顶岗实习工作实施方案(万能版)
顶岗实习计划模板【五篇】
顶岗实习计划模板【五篇】1.顶岗实习计划模板篇一一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。
通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。
师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。
1.系里推荐实习单位有：xxxxx等。
2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。
3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生，并安排相关的实习指导老师，进行专门的指导，提出具体的论文要求。
4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。
5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。
在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。
2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。
提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。
返校时携带打印稿统一上交系里。
2.顶岗实习计划模板篇二一、实习目的实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
二、实习内容在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。
顶岗实习工作计划模板5篇
顶岗实习工作计划模板5篇顶岗实习工作计划模板5篇时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢以下小编在这给大家整理了一些顶岗实习工作计划模板，希望对大家有帮助! 顶岗实习工作计划模板1根据教育部关于“大力推进校企合作、工学结合，积极推行半工半读、工学交替和顶岗实习，认真总结和大力推广先进经验，深入推进建立健全顶岗实习制度”的指示和教育部、财政部联合颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》(职教成[20__]4号)等文件精神，为做好学校20__年学生顶岗实习工作，特制定此计划。
一、指导思想全面贯彻落实国务院、教育部关于学校开展“校企合作”和中职学生开展顶岗实习的有关精神，不断提高学校教育质量，培养学生良好的职业道德和艰苦创业、诚信守纪、团结协作精神，实现学生培养目标与用人单位要求的无缝对接，更好地服务县域社会经济。
二、领导小组组长：Z副组长：Z成员：Z带队老师：另定领导小组职责：1、考察、挑选用工企业;2、向学生及家长宣传用工政策;3、组织实施顶岗实习具体工作，护送学生到企业顶岗实习;4、负责学生顶岗实习过程中的信息联络、思想沟通、具体管理。
三、工作职责：(一)学校：1、成立20__年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨地做好学生顶岗实习工作。
2、以班为单位，整体安排，选择__本地较为优秀的且与专业对口的企业集体进行顶岗实习。
3、参加顶岗实习的学生必须圆满完成六个月的实习时间。
4、学生在顶岗实习前，学校与学生和企业签订协议书，并监督企业与顶岗实习学生签定用工合同，学校安排实习指导教师驻厂或督促合作单位对学生进行跟踪服务和管理。
5、学校在学生顶岗实习的企业建立班委会和共青团组织，协助学校住厂教师做好学生的管理和学生矛盾调解等工作。
学校定期评选表彰和奖励优秀学生。
6、实行顶岗实习请假报告制度，学生在顶岗实习过程中因特殊情况离岗必须向学校住厂教师申请，由住厂教师和企业沟通同意后学生方可离厂，并向学校报告。
大学生顶岗实习工作计划及安排6篇
大学生顶岗实习工作计划及安排6篇篇1一、引言大学生顶岗实习是高等教育实践教学的重要环节，旨在提高学生的职业素养和实践能力，使学生更好地将理论知识与实际工作相结合。
本工作计划旨在明确大学生在顶岗实习期间的目标、任务、时间安排及考核标准，确保顶岗实习工作的顺利进行。
二、工作计划1. 实习目标（1）了解企业文化和工作环境；（2）掌握基本的工作技能和方法；（3）提高团队协作和沟通能力；（4）培养分析问题和解决问题的能力。
2. 实习安排（1）实习时间：为期X个月，分为四个阶段，每个阶段X个月。
（2）实习岗位：根据专业特点和实际需求，安排到相关部门岗位实习。
（3）实习内容：包括企业文化培训、岗位技能培训、项目参与等。
（4）实习导师：由企业安排经验丰富的导师进行指导。
三、具体安排第一阶段：企业文化与基础技能培训（前两个月）（1）企业文化宣讲与团队建设活动参与；（2）基础技能培训，包括工作流程、办公软件使用等；（3）岗位认知，了解岗位职责和要求。
第二阶段：岗位实操与技能提升（第三、四个月）（1）在导师指导下完成岗位相关工作；（2）参加部门会议，了解工作进展和计划；（3）技能提升培训，针对岗位需求进行专业技能提升。
第三阶段：项目参与与案例分析（第五、六个月）（1）参与实际项目，了解项目运作流程；（2）进行案例分析，提高分析问题和解决问题的能力；（3）与团队成员交流，提高团队协作能力。
第四阶段：总结与反馈（第七至八个月）（1）总结实习期间的学习成果和经验；（2）完成实习报告，撰写心得体会；（3）与企业导师、学校导师进行反馈交流，明确改进方向。
四、考核标准与方式1. 考核标准：根据实习目标制定考核标准，包括工作态度、技能掌握、团队协作、创新能力等方面。
2. 考核方式：采取企业导师和学校导师双轨制考核，结合日常表现、项目参与情况、实习报告等综合评定。
五、注意事项1. 遵守企业规章制度，服从企业管理；2. 认真完成实习任务，积极参与项目活动；3. 加强与导师、同学的沟通与交流；4. 注意个人安全与健康，遵守岗位安全规定。
顶岗实习工作计划
顶岗实习工作计划顶岗实习工作计划15篇日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家收集的顶岗实习工作计划，欢迎阅读与收藏。
顶岗实习工作计划1新学期的开始，面临着角色的转变。
在为期四个月的实习生活中，我一定严格要求自己，以身作则，这是对自身专业知识和专业素养的检验，也是丰富自己的实战经验。
在未来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。
在工作上认真努力，好好聆听当地老师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向老师同学学习，丰富自己的教学技能。
下面简单为实习做一个计划畅想。
1、学校教学实习根据当地学校的实习分配，具体了解当地的教学条件，师资配备和学生文化掌握程度，跟当地指导老师认真学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前准备。
实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，积极研读课程标准、高中教材，写好备课教案，熟练掌握教学工作的各个环节，在充分听课掌握课堂上课技巧之后，在老师的指导下，认真准备上课，根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能灵活地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进行教学反思总结。
如果有幸担任副班主任的职务，要积极与班主任和任课老师保持良好的沟通交流，积极与班干部交流，充分了解每位学生，正确做到因材施教。
同时与班内同学定期交流，关心关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助。
2、分队工作计划认真负责本分队的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。
积极完成老师，队长分配的分队任务，定期组织完成本分队的日常团日活动工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关心关爱同学，积极团结同学。
遇到困难，积极帮助同学，并向队长、老师及时反映分队的实习情况，在保证实习队员安全的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的团日活动。
顶岗实习实施方案（范本）
顶岗实习实施方案顶岗实习实施方案各专业顶岗实习实施方案一、顶岗实习要求1.顶岗实习是高职教育重要的一个环节，做实、做好顶岗实习工作是示范性院校建设的重要示范内容。
顶岗实习要按照“岗位职业标准”，全面实施“校企合作、工学结合”的人才培养模式，着重培养学生的良好职业道德，科学创新精神和熟练的专业技能。
2.学生顶岗实习考核合格方能取得相应学分，要保证学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。
3.学生在企业的顶岗实习应该做到与专业培养目标相适应、与“岗位职业标准”要求相吻合。
4.学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工(或称实习员工)，要接受企业与学校的双重管理。
二、顶岗实习的组织和管理1.毕业顶岗实习工作由本院顶岗实习指导小组领导，实习指导小组成员由企业人事部负责人、企业技术人员、院长、书记、教研室主任、专业教师、班主任等人员组成。
2.毕业顶岗实习实行指导教师负责制，安排有一定理论水平和实践经验的本院教师担任顶岗实习班主任，定期与学生进行双向沟通，指导和督促学生按计划进行实习，帮助学生解决实习中遇到的各种问题。
3.实习单位应指定有丰富实践经验的同志担任实习生的指导老师，对实习生进行思想、业务上的指导和监督。
一般每名教师每次负责管理一个专业顶岗实习点，负责管理的学生不多于40名。
4.聘请企业技术人员为学院的兼职教师，负责学生顶岗实习期间的组织管理、指导技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。
5.在实习过程中，本院选派一定数量的老师对实习生进行巡回指导。
实习指导老师也安排适当的时间就近对所指导的学生进行实地指导。
三、各方主要职责 (一)顶岗实习指导小组职责1.负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业岗位的渠道。
2.与企业合作签定顶岗实习协议，合作制定顶岗实习计划并组织实施。
顶岗实习工作实施方案(万能版)
三年级学生顶岗实习实施方案根据教学计划安排，为做好三年级学生顶岗实习工作，切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，确保顶岗实习取得良好效果，现就三年级学生顶岗实习工作提出以下实施方案。
一、顶岗实习领导小组及实习指导教师：组长：李庆富副组长：贺国林、冯文凯、崔伏生、徐永明组员：李百顺、张润池、周明月、龙晨清、陈荣昌、各班班主任实习指导教师安排如下：姓名性别出生年月指导专业学历参加工作时间职称褚伟国男1975.03 财会本科1997.08 讲师胡金佳女1983.06 财会本科2005.08 助理讲师张春生男1960.06 电子大专1980.08 讲师刘虎庆女1974.12 电子本科1997.08 助理讲师冯振峰男1977.11 电子本科2001.11 助理讲师李雪娇女1979.05 法律本科2003.08 讲师徐爱军男1975.11 法律本科1996.08 讲师段华丽女1977.03 法律本科1998.08 讲师李合林男1971.08 会计本科1994.01 会计师赵瑞风女1977.05 会计本科2001.09 助理讲师胡利霞女1974.03 机电本科1996.08 中学一级刘超男1980.11 机电本科2006.08 中学二级赵海涛男1976.09 汽修本科1998.08 工程师龙晨清男1977.11 汽修本科1998.08 讲师林建国男1976.09 计算机本科2001.08 讲师喻金兰女1979.11 计算机本科2003.06 助理讲师王艳云女1977.11 计算机本科1999.08 中学二级张广兵男1977.10 计算机本科1998.08 讲师杨如红女1975.04 美术本科1997.12 助理讲师郑菊香女1981.08 美术本科2004.07 助理讲师薛晶女1982.05 美术本科2005.08 助理讲师冯艳军男1976.08 音乐本科1999.08 讲师张小强男1981.01 音乐本科2005.08 中学二级李志富男1979.08 音乐本科2004.07 讲师陈小敏女1983.01 音乐本科2005.08 中学二级二、顶岗实习の意义与目の顶岗实习是校企合作の具体体现，是工学结合人才培养模式の重要组成部分，是培养学生综合职业能力の重要教学环节，是拓宽就业渠道の重要途径。
2024年学生顶岗实习工作计划范文（五篇）
2024年学生顶岗实习工作计划范文顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。
学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
根据徐财高职校（____）18、____文件，特指定本系部顶岗实习计划。
一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级时间：____年____月____日–____年____月____日班级：____高职7（1）三、实习指导教师____四、实习单位的确定实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。
学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。
有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。
实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
2、了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
4、各种管理信息系统的开发和维护工作。
5、了解多媒体技术的实际应用情况。
6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
顶岗实习工作实施细则3篇
顶岗实习工作实施细则顶岗实习工作实施细则精选3篇（一）顶岗实习工作是指学生在企事业单位进行的一段时间的实习，通过实际工作来提高专业素质和实践能力。
下面是顶岗实习工作的实施细则：1. 实习岗位确定：根据学生的专业和兴趣，实习单位确定适合学生实习的岗位，并与学校实习办公室进行沟通。
2. 实习时间安排：根据实习单位和学生的实际情况，确定实习的时间安排。
一般实习时间为2个月到6个月不等，具体时间可以根据实际情况进行调整。
3. 实习任务和目标：学生进行实习前，实习单位与学校实习指导老师确定实习任务和目标。
实习任务应与学生所学专业知识和技能相关，并具有一定的挑战性和实际性。
实习目标应明确，以便学生在实习期间有目标地进行学习和工作。
4. 导师指导：实习期间实习单位指派专门的导师来指导学生的实习工作。
导师应具备丰富的实际工作经验和良好的教学能力，能够帮助学生解决实际工作中遇到的问题，提供指导和建议。
5. 实习记录和评估：学生在实习期间要认真记录实习过程中的工作内容、心得体会等，并按要求进行实习报告的撰写。
实习单位和学校实习指导老师会根据学生的实际表现进行评估和打分。
6. 实习报告和总结：实习结束后，学生需要根据实习的内容和经验撰写一份实习报告。
实习报告应具有一定的结构和内容，包括实习单位介绍、实习任务和目标、实习过程、实习结果和心得体会等。
7. 实习证明和评价：实习结束后，实习单位会为学生颁发实习证明。
同时，学校实习指导老师会对学生的实习工作进行评价和总结，并将评价结果告知学生。
通过以上的实施细则，可以有效地组织和管理顶岗实习工作，使学生在实践中积累经验、提高能力。
顶岗实习工作实施细则精选3篇（二）在顶岗实习工作的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
下面是我的一些心得体会：1. 学习能力很关键：作为一个实习生，我常常需要迅速学习和掌握新的知识和技能。
因此，我学会了高效学习的方法，例如快速阅读、记录重点等。
这不仅有助于我更好地适应工作，并且提高了我的学习能力，为将来的工作做好了准备。
2024年大学生顶岗实习工作计划范本(5篇)
2024年大学生顶岗实习工作计划范本一、背景和目标作为一名即将参加顶岗实习的大学生，我对这个机会感到非常兴奋。
我希望通过这次实习，能够提升自己的专业知识和技能，增加职场经验，并且为实习单位做出实质性的贡献。
通过本次实习，我的目标是：1. 熟悉实习单位的运作流程和组织架构；2. 提高专业技能，包括项目管理、数据分析和文档撰写等方面；3. 增强团队协作能力，并学习与各个部门有效沟通的技巧；4. 学习并掌握实习单位所在行业的相关知识和趋势。
二、工作计划1. 初期准备阶段（1个月）在实习开始之前，我将进行一些准备工作，以确保自己能够顺利地适应实习岗位并取得良好的工作表现。
具体准备事项包括：- 深入了解实习岗位的职责和要求；- 学习有关实习单位所在行业的背景知识，并了解最新的发展动态；- 提前学习和熟悉实习单位使用的工作工具和软件；- 定期与导师进行沟通，了解实习期望和目标。
2. 实习期工作任务（3个月）在实习期间，我将按照以下计划完成相关工作任务，并致力于达到自己的目标：- 积极主动参与团队会议和项目讨论，与同事们分享自己的观点和建议；- 学习并掌握项目管理的基本技巧，参与到实际的项目管理工作中；- 学习并掌握数据分析的方法和工具，协助团队进行数据分析工作；- 积极参与文档的撰写和整理工作，保证文档的质量和准确性；- 参与团队中其他成员的工作，了解和学习不同部门的工作内容和流程；- 与各个部门的同事保持良好的沟通和合作关系，相互学习和支持。
3. 实习总结和反思（1个月）在实习结束之前，我将花费一段时间对整个实习期间的工作进行总结和反思。
主要包括以下方面：- 总结自己在实习期间取得的成果和经验，对自己的工作进行评估；- 总结实习单位的优势和问题，提出改进建议；- 反思自己在实习期间的不足和需要提升的地方，并制定改进计划；- 参与实习单位组织的反馈讨论会，与导师和同事分享实习心得和建议。
三、时间安排和任务分解- 第1周：与导师会面，了解实习期望和目标；研读实习单位相关资料；- 第2周：学习并掌握项目管理的基本技巧；参与团队会议和项目讨论；- 第3周：学习并掌握数据分析的方法和工具；协助团队进行数据分析工作；- 第4周：学习并熟悉实习单位使用的工作工具和软件；整理文档和资料；- 第5周-第12周：根据实习单位的工作安排，积极参与各项工作任务；- 第13周：整理实习期间的工作成果和经验，准备个人实习总结报告；- 第14周：参与实习单位组织的反馈讨论会；与导师和同事分享实习心得和建议；- 第15周：完成实习总结和反思，提交个人实习总结报告。
顶岗实习工作计划(精选7篇)
顶岗实习工作计划（精选7篇）顶岗实习工作方案2023（精选7篇）如今，刚毕业的高校生人数渐渐增加，就业竞争也越来越激烈，而参与实习能够关心同学提升工作阅历。
下面是我给大家带来的顶岗实习工作方案，盼望能够帮到你哟!顶岗实习工作方案（篇1）服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论学问的综合实践运用学习。
一、目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的同学，对所学专业有一系统的感性熟悉，为将来更好地服务社会打下肯定的基础。
通过顶岗实习可获得实际学问和技能，并可分析发觉生产实际中的现实问题及潜在问题，培育同学独立思索和处理实际问题的力量。
通过顶岗实习培育同学劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业学问，丰富教学手段，提高教学水平，为同学走向工作岗位制造基础。
二、内容与要求本实习要求同学把握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特殊是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产支配、调度、掌握及服装产品品质掌握分析等内容（一）企业概况1、企业（公司）经营理念及目标；2、企业（公司）品牌、商标、产品类别；3、企业（公司）组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成；4、企业（公司）生产力量、近五年来的经营业绩、获得的成果等。
（二）服装生产过程1、技术部（产品开发部）。
（1）如何进行服装市场调研及猜测；（2）如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定；（3）如何进行样品试制、鉴定；如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计；（4）如何进行产品技术文件的编制。
2、裁剪部（1）如何选订、购进服装面辅料，并进行检验；（2）订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题；（3）如何进行裁剪分床方案设计；（4）如何进行排版、有何技术要求；（5）如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求；（6）裁片质量问题如何解决；（7）粘合衬使用部位及作用是什么；（8）粘合工艺参数如何制定；（9）粘合技术质量有何要求；（10）裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些；（11）裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。
关于顶岗实习工作计划6篇
关于顶岗实习工作计划6篇关于顶岗实习工作计划11、实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省_县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习，毕业顶岗实习计划范文。
毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体要求如下：培养从事信用社前台工作的业务能力。
了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
预演和准备就业。
找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
2、实习时间我于20_年2月1号到3月1号在山东省_农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。
3、实习单位3.1单位地址与规模山东省_农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话__-__。
_农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。
3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。
3.3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。
早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。
大家都忙碌着，我无所事事着。
主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。
总算有事做了，说干就干。
高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差，实习报告《毕业顶岗实习计划范文》。
其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。
不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。
下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。
关于顶岗实习计划模板汇编五篇
关于顶岗实习计划模板汇编五篇关于顶岗实习计划模板汇编五篇顶岗实习是指在学生完成基础专业课程学习后，通过参与实际工作，锻炼实际操作能力，提高解决实际问题的能力和创新能力的一种教育方式。
具体实习计划的制定，对于顶岗实习的顺利进行有着重要影响。
以下是五个关于顶岗实习计划的模板，旨在提供一个制定实习计划的参考。
模板一：实习目标明确，任务合理分配实习目标：1. 加深对专业知识的理解和应用，提升相关实际操作能力；2. 掌握一定的工作方法和技巧，培养解决实际问题的能力；3. 加强团队合作意识和沟通能力；4. 提高对企业运营和管理的认识。
实习任务安排：1. 参与实际工作流程，了解并熟悉岗位职责和工作流程；2. 执行任务，按时完成领导交代的工作，并记录工作过程和成果；3. 学习主管领域的专业知识和技能，并进行实践操作；4. 配合团队成员完成其他相关工作，共同完成团队目标；5. 参与企业内部的培训和学习活动，增加自身知识储备。
模板二：实习计划灵活可调整，注重个性发展实习目标：1. 学习并掌握相关实习岗位所需要的专业知识和技能；第1页/共4页2. 培养解决实际问题和应对挑战的能力；3. 加强个人职业规划和发展意识；4. 建立良好的沟通和协作能力；5. 提高自我学习和适应能力。
实习任务安排：1. 制定个人实习计划，定期进行评估和调整；2. 与导师和团队成员密切配合，参与相关工作；3. 进行相关专业领域的学习和实践活动，提高专业能力；4. 定期反思和总结实习效果，形成实习报告；5. 参加企业内部的培训和交流活动，增长见识。
模板三：实习计划目标明确，重视实践操作实习目标：1. 熟悉工作环境和相关实习岗位的工作内容；2. 掌握一定的操作技能和工作方法，提高实践操作能力；3. 培养解决实际问题和应对挑战的能力；4. 增强团队协作和沟通能力；5.了解企业运营和管理的基本原理。
实习任务安排：1. 参与实际工作，了解并逐步掌握岗位职责和工作流程；2. 学习和操作相关的实际工具和设备，提高操作能力；3. 参与团队讨论和工作，解决实际问题；4. 及时记录工作过程和心得体会，定期进行总结；5. 参加企业组织的培训和交流活动，增加知识储备。
顶岗实习工作实施计划方案(万能版)
男
1980.11
机电
本科
2006.08
中学二级
赵海涛
男
1976.09
汽修
本科
1998.08
工程师
龙晨清
男
1977.11
汽修
本科
1998.08
讲师
林建国
男
1976.09
计算机
本科
2001.08
讲师
喻金兰
女
1979.11
计算机
本科
2003.06
助理讲师
王艳云
女
1977.11
计算机
本科
1999.08
中学二级
张广兵
男
1977.10
计算机
本科
1998.08
讲师
杨如红
女
1975.04
美术
本科
1997.12
助理讲师
郑菊香
女
1981.08
美术
本科
2004.07
助理讲师
薛晶
女
1982.05
美术
本科
2005.08
助理讲师
冯艳军
男
1976.08
音乐
本科
1999.08
讲师
张小强
男
1981.01
音乐
本科
2005.08
中学二级
（四）学生顶岗实习期间，认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务；严格遵守单位纪律和各项规章制度，强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工；保持与学校指导教师和班主任的联系，每半个月至少要与学校指导教师联系一次，汇报实习情况；密切注意学校与学生有关的各种信息；牢记“安全第一”，遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生；按照顶岗实习要求，认真做好实习工作记录，完成顶岗实习各项任务。
顶岗实习计划【三篇】
顶岗实习计划【三篇】【导语】实习能关怀高校生树立市场意识，端正就业态度。
高校生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培育竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。
本篇文章是为您整理的顶岗实习方案【三篇】，希望可以关怀到您，欢迎共享！【篇一】顶岗实习方案实习目的加强理论与实践的联系，巩固运用所学的学问，培育分析问题、解决问题的本事和创新本事，完成专业培育方案方案和实习大纲规定的目标。
实习方式：顶岗实习实习要求：1.实习单位：实习单位由同学自我选择，经家长同意并报实习指导老师确认;实习资料应依据要求，由同学和实习单位准备，并经指导老师认可。
实习单位与实习资料应与专业亲热相关。
2.实习时间支配在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3.全部实习同学必需在规定的时间内将实习情景登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。
实习情景登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要全都。
4.实习同学必需端正实习态度，熟识实习的重要性，进取认真地参预实习，保质保量地完成实习任务。
5.实习同学每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次，在实习工作中要听从指导老师指导，留意人身平安，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息。
6.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。
实习报告要求照实报告自我的经受和收获严禁抄袭，格式必需规范，要求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、规律清楚，字迹清晰，文笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。
7.实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。
主要资料包括：a.实习单位的基本情景。
包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、进展规划、经营和管理特色等。
b.实习资料的详细总结(重点)。
c.实习的收获和体会(重点)。
d.对实习单位经营管理方面的提议。
万能实习手册(通用8篇)
万能实习手册(通用8篇)万能实习手册要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的万能实习手册样本能让你事半功倍，下面分享【万能实习手册(通用8篇)】，供你选择借鉴。
万能实习手册篇1一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。
为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。
用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
有关顶岗实习计划10篇
有关顶岗实习计划10篇顶岗实习计划篇1根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对物流管理专业（三方），物流管理（生产）班组织毕业顶岗实习，时间安排在。
为了确保这次实习顺利进行，特制定本计划。
一、顶岗实习领导小组实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。
组长：副组长：成员：二、顶岗实习目的通过实习实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，加深学生对物流管理专业理论知识的理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。
顶岗实习是学生完成学业的一个重要环节，使上岗前的“实战演习”。
通过顶岗实习可以提高综合实践能力和社会适应能力，验证和巩固所学的理论知识，增强理论联系实际与实践动手能力，学会在实践中发现问题、分析问题和解决问题，缩短学校与社会的距离，为就业奠定基础。
三、顶岗实习的任务与目标1、了解企业概况。
2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。
3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。
4、熟练掌握相应岗位的操作技能。
5、按照企业要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。
6、具备初步的管理能力。
7、结合实习情况完成实习报告。
四、顶岗实习内容及时间分配第一阶段：物流企业实习阶段，全面了解物流企业管理现状。
A、到各类物流企业中去实习了解该企业的概况，主要物流设备和仓库情况，企业进行第三方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业，有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业→采购作业→进货入库作业→库存管理作业→补货及拣货作业→流通加工作业→出货作业处理→配送作业→会计作业的过程。
明白实现以上流程应怎样设置机构。
实习内容1、物流管理各岗位职责熟悉2、仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货能力、流通加工负荷、包装能、配送负荷、采购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。
顶岗实习工作计划范文(实用3篇)
顶岗实习工作计划范文（实用3篇）1.顶岗实习工作计划范文第1篇一、教育实习的目的教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供依据。
通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，提高对教育工作重要性的认识，增强当一名人民教师的光荣感和责任感;使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点，了解素质教育与基础教育改革的新进展，以及新时期对教师的要求;培养学生从事教育和教学工作的能力。
二、教育实习对象及时间安排本次教育实习对象为20_级师范专科生。
实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。
三、实习工作的组织和安排本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。
根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓励学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。
集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。
分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：(1)教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信;(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联系实习。
实习指导教师必须具备中教一级(小教、学前专业指导教师须具有中级职称)及其以上职称;(3)学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。
四、教育实习的内容和要求本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。
1、教学工作实习教学工作实习是教育实习的主要内容。
实习生应虚心接受实习学校原任课教师的指导，积极参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。
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三年级学生顶岗实习
实施方案
根据教学计划安排，为做好三年级学生顶岗实习工作，切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，确保顶岗实习取得良好效果，现就三年级学生顶岗实习工作提出以下实施方案。
一、顶岗实习领导小组及实习指导教师：
组长：李庆富
副组长：贺国林、冯文凯、崔伏生、徐永明
组员：李百顺、张润池、周明月、龙晨清、陈荣昌、各班班主任
实习指导教师安排如下：
姓名性
别
出生年月
指导专
业
学历
参加工
作时间
职称
褚伟国男1975.03 财会本科1997.08 讲师
胡金佳女1983.06 财会本科2005.08 助理讲师张春生男1960.06 电子大专1980.08 讲师
刘虎庆女1974.12 电子本科1997.08 助理讲师冯振峰男1977.11 电子本科2001.11 助理讲师李雪娇女1979.05 法律本科2003.08 讲师
徐爱军男1975.11 法律本科1996.08 讲师
段华丽女1977.03 法律本科1998.08 讲师
李合林男1971.08 会计本科1994.01 会计师
赵瑞风女1977.05 会计本科2001.09 助理讲师
胡利霞女1974.03 机电本科1996.08 中学一级
刘超男1980.11 机电本科2006.08 中学二级
赵海涛男1976.09 汽修本科1998.08 工程师
龙晨清男1977.11 汽修本科1998.08 讲师
林建国男1976.09 计算机本科2001.08 讲师
喻金兰女1979.11 计算机本科2003.06 助理讲师
王艳云女1977.11 计算机本科1999.08 中学二级
张广兵男1977.10 计算机本科1998.08 讲师
杨如红女1975.04 美术本科1997.12 助理讲师
郑菊香女1981.08 美术本科2004.07 助理讲师
薛晶女1982.05 美术本科2005.08 助理讲师
冯艳军男1976.08 音乐本科1999.08 讲师
张小强男1981.01 音乐本科2005.08 中学二级
李志富男1979.08 音乐本科2004.07 讲师
陈小敏女1983.01 音乐本科2005.08 中学二级
二、顶岗实习的意义与目的
顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企事业单位顶岗实习的目
的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
三、组织管理和职责
为切实加强对顶岗实习的管理，学校设立顶岗实习工作领导小组，职责如下：
1、负责落实毕业学生顶岗实习单位；
2、制订顶岗实习管理实施细则；
3、实施顶岗实习全过程的组织管理；
4、选派指导教师，沟通处理好学生与实习单位的关系，研究处理实习生的有关问题；
5、对指导教师的实习指导情况进行检查，与学生顶岗实习所在单位共同对指导情况进行考核；
6、检查顶岗实习计划的落实情况，解决实习过程中存在的问题；
7、按要求报送相关资料和顶岗实习资料的归档；
8、完成学校顶岗实习工作领导小组安排的其他任务。
四、时间安排
1、实习时间安排。
全校三年级学生集中安排在第五学期至第六学期，共计七个月。
2、实习工作要求。
第五学期第一周进行实习集中动员，第六学期第十五周前必须完成所有实习内容并对实习情况进行评审、成绩评定和打分。
3、实习结束后的安排。
全体学生于6月19日返校进行毕业教育及办理毕业事宜，具体时间为：
（1）6月20日毕业学生结束实习返校；
（2）6月21日以班为单位进行毕业教育；
（3）6月21-22日毕业生在校长办公室结合班主任办理离校手续；
（4）6月23-24日（暂定）领取毕业证；
（5）6月24日（暂定）举行“毕业典礼“；
（6）6月25日（暂定）毕业生离校。
五、实习的组织方式
学生顶岗实习主要采用集中实习的形式。
以专业班级为单位集中组织到顶岗实习单位进生实习，指导教师和班主任跟班进行指导；
六、教学要求
（一）各班均应根据教学计划的要求，在顶岗实习之前制订各专业和班级详细的顶岗实习方案。
在顶岗实习开始前，召开本班顶岗实习学生动员会。
合理配置指导教师，对于在距离较远但
相对比较集中的顶岗实习单位的实习学生，原则上在实习期间要安排指导教师到现场指导，对于在市区周边较集中的顶岗实习单位的实习学生，在实习期间须要求安排指导教师到现场指导，具体要求由各专业和班级具体情况而定。
各班要和实习单位联系，为每位学生落实一个企业人员作为校外指导教师，负责学生顶岗实习期间对学生指导、管理和考核。
（二）指导教师在学生顶岗实习期间，有效指导学生的顶岗实习，同时与单位保持联系，相互配合，按时完成规定的教学任务；通过互联网、电话或短信等多种形式对所指导的每位学生进行指导；加强与实习单位的联系，主动与相关领导沟通，掌握学生的实习动态，加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，定期向专业顶岗实习指导小组通报学生实习情况；与单位人员共同做好学生实习成绩考核工作。
（三）班主任在顶岗实习前，召开学生实习动员会，组织学习相关顶岗实习相关要求；加强对顶岗实习学生的管理，尤其是涉及到安全和纪律方面的教育和管理，主动与指导教师、企事业单位密切配合，做好学生的思想工作。
定期通过互联网、电话或短信等方式与每一位学生联系，了解学生实习过程中工作、学习和生活情况，协助学生处理好与企业和学校的关系。
（四）学生顶岗实习期间，认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务；严格遵守单位纪律和各项
规章制度，强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工；保持与学校指导教师和班主任的联系，每半个月至少要与学校指导教师联系一次，汇报实习情况；密切注意学校与学生有关的各种信息；牢记“安全第一”，遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生；按照顶岗实习要求，认真做好实习工作记录，完成顶岗实习各项任务。
七、顶岗实习成绩考核与记载
严格按照学校相关要求认真填写，具体成绩考核办法如下：（一）顶岗实习考核成绩由实习单位评定等级（占50%）与学校评定等级（占50%）两部分构成，折算后形成最终等级。
实习单位主要应对照实习内容要求，从学生完成实习任务的程度，以及在实习中的综合表现，包括：思想表现、遵章守纪情况、劳动态度、团结协作精神、实习质量等多方面来评定等级。
（二）学生在顶岗实习期间，缺席（含病、事假）达二分之一以上者，顶岗实习成绩不及格。
（三）顶岗实习成绩不及格者或无顶岗实习成绩者，不符合毕业条件，造成的一切后果由学生自己承担。
八、其它事项
各班在顶岗实习结束后须妥善保存相关教学及管理资料，以及学生交回的实习心得、和记录等和各种调查表等资料，以备日后检查、评估等需要。
对于参加对口升学的学生，先到实习单位报到，然后向班主任申请回到学校参加对口升学，班主任可根据情况在学生参加顶岗实习一周后，让学生回到学校参加对口升学总复习。
顶岗实习在我校校企合作、工学结合人才培养模式改革过程中需要不断探索和完善，鼓励各班各专业在原则范围内结合自身特点积极探索顶岗实习的多种形式，对勇于打破常规、大胆进行实践探索的做法，学校给予支持。
安阳县理工中等专业学校。