评高级职称述职报告

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职称评审个人述职报告(精选4篇)

职称评审个人述职报告(精选4篇)

职称评审个人述职报告(精选4篇)1. 职称评审个人述职报告尊敬的职称评审委员会:我是××公司×部门的××,自加入公司以来,我一直致力于自己的职业发展和个人能力的提升。

在此次职称评审中,我愿意向委员会详细陈述我的工作经验和所取得的成绩。

在过去的几年里,我在×部门从事×职位工作。

在这段时间里,我不断学习和成长,不断提升自己的专业能力。

我参与了公司多个重要项目的策划和实施,发挥了重要的作用,并为公司取得了可观的业绩。

首先,我在×项目中担任团队负责人。

这个项目是公司的重点发展项目,涉及到多个部门的协作和合作。

在我担任团队负责人期间,我积极与各部门沟通合作,确保项目按时高质量完成。

我带领团队克服了种种困难,最终成功完成了项目,并赢得了客户的高度认可和赞扬。

此外,在我任职期间,我还参与了公司的技术创新项目。

我深入了解并学习了相关新技术,积极推动公司技术创新工作的进展。

我负责研究新技术的应用,并与研发团队合作,成功将新技术应用于公司的产品中,大大提升了产品的竞争力。

除了在工作中取得的成绩,我也积极参与各种培训和学习机会,不断提升自己的职业素养和技能水平。

我参加了行业内的专业培训课程,学习了一系列的管理知识和技术知识,并将其应用于实际工作中。

我还通过参加行业研讨会和交流活动,积极扩展了自己的人际关系网络,与同行业的专业人士交流经验和思想。

综上所述,我在过去的工作中,通过自己的努力和不断学习,取得了一定的工作成绩和专业能力的提升。

我相信,我具备了职称评审的条件,希望能够得到委员会的认可和支持。

谢谢!2. 职称评审个人述职报告尊敬的评审委员会:我是××公司×部门的××,非常荣幸能够有机会在这里向您陈述我的工作经验和成绩,希望能够得到您的认可和支持。

在加入公司以来,我一直以高度负责的态度工作,努力提升自己的专业能力和综合素质。

高级职称个人述职报告3篇

高级职称个人述职报告3篇

高级职称个人述职报告3篇高级职称个人述职报告篇1尊敬的各位领导以及各位老师:现将我申报中高职称个人情况汇报如下。

我于20__年__月参加工作,20__年__月评为中学一级教师,已经工作__年,任现职__年。

一、教育方面。

1、班主任工作:__年来共担任__年班主任工作,任现职担任__年,所带班级曾获武进区先进集体称号,多次获校先进集体,优秀班主任称号。

2、任现职以来综合荣誉:20__年被评为__市“减负增效”优秀教师,20__年区考核优秀,20__年镇优秀教师,20__年校首届十佳爱生标兵,校骨干教师等。

二、教学方面:1、我曾任教__轮五届高三毕业班教学,曾多年带三个班并兼任班主任,高三多年带两个班兼任班主任,工作量饱满。

成绩优良,20__届所带__艺术班,__位同学__位录取本科,本科率在__%以上。

(2)任现职以来开设公开课情况:20__年__月区级公开课一次;20__年在__市名师工作室,市级公开课一次;20__年区教研室指定公开课一次;并且在20__年师能大练兵荣获武进区二等奖。

三、教科研工作:1、论文方面:任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文__篇,二十多万字。

其中五篇__发表于全国中文核心期刊。

获奖论文:省师陶杯一等奖,省教育学会一等奖;__市、__区获奖若干。

2、课题:任现职以来,本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员,曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表__多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系——以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文;是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员,曾被指定公开课和作专题发言;现为__市__名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。

四、青蓝工程:语文专业上,曾与__老师结为师徒,班主任方面,与__等老师师徒结对,两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。

高级职称个人述职报告(精彩10篇)

高级职称个人述职报告(精彩10篇)

高级职称个人述职报告(精彩10篇)高级职称述职报告篇一尊敬的各位专家、评委:我叫xxxx,是xxxxxxxxxx产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员,现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格,现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下:一、基本情况本人xxxxxxxx月出生于x省xxxxxxxx市,1988年在x市xxxxxx中学高中毕业,同年考入原xxxxxxxxxxx高等学校(现为xxxxxxxxx学院)工业与民用建筑专业学习三年。

在校期间学习刻苦,于1991年以优异成绩毕业。

同年9月被分配到xxxxxxxxxxx总厂基建科从事工程施工管理工作,于1994年7月考入xxxxxxxx建筑工程专业,三年制专升本函授学习,于1997年5月以优异成绩毕业,1997年7月光荣加入中国共产党,1998年9月通过严格评审获得建筑工程专业土建工程师职称,1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格,xxxx 年7月调入xxxxxxxxxx产业开发区管委会。

先在xxxxxxxx开发有限公司工程部任部长,后于xxxx年1月到xxxxxxxx任副局长,一直从事建筑工程施工管理工作,是xxxxxxxxxx开发建设的技术中坚骨干,xxxx年5月通过全国注册监理工程师考试并获得执业资格,xxxx年3月通过全国注册一级建造师考试并获得执业资格。

从1991年参加工作至今,一直从事建筑工程施工管理工作,任土建工程专业技术职务8年,并先后获得了全国注册造价工程师资格证,全国注册监理工程师资格证,全国注册一级建造师资格证,在工作中取得了较好的成绩,多次被市政府、xxxxxxxx管委会评为优秀工作者,并立功嘉奖。

二、工作态度及履行岗位职责情况自觉遵守xxxxxxxx管委会各项规章制度,服从组织安排,积极维护xxxxxxxx利益。

工作积极负责,态度严谨。

任现职以来,一直从事建设工程施工管理工作,能严格按照工作安排及所分管的部门工作职能,努力学习,勤恳工作,切实履行岗位职责,努力适应新形势和新任务要求,较好地完成了各项工作任务,并取得了一定的成绩。

申报高级职称述职报告6篇

申报高级职称述职报告6篇

申报高级职称述职报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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评高级教师职称的个人述职报告

评高级教师职称的个人述职报告

评高级教师职称的个人述职报告评高级教师职称的个人述职报告(精选6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候认真地做好述职报告了。

为了让您在写述职报告时更加简单方便,下面是小编整理的评高级教师职称的个人述职报告(精选6篇),欢迎大家分享。

评高级教师职称的个人述职报告1一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习,关于国家大事,拥护党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、个人教学技能方面上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学。

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,爱护及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重一学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定的基础上创造音乐。

在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

三、爱心融入音乐,尽力辅导学生师爱是人类复杂情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。

这种爱没有血缘和亲情,没有私立与目的,然而却有一种巨大的力量。

我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起,将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。

四、切实抓好舞蹈队的建设在这一年里本人能全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项规章制度,对工作严谨负责,热爱本职工作,教风端正,兢兢业业、勤奋专研、努力不懈、认认真真做好本职本分工作。

评高级教师职称的个人述职报告2在这一年里,本人上半年担任三、六年级的美术教学任务,下半年担任了一、四年级的美术教学任务,一年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

职称评审述职报告5篇

职称评审述职报告5篇

职称评审述职报告5篇职称评审述职报告篇1本人于20xx年评定为小教高级。

对照职称评定要求,申报评定中学高级老师。

现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。

一、思想认得在教育教学工作中,我始终坚持教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生自动发展”为中心的.教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本领。

二、教育工作本人始终从事高班级的语文教学工作兼班主任,在教育工作中,我能从学生的角度启程,针对学生的心理特点,激发和鼓舞他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,使学生养成良好的班风、学风。

由于学生在各项活动中表现出色,我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。

20xx年5月,在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导《祖国,我们成长的摇篮》主题活动,被评为xx年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。

三、教学工作作为一名老师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的.一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自身的目标,孜孜努力探求。

任现职以来,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,乐观落实每一节课的教学目标,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听闻读写的本领,培养学生的审美素养和乐观的生活态度,学会学习,幸福生活。

任职以来,常常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。

同时坚持每学期上一堂校级公开课,从中发现自身的不足,以此不绝地提升自身的课堂教学水平。

我常常组织学生参加一些征文活动,学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

四、教学科研教育科研是教育教学发展的第一生产力,是一所学校更是老师个人教育发展的助推器。

2024年评高级职称述职报告(3篇)

2024年评高级职称述职报告(3篇)

2024年评高级职称述职报告一、踏踏实实树立服务品质任职以来,我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。

在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。

___年,学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高,为保证教学的正常开展,我常加班加点,做大量维护工作。

___年开始学校电脑急剧上升,并投入巨资搭建起校园网络,从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。

为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库,管理并维护学校网站及论坛。

经常为维护好网络、保障其正常运转,工作到深夜。

寒、暑假期间我常在网络中心主动管理,每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作,及时保障网络设备安全及正常运转。

几年下来,学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌,直到___年初转由金西凯老师负责。

几年中,我已维修过大量的电脑,帮助过不少老师制作网线,拍摄结婚录像,为进一步锻炼自身拍摄技能,___年___月我负责拍摄了___省柔道比赛录像,___年___月,我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。

为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》,并一直投入使用。

此外,我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。

五年来,几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护,在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼,高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。

___年、___年学校举办暑期英语夏令营,我帮助搭建起机房1网络,为了保障机房空气流通,每天早上六点就到机房开好窗户,晚上到十点多检查完机房电脑,最后一个离开机房。

为保障日常教学工作开展,我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。

这些工作,虽然占用了我许多寒、暑假休息时间,但为保证教学工作开展,我任劳任怨,从不计较报酬,从不抱怨,从不推脱。

学校个别班级投影仪接口出现接触不好,控制面板损坏现像,我较好地掌握了焊接技能,及时保证了教学需求,同时为学校节省不少额外开支。

高级职称评定述职报告范本【三篇】

高级职称评定述职报告范本【三篇】

高级职称评定述职报告【三篇】各位领导、各位同仁:怀着既紧张又兴奋的心情,第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。

同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。

我叫xxx,现年xx岁,x年参加工作,曾在x工作一年,担任初三毕业班xx教学和班主任工作。

x年调入xx二高工作,进行过循环教学。

x年取得了xx大学自考本科学历。

并于x 年拿到了高中教师资格证书。

x年取得中教英语二级任职资格证书,任现职以来已有6年,x年x月取得中教二级聘任证书。

我们学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的宽阔舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关心,使我有了干好工作的信心和决心。

在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样,我很快就适应了教学。

几年来在我的努力工作和同志们的帮助下,我进步很快,教学成绩显著提高。

20XX—20XX学年上期,本人所教班级平均分成绩名列全市第2名,20XX—20XX学年末,平均分成绩在全市统考中,名列全市第5名,优秀生成绩突出,年度考核为优秀;20XX—20XX 学年,平均成绩名列全市第8名。

20XX年由于工作需要,我去分校工作。

在这里我真正做到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,不讲任何条件,自行解决各种困难,不缺勤,不早退,从不因为自己的私事耽误学生一节课,并能出色地完成各种任务。

在教学成绩上,更是名列前茅,20XX—20XX学年所教班级平均分成绩在全市统考中,名列全市第18名。

20XX—20XX学年,所教班级平均分成绩在全市统考中,名列全市第15名。

而且与同头课其他老师相比,平均分高出10多分。

在一边课堂教学的同时,我也非常注意教学点滴的积累:1、在20XX年县英语优质课大赛中,荣获一等奖。

2、在20XX年县优质课评比活动中,获得二等奖;3、20XX年12月,在平顶山市教育科研优秀论文评比中,[闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。

4、20XX年6月,在报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标,打造英语兴趣课堂]一文,并获得刊用证书。

中学高级职称评审述职报告(5篇)

中学高级职称评审述职报告(5篇)

中学高级职称评审述职报告尊敬的评审委员会:大家好!我是参加中学高级职称评审的申请人XXX,现任XXX 学校的高中班主任,现特向各位评委汇报我在过去一段时间内的工作情况和所取得的成绩。

一、工作职责作为高中班主任,我的主要工作职责是全面负责高中班级的管理和教育工作。

具体而言,包括:1.学生管理:负责对班级学生的日常管理、学生考勤和学生违纪处分等事务,关注学生的行为表现、学习状态及身心健康等情况,及时发现和解决学生的问题。

2.班级建设:制定和执行班级管理制度,组织开展班级文化活动,促进班级凝聚力和团队合作精神的培养,营造一个良好的学习氛围。

3.家校合作:与家长保持良好的沟通和密切的联系,及时反馈学生的学习和行为表现,共同关注学生的成长和发展。

4.学习指导:负责制定和执行班级学习计划,组织学生参加各类学科竞赛活动,指导学生科学的学习方法和提高学习效果。

二、工作总结在过去一段时间里,我认真履行自己的岗位职责,努力推动班级的发展。

在以下几个方面取得了一些成绩:1.学风建设为了提高班级整体学习效果,我主动与各科教师合作,制定了科学合理的学习计划,并定期组织学习小组活动,让学生相互交流学习心得和解决学习困难,培养他们的自主学习能力。

通过这些努力,班级的学风有了明显的改善,学生们的学习积极性和成绩都有了明显的提高。

2.班级管理我注重班级管理的科学化和规范化,制定了班级管理制度,明确学生的行为规范和纪律要求,并通过班会和个别谈话的形式与学生进行沟通和约束。

在班级管理工作中,我注重个别学生的关怀,通过与学生的家长保持密切联系,及时反馈学生的学习和行为表现,共同关注学生的成长和发展。

3.班级凝聚力我注重班级文化的建设,组织了各种文体活动,如班级联欢会、班级比赛等,增强了班级的凝聚力和学生们的团队合作精神。

在这个过程中,我积极参与,带头组织,与学生们共同参与其中,体现和传递组织者的责任和精神。

三、存在的问题和改进措施在工作过程中,我也发现了一些问题:1.缺乏对学生的个别指导和帮助。

2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇

2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇

2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇高级教师职称评审个人述职报告篇1本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。

自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:一、重视自身建设,努力提高业务水平:“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说,思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。

首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。

虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。

有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。

为了提到写作能力,我在19xx年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》。

《诗刊》等为练笔场所。

为了扩大自己的知识面,我在19xx年参加了《企业家报》书友会。

为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学。

教学技能。

基本功等各类培训。

20xx年6取月得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》。

《读写结合法》。

《课堂教学模式探讨》。

《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。

总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

二、为教育事业,为培养人才做贡献:一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。

对此,我十几年的教育生涯是最好的注解与补充。

关于高级职称晋升述职报告4篇

关于高级职称晋升述职报告4篇

关于高级职称晋升述职报告4篇高级职称晋升述职报告篇1尊敬的各位领导、各位老师:下午好!很荣幸能在这里述职,作为一个有着二十多年教龄的老教师,我历时两年四进考场,拿下计算机五个模块的合格证书,创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录,三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程,亲历亲为地修得246个学时,展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性,我十分珍惜这样的机会,也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。

我是晋升中级职称的,__年符合高级教师晋升条件,参加校内排队,__年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试,加入了学校候排的第一梯队,但同年8月我南下深圳,教学生涯由此翻开了新的一页。

五年中,我担任了三年备课组长、半年科组长,四年班主任、一年年级组长,现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学,从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术,在高中新一轮课程改革中,我服从安排努力拼搏,取得了长足的进步。

一是常规教学日益成熟。

累计承担了5次全校公开课,3次市区教学视导课,1次国家级示范高中迎评课,今年3月获学校教案评比一等奖,6月获学校优质课大赛二等奖。

二是教学成绩名列前茅。

我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列,多次获得学校奖励。

__年6月在第__届“希望杯”全国数学邀请赛中,被评为“数学竞赛优秀辅导员”。

__年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言,受到大会好评。

在__―__学年高考工作中成绩突出,被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。

三是教学研究颇有心得。

本人爱好写作,笔耕不辍,撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊,教学《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表,《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表,另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用,一篇教学论文在《深圳教研》上登载。

四是热心指导青年教师。

教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)

教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)

教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)教师评高级职称述职报告1 本人20xx年参加工作,从事教育教学工作已有6年。

在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。

在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:一、思想政治方面本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。

认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻。

在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。

热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。

任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。

坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案、每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的"培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。

在注重个别学生的辅导时,注意分层教学、在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。

高级职称申报述职报告9篇

高级职称申报述职报告9篇

高级职称申报述职报告9篇高级职称申报述职报告篇1本人19__年10月出生,19__年7月毕业于__学校__专业,20__年6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。

20__年8月被评为中学一级教师,至今已满六年。

现申报中学高级教师职称。

本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。

长期担任毕业班的物理教学,工作认真负责,成绩突出。

现将本人任现职以来的工作情况总结如下:一、政治思想素质作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。

20__年被评为镇优秀共产党员。

二、教育工作“勤奋努力,奉献爱心”是我教育工作的信条。

担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教,帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,引导他们关心集体。

作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。

我在班主任管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。

所带班级多次被评为先进班级。

三、教学科研工作1、勤勉教学,成绩突出作为一名教师,我始终以“教书育人、为人师表”为已任,孜孜追求。

任现职以来,我能深入钻研教材,认真开展教学研究,不断增强业务素养。

教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,给学生自主、合作、探究学习的时间,培养学生自主学习的能力和不断创新的能力,减轻学生的课业负担,为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围,教学效果好,成绩显著。

中学高级职称评聘述职报告(5篇)

中学高级职称评聘述职报告(5篇)

中学高级职称评聘述职报告尊敬的领导:首先,我对能够有机会向您汇报我的工作以及申请中学高级职称的情况感到非常荣幸和感激。

我自入职以来,始终秉持着教育者的使命感和责任感,不断提升自己的教育理念和教育技能,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

一、工作概述我现任教于某某中学,担任语文科的教师职务。

在过去的几年里,我积极参与学校的各项教学和管理工作,努力提升自己的专业素养和教学水平。

我对教育事业充满了热爱和信心,并且始终不断地追求教育教学的创新和改进。

在我的工作中,我注重培养学生的学习兴趣和能力,倡导学生的全面发展,提高学生的综合素质。

二、教育理念和教学方法在我的教育理念中,注重培养学生的创新思维和动手实践能力。

在我的课堂上,我倡导学生根据自己的实际情况,尽量采用多种途径来探究和解决问题。

我通过开展小组活动、讨论和实验等不同形式的教学,在培养学生的团队合作精神和实际操作能力的同时,也激发了学生的学习兴趣。

同时,我也尽量关注学生的个体差异,根据学生的不同特点和潜能,采用差异化教学策略,帮助学生充分发展自己的优势,提高学习效果。

我相信每一个学生都有自己的优势和潜能,只需要我们教师去挖掘和引导,才能让每一个学生都能够发展到最好的状态。

三、教学实践和成果在过去的几年里,我积极参与各种教学实践和研究活动,不断探索和创新教育教学方法。

我曾参与某某教研组的教学研究课题,通过对语文课堂进行反思和改进,取得了一定的成果。

我还积极参与学校的教师培训和专题讲座,不断提升自己的教育教学理论和实践水平。

除此之外,我还积极参与学校的课外活动和社团工作,担任学校的志愿者指导教师。

通过这些活动,我帮助学生培养了团队精神和社会责任感,并且提高了学生的组织协调能力和领导能力。

四、自我评价和进一步改进的方向在我自己看来,在教育教学方面,我是一个有责任心、有创新精神的教师,我乐于接受挑战和不断提高自己的追求,我也注重个人素质的培养和提升,通过自主学习和参与教研活动,不断更新自己的教学理念和方法。

评职称个人述职报告模板5篇

评职称个人述职报告模板5篇

评职称个人述职报告模板5篇评职称个人述职报告模板篇1尊敬的各位评委:大家好!我叫王__,今年46岁。

20__年大本毕业,学士学位。

任教22年曾担负中同学物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。

现任县级讨论性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。

20__年被评为中学一级老师。

现申报中学高级老师职务,述职如下:一、教育方面:服从领导,踏实工作,耐性做同学思想工作。

20__20__年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。

20__年、20__年老师业绩考核为优秀。

02至20__被评为县级骨干老师。

20__年获得中国经济咨询中心,北京教育讨论院颁发的教育成就奖。

二、教学方面:20__年获得生物学科第四届双优课县级一等奖,20__年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。

20__年教学设计3次被评为校级一等奖。

20__年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。

20__年参加县级骨干老师举办英特尔将来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。

20__年课件县级三等奖。

20__至20__学年,引导《燕山植被调查》科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。

20__时代表我校、我县的新课程教学改革成绩在渔阳宾馆参展。

20__年成为天津市青少年科技教育协会会员,承当天津市青少年科技辅导工作。

20__学年度获校级优秀教案。

20__年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的称赞。

20__至20__连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,20__年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮和节省纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实牢靠数据资料,使我校在网上出名。

20__年第六届双优课县级三等奖。

20__至09参加了县级以上中同学物课堂训练,单元测验的出题工作。

20__年__月起从事生物教学和试验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线搭配学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。

个人评聘职称述职报告(三篇)

个人评聘职称述职报告(三篇)

个人评聘职称述职报告尊敬的领导:我是XXX,目前担任公司XXX职位。

在过去的一年里,我努力工作,在工作中取得了一些成绩。

在此,我将综合总结我过去一年的工作情况,向您述职,并提供自己个人评聘职称的相关信息。

一、工作总结过去一年,我一直致力于工作的提升和专业技能的学习。

在具体工作内容上,我每天遵守工作时间,准时到岗。

对于日常工作任务,我始终保持高度的责任感和积极的工作态度。

工作中遇到的困难和问题,我会不畏困难,主动解决,确保工作的顺利进行。

在工作中,我注重与同事的沟通和合作。

我时刻保持着团队合作的意识,积极与同事一起完成项目任务。

在团队合作中,我积极发挥自己的能动性,提出合理化建议,为项目的顺利进行贡献力量。

我认为团队合作是实现目标的关键,只有大家齐心协力,才能取得更多的成就。

在技术水平方面,我在过去一年中,不断学习和提升自己的专业知识。

通过参加培训和学习,我学到了很多新的知识和技能,为公司的发展做出了一些贡献。

同时,我也积极参与项目的实施和推进工作,提供专业的技术支持和解决方案。

二、个人评聘职称申请根据公司的相关评聘职称的要求和条件,我认为我符合申请XXX 职称的条件。

下面是我个人评价聘职称的相关信息:1. 岗位要求:XXX职位需要担负XXXXX工作,我对此岗位的要求有较深入的了解,并且在我的工作中有一定的实践经验。

我对公司的发展规划和目标有清晰的认识,并且在工作中注重与之相匹配。

2. 业务能力:在过去一年中,我通过不断的学习和实践,掌握了XXX领域的专业知识和技能。

我能够独立完成工作任务,并且能够将专业知识应用到实际工作中,解决问题并取得成果。

3. 协作能力:我注重与同事的沟通和合作,在团队合作中,我积极发挥自己的作用,提供合理化建议和解决方案。

同时,我也具备一定的管理能力,能够协调团队工作,并有效地完成工作任务。

4. 综合素质:在工作中,我保持着积极的工作态度和较高的工作效率。

我对待工作认真负责,能够保持高度的工作热情,为公司的发展做出积极的贡献。

教师评高级职称个人述职报告范文(精选6篇)

教师评高级职称个人述职报告范文(精选6篇)

教师评高级职称个人述职报告范文(精选6篇)教师评高级职称个人述职报告范文(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,制定一份述职报告吧。

那么好的述职报告是什么样的呢?下面是小编为大家整理的教师评高级职称个人述职报告范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

教师评高级职称个人述职报告1我叫xxx,男,19xx年11月生,19xx年7月毕业于xx教育学院数学系,后在xx师范大学数学系进修并于19xx年7月获得本科学历。

20xx年被评为中教一级。

19xx年8月大学毕业的我被分配到xx第二中学(该校现已与xx 中学整合),20xx年8月调到开发区xx中学(完中),20xx年8月xx中学高中与xx高中合并为开发区高级中学,本人也非常荣幸地成为"开中"一员并工作至今。

本人参加工作至今不知不觉已16年了,16年来我一直在教学第一线勤奋、扎实工作,并从事14年班主任工作,先后担任过数学备课组长、教研组长,从事初三数学教学6年、高三数学教学2年,实现初中小循环1轮、高中大循环2轮,现任教高一数学,努力实现高中大循环第3轮。

天道酬勤,经自己多年的努力拼搏,我在各方面取得了较为显着的成绩,现总结如下:一、政治思想及职业道德1、思想品德方面:我能以中小学教师职业道德行为规范严格要求自已,忠诚党的教育事业,严于律已,端正教学态度,积极要求进步,遵守国家法律法规,遵守校各种规章制度,时刻牢记自己是学校的骨干教师,能以骨干教师的标准严格要求自己,发挥骨干教师的模范带头作用,不断提高自己的理论水平与实践能力,圆满完成学校布置的各种任务。

2、职业道德方面:我在平时的工作与生活中,能够为人师表,与同行齐心协力,不怕苦、不怕累、不图名、不图利,有着很强的集体荣誉感,以大局为重,并能为学校的教育献计献策,出心出力。

我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。

晋升高级职称述职报告范文【三篇】

晋升高级职称述职报告范文【三篇】

【导语】述职报告主题⼀般是明晰的,但是,⽐起⼀般的事务性公⽂写作来说主题要集中、新颖、深刻得多,要概括全⽂内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。

---以下是为您提供的⽂章,欢迎阅读。

【篇⼀】 本⼈系福泉市道坪镇⼤湾⼩学教师,男,汉族,中共党员,现年28岁,⼤专⽂化。

本⼈于XX年7⽉毕业于独⼭师范学校,同年9⽉被分配到福泉市道坪镇⼤湾⼩学。

⾄今,⼀直在福泉市道坪镇⼤湾⼩学任教。

XX年⾄XX年年,我参加了贵州⼤学成⼈教育学院(汉语⾔⽂学专业)函授学习,于XX年年1⽉取得了⼤专⽂凭。

XX年11⽉,被福泉市⼩学教师初级职务评审委员会、福泉市⼈事劳动和社会保障局评为⼩学语⽂⼀级教师。

现将本⼈任⼩学⼀级教师以来所做的⼯作及取得的成绩述职如下: ⼀、提⾼政治思想意识,加强师德修养,为⼈师表。

⾃参加⼯作以来,我始终拥护中国*的领导,坚持四项基本原则,认真贯彻党的⽅针政策,学习*理论以及xx“三个代表”的重要思想,领悟xx“⼋荣⼋耻”并付诸于⾏动之中,⽤科学发展观统领全局,努⼒构建和谐社会;忠诚于党和⼈民的教育事业,全⾯贯彻党的教育⽅针。

教育思想端正,师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志,认真履⾏教师岗位职责。

我积极参加保持*员的先进性学习和学校、党⽀部组织的各种思想政治学习。

在⼯作和⽣活中,我⾃觉抵制社会不良风⽓的影响,远离毒品、赌博、奢侈,不图虚名,⽣活上勤俭节约,⼯作中不追求名利,做真真实实的⾃⼰。

⼏年来,本⼈担任语⽂、数学等学科的任课教师、班主任、远程教育管理员和学校代办员等⼯作,在⼯作中脚踏实地的履⾏教育教学职责,积极推进素质教育,全⾯⾼效完成教育教学任务和远程教育⼯作任务,深得学⽣家长和社会的⼀直认可,并获得各级领导的好评。

⼆、加强业务知识学习,努⼒提⾼⾃⾝综合素质。

俗话说得好:要想学⽣拥有⼀杯⽔,教师必须有⼀股长流⽔。

为了更好地做好本职⼯作,适应教育形势的不断发展,在⼯作之余,本⼈⼗分注重加强学习,以提⾼⾃⾝业务能⼒。

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评高级职称述职报告
记得有人说过:时间太瘦,指缝太宽,日子总是这样匆匆,不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。

回首,心中留下的有充实,有遗憾,还有太多的感慨与期待。

下面,就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。

从XX年被评为中教一级职称以来的六年里,我亲历了新课程标准改革,并且进行了扎扎实实的实践活动,在紧张与繁忙的工作中,我与同志们一起收获着成功与喜悦,一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化,在实践与研究中不断探索发现,不断积累经验,在一轮新课改的磨练之后,我开始了井然有序的教学研究工作。

我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术,名著阅读教学,课外阅读指导,考场阅
读指导进行了行之有效的探索。

我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨,也在交流的过程中教学相长,是那些思维活跃,很有思想的少年,给了我很多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里,感受着文学巨匠的文字魅力,也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。

在这两轮六年的教改实践中,我的两届学生分别读了40-50本名著,大大地超过了新课程标准所要求的20本,而我,也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。

名著,就这样丰富着我们的生活,提升着我们的境界;除此而外,我们的阅读课有序进行,美文摘抄每周一篇,每届学生,在三年的初中生活中,阅读了大量的优秀杂志,摘录的文章,也成为他们自己的《读者》。

当看到同学们合作制作的小报,欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时,我惊异于他们的热情和灵性。

紧张的生活没有让
我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境,看他们一路品评名著,欣赏美文的脚步,如此从容。

作为语文老师,我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。

我继续坚持我的教学特色:情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。

我的学生那样的喜欢我的课堂,喜欢文学。

我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味;在“思维大冲浪”中争先鼓勇;在“作文互评”中互相切磋;在“撰写对联”中享受乐趣;在“自绘小报”中大显身手;在“综合性学习”中体会合作;在“辩论会”中唇枪舌剑。

我们在《学会感动》中关注生活,在《走进青春》中相约花季,共同珍惜大好时光。

面对那些丰厚的收获,我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。

正是给予学生对语文学科的热爱,对我的热爱,我们的语文才会成绩始终名列全级前茅,学生们也给予了我很高的评价,我的评教是也曾经是98。

9%。

,我感受着这样的心情,付出是快乐的,收获是喜
悦的。

在这六年的教学生涯中,我将自己的教学实践与生活的感悟体会,发表在自己的博客里,积累到今天,已经超过100万字,这成为我人生的一笔重要的财富,最少让我在蓦然回首的时候,多了一份充实与快乐,多了一份别人无法体会的幸福与成就感。

在这六年里,我用自己积极探索的教研态度,开放民主的课堂氛围,乐观向上的生活态度,赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏,也得到校领导的认可与好评。

我的量化考核始终名列全校前茅,曾经在其中的三年里,我还有过在全校500多位老师量化考核中,名列第一或前三名的记录。

我想,这就是我全情投入,认真教研的结果,也是学校浓厚的教研氛围,领导重视新课改的结果。

XX年,因为表现突出,我参加了陕西省的中考命题工作,成为命题组里最年轻的一位老师。

而这次命题,也让我成长了许多,对于教研的认识深刻了许多,
此后,我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题,试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。

在这六年里,作为全国中语会的一名会员,我多次将自己教学研究的体会撰写成论文、教学设计,连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了交流,在省级教育学会中获得一等奖,也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。

我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖,还有学生的文章,被西安电视台拍摄成电视散文,成为我们彼此的骄傲。

在这六年里,我又送走了两届学生,陪着他们走过了美好的初中岁月,人生一段重要的历程。

作为班主任,我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活。

初中的工作总是如此忙碌,我依然会偶尔停下匆匆的脚步,思考着这样一个问题:除了丰富的知识,我们究竟还能给予学生什么?
我希望我的学生能够不是为了分数而学习,不因为学习的紧张而丧失了学
习的兴趣,不因为竞争的激烈而扭曲了友情,不因为忙碌的生活而淡漠了亲情,在这样的日子里,我希望我的学生能够自然地度过自己的初中,希望他们逐渐明白学习是为什么,应该怎样生活。

我曾经说过,我要让我的学生们在长大成人之后,回忆起自己的中学生活,他们会微笑着说:“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月,我很庆幸有关爱我的父母,关爱我的老师,关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生,感谢他们。

” 能够让他们在孤独落寞时,随时都可以撷起有关父母亲情、同学友谊,师生情深的美好记忆温暖自己的心灵,随时都可以想到,这样的一群人是自己永远可以分享快乐与哀愁的人,然后心存感恩地生活。

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