6年级口语竞赛阅读题
2019年六年级语文【下册】开学考试试卷人教版A卷(附答案)
2019年六年级语文【下册】开学考试试卷人教版A卷 (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、辨字组词。
嫌()驰()辨()洋()谦()弛()辩()痒()2、先比一比,再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )3、下列句子中没有语病的一项是()。
A、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。
4、下列表述正确的一项是()。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、辨析选择。
1.《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。
它们分别在( )页。
A.258、259、261 B.260、260、260 C. 260、261、261 D.259、260、261 2.根据语境依次填写词语最恰当的一项是()。
江西省赣州市寻乌县语文六年级下学期期末试题 (4) 2019-2020学年(部编版,含答案)
2019-2020学年第二学期小学六年级语文下册期末素质评价第一部分 基础知识与运用(46分)一、这是我国古代五位著名的书法家,按音序给他们排好队!(2分)颜真卿 柳公权 赵孟頫 王羲之 欧阳询二、读拼音,写词语。
(8分) d ān ge q ī li áng y ān zh ī f ēi f ú ( ) ( ) ( ) q īn x í n uó yí w ú d ú y ǒu ǒu ( )( )( )三、在加点字的正确读音下画横线。
(4分) 间.断(ji ān ji àn) 弓缴.(zhu ó ji ǎo) 蜇.疼(zh ē zh è) 埋.怨(m ái m án) 残.暴(c án c ǎn) 琴弦.(xu án xi án) 处.境(ch ù ch ǔ) 旋转.(zhu ǎn zhu àn) 四、结合语境选词填空,恰当的一项是( )。
(2分)读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练,所以,爱读书的人,说话有 ,掷地有声;为人有 ,豁达淡泊;生命有 ,深远厚重。
A、质量 分量 雅量 B 、分量 质量 雅量 C 、 雅量 分量 质量 D 、分量 雅量 质量 五、把下列词语补充完整,并完成练习。
(7分) ( )然而止 青面( )牙 司空见( ) 见微知( ) ( )而不舍过( )不及不可思( )声泪( )下1.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有_________的精神,我还能写出跟它相似的词语_________。
2.然而,教学课件应用过频,则会产生__________的效果。
六、按要求写句子。
(10分)1.热情的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米(缩句)。
2.全世界人民齐心协力抗击新型冠状病毒。
全世界人民能战胜新型冠状病毒。
部编人教版六年级语文上册口语交际专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册口语交际专项练习题(含答案)1. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩,你在课余时间都做些什么呢?请和大家分享一下吧!2. 口语交际。
你喜欢读哪些课外书,你最喜欢书中的哪个人物?为什么?3. 口语交际。
葛娟是个诚实、优秀的小学生。
有一次她到来超市买东面,保安怀疑她偷拿超市货物,要投她的身。
请站在葛娟的角度,替她严词拒绝保安的无理要求。
4. 口语交际。
在诚信、财富、健康、友谊之间,只允许你选一个,你会选择什么?为什么?5. 口语交际。
我们每一个人都应该参加到“保护环境,爱护地球”的行动中去,那么在“保护环境,爱护地球”方面你想怎么去做,请和大家交流交流。
6. 口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机,如果让你劝告这位同学,你会对他说些什么呢?7. 家庭是我们成长的摇篮,让我们相互交流家庭中发生的感人故事,分享亲情的平凡和伟大。
8. 口语交际。
有时候,我们需要别人的帮助。
在请别人帮忙时,怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧!注意礼貌用语,不会写的字可以加拼音。
(1)数学课上,你忘了带直尺了,向你的同学借一借吧:______(2)你到书店去买书,迷路了,向一位老奶奶问路:______9. 阅读《林教头风雪山神庙》选段,回答下列问题选段一:话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫,回头看时,却认得是酒生儿李小二。
当初在东京时,多得林冲看顾。
这李小二先前在东京时,不合偷了店主人家财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他,免送官司;又与他陪了些钱财,方得脱免。
京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人,不意今日却在这里撞见。
林冲道:“小二哥,你如何也在这里?”李小二便拜道:“自从得恩人救济,赍发小人,一地里投奔人不着,迤俪不想来到沧州,投托一个酒店里姓王,留小人在店中做过卖。
因见小人勤谨,安排的好菜蔬,调和的好汁水,来吃的人都喝采,以此买卖顺当。
主人家有个女儿,就招了小人做女婿。
六年级下册语文小升初试题- 专题复习提优训练卷(五)口语交际与综合实践 全国通用 (PDF,含答案)
请你上网搜索或 关 注 新 闻 报 道,了 解 相 关 代 表 的 事 迹,然 后 想 想 自 己 作 为 一 名 学 生,应该如何立足 “本 职”,不 断 充 实 和 完 善 自 我,并 且 制 订 出 可 行 的 努 力 方 向 和 目 标
吧 . (9 分 )
五 、读 材 料 ,按 要 求 答 题 . (9 分 )
2.假如你是«✕✕晚报»的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题? (4分)
3.有关陈玉蓉的帖子出现在【母 爱 论 坛】后,引 起 了 网 友 对 母 爱 的 热 议. 下 面 是 两 位 网 友
的 跟 帖 评 论 ,请 你 以 “网 友 寸 草 心 ”的 身 份 也 跟 帖 ,写 一 句 评 论 的 话 . (2 分 )
当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医 几 十 年,还 没 有 见 过 一 个 病 人 能 在 短 短 7 个 月
内消除脂肪肝,更何况还是重度的.”2009 年 11 月 3 日,这 对 母 子 在 武 汉 同 济 医 院 顺 利 地 进 行
了肝脏移植手术.
1.请 用 简 洁 的 语 言 概 括 材 料 的 主 要 内 容 . (3 分 )
人教版小学六年级语文口语交际7、四下语文第七单元题
5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语,你也能写两句吗? A、 、
6、“我懂得了许多……”,“我”懂得了什么?
十二、习作。 文题:我最敬佩的一个人 要求: A、用具体的事例夸夸最敬佩的人执著追求的精神。 、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。
第七单元测试卷的部分答案:
六、1、严格
严密
严肃
⑴文中的“本品”指 ⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:
⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点 等,你应该采取的最佳方法是
5、 请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。 标语 1: 标语 2:
6、 六年⑴班在同学在王老师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查,在一间商铺门前 看到下面这样一个广告牌,请仔细观察,看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正。 (要求:在错别字下面画“ ”,然后在横线的下面修改。)
期望
希望
顽强
坚强
2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分(
)。大姐姐
们(
)拼搏的精神也(
)了我,我(
)也能成为一名运
动员,为祖国争光。
七、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?
八、我来判断:请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话似的。
()
2、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。
总复习:实践活动与口语交际
班别:
姓名:
一、实践活动 1、 小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。 答:
2、 一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的
六年级语文毕业试卷试题
小学语文(苏教版)六年级毕业考试卷(考试时间:120分钟)第一部分:积累运用一、把下列诗句抄写在方格内,做到端正、美观。
3﹪k āng k ǎi di ān b ǒ p ái hu ái k ān c è b á sh è ch ún qi āng sh é ji àn 三、将正确答案的序号填写在括号内。
2﹪1、“薄雾”一词的正确读音是( )。
A 、b áo w ùB 、b ó w ù2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是( )。
A 、断绝;B 、独一无二的;C 、气息中止,死亡。
3、我姐姐的英语棒极了,可以( )收看央视国际频道的英语新闻。
A 、直接 B 、直截 C 、直捷 4、( )知劲草,路遥知马力。
A 、朔风 B 、疾风 C 、寒风四、在括号中填上合适的词语。
2﹪欢呼 欢笑 欢乐 欢聚儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的( )声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的( )。
直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。
五、根据要求写成语。
12﹪1、写出与下列成语结构相同的:惴惴不安 惊心动魄 暴跳如雷 2、写出与“惟妙惟肖”意思相近的: 3、国粹京剧是大众 的曲艺形式,人物分为 四种。
锣鼓敲响,他们一个个 ,在台上 ,唱得 ,演得 。
六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
3﹪1、“尽管..天气有多恶劣,他还是..能坚持到校参加锻炼。
”一句中的关联词使用恰当。
( )2、“问渠哪得清如许?为有源头活水来。
”中的“为”的意思是“因为”。
………… ( )3、“清脆的铃声打断了我的思路。
”缩句后是“铃声打断了我”。
…………………… ( )_________(市)区 学校_______________ 编号_____________ 姓名___________…………………………………密…………………………………………封………………………………………线………………………4、有的词语虽然倒了个个儿,但意思还是一样的,如“故事——事故”。
囗语交际六年级上册
好的,以下是一份六年级上册的口交际练习题:
一、根据所提供的情境,完成下列对话。
1. 情境:你和朋友约好去公园玩,但是你迟到了。
你:(对朋友):“对不起,我迟到了。
因为路上堵车,耽误了一些时间。
”
朋友:“没关系,反正我们还有时间,玩得开心点!”
你:(向朋友道歉)“真的很抱歉,我下次一定会提前出门。
”
2. 情境:你向同学借了一本书,看完后还给同学。
你:(对同学)“谢谢你借给我这本书,我已经看完了。
”
同学:“不客气,你觉得这本书怎么样?”
你:(回答同学)“这本书很有意思,让我学到了很多知识。
再次感谢你。
”
3. 情境:你在公共场合捡到了一个钱包,但是不知道该如何处理。
你:(自言自语)“这是一个钱包,里面还有一些钱和证件。
我该怎么办呢?”
(环顾四周,寻找失主或相关管理人员):“请问这是谁的钱包?”(或者把钱包交给相关管理人员)
4. 情境:你和同学在讨论你们最喜欢的音乐类型。
你:(对同学)“我喜欢流行音乐,因为它很轻松愉快。
”
同学:(分享自己的喜好)“我更喜欢摇滚音乐,因为它很有力量和激情。
”你:(表示赞同)“没错,每种音乐都有它独特的魅力。
”。
部编版语文六年级上册第七单元测卷2份含答案
部编版语文六年级上册第七单元测卷2份含答案部编版语文六年级上册第七单元基础测评卷1. 用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。
1.少.(shǎo shào)选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤.(shānɡtānɡ)乎若流水。
”2.这个压轴.(zhóu zhòu)的节目太精彩了,演员们刚一亮相.(xiānɡxiànɡ),全场就爆发出一阵雷鸣般的掌声。
3.穷兄妹俩.(liǎliǎnɡ)买不起贝多芬音乐会的入场券.(quàn juàn),但是他们听到了贝多芬亲自为他们演奏的音乐。
【答案】1.shǎo shānɡ2.zhòu xiànɡ3.liǎquàn【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
1.少选,读音shǎo xuǎn;汤汤,读音shāng shāng;2.压轴,读音yā zhòu;亮相,读音liàng xiàng;3.俩,读音liǎ;入场券,读音rù chǎng quàn。
2. 多音字组词。
参cān()cēn()供gòng()gōng()更gēng()gèng()结jiē()jié()【答案】①. 参加②. 参差③. 供品④. 提供⑤. 三更⑥. 更多⑦. 结实⑧. 结束【解析】【分析】【详解】查了多音字组词。
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。
参:cān加入在内。
组词“参加”;shēn中药名。
组词“人参”;cēn:参差长短不齐。
供:gòng把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。
2019年六年级语文【下册】期中测试试题外研版(I卷)附答案
2019年六年级语文【下册】期中测试试题外研版(I卷)附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗()艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤()慑2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。
栗子(lì sù)摩平(mā mó)含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优(chǔ chù)3、先比一比,再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )4、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。
美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______,倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案,远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()。
A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。
部编版六年级语文上学期第五单元检测题(含答案)
六年级语文上册第五单元测试题(时间:60分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(8分)1.夏天,棚.(bēnɡpénɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓.(xiǎn xuǎn)。
2.我一边用眼瞟.(piǎo piāo)着窗外,一边嘟囔.(nanɡrǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来呢?”3.雨后,我推开窗子,带点儿腥.(xīnɡxīn)味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛.(mǎmā)瑙。
4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣.(sūsuì)窣响,身上差点儿没捂出痱.(fèi fēi)子来。
二、看拼音,写词语。
(9分)三、比一比,再组词。
(12分){苞()抱()饱(){秧()殃()映(){瀑()曝()爆(){嚷()镶()壤()四、选词填空。
(5分)希望盼望1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。
2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望张望欣赏3.( )天边,红霞烂漫。
4.他跑到窗前,不住地朝街上( )着。
5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人( )波澜壮阔的大海。
五、填空。
(3分)1.不热不长, 。
2.六月六, 。
3. ,割谷喂老牛。
六、按要求写句子。
(6分)1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
(改为比喻句)2.我知道自己做错了事,心情很繁重。
(修改病句)3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)七、口语交际。
(5分)向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介绍他的某一个特点。
100字左右。
八、课内阅读我最棒。
(9分)夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
六年级语文【上册】开学检测试题浙教版(I卷)(附答案)
六年级语文【上册】开学检测试题浙教版(I卷) (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、按要求填空,你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。
按部首查字法先查()部,再查()画。
能组成词语()。
“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是()(2)瞧,盆子里的水漫出来了。
字意是()2、按提示要求填空。
吕戴邱陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。
3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。
1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()4、读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。
A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()5、下列表述正确的一项是()。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
六年级语文口语交际试题答案及解析
六年级语文口语交际试题答案及解析1.按课文填空并回答问题。
(1)空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了()。
一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。
我想它一定是()吧!☆从这个句子,我感受到了。
(2)甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的音韵,像( )流了出来。
☆从这个句子中,我感受到了。
【解析】略2.句子训练营。
将对应的序号填在括号里。
①壮丽的山川;②中华少年的英姿;③东方文化的美丽;④中华少年的誓言。
(1)碧波环抱的宝岛,苍苍茫茫的草原。
()(2)要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。
()(3)从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰。
()(4)五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶;八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
()【答案】(1)①(2)④(3)②(4)③【解析】略3.探究靓舞台。
简单请说说下面人物的故事。
女娲大禹雷锋【解析】略4.诗歌内容我知道。
“到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声”你能想到______代诗人________写的______________。
【答案】唐张继枫桥夜泊【解析】略5.知识竞赛场。
(1)成语“精忠报国”讲的是的故事。
(2)“虎门销烟”讲的是的故事。
(3)曾获“葛尔萨巴图鲁”勇名。
【答案】(1)岳飞(2)林则徐(3)邓世昌【解析】略6.连一连,再背下来。
母爱无所报,母爱,人间第一情。
谁言寸草心,非为报也。
母苦儿未见,疼我孰知父母?慈母爱子,浪子不觉寒。
万爱千恩百苦,儿劳母不安。
尊前慈母在,人生更何求!母亲,人间第一亲;报得三春晖。
【答案】【解析】略7.年龄名称巧相连。
孩提 30岁及笄 3~10岁弱冠 60岁而立 15岁女子花甲 20岁男子【答案】【解析】略8.畅所欲言。
读一读,评一评,你认为哪个句子好,为什么?(1)战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,端详着,闻着,咬着,发出赞叹声。
好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
(2)战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。
部编版六年级语文上册口语交际专项训练
口语交际专项训练一、让我们在班上开展一次演讲活动。
请以“祖国在我心中”为题目。
点拨:演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。
和其他文章不同的:没有一个确定的人物;没有故事情节;也不写景色;以表达情感为主;就好象和我们在谈话,和其他文章相同的:有题目;分段写;有重点;表达作者的观点和感情。
演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。
有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,演讲稿一般分为三个部分:开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离;中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体;结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召;演讲稿最难写的就是第二部分,注意结合具体的材料,把要表达的观点说清楚。
演讲时注意:语气、语调适当,姿态大方。
演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。
示例:敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年漫漫征程,一路风雨一路行。
中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。
前进的道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。
如今走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。
民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡。
回眸历史,“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋。
我们的祖先曾让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来大发展,四大发明曾一度是我们的自豪。
但是到了近代,中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。
中国脱离了世界,世界甩落了中国。
鸦片战争、中法战争、中俄战争,《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,太多太多的苦难,太多太多的枷锁,东方巨人,你怎么了?东方巨人,你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。
”中国共产党领导中国人民站起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景向我们走来。
“抗美援朝报国仇,万隆会议结朋友。
大庆石油奏凯歌,两弹一星显身手。
六年级口语流利练习题
六年级口语流利练习题
一、自我介绍
大家好,我叫小明,今年12岁,是六年级的学生。
我很喜欢英语,并且希望能够通过口语练习提高我的口语流利度。
下面是一些口语练
习题,希望能通过这些题目的练习来增加我对英语口语的掌握。
二、家庭
1. 请你介绍一下你的家庭成员。
2. 你和家人有什么共同爱好?
3. 你觉得你家的哪个成员最有趣?
三、学校生活
1. 请你介绍一下你的学校。
2. 你最喜欢的学科是什么?为什么?
3. 你喜欢参加学校的哪些活动?为什么?
四、兴趣爱好
1. 你的兴趣爱好是什么?为什么喜欢这些?
2. 你喜欢什么运动?你觉得运动对你有什么好处?
3. 你有什么特别的才艺或者技能?
五、旅行
1. 你曾经去过哪些地方旅行?你觉得哪个地方最好玩?
2. 你最想去的旅行目的地是哪里?为什么?
3. 你觉得旅行对于一个人的成长有什么重要性?
六、食物和饮品
1. 你最喜欢的食物和饮品是什么?为什么?
2. 你喜欢尝试不同的食物吗?有没有尝试过一些特别的食物?
3. 你觉得饮食对于健康有什么影响?
七、假期计划
1. 你即将到来的假期有什么计划?
2. 你喜欢怎么度过你的假期?为什么?
3. 你觉得假期对你的学习和生活有什么影响?
八、未来梦想
1. 你有什么未来的梦想?为什么?
2. 你觉得实现这个梦想需要做哪些努力?
3. 你希望成为一个怎样的人?
以上就是我准备的口语练习题,希望能够通过这些练习提高自己的口语流利度。
谢谢大家的聆听!。
小升初语言表达精选题-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
小升初语言表达精选题-小学语文六年级下册部编版1.六(1)班的语文老师建议同学们给读过的中国古典四大名著之一写一个书签。
参考下面例子,用恰当的语句写出你对所读名著的评价。
《格林童话》:丰富的想象,优美的语言,这是送给全世界儿童最美好的的礼物。
《________》:______________________________________________________________。
2.口语交际。
六( 1 )班以“使用微信会/不会增进人与人之间的理解”为题开了一次辩论会。
请你分别站在正反两方进行发言。
正方:使用微信会增进人与人之间的理解,因为____________________反方:使用微信不会增进人与人之间的理解,因为____________________3.口语交际:随着社会的发展,越来越多的人阅读电子书籍,六年级5班正在开展“纸质阅读和电子阅读哪个更有益”的辩论会,你认为哪种读书方式好?请说明你方的观点和理由。
______________________________________________________________。
4.口语交际。
在班级的毕业联欢会上,演出已经到高潮,下一个节目是大合唱《明天会更好》,你作为主持人,台词一定很精彩,请写出来。
(不少于50个字)______________________________________________________________。
5.下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语,请你选出最喜欢的一条,并说明理由。
①戴口罩、讲卫生,勤消毒、要力争。
②无事不出门,出门戴口罩。
③不要出门!不要出门!不要出门!!!④抗击疫情,人人有责。
我选第_____条,理由是______________________________________________________________。
6.我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一道啊?(1)这一连串的问句表达了作者_____(2)这样表达的好处是______________________________________________________________。
哈尔滨市2019-2020年度语文六年级下册期末专项训练:阅读理解口语与习作2(II)卷
哈尔滨市2019-2020年度语文六年级下册期末专项训练:阅读理解口语与习作2(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 想象拓展。
勃朗特三姐妹成名后,在一次记者招待会上,她们遇到了骚塞,想象一下,他们会怎样交流呢?试着设计五句对话。
_______________________________二、现代文阅读课外阅读。
七颗钻石很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有河流和水井都干涸了,草木丛林也都()了,许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。
当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈喝还不够呢,舍不得喝,就赶紧抱着水罐跑回家去。
她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。
小狗哀哀地尖叫起来。
小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。
当小姑娘拿起水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。
小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。
母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。
”又把水罐递给小姑娘。
就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。
这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。
小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了过路人。
这时,突然从水罐里()出了七颗很大的钻石,接着从里面()出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。
2 . 用“√”给原文括号里选择合适的词语。
A.(a.干枯 b.枯竭) B.(a.钻 b.跳) C.(a.冒 b.涌)3 . 下列对短文内容的说明不恰当的一项是()A.小姑娘得到一罐清亮新鲜的水,喜出望外,真想喝个够,但她一口也没有喝,而是将水罐交给了妈妈。
部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)
部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1)人生中的问题也是解不完的,不然.岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(2)“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
(改为不用“说”来表达的句子)3)XXX在群众一阵又一阵的掌声中宣读XXX的公告。
(缩旬)(4)在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云,________。
5)请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上,同学们埋头奋笔疾书。
窗外,________。
2.语言运用。
1)XXX转身对XXX说,他明天去XXX家。
(改为直接引语)2)春天的花________会显得如此娇艳欲滴,________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
(在括号中填写关联词)3)读句段,完成练。
他认真品味,就像身临其境一般进入书中的场景;他闭上眼睛,脑海里回想起书中的内容,那么真切:他细致想象,沉浸在书中那样美好的愿景中。
真是入了迷了,就如痴如醉般阅读下去,废寝忘食般阅读下去,完全沉醉在书中那优美的语言中……③观察这段的结构和内容,尝试写一写类似的情景,注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照?关于一些人来说,用饭前拍照发微博、同伙圈已经成为种气。
针对这种行动,你有什么看法?4.语言实践。
1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。
(仿写排比句)2)经过一个多月左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。
(修改病句)(3)老汉冷冷地说:“可以,到我这儿报名。
”(改为转述句)5.口语交际。
秋天来了,天高气爽,同学们很想利用这个周末去郊外爬山,举办一次有趣的集体活动。
可是老师们不同意,说爬山太危险,你作为一名班干部,会如何说服老师,让老师同意你们组织一次这样的集体活动呢?6.按要求写句子。
1)那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。
六年级上册语文期末复习口语阅读练笔 部编版 含答案
六上口语阅读练笔部编版一、960次失败今年已经70岁的车四顺是韩国的一位老妇人,她的名字虽然叫车四顺。
但是她考取汽车驾驶执照之路却并不顺畅。
2005年的一天,车四顺要去首尔看望一位亲戚。
由于不会开车,她只能搭乘长途汽车。
路上,车四顺非常遗憾自己不会开车,心里不禁升起了学习汽车驾驶的念头。
可是当时的车四顺都已经60出头了,而且也没有什么文化。
别说驾驶,就是笔试这一关也无法通过!她借来一些小学生们用过的旧课本,学生字、查字典,早上起来就是先读写,晚上睡觉前又是默念生字和课文。
就这样坚持了两年半的自学,她认识了好多生字。
第一次去报名笔试,她才考了两分,准确地说是在一道选择题中碰对了两分!第一次考试失败后,驾校给了车四顺一份驾驶笔试的复习资料。
从此,复习成了她每天的生活主旋律。
甚至到了深夜,她还经常戴着一副老花镜认真翻看着已经破烂不堪的复习资料。
时间辗转三年半过去了,车四顺在每个工作日都去考试,已经考了949次,她虽然从未考及格过,但成绩却是一直在稳步上升。
终于,2011年4月的一天,她在第950次的笔试中,以62分的成绩,通过笔试。
在之后两个月中,她又考了10次才通过了驾驶的技考和路考。
从学习生字开始算起,车四顺总共花了6年时间,历经960次的失败,终于如愿拿到了驾照。
在韩国每参加一次考试就要交5美元的费用,所以为了考驾照。
车四顺共花掉了4800美元。
车四顺的经历引起了一家汽车公司的注意,他们出高薪聘请她给汽车做广告,而那句广告语,既可以理解成是车四顺自己的心路感悟,又可以理解成是一种企业或者产品的精神:“千百次的考验,是持之以恒把我们引向了胜利!”1.上下文理解词语。
(2分)高薪——持之以恒——2.通读短文,说说短文讲了一件什么事。
(4分)3.第一次考试车四顺的成绩怎么样?你觉得她会想些什么?(4分)4.短文中划线部分用的方法,写出了车四顺。
(4分)5.读了这个故事对你有什么启发?(4分)综合实践二、口语交际:如果有机会上网,搜索一下“小学生必读书目”你就会找到有关人士向小学生推荐的阅读书目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Passage 1This is Wang Ming. He’s a school boy. He is eleven. He has a sister. Her name is Wang Fang. She is sixteen years old. She has short hair and big eyes. Wang Ming is taller and stronger than his sister. His father is a doctor. His mother is a teacher. She is beautiful.Q1: How old is Wang Ming’s sister?Q2: What does his mother do?Passage 2Miss Li is my Chinese teacher. She is tall and thin. She is very strict. She likes listening to music and playing the violin. She has a friend, Amy. Amy is very tall. She is taller than Miss Li but Miss Li is thinner than Amy.Q1: What’s Miss Li’s hobby?Q2: Who is taller, Miss Li or Amy?Passage 3Today is Sunday. Lily’s family is in the park. The sky is blue and the trees are green. The birds are singing in the tree. What a beautiful day! Lily is flying a kite. Her father is reading the newspaper. Her mother is listening to music. Lily’s brother, Tom is riding a bike. They are very happy in the park.Q1: What day is today?Q2: What is lily’s brother doing?Passage 4Zhang Ming was busy last weekend. He visited his grandfather Saturday morning. It was his grandfather’s birthday. They went shopping together. They bought some nice food. In the evening, they watched TV. Sunday morning, Zhang Ming played football with his friends. In the afternoon, he did his homework.Q1: What did they buy last Saturday morning?Q2: What did they do last Saturday evening?Passage 5Sarah went to Beijing with her father and mother last week. She went there by plane. She was very excited. The sky was beautiful. The clouds were white. Sarah played with her uncle and aunt. They visited the Great Wall, and ate good food. She stayed in Beijing for 6 days. She came back to Wuhan yesterday. Q1: What did Sarah do in Beijing?Q2: When did Sarah come back to Wuhan?Passage 6Today was a fun day. I walked to Mike’s home in the morning.I studied English with him. We read funny English storytogether. In the afternoon, we went to a park by bike. I flew a kite, and Mike listened to music under the tree. It was a nice day. We had a good time in the park.Q1: Where did I go in the morning?Q2: What did Mike do in the park?Passage 7Yesterday, my friend and I studied and played at school. We learned English, Chinese and math in the classroom. We sang and danced in the music room. We drew some pictures in the art room. We played football on the playground. We played computer games in the computer room. That was fun, we were very happy! Q1: What did we do in the music room?Q2: Where did we play football?Passage 8Dear mom,How are you? Every day I had fun with my friends. On Monday we ate good food. On Tuesday we went to a park. We sang and danced. On Wednesday we played ping-pong. On Thursday we climbed a mountain. We took many pictures. Tomorrow I will come back home, see you tomorrow!Love,Zhang PengQ1: What did Zhang Peng do on Monday? (ate good food)Q2: When will Zhang Peng come back home? (tomorrow)Passage 9It was a long holiday. Wu Yifan went to Harbin on February 1st. On the first day, he went to a park with my parents. On the 2nd, he went skiing. On the 3rd, he did my homework. On the 4th, he went ice-skating. On the 5th, he bought presents for his friends. He went back to Beijing by plane on the 6th.Q1: What did Wu Yifan do on the first day?Q2: When did Wu Yifan go back to Beijing?Passage 10Hello! My name is Mike. Last weekend I had a good trip with my parents. We went to Beijing by plane. It was so fast. On the first day, we went to Great Wall, there were many people here. That’s cool! On the second day, went to the Beijing zoo.I saw big elephants and funny monkeys there. We had a great time.Q1: Where did Mike go on the first day? (Great Wall)Q2: Did Mike have a good time in Beijing? (yes.)Passage 11This picture shows you my holiday. We went to a nature park. We saw a green forest and a beautiful clean lake. There werenot many people there. Tomorrow we are going to a small village. There are no tall buildings there. Do you think I will see beautiful birds there?Q1: What did we see in the nature park?Q2: Where will we go tomorrow?Passage 12Peter is twelve. He comes from Shanghai. He always goes to school by subway. He is a football player. After school, he usually plays football. His mother is a teacher. She goes to work early and gets back home late. She usually goes to work by bus. Sometimes she goes by bike.Q1:How does Peter go to school?(By subway)Q2:Is Peter’s mother a doctor?(teacher)Passage 13Tomorrow Is Sunday. My parents aren’t going to work. My mother is going to buy some food. My father is going to visit my uncle. I am going to play computer games with my sister. In the evening, we are going to have a big dinner.Q1:What is your mother going to do?(Buy some food)Q2:What are you going to do?(Play computer games)Passage 14I have a new pen pal. She is Ding Ding. She likes playingthe piano. And she likes swimming. She often swims in summer.Ding Ding likes watching TV in the evening. Sometimes, she plays the computer games with her friends.Q1:What does Ding Ding do in summer?(swims)Q2:Does Ding Ding like drawing pictures?(No)Passage 15Bob is a worker. He works in a small company. Amy is an artist. She likes drawing pictures. Ben is a writer. He writes every day. Ann is a cleaner. She gets up early every day, but she likes her job.Q1: What does Ben do? (A writer)Q2: Does Ann like her job? (Yes)Passage 16I went to the zoo with my father yesterday. I saw many animals: tigers, elephants, pandas, monkeys… They were very funny and lovely. Zebras and giraffes were walking. Pandas and tigers were sleeping. Monkeys and elephants were playing games.I was so happy yesterday. I love animals.Q1: Where did you go yesterday? (Zoo)Q2: Who did you go with? Did you go to the zoo with you mother yesterday? (father)。