人教版高中生物必修二第三章第三节《dna的复制》教学设计
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《DNA的复制》教学设计
一、教材分析
1、内容地位
本节课内容是人教版高中生物必修二第三章第三节。“DNA的复制”为一课时,在联系DNA结构的基础上,进一步阐明DNA通过复制传递遗传信息的功能。具体内容有:复制的概念、时间、场所、条件、过程、特点、意义。学好这一课时,对于学生深刻认识遗传的本质是非常重要的。
2、前后联系
DNA的复制与细胞的有丝分裂、减数分裂以及基因突变等内容有密切的联系,因此本节课在教材中占有重要的地位。
3、重点难点
DNA复制过程完成了遗传信息的传递功能;对DNA复制过程的研究,蕴含着科学研究的过程和方法教育;DNA复制的过程具有微观、动态、连续、抽象的特点。因此,DNA复制的过程既是本课时的教学重点,也是难点。
二、教学目标设计
知识目标
1、概述DNA分子的复制过程。
2、了解梯度离心的原理
能力目标
1、通过复制过程的实验的分析,学习分析实验的方法。
2、通过模拟DNA的复制过程,进行自主探索、合作学习、分析问题、
解决问题。
情感态度与价值观
分析经典实验,让学生领悟科学探究的魅力。
三、教具准备
1、DNA复制过程分步Flash动画
2、展示教师提供的材料和DNA模型
3、展示学生模拟探索的DNA复制的过程
4、利用四种彩色塑料磁性贴
四、教学设计