2020年高考语文模拟一
2020年高考语文模拟试卷与答案解析(4月)
2020年高考语文模拟试卷与答案解析（4月）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文化的价值之大小，归根到底取决于它能够满足时代需要的程度。
马克思说：“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。
”文化也是如此。
今天，我们只能立足于当代中国去甄别并择取传统文化中的优秀成分，摒弃那些不能与时俱进的消极成分。
这应该成为衡量一切文化遗产的基本坐标。
偏离了它，我们就有可能陷入相对主义的泥淖，要么“食古不化”，要么“喝祖骂宗”。
对传统文化采取原教旨主义态度，也是不符合历史辩证法的。
这种复古读经的做法，抹杀了当代人类生存方式的新特点，难以适应新的文化需要。
同时，对于历史上的中国，我们更不能采取虚无主义态度。
但也应看到，今天的中国毕竟是经历了五四新文化运动的洗礼，经历了社会主义历史实践的重构，经历了近四十年改革开放的激荡，经历了社会主义市场经济的发展。
因此，中国传统文化不可能在本来意义上被复制和再现。
中国传统文化只有通过创造性转化和创新性发展，才能适应时代发展，从而显示出它的当代价值。
传统文化如何才能“活”起来，活在当代人的观念和生活实践中，而不是仅仅存在于典籍、文物古董和博物馆中？传统文化只有在不断回应时代的挑战、质询和诉求中才能真正得以弘扬光大。
所以，它只能“活”在不断的损益中，这恰恰是一种文化的常态。
不然的话，传统文化就有可能沦为现代新儒家所焦虑的“木乃伊”或死古董。
传统文化只有通过创造和创新，才能实现有活力的传承。
对传统文化的批判继承，我们应采取“神似”而非“形似”的态度。
譬如中国传统社会提倡的“二十四孝”，今天的人们既不可能也不应该拘泥于模仿它所描述的具体情形，而是借鉴和继承“二十四孝”所体现出来的孝道精神。
不然的话，就难免走向“愚忠愚孝”之类的愚昧。
冯友兰当年所提出的“抽象继承法”，在一定意义上也是包含着这层用心的。
道德的具体表征会随着不同民族、不同时代而呈现出多种多样的具体形态；但道德之为道德的那个“理”，却能纵贯古今中外、超越时空限囿。
2020年成人高考《语文》模拟试题(四套)
2021年成人高考专升本备考资料2020成人高考-高起专语文模拟试题一第Ι卷一、（24分，每小题4分）1、下列词语中划线的字的读音全都不同的一组是A、谴责茁壮罢黜咄咄逼人B、拾掇辍学啜泣缀字成文C、委托萎缩倭寇虚以委蛇D、亵渎木牍牛犊买椟还珠2、下列词语中有错别字的一组是A、谴责费用脉络惹是生非B、沉浸就绪诙谐老太龙钟C、重叠凌厉愕然有案可稽D、豁达寥廓抉择破釜沉舟3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①民族的文化，对名族语言的发展，在一定程度上起着（）的作用②半边残月从西山头落下去，夜晚里显得更加深沉（）③飞机从黑夜里也能安全飞行，这最早是人们从蝙蝠身上得到的（）A、制约宁静启示B、限制安静启示C、限制宁静启发D、制约安静启发4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是A、这几幅画是他早期的习作，自然不能和他现在的创作同日而语．．．．B、这一套百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，可谓洋洋大观．．．．，丰富多彩C、这次县人大举行法律知识考试，有人竟对什么是“法人”，什么是“行政处罚”都不了了．．．之．。
D、他的草书挥洒自如，遒劲有力，可以说达到了炉火纯青．．．．的境界。
5、下列句子有语病．．．的一项是_______。
A．时下，图案精致、音乐优美、页面时尚的电子喜帖正在都市白领中悄然兴起，蔚然成风。
B．白露时节，气温开始下降，夜晚空气中的水汽在草木上凝结成露珠，凉爽的秋天到来了。
C．这种新研制的抗病毒口服液的主要成分是板蓝根、地生黄、广藿香、连翘等配制而成的。
D．由吸烟，酗酒这些不良生活方式引发的高血压等疾病已成为影响国人健康的重要因素。
6、填入下面横线处，与下文衔接恰当、音节和谐的一项是_____,人人都像塌了架，丢了魂，一声长叹接着一声长叹。
①孩子不哭了②狗不叫了③鸡不啼了④女人不笑了A．①④②③B．②③④①C．⑨②①④D．②①③④二、（16分，每小题4分）阅读下面的现代文，完成7～10题。
!!2020年山东省高考模拟语文试卷及答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）语文(山东)一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
高考语文作文模拟题及优秀范文
高考语文作文模拟题及优秀范文一、国外某摄制组拍摄自然纪录片时，发现有50多只帝企鹅被困在一个比较深的冰坑里。
当时气温极低，被困企鹅非常危险，不久它们将全部被冻死。
消息发布后，一些网友要求摄制组出手拯救那些被困的企鹅。
但摄制组一开始并没有行动。
对此，一些网友表示理解。
但还有一些网友强烈反对，要求摄制组立马出手干涉。
遭受舆论压力的摄制组几经权衡，采取了折中措施——间接干预。
他们用铲子在冰坑周围挖了一条斜坡，企鹅很快发现并沿着斜坡走出了冰坑。
读报课上，班上同学针对上面的消息，展开了讨论。
有同学觉得，网友要求干涉是对的，不能对企鹅的死亡无动于衷；也有同学觉得，网友要求干涉是错的，摄制组完全不应该干涉野生动物的行为；还有同学认为，摄制组一般不要主动去干涉，但遇到特殊情况采取间接的干预措施，也是合理的。
对此，你怎么看？请就此写一篇800字以上的作文。
【优秀范文】一腔悯世意，千里和谐风苏子有言：“一点浩然气，千里快哉风。
”而观BBC摄制组对帝企鹅们的间接干预，不免生出新语：“一腔悯世意，千里和谐风。
”铲子在冰坑周围挖成的斜坡，是帝企鹅们的求生之路，更是摄制组“间接干预”的智慧之梯。
懂得以变通的思想尊重生命，才能以更好的姿态顺应自然。
一腔悯世意，尊重自然更要善待生命。
诚如纪录片《王朝》的执行制片人迈克·冈顿所说：“在理性与人性的博弈中，人性会占上风。
”而这也正是他们在危急关头选择间接干预的原因。
中国有禅师宁愿被咬也要拯救溺水的蝎子，日本有高僧在圆寂前叮嘱弟子避免无辜的小动物在火葬时被烧死。
毕淑敏曾经说过：“内心的慈悲和善念，安详澄澈，那是抵达天堂的云梯。
”惟有怀一腔悯世意，善待生命，我们才不愧为直立于天地之间的大写的人。
两眼清明光，遵守规则更要善于变通。
在生机蓬勃的澳大利亚，为了袋鼠的通行可以停运整条公路；在白雪皑皑的青藏高原，被高高架起的铁路为动物留下了行走的涵洞；在波涛澎湃的长江三峡，中华鲟繁育中心的设立让中华鲟洄游有了栖息之所……公路的改道、飞机的晚点，是为了给羚羊的迁徙、雁群的北归保驾护航。
2020陕西大荔中学高考语文模拟试卷
2020陕西大荔中学高考语文模拟试卷一、现代文阅读（36分）1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
塑造美好心灵，书法应有作为言恭达①新媒体时代，传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野，并进一步掀起书法热潮。
在提倡做好美育工作、弘扬中华美育精神的时代背景下，如何重新认识书法艺术的美学价值？如何使书法更好地助力大众美育？②纵观历史，无论是王羲之兰亭雅集之乐，颜真卿祭侄文稿之痛，还是苏东坡黄州寒食之叹，都以书法塑造出鲜活的生命形态，传递人文精神，通达传统美学的理想境界。
在品鉴研习古今碑帖、追求真善美的路上，书法引导人们沉潜到文化深处，找寻生命的价值与意义。
在这一过程中，大众得到潜移默化的熏陶，得以提高审美素养，陶冶高尚情操。
③塑造美好心灵，书家何为？还需以守正为先。
守正之根在于心正。
老子有云，归根曰静，静曰复命。
于书家而言，便是要回归生命本初的状态，回归常态常容，以平常心和纯粹的求知欲，去探求书艺在历史演进中的本体规律，从中国文化源头追索书法艺术的精神内质、人文理念与历史贡献。
在创作中，书家需遵循本心，认真完成严格的技法程式训练﹣﹣从点画、结体、字理、章法、布白、通势到气韵，然后再进入审美风格的选择与定位，直到彰显作品艺术精神。
④守正之道更在于深研中国书法审美品格，承扬中华美学精神，延续书艺本体的文化命脉。
中和之美一直为历代书家所追慕。
尽管晋尚韵、唐尚法、宋尚意，但是这些不同历史阶段的审美诉求与艺术拓展，均未脱离讲求中和的传统审美准则。
以行草的演变为例，历代书家均取法以“二王”为代表的魏晋书风，又将其与各时期文化进行“基因重组”，为书法创新发展提供了不竭动力。
当下，倡导追求中和之美，既是对中国书法审美底线的坚守，亦是对时代命题的回应。
⑤充分发挥书法艺术美育功能还需在“守正”的基础上“通变”。
守正意味着回归传统，但并不等于复制传统。
一成不变的传统难以表达当今时代的脉动，不能对传统进行创造性转化、创新性发展的艺术家终将止步不前。
2020年北京市西城区高考语文一模试卷(有答案)
2020年北京市西城区高考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.在下面横线上填写作品原句。
《归园田居》中，陶渊明用“方宅十余亩，草屋八九间。
______ ，______ ”对田园风光作了简笔勾勒。
王羲之写兰亭雅集之乐：“______ ，______ ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
”人生路上，有风雨也有晴天，超然物外的苏轼曾就此发出感慨：“______ ，归去，______ 。
”学习中离不开积累。
如果想表达积累对于结果的重要意义，我们可以引用的古诗文名句有：“______ ，______ 。
”二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共12.0分）2.阅读下面古诗，完成各题。
宿业师山房①期丁大②不至（唐）孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。
松月生夜凉，风泉满清听。
樵人归欲尽，烟鸟栖初定。
之子期宿来，孤琴候萝径。
【注】①山房，山中的屋舍。
②丁大：作者友人。
下列对这首诗的理解，不正确的一项是______A．开头两句写夕阳刚刚西沉下去，屋舍四周的群山万壑立刻就变得昏暗起来。
B．三四两句分别从不同的角度，来刻画诗人在身之所处的环境中的独特感受。
C．五六两句写夜深时山间的静谧，“归”“栖”二字中流露出一种浓浓的乡愁。
D．最后两句用“期宿来”点出与友人的期约，表达了诗人对朋友的满心期待。
这首诗结尾一句“孤琴候萝径”中的“琴”，蕴含有见证朋友之间彼此相知的意思。
下列诗句中的“琴”也是表达这层含意的一项是______A．满庭诗境飘红叶，绕砌琴声滴暗泉。
（雍陶《韦处士郊居》）B．唯要主人青眼待，琴诗谈笑自将来。
（白居易《春雪过皇甫家》）C．从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
（李群玉《书院二小松》）D．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）“山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
”这是孟浩然《夏日南亭怀辛大》中的几句。
其中的“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”，与《宿业师山房期丁大不至》中的“松月生夜凉，风泉满清听”都写到了“夜（夕）凉”，但表意效果又有区别。
2020高考柳州语文一模试题
2020高考柳州语文一模试题（考试时间150分钟试卷满分150分）注意事项：1.本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
开始答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束，请将答题卡和本试卷一并交回。
第I卷（阅读题）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1一3题。
学界一般认为美学是以美、美的本质为主要研究对象的学问。
其实，我们关于美学研究对象的认识可以更加宽泛一些，不仅要研究作为审美客体的美，同时要研究审美主体的美感，尤其应该辩证综合地研究主客体之间即人与世界之间的审美关系，并以此作为美学研究的主要对象。
马克思主义认为，人是“关系”的动物°马克思从来不离开人单独地谈论世界的客体性，他通过人的实践活动損示了人与世界双向、历史的生成关系，生成“人和自然界的实在，性”。
同样，人与世界的审美关系也是在实践中生成和建构起来的。
审美主客体，从宏观上说都是人类卖践活动的历史产物；就个体而言，则是在具体的审美实践活动即审美关系的展开过程中双向互动、相互生成的。
我们研完美学，不应孤立地研究美的固定本质或者美感的固定本质，而是要研究人和世界之间动态的审美关系。
这个审美关系，也可以理解为一种审美活动，这二者是一体两面、不可分割的。
比如自然界的美，并不是在人类产生之前就已经客观存在于那里的。
如果离开了人，就没有所谓自然，当然也就无所谓自然的美或不美。
研完审美关系，必然包括研究人类审美活动的历史生成。
人类的审美是从无到有的，而不是原来就有的、固定不变的。
在原始社会早期，人类刚刚从动物界分离出来时，生存都成冋题，根本谈不上什么审美。
美和美感也是从无到有的。
总之，审美的客体和主体都是在审美关系的历史生成过程中逐步形成的。
人作为“关系”的动物，一生下来就存在于和世界之间千丝万绻、各式各样的关系网中。
山东省2020年新高考模拟考试语文试题及参考答案
山东省2020年新高考模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
2023年高考语文模拟卷(一)
2023年高考语文模拟卷（一）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：要谈论公共艺术教育，首先需要明确其内涵和功能。
这里的公共艺术教育，是指利用公共文化设施对公民实施艺术教育的活动，其功能是涵养公民的品德和修养。
当前，公共艺术教育的地位和作用实际上已经发生重要的改变，从普通的个体人格涵养途径提升到整个国家文化建构的战略高度，进而有可能释放出可供选择和利用的更加丰富多样的文化资源。
由此，文化自信视角下的公共艺术教育当前正面临新的机遇：可以同时打开相互联系的古典性、现代性和外来性三重维度，以古创今、以今通古、以外为镜，提升公民文化自信、涵养健全人格，承担起改善当代公民生活方式的新任务。
这里的三重维度，并非来自于对公共艺术教育的纯逻辑或纯理论判断，而是来自于对它的当前历史境遇的宏观性关切和整体判断。
2016年11月30日，习近平总书记在中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上的重要讲话中指出：“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
”这等于为公共艺术教育开掘了两大文化资源：中国古典文化传统和中国现代文化传统。
同时，他也就开掘这两种中国文化资源与借鉴外来文化之间的关系阐明了方向：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因同当代中国文化相适应、同现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，激活其内在的强大生命力，让中华文化同各国人民创造的多彩文化一道，为人类提供正确精神指引。
”显然，运用中国古典文化资源和现代文化资源与借鉴“各国人民创造的多彩文化”之间，应当形成互动、互通和共享的关系，以便共同服务于“为人类提供正确精神指引”这一目标。
2020年高考山东模拟卷
2020年普通高等学校招生全国统一考试（山东模拟卷）语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
（摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
2020届 上海市杨浦区 高考语文一模试卷(解析版)
2020年上海市杨浦区高考语文一模试卷一、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）1.阅读下面的作品，完成答题。
念奴娇•题镇江多景楼，用坡仙韵（元）白朴江山信美，快平生、一览南州风物。
落日金焦浮绀宇①，铁瓮②独残城壁。
云拥潮来，水随天去，几点沙鸥雪。
消磨不尽，古今天宝人杰。
遥望石冢③巉然，参军此葬，万劫谁能发？桑梓龙荒④惊叹后，几度生灵埋灭。
往事休论，酒杯才近，照见星星髪。
一声长啸，海门飞上明月。
[注]①金焦：金山，焦山。
绀宇：寺庙。
②铁瓮：北山前的一座古城。
③石冢：东高官王的参军郭璞之墓，在金山下。
④龙荒：荒漠之地。
郭璞曾有“桑梓其翦为龙荒”之叹。
下列判断不正确的一项是______ 。
A．《念奴娇》属于慢词。
B．从题材看是怀古之作。
C．题中“坡仙”即苏轼。
D．本词的押韵并不规范。
下列对本词理解不正确的一项是______ 。
A．“落日”“残”渲染苍茫荒凉的气氛，寄寓历史沧桑感。
B．以“几点”状沙鸥之小，以沙鸥反衬雪地的茫茫一片。
C．“天宝人杰”化用古人“物华天宝”“人杰地灵”成语。
D．下阕运用典故，借郭璞的预言来慨叹生灵涂炭的历史。
从情景关系角度，赏析“一声长啸，海门飞上明月”。
【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】【解析】（1）D．词的押韵是按照词牌名规定的来，题目中说“用坡仙韵”，与《念奴娇•赤壁怀古》的韵脚一样，如“卷起千堆雪”“一时多少豪杰”“一樽还酹江月”。
（2）B．“以沙鸥反衬雪地的茫茫一片”错误；此处雪是用来形容沙鸥的色彩如雪一般白。
（3）“一声长啸”可见诗人对于“几度生灵埋灭”“照见星星髪”的悲凉慷慨之情，而眼前景物是“海门飞上明月”，一轮明月飞上海门，写雄浑壮阔之景，情景交融，显得浩淼苍凉。
答案：（1）D。
（2）B。
（3）情景交融、借景抒情、以景结情，一轮明月从海门之上升起，作者发出一声长啸，意境开阔、浩渺苍凉，“一声长啸”寄托了词人对生灵涂炭的历史感慨与自己年华老去的悲慨悲凉，意蕴深长、耐人寻味。
2020高考语文最新作文模拟题及范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，总有些人看重一般人所看轻的，看轻一般人所看重的，但恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值。
对此，你有怎样的联想或思考？请写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自定立意；③不少于800字。
【详解】试题分析：这是一篇新材料作文。
阅读材料，审题要点：突出思辨性。
首先，“恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值的语境限制”的语境限制，让“一般人所看轻的”、“一般人所看重的”中的“看轻的”或“看重的”不能从正面理解，应指那些比较庸俗的眼光、认识。
其次，从辩证的角度分析，写作时不应只写一面，而应在概念的辨析比较中突出自己的认识。
再次，写作时应将“看轻的”“看重的”具体化，赋予其具体内容，才便于展开分析议论。
材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。
（2）作文中最好出现材料。
（3）提供的材料可以作为写作中的论据。
（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。
2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。
（2）围绕中心，拟定文章的标题。
（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。
（4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。
（5）文章中一般不需要出现材料。
本题即此审题，写作即可。
【点睛】新材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。
这是最常见且最稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
二、抓关键句法关键句。
有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。
它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。
三、由果溯因法。
事物有时是以因果关系互相联系的。
审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。
四、由物及人法写。
有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。
2020年江苏省高考语文模拟试题与答案
2020年江苏省高考语文模拟试题与答案（满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡和试卷指定位置上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“资源”这一概念，可以有狭义和广义两种理解。
狭义的资源是指人类生产活动所需要的、在自然界存在的物质（材料）和动力的天然来源。
广义的资源，则是指人类用来帮助从事一定活动、以达到一定目的的一切要素和有利条件的总和。
简单地说，资源就是人类活动所必需的一切东西。
从形态上看，人类资源可分为两大类：一类是可以贮存、节约的资源，如资金、材料、能源等；另一类是不可贮存、节约的资源，如时间、注意力、记忆力、思维能力等。
在信息社会中，正确认知注意力资源，具有重要意义。
为什么说注意力是一种资源呢？人类活动的一个重要特征是它的定向性，即有意识、有计划地达到一定的目的。
人类活动的定向性，要求人在活动过程中，必须使自己的意志服从这个过程的目标。
人的定向活动是由提出的任何或某种活动计划来组织的，而要完成这种组织活动，一个重要的、不可缺少的心理因素就是注意力。
所以，注意是人的活动的基本特征，是人的有目的活动和定向探索活动的前提，是人的活动达到既定目标的必要条件；注意力决定任务完成的效率和成果的质量，是人类活动不可缺少的一种要素，是一种重要的资源。
人的心理过程的一个最基本特征是它的选择性和指向性。
当我们的心理活动指向和集中于一定事物时，就是注意。
注意和认识过程分不开，它是一切认识过程的开端。
虽然注意不是一种独立的认识活动，但它表现在认识过程（知觉、记忆、思维等）的内部而与这些过程不可分离，在人的一切活动中起着重要的作用，它对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。
2020高考语文模拟试卷(含两套,附解析)
高考语文模拟试卷（含两套，附解析）本试卷共150分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用(共20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．唐代进士科考试，在唐玄宗时代，是先考贴经，再考诗赋，最后考策问，这三场考试每一场考完后都要淘汰一些考生，古人称之为“黜．(chū)落”。
B．偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来复去睡不着，那份静太陌生、太异常了，习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像一个饿者乍食荤．(hūn)腥会滑肠。
C．就像修葺．(rónɡ)古旧建筑那样，参照老舍原著的语汇以及行文风格，把译文中所有的专有名词以及非老舍语言习惯表达尽可能全部替换下来。
D．这两年翡翠市场再一次火爆，老陈也难免心动眼热，正好又有亲戚在旁边撺掇．(duo)，想着带侄孙子赚点钱，这才重新出了山。
阅读下面的文字，完成2～3题。
(5分)清点故宫艺术珍藏工作起动．．后，封存的奇珍拱璧终于得以重见天日。
[甲]其中有足以乱真的玉琢西瓜，有“雨过天青”色的瓷器，有经历三千年沧桑的铜器，还有皇帝御用的玉玺。
[乙]唐宋元明清历代名画，更是美不胜收．．．．。
有些山水画，描写大自然的朝暾夕阴，气象万千；有些名家画的马惟妙惟肖，跃然纸上；鱼儿遨游水中，栩栩如生；鹅鸣鸡唱，如闻其声；竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，晨露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹．．．．。
[丙]中国的名画，不仅力求形似，而且要表现动态、声音、色泽等特征，希望启发想象、甚至．．激发情感。
换一句话说，就是要摹写事物的神韵。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( )A．起动B．美不胜收C．清芬可挹D．甚至3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)( )A．甲B．乙C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A．现行体育中考的弊端已非常明显——在应试化的体育教学中，学生倾向于短期突击为主，学校也专攻考试项目，兴奋剂也容易大行其道。
2020年高考山东语文模拟卷(含答案)
2020年普通高等学校招生全国统一考试（山东模拟卷）语文一、现代文阅读（35分)(一）现代文阅读I（本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法.在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡"，他后来的作品“正是这些平衡的结果"，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界"。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
（摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》) 材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处.作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可.相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。
【2020】【江苏省】高考语文模拟试题(含答案)
【2020】【江苏省】高考语文模拟试题(含答案)work Information Technology Company.2020YEAR2020年【江苏卷】高考语文模拟试题及答案语文I试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践，才能切实摇圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A．特立独行耳提面命顿悟 B．特立独行耳濡目染领悟C．身体力行耳提面命领悟 D．身体力行耳濡目染顿悟2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
，。
，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。
使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A．③⑥⑤①④② B．③⑥⑤④②① C．⑤⑥③①④② D．⑤⑥③④②①3．下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3分）①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。
A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C．①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。
假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
2020年新模式高考(山东卷)高三语文模拟试卷附答案解析
(摘编自余纪元金小燕韩燕丽《“述而不作”何以成就孔子?》)
可以说,孔子“述而不作”的信条,使得他在教学中有偏重继承、轻视创新的倾向;伦理 关系与师生关系的结合,造成学生对教师的依赖,这使人们从青少年时代起就减少或部分失 去了探索未知的兴趣。这样使得传统教育以教师解释、学生背诵为基本方式，因循以往,缺 乏创新精神。
(摘编自李杨《“述而不作”与传统教育》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)
2020 年新模式高考（山东卷）高三语文模拟试卷
19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
在《论语》里孔子被描写成一个教育家。从某种观点看来,也的确如此。他期望他的弟 子成为对国家、对社会有用的“成人”(《论语·宪问》),所以教给他们以经典为基础的各 门知识。作为教师,他觉得他的基本任务,是向弟子们解释古代文化遗产。《论语》记载,孔 子说他自己“述而不作”(《论语·述而》),就是这个缘故。不过这只是孔子的一个方面, 他还有另一方面，这就是,在传述传统的制度和观念时,孔子给予它们的解释,是由他自己的 道德观推导出来的。例如在解释“三年之丧”这种古老的礼制时,孔子说:“子生三年,然后 免于父母之怀。夫三年之丧,天下之通丧也。”(《论语·阳货》换句话说,儿子的一生，至 少头三年完全依赖父母，因此父母死后他应当以同样长的时间服丧,表示感恩。还有在讲授 经典时,孔子给它们以新的解释。例如讲到《诗》,他强调它的道德价值时说:“《诗》三百, 一言以蔽之，日‘思无邪’。”(《论语·为政》)这样一来,孔子就不只是单纯地传述了, 因为他在“述”里“作”出了一些新的东西。
2020年高考山东省高考最新模拟考试语文试卷及参考答案
2020年高考山东省高考最新模拟考试语文试卷及参考答案满分：150分时间：150分钟一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
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2020年语文高考模拟语文(一)卷参考答案:
一.现代文阅读
（一）论述类
1.B（A，扩大范围，原文是说“大多数读者的喜爱”； C，《神雕侠侣》是金庸作品从前期进入中期的一座分水岭；D，以偏概全，原文是“经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游”）2、C“旨在证明金庸对佛家文化研究之深”错误。
灰衣老僧的事件意在证明金庸小说中这些“大文化”的展现是建立在具体描摹的基础之上的。
3、B（A项，“虚无与消极”推断不合理；C项，“否定”不正确，而是分析与批判的一面；D项，因果关系不成立，且条件不充分。
）
（二）实用类4.C 5.D 6.①“寓教于乐”让传统文化的传承有更新颖的形式。
②在校园开展多种传统文化活动，让中小学生与优秀文化亲密接触。
③加强宣传文化理论知识，并进行思想教育，让学生意识到传统文化的重要性。
（三）文学类
7.B他自己创作的说法有误，根据原文没有什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子来看，应是他的临场发挥。
8.毕业前，他只能选择父亲的安排，走自己情非所愿的人生道路；毕业时他，毅然选择放弃。
人生有太多无奈，有时不得不做出选择。
（3分）；第二人称你，既指小说中的他，又可推及到其他人。
丰富了小说的意蕴，升华了主旨。
（3分）
9.他最后一次拉琴的情形和听众的反应是本文的高潮部分，作者这样安排，更充分展现他内心的压制和反抗，突出人物心理，使人物形象丰满而富有张力。
（2分）本次演奏的成功和听众的赞赏，与前面拉琴缺乏艺术、大家对他失望形成对比，深化了文章主题。
（2分）本次演奏的成功和听众的赞赏与后文他的最终选择形成反差，引人思考。
（2分）（不必强求与答案一致，意思对即可。
）
10.示例一:这篇小说是对应试教育的控诉。
从儿时起近二十年，主人公从来没有真正喜欢过拉琴。
但在父亲的逼迫下从未间断过练琴。
父亲的逼迫无所不用其极，他与父亲进行一次次智力较量，他没法战胜的，恐怕不止是父亲的智力。
（6分）干事情不可强迫，应该尊重个体的不同需求和爱好。
（2分）
示例二:这篇小说是对艺术规律的理解。
技术，是没有生命的；艺术，则是生命感受和技术的完美融合。
主人公原先令教授们失望，而最后一次演奏成功，正是从相反的两个侧面阐释了这个艺术规律。
（6分）人们应该从实际出发，遵从规律，否则达不到目的。
（2分）
二.古诗文阅读
（一）文言文
11.B. 12.A 谥号有褒有贬，周厉王的“厉”是贬义，“杀戮无辜曰厉
13.C
“袁盎拉慎夫人入座”错，原文是“袁盎引却慎夫人坐。
”即袁盎过来将慎夫人的坐垫(座位)向后拉了一些，引，拉，却，后退，这样慎夫人就不能和皇后平起平坐了。
从下文也可以看出，袁盎强调妾主之间尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。
14. (1) 过了不久，绛侯(周勃)责怪袁盎说：“我与你的兄长(袁哙)有交情，现在你小子却在朝廷上毁谤我(或说我坏话)!”袁盎也不向他谢罪(或也不理睬他)
(2)我听说与天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰。
如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和一个宦官(直译为受过刀锯切割的人或受过阉割的人也可)同坐一辆车呢!”
(计分点：①“天子所与共六尺舆者”之意;②臣闻……者，……豪英，为判断句;③“汉虽乏人”之意;④独奈何……，固定句式，译为：为什么单单要和……或为什么唯独要和……;⑤刀锯余人，译为：宦官，或受过阉割的人，受过刀具切割的人均可)
（二古诗歌）
15.B
16.①借景抒情。
借开篇描绘的冷寂画面，表达作者伤春之情，以及时光流逝的感慨。
②虚实结合（今昔对比）。
由“记得…”引起为虚，与前文所见实景构成对比，表达作者对人生的不尽
感怀。
③以景结情。
“春来底事多阴雨”作者用春来多雨的景物描写为全词作结，使作者的情感抒发更有感染
力，收到言尽而意无穷的抒情效果。
（三）名句默写
17.（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
（2）樯橹灰飞烟灭，一樽还酹江月
（3）浮光跃金，静影沉璧
三.语言文字运用
18.B 19.D 20.C
①从阅读经典的意义目的，对自身的影响、传承文化责任、与时代发展等方面谈。
②结合具体经典作品谈。
21.
（1）传统节日习俗随着社会发展变得越来越淡。
（2）示例一
这一现象是社会发展、时代进步的必然，因为一些习俗消失，也会有一些新的习俗出现，抱残守缺，停滞不前，并不是可取的态度。
示例二.
这一现象提醒我们要正视传统文化被现代文化冲击的现象，倡导全社会重视传统节日重
拾传统文化。
四.22.作文60分（略）。