学前教育个人实习计划范文参考
学前教育专业实习报告(精选10篇)
学前教育专业实习报告（10篇）下文是我为您精心整理的《学前教育专业实习报告（10篇）》，您浏览的《学前教育专业实习报告（10篇）》正文如下：学前教育专业实习报告篇11.实习目的和单位概况1.实习目的本次到幼儿园实习的目的是初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。
进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。
把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。
在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
2.实习内容2.1了解幼儿园教师的全面工作2.1.1 听取幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求2.1.2 听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况2.1.3 参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动2.2学习全面*带班2.2.1 幼儿的一日生活护理及教育2.2.2 组织和指导幼儿的各项教育活动2.2.3对幼儿进行有针对的个别教育2.2.4与家长进行幼儿教育的交流和沟通2.3写带班教育工作计划、教案、教育记录2.3.1 教育工作计划为一日生活安排及其教育要求2.3.2教案为事先制订的教育活动方案2.3.3教育记录包括日常教育过程的记录和成效分析3.实习过程实习的第一天，来到幼儿园时，园长十分亲切的把我带到大2班，然后又说了一些相关事宜，让我感到很温暖。
到了幼儿园后，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
刚到幼儿园时，面对新的环境，新的同事，对我来说是新的挑战，一切得从头开始。
班里的老师对我都很亲切，热情的为我介绍班里的具体工作，我也很快的融入进去。
园长要求我要尽快了解班里的情况，大2班班主任会跟我一起带班半个月，半个月后要我自己带班。
3.1建立充满爱的师生亲密关系现在的幼儿大部分都是独生子女，在家里，所有的人都是围着他转。
刚到幼儿园时，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭闹，毕老师师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。
幼儿园实习计划书6篇
幼儿园实习计划书6篇幼儿园实习计划书 (1) 我是来自学前教育xx班的，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。
在xx市xx幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。
我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。
下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。
一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。
我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。
虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。
大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。
可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。
大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。
在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。
学前教育专业实习报告实习内容模板(7篇)
学前教育专业实习报告实习内容模板（7篇）学前教育专业实习报告实习内容模板（精选篇1）本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。
一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。
要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。
实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
一、实习内容实习的内容主要是销售化妆品，学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识。
凭着对本公司产品的了解和与其它公司产品的对比，突出本公司产品的优点和公司的良好信誉，积极开拓客户源，向顾客推销产品，并尽量推销系列产品，完成公司分配的任务。
二、实习总结或体会x月x日到x月__日，我在__人化妆品店进行了为期两个星期的实习。
这期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了销售员的实际操作步骤。
更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有两个星期的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。
学前教育个人实习计划文档6篇
学前教育个人实习计划文档6篇Pre school education personal practice plan document学前教育个人实习计划文档6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学前教育个人实习计划文档2、篇章2：学前教育个人实习计划文档3、篇章3：学前教育个人实习计划文档4、篇章4：学前教育教育实习计划文档5、篇章5：学前教育教育实习计划文档6、篇章6：学前教育教育实习计划文档新学期开始了，学期教育的学生如何制定实习计划?下面是小泰收集整理的学前教育个人实习计划，欢迎阅读。
篇章1:学前教育个人实习计划文档作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：一、思想、态度方面，及要求。
（1）树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿。
（2）充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。
（3）加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。
（4）充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。
（5）遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。
（6）主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。
协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。
（7）对工作要积极主动、尽全力去做好。
对本次实习要有主动性，要边干边学。
保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
（8）发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。
学前教育专业实习报告4篇
学前教育专业实习报告【4篇】以下的4篇学前教育专业实习报告提供给学前教育专业的同学写实习报告的时候作参考，很希望能借此帮助你们开拓写作思路!学前教育专业实习报告一实习报告：时间过的真快，四年的大学生活即将结束，我们最后的任务就是实习，这也是对我们过去所学理论能否很好的运用到实践中去的一个鉴定与考验。
一、实习前大家怀着不同的心情等待实习的到来————“教孩子嘛，简单!”、“学了那么多的理论终于可以运用了。
”、“怎么教啊我该怎么做啊”、“我教的孩子是什么样子的呢”。
这个时候，我有点兴奋、有点紧张、还有点期盼。
因为我上了三年的幼儿师范，再加上四年来学习学前教育的理论，但是从未真正的接触过幼儿园的生活，我兴奋的是我终于可以把自己所学的理论运用一番了，我紧张的是我能否胜任在幼儿园的工作，我期盼的是我能够成功的完成任务。
二、见习阶段2007年3月12号是实习的第一天，我被分到了三十八军幼儿园，早就对这所部队幼儿园充满向往，这次有机会来到这里，我感到非常的高兴。
第一天，楚园长十分亲切的给我们分班后又说了一下相关事宜，我们感到这所幼儿园的规格非常高，因为教育水平相对很高还有设施与规模也很先进。
我在心里更加对这个幼儿园产生了好感。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。
我被分在中二班，班上有29个孩子，个个都在4——5岁之间。
班里有3个老师，两名教养员，一名保育员。
她们对我都很亲切，热情的为我介绍班里的具体工作，我也很快的融入进去，刚一开始会有一点不适应，因为首先要进行两周的见习，也就是还不能带课，具体先做一些保育工作。
老师一边工作一边跟我解释着幼儿园工作的琐碎，要非常的细心才能做好这个工作。
作为一名幼儿园老师，最起码的不是有多高的知识水平，而是要有一颗爱心，要真正的爱每一个孩子，孩子很纯真他们能够感受到你的爱，这将会为以后的工作打下基础。
学前教育实习报告范文七篇
学前教育实习报告范文七篇学前教育实习报告篇1尊敬的__领导：实习时间：9月1日――10月30日实习地点：实习班级：中三班指导教师：实习目的：能将在学校学习的基本知识和理论知识更好地运用于实践。
初步获得从事幼教工作的实际能力，比如：如何与幼儿相处，如何很好地控制幼儿的小课堂，掌握幼儿园的教育教学方法。
一、实习内容（一）保育工作进入幼儿园的第一天，我对保育工作的内容不是很清楚。
一整天，我都在认真观察并且学习，了解作为一个保育老师应该做什么，到底怎么做。
第二天我很快进入了状态，在接下来的一周，我进行了保育工作。
每天早上到园以后，我都会按时进行各方面的消毒工作，包括玩具、图书、橱柜、餐具等。
但保育老师需要做的事并不仅仅是消毒，小到一件小事老师都要提醒幼儿，如：户外活动要注意幼儿的安全；热时，提醒幼儿减衣服；喝水时，不说话以免被水呛到等等。
在这些细小的方面需要老师细心、耐心的帮助每个幼儿。
午睡时要注意到会尿床的幼儿，定时叫他起床上厕所，来培养他不尿床的好习惯。
虽然只是一周的保育工作实习，让我知道要想成为一个合格的幼儿老师必须从一点一滴的保育工作做起。
（二）听课见习听课是提高自己教学能力的一个好办法。
听课时，做好听课记录，谈听课的感想。
多听课才能多积累经验，取长补短，所以对于每次的听课机会我都十分珍惜。
我听过的课程有语言活动《我的本领大》、社会活动《成长小相册》、数学活动《谁的号码牌不见了》、音乐活动《我上幼儿园》、数学活动《快乐幼儿园》、美术活动《有趣的手印》、语言活动《小乌龟上幼儿园》、数学活动《比高矮》、音乐活动《小牙刷》。
听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
我懂得了上课前，必须做好充分的准备，才能随机应变处理幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂。
（三）课堂教学来到幼儿园实习已经是第三周了。
接下来的时间里我的主要任务就是课堂教学的实习。
幼儿生来具有的天性就是好动爱闹，集中教育活动时不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课的时候安静地听讲，自己也会觉得很有成就感。
学前教育实习工作计划(5篇)
学前教育实习工作计划(5篇)学前教育实习工作方案(5篇)学前教育实习工作方案范文第1篇“国培方案”全称是中学校老师部级培训方案，包括“中学校老师示范性培训项目”、“中西部农村中学校骨干老师培训项目”和“中西部农村学前教育骨干老师培训项目”，是教育部、财政部贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》、提高老师队伍建设的重大举措。
承接和实施“国培方案”项目，对__省基础教育的进展、对__师范高校老师教育改革的深化意义重大。
__年，在省教育厅的领导下、在__省各项目县的乐观支持和协作下，__师范高校顺当完成了__省中学校紧缺薄弱学科老师培训和农村中学校老师置换脱产研修两项目。
项目的实施为__省农村中学校紧缺薄弱学科培育了1936名“种子”老师，我校954名2021级师范生置换出560名农村中学校骨干老师参与置换研修。
这些老师将在我省基础教育课程改革和全面实施素养教育中发挥示范和辐射作用。
__年元月，在学校“国培方案”项目领导小组的领导下，国培项目组织单位对__年“国培方案”项目实施中阅历与不足进行准时总结。
__年上半年，学校与海南师范高校、江西师范高校等学校沟通“国培方案”项目组织、管理及实施中的有益阅历。
__师范高校之所以能够顺当完成__年“国培方案”两个子项目的主要缘由在于学校领导对该项目赐予高度重视；在于成立了一支强有力的领导小组；在于确立了分工明确、各司其职的组织原则；在于各部门之间通力协作、共同努力；还在于__师范高校七十年办学历史的积淀。
农村中学校骨干老师置换脱产研修项目是通过遴选优秀高校生顶岗实习支教，以2：1的比例置换农村骨干老师到高师院校和优质中学校进行为期三个月的脱产研修。
通过置换脱产研修为我省农村培育一批在深化推动课程改革，实施素养教育中发挥示范和辐射作用的乡（镇）中学校学科带头人。
紧缺薄弱学科骨干老师培训项目是针对我省紧缺薄弱的英语、音乐、体育、美术四个学科老师进行的为期十天的短期集中培训。
学前教育毕业实习报告范文(5篇)
学前教育毕业实习报告范文前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的学前教育专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在学前教育专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习学前教育专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为学前教育专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的学前教育专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名学前教育专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年学前教育专业的理论进修，使我们学前教育专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学学前教育专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过学前教育的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过学前教育专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
学前教育实习计划范文（精选18篇）
学前教育实习计划范文（精选18篇）学前教育实习计划范文篇1我是来自学前教育xx班的，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。
在xx市xx幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。
我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。
下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。
一、见习阶段:我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。
我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。
虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。
大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。
可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。
大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。
在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。
学前教育实习计划9篇
学前教育实习计划9篇第1篇示例：学前教育实习计划旨在帮助学前教育专业的学生将所学的理论知识和技能应用到实际工作中，提高他们的专业素养和实践能力。
通过实习，学生能够更深入地了解学前教育的实际工作环境，培养实际操作能力、沟通能力和团队合作精神，为未来的就业做好准备。
下面我们将详细介绍学前教育实习计划的安排和实施过程。
一、实习计划的安排1.实习时间：学前教育实习一般安排在学生完成相关理论课程学习后进行，通常在大四的下学期进行。
实习时间一般为一个学期，具体安排视学校教学计划而定。
2.实习岗位：学生将根据自己的兴趣和专业方向，选择合适的学前教育实习岗位。
实习岗位可以在幼儿园、托儿所、早教机构等学前教育机构，也可以选择在相关机构的教研部门、行政管理部门等进行实习。
3.实习内容：学前教育实习的内容主要包括教学实践、教育管理、教育研究等方面的内容。
学生将通过实习参与课堂教学、教育活动设计、教育资源准备、教学评价等工作，了解学前教育工作的方方面面。
4.实习导师：学生在实习期间将有专门的实习导师负责指导，导师将为学生提供专业的指导和帮助，帮助学生解决实际工作中遇到的问题，指导学生进行教学设计和教学评价等工作。
二、实习计划的实施过程1.实习前的准备：学校将根据实习安排提前为学生进行实习前的准备工作，包括实习协议的签订、实习手册的发放、实习地点的安排等。
学生将在实习开始之前，进行相关的实习前培训，了解实习的相关要求和注意事项。
2.实习过程的跟进：实习期间学校将会派专人进行定期的跟进和考察，了解学生在实习中的表现和遇到的问题，及时进行指导和帮助。
学校还将安排实习指导老师进行实习现场指导和辅导。
3.实习期间的反馈与评估：实习结束后，学校将对学生的实习表现进行评估，并向学生提供有关实习成绩和评语。
学生将通过实习导师的评价和学校教师的评估，及时了解自己在实习中的不足和需要改进的地方。
4.实习后的总结与展望：学生将在实习结束后，进行实习总结并撰写实习报告，总结实习的收获和成果，反思在实习中遇到的困难和问题，并提出未来进一步努力的方向和计划。
学前教育个人三年工作计划（通用12篇）
学前教育个人三年工作计划（通用12篇）学前教育个人三年篇1一、形势分析家庭是人最早接受教育的地方，教育内容最广，受教育影响最长。
家庭教育对一个人的人生成长起着启蒙和奠基的作用。
即使在他开始接受学校教育和社会教育的时候，家庭教育还是有意识和无意识的产生影响。
我们班是大一班。
几乎都是刚从一群家庭进入幼儿园体验集体生活的。
他们的父母也在尝试第一次接触老师。
他们对幼儿园的一切都很陌生，对科学育儿的知识知之甚少。
他们也对孩子在幼儿园的生活有所怀疑。
这学期，我们将以一种温暖的态度开展各种形式的活动，以有目的、有计划、有组织、有针对性的方式，积极向家长宣传科学育儿的知识，介绍园内孩子的日常生活，及时了解家长的需求，思考家长的想法，为家长解除后顾之忧，为家庭教育创造积极有利的条件。
二、父母工作的目标1.通过交流和家访，了解孩子在家里的生活习惯、行为习惯和特点，努力了解每一个孩子，为家庭教育打好基础。
2.通过开展各种活动，如家庭教育讲座、家长咨询活动、园林期刊等。
，向家长介绍科学育儿知识，宣传学前教育新理念，倡导素质教育，帮助家长树立符合当前形势的家庭教育理念。
3.开展丰富多彩的家庭联系活动，定期发放问卷，开展半天对家长开放的活动，让家长了解孩子在园区的生活状况，为家长解除后顾之忧，请家长监督我们的工作，提出有价值的意见，做好家长反馈信息的积累工作。
4.结合节日，开展家庭活动、亲子活动、国庆庆祝、元旦庆祝等游戏活动，家庭共同参与活动，增进了家庭之间的情感交流。
三、具体措施1.有针对性的家访，了解孩子的家庭范围和孩子的生活习惯及性格特点。
2.做好“父母花园”，向父母宣传科学育儿知识。
3.定期召开家长会，发放问卷。
4.开展幼儿健康咨询活动，让家长了解疾病预防知识。
5.给家长学校讲课，加强家的联系。
6.向家长宣传冬季育儿的健康知识。
7.开展各种丰富多彩的活动，如庆祝中秋节、国庆节和元旦。
8.发放家长幼儿园工作质量问卷，做好家长信息的积累。
学前教育个人实习计划（精选7篇）
学前教育个人实习计划（精选7篇）学前教育个人篇1我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。
虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。
经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样。
之前的见习纯属是帮忙与协助。
而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。
刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。
从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的。
所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:一:了解幼儿基本情况和个人特点。
这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
二:与家长进行良好的沟通。
这个是我很匮乏的地方。
不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来。
虽然老师说让我大胆去说。
我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。
就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。
有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。
可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师。
黄老师的回答是:“哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着。
”我就知道这个事情差不多了。
如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂。
从中我就学到了说话的技巧。
三:培养孩子的习惯。
俗话说:“一个好习惯会影响人的一生”。
我们应该从孩子平时的生活习惯做起。
比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,很多小孩都不怎么会自己吃饭。
个人学前教育实习计划(范文5篇)
个人学前教育实习计划(范文5篇)个人学前教育实习计划(范文5篇)时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！你是否在寻找“个人学前教育实习计划”？下面是小编精心整理的相关资料，欢迎大家分享。
个人学前教育实习计划（篇1）教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。
虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，故，制定以下实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。
一、教育实习概要：1.实习地点;金花幼儿园2.实习时间：__年x月x日-__年x月x日3.授课对象：学前教育大班4.实习主要内容：教学实习二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，学生要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。
具体目标如下： 1.在教学上：提高备课、讲课能力。
通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。
2.在班主任工作上;提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。
尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。
配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。
3.提高沟通交际能力。
积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。
4.在教育调研上：提高科研调查能力。
积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。
三、教育实习的计划与安排教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
学前教育教育实习计划
学前教育教育实习计划本文是关于学前教育教育实习计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
学前教育教育实习计划篇一作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：一、思想、态度方面，及要求。
(1)树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿。
(2)充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。
(3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。
(4)充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。
(5)遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。
(6)主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。
协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。
(7)对工作要积极主动、尽全力去做好。
对本次实习要有主动性，要边干边学。
保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
(8)发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。
(9)抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。
不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。
(10)积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。
无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
二、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：1、主动学习学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。
4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。
学前教育教育实习计划(5篇)
学前教育教育实习计划（5篇）学前教育教育实习计划（精选5篇）学前教育教育实习计划篇1时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。
为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作.本学期幼师个人工作计划如下:一：思想方面遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。
二：教育教学方面在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的教师教学生学的方法,转变为学生主动学习.以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。
学前教育实习报告
学前教育实习报告五篇2023学前教育实习报告（精选篇1）前言：从为期一个月的幼儿园的实习中，让我第一次与幼儿亲密接触，在这次真枪实弹的练习中让我受益匪浅，让我逐渐爱上教师这个光荣的职业，同时也尝到了在一线奋战的幼师们的辛苦和快乐。
一、实践目的为了了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和在校学习的理论知识。
从而培养我们学生对幼儿进行教育与教学工作的初步能力，从而加深对专业的理解和热爱。
为之后的工作打下坚实的基础。
更好的适应现代社会。
二、实践内容我实践的单位在我家附近，我们园的上时间是每周的周一到周六，正常情况我是要到七点半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六点起。
冬天那几天的天气又特别的冷，第一天我就把双手和双脚都冻了。
看所有的事并不像想象的那么简单，还好我坚持了下了，真的是收获颇丰啊。
刚进园的时候就被院里的环境所吸引了。
院里到处可工草皮做的地面，还完备的娱乐学习设施，有滑梯，蹦蹦床，跷跷板，皮球等。
每个教室里都有电脑，电视，还有提供冬天温暖夏天凉爽的空调。
所学的知识也得到了一定的实践和应用。
第一天我就有幸与老师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈，因为之前有点舞蹈的基础，再加上老师们都很和善所以我很快就融进去加入了学习舞蹈的队伍。
即使对我说大多数的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟着跳一点。
无疑，无形之中它也增加了我的自信。
没几天，我就发现小朋友们已经学会了很多儿歌，他们总是唱的很大声。
他们表达的总是这么直接，就像他喜欢你他就会送你自己都舍不得贴的贴画，给你他从家带的零食一样。
每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱，和孩子们交往不自觉的心情就会愉快了。
三、实践中存在问题从幼儿园的实习工作中我觉得自己还有不少不足。
1、表达能力和概括能力有欠缺。
2、语言和语速不够好,语言也不够简化。
3、专业技能还不扎实。
4、人际关系有待提高。
5、与教师的交流也不够。
四、总结与体会本次的实践报告是我受匪浅，让我从中学到了很多东西。
学前教育实习报告范本(6篇)
学前教育实习报告范本一、实习时间xx年x月x日----xx年x月x日二、实习地点xx实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。
来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。
二是教育教学实习。
包括集体教学的组织（教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等）。
三是班级环境和区角创设。
包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。
四、实习目的1、增强对学前教育的感性认识，提高专业意识。
2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法，并且能够逐渐独立完成一日活动安排。
3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系，在班级教师指导下按照计划，进行各种类型的教学活动。
五、实习情况俗话说：万事开头难。
刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。
毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的名师——袁老师，我会积极观察袁老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
学前教育实习计划9篇
学前教育实习计划9篇学前教育实习计划1一、毕业实习目的1、通过实习幼儿园全面的教育和保育工作，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园的教育任务的理解。
初步获得组织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作打下良好的基础。
2、通过实习，将所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，初步树立正确的幼儿教育观。
3、培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。
二、毕业实习内容和要求1．见习（1）请实习园领导或老师介绍该园的保教、管理、教改情况。
（2）请实习园安排1—2个教学示范活动给实习生观摩。
（3）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习所在班级的保教工作。
2．实习全方位地实习幼儿园的保教活动，包括：入园晨检、早操、教育活动、户外活动、游戏、进餐、睡眠、散步、劳动、个别教育、离园、家访等。
具体要求为：1．每个实习生独立承担两天以上的保育工作。
2．每个实习生担任主班教师三天以上，副班教师三天以上。
3．每个实习生组织集体教学（或集体游戏）活动6次以上，组织3次以上区域活动或小组活动。
英语班的实习生要组织2次英语集体教学（或集体游戏）活动。
4．按照幼儿园各班保教计划，按照实习内容与要求，认真、充分地做好组织各类教育教学活动的准备工作和实施工作。
要认真设计好每个教育教学活动方案。
活动方案写好后，要先交给学校带队教师检查签字，然后再交给幼儿园指导教师审批并看过试教，同意签字后方可组织活动。
5．实习生每组织完一个教育教学活动，请学校带队教师和幼儿园指导教师及时给予点评，并把点评意见填入实习手册。
6．实习结束（1）填写实习鉴定表，请实习幼儿园领导和指导老师写实习鉴定，评定实习成绩和盖章等。
（2）实习结束后，各班各交一份实习总结给幼儿园和学校教学科研处。
（3）实习结束后第一周的班会课召开实习总结会，交流实习心得。
学前教育实习报告范文6篇
学前教育实习报告范文6篇学前教育实习报告篇1从20__。
7月份至20__年5月份通过学校组织的这次实习。
让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情况三、实习的内容1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
1、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
2、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。
3、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
4、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。
5、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
2、实习的收获（1）本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
（2）学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
（3）观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
（4）每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。
3、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
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学前教育个人实习计划范文参考学前教育的学生为了把实习期间的各项工作做好，做一份系统的实习计划是十分必要的。
下面是OK收集的学前教育学生个人实习计划，欢迎阅读。
由于本班是学前班，年龄均在5"6岁，且9月份就要上小学，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。
因此我就本学期的工作制定了个人计划，具体方案如下：一、思想政治工作幼儿园教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力，培养正确运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力;因此，幼儿园一切教育活动及其评价，都应以教育目标为导向，密切联系幼儿的实际发展水平和生活经验来确定教育内容、方法和过程。
二、教育教学工作由于本人任职英文老师，而本班又是学前英文班，固教学重点都放在英语方面，本学期我们继续采用《剑桥PLAYWAYTOENGLISH儿童英语2》主要的特点是寓教于乐，让孩子在愉快的游戏中习得英语。
第二级教材不仅帮助孩子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能，而且强调发展孩子在听说技能中的语言能力。
在教师的正确指导下，学习外语能够帮助孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法，并对他们的认知发展起着积极的作用。
另外，期末还需鼓励幼儿参加等级考试，因此要为考试打下良好的基础，争取取得优异的成绩。
日常生活常规教学方面，通过一个学期的观察，同时针对本班在上学期所存在的问题。
我们发现对幼儿的常规教育是非常重要的。
常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。
即使课程设计的再好，没有好的纪律、好的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。
从这个学期一开始，我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯慢慢纠正过来。
正所谓“无规不成方圆”，班上老师要齐心协力，达成一致，让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律，注意班上常规。
老师不仅是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的教育，而且更重要的是在日常生活中随时随地的进行实地教育。
对于个别孩子，老师须耐心的教育，同时还可以与这些家长多进行沟通，让家长能配合老师做一些有益的工作。
争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。
三、家长沟通工作在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。
通过家长工作，家园相互沟通，配合一致，促进幼儿健康和谐发展;通过家长工作，指导帮助家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以积极而富有成效的影响;通过家长工作，调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。
在本学期，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、健康地成长，希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。
我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。
虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。
经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样。
之前的见习纯属是帮忙与协助。
而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。
刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。
从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的。
所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:一:了解幼儿基本情况和个人特点。
这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
二:与家长进行良好的沟通。
这个是我很匮乏的地方。
不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来。
虽然老师说让我大胆去说。
我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。
就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。
有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。
可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师。
黄老师的回答是:“哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着。
”我就知道这个事情差不多了。
如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂。
从中我就学到了说话的技巧。
三:培养孩子的习惯。
俗话说:“一个好习惯会影响人的一生”。
我们应该从孩子平时的生活习惯做起。
比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,很多小孩都不怎么会自己吃饭。
不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等。
四:教学内容。
在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。
做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。
在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。
服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。
力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生!快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。
学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。
要求：一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。
二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。
要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管理。
三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。
四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。
五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。
六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。
七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。
八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。
九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。
十、对工作要积极主动、尽全力去做好。
对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。
按照学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。
不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。
具体实习计划如下：一、重视师德修养作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。
良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。
1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。
关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。
2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。
为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。
二、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
三、努力提高自己的专业素质1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。
2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。
3、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力。
4、认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。
5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。
措施：1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。
2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。
除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。
除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时光说不行，要看自己的行动!每当自己想要懒惰时，一定要提醒自己，懒惰只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最后的胜利者!模板,内容仅供参考。