A中国政治制度史考卷

卷号：（A ） （2012年6月） 绝密湖北师范学院普通本科期末考试试卷中国政治制度史考试范围 全部所学篇章 命题人章 顺 系部 历史文化学院 考试形式开卷课程类别必修 学 期20121专业历史学大题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 班级 满 分 10 10 10 20 30 20 学号 得 分姓名 阅卷人总分一 、填空题(每小题1分，共10分)。

1. 周代在“文王世子制”的基础上确立了______________。

2. 秦朝“三公九卿”中的三公指______________、______________、______________。

3. 隋唐的中央司法机关是大理寺、刑部和___________。

4. 明代中后期辅政中枢实际出现了内阁与___________双轨辅政制。

5. 我国早期国家的政治制度是在宗法制的“___________”的前提下出现的。

6. 西周时期___________掌管宗教祭祀及文字册命等事物。

7. “九品中正制”形成于___________。

8. 战国时各国变法中确立起来的___________逐渐取代“世卿世禄”制。

9. 明代有最高司法复核权，为最高司法机关的是___________。

10. 孙中山就任民国临时大总统时民国政体是___________。

二 、单选题(每小题1分，共10分)。

1. 我国的捐税制度开始形成于（ ）。

A. 母系氏族时期B. 虞夏时期C. 父系氏族时期D. 商周时期本题得分本题得分2. 商周时期在朝廷和王畿地区任职的官吏成为（）。

A．内服 B.外服C．内附 D.外附3. 西周时期有了“选士任官”的制度，其范围不包括（）。

A. 学校选士B.乡里辟士C. 诸侯贡士D.公卿养士4. 我国王权制度建立于（）。

A.夏代B.殷商C.西周D.春秋5. 下列历代代官署中不属于中央监察体系是（）。

A.御史台B.枢密院C.宪台D.都察院6. 下列帝王称呼中使用庙号的是（）。

A.隋炀帝B. 唐明皇C.宋徽宗D. 顺治帝7. 明代的“内阁制度”属于辅政制度中的（）。

A.宰相开府辅政制B.宰相奉命拟旨辅政制C.宰相参议辅政制D.责任内阁制8. 议政王大臣会议撤销于（）。

A.康熙年间B.雍正年间C.乾隆年间D.道光年间9. 下列古代兵制中不属于实习兵役制的是（）。

A.金代“孟安谋克”制B.元代“怯薛军”制C.明代“恩兵”制D.辽国的“宫卫御帐兵”10. 以状元、榜眼、探花的名目作为科举前三名荣誉称号最早出现在（）。

A.隋代B.宋代C.金代D.明代三、判断题（每小题1分，对的打√，错的打×，共10分）。

本题得分1．在战国初期出现一种身为百官之长的“相”和统领诸军的“将”，随着这种官职的出现，以系统的方式区分文武官吏的制度形成了。

（）2．夏有钧台之享，商有景亳之命，周有盟津之誓说的是夏商周三代王权以“朝聘”方式控制诸侯。

（）3．相府与诸卿政务系列是秦汉时期的中央政务体制。

（）4．1912年中华民国临时参议会通过临时约法规定民国实行责任内阁制，是我国首次进行责任内阁制的尝试。

（）5．伊尹相汤，周公摄政等辅臣往往能实际上控制国家行政，提现了宰相开府辅政制对王权的限制和对早期国家的重要影响作用。

（）6．中央政务管理体制的发展围绕君权集中而演变的。

（）7．唐朝将行政制度归入法典，称为“祖宗不变之法”体现了“因俗而治”的政务管理体制。

（）8．秦汉时期“三公九卿”中的都尉一职主管司法刑狱事宜。

（）9．唐宋以后官与史的区别拉大，“佐吏”不能当官。

（）10．科举制中乡试中试者称为“秀才”，会试中试者称为“举人”，殿试中试者称为“进士”。

（）四、名词解释（每小题5分，共20分）。

本题得分2.国野制度：3.科举制：4.军机处：五、问答题（每小题10分，共30分）1.中国古代辅政制度的发展规律及其特点是什么？2. 简述以文武分职为标志的官员体系的形成和发展过程，及其影响？3. 九品中正制的意义和影响主要有哪些？六、论述题（每小题20分，共20分）试论“君临之术”与君主专制统治的关系。

附加题：（不另给分，作为平时成绩参考）简要评论此次考试改革。

本题得分本题得分湖北师范学院普通本科期末考试试卷中国政治制度史（2012.6）参考答案（制卷人：）一．填空题（每小题1分，共10分）1.嫡长子继承制2.丞相、太尉、御史大夫3.御史台4.司礼监5.亲贵合一6.太史寮7.曹魏时期8.官僚制度9.大理寺10总统制二．单选题（每小题1分，共10分）1.B【参课本14】2. A【参课本13】3. D 【参课件】4.A【参课本43】5.B【参课件】6.C7.B【参课本】8.B9.C【参课本400】10.B【参课本198】三．判断题（（每小题1分，共10分）1.【对；参课本20】2.【错；这些是会盟的方式，参课本51】3.【对；参课件169】4 【错；清末预备立宪开始了责任内阁制的尝试，参课本第二章】.5.【错；商周时是贵族辅政制，参课本第四章】6.【对；参课件171】7.【错；与因俗而治无关，参课本242】8.【错；廷尉主司法,都尉非九卿】9.【错；吏员也可以为官，参课本第十三章】10.【错；参】四、名词解释（每个5分，共20分）。

1.国野制度: 也称"乡遂制度"，是周代机房基层组织形式。

（1分）在王畿百里之内或“国”“都”“邑”及其近郊为乡，居住在这里的是贵族和周部族平民，称为“国人”。

王畿百里或“国”“都”“邑”及其近郊之外为遂，居住在这里的是从事农业生产的下层平民以及被征服的部族和奴隶，称为“野人”。

国人享有服兵役的权利和一定的经济政治特权，野人主要承担下层劳动并提供赋税和徭役。

乡举里选是在乡（即王畿百里以内）中对地方庶士（一般下级贵族）的选拔制度。

乡以下的基层组织分别为州-党-族-闾-比，即由五家之比到百里之乡。

族有族师，党有党正，州有州长，乡有乡大夫。

族师、党正、州长、乡大夫均有选拔辖区内人材的职责。

（3分）国野制度曾经为巩固西周分封制起到重大作用，到春秋战国时期由于社会变革和频繁战争，逐渐被破坏。

（1分）【参课本276和400】2. 科举制：我国古代根据政权需要，设立若干科目（诸如秀才、进士、明经、明法、明书等科），举行公开而统一的集中考试，择优选拔人才做官的制度称为科举制。

（2分）隋炀帝时始设进士科选拔人才，科举制形成，为以后封建社会重要的取士制度之一；经过唐代发展，宋代完善，明清形成定制；初期对于打击世族门阀，提高官员素质，加强中央集权等起到重大作用，明清以后逐渐僵化，八股取士钳制士人思想，与实际脱节，近代以后难以为继，清末（1905年）废除。

（3分）【参课本494】.3.票拟：所谓“票拟”也叫做票旨、条旨。

（1分）在明朝确立内阁辅政制之后，对于来自全国各方面的奏章，在呈递皇帝批示前，现有内阁学士“用小票墨书，贴各疏面以近”实际上就是“票拟批答”待拟好批示的稿本供皇帝采纳。

（2分）这种代替皇帝起草批示意见的职权，签发的是代表绝对权威的“皇言”，体现了内阁学士的重要地位。

但是“票拟”只有在皇帝批示后才能办理，“票拟”的只能只能在皇帝认可下生效。

（2分）【参课本19@】4.军机处：清代官署名，亦称“军机房”、“总理处”，是清朝中后期的中枢辅政机关之一（1分）。

雍正皇帝为对西北用兵，紧急处理军务，设置军机处，挑选满汉亲信大臣充任军机大臣，参与机要，以后成为定制，成为清朝中央重要中枢机构（2分）。

军机大臣的职务没有制度上的规定，一切都是皇帝临时交办的，所以军机大臣只是承旨办事而已。

“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，因此，军机处只是一个力求准确贯彻皇帝意志的御前机要处，不是有权威宰相府。

至此，宰相奉命拟旨辅政制达到顶峰。

（2分）【参196】五、问答题（每小题10分，共30分）1.中国古代辅政制度的发展规律及其特点是什么？（10分）答：辅政制度是君主专制制度中的重要环节，在中国谷底啊，君主专制制度是相对稳定的，君主的权利总趋势在集中和加强；辅政制度不断变化，但辅政权利的总趋势是不断削弱和分散的（2分）。

综其变化的规律主要特点主要体现在以下方面：一、辅政制度的发展和变化始终是围绕君权进行的；在君主专制下，辅政工作须秉承君主的意旨办事，君主依靠辅臣巩固统治，必由亲信辅政，“臣仆用事”就是这一写照（2分）。

二、君权和辅政权的矛盾是促使辅政制度本身不断演变的主因；君权与辅政权利及相辅相成，又相互克制。

君主依靠辅臣辅政治理国家以巩固统治，而辅臣权利过大又可能威胁到君主地位。

历史上君权和辅政权利之间从未有过一条清晰的分界线。

在君权与辅政权利的矛盾分歧中不断演变的（2分）。

三、社会的发展和各种政治势力的兴衰，是促使辅政制度发生变化的主要原因。

在社会经济基础之上的政治制度，必然与当时的社会发展和政治势力的兴衰密切相关。

四、统治集团对国家机器的调整也是辅政制度变化的重要原因。

在社会经济和政治环境不断变化发展的情况下，原有的扶正体制不能适应需要，促使统治集团不得不调整国家机构，建立能够更加准确，高效的行使君主统治意志的中枢辅政机构（2分）。

2. 简述以文武分职为标志的官员体系的形成和发展过程，及其影响。

述：形成和发展过程：西周及以前官员职责并不分明，“礼崩乐坏”以后，在争霸、兼并战争中，春秋早期，各国出现了许多不同的官名，如鲁、郑、宋、晋等国有司徒、司马、司空，有的还设有太师、右师、左师、太傅、司寇等；楚国有令尹、司马、莫敖、司徒、司败等。

主要的执政和政务官，军政职能分工越来越受重视。

春秋末期官分文武的趋势已经明显。

战国初年在魏文侯和秦惠王时出现了一种身为百官之长的“相”和统领诸军的“将”，随着这种官职的出现，以系统的方式区分文武官吏的制度形成了。

（4分）作用和影响：以“将”“相”为标志的官分文武的职官体系形成后，将、相各自开府，有利于集中资源、人力，提高军队指挥和政府行政效率，适应了春秋战国争霸兼并战争的需要；（3分）官分文武，不但便于中央政府管理，充分发挥其职任，而且给君主全面控制国家机器提供了便利。

（3分）3. 九品中正制的意义和影响主要有哪些？答：（一）九品中正制创设的合理性及其积极意义1、魏文帝创立九品中正制的主观动机是想加强中央对选举大权的控制，同时在曹魏初期的具体实施过程中也确实予以了落实。

（2分）2、九品中正制在创设时期，起到了唯才是举的积极作用。

（2分）在九品中正制实施初期，士族的经济政治势力强大，有更多的优势培养优秀人才3、九品中正制实际上是古代乡举里选方法在新形势下的延续。

（2分）（二）九品中制的消极意义及社会影响1、九品中制在发展过程中，必然成为门阀士族操纵选举，垄断政治的工具。

2、造成士族地主与庶族地主之间一种隔绝性的严重对立。