3.8 203 8 275 查看14 及格62 2720 4′40〞9.3 2.4 199 280 查看15 及格60 2600 4′45〞9.5 1.0 195 7 285 查看16 不及格50 2470 5′05〞9.7 0.0 190 6 305 查看17 及格40 2340 5′25〞9.9 -1.0 185 5 325 查看18 不及格30 2210 5′45〞10.1 -2.0 180 4 345 查看19 不及格20 2080 6′05〞10.3 -3.0 175 3 365 查看20 不及格10 1950 6′25〞10.5 -4.0 170 2 385 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高一女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 3150 3′24〞7.8 24.2 204 53 204 查看2 优秀95 3100 3′30〞7.9 22.5 198 51 210 查看3 优秀90 3050 3′36〞8.0 20.8 192 49 216 查看4 良好85 2900 3′43〞8.3 19.1 185 46 223 查看5 良好80 2750 3′50〞8.6 17.4 178 43 230 查看6 及格78 2650 3′55〞8.8 16.1 175 41 235 查看7 及格76 2550 4′00〞9.0 14.8 172 39 240 查看8 及格74 2450 4′05〞9.2 13.5 169 37 245 查看9 及72 2350 4′10〞9.4 12.2 166 35 250 查看10 及格70 2250 4′15〞9.6 10.9 163 33 255 查看11 及格68 2150 4′20〞9.8 9.6 160 31 260 查看12 及格66 2050 4′25〞10.0 8.3 157 29 265 查看13 及格64 1950 4′30〞10.2 7.0 154 27 270 查看14 及格62 1850 4′35〞10.4 5.7 151 25 275 查看15 及格60 1750 4′40〞10.6 4.4 148 23 280 查看16 不及格50 1710 4′50〞10.8 3.6 143 21 290 查看17 不及格40 1670 5′00〞11.0 2.8 138 19 300 查看18 不及格30 1630 5′10〞11.2 2.0 133 17 310 查看19 不及格20 1590 5′20〞11.4 1.2 128 15 320 查看20 不及格10 1550 5′30〞11.6 0.4 123 13 330 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高二男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 4740 3′25〞7.0 24.3 265 17 205 查看2 优秀95 4620 3′30〞7.1 22.4 260 16 210 查看3 优秀90 4500 3′35〞7.2 20.5 255 15 215 查看4 良好85 4250 3′42〞7.3 18.3 248 14 222 查看5 良好80 4000 3′50〞7.4 16.1 240 13 230 查看6 及格78 3880 3′55〞7.6 14.7 236 235 查看7 及格76 3760 4′00〞7.8 13.3 232 12 240 查看8 及格74 3640 4′05〞8.0 11.9 228 245 查看9 及格72 3520 4′10〞8.2 10.5 224 11 250 查看10 及格70 3400 4′15〞8.4 9.1 220 255 查看11 及格68 3280 4′20〞8.6 7.7 216 10 260 查看12 及格66 3160 4′25〞8.8 6.3 212 265 查看13 及格64 3040 4′30〞9.0 4.9 208 9 270 查看14 及格62 2920 4′35〞9.2 3.5 204 275 查看15 及格60 2800 4′40〞9.4 2.1 200 8 280 查看16 不及格50 2660 5′00〞9.6 1.1 195 7 300 查看17 及格40 2520 5′20〞9.8 0.1 190 6 320 查看18 不及格30 2380 5′40〞10.0 -0.9 185 5 340 查看19 不及格20 2240 6′00〞10.2 -1.9 180 4 360 查看20 不及格10 2100 6′20〞10.4 -2.9 175 3 380 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高二女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 3250 3′22〞7.7 24.8 205 54 202 查看2 优秀95 3200 3′28〞7.8 23.1 199 52 208 查看3 优秀90 3150 3′34〞7.9 21.4 193 50 214 查看4 良好85 3000 3′41〞8.2 19.7 186 47 221 查看5 良好80 2850 3′48〞8.5 18.0 179 44 228 查看6 及格78 2750 3′53〞8.7 16.7 176 42 233 查看7 及格76 2650 3′58〞8.9 15.4 173 40 238 查看8 及格74 2550 4′03〞9.1 14.1 170 38 243 查看9 及72 2450 4′08〞9.3 12.8 167 36 248 查看10 及格70 2350 4′13〞9.5 11.5 164 34 253 查看11 及格68 2250 4′18〞9.7 10.2 161 32 258 查看12 及格66 2150 4′23〞9.9 8.9 158 30 263 查看13 及格64 2050 4′28〞10.1 7.6 155 28 268 查看14 及格62 1950 4′33〞10.3 6.3 152 26 273 查看15 及格60 1850 4′38〞10.5 5.0 149 24 278 查看16 不及格50 1810 4′48〞10.7 4.2 144 22 288 查看17 不及格40 1770 4′58〞10.9 3.4 139 20 298 查看18 不及格30 1730 5′08〞11.1 2.6 134 18 308 查看19 不及格20 1690 5′18〞11.3 1.8 129 16 318 查看20 不及格10 1650 5′28〞11.5 1.0 124 14 328 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高三男生序号等级分数肺活量1000米跑50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上1000米跑秒数操作1 优秀100 4940 3′20〞 6.8 24.6 270 18 200 查看2 优秀95 4820 3′25〞 6.9 22.8 265 17 205 查看3 优秀90 4700 3′30〞7.0 21.0 260 16 210 查看4 良好85 4450 3′37〞7.1 19.1 253 15 217 查看5 良好80 4200 3′45〞7.2 17.2 245 14 225 查看6 及格78 4080 3′50〞7.4 15.8 241 230 查看7 及格76 3960 3′55〞7.6 14.4 237 13 235 查看8 及格74 3840 4′00〞7.8 13.0 233 240 查看9 及格72 3720 4′05〞8.0 11.6 229 12 245 查看10 及格70 3600 4′10〞8.2 10.2 225 250 查看11 及格68 3480 4′15〞8.4 8.8 221 11 255 查看12 及格66 3360 4′20〞8.6 7.4 217 260 查看13 及格64 3240 4′25〞8.8 6.0 213 10 265 查看14 及格62 3120 4′30〞9.0 4.6 209 270 查看15 及格60 3000 4′35〞9.2 3.2 205 9 275 查看16 不及格50 2850 4′55〞9.4 2.2 200 8 295 查看17 及格40 2700 5′15〞9.6 1.2 195 7 315 查看18 不及格30 2550 5′35〞9.8 0.2 190 6 335 查看19 不及格20 2400 5′55〞10.0 -0.8 185 5 355 查看20 不及格10 2250 6′15〞10.2 -1.8 180 4 375 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看高三女生序号等级分数肺活量800米跑50米跑坐位体前屈立定跳远仰卧起坐800米跑秒数操作1 优秀100 3350 3′20〞7.6 25.3 206 55 200 查看2 优秀95 3300 3′26〞7.7 23.6 200 53 206 查看3 优秀90 3250 3′32〞7.8 21.9 194 51 212 查看4 良好85 3100 3′39〞8.1 20.2 187 48 219 查看5 良好80 2950 3′46〞8.4 18.5 180 45 226 查看6 及格78 2850 3′51〞8.6 17.2 177 43 231 查看7 及格76 2750 3′56〞8.8 15.9 174 41 236 查看8 及格74 2650 4′01〞9.0 14.6 171 39 241 查看9 及72 2550 4′06〞9.2 13.3 168 37 246 查看10 及格70 2450 4′11〞9.4 12.0 165 35 251 查看11 及格68 2350 4′16〞9.6 10.7 162 33 256 查看12 及格66 2250 4′21〞9.8 9.4 159 31 261 查看13 及格64 2150 4′26〞10.0 8.1 156 29 266 查看14 及格62 2050 4′31〞10.2 6.8 153 27 271 查看15 及格60 1950 4′36〞10.4 5.5 150 25 276 查看16 不及格50 1910 4′46〞10.6 4.7 145 23 286 查看17 不及格40 1870 4′56〞10.8 3.9 140 21 296 查看18 不及格30 1830 5′06〞11.0 3.1 135 19 306 查看19 不及格20 1790 5′16〞11.2 2.3 130 17 316 查看20 不及格10 1750 5′26〞11.4 1.5 125 15 326 查看21 不及格0 0 9′00〞20.0 -30.0 50 0 540 查看。
【推荐】2016年《国家学生体质健康标准》
附件：国家学生体质健康标准（2016 年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔 2012 〕 53 号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔 2014 〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为 6 组、初中为 3 组、高中为 3 组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的 50 米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120 分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为 100 分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过 100分的加分指标进行加分，满分为 20 分；小学的加分指标为 1 分钟跳绳，加分幅度为 20 分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和 1000 米跑，女生 1 分钟仰卧起坐和 800 米跑，各指标加分幅度均为 10 分。
《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明.pdf
大三 大四 （男）
大一 大二 （女）
大三 大四 （女）
100
3'17"
3'15"
3'18" 3'16"
优秀
95
3'22"
3'20"
3'24" 3'22"
90
3'27"
3'25"
3'30" 3'28"
良好
85
3'34"
3'32"
3'37" 3'35"
80
3'42"
3'40"
3'44" 3'42"
78
3'47"
附件 2：
《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明
《国家学生体质健康标准》 （以下简称《标准》 ）是国家学校教育工作的基础 性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各 地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全 日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。具体在 高校中的测试指标、权重及标准如下： 一、单项指标与权重
及格
不及格
表 5 立定跳远单项评分表（单位：厘米）
单项 得分
大一 大二 （男）
大三 大四 （男）
大一 大二 （女）
100
273
275
207
95
268
270
201
2016大学体育测试标准
2016大学体育测试标准大学体育测试标准是对大学生体能水平的一种客观测评，也是大学生身体素质的重要体现。
2016年，针对大学体育测试标准做出了一些调整和完善，以更好地反映大学生的体能水平和身体素质。
本文将对2016年大学体育测试标准进行详细介绍，希望能对广大大学生和相关工作人员有所帮助。
一、项目设置。
2016年大学体育测试标准的项目设置主要包括，体重指数、1000米长跑、跳远、引体向上、立定跳远、50米短跑等项目。
这些项目涵盖了大学生的耐力、速度、力量和灵敏度等多个方面，能够全面反映大学生的体能水平。
二、测试标准。
1. 体重指数，根据世界卫生组织的标准，大学生的体重指数应该在18.5-23.9之间，超出这个范围的学生将被视为体重不合格。
2. 1000米长跑，男生标准为3分30秒以内，女生标准为4分以内，超出时间的将被视为不合格。
3. 跳远，男生标准为2米以上，女生标准为1.8米以上，未达到标准距离的将被视为不合格。
4. 引体向上，男生标准为8个以上，女生标准为3个以上，未完成标准次数的将被视为不合格。
5. 立定跳远，男生标准为2.2米以上，女生标准为1.8米以上，未达到标准距离的将被视为不合格。
6. 50米短跑，男生标准为7.5秒以内，女生标准为8.5秒以内，超出时间的将被视为不合格。
三、测试要求。
为了保证测试结果的客观性和准确性，大学体育测试还有一些具体的要求：1. 参加测试的大学生必须穿着运动服和运动鞋，不得穿拖鞋或其他不适合运动的服装。
2. 参加测试的大学生应当按照规定的时间和地点到达测试现场，迟到者将被取消测试资格。
3. 参加测试的大学生应当听从工作人员的指挥和安排，不得擅自离开测试现场或作弊行为。
四、测试结果。
根据测试标准和要求，大学生的测试结果将分为合格和不合格两种情况。
合格的学生将获得相应的体育学分，不合格的学生需要在规定的时间内进行补测，以达到合格标准为止。
五、总结。
2016年大学体育测试标准的调整和完善，更好地反映了大学生的体能水平和身体素质。
《国家学生体质健康标准》
附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
国家学生体质健康标准资料测试指标与评分标准说明
附件2：
《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明
《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
具体在高校中的测试指标、权重及标准如下：
本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
二、评分表
（一）单项指标评分表
表1体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表5立定跳远单项评分表（单位：厘米）
减少的秒数所对应的分数进行加分。
国家学生体质健康标准-项目测试说明
《国家学生体质健康标准》测试项目操作方法(节选)一、50米跑1、测试目的测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。
2、场地器材50米直线跑道若干条，地面平坦，地质不限，跑道线要清晰。
发令旗一面，口哨一个，秒表若干块（一道一表）。
秒表使用前应用标准秒表校正，每分钟误差不得超过0.2秒。
标准秒表的选定，以北京时间为准，每小时误差不得超过0.3秒。
3、测试方法受试者至少两人一组测试，站立起跑，受试者听到“跑”的口令开始起跑。
发令员在发出口令同时要摆动发令旗。
计时员视旗动开表计时。
受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。
记录以秒为单位，精确到小数点后一位。
小数点后第二位数按非零进1原则进位，如10.11秒读成10.2秒，并记录之。
4、注意事项（1）受试者测试最好穿运动鞋或平底布鞋，赤足亦可。
但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。
（2）发现有抢跑者，要立即召回重跑。
（3）如遇风时一律顺风跑。
二、800米或1000米跑1．测试目的测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。
2．场地器材400米、300米、200米田径场跑道，地质不限。
也可使用其他不规则场地，但必须丈量准确，地面平坦。
秒表若干块，使用前需要校正，要求同50米跑测试。
3．测试方法受试者至少两人一组进行测试，站立式起跑。
当听到“跑”的口令后开始起跑。
计时员看到旗动开表计时，当受试者的躯干部到达终点线垂直面时停表。
以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。
注意事项和成绩记录方法同50米×8往返跑。
三、立定跳远1、测试目的测试学生下肢肌肉爆发力及身体协调能力的发展水平。
2测试方法受试者两脚自然分开站立，站在起跑线后，脚尖不得踩线（最好用线绳做起跑线）。
两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。
丈量起跳线后缘至最近着地点后缘的垂直距离。
每人试跳三次，记录其中成绩最好的一次。
以厘米为单位，不计小数。
3、注意事项（1）发现犯规时，此次成绩无效。
《国家学生体质健康标准》测试流程及填表说明
《国家学生体质健康标准》测试流程一、测试流程阶段:测试设置---------项目测试---------完成上传表--------导入系统-------体育代课教师完成系统上报-------下载学生体测成绩------打印--------存档l、完成下发表中相关项目的测试与填写。
(结合下面3个附件表中的要求填写)2、在电脑上输入测试表中相关项目信息到《信息表》﹑《体测表》中。
注意事项:l、学籍信息在完成项目测试后用U盘在雷三虎外复制。
2、完成相关项目的填写时请结合《填表说明》及相关要求填写。
3、《学生信息表》和《健康测试导入表》为专用固定格式的EXCE，请到“城西体育”QQ群(555247535)共享中下载。
A.这两个表为专用固定格式，不可私自改变格式，否则无法导入系统。
(在输入时勤保存，并预留备份) 。
B.建议保存母版，用复制出来的表，一班一个表，分班输入。
C.在输入时勤保存，并预留备份4、检查数据信息:测试项目数据必须保持真实、可靠、准确无误。
因为系统平台将对所有输入信息进行核查验证，如有造假将无法上传。
《国家学生体质健康标准》测试项目小学一、二年级测试项目为五项。
身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳为必测项目小学三、四年级测试项目为七项。
身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐为必测项目。
小学五、六年级测试项目为八项。
身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑为必测项目。
《国家学生体质健康标准》有关事项EXCEL模版填表说明：附表1：1.附表2：附表3：2.附表4：4.单元格格式设置：Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
体育考试评分标准2016
体育考试评分标准2016体育考试评分标准是对学生体育能力进行客观评价的重要依据，通过科学合理的评分标准，可以更准确地反映学生的体育水平，促进学生的全面发展。
本文将详细介绍2016年体育考试评分标准，以供参考。
一、体育考试评分项目。
1. 体育技能表现。
体育技能表现是体育考试的核心内容，包括各种体育项目的技术动作、规则运用等方面。
在评分时，需要考虑学生的动作规范、动作连贯性、动作完成度等因素，综合评定学生的体育技能水平。
2. 体育理论知识。
除了实际操作，体育考试还需要考察学生对体育理论知识的掌握程度，包括相关规则、比赛流程、战术技术等内容。
评分时需要考虑学生对理论知识的掌握程度和运用能力。
3. 体育表现态度。
体育精神和态度同样重要，学生在体育考试中的表现态度也需要得到评价。
包括对比赛的积极投入、团队合作精神、对竞争的正确看待等方面。
评分时需要考虑学生的整体表现态度。
二、体育考试评分标准。
1. 评分等级划分。
体育考试评分一般分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。
其中，优秀代表学生在各个项目上表现出色，良好代表学生在大部分项目上表现良好，及格代表学生基本掌握了体育技能，不及格代表学生在大部分项目上表现不合格。
2. 评分标准细则。
针对不同的体育项目，评分标准会有所不同，但总体上需要考虑技能表现、理论知识、表现态度等方面。
评分标准需要具体到每个项目的要求，以保证评分的客观公正性。
三、体育考试评分方法。
1. 综合评定法。
综合评定法是对学生在各个项目上的表现进行综合评定，根据不同项目的权重，计算出学生的综合得分。
这种评分方法可以全面反映学生的整体体育水平。
2. 专项评定法。
专项评定法是针对不同体育项目进行单独评定，根据每个项目的评分标准，分别对学生进行评定。
这种评分方法可以更加细致地了解学生在各个项目上的表现情况。
四、体育考试评分标准的意义。
体育考试评分标准的建立和应用，对促进学生的体育锻炼、提高体育水平、培养体育精神都具有重要意义。
《国家学生体质健康标准》
附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
．．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
5其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
身体素质类中的1206．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为100分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为分的加分指标进100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过分钟跳绳，加分幅度为分；小学的加分指标为行加分，满分为120米跑，分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和100020米跑，各指标加分幅度均为10分。
2016年“国家学生体质健康标准测试说明
2016年“国家学生体质健康测试”说明一、测试说明1、测试指标及分值构成1）学年总分（满分120分）= 标准分（满分100分）+附加分（满分20分）2）标准分 = 各单项得分与权重乘积之和组成.满分为100分。
3）附加分即对成绩超过100分进行加分（详见表13、表14）.满分为20分初中、高中加分指标为：男生引体向上和1000米跑.女生1分钟仰卧起坐和800米跑.各指标加分幅度均为10分。
表17 测试指标与权重2、学年总分评定等级：表18 测试分评定等级3、评优评定要求1）评定达到优秀以上者.方可参加评优与评奖；2）评定达到优秀者.方可获体育奖学分。
3）测试成绩评定不及格者.在本学年度准予补测一次.补测仍不及格.则学年成绩评定为不及格。
4）普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时.《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
4、学年成绩记录与毕业成绩核算1）每个学生每学年评定一次.记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。
2）特殊学制的学校.在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
3）毕业成绩 = （初一成绩+初二成绩）/2 *50% + 初三成绩*50%6、暂缓或免体申请1）学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请.经医疗单位证明.体育教学部门核准.可暂缓或免予执行《标准》.并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表19）.存入学生档案。
2）确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生.仍可参加评优与评奖.毕业时《标准》成绩需注明免测。
二、各类表格表15 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表16 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表1 初一男生体质测试评分表表2 初二男生体质测试评分表表3 初三男生体质测试评分表表4 初一女生体质测试评分表表5 初二女生体质测试评分表表6 初三女生体质测试评分表表7 高一男生体质测试评分表表8 高二男生体质测试评分表表9 高三男生体质测试评分表表10 高一女生体质测试评分表表11 高二女生体质测试评分表表12 高三女生体质测试评分表表13 男生体质测试加分评分表表14 女生体质测试加分评分表附表19免予执行《国家学生体质健康标准》申请表（样表）附表20《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表）学校签章：年月附表21《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）业学校参照本样表执行。
2016年《国家学生体质健康标准》
附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明
《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明附件2：《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
具体在高校中的测试指标、权重及标准如下：一、单项指标与权重单项指标权重（%）体重指数（BMI）15肺活量1550米跑20坐位体前屈10立定跳远10引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）101000米跑（男）/800米跑（女）20注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。
本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
二、评分表（一）单项指标评分表表1体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）等级单项得分男女正常100 17.9~23.9 17.2~23.9低体重80 ≤17.8≤17.1超重24.0~27.9 24.0~27.9 肥胖60 ≥28.0≥28.0表2 肺活量单项评分表（单位：毫升）等级单项得分大一大二（男）大三大四（男）大一大二（女）大三大四（女）优秀100 5040 5140 3400 3450 95 4920 5020 3350 3400 90 4800 4900 3300 3350良好85 4550 4650 3150 3200 80 4300 4400 3000 3050及格78 4180 4280 2900 2950 76 4060 4160 2800 2850 74 3940 4040 2700 2750 72 3820 3920 2600 2650 70 3700 3800 2500 2550 68 3580 3680 2400 2450 66 3460 3560 2300 2350 64 3340 3440 2200 2250 62 3220 3320 2100 2150 60 3100 3200 2000 2050不及格50 2940 3030 1960 201040 2780 2860 1920 197030 2620 2690 1880 193020 2460 2520 1840 189010 2300 2350 1800 1850 表3 50米跑单项评分表（单位：秒）等级单项得分大一大二（男）大三大四(男)大一大二（女）大三大四（女）优秀100 6.7 6.6 7.5 7.4 95 6.8 6.7 7.6 7.5 90 6.9 6.8 7.7 7.6良好85 7.0 6.9 8.0 7.9。
初中体质健康评分标准
初中体质健康评分标准附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
2016年国家学生体质健康标准高中
2016年国家学生体质健康标准高中1. 概述2016年国家学生体质健康标准高中一直是社会关注的焦点之一。
学生的体质健康直接关系到国家的未来发展和建设，因此对于学生的身体健康问题必须引起足够的重视和关注。
2. 体质健康标准的意义体质健康标准是对学生身体素质、身体健康水平进行科学客观的评价，有助于发现学生的身体健康问题，为学生提供针对性的体育锻炼和健康管理建议。
通过体质健康评价，可以发现和纠正学生身体上存在的问题，提高学生的身体素质和身体健康水平。
3. 体质健康标准的内容根据2016年国家学生体质健康标准高中的相关要求，学生的身体素质和身体健康水平主要包括：身体形态健康、生理功能健康、运动能力、协调能力和心理健康等方面。
在这些方面进行客观评价，得出学生的体质健康水平。
4. 目前存在的问题然而，目前国家学生体质健康标准高中还存在一些问题。
首先是理论研究和实践相结合的问题。
当前，学生的身体健康问题仍然是一个热点问题，但在实践中往往存在一些问题，导致学生的身体健康水平并没有达到预期的效果。
还存在一些地区或学校对学生体质健康标准的重视不够，导致学生的身体健康水平得不到有效的保障。
5. 改进措施针对以上问题，需要采取一些有效的改进措施。
要加强对学生体质健康标准的宣传和普及，让更多的人了解和重视学生的身体健康问题。
要推动体质健康标准高中的实践，加强实际操作能力，提高学生的身体健康水平。
还要建立健全学校体质健康标准高中的监督评估机制，确保学生的身体健康水平得到有效的保障。
6. 结语2016年国家学生体质健康标准高中是一个重要的问题，需要全社会的关注和重视。
只有加强对学生的身体健康问题的重视和关注，才能更好的保障学生的身体健康水平，为国家的未来发展和建设做出积极的贡献。
2016年国家学生体质健康标准高中是对学生身体素质、身体健康水平进行科学客观评价的重要标准，这项标准涉及身体形态健康、生理功能健康、运动能力、协调能力和心理健康等多个方面，它的实施对于促进学生的身体健康和发展具有重要意义。
《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明
附件2：
《国家学生体质健康标准》测试指标及评分标准说明
《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
具体在高校中的测试指标、权重及标准如下：
一、单项指标与权重
本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
二、评分表
（一）单项指标评分表
2
减少的秒数所对应的分数进行加分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年“国家学生体质健康测试”说明
一、测试说明
1、测试指标及分值构成
1）学年总分（满分120分）= 标准分（满分100分）+附加分（满分20分）2）标准分 = 各单项得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
3）附加分即对成绩超过100分进行加分（详见表13、表14），满分为20分初中、高中加分指标为：男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
表17 测试指标与权重
2、学年总分评定等级：
表18 测试分评定等级
二、各类表格
表15 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表16 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1 初一男生体质测试评分表
表2 初二男生体质测试评分表
表3 初三男生体质测试评分表
表4 初一女生体质测试评分表
表14 女生体质测试加分评分表
附表19
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表（样表）
附表20
《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表）
学校签章：年月
附表21
《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）
业学校参照本样表执行。
学校签章：年月。