《林黛玉进贾府》情节梳理、人物分析上课讲义
林黛玉进贾府演示文稿课件
04
人物关系与角色分析
主要人物关系梳理
贾母
贾府的最高统治者，林黛玉的外 祖母。
王夫人
贾母的大儿媳，贾宝玉的生母。
邢夫人
贾母的二儿媳，贾宝玉的继母。
主要人物关系梳理
贾政
贾母的儿子，王夫人的丈夫，贾宝玉的父亲 。
贾迎春、贾探春、贾惜春
贾母的孙女，与林黛玉同辈。
贾琏
贾政的庶出儿子，贾宝玉的庶出兄弟。
摇摆不定。
旅行时间
03
林黛玉在船上度过了数日，终于到达京城。
林黛玉与贾宝玉的见面场景分析
见面地点
荣府贾母房中。
见面人物
林黛玉、贾宝玉、贾母、王夫人、邢夫人 等。
见面经过
见面意义
林黛玉进入房间，看到贾宝玉躺在床上， 便上前问候。两人相互寒暄，谈论彼此的 病情和身世。
这次见面标志着林黛玉正式进入贾府，成 为贾母的孙女，与贾宝玉相识，为后续情 节的发展奠定了基础。
史湘云
林黛玉的表姐妹。
林黛玉的角色分析
出身背景
林黛玉是贾母的外孙女，出身贵族家庭，母亲是 贾母的女儿贾敏。
个性特点
林黛玉聪明伶俐、美丽动人，但性格敏感、多疑 、脆弱。
人物发展
进入贾府后，林黛玉经历了许多事情，逐渐成熟 ，对人情世故有了更深刻的理解。
贾宝玉的角色分析
出身背景
贾宝玉是贾母的孙子，贾政的儿子，出生时嘴里含着一块美玉， 因此得名。
社会意义
分析《林黛玉进贾府》所反映的社会 现象和问题，如封建礼教对女性的束 缚、家族衰落的必然性等。
《林黛玉进贾府》与其他章回的关联
与前文关联
探讨《林黛玉进贾府》与前文其他章回的关联，如贾宝玉与林黛玉的初识、王 熙凤的出场等。
《林黛玉进贾府》课文赏析
《林黛玉进贾府》课文赏析《林黛玉进贾府》是《红楼梦》中的著名章节，通过对林黛玉的视角，展示了贾府的繁华与复杂的人物关系。
本文将从人物形象塑造、场景描绘与环境设定、语言风格与表达技巧、主题思想与情感内涵、情节结构与布局、社会背景与文化内涵、人物性格与命运分析等七个方面进行赏析。
一、人物形象塑造在《林黛玉进贾府》中，人物形象塑造丰满且具有深度。
林黛玉的敏感、聪慧、机智和自尊，贾宝玉的叛逆、深情，王熙凤的精明能干，贾母的慈祥和权威，都给人留下了深刻的印象。
通过细腻的心理描写和言行举止的刻画，展现了人物的多面性，使得人物形象栩栩如生。
二、场景描绘与环境设定在这篇课文中，场景描绘和环境设定极为出色。
贾府的繁华与气派，以及各种细致入微的摆设和装饰，都给人留下了深刻的印象。
这种环境设定不仅为故事情节的发展提供了背景，同时也反映了封建社会的等级制度和礼仪规范。
三、语言风格与表达技巧《红楼梦》的语言风格独特，运用了大量的修辞手法和文学技巧。
在《林黛玉进贾府》中，语言优美、含蓄、典雅，同时又充满了生活气息。
通过对话、叙述、描写等多种表达方式，展现了人物的情感和内心世界，使得整篇课文充满了诗意和哲理。
四、主题思想与情感内涵《林黛玉进贾府》的主题思想主要围绕着封建家庭的衰落和人性的沉沦展开。
通过对贾府中人物关系的描写，反映了封建社会的腐朽和人性的扭曲。
同时，通过林黛玉的视角，表达了对纯真爱情的渴望和对自由生活的向往。
整篇课文情感丰富，悲喜交织，给人留下了深刻的思考。
五、情节结构与布局本篇课文情节结构紧凑，布局合理。
作者巧妙地运用了“倒叙”手法，通过林黛玉的视角逐渐展开情节。
同时，通过穿插叙述和回忆的方式，使得情节更加丰富和有层次感。
这种情节结构使得整篇课文情节跌宕起伏，引人入胜。
六、社会背景与文化内涵《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，其中包含了丰富的社会背景和文化内涵。
《林黛玉进贾府》通过对贾府的描写，反映了封建社会的伦理道德观念、等级制度以及当时的社会风貌。
林黛玉进贾府简要概括
林黛玉进贾府简要概括林黛玉是《红楼梦》中的一个重要人物，也是贾府的贵族成员。
下面简要概括林黛玉进贾府的相关情节：林黛玉是贾府的亲戚，她的父亲是贾府世袭的贵族成员林如海，母亲是贾府的侧房贵妇尤三姐。
林黛玉的身世使得她在贾府中拥有尊贵的地位。
但是，她是贾府的侧室之女，身份比不上贾府的正室之女贾元春，这一点给她带来了心理上的困扰。
林黛玉在十三岁时进入贾府，她的到来使整个贾府都为之一振。
她的美貌与聪慧让贾府的人都为之倾倒。
在贾府中，林黛玉被视为贾府的掌上明珠，受到众人的尊重和宠爱。
然而，林黛玉的进入对贾府带来了一些变化。
她的出现引起了贾府内部的争斗和妒忌。
贾府中的其他女子，特别是贾母的另外两个外孙女秦可卿和王夫人的女儿王熙凤，对林黛玉的地位表示不满，不断想方设法排挤她。
林黛玉的个性也对她在贾府中的地位产生了影响。
她性格敏感，善良而多愁善感，对贾府中的虚伪和世俗感到厌烦。
她追求真实与自由，与宫廷中的虚媚形成了鲜明的对比。
她对自己的身份和命运深感困扰，常常以诗词表达自己的感受。
尽管林黛玉才情出众，但她的个性特点使得她在贾府中的生活并不幸福。
她经常受到排挤和挑衅，尤其是来自王熙凤的嫉妒。
她也与贾府中的一些人建立了深厚的友谊，特别是与贾宝玉之间的情感纠葛。
林黛玉的进入贾府对整个故事的发展起到了重要的作用。
她通过对贾府中的众人矛盾和虚伪的揭示，凸显了红楼的荒诞和虚幻。
她的苦闷和痛苦也反映了整个贾府的衰落和不幸。
总结来说，林黛玉进入贾府给《红楼梦》的故事发展带来了新的起点。
她的美貌和才情令人称赞，但她也因为自身的个性和身份困扰而备受煎熬。
林黛玉的存在不仅丰富了故事情节，还揭示了贾府中的种种矛盾和虚伪。
(完整版)林黛玉进贾府中的人物形象的分析
第三课时一、分析人物性格一、林黛玉:林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。
过去在家“常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
”尽管外祖母“心肝儿肉”地疼她，宝贝儿似的待她，但总有寄人篱下之感，待人处事始终是“步步留心，时时在意”。
例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。
再如，在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。
可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
在贾母房中吃饭时，更是如此。
贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。
黛玉的留心与在意，还表现在随时改正一些不适宜的对答上。
比如当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了《四书》。
”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。
其次，有两段关于外貌、神情和风韵的描写:1.众人见黛玉时对她的年龄、举止言谈、身体面庞和风流态度的描写。
2.宝玉见黛玉时，对黛玉的外貌、神韵的描写，运用对偶、比喻等手法，以华美对称的语言，写出了宝玉眼中所见的黛玉的娇容。
表现黛玉的共同点:美貌多情,体弱多病。
(完整版)林黛玉进贾府中的人物形象的分析
宝黛初会
宝黛初会便都感到似曾相识、息息相通。黛玉
一见到宝玉就感到:“好生奇怪， 倒像在那里见过一般， 何等眼 熟到如此?”宝玉看了黛玉也觉得“这个妹妹我曾见过的” “虽 然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识。”两人初会 就产生了一种互相熟识的心灵感应。 作者这样写， 一方面是来自 第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事， 给两人的关系蒙上一层浪漫主义色彩；而另一方面──更重要的是要通过这初会时的心灵感应，表现两人感情上为默契，为后来两人爱情的发展张本。
3.两首《西江月》:
怎样理解这两首《西江月》?
⑴词中所展示的人物思想性格和形象。
思想性格:生活“潦倒不通世务”，却钟情于 女孩子，说“女儿是水做的骨肉” “我见了女儿便清爽”； “行 为偏僻”，常常“有天无日”地批驳不合理的现象，讽刺那些热 衷功名的人是“沽名钓誉之徒” “国贼禄鬼之流”，反对“男尊 女卑”的封建道德观念，嘲笑道学所鼓吹的“文死谏，武死战” 的所谓“大丈夫名节”是“胡闹”，是“沽名钓誉”，“怕读” 被封建统治者奉为经典的、具有莫大权威的《四书》之类的“文 章”，却对《西厢记》 《牡丹亭》之类理学先生所最反对的书视 如珍宝，这些都与传统道德背道而驰。可见“顽劣”“乖张”─ ─叛逆是其主要性格特征。
第三课时
一、分析人物性格
一、林黛玉:
林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹 兄弟扶持， 在外祖母一再致意下， 才去都中投奔外家， 依傍外祖 母及舅氏姐妹”。过去在家“常听得母亲说过，他外祖母家与别 家不同。他近日所见的这几个三等仆妇， 吃穿用度，已是不凡了， 何况今至其家。 因此步步留心， 时时在意，不肯轻易多说一句话， 多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”尽管外祖母“心肝儿肉” 地疼她， 宝贝儿似的待她， 但总有寄人篱下之感， 待人处事始终 是“步步留心，时时在意”。
《林黛玉进贾府》课件,人物形象分析
课外补充：《红楼梦》的艺术特点：
艺术特点：网状形式的艺术结构
典型生动的人物形象 丰富多样的文学手法 独具风格的语言文字
后世评价：“中国第一奇书”
“中国古典小说的金字塔” “大哉，《红楼梦》！再论一千年！”
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三 回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当 天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主 要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾 府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、 贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。
人物刻画
详写 贾宝玉、王熙凤 、林黛玉
略写 王夫人、邢夫人等
实写 虚写
贾宝玉、王熙凤、贾母等
贾赦、贾政 贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春三姐妹
单写
合写
变 重 化 点 多 突 姿 出
典型人物分析
指点迷冿：
1、分析人物的主要方法 途径：是分析 语言 、 ________ 行动 、 人物的肖像、________ 心理 描写等，此外还要把握人物与 ________ 环境 、人物与________ 人物 的关系。 ________ 2、交际中，要正确地了解对方，就要善 听其言 、 ________ 观其行 、审其思，并将 于________ 其言行与当时的 特定环境 ________ 联系起来。
林黛玉进贾府-- 小结
本文的写作特点
1．作品中的人物是围绕着黛玉进贾府这一中心事件，通 过黛玉的见闻来写的。 2.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用。 3.人物出场的描写和贾府宅第内室的环境描写交叉进行， 配合自然，相得益彰。 4．塑造人物方法灵活，表现力强。 5.对第一次出场人物,既描绘其形貌,又揭示其精神气质、 性格特征。 6．所描写的人物真实可信，是在日常生活中可以遇见的 “真的人物”（鲁迅语）。
林黛玉进贾府(第三课时分析人物形象)PPT课件
林黛玉的形象反映了当时社会的价值观、道德观 和家庭伦理观念，通过她的经历和遭遇，展现了 封建社会的种种弊端。
推动情节发展
林黛玉的人物形象在小说中起到了关键的作用， 她的命运与贾府的兴衰紧密相连，对情节的发展 起到了重要的推动作用。
对后世文学的影响
塑造女性形象
01
林黛玉的形象对后世文学产生了深远的影响，成为女性形象的
• 善于交际：王熙凤在贾府中广结人缘，善于处理人际关系。
王熙凤的性格与命运
权力斗争
王熙凤在贾府中的权力斗争是其命运的重要组成 部分。
婚姻不幸
王熙凤的婚姻不幸反映了当时社会的婚姻观念。
悲惨结局
王熙凤最终因病去世，反映了其命运的悲惨。
04
人物塑造手法
小说中的描写手法
肖像描写
通过细腻的笔触描绘人物的外貌特征和气质，如林黛玉的“两弯 似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”。
人物形象的象征意义
林黛玉
象征纯洁、才情和悲剧命运，她的悲惨结局反映了封建社会的无 情压迫。
贾宝玉
象征反叛、追求自由和个性解放，他不满封建礼教束缚，追求真 爱。
王熙凤
象征精明能干、善于权谋，她是贾府的实际掌权者之一。
05
人物形象的意义与影响
对红楼梦整部小说的意义
1 2 3
塑造典型人物
林黛玉是《红楼梦》中的重要人物，她的形象塑 造为整部小说增色不少，丰富了故事情节和人物 性格。
关注家庭教育
林黛玉的经历启示我们要关注家庭教育，培养孩子健康的人格和良 好的品质。
追求真实情感
林黛玉对爱情的执着追求启示我们要勇敢地追求真实情感，不受世俗 束缚和压力影响。
THANKS
感谢观看
《林黛玉进贾府》之人物分析
林黛玉和贾宝玉在思想、性格、审美等方面有着相似之处，彼此理解、 互相倾诉，是彼此的知己。
03
命运共同体
林黛玉和贾宝玉的命运紧密相连，他们的悲欢离合、生死相依，深刻反
映了《红楼梦》中人物关系的复杂性。
王熙凤与贾母的关系
孙媳与祖母
王熙凤是贾母的孙媳妇，对贾母尊敬有加，时常陪伴在贾 母身边，照顾贾母的生活起居。
王熙凤
精明能干
王熙凤管理家务，处理各 项事务，都表现出极高的 能力和才干。
机智过人
王熙凤善于察言观色，处 事圆滑，常常能够巧妙地 化解各种矛盾。
心机深沉
王熙凤工于心计，善于谋 略，常常为了达到目的而 不择手段。
贾母
权威地位
保守思想
贾母是贾府的最高权威，她的决定和 意志对整个家族有着深远的影响。
贾母深受封建礼教影响，对家族传统 和规矩极为重视和维护。
追求自由
贾宝玉渴望自由自在地生活，他不愿意被家族和社会所限制，常常 表现出放荡不羁的一面。
王熙凤的性格特点
1 2 3
机智过人
王熙凤是一个机智过人的人，她善于察言观色， 能够迅速地判断出别人的想法和意图，从而做出 相应的反应。
精明能干
王熙凤是贾府中的重要人物之一，她精明能干， 善于处理各种复杂的人际关系和事务，是贾母眼 中的得力助手。
高的文学造诣。
自尊心强
林黛玉有着强烈的自尊心，她不 愿意接受别人的轻视和侮辱，对 于贾府中的一些人和事常常表现
出不满和反感。
贾宝玉的性格特点
叛逆不羁
贾宝玉在性格上具有叛逆不羁的特点，他不愿意接受封建礼教的 束缚，对于家族和社会有着自己的独立思考和见解。
善良多情
贾宝玉是一个善良多情的人，他关心他人，尤其是女性，对于林黛 玉等女性角色有着深厚的感情和关爱。
《林黛玉进贾府》情节梳理、人物分析
(3)在贾母房中吃晚饭时，“熙凤忙拉了黛玉在 左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”，直到贾母 说明了理由，“黛玉方告了座，坐了。”饭后喝茶、 漱口之类的事不合家中之事，便“一一改了过来”。
交代《红 楼梦》众 多主要人 物和次要 人物的发 展和结局
金 林黛玉薛宝钗
陵 贾元春贾迎春
十 二
贾探春贾惜春
钗 史湘云 李纨
正 王熙凤 巧姐
册 秦可卿 妙玉
金陵十二钗副册
金陵十二钗又副册
林黛玉进贾府
节选自《红楼梦》第三回“托内兄 如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女”
给下列词语中加点的字注音
Wò
翠幄
· dàn
穿堂
凤姐屋
后院 贾母 五间正房
影壁
夹 抱厦厅 道
后廊 耳
厢 前院 厢
荣禧堂
房
房 贾母 房
贾 政
抄 手 游 廊
穿 堂
抄 手
厢 房
院
游
南大厅
廊
穿堂
厢贾
厢 房
庑 游 廊
赦 院
北
厢 庑 游 廊
西角门
荣国府
东角门
第四回，展现小
说更广阔的社会背景。 通过“葫芦僧判断葫 芦案”介绍了贾、史、 王、薛四大家族的关 系，把贾府置于一个 更广阔的社会背景之 中来描写，使之更具 有典型意义。同时由 于薛蟠的案件自然带 出薛宝钗进贾府的情 节。
贾敷 贾敬
贾赦 邢夫人
贾源－贾代善
荣国公
《林黛玉进贾府》详细的人物形象分析
• 极力铺陈王熙凤集珍 珠宝玉一身的妆饰，暗 示她的贪婪与俗气，侧
面反映了她内心的空虚。 与其说是褒赞，勿宁说
是贬谪。
A
7
分析： “这个人打扮与姑娘们不同……丹唇未启 笑先闻”的描写，对表现王熙凤还起什么作用？
方法提示： 把握关键词
例如：与姑娘们不同、彩绣辉 煌、威不露、笑先闻
要点提示：
除“对比”中得到的，还可看到：
奉承，见风驶舵没
有多少文化知识，
但年轻貌美、 背景
显赫， 做事心狠手
辣的封建大家族掌
权少奶奶形象.
A
16
人物形象
林 黛 玉
林黛玉是在母亲去世 后来到外婆家的，虽然 贾母十分疼爱，她却总 有寄人篱下之感，所以， 始终是步步留心，时时 在意，不肯轻易多说一 句话，多行一步路，唯 恐被人耻笑了去。
细心、多虑、自尊是她 的性格特点。
言谈举止不俗，身体面庞怯弱不胜 王熙凤观察： 天下真有这样标致的人物，这通身的气派 贾宝玉观察:
（肖像 描写）
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目， 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇 喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。”
性格：体弱多病 举止不俗
通过对黛玉的关心来讨好贾母，且关心面面俱到 （从林母到林本人，兼及随行人员）。 通过对婆子们的问话显示其能耐，发号施令。
A
13
4、回王夫人
凤王 熙
王夫人因又说道：“该随手拿出两 个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上 想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙 凤道：“这倒是我先料着了，知道妹 妹不过这两日到的，我已预备下了， 等太太回去过了目好送来。”王夫人 一笑，点头不语。
2024年王熙凤赏析《林黛玉进贾府》完整版课件.
2024年王熙凤赏析《林黛玉进贾府》完整版课件.一、教学内容本节课我们将深入赏析《红楼梦》中经典篇章《林黛玉进贾府》，选自教材第四章第二节。
该章节详细描绘了林黛玉初入贾府的所见所感，通过其细腻的观察和丰富的情感，展现了贾府的奢华与荒唐，人物性格的多样性与复杂性。
二、教学目标1. 理解并掌握《林黛玉进贾府》的故事情节，分析其主要人物形象。
2. 掌握文学鉴赏的方法，提高对古典文学作品的鉴赏能力。
3. 培养学生的文学素养，激发对《红楼梦》的阅读兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：对《林黛玉进贾府》中所蕴含的深层意义进行挖掘和分析。
教学重点：学习文学鉴赏方法，把握作品的人物形象和情节。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段《红楼梦》电视剧中林黛玉进贾府的片段，让学生初步了解故事背景，激发学习兴趣。
2. 课堂讲解：详细解读《林黛玉进贾府》的情节，分析林黛玉、贾母、王熙凤等人物形象。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己是林黛玉，初入贾府时会注意哪些细节，如何应对各种人际关系。
4. 例题讲解：选取经典例题，讲解如何运用文学鉴赏方法分析文本。
5. 随堂练习：让学生运用所学方法，分析文本中的人物形象和情节。
六、板书设计1. 《林黛玉进贾府》赏析2. 人物关系图：展示林黛玉与贾府主要人物的关系3. 重点词语：奢华、荒唐、细腻、复杂七、作业设计1. 作业题目：分析《林黛玉进贾府》中的人物形象，结合文本具体描述，不少于600字。
2. 答案示例：通过对林黛玉、贾母、王熙凤等人物的分析，展现各自性格特点及其在故事中的作用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生阅读《红楼梦》其他章节，深入了解贾府的人物和故事，提高文学素养。
重点和难点解析：一、人物形象分析二、文学鉴赏方法的运用三、实践情景引入的讨论一、人物形象分析1. 林黛玉：她敏感、细心，具有很高的观察力和洞察力。
林黛玉进贾府林黛玉形象分析课件
林黛玉的情感世界
总结词
多情、感伤、善良、执着
详细描述
林黛玉的情感世界非常丰富和复杂。她对爱情多情而感伤，对友情善良而执着。她对贾宝玉的深情厚爱表现出一 种纯真和痴情，同时也表现出对家族和社会的感伤和失望。她的情感世界既复杂又深刻，展现出她的个性和命运 。
林黛玉进贾府对她
05
的影响
对林黛玉性格的影响
红楼梦深刻揭示了封建社会的种种弊端和人性的复杂性，是中国封建社
会末期的社会写照。
林黛玉人物简介
贾母的外孙女
林黛玉是贾母的外孙女，母亲早 逝，父亲林如海将她送到贾府寄
养。
才情出众
林黛玉才情出众，聪明伶俐，善于 诗词歌赋，是贾府中的佼佼者。
性格敏感
林黛玉性格敏感，有些多疑和悲观 ，常常给人以清高、孤傲的印象。
林黛玉与其他人物的关系
林黛玉与贾宝玉、薛宝钗等人物的关系错综复杂，展现出了她的多面性格和丰富的内心世 界。她与贾宝玉的恋情纠葛以及与薛宝钗的矛盾冲突，都反映出了她敏感、自尊和叛逆的 一面。
研究不足之处
文献综述的不足
本课件在对林黛玉形象分析的文 献综述中，虽然涵盖了大部分研 究成果，但仍有可能漏掉一些重 要的研究文献。
02
玉简介
《红楼梦》简介
01文学史上最著名的长篇小说之一，被誉为中国四大名著之
一，具有极高的文学价值和艺术价值。
02
清代社会生活的写照
红楼梦以贾宝玉、林黛玉等人物为主线，通过对清代封建贵族家庭生活
的描写，展现了清代社会的风俗、习惯、宴请、诗词、曲艺等方面。
03
深刻反映封建社会的作品
林黛玉进贾府的背
03
景及原因
林黛玉进贾府的背景
林黛玉进贾府人物分析
表面在贾母面前表示对黛玉的关切，暗示自 己当家主妇、实际掌权人的身份和地位。
（送礼）熙凤道：“这倒是我先料着了， 知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了， 等太太回去过了目好送来。”
接过王夫人的话， 表明自己能干，办 事周到；也反映其 机变。
宝 玉 言 行
1、宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过 的。” „„宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着 面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未 为不可。” 2、宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番， 3、因问：“妹妹可曾读书？” 4 、宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？” „„宝玉 笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。” 5、宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我 是杜撰不成？” 6、宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠 命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说 ‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子 了！”„„ 宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没 有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的 妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
3、因问 “妹妹可曾读书？”
宝玉又来问，我 方才差点失言， 这回我可得小心 才是。
பைடு நூலகம்
4、宝玉又道：“妹妹尊名是那两个 字？” ……宝玉笑道：“我送妹妹一妙 字，莫若‘颦颦’二字极妙。” 他也是真性情，方才 盯着我看，如今又打 听名字，倒也是真没 把我当外客。且这二 字倒也合我心意。
5、宝玉笑道： “除《四书》外， 杜撰的太多，偏只 我是杜撰不成？”
（出场）一语未了，只听后 院中有人笑声，说：“我来 迟了，不曾迎接远客！”
人人恭肃严整，独她人 未到声先到，可见个性 张扬，有特殊的身份、 地位。“不曾迎接远客” 显得虚情假意。
《林黛玉进贾府》情节梳理、人物分析
【小档案】
昵称：凤辣子
相貌：丹凤三角眼、柳叶吊梢
眉……
性格： ？
自我简介：我是贾琏的妻子，
年龄不大，年轻貌美， 不太识字，但我掌握 着贾府的钱财大权。
【小档案】
林黛玉
昵称： 林妹妹
相貌：娇花照水、 弱柳扶风……
性格： ？
自我简介：我生性脆弱，多病爱
哭，因为父亡，寄居在外 婆家，虽然外婆十分疼爱， 我还是有寄人篱下的感觉。
【小档案】
贾宝玉
昵称：混世魔王
相貌：最是极好
性格：？
自我简介：我是贾府的“老大”，
我是“混世魔王”“不通 世务，怕读文章”，我的 名言是“男人泥做的，女 人水做的”。
分析王熙凤的形象
课文的5、6两个自然段集中刻 画了王熙凤的形象，分为五层：一 是人物出场，二是肖像描写，三是 贾母的戏谑之言，四是见林黛玉， 五是回王夫人的话。分析这五层内 容表现了王熙凤怎样的性格特点？
林黛玉进贾府 之 人物形象鉴赏
-
课文以林黛玉进贾府这一事件为中心 在迎客声中让众多人物登场亮相
主要人物
王熙凤 、贾 母 林黛玉 、贾宝玉
实写、详写
次要人物
邢夫人 、 王夫人 迎春、探春、惜春
略写、实写、集体写
贾政、贾赦
虚写、略写
我们需要重点把握的人物是林黛玉、王熙凤、贾宝玉
•
合 作 探 究
-
王熙凤
荣禧堂
房
贾母 房
院贾
政
廊抄 手 游
抄厢
穿
手房
游
南大厅
堂廊
穿堂
廊厢 院贾
厢庑 赦 房游
北
厢 庑 游 廊
西角门
荣国府
林黛玉进贾府教案及说课稿
林黛玉进贾府教案及说课稿第一章：《红楼梦》简介1.1 作品背景介绍曹雪芹的生活年代及《红楼梦》的创作背景。
1.2 作品概况简述《红楼梦》的主要内容，强调主要人物和情节。
1.3 作品价值阐述《红楼梦》在中国文学史上的地位及影响。
第二章：林黛玉进贾府2.1 故事梗概描述林黛玉进贾府的原因和过程。
2.2 人物分析分析林黛玉的性格特点，以及她在贾府中的地位和遭遇。
2.3 情节分析分析林黛玉进贾府情节的作用及其与后续情节的关联。
第三章：贾府的家族关系3.1 贾府家族成员介绍贾府的主要家族成员，包括贾母、贾政、贾宝玉等。
3.2 家族关系分析分析贾府家族成员之间的亲情、权力和利益关系。
3.3 家族衰落预兆探讨贾府家族衰落的原因和预兆。
第四章：林黛玉与贾宝玉的关系4.1 初识宝玉描述林黛玉初次见到贾宝玉的情景。
4.2 情感发展分析林黛玉与贾宝玉之间的情感变化和发展。
4.3 关系影响探讨林黛玉与贾宝玉关系对贾府家族关系的影响。
第五章：教学目标与方法5.1 教学目标确立本节课的教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
5.2 教学方法介绍本节课所采用的教学方法，如讲授法、讨论法、小组合作等。
5.3 教学评价说明本节课的教学评价标准和方法。
第六章：林黛玉的文学形象6.1 人物形象特点分析林黛玉的文学形象，包括她的才情、敏感、多病和悲剧命运。
6.2 形象塑造手法探讨曹雪芹如何通过细节描写和心理刻画来塑造林黛玉的形象。
6.3 形象意义阐述林黛玉形象在《红楼梦》中的象征意义和审美价值。
第七章：贾府的社会地位与礼仪7.1 贾府的社会地位介绍贾府在当时的社会背景下的地位和影响力。
7.2 贾府礼仪详细讲解贾府的日常生活礼仪，如饮食、穿着、交际等。
7.3 礼仪与人物形象分析贾府礼仪对人物形象塑造的作用和影响。
第八章：《红楼梦》的艺术特色8.1 叙述手法分析《红楼梦》的叙述手法，如多线索并行、视角转换等。
8.2 语言特色探讨《红楼梦》的语言特色，包括诗词、口语、成语等。
林黛玉进贾府_(分析人物形象)
人物的特殊地位 （备受尊崇） 人物的个性特征 （喜欢张扬）
这个人打扮与众姑娘不同， 彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上 戴着金丝八宝攒珠髻(jì )，绾 (wǎn)着朝阳五凤挂珠钗；项上 带着赤金盘螭（chī）璎珞圈； 裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫 瑰佩；身上穿着缕(lǔ)金百蝶穿 花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外 罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡 翠撒花洋绉裙。
黛玉母眼中的宝玉
王夫人眼中的宝玉
“顽劣异常，极恶读书， 最喜在内帏厮混”。 “孽根祸胎”、“混世魔 王”，还说“他嘴里一时甜 言蜜语，一时有天无日，一 时又疯疯傻傻”.
黛玉猜测：
“这个宝玉，不知是怎生个 惫懒人物，懵懂顽童？”——倒 不见那蠢物也罢了。
头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着 二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花 大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦 (tāo)，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登 着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如 春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃 瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而 有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦， 系着一块美玉。 头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至 顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗 大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带 着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫 裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施 脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生 万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。
6、当贾母介绍王熙凤时
林黛玉形象
2、找出表现林黛玉“步步留心，时时在意，不肯 轻易多说一句话，多行一步路”的句子，体会人物性格。
①见贾母等人：黛玉方拜见了外祖母 一一拜见过 ②见“三春”：忙起身迎上来见礼 ③见王熙凤：纳罕道：“……这来者系谁，这样 放诞无礼？” ……连忙起身接见 正不知以何 称呼……忙陪笑见礼,以“嫂”呼之 ④见贾赦：黛玉忙站起来，一一听了…… ⑤邢夫人留饭：笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应 辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭， 异日再领，未为不可。望舅母容谅。”
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曹雪芹的一生经历了曹家由 兴盛到衰败的过程，早年过 着豪华的公子生活，晚年却 穷愁潦倒，卖画度日，生活 于贫困之中。这种天壤之别 的生活变化，促使曹雪芹深 刻地思考自己的经历，对社 会上种种黑暗产生了不满， 这就为创作《红楼梦》打下 了良好的基础。
雪曹 芹印
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床， 你笑我名门落拓，一腔惆怅， 怎知我看透了天上人间世态炎凉！ 褴裳藏傲骨，愤世写群芳， 字字皆血泪，十年不寻常！ 身前身后漫评量，今世看， 真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的 千古文章。
妇女举止轻佻 值得怜悯 怜悯 不值得一提
快速浏览课文，理清文章情节。
按要求填上该部分中所活动的人物
第一部分：写（ 林黛玉 ）初进荣国府。 第二部分：写林黛玉拜见（ 贾母众人），自叙 病情。 第三部分：写林黛玉初见（ 王熙凤 ）。 第四部分：写林黛玉拜见（ 贾赦 ）未遇。 第五部分：写林黛玉拜见（ 贾政 ）未遇。 第六部分：写林黛玉陪（ 贾母）吃晚餐，初见 （贾宝玉） 第七部分：写（ 林黛玉 ）初安置在碧纱橱。
第一回是开篇。先用“女 娲补天”、“木石前盟” 两个神话故事作楔子，为 塑造贾宝玉的性格和描写 贾宝玉和林黛玉的爱情故 事，染上一层浪漫主义色 彩。
第二回是交代 贾府人物。通 过冷子兴演说 荣国府，简要 地介绍了贾府 中的人物关系， 为读者阅读全 书开列了一个 简明人物表。
贾演－贾代化 宁国公
尤二姐 尤三姐 秦 业秦 钟
护官符
贾不假，白玉为堂金做马。
贾
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。史
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 王
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。 薛
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚 幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄 地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代 出来。
贾宝玉 梦游太 虚幻境
画册 判词 歌词
放诞
·
zhuàn
杜撰
·
yí
仪门
·
cì
伺候
· wéi
内帏
·
Chì
敕造
· yī
作揖
· yè
两靥
·
biàn
便宜
· dí
嫡亲
· cǔn
忖度
·
bèi
惫懒
·
xiá
狡黠
· fù
阜盛
·
基础知识积累
词语 偏僻 便宜 态度
古义 偏激 不端正 方便 神态
风流 风韵
风骚 姿容俏丽
可怜 可惜
今义 偏远交通不便之地 价钱低 对事情的看法 有功绩又有文采 有才学而不拘礼法
林黛玉进贾府 之 人物形象鉴赏
课文以林黛玉进贾府这一事件为中心 在迎客声中让众多人物登场亮相
主要人物
王熙凤 、贾 母 林黛玉 、贾宝玉
实写、详写
次要人物
邢夫人 、 王夫人 迎春、探春、惜春
略写、实写、集体写
贾政、贾赦
虚写、略写
我们需要重点把握的人物是林黛玉、王熙凤、贾宝玉
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合 作 探 究
王熙凤
穿堂
凤姐屋
后院 贾母 五间正房
影壁
夹 抱厦厅 道
后廊 耳
厢 前院 厢
荣禧堂
房
房 贾母 房
贾 政
抄 手 游 廊
穿 堂
抄 手
厢 房
院
游
南大厅
廊
穿堂
厢贾
厢 房
庑 游 廊
赦 院
北
厢 庑 游 廊
西角门
荣国府
东角门
第四回，展现小
说更广阔的社会背景。 通过“葫芦僧判断葫 芦案”介绍了贾、史、 王、薛四大家族的关 系，把贾府置于一个 更广阔的社会背景之 中来描写，使之更具 有典型意义。同时由 于薛蟠的案件自然带 出薛宝钗进贾府的情 节。
《红楼梦》，又名 《石头记》，是一部具有 高度思想性和艺术性的伟 大作品，在我国文学史和 世界文学史上都占有重要 的地位。“中国第一奇 书”“中国古典小说的金 字塔”“中国三门显学 （显赫的学问—红学、甲 骨学、敦煌学）之一
《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中 最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓：“ 河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢 复和发展，资本主义的因素也有了增长。这股新 的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地 产生冲突。这种冲突反映在上层建筑领域便是处 于萌芽状态却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思 想与腐朽的趋向最后崩溃的但又居于统治地位的 封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。在这 样的时代，《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家 族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧 为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向 衰亡的历史趋势。
交代《红 楼梦》众 多主要人 物和次要 人物的发 展和结局
金 林黛玉薛宝钗
陵 贾元春贾迎春
十 二
贾探春贾惜春
钗 史湘云 李纨
正 王熙凤 巧姐
册 秦可卿 妙玉
金陵十二钗副册
金陵十二钗又副册
林黛玉进贾府
节选自《红楼梦》第三回“托内兄 如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女”
给下列词语中加点的字注音
Wò
翠幄
· dàn
【小档案】
昵称：凤辣子
相貌：丹凤三角眼、柳叶吊梢
眉……
性格： ？
自我简介：我是贾琏的妻子，
年龄不大，年轻貌美， 不太识字，但我掌握 着贾府的钱财大权。
【小档案】
林黛玉
昵称： 林妹妹
相貌：娇花照水、 弱柳扶风……
性格： ？
自我简介：我生性脆弱，多病爱
哭，因为父亡，寄居在外 婆家，虽然外婆十分疼爱， 我还是有寄人篱下的感觉。
曹雪芹，名霑，字梦阮，号 雪芹,又号芹圃、芹溪。生于 1715年，卒于1763年。康熙皇帝 时，曹雪芹家是非常显赫的贵族 世家。其先祖原是汉人，但很早 就入了满洲旗籍。从他曾祖父曹 玺开始，祖父曹寅、伯父曹颙、 父亲曹頫三代世袭江宁织造官职。 雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父 亲因与皇家派别斗争有牵连，被 罢官抄家，曹家从此败落了。
极为严密的网式结构；前五回
艺术结构 的严密性
的艺术提示；宝黛爱情悲剧之 线与四大家族的衰亡过程互相
连接互为因果交叉递进
红
楼 梦
主题思想 的深刻性
宝黛爱情悲剧的社会原因及 封建末世无可挽回的崩溃趋势
人物刻画 的逼真性
生活细节、追踪蹑迹，人物 形象生动丰满，及为传神。
《红楼梦》的序幕由前 五回构成，分别从各个不 同角度，为全书情节的开 展，作了必要的交代。
贾敷 贾敬
贾赦 邢夫人
贾源－贾代善
荣冷子兴 贾 敏 贾代儒 妙 玉 林如海
贾珍 尤氏
贾蓉 秦可卿
贾惜春
贾琏 王熙凤 贾迎春
巧姐
贾珠 李纨
贾兰
贾元春
贾宝玉
贾探春（赵姨娘生）
林黛玉
第三回是介绍小说的典型环境。通过林 黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。 林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物 描写贾府环境的线索。