四个能力建设工作制度
商场消防“四个能力建设制度
大型商场消防“四个能力"建设制度目前,XX市政府和消防部门正在要求企业《构筑社会消防安全防火墙工程、推动社会单位“四个能力”》建设,并将对企业落实情况进行检查考评。
一、消防安全“四个能力"的内容1、企业检查消除火灾隐患能力;2、扑救初起火灾能力;3、组织疏散、逃生能力;4、消防宣传教育能力。
二、社会单位落实消防安全“四个能力”建设要求1、检查消除火灾隐患能力1)单位应按以下要求开展防火检查、巡查:a)单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查;b)单位内设部门负责人每周应开展防火检查;c)消防安全重点单位每日应进行防火巡查,其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查;d)员工每日应进行岗位防火检查。
2)单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况;b)用火、用电有无违章;c)新建、改建、扩建及装修工程有无违章;d)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通;e)消防设施、器材和消防水源是否完好;f)消防(控制室)值班人员值班情况,消防安全重点部位管理情况;g)灭火和应急疏散预案的制定与演练情况;h)员工消防知识掌握情况;i)防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况;3)单位组织开展防火巡查应包括下列内容:a)用火、用电有无违章;b)疏散通道、安全出口是否畅通;c)消防设施器材、消防安全标志是否完好;d)重点部位员工在岗在位情况;4)员工岗位防火检查应包括下列内容:a)用火、用电有无违章;b)疏散通道、安全出口是否畅通;c)消防器材、消防安全标志完好情况;d)场所有无遗留火种;5)因工作需要确需动用明火时,单位消防安全管理部门应指定专人到场监护,并进行下列内容的防火检查:a)是否办理动火许可证,动火操作人员是否具备动火资格,动火监护人是否在位;b)动火地点与周围建筑、设施等防火间距是否符合要求,动火地点附近四周是否有影响消防安全的物品;c)电焊电源、接地点是否符合防火要求;d)焊具是否合格,燃气、氧气瓶是否符合安全要求,放置地点是否符合规定;e)动火期间的灭火应急措施是否落实。
区推进消防安全“四个能力”建设实施方案
区推进消防安全“四个能力”建设实施方案
消防安全“四个能力”建设实施方案包括以下几个方面的内容:
1. 增强消防安全监督能力:加强对各类场所、单位和居民区的消防安全监督,建立健
全消防安全责任制和考核机制。
提高消防监督人员的专业素质和技能,加强队伍建设,确保监督工作的有效开展。
2. 加强消防安全教育能力:开展广泛的消防安全宣传教育活动,提升公众对消防安全
的意识和知识。
加强学校、企事业单位和社区的消防安全教育工作,培养人们的消防
安全意识和自我保护能力。
3. 提升消防救援能力:加强消防救援队伍建设,提高队伍的专业素质和应急处置能力。
加强装备的更新和升级,提升消防救援设施和装备的水平。
加强消防救援的组织和协
调能力,建立健全应急指挥系统。
4. 推进消防技术能力:加大对消防技术研究和创新的支持力度,提高消防技术的水平
和应用能力。
推广先进的消防技术和设备,提高火灾预防、控制和扑救能力。
加强对
建筑物、设施和装备的消防安全检测和评估,确保其符合消防安全标准。
此外,实施方案还应包括具体的目标和时间安排,明确责任部门和责任人,并配套相
应的经费和资源保障措施。
同时,还需要加强法律法规的制定和执行,建立健全消防
安全管理和监督机制,促进消防安全“四个能力”建设的全面推进。
消防安全四个能力建设制度
消防安全四个能力建设制度一、检查消除火灾隐患能力检查消除火灾隐患,是预防火灾的有效手段。
学校的消防安全责任人或管理人,每月至少要组织一次防火检查,内设部门每周要开展一次防火检查;消防安保人员每天都要进行防火巡查,夜间防火巡查不得少于两次。
防火检查、巡查的重点是:1.疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通,防火间距是否被占用;常闭式防火门是否保持肠壁状态,闭门器、顺序器是否保持完好,防火卷帘下是否堆放物品;门窗上设置了影响逃生和灭火救援的障碍物;2.安全疏散指示标志、火灾事故应急照明设置是否正确、醒目,是否保持完整好用;3.灭火和应急疏散预案是否知道并组织师生进行演练;师生消防知识的掌握情况如何;4.消防控制室或值班室人员是否在岗在位;消防控制室人员是否经过培训后持证上岗;消防控制室是否坚持24小时值班,每班不少于1人。
消防控制设备运行是否正常,连接消防控制室的各类报警设施以及通讯器材是否畅通好用;值班记录是否齐全,填写是否认真;5.消防水源是否充足;室内、室外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用的情况;6.消防器材、灭火器具配备是否充足并完整好用;7.电气线路是否符合消防安全要求,电器设备有无违章使用情况;8.水泵房、配电室、等重点部位的安全管理措施是否落实;9.缓降器等逃生自救器材是否完整好用;10.厨房和餐厅的燃油、燃气管道阀门有无破损、泄露;灶台、油烟罩和烟道清洗是否及时;就餐结束后,厨房和餐厅的货源电源是否切断,有无遗留火种等;11.值班人员是否坚守岗位,并定期、定时进行防火检查或巡查;有无违章使用蚊香、蜡烛照明,使用大功率电器等现象;12.学生集体宿舍夜间有无锁闭安全疏散门或堵塞安全出口现象。
对检查发现的火灾隐患,要立即改正;不能立即改正的,应当记录在案并向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告,并及时研究制定整改方案,确定整改措施、整改时限和具体负责人,并加强整改期间的安全防范,确保消防安全。
幼儿园消防安全四个能力建设制度
幼儿园消防安全四个能力建设制度幼儿园作为孩子们成长的重要场所,承载着无数家庭的希望和信任。
然而,近年来幼儿园火灾事故频发,给孩子们的生命安全带来了严重威胁。
为了确保幼儿园消防安全,提高全体师生的消防安全意识,我国相关部门制定了。
本文将从以下四个方面展开论述。
一、检查消除火灾隐患能力幼儿园应定期开展火灾隐患排查工作,确保消防设施设备完好、消防通道畅通、用火用电安全。
具体措施包括:1. 建立健全火灾隐患检查制度,明确检查内容、检查频率和责任人。
2. 对消防设施设备进行定期维护保养,确保其正常运行。
3. 加强消防通道管理,确保通道畅通无阻。
4. 加强用火用电安全管理,严禁违章操作。
二、扑救初级火灾能力幼儿园应加强师生消防安全培训,提高师生在火灾发生时的自救互救能力。
具体措施包括:1. 定期开展消防安全培训,使师生掌握消防设施设备的使用方法和灭火技能。
2. 组织师生进行消防演练,提高师生的应急反应能力和自救互救能力。
3. 培养专兼职消防队员,负责日常消防巡查和火灾初期扑救工作。
三、组织疏散逃生能力幼儿园应制定完善的疏散逃生预案,确保在火灾发生时师生能够迅速、有序地撤离。
具体措施包括:1. 制定详细的疏散逃生预案,明确疏散路线、疏散顺序和责任人。
2. 定期组织疏散逃生演练,使师生熟悉疏散程序和逃生技能。
3. 在幼儿园内外设置明显的疏散指示标志,确保师生在火灾发生时能够迅速找到疏散方向。
四、消防宣传教育能力幼儿园应加强消防宣传教育,提高全体师生的消防安全意识。
具体措施包括:1. 设置消防安全教育课程,将消防安全知识融入日常教学。
2. 利用校园广播、宣传栏、网络等载体,普及消防安全知识。
3. 开展消防安全主题活动,提高师生的消防安全意识。
4. 加强与家长、社区的联系,共同开展消防安全宣传教育活动。
总之,幼儿园消防安全四个能力建设制度是保障幼儿园师生生命财产安全的重要举措。
各级教育行政部门、幼儿园和全体教职工应高度重视消防安全工作,切实加强消防安全四个能力建设,为孩子们创造一个安全、和谐的成长环境。
2023年消防安全“四个能力”建设实施方案
2023年消防安全“四个能力”建设实施方案一、方案背景消防安全是国家安全的重要组成部分,关系着人民群众的生命财产安全和社会稳定。
为确保2023年我国消防安全工作的有效开展,我们制定了以下“四个能力”建设实施方案:二、“四个能力”建设目标1. 应急救援能力:建设一支专业化、现代化的消防救援队伍,提升应急处置能力,确保突发火灾等事故能够及时得到有效控制和扑灭。
2. 宣传教育能力:加强对公众的消防宣传教育力度,提升广大市民的火灾防范意识和自救互救能力,减少火灾事故的发生。
3. 技术装备能力:加大对消防技术和装备的投入,引进、研发一批具有创新性和先进性的消防技术和装备,提高火灾预防、救援和扑救效率。
4. 能力组织保障:完善消防安全管理制度,构建一套科学高效的消防安全管理体系,确保消防安全工作的有效运行。
三、“四个能力”建设实施措施1. 应急救援能力建设措施:(1)加快消防救援队伍建设。
加大投入,提供优厚待遇和良好的培训环境,吸引优秀人才加入消防救援队伍。
(2)提升应急处置能力。
加强消防队伍的日常训练和实战演练,加强与其他救援力量之间的协同配合。
(3)推进消防综合救援力量建设。
增加救援装备的投入,提升消防救援能力,确保对各类火灾、灾害事故的响应能力和处置能力。
2. 宣传教育能力建设措施:(1)加强消防安全宣传教育力度。
制定和推广适宜群众理解、接受和参与的消防安全宣传教育材料,通过多种渠道向公众传递消防安全知识。
(2)开展消防安全教育活动。
组织各类学校、社区、企事业单位等开展消防安全教育活动,提高广大市民的火灾防范意识和自救互救能力。
(3)推广普及消防安全知识。
利用媒体和互联网等宣传平台,频繁发布消防安全知识,引导公众形成良好的消防安全习惯和行为。
3. 技术装备能力建设措施:(1)推动消防技术创新。
加大对消防技术研究的支持力度,鼓励各类科研机构和企事业单位开展消防技术创新和装备研发工作。
(2)引进先进的消防装备。
四个能力建设标准
四个能力建设标准一、检查和整改火灾隐患能力(一)社会单位应实行逐级防火检查、巡查制度和火灾隐患整改责任制。
(二)社会单位应定期组织开展防火检查、防火巡查,及时发现并消除火灾隐患,及时填写检查、巡查记录并签名,严格落实交接制度。
(三)消防安全责任人每月、消防安全管理人每半月至少应组织一次检查,单位内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况开展一次检查;员工每天上班前、下班后进行本岗位防火检查,及时发现消除火灾隐患。
(四)社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:1.消防安全管理制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况;2.灭火器材配置及完好情况,室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况;3.消防设施、控制设备运行、记录情况;4.消防车通道、安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况;5.安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况;6.有无违章使用易燃可燃材料装修、装饰情况;7.电气线路是否破损、老化、连接松动,有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况;8.有无违章用火、用电情况;9.消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况,各项纪录是否真实准确,突发事件处置是否得当;10.灭火和应急疏散演练预案的编制是否合理科学,演练是否经常;11.员工消防知识预计能的掌握情况;12.易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效,防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况;13.火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;14.其他消防安全情况。
(五)社会单位组织开展防火巡查应包括下列内容:1.用火、用电有无违章情况;2.安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况;3.消防器材、消防安全标志完好情况;4.重点部位人员在岗在位情况;5.常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况;6.其他消防安全状况。
消防安全“四个能力”建设标准
消防安全“四个能力”建设标准第一篇:消防安全“四个能力”建设标准社区和村消防安全“四个能力”建设标准(试行)第一章总则第一条为切实提高首都社会面火灾防控能力,全面推动社区和村消防建设,有效预防和减少火灾事故的发生,根据现行消防法律、法规,结合本市实际制定本标准。
第二条本标准适用于北京市各社区和行政村的居(村)民住宅区。
第三条居(村)民委员会应设置消防工作室,将消防工作室纳入社区服务站管理。
并组建支援消防队等多种形式消防组织,配备设施、器材和装备,做好消防志愿者的登记注册工作。
第四条居(村)民委员会要明确消防安全管理人,作为消防工作室和志愿消防队等多种形式消防组织的负责人,负责组织辖区日常消防安全工作。
第五条社区和村应加强消防安全“四个能力”建设,即:检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生和消防宣传教育能力。
第二章检查和消除火灾隐患能力第六条消防工作室工作人员每日应对居(村)民住宅区进行防火巡查,包括以下内容:(一)各类公共消防设施器材是否完好有效,有无损坏、失效、遮挡、埋压、圈占情况;(二)消防安全标志、消防宣传标语和标牌是否完好;(三)疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通;(四)老幼病残孕等弱势群体是否登记造册,具体救助措施是否落实;(五)其他消防安全情况第七条消防工作室工作人员负责督促社区管理单位对社区内公共消防设施、器材进行维护保养,对公用的建筑消防设施至少每年进行一次全面检测,确保完好有效。
第八条发现火灾隐患应立即改正;不能立即改正的,消防安全管理人应及时组织研究制定整改方案,确定整改措施、时限和责任人。
在火灾隐患整改期间,加强安全防范,确保消防安全。
第九条火灾隐患整改完毕,消防安全管理人应组织验收。
第三章扑救初起火灾能力第十条志愿消防队等多种形式消防组织应制定灭火和应急疏散预案,至少每半年组织一次消防演练。
第十一条社区和村应在适当位置设置消防器材箱,配备灭火器、水带、水枪、消防斧、救生绳、应急照明、消防栓扳手、消防水桶、铁锹等消防器材。
四个能力
单位四个能力建设1.检查消除火灾隐患能力。
建立“自我管理、自我检查、自我整改”的消防工作机制;健全各项消防安全制度及操作规程;实行逐级检查制度等。
2.提高组织扑救初起火灾能力。
建立专兼职消防队;加强保安员培训;制定灭火应急疏散预案;落实消控管理制度。
3.提高组织人员疏散逃生能力。
组织疏散逃生演练;确保安全疏散通道畅通;确保火场应急设施完好;明确安全出口组织疏散引导人员。
4.提高消防宣传教育能力。
制定年度消防安全宣传和培训计划;落实消防教育培训制度。
企业火灾主要原因1.一是消防安全责任制未真正落实到实处。
2.擅自改变厂房格局、使用性质隐患现象突出。
3.员工消防安全意识薄弱。
从业人员“四懂”1.懂得本岗位的火灾危险性2.懂得预防火灾措施3.懂得扑救方法4.懂得逃生方法四会1.会报警2.会使用灭火器3.会组织紧急疏散4.会扑救初起火灾单位的消防安全制度单位消防安全制度主要包括以下内容:消防安全教育、培训;防火巡查、检查;安全疏散设施管理;消防(控制室)值班;消防设施、器材维护管理,火灾隐患整改;用火、用电安全管理;易燃易爆危险品和场所防火防爆;专职和义务消防队的组织管理;灭火和应急疏散预案演练;燃气和电气设备检查和管理(包括防雷、防静电);消防安全工作考评和奖励;其他必要的消防安全内容。
单位防火检查的内容单位进行防火检查的内容应当包括:1.火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;2.安全疏散通道、疏散指示标志,应当照明和安全出口情况;3.消防车通道、消防水源情况;4.灭火器材配置及有效情况;5.用火、用电有无违章情况;6.重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况;7.消防安全重点部位的管理情况;8.易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;9.消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况;10.防火安全标志的设置情况和完好、有效情况;11.消防安全标志的设置情况完好、有效情况;12.其他需要检查的内容。
消防“四个能力”建设具体内容和要求
附件:消防“四个能力”建设具体内容和要求一、工作目标以开展“四个能力”建设工作为契机,力争使我校消防安全管理工作达到:各单位消防安全自查、火灾隐患自除;火情发现早、小火灭得了;能火场逃生自救、会引导人员疏散;消防设施标识化、消防常识普及化。
认真落实“政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则。
落实消防安全管理责任,健全消防安全管理制度,完善消防安全管理档案。
在师生员工中普及消防法律法规、防火知识、灭火和火场逃生技能,提高全校人员的消防安全意识和防范意识,提升学校各单位的火灾防控能力。
二、消防安全“四个能力”建设工作内容消防安全“四个能力”建设工作内容:检查和消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育能力。
具体为:(一)检查和消除火灾隐患能力总体要求:做到“消防安全自查、火灾隐患自除”1.要确定消防安全管理人,具体负责本单位的消防安全管理,进一步加强对消防安全管理人的教育培训,使其熟悉掌握消防安全管理知识,切实抓好本单位的消防安全管理工作。
2.坚持每日开展防火巡查、定期开展全面细致的消防安全检查,各单位都要明确防火巡查、消防安全检查的详细内容,落实巡查、检查人员的责任,完善巡查、检查记录,对发现的问题要有周密的程序督促整改并复查。
3.要落实员工岗位消防责任,特别是重点要害岗位,要有员工消防安全职责、消防安全操作章程,要层层签订消防安全责任书,将防范火灾的任务层层分解到每一个岗位、每一名员工。
4.对检查发现的火灾隐患要立即消除,不能立即消除的,应当制定整改方案,明确整改措施,落实整改资金,限时消除。
具体工作要求:1.学校和各单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。
2.单位应定期组织防火检查、防火巡查,做好检查记录,及时发现并消除火灾隐患。
3.各单位的消防安全责任人、消防安全管理人应熟悉本单位消防工作基本概况,对本单位落实消防安全管理制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况,每月至少组织1次防火检查;部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施等情况每周至少组织1次防火检查;重点部门员工每天班前班后进行本岗位防火检查,及时发现火灾隐患。
开展消防安全“四个能力”建设工作方案
开展消防安全“四个能力”建设工作方案
为认真贯彻全市安全生产“基层基础巩固年”总体部署要求,认真开展社会单位消防安全“四个能力”建设(即检查消除火灾隐患,组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等四个能力),结合我校时间情况,提高我校消防安全“四个能力”建设能力,特制定本工作方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、安全发展,进一步强化学校消防安全机制,强化人防技防措施,落实学校主体责任,前移火灾防范关口,提升消防安全,营造一个安全的校园环境。
二、组织机构
为切实加强学校消防安全工作,进一步落实防火安全工作职责,努力打造“平安校园”,为科学、迅速、有效地处置学校火灾安全事件的发生,最大限度地降低火灾安全事件造成的危害,保障师生身体健康和生命安全,确保学校正常的教育教学秩序,经研究,成立义务消防队,并明确工作职责。
三、工作内容
1、组织全校教职员工学习实现“四个能力”,“四个做到”。
2、落实消防教育培训,使教职工懂消防常识,懂消防设施器材使用方法,懂逃生技能,会查改火灾隐患,会扑救
初期火灾,会组织人员疏散。
3、义务消防队员每日做好消防巡查,作好记载,发现隐患及时上报,督促学校立即整改。
4、每期对全校师生进行一次消防灭火演示培训和消防疏散演练,让师生获得最佳逃生技能和技巧,从而保护自身生命安全。
安全“四个能力”建设实施方案
安全“四个能力”建设实施方案为进一步深化“平安工厂”“示范工厂”建设,大力推进消防安全“四个能力”建设,提高火灾防控能力,积极构筑消防安全“防火墙”工程,建立健全消防安全工作长效机制,现结合工厂实际,特制订本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针,坚持“以人为本、安全发展”。
对照消防安全“四个能力”建设工作要求,抓达标促规范,抓个体促全员,抓重点带全局,强化消防安全措施,全面提高火灾防控能力,进一步深化“平安工厂”示范工厂创建活动。
二、工作目标通过开展消防安全“四个能力”创建活动,进一步增强工厂员工消防安全意识,落实消防安全主体责任,构建逐级防火工作机制和责任制,全面实现消防安全“四个能力”建设标准,为深化“平安工厂”示范工厂创造良好的消防安全环境。
1.提高排查消除火灾隐患能力。
切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”,全面落实消防安全工作责任制,建立消防安全组织网络,确定消防安全管理人、疏散员,定期开展部门防火检查巡查,及时消除火灾隐患。
2.提高组织扑救初期火灾能力。
切实做到“火情发现早、小火灭得了”,制定并实施灭火和应急疏散预案并定期组织演练,确保一旦发生火情,疏散员会使用疏散器械,能疏散指挥,能按职责分工,及时到位,进行有效处置。
3.提高组织人员疏散逃生能力。
切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”,工厂普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和疏散程序。
4.加强消防宣传教育培训能力。
切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”,充分利用广播、宣传栏、图片展、培训讲座等形式开展消防安全培训,提高全工厂工厂消防安全意识,使宣传教育培训工作常态化。
三、组织领导成立工厂消防安全“四个能力”建设工作领导小组。
组长:王天杰副组长:侯军富邢智勇李宗辉领导小组下设办公室在保卫处,负责消防安全“四个能力”建设活动的总体部署,组织协调,活动开展,考核验收。
四、实施步骤(一)制定计划,宣传动员(2013.4.1至4.15)各部门认真组织学习,按照工厂要求落实责任,制定计划,明确措施,成立工作小组,安排部署消防安全工作,提高消防安全防范意识。
消防“四个能力”制度材料
消防“四个能力”制度材料近年来,我国消防工作取得了长足的发展,但由于城市化进程的加快、社会道德水平不高等原因,我国消防安全形势依然严峻。
针对这个问题,为了进一步提高消防工作的能力和水平,我国提出了“四个能力”制度。
下面我将从四个方面分别介绍这个制度。
首先是消防规划建设能力。
这是指根据城市发展规划和消防工作需要,科学合理地规划建设消防设施和资源。
消防规划建设能力包括两个方面:一是要制定出科学合理的消防规划,包括火灾危险区域划分、消防设施配置等内容;二是要加强消防设施和资源的建设,包括消防水源、消防通道、火灾报警系统等。
其次是消防应急救援能力。
这是指向发生火灾等突发事件时,能够迅速、有效、科学地组织救援行动的能力。
消防应急救援能力包括两个方面:一是要建立健全消防应急预案,明确救援组织结构和任务分工;二是要加强应急救援力量的建设,提高消防队伍的应急处置能力和装备的现代化水平。
再次是消防宣传教育能力。
这是指向公众普及消防知识、提高消防意识的能力。
消防宣传教育能力包括两个方面:一是要加大宣传力度,通过多种渠道向公众传递消防知识;二是要提高教育质量,开展多种形式的消防教育活动,培养公众的消防安全意识和自我保护能力。
最后是消防监督执法能力。
这是指对消防法规的执行情况进行监督,并及时依法对违法行为进行处罚的能力。
消防监督执法能力包括两个方面:一是要加强消防监督力量和执法水平,建立健全消防监督体系;二是要规范执法行为,严肃对待消防违法者,从源头上减少火灾发生的可能。
为了确保消防“四个能力”制度的顺利开展,需要政府、社会组织和广大公众的共同努力。
政府要加大对消防工作的投入,提高消防设施和救援力量的建设水平;社会组织要积极参与消防工作,发挥自身优势,提供技术和人力支持;公众要加强自我保护意识,保护自己和他人的生命财产安全。
总而言之,消防“四个能力”制度是我国消防工作的重要制度,它的出台和推行将有力地提高我国消防工作的能力和水平,为人民群众提供更加安全的环境。
某大学消防安全“四个能力”建设实施方案
某大学消防安全“四个能力”建设实施方案一、背景介绍消防安全是大学校园安全工作的重要组成部分,关系到师生员工的生命财产安全。
某大学作为一所高等学府,为了加强消防安全管理,提高学校的消防安全能力,特制定了以下的实施方案,以建设和提升大学消防安全的“四个能力”为目标。
二、目标及原则1. 目标:提高大学的消防安全管理水平和应急处理能力,确保全校师生员工的生命财产安全。
2. 原则:科学合理规划,系统全面推进;安全为先,防范为主;责任明晰,部门协同;安全文化,全员参与。
三、“四个能力”建设1. 应急预案制定能力(1)制定灵活有效的应急预案体系:根据学校的实际情况,设立消防安全应急小组,明确小组组成人员及职责;制定和完善各类灾害事故应急预案,明确各应急小组的操作流程和预警机制;开展定期演练和模拟演习,提高应急响应和处理能力。
(2)健全火灾预防和扑救的应急预案:制定完善学校的火灾预防计划,确保消防安全宣传教育的持续开展;提供火灾扑救的基本知识和技能培训,确定各区域的消防设施和器材配置,确保消防设备良好运行。
(3)建立完善应急预警机制:加强与消防部门和相关部门的沟通协作,建立及时准确发布预警信息的渠道。
2. 消防设备运行和维护能力(1)明确消防设备的管理责任部门:建立消防设施管理和维护责任制度,明确各个部门的管理职责,保证消防设备的日常检修和定期维护,确保设备运行正常。
(2)定期组织消防设备的检查和测试:通过定期组织消防设备的检查和测试,及时发现问题并进行修复和维护,确保消防设备的可靠性。
(3)加强消防设施的更新和改造:定期评估消防设施的运行状况,并根据需要进行更新和改造,保持消防设备的先进性和有效性。
3. 安全培训和教育能力(1)制定安全培训和教育计划:制定全员安全培训和教育计划,包括消防设备使用、火灾防控、应急逃生等方面的培训,确保全员掌握相关知识和技能。
(2)开展消防安全培训和教育活动:定期组织消防安全培训和教育活动,包括消防演习、防火宣传、模拟灾害应急处置等,提高学校师生员工的紧急情况应对能力。
消防安全“四个能力”建设制度
消防安全“四个能力”建设制度一、检查消除火灾隐患能力;即:查用火用电,禁违章操作;查通道出口,禁堵塞封闭;查设施器材,禁损坏挪用;查重点部位,禁失控漏管。
要做到消防十查十禁一查设施器材禁损坏挪用;二查通道出口禁堵塞封闭;三查照明指示禁遮挡损坏;四查装饰材料禁易燃可燃;五查电器线路禁私搭乱接;六查用火用电禁违章操作;七查重点部位禁失控漏管;八查物品存放禁违规存储;九查场所人员禁超员脱岗;十查人员宿舍禁三合一体。
二、扑救初级火灾能力;即:发现火灾后,起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后,单位3分钟内形成第二灭火力量。
掌握“三近”原则:距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消防栓灭火、距电话或火灾报警点近的员工负责报警、距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量:通讯联络组――通知员工赶赴火场,向消防队报警,保障火场通讯联络;灭火行动组――利用本单位消防器材设施灭火;疏散引导组――组织引导现场人员有序疏散;安全救护组――抢救、护送受伤人员;现场警戒组――维持火场秩序三、组织疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。
消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”:熟悉本单位疏散逃生路线、熟悉引导人员疏散程序、熟悉避难逃生设施使用方法、熟悉火场逃生基本技能。
疏散逃生十诀:第一诀:熟悉环境,暗记出口;第二诀:通道出口,畅通无阻;第三诀:保持镇静,快速撤离;第四诀:不入险地,不贪财物;第五诀:简易防护,不可缺少;第六诀:善用通道,莫入电梯;第七诀:缓降逃生,滑绳自救;第八诀:大火袭来,固守待援;第九诀:发出信号,寻求救援;第十诀:火已烧身,切勿惊跑。
四、消防宣传教育能力;即:有消防宣传人员,有消防宣传标识,有全员培训机制,掌握消防安全常识。
消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”:掌握消防法律法规和安全操作规程、掌握本单位、岗位火灾急陷性和防火措施、掌握消防设施器材使用方法、掌握报警、灭火及疏散逃生技能、掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法、掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序。
消防安全四个能力建设制度
消防安全四个能力建设制度
1. 预防机制能力建设:建立消防安全预防机制,包括加强火灾隐患排查,制定相关预防措施;加强消防安全教育和培训;建立灾害风险监测和预警系统等。
2. 火灾应对能力建设:建立健全的火灾应急机制,包括规范的应急预案、火灾报警、记事记录等措施;配备充足的消防设备和器材,以快速有效地应对火灾。
3. 组织领导能力建设:强化消防安全工作的组织领导,落实责任,建立完善的制度和标准,加强对重点场所、特殊行业的监管。
4. 安全检查考核能力建设:定期开展消防安全检查和考核,加强对重点场所、特殊行业的抽检和监管,确保消防安全工作的有效实施。
同时,要建立和完善事故应急机制,及时、准确地处理火灾事故,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
消防安全四个能力建设的内容是
消防安全四个能力建设的内容是一、预防能力预防是消防工作的首要任务,消防预防能力的建设是最为重要的一环。
预防消防灾害的发生,减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失,是全民消防工作的首要任务。
在预防能力的建设中,要严格执行消防法律法规,加强火灾隐患排查和整改,保障建筑物和生产设施的消防安全标准,严格执法检查,建立健全消防安全责任制,严格责任追究,落实好各项消防安全工作,确保人民群众的生命财产安全。
另外,还要加强火灾事故的调查分析工作,总结火灾事故的教训,不断改进预防措施,提高预防能力。
二、应急处置能力应急处置能力是指在火灾事故发生时,能够迅速、有序地进行灭火和救援工作,控制火势,避免火灾事故的扩大,保障人民群众的生命财产安全。
应对火灾事故,需要全面加强消防力量的建设,提高消防机构的执勤水平,加强装备的更新换代,提高灭火效率;同时还需要加强消防队伍的训练和演练,提高处置火灾事故的应急处置能力,保障火灾事故的迅速得到控制。
此外,在应急处置能力的建设中还要加强消防装备的更新换代,建设一支专业的消防队伍,提高应急处置的科学性和有效性。
三、自救互救能力自救互救是消防工作中的核心内容,也是全民消防安全能力的重要组成部分。
在火灾事故发生时,消防队伍和救援力量需要一定时间才能抵达现场,因此,人民群众必须加强自救和互救的意识和能力,提高自救和互救的效果。
在自救互救能力的建设中,需要加强全民消防安全宣传教育,普及自救和互救的方法和技能,提高人民群众的自救互救能力;同时还需要加强社会救援力量的建设,建立健全社会救援体系,提高社会救援能力,保障人民群众的生命财产安全。
四、火灾逃生能力火灾逃生是在火灾事故发生时,人民群众必须迅速、有序地从危险地带撤离,避免火灾事故的扩大,保障自己和他人的生命安全。
在火灾逃生能力的建设中,要加强火灾逃生的预案编制和演练,加强火灾逃生的技能培训和教育,提高人们在火灾事故发生时的应急逃生能力;同时还需要改善建筑物的消防设施,提高火灾逃生的便利性和安全性,保障人民群众的生命财产安全。
消防工作“四个能力”建设 “三会、三化”主要内容
消防工作“四个能力”建设“三会、三化”主要内容
一、“四个能力”建设的主要内容:
(一)提高单位检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除。
1.确定消防安全管理人和各岗位负责人员;
2.定期开展防火检查巡查;
3.及时整改消除火灾隐患。
(二)提高单位组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”。
1.依法建立专职消防队、志愿消防队、“保消合一”等多种形式的消防队伍;
2.制订灭火和应急疏散预案并定期组织演练;
3.消防控制室值班操作人员要经过消防培训合格并持证上岗。
(三)提高单位组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。
1.师生掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序;
2.明确疏散引导人员,火灾中通过喊话、广播等形式,引导人员采取正确的逃生方法;
3.应当优先疏散婴幼儿和老、弱、病、残、孕人员。
(四)提高单位消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。
1.消防设施器材设置规范、标识醒目;
2.重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语;
3.落实消防教育培训制度,师生普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患,会扑救初起火灾,会组织人员疏散”的要求。
二、“三会、三化“建设的主要内容:
(一)“三会”:会检查消除火灾隐患;会扑救初起火灾;会组织人员疏散逃生。
(二)“三化”:管理标准化;标识明细化;宣传常态化。
四个能力建设工作制度
四个能力建设工作制度第一节社会单位组织机构建设一、社会单位建立消防安全组织机构文件关于成立消防安全组织机构的通知各部门:为切实加强消防工作,落实责任制,有效遏制重特大火灾专门是群死群伤火灾事故的发生,依照«中华人民共和国消防法»、公安部、监察部、国家安全生产监督治理局«关于进一步落实消防工作责任制的假设干意见»、公安部«机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定»,全面提升我单位消防安全治理水平,切实发挥消防安全委员会治理、监督、指导消防工作的职责。
现将消防安全组织机构组成人员及其工作职责公布如下。
一、消防安全组织机构消防安全责任人: (企业法人)消防安全治理人: (消防安全治理人)成员:〔单位相关部门负责人假设干名〕消防安全组织机构下设四个小组:〔一〕火灾隐患排查小组组长:〔消防安全组织机构成员〕成员:〔开展火灾隐患排查工作相关人员假设干〕〔二〕疏散逃生小组组长:〔消防安全组织机构成员〕成员:〔开展疏散逃生工作相关人员假设干〕〔三〕宣传培训小组组长:〔消防安全组织机构成员〕成员:〔开展宣传培训工作相关人员假设干〕〔四〕灭火救援小组组长:〔消防安全组织机构成员〕成员:〔开展灭火救援工作相关人员假设干〕二、相关职责〔一〕消防安全组织机构职责1、组织实施企业消防治理工作;2、每个月召开一次消防安全例会,分析消防工作形势,研究部署消防工作任务;3、研究、制定符合单位实际情形的年度消防安全工作打算;4、经常性地开展消防安全教育,提高单位全体职员的消防安全意识;5、积极向顾客宣传消防知识、技能;6、组织防火安全检查,督促单位及时整改火险隐患;7、协助消防机构做好火灾扑救工作及火灾事故调查工作;8、监督各部门严格按照消防法律、法规履行职责;9、对开展消防安全各项工作进行奖惩。
〔二〕火灾隐患排查小组职责1、开展经常性的火灾隐患排查整治工作;2、针对排查的火灾隐患指定合理整改措施方案;3、督促整改火灾隐患责任人按时整改火灾隐患;4、依照单位工作实际向消防安全委员会分析单位火灾隐患现状及提出改进措施和方案;5、依照开展的火灾隐患排查工作向消防安全组织机构成员提出部门、个人的奖惩方案。
消防安全四个能力建设制度
消防安全“四个能力”建设制度第一条为进一步加强消防安全管理,规范消防安全管理行为,提高学校检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力,特制定本要求。
第二条本要求适用于全校教职员工及校内从业人员。
第三条学校消防安全责任人、消防安全管理人应至少每月组织一次防火检查,内设部门负责人应每周开展一次防火检查。
第四条学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:1、落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况;2、用火、用电有无违章;3、新建、改建、扩建及装修工程有无违章;4、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通;5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况;6、疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;7、集体宿舍是否设置用电超载保护装置;8、消防(控制室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录;9、化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定10、消防水源情况,灭火器材配置及完好情况,室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况;11、食堂、灶间烟道季度清洗情况;12、员工本岗位消防知识的掌握情况;13、防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况;14、其他消防安全情况。
第五条学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。
其中,消防安全重点部位应进行每日防火巡查,学生宿舍夜间防火巡查应不少于2次,教室、实验室、图书馆等应加防火巡查。
第六条学校防火巡查应包括下列内容:1、宿舍有无违章用火、用电情况;2、疏散通道、安全出口是否畅通;3、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况;4、重点部位人员在岗在位情况。
第七条教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程,熟悉本岗位火灾危险性,掌握火灾防范措施,每天进行本岗位防火检查,及时发现本岗位火灾隐患。
消防志愿者可开展日常防火检查工作。
第八条岗位防火检查主要包括下列内容:1、用火、用电有无违章;2、疏散通道、安全出口是否畅通;3、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况;4、场所有无遗留火种。
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四个能力建设工作制度第一节社会单位组织机构建设一、社会单位建立消防安全组织机构文件关于成立消防安全组织机构的通知各部门:为切实加强消防工作,落实责任制,有效遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生,根据《中华人民共和国消防法》、公安部、监察部、国家安全生产监督管理局《关于进一步落实消防工作责任制的若干意见》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,全面提升我单位消防安全管理水平,切实发挥消防安全委员会管理、监督、指导消防工作的职责。
现将消防安全组织机构组成人员及其工作职责公布如下。
一、消防安全组织机构消防安全责任人:(企业法人)消防安全管理人:(消防安全管理人)成员:(单位相关部门负责人若干名)消防安全组织机构下设四个小组:(一)火灾隐患排查小组组长:(消防安全组织机构成员)成员:(开展火灾隐患排查工作相关人员若干)(二)疏散逃生小组组长:(消防安全组织机构成员)成员:(开展疏散逃生工作相关人员若干)(三)宣传培训小组组长:(消防安全组织机构成员)成员:(开展宣传培训工作相关人员若干)(四)灭火救援小组组长:(消防安全组织机构成员)成员:(开展灭火救援工作相关人员若干)二、相关职责(一)消防安全组织机构职责1、组织实施企业消防管理工作;2、每个月召开一次消防安全例会,分析消防工作形势,研究部署消防工作任务;3、研究、制定符合单位实际情况的年度消防安全工作计划;4、经常性地开展消防安全教育,提高单位全体员工的消防安全意识;5、积极向顾客宣传消防知识、技能;6、组织防火安全检查,督促单位及时整改火险隐患;7、协助消防机构做好火灾扑救工作及火灾事故调查工作;8、监督各部门严格按照消防法律、法规履行职责;9、对开展消防安全各项工作进行奖惩。
(二)火灾隐患排查小组职责1、开展经常性的火灾隐患排查整治工作;2、针对排查的火灾隐患指定合理整改措施方案;3、督促整改火灾隐患责任人按时整改火灾隐患;4、根据单位工作实际向消防安全委员会分析单位火灾隐患现状及提出改进措施和方案;5、根据开展的火灾隐患排查工作向消防安全组织机构成员提出部门、个人的奖惩方案。
(三)疏散逃生小组1、掌握基本的逃生技能和方法;2、发生火灾事故及其他突发事件时及时引导顾客或相关人员向安全区域疏散;3、熟悉单位内部疏散通道、安全出口现状。
(四)宣传培训小组1、掌握基本的消防法律、法规和消防逃生技能;2、向新进员工传授基本的消防法律、法规和消防逃生技能;3、根据工作实际向消防安全组织机构成员提请每年一次或两次的单位内部消防宣传教育活动;5、适时向顾客宣传消防法律、法规和消防逃生技能。
(五)灭火救援小组1、掌握基本灭火救援技能;2、熟悉单位内部消防设施和器材;3、向消防安全组织机构成员提请开展多部门参加的消防安全演练工作。
年月日二、社会单位明确消防安全管理人文件关于明确为消防安全管理人的通知各部门:为切实加强单位消防安全管理工作,落实责任,有效遏制重特大火灾,尤其是群死群伤火灾事故的发生,经公司会议研究决定为单位消防安全管理人,全面负责单位各项消防安全管理工作。
特此通知。
年月日第二节社会单位建立健全职责制度一、社会单位消防安全管理制度消防安全工作例会制度为了认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、公安部第61号令,及时安排部署当前消防安全工作,研究解决当前消防安全工作中的重大问题,进一步加强和改进我单位消防安全工作,特制定本制度。
一、会议召开时间每月召开一次。
二、参加会议人员消防安全组织机构全体成员。
三、会议主要内容1、总结通报前一个月消防安全工作情况。
2、查找工作中的薄弱环节,制定改进措施,解决工作中遇到的重大问题。
3、明确当前消防安全工作重点和目标,提出下一步工作意见和要求。
4、其他需要研究解决的消防安全问题。
消防安全管理制度一、消防安全管理应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确逐级和岗位消防安全职责,确定各级、各岗位的消防安全责任人。
做到所有部门的消防工作,明确有人负责管理。
二、应建立消防安全例会制度,定期召开消防安全例会,处理涉及消防安全的重大问题,研究、部署、落实本场所的消防安全工作计划和措施。
三、应建立防火巡查和防火检查制度,确定巡查和检查的人员、内容、部位和频次。
四、应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。
五、应建立疏散设施管理制度,应明确消防安全疏散设施管理的责任部门和责任人,定期维护、检查的要求,确保安全疏散设施的管理要求。
六、应建立消防设施管理制度,其内容应明确消防设施管理的责任部门和责任人,消防设施的检查内容和要求,消防设施定期维护保养的要求。
七、应建立火灾隐患整改制度,明确火灾隐患整改责任部门、责任人、整改的期限和所需经费来源。
八、应建立用电防火安全管理制度,并应明确用电防火安全管理的责任部门和责任人。
九、应建立用火、动火安全管理制度,并应明确用火、动火管理的责任部门和责任人,用火、动火的审批范围、程序和要求以及电气焊工的岗位资格及其职责要求等内容。
十、应建立易燃易爆化学物品管理制度,明确易燃易爆化学物品管理的责任部门和责任人。
十一、应建立消防安全重点部位管理制度,确定消防安全重点部位,并明确消防安全管理的责任部门和责任人。
十二、应建立消防档案管理制度,其内容应明确消防档案管理的责任部门和责任人,消防档案的制作、使用、更新及销毁的要求。
十三、应制订有针对性的灭火和应急疏散预案,并开展消防演练。
十四、火灾发生后,立即启动灭火和应急疏散预案,疏散建筑内所有人员,实施初期火灾扑救,并报火警。
应保护火灾现场,接受火灾事故调查,总结事故教训,改善消防安全管理。
消防安全例会制度一、消防安全例会应每月至少召开一次。
会议主要的内容应以研究、部署、落实本场所的消防安全工作计划和措施为主。
如涉及消防安全的重大问题,应随时组织召开专题性会议二、消防安全例会应由消防安全责任人主持,有关人员参加,并形成会议纪要或决议下发有关部门并存档。
三、会议议程主要有听取消防安全管理人员有关消防情况的通报,研究分析本单位消防安全形势,对有关重点、难点问题提出解决办法,布置消防安全下一阶段的工作。
四、涉及消防安全的重大问题召开的专题会议纪要或决议,应报送当地公安消防部门,并提出针对性解决方案和具体落实措施。
五、本单位如发生火灾事故,事故发生后应召开专门会议,分析、查找事故原因,总结事故教训,制定整改措施,进一步落实消防安全管理责任,防止事故再次发生。
防火巡查制度一、防火巡查应确定巡查的人员、内容、部位和频次,及时开展防火巡查。
二、防火巡查时应填写《每日防火巡查(夜查)记录表》,巡查人员应在记录上签名。
巡查中发现能当场整改的火灾隐患,填写《单位火灾隐患当场整改通知单》并消除隐患;不能当场消除的,填写《单位火灾隐患限期整改通知单》并及时上报主管负责人并在《每日防火巡查(夜查)记录表》记录存档。
三、应进行每日防火巡查,并结合实际组织夜间防火巡查。
公共娱乐场所在营业时间应至少每2h巡查一次,营业结束后应检查并消除遗留火种。
四、防火巡查应包括下列内容:1.用火、用电有无违章情况;2.安全出口、疏散通道是否畅通,有无锁闭;安全疏散指示标志、应急照明是否完好;3.常闭式防火门是否处于关闭状态,防火卷帘下是否堆放物品;4.消防设施、器材是否在位、完整有效,消防安全标志是否完好清晰;5.消防安全重点部位的人员在岗情况;6.其他消防安全情况。
防火检查制度一、防火检查应定期开展,各岗位应每天一次,填写《每日防火巡查(夜查)记录表》,各部门应每周一次,填写《每周防火检查情况记录表》,单位应每月一次,填写《每月防火检查情况记录表》对建筑消防设施检查每季度一次,填写《第XX季度建筑消防设施功能检查记录表》。
二、检查中发现能当场整改的火灾隐患,填写《单位火灾隐患当场整改通知单》并消除隐患;不能当场消除的,填写《单位火灾隐患限期整改通知单》并及时上报主管负责人,并记录存档。
三、防火检查应包括下列内容:1、消防车通道、消防水源;2、安全疏散通道、楼梯,安全出口及其疏散指示标志、应急照明;3、消防安全标志的设置情况;4、灭火器材配置及其完好情况;5、建筑消防设施运行情况;6、消防控制室值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录;7、用火、用电有无违章情况;8、消防安全重点部位的管理;9、防火巡查落实情况及其记录;10、火灾隐患的整改以及防范措施的落实情况;11、易燃易爆危险物品场所防火、防爆和防雷措施的落实情况;12、楼板、防火墙和竖井孔洞等重点防火分隔部位的封堵情况;13、消防安全重点部位人员及其他员工消防知识的掌握情况。
消防宣传教育培训制度一、应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。
消防安全教育与培训由消防安全管理人负责组织,根据不同季节、节假日的特点,结合各种火灾事故案例,利用张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等各种形式,宣传防火、灭火和应急逃生等常识,使员工提高消防安全意识和自防自救能力。
二、应至少每半年组织一次对从业人员的集中消防培训,应对新上岗员工或重点岗位人员、特殊工种人员等有关从业人员进行上岗前的消防培训,培训结束后应考试,成绩不合格的或未经消防安全教育、培训的职工不得上岗。
三、消防培训应包括下列内容:1、有关消防法规、消防安全管理制度、保证消防安全的操作规程等;2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;3、建筑消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程;4、报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能;5、本场所的安全疏散路线,引导人员疏散的程序和方法等;6、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序。
四、消防宣传填写《消防宣传记录》;消防培训应填写《消防安全教育、培训记录》及《消防安全培训合格登记表》并存档。
安全疏散设施管理制度一、应明确消防安全疏散设施管理的责任部门和责任人,定期维护、检查,确保安全疏散设施的管理。
二、安全疏散设施管理应符合下列要求:1、确保疏散通道、安全出口的畅通,禁止占用、堵塞疏散通道和楼梯间;2、在使用和营业期间疏散出口、安全出口的门不应锁闭;3、封闭楼梯间、防烟楼梯间的门应完好,门上应有正确启闭状态的标识,保证其正常使用;4、常闭式防火门应经常保持关闭;5、需要经常保持开启状态的防火门,应保证其火灾时能自动关闭;自动和手动关闭的装置应完好有效;6、平时需要控制人员出入或设有门禁系统的疏散门,应有保证火灾时人员疏散畅通的可靠措施;7、安全出口、疏散门不得设置门槛和其他影响疏散的障碍物,且在其1.4m范围内不应设置台阶;8、消防应急照明、安全疏散指示标志应完好、有效,发生损坏时应及时维修、更换;9、消防安全标志应完好、清晰,不应遮挡;10、安全出口、公共疏散走道上不应安装栅栏、卷帘门;11、窗口、阳台等部位不应设置影响逃生和灭火救援的栅栏;12、各楼层的明显位置应设置安全疏散指示图,指示图上应标明疏散路线、安全出口、人员所在位置和必要的文字说明;13、举办展览、展销、演出等大型群众性活动,应事先根据场所的疏散能力核定容纳人数。