教育和科学技术ppt2 川教版
《科学技术》科学技术与教育文化PPT课件 图文
D 3、在我国研制“两弹一星”过程中，最先取得成功的是（ ） A.氢弹 B.人造地球卫星 C.导弹 D.原子弹
C 4、我国对使用核武器作出的承诺是（ ）
A.在任何时候、在任何情况下都不会使用核武器 B.没有受到明显威胁时，不会对无核国家使用核武器 C.在任何时候、任何情况下都不会首先使用核武器，不会对无 核国家使用核武器 D.无论何种情况，只要中国受到战争威胁，都会考虑使用核武 器
杂交水稻之父 ——袁隆平
他是一位真正的耕耘 者。当他还是一个乡 村教师的时候,已经具 有颠覆世界权威的胆 识;当他名满天下的时 候,却仍然只是专注于 田畴,淡泊名利,一介 农夫,播撒智慧,收获 富足。他毕生的梦想, 就是让所有的人远离 饥饿。喜看稻菽千重 浪,最是风流袁隆平。
中国工程院院士,著名杂交水稻专 家,国家科学技术奖获得者,中国第一个 国家特等发明奖获得者。在国际上11次 捧回大奖。获得的“世界粮食奖”更是 农业领域国际上的最高荣誉。
第六单元 科学技术与教育文化
科学技术
何谓“两弹一星”？ 原子弹、导弹、人造地球卫星。
代号为“小男孩” 代号为“胖子”
1945年8月6日，美国为迫 使日本迅速投降，在日本广 岛投掷了人类历史上第一颗 原子弹。8月9日，美国又在 日本长崎投下第二颗原子弹。 原子弹迅速结束了第二次世 界大战，同时面对核恐怖， 人们陷入了深深的思考······。
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kej ian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kej ian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kej ian/wul i/
会“被禁”，而不能成为“大
川教版历史八上教育和科学技术教案
川教版历史八上教育和科学技术教案教学内容：川教版历史八上第四章节《教育和科学技术》教学目标：1.了解古代中国的教育制度和科学技术发展。
2.掌握秦汉时期的儒家教育和道家教育特点。
3.了解古代中国科学技术的发展状况及其影响。
教学重点：1.掌握秦汉时期的儒家教育和道家教育特点。
2.了解古代中国科学技术的发展状况及其影响。
教学难点：1.理解儒家教育和道家教育的特点及其影响。
2.认识古代中国科学技术的发展状况及其影响。
教学方法：情境教学法、问题导入法、讨论教学法。
教学准备：教材课本、多媒体设备。
教学过程：Step1 自由探究，导入新课（5分钟）1.教师利用多媒体展示一些古代中国科学技术发展的图片和文字，让学生自由探究这些信息，了解古代中国科学技术的发展水平。
2.教师提问：大家看了这些图片和文字后，你们认为古代中国的科学技术发展如何？有哪些成就和影响？Step2 儒家教育和道家教育特点探究（20分钟）1.教师引导学生读取教材中关于儒家教育和道家教育的相关内容，了解其特点。
2.学生分小组讨论儒家教育和道家教育的特点。
3.各小组派代表进行发言，分享自己的讨论结论。
4.教师进行总结，让学生明确儒家教育和道家教育的特点。
Step3 古代科学技术发展状况及影响（25分钟）1.教师利用多媒体设备展示古代中国的科学技术发展状况和相关成就，引导学生了解古代中国科学技术的发展情况。
2.学生分小组讨论古代中国科学技术的发展对社会、经济和文化产生的影响。
3.各小组派代表发言，分享自己的讨论结果。
4.教师进行总结，让学生明确古代中国科学技术的发展对社会、经济和文化的影响。
Step4 案例分析，巩固知识（20分钟）1.教师提供一个案例，让学生运用所学知识分析解决问题。
案例：商人在古代中国的科技发达地区经商，他应该注意哪些技术和知识？2.学生分组讨论，并做出解决方案。
3.各小组派代表进行发言，分享自己的解决方案，并回答教师的问题。
4.教师对学生的解决方案进行评价和指导。
教育和科学技术PPT教学课件
教育和科学技术
1907 年中国留美同学会合影 在留日热潮前后，还有一些自费与公费的学生赴 欧美留学。图为 1907 年中国留美同学会合影。
教育和科学技术
教育的变革和科举制度的废除
教育和科学技术
京师同文馆，1862年8 它是洋务派创办的第一所新式学堂。学员除学习汉文外，主要学习外文，同时学习天文、化 学、物理、算学、万国公法、外国史地等自然科学和人文科学。学生毕业后大多任清政府外 交官员、译员和洋务机构的官员。
教育和科学技术
教育和科学技术
总理各国事务衙门
教育和科学技术
光绪帝
京师大学堂成立时的门匾
教育和科学技术
戊戌年京师大学堂藏书楼。旧时北京大学图书馆前身。
教育和科学技术
京师大学堂农科大学校门
教育和科学技术
京师大学堂足球队
教育和科学技术
京师大学堂毕业文凭样张 （北京大学档案馆藏）
教育和科学技术
北京大学红楼 辛亥革命后，京师大学堂改成北京大学；北京大学 红楼为前北京大学校舍之一，在今北京东城区沙滩 五四大街。
教育和科学技术
教育和科学技术
詹天佑在美国使用过的碗
詹天佑测绘京张铁路线的仪器 （中国国家博物馆藏 ）
教育和科学技术
京张铁路通车典礼
教育和科学技术
青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情景
詹天佑修建的京张铁路要经过地势陡峭的八达岭。为了保证列车能安全地爬上 八达岭，詹天佑创造性地运用“折返线”原理，从青龙桥起依着山腰设计了一条 “人”字形轨道，来降低坡度。列车在这里用两个车头，一拉一推，保证了列车安 全爬上陡坡。这是詹天佑在铁路史上的一大创举。
川教版八上历史--第21课--教育与科学技术
第21课教育和科学技术教学目标一、识记和理解知道近代教育变革的情况，了解教育变革的原因，记住蔡元培的办学方针和科举制废除的时间。
掌握詹天佑和侯德榜分别在修筑和化学工业方面所取得的重大成果。
二、能力和方法1．通过认识和理解有一千三百多年历史的科举制度的兴废，让学生对历史事物在不同时期的作用和影响有一个客观辩证的认识，培养学生用发展的观点分析和处理问题的能力。
２．通过对中国近代教育变迁所体现的时代特征的认识，培养学生运用历史唯物主义观点比较、分析历史现象的能力。
３．通过指导学生阅读教材，归纳詹天佑、侯德榜二人取得成就的原因，培养学生阅读、分析、归纳的能力。
三、情感态度价值观１．通过了解清朝后期的教育状况、教育变革的背景和取得的成就，学习这些变化与成就中所体现的“发展”和“创新”内容，使学生认识到中华民族是一个善于学习，勇于改革开放，乐于接受新事物的民族，鼓励学生要顺应时代的潮流，务实求新，敢于开拓创新，积极追求进步。
２．通过本节内容的教学，让学生认识到：在半殖民地半封建的中国，近代中国的科技总的来说是落后了，但是它仍然在一条曲折的道路上艰难前进，也取得了一些令世人瞩目的成就，说明中华民族是具有聪明才智的民族。
３．通过学习詹天佑和侯德榜的事迹，培养学生的创新精神和爱国主义精神，让学生感悟到有志者事竟成，只有通过自己的努力拼搏和艰苦奉献，才能获得人们的认可和尊重。
重点难点一、重点：教育的变革和科举制的废除，詹天佑和侯德榜的重大发明成果。
二、难点：中国科举制废除的原因。
教学时间：1课时教学过程一、导入新课同学们，1840年鸦片战争后，中国开始步入近代社会。
社会性质、主要矛盾、主要任务都发生了深刻的变化，原有的政治、经济体制结构逐渐被打破，人们的文化生活、社会习俗都增添了新的内容。
这时，在思想界也兴起了一股向西方学习的新思潮。
中国近代向西方学习的内容，有一个由浅到深、由表及里的过程。
最早提出向西方学习，睁眼看世界的是林则徐、魏源等人。
川教版八年级历史上册《第21课教育和科学技术》教案及教学反思
川教版八年级历史上册《第21课教育和科学技术》教案及教学反思一、教学内容1. 教材内容本节课教学内容为《川教版八年级历史上册》第21课《教育和科学技术》。
主要内容包括：1.中国传统教育的特点和制度；2.西方现代教育的发展和特点；3.中国现代教育的发展和变革；4.科学技术的推动与教育变革；5.现代技术和教育现代化的联系等。
2. 课程目标通过本课教学，旨在让学生了解：1.中国传统教育的特点和制度，和现代教育的区别；2.西方现代教育的发展和特点，及其与中国现代教育的异同；3.科学技术对教育的影响和作用；4.现代技术与教育现代化的发展和联系。
1. 教学策略采用“情景教学”和“问题导入”的方式，引起学生的兴趣，激发学生的思考。
在学习过程中，穿插“案例教学”和“讨论教学”，提高课堂互动性和学习效果。
2. 教学内容及安排本课总时间约为40分钟。
具体教学内容和安排如下：时间教学环节教学内容5分钟导入学生讨论教育和科技的联系和区别10分钟传统教育与现代教育讲解中国传统教育的特点和制度，及现代教育的区别与优劣10分钟西方教育与中国教育讲解西方现代教育的发展和特点，及其与中国现代教育的异同10分钟科学技术与教育变革讲解科学技术对教育的影响和作用，并讲解现代技术与教育现代化的联系5分钟总结学生思考教育和科技对未来的影响3. 教具准备•川教版八年级历史上册教材；•课件；•本课例题和案例。
教学过程本节课的教学过程中，采用了问题导入的方式，引起了同学们很高的兴趣。
在传统教育与现代教育，西方教育与中国教育等方面的讲解中，同学们表现出很强的听课和思考能力；在案例教学中，同学们踊跃发言，讨论，提出见解。
教学成果学生除了学到了教材中的知识点外，还能在现实中更好地观察到教育和科技的联系，并对教育现代化和科技创新的未来都有了更深入的认识。
问题及改进教师在今后的教学中需要根据不同年龄的学生，进行精细化分层教学，更多地关注学生的发展和其实际需求。
《科学技术》科学技术与教育文化PPT课件2
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
爆炸成功. 袁隆平
3.1965年9日我国在世界上首
次用人计算工机方网法络 合
成
;
二.材料题
新中国成立以来，我
国在科技领域取得了
巨大成就，创造了许
多第一。读图答复以
下问题：
第一颗原子弹
第一颗卫星
在太空中的红旗
〔1〕图一所示事件有何意义？
标志我国跨入 了世界核先进国家行列
〔2〕图二所示卫星叫什么？它在哪一年升空
我们的“东方魔稻〞对中国和世界产生了什么样的影响？
天下言论： 1.中国农民说，吃饭靠“两平〞，一靠邓小平，
二靠袁隆平。
2.经济学家唐·帕尔伯格说：“袁隆平正引导我 们走向一个丰衣足食的世界〞。
感动中国，感动你我
XXXX年“感动中国〞评委 会对袁隆平的评语：“他 是一位真正的耕耘者。当 他还是一个乡村教师的时 候，已经具有颠覆世界权 威的胆识；当他名满天下
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第21课 教育和科学技术
第21课教育和科学技术成都市龙泉驿区第二中学校叶杨1、记住中国近代教育和科学技术成就（京师大学堂、科举制度的废除詹天佑侯德榜的贡献）。
2、分析和认识中国近代教育改革和科学家的崇高精神。
链接旧知识1.读一读“第20课”知识建构；2.填一填：科举制度正式创立于朝，发展朝，明清时期实行取士。
【情景创设】课件播放：科举考生看榜图,创设情景，导入新课。
【课前热身】1．看书自学：要求对课文关键词句进行勾划（时间、地点、人物等短小内容用方框框起来，长句子用横线或波浪线勾划并标注）。
2．完成练习册中“知识建构部分”的填空。
3．交流看书和知识建构部分的填空情况。
4、记一记，抢答。
（1）、中国近代第一所国家建立的最高学府（后改名为北京大学），是戊戌变法留下的重要成果。
（2）、张之洞奏请停止科举考试，普遍兴办学校；年清政府宣布废除科举制度。
（3）、中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是—。
总工程师和设计者是。
（4）、侯德榜撰写《制碱》一书，打破欧美各国对碱业的垄断，为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为“”。
【新课解读】（一）中国近代教育改革1．结合材料阅读课文，回答材料一：“我们所知道的最早的考试制度，是中国采用的选举制度，及其定期举行的考试。
”——摘自《英国大百科全书》材料二：1901年，清政府在全国范围内设立大、中、小学堂；1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。
1905年，清政府废除科举制，这是中国教育史上的一件大事。
-----摘自《学制演变/中国近代教育史资料汇编》材料三：从清朝末年的京师大学堂到今天的北京大学，一代代北大人满怀爱国激情，为民族独立、国家富强、社会进步作出了巨大的贡献。
北京大学的光荣历史传统：爱国、进步、民主、科学。
----摘自《近代经济、社会生活和文化》（1）材料一中的“选举制度”指什么？它创立于何时？创立的标志是什么？（2）结合以前所学说说：科举制度在中国延续了多少年？何时被废除？你怎样着待它？（3）中国近代史第一所国家建立的最高学府──京师大学堂是现在的那所学校？（4）结合史实说说“北京大学的光荣历史传统：爱国、进步、民主、科学”，请用史实说明。
教育和科学技术ppt1 川教版
返 回
教育和科学技术
侯德榜与“侯氏制碱法”
教育和科学技术
侯德榜
侯德榜纪念邮票
教育和科学技术
学习与探究
教育和科学技术
学习活动
制作历史专题卡片 建议：1、卡片的内容为近代科学家及其 成就的简介（包括科学家的姓名、生卒 年代、主要事迹等）。 2、每人制作一张，全班集中展示。
教育和科学技术
学习测评 1、简要说明北京大学成为新文化运动中心和五四运动发
教育和科学技术
总理各国事务衙门
教育和科学技术
光绪帝
京师大学堂成立时的门匾
教育和科学技术
戊戌年京师大学堂藏 书楼（旧时北京大学 图书馆前身）
教育和科学技术
京师大学堂足球队
教育和科学技术
北京大学红楼 辛亥革命后，京师大学堂改成北京大学；北京大学 红楼为前北京大学校舍之一，在今北京东城区沙滩 五四大街。
源地的原因。
北京大学是近代教育改革的产物，辛亥革命后，在以“中西并 用”为办学方针的京师大学堂基础上，北京大学正式定名。1917年， 蔡元培在北京任大学校长期间，倡导“思想自由，兼容并包”的原 则，积极为新文化、新思想的传播开辟道路。他大胆改革学校体制， 不拘一格选择教员，倡导学生德智体美全面发展，使北大成为新文 化运动的中心和五四运动的发源地。
2、第一条由中国人自行修建的铁路是（A ） A、京张铁路 B、唐胥铁路 C、京汉铁路 D、京九铁路
教育和科学技术
史海拾贝
近代留学教育
1872年清政府首次派遣的 30名赴美留学生合影
清末留欧生在英国皇家 海军学院（19 世纪 70 年代，福州船政学堂的 部分留学生与英国皇家 海军学院师生的合影。 ）
教育和科学技术
教育和科学技术ppt2
预 习 啦
詹天佑
• 1、詹天佑生活在什么时期？ 洋务运动时期 • 2、詹天佑的杰出贡献是什么？有什么重 要的意义？ 京张铁路—中国人修建 的第一条铁路。 • 3我们如何评价詹天佑？ 畅所欲言
修建京张铁路—中国人自行设 计和施工的第一条铁路干线。
詹天佑说：“各出所学各尽
所知，使国家富强不受外侮， 以自立于地球之上”。
根据所学知识与你的理解回答： 1.“鼓民力”“开民智”“新民德”分别指什么？ 答：所谓鼓民力，就是全国人民要有健康的 体魄，要禁绝鸦片和禁止缠足等恶习。所谓 开民智，主要是以西学代替科举。所谓新民 德，主要是废除专制统治，实行君主立宪， 倡导“尊民”。 2.举例说明“物竞天择、适者生存”的道 理
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想一想
4、 蔡元培的办学方针是（A） A思想自由，兼容并包 B民主、科学 C广育人才， 讲求时务 D民主、平等 5、科举制度废除的时间（ A） A1905年 B1898年 C1919年 D1909年 6、 《海国图志》是谁的著作？（ A ） A.魏源 B.龚自珍 C.严复 D.林则徐
想一想
1、京师大学堂的设立与下列那位皇帝有关 （ A ） A.光绪帝 B.道光帝 C.同治帝 D.宣 统帝 2、下列有关京师大学堂的叙述不正确的是 （ B ）A.中国近代第一所国家建立的最高 学府 B.洋务运动留下的唯一结果 C.1912年改 名为北京大学 D.他的开办，对中国近代教育 产生了深远的影响
预 习 啦
• 2、他的著作是什么？书中提出了什么观 点？ 《天演论》、“物竞天择，适
• 3、严复的思想在当时起到了什么作用？
变法维新思想
者生存”、“世道必进，后胜 于今”。
严复和《天演论》
物竞天择， 适者生存
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要的意义？ 京张铁路—中国人修建 的第一条铁路。
• 3我们如何评价詹天佑？ 畅所欲言
修建京张铁路—中国人自行设 计和施工的第一条铁路干线。
詹天佑说：“各出所学各尽
所知，使国家富强不受外侮， 以自立于地球之上”。
詹天佑的话是什么意思？在今天 的中国，对于我们每个中国人有什 么启示？
想一想
1、张中铁国路人B自陇行海设铁计路和施C京工汉的铁第路一条D京铁广路铁干路线（A ）A京
魏源像
魏源是一个进步的思想家、史学 家和坚决反对外国侵略的爱国学 者。他着重于经济领域的改革， 在鸦片战争前后提出了一些改革 水利、漕运、盐政的方案和措 施，要求革除弊端以有利于“国 计民生”，认为“变古愈尽，便民 愈甚”。这些主张不仅在当时具 有进步意义，对于后来的资产阶 级变法维新运动起了积极的推动 作用。
詹天佑
“人”字形路 轨
“人”字形铁 路
修建京张铁路—中国人自行设 计和施工的第一条铁路干线。
京张铁路 青龙桥车 站詹天佑 铜像
二、揭开制碱奥秘的侯德榜
侯德榜 侯
氏 制
著名科学家，杰出 的化工专家，我国 重化学工业的开拓
碱 者。他于２０年代
法 突破氨碱法制碱技
术的奥秘。
返回
揭开制碱奥秘的侯德榜
成就
地位
著作（思想主张）
设计京张铁路
中国人自行设计的 第一条铁路
侯氏制碱法,《制碱》将 打制破碱碱的业奥的秘垄公断诸于世，
《海国图志》
近代开眼看世界的第一人
《天演论》
资产阶级启蒙思想家
《狂人日记》《孔乙己》 文学巨匠
《愚公移山》
美术大师
《义勇军进行曲》 人民音乐家
《黄河大合唱》
人民音乐家
《屈原》
作家
材料一：“是以今日要政统于三 端：一曰鼓民力，二曰开民智， 三曰新民德”。-------严复 材料二：“物竞天择、适者生存”
根据所学知识与你的理解回答： 1.“鼓民力”“开民智”“新民德”分别指什么？
答：所谓鼓民力，就是全国人民要有健康的 体魄，要禁绝鸦片和禁止缠足等恶习。所谓 开民智，主要是以西学代替科举。所谓新民 德，主要是废除专制统治，实行君主立宪， 倡导“尊民”。
第21课 教育和科学 技术
一、教育的变革和科举制度的废除--
新式教育的开端
（京师同文馆）1898年
光绪帝时在北京设立
1. 洋务运动时期
1905年清政 府宣布废除 科举制度
2. 戊戌变法时期
（京师大学堂1898年）
1912年改名 北京大学
京师大学堂
是中国近代第一 所国家建立的最 高学府，表明中 国教育改革迈出 了重要一步。
魏 源龚 自 龚 自ຫໍສະໝຸດ 珍珍返回预
习
魏源
啦
• 1、魏源生活在什么时代？
鸦片战争时期 • 2、他的著作是什么？他提出了哪些主张？
《海国图志》—“师夷长技
• 3、他编以制写夷此”书的目的是什么？
学习西方先进军事、科 技，抵抗侵略
魏源和《海国图志》
促使人们开阔眼界，了解世界。
学习西方的 长处，用以 抵抗西方的
侵略 师 夷 长 技 以 制 夷
预
习
严复
啦
• 1、严复生活在什么时期？ 戊戌变法时期
• 2、他的著作是什么？书中提出了什么观 点？ 《天演论》、“物竞天择，适
者生存”、“世道必进，后胜
• 3、严于复今的”。思想在当时起到了什么作用？
变法维新思想
严复和《天演论》
物竞天择， 适者生存
“世道必进， 后胜于今”
“人”字形路 “人”字形铁
轨 小知识
路 你知道
吗？
• 为了克服陡坡的困难，保证列车能安全
地爬上八达岭，詹天佑创造性地运用
“折返线原理，从青龙桥依着山腰设计
了一条”人字形“轨道，来降低坡度。
这样做，减少了隧道的长度。列车在这
里用两个车头，一拉一推，保证了列车
安全爬上陡坡，这是詹天佑在铁路史上
的一大创举。
预
• 2、他的杰出贡献是什么？
习 啦
“侯氏制碱法”—世界制
碱工业的权威
第22课 思想文化
三、开眼看世界的思想家
1.魏 源：《海国图志》 2.严 复：《天演论》
开眼看世界的思想家
林
林则徐
近代
则
中国 开眼 看世
徐
界的 第一 人
严 复
严复 （1854. 1. 8— 1921. 10. 27）原 名宗光，字又 陵，后改名复， 字几道，汉族， 福建侯官人，是 清末很有影响的 资产阶级启蒙思 想家，翻译家和 教育家，是中国 近代史上向西方 国家寻找真理的 “先进的中国人” 之一。
孔乙己
徐悲鸿（1895-1953）
中国画家、美术 家。江苏宜兴人。 少时即刻苦学画， 后留学法国。善 油画、国画，尤 精素描，以画马 驰名中外。
八骏图
群马图
奔马
聂耳创作《义勇军进行曲》
聂耳的小提琴和弓
冼星海和《黄河大合唱》
郭沫若（1892-1978）
姓名
詹天佑 侯德榜 魏源 严复 鲁迅 徐悲鸿 聂耳 冼星海 郭沫若
办学方针
北京大学 新文化运动的指导思想 （核心内容、旗帜）
民主、 科学
新文化运 动的主要 活动基地
蔡元培
中国综合性大学 。前身是京师大学堂 ，创办于 1898年，1912年改名为北京大学。
中国人修建的第一条铁路 揭开制碱奥秘的侯德榜
开眼看世界的思想家
动脑筋
探究活动
退出
二、中国人修建的第一条铁路
京张铁路
詹天佑
畅所欲言
詹天佑的 故事知多 少？
詹天佑之前，中国近代有无铁路？性质 如何？
1909年在世界上的铁路很普遍了，为什 么1909年中国才有第一条中国人自己修 的铁路？有何感想？
京 张 铁 路 开 张 典 礼
青龙桥站西“人”字形轨道上
下行车的情景
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预 习 啦
詹天佑
• 1、詹天佑生活在什么时期？
碱,旧称“盐基”。通常指在水溶液中电离给出氢氧 根离子的化合物。例如，氢氧化纳（NaOH）、氢 氧化钙[Ca(OH)2]等。共同性质为溶液具有涩味、 腐蚀性、使红色石蕊试纸变蓝，以及与酸中形成盐 和水等。氨分子及碳酸根离子都是碱。
侯德你榜一定能行! 想一想
大展身手
• 1、他生活在什么时代？
民国时期
2.举例说明“物竞天择、适者生存”的道 理
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四.讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺 术家
• 文学巨匠鲁迅． • 美术大师徐悲鸿 • 人民音乐家聂耳、冼星海 • 作家郭沫若、赵树理和丁玲
• 鲁迅（18811936），原名周树 人，中国近代反封 建斗争中最彻底、 影响最广泛的思想 家。1902年赴日留 学，原学医后弃医 从文，代表作有 《狂人日记》、 《孔乙己》。