应聘中教一级职称述职报告文档2篇

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中学一级教师职称述职报告3篇

中学一级教师职称述职报告中学一级教师职称述职报告精选3篇（一）尊敬的领导：感谢您给予我中学一级教师职称，作为一名中学教师，我在过去一年的工作中努力奋斗，取得了如下的工作成绩：教学工作方面，我积极探索教学方法，尝试多种教学手段，结合学生实际情况，提高教学效果。

在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和思维能力，努力让每一位学生都有所收获。

通过细致认真的备课和科学合理的教学安排，我取得了良好的教学评价。

教育教学研究方面，我积极参与教研活动，与同事分享教学经验和教学方法，不断提高自身教学水平。

在教研活动中，我提出了一些创新的教学理念和方法，得到了同事们的认可。

同时，我也积极参加各种教育培训和学习，不断拓展自己的知识面。

学生管理方面，我注重学生个体差异，关心学生的身心健康和学习动态，及时发现学生问题并给予帮助。

在班级管理上，我坚持严格要求，让学生自觉维护班级秩序，取得了良好的班集体氛围。

综上所述，我将继续努力不懈，进一步提升自身教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

谢谢！中学一级教师职称述职报告精选3篇（二）尊敬的领导、各位评审老师：大家好！我是XX中学的一名中学一级教师，现在向大家汇报我在过去一年的工作情况。

在过去的一年里，我认真履行教学职责，积极参与学校教学活动，努力提高教学水平。

我主持了数学课程的教学工作，根据学生的实际情况，调整教学方法，注重启发式教学，帮助学生建立数学思维，提高数学解题能力。

同时，我还积极参与校内外学科交流活动，不断学习更新教学理念和方法，努力提高自身的教学水平。

除了教学工作，我还积极参与学校的学生素质教育工作。

在班主任工作中，我与学生建立了良好的师生关系，耐心倾听他们的心声，关心他们的成长，引导他们树立正确的人生观和价值观。

通过开展各种丰富的活动和主题班会，我努力激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质，帮助他们健康成长。

在未来的工作中，我将继续努力不断学习，提高专业素养，深化教学改革，努力提高教学水平，让更多学生受益。

2024年竞聘中学语文一级教师职称述职报告（2篇）

2024年竞聘中学语文一级教师职称述职报告尊敬的评委们：大家好！我是***学校的一名语文教师，我非常荣幸能够参加今天的竞聘活动，并向各位评委们述职。

我深知教师职称的竞聘是对教师教育教学水平的全面评价，也是对教师职业发展的重要认可。

在此，我将结合自身的教学实践和经验，向大家介绍我的工作情况和成果。

首先，让我简要介绍一下我的教育背景和教学经验。

我本科毕业于XX师范大学语文教育专业，随后进入***中学任教至今已经有5年的时间。

在这期间，我不断充实自己的教学知识和能力，取得了教育硕士学位，并积极参加各类教育培训和学术研讨活动，不断提升自己的教学水平。

在教学方法上，我注重启发性教学，倡导以学生为中心的教学理念。

我积极运用现代技术手段，如多媒体教学、网络教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我也注重培养学生的综合素养，通过开展各种形式的文学阅读、写作训练以及语言实践活动，引导学生全面提升语文能力。

在课堂教学中，我注重与学生的互动与沟通。

我提倡师生互动，鼓励学生积极思考和发表自己的观点。

我善于引导学生思考，培养学生的分析、判断和表达能力。

同时，我关注学生的学习动态，及时调整教学策略，促进学生成绩的提高。

在教学评价上，我注重正反馈与改进。

每次布置作业时，我会为学生设定明确的学习目标，并及时提供反馈和辅导。

在批改作业时，我注重肯定学生的优点，同时指出错误并给予建议，鼓励学生不断进步。

我定期组织小测验和考试，及时评估学生的学习情况，以便调整教学进度和方法。

在学科建设方面，我积极参与教研活动，不断学习和研究教材变化、教育改革等最新动态，提高我对语文教育的认识和理解。

我与同事们组织开展了多次专题教研活动，结合学科实际进行教材改编和编写教学辅助材料。

我还撰写过多篇学科论文，并在学校和地区级学术研讨会上做过专题报告，积极推动学科创新和教学研究。

此外，我还积极参与学校的学科竞赛和社会实践活动。

我曾带领学生参加了多个语文竞赛并取得不错的成绩。

申报中学一级教师职称述职报告范文2篇

申报中学一级教师职称述职报告范文申报中学一级教师职称述职报告范文精选2篇（一）尊敬的评委老师们：大家好！我是XXX，我感到非常荣幸可以站在这里，向各位评委老师提交我的中学一级教师职称申报述职报告。

在过去的几年时间里，我一直以专业的态度、扎实的工作、积极的进取心和优秀的专业技能投身于中学教育工作之中。

在本次申报中学一级教师职称的过程中，我深刻反思了自己教育工作的方向和目标，不断学习、不断提高，希望通过自己的努力和汗水，以更加严谨、认真的态度去面对自己的工作，并取得更优异的成绩。

一、教育教学理念我深知教育的重要性，认为教育是培养人才的重要途径，是改善社会的根本举措。

教师是人类灵魂的工程师，是学生心灵的引路者。

在教育教学过程中，我将学生的全面发展作为教育的核心，注重培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感，努力为学生的健康成长创造良好的教育环境。

二、教学工作在教学工作中，我以严谨的态度，精心备课，注重理论与实践相结合，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习。

我注重学生的实际动手能力培养，注重学生的创新思维能力的培养，注重学生的综合素质的提升。

在每堂课中，我努力打造活跃的教学氛围，注重学生的参与感和体验感，促进教学效果的最大化。

三、科研成果在科研方面，我积极参加学术交流，不断深化自己在学科领域的研究，多次发表教育教学相关的论文和文章，获得了一些科研成果，提升了自己的学术水平和能力。

四、师德师风作为一名教师，我始终秉持着严谨、正直、诚信、爱心的师德师风，时刻将学生的利益放在第一位，与家长、同事和学生建立良好的关系，真诚耐心地对待每一位学生，关心爱护他们，引领他们在学习和成长中茁壮成长。

综上所述，我深知中学一级教师是一个怎样的工作职责，我也深知这个职责的重要性。

我将以更高的标准要求自己，继续努力学习，积极提高自身的教育教学技能和师德修养，为中学教育事业奉献出更多的力量。

衷心希望各位评委老师能够认可我的申报材料，给我一个展示才华的机会。

中一教师竞聘述职报告模板6篇

中一教师竞聘述职报告模板 6 篇中一教师竞聘述职报告篇 1任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。

本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质跟教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。

从 20__7 年开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。

在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这跟本人的科学施教、精心指导是分不开的。

在教学过程中，我不但注意对教法的研究跟总结，而且十分注意对学生学法的指导。

我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。

在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励跟表扬，少用批评跟指责。

课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。

在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。

从 20__年以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作中，我非常注意抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组教师的教学业务水平稳步提高，在 20__年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中，我组 4 位教师(全校共有 8 位教师参加)参加投稿，全部获奖。

2024年应聘中教一级职称述职报告

2024年应聘中教一级职称述职报告一、个人基本信息我叫[XXXXX]，性别X，出生于XXXX年，目前任职于XX市第X中学，担任数学教师。

我自幼对数学有着浓厚的兴趣，这种热爱驱使我选择了教育作为我的职业。

多年来，我始终坚守教育初心，致力于为学生提供优质的教育服务。

二、教育背景及经历我毕业于XX师范大学数学教育专业，本科学历，学士学位。

在校期间，我深入学习了数学教育的理论与实践，并通过教育实习积累了宝贵的教学经验。

毕业后，我顺利通过了教师资格考试，获得了教师资格证书，正式成为一名数学教师。

三、教学经验与成果在教学方面，我始终秉持“因材施教”的原则，注重激发学生的学习兴趣和思维能力。

我善于运用多种教学方法和手段，如启发式、讨论式、案例式等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，鼓励他们参与数学竞赛和科研项目，取得了显著的成果。

近年来，我所教班级的数学成绩稳步提升，多名学生在各类数学竞赛中获奖。

四、教研与科研能力我深知教研与科研对于提升教学质量的重要性。

因此，我积极参与学校的教研活动和课题研究，不断探索数学教育的新理念和新方法。

我主持和参与了多个校级和市级科研项目，发表了多篇学术论文，为推动学校数学教育的发展做出了贡献。

同时，我还积极参与数学教育的学术交流活动，与同行们分享教学经验和研究成果，共同推动数学教育的进步。

五、团队合作与交流在团队合作方面，我始终秉持“团结协作、共同进步”的理念。

我积极与同事们沟通交流，分享教学心得和资源，共同解决教学中遇到的问题。

同时，我还积极参与学校的团队建设项目和集体活动，增强了团队凝聚力和向心力。

这种合作精神也得到了同事们的认可和赞扬。

六、教育理念与特色我的教育理念是“以学生为本，注重个性发展”。

我认为每个学生都是独特的个体，应该根据他们的兴趣、特长和需求进行有针对性的教育。

因此，我在教学中注重发掘学生的潜能和特长，鼓励他们积极参与课堂互动和实践活动，培养他们的创新能力和实践能力。

2024应聘中教一级职称述职报告

2024应聘中教一级职称述职报告您好！我是一名应聘中教一级职称的老师，非常荣幸能够有机会向您汇报我的工作情况。

在此，我将从以下几个方面进行述职报告：一、教学工作作为教师，我一直把教学工作放在首位，认真备课、上课、批改作业，同时还积极探索教学方法和策略，努力提高教学质量。

我主要承担了高一年级的英语教学工作，以及英语学科组的教研工作。

在我的精心组织和指导下，学生们在英语学科上取得了不错的成绩。

在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用多种教学方法和手段，如情景教学、任务型教学、合作学习等，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时，我还注重培养学生的思维能力和表达能力，通过组织课堂讨论、口语练习等活动，引导学生积极参与课堂互动，提高他们的英语应用能力。

在作业批改方面，我认真对待每一位学生的作业，及时批改、反馈，并针对不同学生的情况进行个性化指导。

我还定期进行阶段性测试和模拟考试，及时掌握学生的学习情况，并根据考试结果进行有针对性的辅导和提升。

二、学科组工作作为英语学科组的教研组长，我积极组织学科组内的教研活动，推动学科组的建设和发展。

我定期组织集体备课、教学观摩、教学研讨等活动，与同事们分享教学经验和教学方法，共同探讨教学问题。

通过这些活动的开展，我们学科组的教学水平得到了整体提升，也促进了教师之间的交流与合作。

此外，我还积极推动学科组与外部的交流与合作，与其他学校的英语学科组进行交流互访，学习借鉴先进的教学理念和教学方法。

同时，我们还邀请了外籍教师来我校进行英语教学的交流和指导，为学生提供了更加广阔的学习视野。

三、个人专业成长作为一名教师，我深知自己的专业成长对于教学质量的重要性。

因此，我一直注重自身的学习和提高，不断更新教育观念和教学方法。

我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓宽知识面和提高教学能力。

同时，我还不断反思自己的教学实践，总结经验教训，不断改进教学方法和策略。

为了更好地提高自己的教学水平，我还主动申请参加了一些课题研究项目。

2024年中教一级职称个人述职报告（三篇）

2024年中教一级职称个人述职报告我深怀对教育事业的热忱，始终不渝地贯彻党的教育方针与政策，秉持遵纪守法之原则，关怀学生，与同事团结一心，勤勉工作，致力于提升个人的科学文化素养及教育理论水平，圆满完成了本职岗位的各项任务。

作为班主任，我秉持对每位学生负责之态度，致力于将每位学生培育为有用之才。

我采用“整体管理，个别对待”的灵活管理方法，既确保班级纪律的统一性，又充分发掘并发挥个别学生的特长。

通过组织丰富多彩的主题活动，鼓励学生根据自身特长积极参与，使每位学生在恬静而紧张、宽松而热烈的氛围中认真学习，形成了良好的学风。

在班级德育工作中，我明确将学生培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人”作为目标，通过召开主题班会，如“为何要读书”，引导学生明确学习目的，自觉遵守学习规范，养成良好的学习习惯。

为促进学生健康成长，我注重发挥班干部的作用，着力培养一个健康、团结、进取的班集体。

我高度重视与学生的沟通交流，通过谈心、家访等方式，消除学生思想顾虑，解决其实际困难，促进其学习与生活的和谐发展。

我以身作则，为人师表，为学生树立良好榜样，如要求学生穿戴整齐、不穿拖鞋上学，我自身亦从不缺席早操集队，与学生共同参与劳动。

我怀揣着将爱心奉献给学生、将一生献给教育事业的崇高理想，全力以赴做好班主任工作。

因此，在担任班主任期间，班级秩序稳定，学习氛围浓厚，同学间互帮互助，在各类活动中表现突出，连续四年荣获学校文明班级称号。

在教育教学实践中，我深入钻研教材，精研《中学数学教学大纲》，全面了解学生实际情况，精心设计符合学生实际的教学方法。

我遵循学生思维发展规律，采用直观教学手段，引导学生细致观察分析事物，从直观中领悟事物的抽象本质。

我注重学生动口、动手、动脑能力的培养，激发其学习兴趣，发展其思维能力。

我紧抓“双基”教学，引导学生将所学知识应用于生活实践，提升其解决实际问题的能力。

由于我教学态度严谨认真，教学方法灵活多样，教学手段不断创新，我所任教的班级在全市统一考试中屡获佳绩，赢得了上级领导的肯定与群众的好评。

中一评定述职报告5篇

中一评定述职报告5篇中一评定述职报告篇1一、思想工作方面自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，在思想上爱党爱国，积极进取。

积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的'思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学工作方面本人担任学校七八年级信息技术课，坚持认真备课上课，为了提高自己的教学水平，坚持经常看电脑报、信息技术书籍等，经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

积极参加市和校组织的教学基本功比赛，每年参加学校组织的青年教师“六个一”教育教学基本功竞赛，并多次获奖：其中20__年获得课件制作竞赛获一等奖；20__年“六个一”基本功比赛一等奖；20__年作业点评和命制试题比赛一等奖。

20__参加z市区初中信息技术教师基本功竞赛，获三等奖。

除了上好信息技术课，还积极参加学校校本课程建设，上过校本课程“电子报刊”、“动画制作”，并编写了flash动画制作校本课教材。

20__被评为优秀校本课程教师。

并指导学生参加各类电脑报刊比赛，20__年指导马真学生的作品《校园植物报》在z市中小学电脑制作活动中获一等奖；20__年指导z同学的作品《春晚》在第八届全国中小学生电子刊物制作大赛中获三等奖；20__年指导丁小晴等六位同学的电子作品获优秀奖和三等奖。

三、教科研方面坚持理论指导实践，从实践中总结理论。

20__年论文《浅谈初中生信息技能差异问题》获省师陶杯二等奖；200__年《浅谈初中信息技术课堂管理问题》获省师陶杯三等奖；20__年论文《“任务驱动法”在信息技术课中的应用策略》获z市教育学会青年教师专业发展研究会第四次年会论文评选二等奖。

并参与了学校“网络德育”课题研究，并已结题。

在今后的工作中，我将继续努力，学最好的别人，做最好的自己！中一评定述职报告篇2在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步。

2024年竞聘中学语文一级教师职称述职报告范文(二篇)

2024年竞聘中学语文一级教师职称述职报告范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是某某，非常荣幸能够站在这里向大家述职。

首先，我要向大家介绍一下我所在学校的情况：本校是一所享有盛名的中学，学校办学经验丰富，教学资源丰富，校风严谨，教风优良。

作为一名中学语文一级教师，我深知自己肩上的责任重大。

作为语文教师，我既是学生的知识传授者，更是培养学生语文能力的引路人。

在过去的这段时间里，我一直秉持着教育为先的原则，兢兢业业地为学生的成长和发展奉献着。

首先，我非常重视学生的素质教育理念。

在我的语文教学中，不仅仅注重学生的知识点的掌握，更注重培养学生的思考能力、创造能力和表达能力。

我鼓励学生主动思考问题，培养他们的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

在课堂上，我通过引导学生讨论和参与各种活动，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中灵活运用语言文字，提高他们的表达能力和思维能力。

其次，我注重课堂教学的实效性。

在教学中，我积极运用多种教学手段和多媒体教具，使学生能够主动参与到学习中来。

我让学生在实际的语境中学习语文知识，通过大量的阅读和实践培养他们的语言表达能力。

同时，通过多种评价手法，我能够及时了解学生的学习情况，采取个性化的教学方法帮助他们解决学习中的困惑，提高他们的学习效果。

此外，我注重与同事的合作与交流。

我积极参与学校的教研活动，向同事们学习借鉴他们的先进经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。

我也乐于与同事们分享自己的教学心得，互相帮助和支持，使我们共同进步。

最后，我还注重与家长的沟通与合作。

我定期与家长交流学生的学习情况和表现，及时与家长沟通学生存在的问题和困难，并共同寻找解决方法和途径，形成学校、教师和家庭之间相互配合、齐心协力的良好局面，使学生得到全面的关爱和呵护。

在今后的工作中，我将始终坚持相信每个学生都是独一无二的，都有着自己的优点和潜力，我将充分发掘学生的潜能，并通过不断创新的教学方法提高他们的语文水平。

2024年评中教一级述职报告（二篇）

2024年评中教一级述职报告各位同仁，午后安宁。

自我介绍，我毕业于安阳师范学院，自毕业以来，始终坚守在教育一线，担任语文教师及班主任工作。

迄今为止，我已在教育岗位上辛勤耕耘了____年。

由于特定时期的客观条件限制，____年我才正式转正，因此职称评定相应延后了两年。

在从事教育工作的这____年间，我始终秉持“教育即服务”的理念，严谨治学，言传身教，恪尽职守，为人师表。

以下，是我对任职期间工作的简要回顾：一、语文教学作为一名语文教师，我积极配合团队，响应学校领导的部署，勤勉工作，兢兢业业。

九年来，我始终坚持每天七点前到校，无论晴雨，未曾间断。

如同所有教育工作者一样，我养成了早起的习惯，每天六点准时醒来。

在这____年的教学生涯中，我经历了语文教学不断的改革与探索。

我努力寻求创新，勇于实践，逐步形成了适合自己的教学方法。

为了激发学生的学习热情，提升课堂效率，我实施了以下策略：1. 紧扣“读”的环节，使课堂充满活力与书声。

2. 精心设计课堂提问，引入竞争机制，鼓励学生积极思考。

3. 探索新的教学方法和课程模式，全面提升学生的语文素养。

4. 利用多媒体辅助教学，增强语文课堂的互动性和效果。

在语文教学实践中，我深刻认识到，灵活运用是教学的关键。

死板的教学和机械的记忆并不能取得良好的教学效果。

我在教学中注重灵活多变，不断创新，因而取得了一定的成绩。

二、班主任工作在努力教好书的我始终把育人放在重要位置。

在过去的九年中，我有八年担任班主任，虽然成果有限，但我确实是全力以赴，尽心尽责。

在工作中，我主要坚持“爱”与“严”二字：1. 拥有爱心，以父母之心对待学生，这是做好工作的基础。

2. 细心、耐心、诚心，这是完成工作的重要保障。

3. 严格要求，措施得力，确保工作质量。

三、履行职责多年来，我积极承担教育教学任务，认真执行教学计划，不考虑个人得失，勤勤恳恳，尽职尽责，完成了教育教学任务。

四、取得的成绩1. ____年在“两争两创”活动中被评为市级文明教师。

教师中一职称述职个人述职报告通用6篇

教师中一职称述职个人述职报告通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中一教师职称述职报告5篇

中一教师职称述职报告5篇定期撰写述职报告可以帮助员工更好地了解自己的工作效率与成效，述职报告的撰写促使我们认真思考工作中的每一个环节，网作者今天就为您带来了中一教师职称述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

中一教师职称述职报告篇1各位领导、同仁：大家好！我叫#于#年9月来到#工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。

现将这学期的工作述职如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。

我认真学习教师职业道德规范，并遵守上头的每一条原则，履行一名教师的职责。

还认真进取地参与教学教研活动，努力提高自我的专业素养，力求自我的专业素质也有所提高。

在担任3个班的英语教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学贴合学生的实际情景。

在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自我，生活中使自我成为一个素质高尚的人，教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。

二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中，我一步步让自我的教学生本事提高。

作为新教师，对教材不熟，没有方向。

所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。

此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备，再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我。

第一，备课，我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息，准备充分趣味，以应变不一样学生的可变性。

课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。

第二，上课，我常常从生活中的`一些事情引入课堂，调动学生的学习进取性，活跃课堂气氛。

以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情景，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。

给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。

中学老师申报中学一级教师的述职报告范文（通用5篇）

中学老师申报中学一级教师的述职报告中学老师申报中学一级教师的述职报告范文（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候抽出时间写写述职报告了。

如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的中学老师申报中学一级教师的述职报告范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学老师申报中学一级教师的述职报告1我于2006年7月毕业后,就职于z市z初级中学,担任英语教学工作。

后于2011年8月份调入中澳市中澳中学，担任英语教学工作。

在这期间，我自始至终以严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容。

以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己，不体罚学生，关心关爱每一位学生。

我认真专研教材，学习新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己所学运用到课堂教学当中。

每年都积极开设公开课，其中开设校际公开课2次。

并积极参加市里组织的基本功竞赛和教学评比活动。

在2008年z市英语教师基本功竞赛中获三等奖，2009年z市”活力课堂”教学评比活动中获得英语学科三等奖。

有一轮循环教学，所带毕业班成绩优异。

2011年在“双创双争”活动中被评为群众满意教师标兵。

工作七年当中，我曾连续三年担任班主任工作，班级管理工作认真负责，有条不紊。

被评为校优秀班主任。

所带的初一（2）班被评为z市先进团支部。

我不断学习新课改理念，提高自己教科研水平，积极撰写论文。

我的论文《浅谈如何激发初一学生英语学习兴趣》获得镇江市教科研论文评比三等奖,论文《语境教学在初中英语教学中的应用》获z市论文评比二等奖，论文《浅谈英语“自主学习”》获得师陶杯论文评比三等奖。

并积极参加市级规划课题《新课程条件下“学、问、讲、创、练”教学策略的.研究》，承担了具体的任务，撰写的论文《新课改英语教学技巧初探》获镇江市教科研论文评比三等奖，并有研究小结。

竞聘中学一级职称述职报告范文

竞聘中学一级职称述职报告竞聘中学一级职称述职报告范文时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，想必我们需要写好述职报告了。

那么你有了解过述职报告吗？下面是小编收集整理的竞聘中学一级职称述职报告范文，欢迎大家分享。

竞聘中学一级职称述职报告1各位领导、各位老师：大家好！今天为了竞聘语文一级老师，我在这里述职。

我于20XX年出生在一个普普通通的农民家庭，父母都只有小学二年级的文化，我的母亲八岁没有了父亲，我的父亲一出生就没有了母亲。

20XX年从XX师范毕业成为了一名光荣的小学老师。

回想十六年前，当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的，父母、兄弟姐妹以我为荣，小我十岁的妹妹以我学习榜样，我是全家的骄傲。

因为如此，刚刚参加工作的我暗暗下决心：我要好好工作，干出成绩来让家人以我为豪。

20XX年工作以来，至今已有16年教龄，其中在偏远的XX镇任教整整十一年，任现职十年：其中五年在我们XX中心小学，四年在XX中心小学，一年在XX小学。

我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，对家人负责，勤勤恳恳地工作着。

现将工作总结如下：德：本人拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。

准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。

坚持依法治教，能根据课标要求创造性地进行教学，服从学校领导安排，配合学校工作，来我校五年，排了一次班级少先队列队作为全校示范，为学校排六一献词节目两学年，排练班级舞蹈节目一次。

由于校情不同，在XX中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目：相声小品、、舞蹈（其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖）、健美操。

集体荣誉感强，不拉集体后腿，上个学年我参加学校教师健美操队，当时排练时间太短短，差几天就要上台比赛了，队形还没有最后定型，为了配合集体队形的排列，有一天我因为生病当天中午进了了抢救室，下午第三节课就赶到学校参加健美操排练。

教师中一职称述职报告优秀6篇

教师中一职称述职报告优秀6篇教师中一职称述职报告篇1我叫__，现年48岁，大专学历，任教于青县流河中学，从事中学语文教学工作28年，符合有关规定，现申报中学语文高级教师资格。

一、任现职以来工作情况汇报1、我的职业素养学高为师，身正为范。

先说说师德。

踏上讲台的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。

要怎么演绎神圣？第一，责任感。

几十个孩子，几十个家庭的一段重要经历，而且没有回头路，这是一家人的幸福与不幸，所以作为一个教师，我必须把责任扛在肩上，一定要让所有的孩子在我这儿的这段时光是幸福的，有价值的。

认真备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，珍惜每次跟学生交流的机会，每一件事少不了“认真”二字。

第二，正直。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

作为一个教师，无论衣着，无论说话，无论做事，为人师表。

让学生讲文明，我肯定做到；让学生讲诚信，我一定做到；让学生7：30到校，我肯定提前到……第三，热爱。

热爱我们做的工作，关爱每一个学生，我不歧视差生，相反后进生在我这儿总会找到自己的自信，优生会迸发更强动力。

第四，团队意识。

同事之间和谐相处。

教研组内积极研讨，有不懂的问题虚心请教，同时也不隐瞒自己做得好的经验。

真诚做人，打总体战。

我时刻都铭记：老师，你的名字是：责任、良知！2、我的教学能力虽然自己已是一位中年教师，具备了一定的教育教学基本功，但我从未间断过业务进修和学习。

除参加学校、教育行政部组织的业务学习之外，自己还连续多年自费订购《语文学习》，努力提高自己的理论水平和业务能力，吸收他人的先进经验，并能熟练地、恰当地把它们融入到语文教学中，形成自己的教学风格。

从事语文教学28年来，历经多次初一到初三的教学循环，均能够胜任中学各年级的语文教学工作，取得了显著的教学效果，历年的教学成绩均名列全县上游。

在教学实践中，能够根据学生实际，对教材、大纲进行深刻的分析和理解，科学地传授知识，培养学生能力。

在教学工作中，能不断学习先进的教育教学理论并应用于教学实践当中，坚持系统式、启发式和主体性的教学方法，以学生为主体，诱发学生学习动机，激活课堂教学活动，创造性运用教材，引导学生学会学习，注重培养学生创新精神。

中一教师竞聘述职报告7篇

中一教师竞聘述职报告 7 篇中一教师竞聘述职报告篇 1一、你为什么要参加竞聘？参加今天的竞聘，不是为了追求职位上的荣誉，我只觉得自己具备支行副行长的全部能力，有信心能在此岗位上发挥个人才能，为公司的辉煌明天出谋划策。

我在生意场上的这个大家庭，成长、进步，也积累了一些工作经验。

这次，市行领导给我们创造了一个公平竞争的机会，我将十分珍惜，抓住机会。

如果竞争成功，我坚信自己有能力在这个职位上取得更好的成绩。

二、你的优点是什么1、我有诚实正直的人品。

多年来，在领导和同事们的支持、帮助下，使我形成了敢讲原则、讲公道、讲公道、讲公道、讲公道的作风。

本人始终将“爱岗敬业，开拓进取”作为自己的座右铭。

依我看，分行副行长不只是一种职位，更是一种责任。

总而言之，我以事业为重，责任担在肩上，尽职尽责，满怀激情。

2、具有很强的业务素质。

我担任市中支行营业室主任十年来，忠于职守、大胆管理、勤勉工作，严格执行金融法规，遵守各项规章制度，积极响应上级行有关号召，并带领营业室员工积极开展各项工作，做到有条不紊、大胆管理、勤勉尽责，严格执行金融法规，遵守各项规章制度，积极响应上级行的号召，积极开展各项工作。

在不断的业务更新中，我更加注重自我学习，追求进步。

我对财务制度、会计制度、业务流程比较熟悉，有较强的理论知识和实践经验。

3、具有较强的管理和协调能力。

本人在长期的银行工作中，曾从事过多个岗位的锻炼，无论是业务学习还是业务管理，我坚持走到哪学到哪，不让自己产生疑问。

无论做什么工作，无论做什么工作，我都把自己看作是一种锻炼，克服苦恼，等待思想，积极主动，一丝不苟地干，把每一项基础工作细致细致。

作为一名中层干部，已经 15 年，在这段时间里，我积累了一些管理经验，有很强的组织、管理、沟通协调能力。

三、谈谈你的工作构想1、找到位置，做好助手。

无论是当好行长的“二传手” ，还是分管工作的“主攻手” ，我都会尽到协助、协调、配合的职责，不折不扣地完成组织上交给的工作任务。

中学一级教师聘任述职报告(二篇)

中学一级教师聘任述职报告尊敬的领导：我是一名中学一级教师，我非常荣幸能够有机会向您汇报我的工作情况和成绩。

在过去的一年里，我全身心投入到教育事业中，努力为学生提供优质的教学和关爱，取得了一定的成绩。

以下是我的述职报告。

一、教学工作在教学工作方面，我遵循课程标准和教学大纲，积极备课，精心设计教学内容。

我注重培养学生的基础知识和思维能力，通过多种方式提高学生的学习兴趣和参与度。

同时，我关注学生的个体差异，采用个性化教学方法，激发学生的学习潜能。

在过去的一年中，我的教学班级平均成绩明显提高，不仅在考试中取得了优异成绩，也在各类学科竞赛中获得了好的名次。

此外，我也注重学生的思想品德教育，培养他们的优秀品质和良好的行为习惯。

二、教研工作作为一名中学一级教师，我积极参与学校的教研活动，与同事们一起研究教学方法和教学资源，分享教学经验。

我也积极参加各类教育培训和学术研讨会，提高自身的教学水平和专业素养。

我还撰写了一些教育教学论文，发表在学术期刊上，与教育界的同行们进行学术交流和合作。

三、班主任工作作为班主任，我注重学生的全面发展和个性成长。

我与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助和指导。

我还组织班级的各种活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感。

在班级管理方面，我严格要求学生遵守纪律，培养他们的自主管理能力和团队合作意识。

四、思想工作在教育教学工作中，我始终坚持正确的思想政治方向，引导学生树立正确的价值观和人生观。

我积极组织学生参加各类思政活动，提高他们的思维能力和创新精神。

在学生中间，我注重培养他们的民族精神和社会主义核心价值观，使他们具备良好的社会责任感和使命感。

五、个人发展在过去的一年中，我积极参加教师培训和学习，提高自身的专业水平和能力。

我还参与学校的各类科研项目和校本课题研究，积极探索教育教学改革的新途径和新方法。

此外，我还参加了教师评比和选拔活动，取得了优秀的成绩。

总结在过去一年中，我兢兢业业，勤勉工作，取得了一定的成绩。

中学一级个人述职报告(精选5篇)

中学一级个人述职报告（精选5篇）1.中学一级个人述职报告第1篇本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。

现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。

我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守共产党员的诺言，遵纪守法，作风正派。

忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。

我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。

在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。

任现职以来，我均担任语文教学工作。

在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。

1、握语文教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生语文素质。

在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。

朗读训练是语文教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，并养成良好的朗读习惯。

课堂提问是语文教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力。

学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。

2024年中教一级述职报告（2篇）

2024年中教一级述职报告我叫___，是一名初中语文教师，一直从事初中语文教学，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献，在各位领导和同仁的帮助下取得了可喜的成绩。

此次述职，谨向上级申报中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。

一、以诚待人。

对待同事，真诚、宽容、乐于助人，我一贯这样要求着自己。

我深知一个好的人际环境，对工作和学习的重要性。

（范本）___年来，我始终保持着单纯的、和谐的人际交往，这样的一份轻松与从容给了我很多的快乐。

对待学生，以人为本。

也许是性格使然，我没有铁腕式管理的手段，更没有控制他们的想法，我更愿意跟学生平等共处，我更相信师生关系最根本的是朋友关系，更愿意同学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。

尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞学生的思维火花、不武断扭曲学生的思想自由、不冒然置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。

我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文有一份温情的怀念。

以人为本，以学生为本，充分把他们当自由的个人，自主的个人，自觉的个人，让学生在教学过程中认识自我，发现自我，超越自我，发展自我。

二、勤奋敬业。

教书应该是事业，教学不只是技术更是艺术。

如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。

一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。

细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情。

在这方面我着手培养学生的良好学习习惯。

1、课前预习，我要求课文至少读两边，查典解决生词，上课时请同学上黑板板书并讲解，既调动了学生学习积极性，又检查了学生的预习情况。