2020年广东省佛山市禅城区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

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2020年佛山市禅城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年佛山市禅城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、（）是指教师与他人在相互交往的过程中表示尊重、友好的行为规范。

A、礼节B、礼仪C、礼貌D、问候【答案】C【解析】教师礼仪指教师在其职业生涯中，应遵循的礼仪规范和程序，具体表现为礼貌、礼节、仪式等。

礼貌是指教师与他人交往的过程中表示敬重、友好的行为规范；礼节是指教师交往过程中表示问候、致意、祝愿等惯用形式；仪式指在一定场合举行的具有专门程序规范化的活动。

故选C。

2、“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。

”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持?（）A、实用主义教育B、人本主义教育C、建构主义教育D、自然主义教育【答案】B【解析】这句话强调教育要以学生为主体，充分挖掘学生的主观能动性，与人本主义教育思想相支持。

故选B。

3、班主任的工作重点和最为经常的工作是（）。

A、全面了解和研究学生B、组织学生参加各种竞赛活动C、对学生进行体育教育D、教育学生学会生活【答案】A【解析】班主任的工作重点是了解和研究学生，中心环节是组织和培养班集体。

故选A。

4、围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。

A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、融合课程【答案】B【解析】经验课程又称儿童中心课程、活动课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。

经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

经验课程的代表人物是杜威。

故选B。

5、从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。

处于最高层次的是（）。

A、伦理关系B、管理关系C、法律关系D、人际关系【答案】A【解析】师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。

这种关系是师生关系中最高层次的关系形式，对其他关系形式具有约束和规范作用。

禅城区教师招聘考试试题

禅城区教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 终身学习C. 尊重学生D. 公正无私3. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 个人兴趣的培养D. 教育研究的参与4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）A. 保障学生的受教育权利B. 维护教师的合法权益C. 促进教育公平D. 所有选项5. 教师在教学过程中应遵循的原则不包括（）A. 因材施教B. 启发式教学C. 强制灌输D. 循序渐进6. 以下哪项不属于学生的权利？（）A. 受教育权B. 表达权C. 隐私权D. 体罚权7. 教师在处理学生问题时，应采取的态度是（）A. 严厉批评B. 耐心引导C. 放任自流D. 强制命令8. 以下哪项是教师与家长沟通的正确方式？（）A. 只关注学生成绩B. 只关注学生纪律C. 只关注学生心理D. 综合考虑学生各方面情况9. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见？（）A. 忽视B. 压制C. 鼓励D. 嘲笑10. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 统一要求B. 忽视差异C. 因材施教D. 强制一致二、填空题（每题2分，共5题，满分10分）1. 教师在教学过程中应注重培养学生的______能力，以适应社会的发展需求。

2. 教师应尊重学生的______，保护学生的合法权益。

3. 教师在教学中应采用______的方法，以提高教学效果。

4. 教师应通过______和______相结合的方式，促进学生全面发展。

5. 教师在处理学生问题时，应坚持______的原则，公正无私。

三、简答题（每题10分，共2题，满分20分）1. 简述教师在课堂教学中如何实现有效互动。

2. 论述教师如何通过自我反思促进专业成长。

四、案例分析题（每题15分，共2题，满分30分）1. 某教师在课堂上发现一名学生在玩手机，教师立即没收了手机，并在全班面前批评了该学生。

2020年广东省佛山市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试

2020年广东省佛山市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。

A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【答案】C2. 美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）。

A、情境故事法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、示范榜样法【答案】B3. 教师期望的预言效应也称作（）。

A、定势效应B、晕轮效应 C、罗森塔尔效应 D、首因效应【答案】C4. “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。

这一观点属于（）。

A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论【答案】D5. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价【答案】A6. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。

A、完成作业B、理解父母C、安排作息D、改正缺点【答案】D7. 说学情，主要是说（）。

A、学生的学习B、学生的年龄特征C、学生的家庭D、学生的身体健康【答案】A8. 我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）。

A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培【答案】C9. 在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。

A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【答案】B10. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。

A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性【答案】D11. 评课的最终目的是（）。

A、促进教师教学能力的提高B、改进教学过程C、提高学生的学习成绩D、评出优秀的教师【答案】A12. 义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。

佛山市禅城区教育局教师招聘考试真题

广东省佛山市禅城区中小学招聘教师考试
考试内容为教育学、心理学及教育法律法规等内容。

一、选择题
二、判断题
三、简答题，共4小题：
1.谈谈你对当前强调"教育均衡"、"教育公平"的理解。

2.怎样衡量教学是否有效。

3.健谈在学校中开展心理健康教育的原则。

4.教师职业倦怠在教学中的突出表现及后果。

四、论述题，二选一答题
1.教师的专业化发展水平是一所学校提高教育教学质量的关键。

请基于这一观点，论述教师专业化成长的标志和途径。

2.当今网络已经成为学生的第一信息源，作为一位新时代的教师，如何指导学生正确上网。

五、材料分析题，二选一答题：
1.请以"沐浴书香，快乐阅读"为主题设计一节班会课。

2.有关于青年教师的一段片段教学内容，要求对其进行评价，具体忘了。

2020年广东省佛山市顺德区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年广东省佛山市顺德区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。

A、差别感受性B、绝对感觉阈限C、绝对感受性D、差别感觉阈限【答案】A【解析】刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限，与之相应的感觉能力称为绝对感受性，二者在数值上成反比关系。

能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉阈限或最小可觉差，与之相应的感受能力称为差别感受性，它与差别阈限在数值上成反比。

2、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。

这种记忆现象是（）。

A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、内隐记忆【答案】B【解析】短时记忆的时间一般是30秒左右，通常不会超过一分钟。

题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒，属于短时记忆。

故选B。

3、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（）。

A、未成年人B、老年人C、青年人D、成年人【答案】A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

故选A。

4、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。

A、沉思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型【答案】C【解析】冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。

这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。

2020年广东省佛山市南海区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年广东省佛山市南海区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。

对该生的教育应该培养其（）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C【解析】道德意志是人们自觉地确定道德行为目的，在克服困难中自觉支配自己的道德行为，以实现既定目标的心理过程。

道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。

题中该学生的道德意志需要提高。

故选C。

2、师生关系最大的功能是（）。

A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能【答案】C【解析】教师和学生之间最基本，最主要的关系是教育关系，所以师生关系最重要的功能是教育功能。

3、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。

如果你是这个教师，你会怎么做？（）A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄【答案】A【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主要表现为：教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；学生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。

故选A。

4、下列哪种观点是智者派的观点？（）A、努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B、把知识作为一种工具C、教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D、强调美德、道德和忠诚【答案】C【解析】智者最关心的是道德问题和政治问题，并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。

2020年广东省佛山市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试

2020年广东省佛山市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教师的劳动对象是（）。

A、教材B、孩子C、学校D、社会【答案】B2. 一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。

A、青年初期B、少年期 C、青年中期 D、中年期【答案】A3. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。

A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【答案】B4. （）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。

A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【答案】A5. 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。

”这体现的德育原则是（）。

A、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则B、正面教育与纪律约束相结合的原则C、集体教育和个别教育相结合的原则D、从学生实际出发的原则【答案】A6. 下列属于心智技能的是（）。

A、骑车B、运算 C、游泳D、唱歌【答案】B7. 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D8. 德育目标是德育工作的（）。

A、基础B、途径 C、出发点 D、重要环节【答案】C9. 德育内容的性质和范围受制于（）。

A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【答案】A10. 要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。

A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】D11. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。

A、以直观感知为主的教学方法 B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法 D、以情感陶冶为主的教学方法【答案】C12. 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

2020年广东省佛山市禅城区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年广东省佛山市禅城区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。

A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【答案】A2、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【答案】B3、儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的（）较差。

A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围【答案】C4、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。

A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D5、在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。

A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生【答案】D6、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C7、“探究训练”策略提出者是（）。

A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔【答案】A8、我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年【答案】C9、在学习动作技能的培养中熟练操作具有（）种主要特征。

A、1B、3C、5D、7【答案】C10、注意是感知觉的（）。

A、开端B、条件C、发展D、目的【答案】B11、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养【答案】B12、班级、少先队、团支部属于（）。

A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群体D、正式的同辈群体【答案】A13、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。

2020年广东省佛山市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试

2020年广东省佛山市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 被称为世界上第一部研究教育的专著是（）。

A、《教育没话》B、《教育学》 C、《学记》 D、《雄辩术原理》【答案】C2. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】C3. 布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（）。

A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转换的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】A4. 对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。

A、苛勒B、托尔曼 C、桑代克 D、巴甫洛夫【答案】A5. 班级、少先队、团支部属于（）。

A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群体D、正式的同辈群体【答案】A6. 提出掌握学习理论的心理学家是（）。

A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【答案】D7. 心智技能的结构具有（）。

A、简缩性B、外显性 C、内潜性 D、观念性【答案】A8. 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。

A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B9. 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。

这说明了（）。

A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革【答案】B10. 当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。

A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制【答案】C11. 下列属于问题解决的是（）。

2020年禅城区事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年禅城区事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（）。

A、教学效能感B、自我评估C、教学心理忧虑D、信心判断【答案】A【解析】教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的直观判断。

故选A。

2、在教学过程中，学生主体地位从依赖性向独立性发展，正是（）作用的结果。

A、生理成熟B、环境变化C、心理断乳D、教师主导【答案】D【解析】教学过程的基本特点之一是教师主导作用与学生能动性的结合。

学生在教学过程中作为学习主体，应充分发挥自身的主体能动性。

而学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。

学生从依赖性向独立性发展，正是教师主导作用的结果。

故选D。

3、放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折。

对该事故应担赔偿责任的主体是（）。

A、小刚B、小刚的监护人C、学校D、班主任【答案】B【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。

故选B。

4、新课改所倡导的学习方式是（）。

A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、翻转学习【答案】ABC【解析】新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习和自主学习。

因此，选择ABC。

5、在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握学科知识，还逐渐确立良好的师生关系，实现教学相长的目标。

良好师生关系建立的基础是师生之间的（）。

A、被管理与管理B、被保护与保护C、被教育与教育D、相互尊重与平等【答案】D【解析】良好师生关系建立的基础是师生之间的相互尊重与平等。

2020年广东省佛山市禅城区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年广东省佛山市禅城区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、关于问题情境与问题解决的关系，下列表述正确的一项是（）。

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决【答案】A【解析】问题情境与问题的解决密切相关。

问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。

问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。

故选A。

2、关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是（）。

A、三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可B、三者之间应该保持尽可能的一致性，才有利于课程改革初衷的落实C、三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据D、教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义【答案】A【解析】教师是课堂教学活动的主导力量，在教材编制、教学实施和教学评价等环节都需要教师予以关注。

故选A。

3、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”主体现了教学的（）。

A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则【答案】B【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

题干中第斯多惠的这句名言正是体现了启发性原则。

2020年广东省佛山市禅城区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年广东省佛山市禅城区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、斯金纳的操作性条件反射，反映的是（）。

A、联结派的学习理论B、认知派学习理论C、联结—认知派的学习理论D、人本主义的学习理论【答案】A【解析】斯金纳的操作性条件反射，反映的是联结派的学习理论。

故选A。

2、对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是（）。

A、卡普捷列夫的《教育心理学》B、赫尔巴特的《心理学》C、冯特的心理学D、桑代克的《教育心理学》【答案】C【解析】对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是冯特的心理学,他的实验教育心理学对教育心理学的研究方法有很大的影响。

研究方法是一个学科建立的必要条件之一，卡普捷列夫以及桑代克是其之后的著作，赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。

故选C。

3、数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事，张老师遵循的教学原则是（）。

A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、科学性与思想性统一原则【答案】D【解析】“科学性与思想性统一原则是指教学中以马克思主义为指导、引导学生掌握正确的知识，同时结合知识对学生进行思想教育，形成正确的人生观和价值观。

”张老师的做法符合教学中的科学性与思想性统一原则。

故选D。

4、整个教学技能的核心是（）。

A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能【答案】B【解析】由于教学技能关系到教师完成教学任务的技巧与能力，教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。

故选B。

5、影响学习者成功或失败的可控因素包括（）。

A、努力程度B、任务难度C、运气好坏D、身心状态【答案】A【解析】按照可控制归因和不可控制归因的维度划分，只有努力程度是可控因素，其他因素都属于不可控制因素。