电工电子技术与技能第五章《电动机及其基本控制》教案
电机及电气控制教案
课题：第一章变压器第一节变压器的用途用分类第二节单相变压器的基本结构第三节单相变压器的工作原理课时：2课时课型：新课授课方式：课堂讲授、样品展示、举例、小结、提问目的要求：1、了解变压器的用途用分类2、理解单相变压器的工作原理重点：变压器的用途、单相变压器的工作原理难点：单相变压器的工作原理内容及步骤：第一节变压器的用途及分类变压器是利用电磁感应原理，将某一数值的交变电压变换为同一频率的另一数值的交变电压。
一、变压器的用途变压器的主要用途是在输配电系统。
作用高压电传输，不仅可以减小输电线的截面积，节约引进人材材料，同时还可减小输电线路的功率损耗。
变压器还可用来改变电流、变换阻抗以及产生脉冲。
二、变压器的分类通常可按其用途、绕组结构、铁心结构、相数和冷却方式等进行分类。
1、按用途分类：1）电力变压器：分为升压、降压和配电变压器等。
2）特种变压器：如焊接电源的电焊变压器、电炉变压器和将整流变压器。
3）仪用互感器：如电流互感器、电压互感器。
4）其他变压器2、按绕组构成分类：有双绕组变压器、三绕组变压器和自耦变压器。
3、按铁心结构分类：有心式变压器和壳式变压器。
4、按相数分类：有单相、三相和多相变压器。
5、按冷却方式分类：有干式、油浸自冷、油浸风冷变压器、强迫油循环和充气式变态器。
第二节单相变压器的基本结构是指接在单相交流电源上用来改变单相交流电压的变压器中，其容量较小，一般用作控制及照明。
主要由铁心和绕组两部分组成。
一、铁心铁心构成变压器磁路系统是变压器的机械骨架。
铁心由铁心柱和铁轭两部分组成。
根据变压器铁心的结构形式可分为心式和壳式两大类。
根据变压器铁心的制作工艺可分为叠片式和卷制式铁心两种。
二、绕组（线圈）是变压器的电路部分，小型变压器一般用具有绝缘的漆包圆铜线绕制而成，对容量稍大的变压器则用扁铜线或扁铝线绕制。
高压绕组:接到高压电网的绕组.低压绕组:接到低压电网的绕组1、同心式绕组：将高、低压绕组同心地套装在铁心柱上2、交叠式绕组：饼式绕组，将高压绕组及低压绕组分成若干个线饼，沿着铁心柱的高度交替排列着。
电工与电子技术教案(全) 程周 高教第二版D5概要
第5章电动机【课题】5.1 三相异步电动机的基本结构与旋转磁场【教学目标】解释三相异步电动机的基本结构和旋转磁场。
【教学重点】1．三相异步电动机的基本结构。
2．三相异步电动机的旋转磁场。
【教学难点】三相异步电动机的旋转磁场。
【教学过程】【一、复习】1．磁路基本知识。
2．三相交流电的概念。
【二、引入新课】三相异步电动机作为生产动力应用广泛。
其结构上的定子和转子，从电磁能够交换的角度来看，相当于变压器的一次绕组和二次绕组。
旋转磁场是使电动机转子旋转的原因。
【三、讲授新课】5.1.1三相异步电动机的基本结构图5.1所示为具有笼型转子的三相交流异步电动机的结构图。
图5.1三相笼型异步电动机结构1．定子：由铁心和绕在铁心上的三相绕组构成，如图5.2（a）所示。
2．铁心：由表面涂有绝缘漆的硅钢片叠压[如图5.2（b）所示]而成，其内圆周均匀分布一定数量的槽孔，用以嵌置三相定子绕组。
3．绕组：每相绕组分布在几个槽内,整个绕组和铁心固定在机壳上。
图5.2电动机定子（1）定子三相绕组的六个接线端子从接线盒引出，如图5.3所示（可接成星形或三角形）。
图5.3三相异步电动机定子接线盒（2）定子三相绕组的联结方式：①每相绕组的额定电压等于电源的相电压时，绕组应作星形联结。
②每相绕组的额定电压等于电源的线电压时，绕组应作三角形联结。
4．转子：由转子铁心和转子绕组组成。
（1）转子铁心：是由厚的硅钢片叠压而成的圆柱体，其外圆周冲有槽孔，以便嵌置转子绕组，如图5.4(a)所示。
(a) (b) (c)图5.4笼型转子（2）转子绕组根据构造分成两种形式：①笼型转子：是在转子铁心槽内压进铜条，铜条两端分别焊在两个铜环（端环）上，如图5.4 (b)所示。
中、小型电动机一般都将熔化的铝浇铸在转子铁心槽中，连同短路端环以及风扇叶片一次浇铸成形，如图5.4(c)所示。
②绕线型转子：转子的铁心槽内嵌置对称三相绕组并作星形联结。
三个绕组的末端相连，各相绕组首端通过滑环和电刷引到相应的接线盒里。
《电机与电气控制》教案
《电机与电气控制》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解电机的基本原理、结构及分类；（2）掌握电机的主要性能指标及其测试方法；（3）熟悉电气控制的基本环节及其应用；（4）学会电机故障诊断与维修方法。
2. 过程与方法：（1）通过观察、实验，培养学生的动手能力；（2）运用案例分析，提高学生的解决问题的能力；（3）开展小组讨论，培养学生的团队合作精神。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对电机与电气控制技术的兴趣；（2）增强学生对电机故障诊断与维修的实际操作能力；二、教学内容第一章：电机概述1.1 电机的基本原理1.2 电机的分类1.3 电机的作用与地位第二章：电机的基本结构与工作原理2.1 直流电机的基本结构与工作原理2.2 交流电机的基本结构与工作原理2.3 步进电机的基本结构与工作原理第三章：电机的主要性能指标及其测试方法3.1 电机性能指标概述3.2 电机的运行特性3.3 电机性能测试方法第四章：电气控制基础4.1 电气控制的基本环节4.2 电气控制系统的设计原则4.3 电气控制系统的可靠性分析第五章：电机控制系统及其应用5.1 电机控制系统的组成及功能5.2 电机控制系统的常见故障与诊断5.3 电机控制系统的应用案例三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）电机的基本原理与分类；（2）电机的基本结构与工作原理；（3）电机的主要性能指标及其测试方法；（4）电气控制的基本环节及其应用；（5）电机控制系统及其应用。
2. 教学难点：（1）电机的工作原理及性能指标的计算；（2）电气控制系统的的设计与调试；（3）电机控制系统的故障诊断与维修。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授与实验相结合；（2）案例分析；（3）小组讨论；（4）现场教学。
2. 教学手段：（1）多媒体课件；（2）实验设备；（3）案例资料；（4）现场演示。
五、教学评价1. 过程性评价：（1）课堂提问；（2）实验报告；（3）小组讨论报告；（4）现场操作考核。
《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案第一章：电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 电路的基本连接方式1.5 电路的基本测量工具及使用方法第二章：直流电路分析2.1 直流电路的基本概念2.2 电压源和电流源的等效变换2.3 基尔霍夫定律的应用2.4 电路的简化方法2.5 电路的故障检测与排除第三章：交流电路分析3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的相位和频率3.3 交流电路的电阻、电抗和容抗3.4 交流电路的功率计算3.5 交流电路的谐振现象第四章：电子元器件4.1 电阻、电容和电感的作用及应用4.2 半导体器件的二极管和三极管4.3 晶体管放大电路的基本原理4.4 场效应晶体管和功率晶体管4.5 集成电路的基本概念与应用第五章：基本放大电路5.1 放大电路的基本原理5.2 放大电路的分类及特点5.3 放大电路的设计与调试5.4 放大电路的应用实例5.5 放大电路的故障检测与排除第六章：电源和稳压电路6.1 电源的分类及工作原理6.2 稳压电源的设计与应用6.3 电源滤波电路的作用与设计6.4 电源保护电路的设计与实现6.5 电源电路的故障检测与排除第七章：电动机及其控制7.1 电动机的分类和工作原理7.2 电动机的启动和制动方法7.3 电动机的保护与维修7.4 常用电动机控制电路的设计与实现7.5 电动机控制电路的故障检测与排除第八章：继电接触器控制系统8.1 继电器和接触器的原理与结构8.2 继电器和接触器控制系统的设计与实现8.3 常用继电器和接触器控制电路的应用实例8.4 继电器和接触器控制系统的故障检测与排除8.5 继电器和接触器控制系统的优化与改进第九章：数字电路基础9.1 数字电路的基本概念9.2 逻辑门电路的设计与实现9.3 逻辑电路的设计与分析9.4 数字电路的仿真与实验9.5 数字电路在电工电子技术中的应用第十章：数字电路应用实例10.1 数字电路在通信技术中的应用10.2 数字电路在计算机技术中的应用10.3 数字电路在测量技术中的应用10.4 数字电路在自动控制系统中的应用10.5 数字电路应用实例的故障检测与排除第十一章：传感器与信号处理11.1 传感器的分类与工作原理11.2 传感器的选用与安装11.3 信号处理电路的设计与实现11.4 信号调理电路的应用实例11.5 传感器与信号处理电路的故障检测与排除第十二章：电气控制与PLC编程12.1 电气控制系统的基本组成与原理12.2 继电器控制系统的设计与实现12.3 可编程逻辑控制器（PLC）的基本原理与应用12.4 PLC编程软件的使用与编程实践12.5 电气控制与PLC编程的故障检测与排除第十三章：变频器与调速控制13.1 变频器的工作原理与选用13.2 变频器控制电路的设计与实现13.3 电动机的变频调速技术13.4 变频器在工业应用中的案例分析13.5 变频器与调速控制系统的故障检测与排除第十四章：电力电子技术14.1 电力电子器件的原理与应用14.2 电力电子变换器的设计与实现14.3 电力电子技术在电力系统中的应用14.4 电力电子设备的故障与保护14.5 电力电子技术的未来发展趋势第十五章：电工电子项目的实践与创新15.1 电工电子项目的设计与实施流程15.2 项目实践中的安全注意事项15.3 创新性项目的选题与设计思路15.5 项目实践与创新的经验分享重点和难点解析第一章：电工电子技术基础重点：电流、电压和电阻的概念，欧姆定律的应用，电路的基本元件和基本连接方式。
《电工电子技术》电子教案(1) 项目五 机床电气控制电路
（2）旋转磁场转速 n1 三相异步电动机定子旋转磁场的转速 n1 与电动机磁极对数 p 、电源频率 f 有关，它们的关系是
n1
60 f p
4.三相异步电动机的转动原理
设磁场以 n1 的速度沿顺时针方向旋转，则静止的转子和旋转磁场之间便有了相对运动，转 子绕组因切割磁感线而产生感应电动势。因为转子绕组相当于反时针方向切割磁力线，所 以根据右手定则确定出转子上半部导线感应电流方向是向内，下半部感应电流是向外的。 感应电流再与旋转磁场作用而产生电磁力，力的方向可以用左手定则判定。磁场力对转子 的作用下形成转矩，在转矩的作用下，转子以 n2 的速度跟随旋转磁场同向转动。显然，当 旋转磁场的方向改变时，转子转动的方向也将随之改变。
（2）现象解释 当磁铁旋转时，磁铁与闭合的导体发生相对运动，鼠笼式导体切割磁力线而在其内部产生感应 电动势和感应电流。感应电流又使导体受到电磁力的作用，于是导体就沿磁铁的旋转方向转动 起来，这就是异步电动机的基本原理。其中转子转动的方向和磁极旋转的方向相同。
（3）工作原理 磁铁旋转→切割转子导体→感应电动势和感生电流 →感生电流与磁场作用产生电磁转矩 → 旋转
项目五
目录
CONTENTS
任务1
认识三相异步电动机
任务2
三相异步电动机控制电路
任务1 认识三相异步电动机
一、三相异步电动机的结构
三相异步电动机的两个基本组成部分为定子（固定部分）和转子（旋转部分）。
1.定子
定子铁心是电动机工作磁通的主要通路，一般由厚度为0.5mm的、相互绝缘的硅钢片 定子铁心 叠成，以减小交流磁通所引起的涡流损耗。在定子铁心硅钢片的内圆上冲有均匀分布的槽
转子
转子铁心 转子绕组
转轴
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案第一章：电工电子技术基础1.1 电路的概念与基本元素电路的定义电路的基本元素：电源、开关、导线、电阻、电容、电感1.2 电压、电流和电阻电压的概念与测量电流的概念与测量电阻的概念与测量1.3 欧姆定律欧姆定律的内容电阻的计算电压和电流的关系第二章：电工元件2.1 电阻电阻的种类电阻的测量电阻的应用2.2 电容电容的种类电容的测量电容的应用2.3 电感电感的种类电感的测量电感与应用第三章：基本电路分析3.1 串联电路串联电路的特点串联电路的分析方法串联电路的应用3.2 并联电路并联电路的特点并联电路的分析方法并联电路的应用3.3 混联电路混联电路的特点混联电路的分析方法混联电路的应用第四章：电子技术基础4.1 半导体器件二极管晶体管场效应晶体管4.2 放大电路放大电路的基本原理放大电路的分类放大电路的应用4.3 数字电路数字电路的基本概念逻辑门电路触发器电路第五章：电子技术应用5.1 电源电路电源电路的分类电源电路的设计方法电源电路的应用5.2 信号处理电路信号处理电路的分类信号处理电路的设计方法信号处理电路的应用5.3 控制电路控制电路的分类控制电路的设计方法控制电路的应用第六章：电工测量技术6.1 电工测量仪器仪表电压表、电流表、钳形表电能表、功率因数表兆欧表、万用表6.2 测量方法与测量误差测量方法测量误差的概念与分类减小测量误差的方法6.3 电工测量实验电压、电流的测量电阻、电容、电感的测量功率、电能的测量第七章：低压电器与控制电路7.1 低压电器开关保护器接触器继电器7.2 控制电路设计基础控制电路的基本环节控制电路的设计方法控制电路的安装与调试7.3 典型控制电路简单的控制电路顺序控制电路复杂控制电路第八章：电气设备与保护8.1 电动机电动机的种类与结构电动机的工作原理电动机的选用与安装8.2 变压器变压器的种类与结构变压器的工作原理变压器的选用与安装8.3 电气设备的保护短路保护过载保护漏电保护第九章：电子技能训练9.1 焊接技术焊接工具与材料焊接方法与技巧焊接质量的判断9.2 电路板设计电路板的设计原则电路板的布局与布线电路板的加工与制作9.3 电子产品装调电子产品的装接电子产品的调试电子产品的维修第十章：综合训练与实践10.1 电工电子技术综合训练设计并实现一个简单的电路分析并解决电路中出现的问题提高电路的性能与可靠性10.2 电工电子技术实践项目设计一个低压控制电路安装与调试一个电气设备进行一个电子产品的装调与维修10.3 电工电子技术竞赛与创新参加电工电子技术竞赛开展电工电子技术创新项目培养电工电子技术能力与创新精神第十一章：通信原理与技术11.1 通信系统的基本概念通信系统的组成通信系统的分类通信系统的基本参数11.2 模拟通信技术模拟通信系统的原理调制与解调技术信道编码与解码技术11.3 数字通信技术数字通信系统的原理数字调制与解调技术信道编码与解码技术第十二章：现代电子技术应用12.1 微电子技术微处理器微控制器集成电路12.2 计算机网络技术计算机网络的组成与分类网络协议与通信协议网络设备与网络架构12.3 物联网技术物联网的基本概念物联网的架构与技术组成物联网的应用领域第十三章：电力电子技术13.1 电力电子器件晶闸管变频器整流器13.2 电力电子电路与应用电力电子电路的原理与特点电力电子电路的设计与分析电力电子电路的应用实例13.3 电力电子技术的应用领域电力系统交通运输工业生产第十四章：实验与实践指导14.1 实验设计与方法实验目的与要求实验设计与步骤实验数据的处理与分析14.2 实践操作与技能培养实践操作的注意事项实践技能的培养与提高实践项目的选择与实施实验报告的格式与内容实验与实践报告的评估与反馈第十五章：电工电子技术的发展趋势15.1 电工电子技术的发展历程电工电子技术的发展阶段电工电子技术的重要成果电工电子技术的影响与贡献15.2 电工电子技术的现状与挑战电工电子技术在各领域的应用电工电子技术面临的问题与挑战电工电子技术的创新与发展方向15.3 电工电子技术的未来展望新型电工电子技术的预测与展望电工电子技术对未来的影响与变革电工电子技术在人类社会发展中的作用与地位重点和难点解析重点：电工电子技术的基本概念、基本元件、基本电路分析、电子技术基础、电子技术应用、电工测量技术、低压电器与控制电路、电气设备与保护、电子技能训练、通信原理与技术、现代电子技术应用、电力电子技术、实验与实践指导、电工电子技术的发展趋势。
《电工电子技术与技能》(张淼)002-5资源包 项目九 三相异步电动机的基本控制
二、点动运行控制
按下按钮，电动机旋转；松开按钮，电 动机停转，这种控制方式称为点动运行控 制，常用于家用食品搅拌器、手电钻、机 床对刀调整等。点动运行控制电路是用最 简单的控制电路控制主电路，完成电动机 的直接启动，其控制电路如下图。
任务一 单向运转控制
二、点动运行控制
电路的工作原理为 启动：合上开关QS→按住启动按钮 SB→控制电路通电→接触器线圈KM通电 →接触器动合触点KM闭合→主电路通电 →电动机M启动。 停止：松开启动按钮SB→控制电路分 断→接触器线圈KM断电→接触器动合触 点KM断开→主电路断电→电动机M停转。
一、CA6140型车床的电气控制要求
① 主轴电动机一般采用三相笼型异步电动机，不进行电气调速，而是通 过齿轮箱进行机械调速。
② 在切削螺纹时，要求主轴有正、反转，正、反转的转换是通过机械 方法来实现的。
③ 主轴电机的启动、停止采用按钮操作。
④ 刀架移动速度和主轴转动速度有固定的比例关系，以满足对螺纹的加 工需要。
任务一 单向运转控制
三、连续运行控制
热继电器FR的热元件串联在主电路中， 而动断触点FR〔2-3〕串联在控制电路中。 其保护电路的原理是：电动机在运行过程 中，当因过载或其他原因使电路供电电流 超过允许值时，热元件通过的电流增大从 而使温度升高，热继电器内部的双金属片 便会弯曲，将串联在控制电路中的动断触 点FR〔2-3〕分断，接触器线圈断电，释 放主触点，切断主电路，使电动机停止转 动，从而起到保护电路的作用。
任务二 正反转控制
概述
电动机从正转变为反转时，必须先按下停止按 钮后，才能按反转启动按钮。否那么，由于接触 器的联锁作用，不能实现反转。为克服此缺乏， 可采用按钮联锁或按钮和接触器双重联锁的正反 转控制线路。
《电机与电气控制》教案
《电机与电气控制》教案一、教案基本信息1. 课程名称：电机与电气控制2. 课时安排：45分钟3. 教学目标：a. 了解电机的基本原理和结构b. 掌握电机的工作特性和控制方法c. 培养学生的动手实践能力4. 教学方法：讲授、实验、讨论5. 教学工具：多媒体课件、实验设备二、教学内容与步骤1. 电机概述a. 电机的定义和分类b. 电机的作用和应用c. 电机的基本原理2. 直流电机a. 直流电机的基本结构b. 直流电机的工作原理c. 直流电机的特性3. 交流电机a. 交流电机的基本结构b. 交流电机的工作原理c. 交流电机的特性三、教学评估1. 课堂问答：针对讲解内容，提问学生，检查理解程度2. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作能力和解决问题的能力3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学知识四、教学反思1. 总结教学过程中的优点和不足2. 根据学生反馈调整教学方法和要求3. 不断提高自身专业水平和教学能力五、课后作业1. 查阅资料，了解不同类型电机在实际应用中的优缺点2. 结合实验，分析电机的工作原理和控制方法3. 思考如何改进电机的设计，提高其性能和效率六、电机控制基础1. 电机控制概述a. 电机控制的目的和意义b. 电机控制的方法和手段c. 电机控制系统的组成2. 电机控制器件a. 电机控制器的作用和分类b. 电机控制器的主要组成部分c. 常用电机控制器的工作原理七、直流电机控制1. 直流电机控制方法a. 电压控制b. 电流控制c. 速度控制2. 直流电机控制器设计a. 控制器硬件设计b. 控制器软件设计c. 控制器参数调试八、交流电机控制1. 交流电机控制方法a. 电压控制b. 频率控制c. 矢量控制2. 交流电机控制器设计a. 控制器硬件设计b. 控制器软件设计c. 控制器参数调试九、电机控制应用实例1. 电机控制在家用电器中的应用a. 洗衣机b. 空调c. 冰箱2. 电机控制在工业设备中的应用a. 起重机b. 电梯c. 机床十、课程总结与展望1. 电机与电气控制课程总结a. 学习收获b. 知识点掌握情况c. 实践能力提高2. 电机与电气控制发展趋势a. 电机技术的创新b. 电气控制系统的智能化c. 电机控制在新领域的应用教学评估：1. 课堂问答：针对讲解内容，提问学生，检查理解程度2. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作能力和解决问题的能力3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学知识教学反思：1. 总结教学过程中的优点和不足2. 根据学生反馈调整教学方法和要求3. 不断提高自身专业水平和教学能力十一、安全与维护1. 电机安全操作规程a. 操作电机时的安全注意事项b. 电机故障时的应急处理方法c. 电机安全事故案例分析2. 电机维护与保养a. 电机日常维护内容b. 电机定期检查与保养c. 电机故障诊断与维修十二、电机与电气控制实验1. 实验目的与要求a. 掌握电机控制实验的基本步骤b. 熟悉实验设备及仪器仪表的使用c. 培养动手实践能力和团队协作精神2. 实验内容a. 直流电机控制实验b. 交流电机控制实验c. 电机控制系统的综合实验十三、电气控制系统的设计1. 电气控制系统设计原则a. 系统可靠性b. 系统经济性c. 系统灵活性和可扩展性2. 电气控制系统设计步骤a. 确定控制对象和控制目标b. 选择合适的控制器和电机c. 绘制电气原理图和控制逻辑图十四、电机与电气控制技术的未来发展1. 电机技术的创新a. 高效节能电机b. 电动汽车电机c. 特种电机2. 电气控制技术的发展a. 智能化控制b. 网络化控制c. 控制十五、课程设计与实践1. 课程设计要求a. 选题原则b. 设计内容与步骤c. 设计成果评价标准2. 实践项目a. 电机与电气控制系统的安装与调试b. 电机控制器的编程与调试c. 电机控制系统的性能测试与优化教学评估：1. 课堂问答：针对讲解内容，提问学生，检查理解程度2. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作能力和解决问题的能力3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学知识教学反思：1. 总结教学过程中的优点和不足2. 根据学生反馈调整教学方法和要求3. 不断提高自身专业水平和教学能力重点和难点解析本文教案主要涵盖了电机与电气控制的基本概念、原理、控制方法、应用实例以及未来发展等方面。
《电工电子技术与技能》上电子教案
《电工电子技术与技能》上电子教案第一章：电工电子技术基础1.1 电子元器件教学目标：使学生了解并掌握常见电子元器件的名称、符号、功能和作用。
教学内容：电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
教学方法：采用多媒体课件讲解，配合实物展示，让学生更直观地了解电子元器件。
1.2 电路的基本概念教学目标：使学生掌握电路的基本概念，包括电路、电流、电压、电阻等。
教学内容：电路的组成、电流的方向、电压的定义、欧姆定律等。
教学方法：通过动画演示，让学生更清晰地理解电路的基本概念。
第二章：模拟电子技术2.1 放大电路教学目标：使学生了解并掌握放大电路的原理、特点和应用。
教学内容：放大电路的组成、工作原理、主要性能指标等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解放大电路的工作原理。
2.2 振荡电路教学目标：使学生了解并掌握振荡电路的原理、特点和应用。
教学内容：振荡电路的组成、工作原理、振荡频率等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解振荡电路的工作原理。
第三章：数字电子技术3.1 数字逻辑基础教学目标：使学生了解并掌握数字逻辑的基础知识，包括逻辑运算、逻辑门等。
教学内容：逻辑运算、逻辑门电路、逻辑函数等。
教学方法：通过逻辑门电路的实际搭建，让学生更好地理解数字逻辑基础。
3.2 组合逻辑电路教学目标：使学生了解并掌握组合逻辑电路的原理、特点和应用。
教学内容：组合逻辑电路的组成、工作原理、常用组合逻辑电路等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解组合逻辑电路的工作原理。
第四章：电子测量技术4.1 电子测量仪器教学目标：使学生了解并掌握常见电子测量仪器的名称、功能和操作方法。
教学内容：万用表、示波器、信号发生器等。
教学方法：采用实际操作演示，让学生更直观地了解电子测量仪器的使用。
4.2 电子测量方法教学目标：使学生了解并掌握电子测量的基本方法，包括测量误差、数据处理等。
教学内容：测量误差、数据处理方法、测量实验等。
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构1
2
1
2
3
43
4
符
SB
SB
SBห้องสมุดไป่ตู้
号
操作头 复位弹簧 支柱连杆 动断触点
桥式静触点 动合触点 外壳
名 动断触点 称 (停止按钮)
动合触点 (起动按钮)
复合触点
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《 电工电子技术基础》 赵承荻、周玲主编 高等教育出版社
2.行程开关(限位开关)
用于自动往复控制或限位保护等。
结构与按钮类似，但 其动作要由机械撞击。
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《 电工电子技术基础》 赵承荻、周玲主编
二、主令电器
高等教育出版社
主令电器一般不能直接用来控制电动机的起 停，主要用于切换控制电路，用它来操动接触器， 从而实现对电动机及其他控制对象的起动、停止 或工作状态的变换，因此，称这类发布命令的电 器为主令电器。
主令电器的种类很多，常用的主令电器有控制 按钮、行程开关、接近开关及万能转换开关 等。
快速熔断器主要型号有RS0、RS3、RSl4和RLS2等系列。
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《 电工电子技术基础》 赵承荻、周玲主编
四、 接触器
高等教育出版社
用于频繁地接通和断开大电流电路的开关电器。
(a) 外形
(b) 结构
交流接触器的外形与结构
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《 电工电子技术基础》 赵承荻、周玲主编 高等教育出版社
动合(常开)辅助触点 动断(常闭)辅助触点
KM KM
用于控制电路流 过的小电流 (无 需加灭弧装置)
属于同一器件的线圈和触点用相同的文字表示
常用的交流接触器有CJ10、CJ12、CJ20和3TB等系列。
《电工电子技术基础》电子教案第5章__异步电动机及其控制PPT课件
QS1
FU
U1 V
1
W1
优点：具有不同的抽头，可以根据起
动转矩的要求，比较方便的得
TN
P2NNP22Nn1N 03 95
5P20N nN
60
当常数为9550时，P2N的单位是千瓦【KW】； 若常数为9.55时，P2N的单位用瓦【W】。
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8
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例： 有两台功率都为 PN 7.5 kW 的三相异步电动机，
一台 U N 380 V 、 nN 962 r/min ，另一台 U N 380 V 、 nN 1450 r/min ，求两台电动机的额定转矩。
解： 同步转速：n16p0f160 350100r/m 0 in
转差率：sn1n10 090600.04
n1
1000
f2s1f0.0 4 5 02Hz
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T s t S T N (1 .4 ~ 2 .2 )T N
式中λS称为起动能力（系数）。
异步电动机的额定转矩公式
1 3 TSt
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例：三相异步电动机，电源电压 =380V，三相定子
绕组接法运行，额定电流IN=20A，启动电流Ist/IN=7， 求： （1）接法时的启动电流Ist
（2）若启动时改为Y接法，求 Ist Y
解：（1）Ist =7 IN =720=140A
额定转速指的是电动机转子 的转速n 。
三相异步电动机的定子绕组有两种 接法：Y形和Δ形 。
三相定子绕组由机壳外面的接线盒 引出，左下图为Y接连线图；右下图为 Δ接连线图。
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《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案第一章：电工电子基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律和功率计算1.3 电路的基本元件1.4 电路图的识别与绘制1.5 课后练习题第二章：电工元件2.1 电阻器的识别与测量2.2 电容器的识别与测量2.3 电感器的识别与测量2.4 二极管、三极管的识别与测量2.5 课后练习题第三章：基本电路分析3.1 串联电路和并联电路3.2 串并联电路的计算3.3 电路的欧姆定律应用3.4 电路的功率计算3.5 课后练习题第四章：电子元件4.1 半导体器件的认识4.2 晶体管放大电路4.3 数字电路的基本元件4.4 集成电路的认识与应用4.5 课后练习题第五章：实用电路制作与调试5.1 简单电路的制作与调试5.2 收音机的组装与调试5.3 照明电路的设计与安装5.4 电子设备的维护与检修5.5 课后练习题第六章：安全用电与触电急救6.1 安全用电的基本原则6.2 触电的危害与预防6.3 触电急救措施与流程6.4 电器设备的正确使用与维护6.5 课后练习题第七章：电机与控制7.1 直流电机的工作原理与控制7.2 交流电机的工作原理与控制7.3 电机控制电路的设计与调试7.4 常用控制器件的认识与使用7.5 课后练习题第八章：变压器与transformers8.1 变压器的工作原理与结构8.2 变压器的接线与额定参数8.3 变压器的检测与维护8.4 变压器在电路中的应用案例8.5 课后练习题第九章：电力电子技术9.1 电力电子器件的认识与选用9.2 整流电路的设计与应用9.3 逆变电路的设计与应用9.4 变频电路的设计与应用9.5 课后练习题第十章：综合实践项目10.1 项目一：家庭照明电路的设计与安装10.2 项目二：小型风力发电装置的制作10.3 项目三：充电器的设计与制作10.4 项目四：电子温度计的制作与调试10.5 项目五：智能家居系统的基本构成与实现10.6 课后练习题重点和难点解析一、电流、电压和电阻的概念：重点关注电流、电压和电阻的定义及它们之间的关系。
《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解电工电子技术的基本概念和原理；（2）掌握电工电子元器件的识别和使用方法；（3）学会电工电子电路的分析和设计方法。
2. 过程与方法：（1）通过实验和实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）通过案例分析和问题讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对电工电子技术的兴趣和好奇心；（2）培养学生勤奋学习、勇于探索的精神风貌；（3）培养学生团队协作、沟通交流的能力。
二、教学内容第1节：电工电子技术概述1. 电工电子技术的定义和发展历程2. 电工电子技术在生产和生活中的应用3. 电工电子技术的基本电路元件第2节：电工元器件1. 电阻、电容、电感的作用和识别2. 电压、电流、功率的计算3. 常用电工工具的使用方法第3节：电子元器件1. 半导体器件的分类和功能2. 晶体管、二极管、三极管的特点和识别3. 集成电路的基本原理和应用第4节：基本电路分析1. 串联电路和并联电路的特点2. 串并联电路的电压和电流计算3. 电路的功率和效率分析第5节：电工电子电路设计1. 电路设计的基本原则和方法2. 常用电路图的绘制和解读3. 电路的优化和改进三、教学方法1. 采用项目式教学法，以实际案例为载体，让学生在实践中学习和掌握知识；2. 运用多媒体教学手段，辅助学生形象地理解电工电子电路的原理和操作过程；3. 组织学生进行小组讨论和实验操作，培养学生的团队协作能力和动手能力；4. 注重个体差异，给予学生个性化的指导和辅导，提高学生的学习效果。
四、教学评价1. 过程性评价：关注学生在学习过程中的态度、参与度和实际操作能力；2. 终结性评价：通过课堂提问、作业批改、实验报告等方式，评估学生的学习成果；3. 综合评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况和实验操作能力，进行全面评估。
五、教学资源1. 教材：《电工电子技术与技能》教科书；2. 实验设备：电工电子实验台、实验仪器、工具等；3. 多媒体教学资源：PPT课件、视频素材、网络资源等；4. 辅导资料：电工电子技术手册、参考书籍、网络教程等。
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电工电子技术与技能第五章《电动机及其控制》教案
（5-1）
【课题编号】
8-05-01
【课题名称】
三相异步电动机
【教学目标】
应知：
1．初步掌握三相异步电动机结构
2．理解三相异步电动机工作原理；
3．理解三相异步电动机的机械特性。
应会：
会识读各种电动机的铭牌
【教学重点】
重点：三相异步电动机结构
【难点分析】
难点：三相异步电动机的工作原理
【学情分析】
通过实物讲解三相异步电动机的结构，需要拆卸电动机，这样比较费力、费时，根据学生对新事物兴趣性较高，因此选择多媒体动画进行展示电动机结构；
三相异步电动机的原理比较抽象，单纯从理论上讲解学生不易理解，选用直观的实物实验步步深入，能降低其理论难度，再配合动画模拟，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。
【教学方法】
实验法、讲授法、演示法
【教具资源】
条形磁铁、磁针、三相对称实验电源、三相鼠笼模型、多媒体课件
【课时安排】
2学时（90分钟）
【教学过程】
一、导入新课
联系生活实际引导同学们说出电动机在生活中的应用，利用多媒体课件投影电动机的动画，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。
二、讲授新课
教学环节1：三相异步电动机结构
教师活动：投影三相异步电动机结构的多媒体动画；
学生活动：观察三相异步电动机结构的多媒体动画，初步掌握其结构；
能力培养：培养学生的观察能力。
教学环节2：三相异步电动机工作原理
（一）旋转磁场的产生
演示1：
教师活动：实物演示条形磁铁的磁场，分三步进行
磁铁不动——静止磁场；磁铁动——动磁场；磁铁旋转——磁场旋转
学生活动：观察磁针的运动；启发引导学生得出磁针旋转，说明其周围有旋转磁场的存在；
演示2：
教师活动：实物演示三相鼠笼模型通电产生旋转磁场；
学生活动：观察磁针的运动，得出三相定子通入三相对称交流电产生旋转磁场的结论；
演示3：
教师活动：投影多媒体动画，模拟三相电动机定子绕组产生磁场旋转；
学生活动：引导学生根据电磁感应原理分析磁场旋转产生。
（二）笼条产生感生电流
教师活动：投影多媒体动画，辅助实物引导学生分析；
学生活动：分析感生电流的方向；
（三）鼠笼在磁场中受力旋转
教师活动：投影多媒体动画，辅助实物演示实验，引导学生分析；
学生活动：（1）分析鼠笼的旋转方向，（2）判断与磁场旋转转向的关系；
（四）异步的由来
教师活动：从原理上分析，用类比马拉车；
学生活动：若同步，分析三相异步电动机能否继续工作；
教学环节3：三相异步电动机的机械特性
演示：
教师活动：实物演示三相鼠笼异步电动机通电后，在负载变化时，三相异步电动机的转速变化；
学生活动：观察现象，分析三相鼠笼异步电动机运行区的特性变化，理解机械特性曲线；
能力培养：培养学生用理论分析问题的能力。
三、课堂小结
教师与学生一起回顾三相异步电动机的结构和工作原理，引导学生在理解的基础上总结。
为便于学生记忆，教师总结出四句话，用多媒体动画投影。
1．三相异步电动机的结构：定子和转子
2．三相异步电动机的结构和工作原理
定子通入三相电，产生磁场就旋转；转子切割磁力线，笼条产生感应电；笼条受到磁场力，转子跟着磁场转；磁场快，转子慢，保持异步永远转。
3．机械特性
四、课堂练习
想想练练
五、课后作业
“学习指导与练习”填空题第1-12题，选择题第1-5题，判断题第1-9题，简答题第1、3题。
【板书设计】
【教学后记】
电工电子技术与技能教案（5-2）
【课题编号】
9-05-01
【课题名称】
单相异步电动机和直流电动机
【教学目标】
应知：
1．单相异步电动机结构、工作特性及常见应用；
2．直流电动机结构、工作特性及应用；
应会：
识别和应用单相异步和直流电动机
【教学重点】
重点：单相异步和直流电动机的结构与应用
【难点分析】
难点：单相异步和直流电动机的原理
【学情分析】
单相异步和直流电动机的拆卸比较费力、费时，实物直观性差，学生对新事物兴趣性较高，因此选择多媒体动画进行展示；
单相异步电动机的原理比较抽象，关键是旋转磁场的产生，教师可借助多媒体动画分析在不同分类的单相异步电动机中，如何产生旋转磁场的，能降低其理论难度，再配合动画模拟，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。
直流电动机的原理需要有电磁理论为基础，因此需对电磁理论作简要的复习，选用直观的实物实验步步深入，能降低其理论难度，再配合动画模拟，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。
【教学方法】
实验法、讲授法、演示法
【教具资源】
吊扇、单相实验电源、直流电动机模型、直流实验电源、多媒体课件
【课时安排】
1学时（45分钟）
【教学过程】
一、导入新课
联系生活实际引导同学们说出单相异步电动机在生活中的应用，利用多媒体课件投影电动机的动画，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。
二、讲授新课
教学环节1：单相异步电动机结构
教师活动：投影单相异步电动机结构的多媒体动画；
学生活动：观察单相异步电动机结构的多媒体动画，初步掌握其结构；
能力培养：培养学生的观察能力。
教学环节2：单相异步电动机的工作原理和分类
（一）旋转磁场的产生
教师活动：结合多媒体动画分析单相异步电动机旋转磁场产生过程；
学生活动：观察多媒体动画，理解单相异步电动机的旋转磁场产生及工作原理；
（二）单相异步电动机的分类
教师活动：分析单相异步电动机的分类特点及应用；
学生活动：理解单相异步电动机的分类特点及应用。
教学环节3：直流电动机的结构
教师活动：投影直流电动机结构的多媒体动画，并让学生观察直流电动机的模型；
学生活动：观察直流电动机结构的多媒体动画和直流电动机的模型，初步掌握其结构；
能力培养：培养学生的观察能力。
教学环节4：直流电动机的工作原理及特性
教师活动：运用多媒体动画进行演示直流电动机的工作原理，并分析其特性应用；
学生活动：观察多媒体动画的演示，分析直流电动机的工作原理。
三、课堂小结
教师与学生一起回顾单相异步电动机和三相异步电动机的结构和分类，引导学生在理解的基础上总结。
1．单相异步电动机和三相异步电动机的结构上的异同点
2．单相异步电动机的工作原理
分相式单相异步电动机采用将定子绕组通入不同相位的交流电，从而产生旋转磁场，使单相异步电动机旋转。
3．直流电动机的分类：并励、串励、复励、他励
4．直流电动机的结构和工作原理
直流电动机的结构主要由定子和转子两大部分组成，其中直流电动机借助电刷与换向器的作用，把电源的直流电转变为电枢绕组中的交流电，保持电磁转矩的方向不变。
四、课堂练习
想想练练
五、课后作业
“学习指导与练习”填空题第14-19题，选择题第12-20题。
【板书设计】
【教学后记】。