最新初三上册化学第三单元复习.课件ppt

合集下载

九年级上册化学第三单元复习课件共PPT

九年级上册化学第三单元复习课件共PPT
概念:分子 是保持物质化学性质的最小粒子。 原子 是化学变化中的最小粒子。 离子 是带电的原子或原子团。
二、组成物质的基本成分: 元素 (宏观)
概念:元素 是具有相同核电荷数(即核内质子数) 的一类原子的总称。
下列概念有何区别和联系?
分子 原子
原子 离子
原子 元素
(1)分子与原子的区别和联系
本质区别: 在化学变化中分子可以再分,原子不可再分
相互联系: 在化学变化中分子可以分为成原子, 原子可以重新组合成新分子。
电解水反应






通电

氢气 + 氧气
化学变化的实质是分子分裂成原子,原子又重新结合成 新的分子。 在这个变化前后分子的种类发生了改变, 原子的种类和数目都没有发生改变。
1、原子的构成
原子核
质子(每个质子带一个单位正电荷)
原子 (带正电) 中子 (不带电)
(不显电性)
核外电子 (每个电子带一个单位的负电荷)
(带负电)
原子里:核电荷数=质子数=核外电子数
相对原子质量=质子数+中子数 (原子的质量主要集中在原子核上)
1991年,我国化学家张青莲教授与别人合作,重 新测定了铟元素的相对原子质量。铟元素的核电 荷数为49,相对原子质量为115,则铟原子核外电
最外层电子数 元素的化学性质
一般少于4个 易失电子
元素种类 最外层电子数 元素的化学性质
非金属 一般大于或等于4个 易得电子
离子的形成
原子: Na +11 2 8 1 失一个电子
离子: Na+ +11 2 8
Cl +17 2 8 7 得一个电子

人教版初中化学九年级上册 第三单元复习 名师教学PPT课件

人教版初中化学九年级上册 第三单元复习 名师教学PPT课件
NaCl、KCl等
什么是元素?
元素就是具有相同核电荷数(即核 内质子数)的一类原子的总称。
元素与原子的比较
元素
原子
①具有相同核电荷数的 ①化学变化中的最小粒
一类原子的总称

区 ②只有种类,没有个数 别 ③宏观概念
④能组成物质,不能构 成分子,原子
②既有种类,又有个数 ③微观概念
④可以直接构成物质, 也可构成分子
金属元素,如钠、镁、铝等,最外层电子一般 小于4个,在 化学反应中易 失去电子,趋向达到相对稳定结构。
非金属元素,如氧、氯、硫等,最外层电子一般 大于4个,
在化学反应中易
得电到子,趋向达到相对稳定结构。
在化学反应中,失去最外层电子,带正电荷的原子叫 做 阳离子;得到电子,带负电荷的原子叫做 阴离。子
能观察到的是
( )D
A.化学变化中反应物分子的分解
B.反应中原子的运动
C.化学变化中生成物分子的形成
D.原子核的内部结构
5、科学研究证实,物质是物由质构成练微习 粒构成的,例如铁是由铁 原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名 称。
⑴体温计中的汞是由 汞原子构成的; ⑵人工降雨用的干冰是由 二氧化碳分子构成的; ⑶食盐中的氯化钠是由 钠离子、氯离子构成的。
例如:H+、Na+、Mg2+、Al3+、Cl-、O2-、S2-
1、下列微粒是阳离子的有( D );
是阴离子的有
( BC )
是原子的有
( A );
为稳定结构的有 (BCD )
A
B
C
D
3、 元素X核电荷数为a,它的阳离子Xm+与
Y的阴离子Yn-的电子层结构相同,则元素Y的

初三上册化学第三单元复习 (1)PPT课件

初三上册化学第三单元复习 (1)PPT课件

原子
金属 固体非金属 稀有气体
分子
CO2 H2O2 H2O N2 O3
一.分子的性质
1.分子的质量和体积都很小(但不随外界条 件如温度、压强的改变而改变)
2.分子在不断的运动着。温度越高分子运动 越快。
3.分子间有间隔。分子间间隔与物质所处状 态有关,同种物质气体分子间的间隔最大, 固体分子间间隔最小,且会受温度和压强的 影响,温度越高分子间间隔越大,压强越大 分子间间隔越小。
课题 3 元素
世界上的万物由什么组成?这是人类 自古以来就不断探索的问题。在人们 认识了原子和原子的结构之后,对组 成万物的基本物质有了进一步的了解。
后来得知:
组成物质的基本成分是元素。
一.元素
1.元素的概念
元素是质子数(即核电荷数)相同的 一类原子的总称。
友情提示注意: (1)具有相同的核电荷数(即核内质子数) (2)一类原子(质子数相同)。 (3)总称。 (4)元素只讲种数不讲个数。
课题2 原子的结构
一.原子的构成
原子核
原子的构成 (+)
质子(+)(1个质子带一个单
位的正电荷)
中子(不带电,氢原子无中子)
电子 (一个电子带一个单位的负电荷) (-)
注意: 一个原子只有一个原子核。
三个等式
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 原子
一个原子的实际质量(Kg) 相对原子质量= C-12原子的质量(Kg)×1—12 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数
3.分子与原子的区别与联系 (1)相似点:分子和原子都很小,分 子之间、原子之间都有间隔,分子与原 子都总在不停的运动着。
(2)不同点:化学变化中,分子可以 再分,而原子不可再分。

化学人教版九年级上册九年级化学第三单元物质构成的奥秘复习 PPT课件

化学人教版九年级上册九年级化学第三单元物质构成的奥秘复习 PPT课件

横行(周期):将 电子层数 相同的
元素,按 最外层电子数 递增的
顺序从左到右排列。
氢H
氦He
钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫S 氯Cl 氩Ar
元素周期表中元素所在表格信息
3
原子序数 相对原子质量
16
S

32.06
元素符号 元素名称
练一练
(2019天水)静静发现炒菜所用的食盐为加碘食盐。
经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有下图所示信息。
为遥 有知 暗不 香是 来雪 。,
3.分子之间有间隔
气态
练一练
1、以下生活学习经验,不能说明分 子之间有间隔的是( D )
A .打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合后,总体积减小 C 水银温度计里的水银热胀冷缩 D 海绵能吸水
练一练
2、从分子原子的角度对下面一些现象和变化
的解释,合理的是( C )
A如.:质不子能数讲不氢同、氧两个元素B.相对原又子讲质个量数不同
C.中子数不同
D.最如外:层1电个子氧数原不子同
书写
大写 一大二小 F N Na Ca
意义
1、表示一种元素(所有元素符号都有)
2、表示该元素的一个原子(所有元素符号都有)
3、表示该元素的单质(金属元素、稀有气体 和 C Si P S)
3、右图是元素x的原子结构示意图.下列 说法正确的是( )
A.该原子的核外电子数为12 B.该原子最外电子层达到了稳定结构 C.X属于非金属元素
D.x与Cl形成的化合物为XCl
有自己热爱的事, 是一种幸运。
2.用符号和数字表达含义
① 5个氧原子 5O ② 2个铜原子 2Cu
③ 氮元素 N

人教版九年级化学上册第三单元复习课件课件

人教版九年级化学上册第三单元复习课件课件

►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
Na+ Cl-
2.原子和离子的区别和联系
阳离子 (+)
失电子 得电子
ห้องสมุดไป่ตู้
原子
得电子 失电子
阴离子 (-)
原子中:质子数=电子数(原子不带电) 阳离子中:质子数>电子数(带正电) 阴离子中:质子数<电子数(带负电)
【练8、习3】已知R2+核外电子数为n,仍不能确定的是原子
的( B )
A.质子数 B. 中子数 C.核电荷数 D. 电子数
由原子构成的物质,原子是保持物质 化学性质的最小粒子。
相互关系
2.用分子、原子的观点解释现象 (1)物理变化:构成物质的_分__子__本__身__没__有__发__生_ 变化; 化学变化:____构__成__物__质__的__分__子____发生了变化,分裂成原 子,原子重新组合成___新__分__子_,如水的电解、蜡烛的燃烧 等。物理变化和化学变化的本质区别:分子是否发生改变 (或是否生成新分子)。 (2)由分子构成的物质中,__混__合__物__含有不同种分子, _纯__净__物___含有同种分子。

初三化学第三单元复习课件-PPT

初三化学第三单元复习课件-PPT

间隔
2. 分子运动现象的实验
不变色 变红
3. 用分子的观点解释物质的变化 (1)由分子构成的物质在发生物理变化 时,分子本身没有发生变化,如水受热蒸发 时,只是水分子之间的间隔发生了变化,而 水分子没有变成其他分子。 (2)在发生化学变化时,一种物质的分 子会变成其他分子,如:
大家应该也有点累了,稍作休息
例3. 近来中国部分地区出现镉污染的大米,
食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错
误的是 A. 镉的原子序数是48
( B)
B. 镉属于非金属元素
C. 镉的元素符号是Cd
D. 镉的相对原子质量是112.4
【图解】
【易错分析】相对原子质量为一个比值,其 单位是“1”,通常省略不写。
变式练习1. 元素周期表是我们学习和研究化 学的重要工具,通过元素周期表我们能获得许 多信息。下表是元素周期表的一部分。
元素,最外层有6个电子,易得到2个电子达到 相对稳定结构,化合价显-2,故钠元素与硫元 素化合时,需要2个钠原子和1个硫原子,其化 学式为Na2S,故选C。
变式练习3. (’14崇左9题2分)如图是元素周期
表中某元素信息示意图,由图所获取的信息正确
的是
(C )
A. 该元素为金属元素 B. 该元素的相对原子质量为35.453 g C. 该元素位于元素周期表的第三周期 D. 该元素在化学反应中容易失去电子
第一部分 教材知识梳理
第三单元 物质构成的奥秘
中考考点清单
考点一 分子和原子 1. 物质由微观粒子构成 (1)物质是由_分__子__、_原__子__和_离__子__构成
的。例如金刚石由原子(或碳原子)构成,水 由分子(或水分子)构成,氯化钠由离子(或 钠离子和氯离子)构成。

人教版九年级化学第三单元复习课件.ppt

人教版九年级化学第三单元复习课件.ppt

学一学怎样做这种题
某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于 骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图为:
则该元素的质子数为 20 ,该原子核外 有 4 个电子层,该元素属于 金属 。 (填“金属”或“非金属”)元素,该元素在化合物中
的常见化合价为 +2 。
元素的化学性质决定于最外层电子数, 最外层<4个电子是金属元素,在化学变化中易失去电子,显正 价。 最外层≥4个电子是非金属元素,在化学变化中得到电子,显负 价。
H2O
水这种物质
水由氢元素和氧元素组成
一个水分子 一个水分子由两个氢原子和一个 氧原子构成
2H2O 两个水分子
-2
H2O
水中氧元素显-2价
参照上面例子请写出下列粒子的含义:
(1)3个铁原子 3Fe .(2)一个镁离子 Mg2+ .(3)2个水分子 2H2O. +3
(子4)氧4S化O铁24- 中F铁e. 表元素示显什+3么价 意义Fe2呢O3?.(5)4个硫酸根离
干冰是由二氧化碳分子构成的;
⑶食盐中的氯化钠是由 钠离子、氯离子 构成的。
2、用化学符号表示:
2个氮原子 2N 2个铁离子 2Fe3+ 2个铁原子 2Fe 1个铵根离子 NH4+
2个氮分子 2N2 2个亚铁离子 2Fe2+ n个水分子 n H2O
离子是带电的原子或原子团,是原子得到或失去 电子而形成的,所以正电荷数≠负电荷数
原子构成的规律:
⑴、原子核所带的电荷数简称为核电荷数 ⑵、核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 ⑶、质 子 数 不 一 定 等 于 中 子 数 ⑷、原 子 中 不 一 定 含 有 中 子 ⑸、不种类的原子,其核内质子数和核外

人教版九年级化学第三单元复习课件.ppt

人教版九年级化学第三单元复习课件.ppt

宏 观(组成)
离子
微 观(构成)
构成物质的基本粒子:原子、分子、离子

原子:金属单质、固态非金属单质、稀有气体,

如:铁、铜、钠、木炭、红磷、氦气、氖气等。

质 的
分子:气态非金属单质、都由非金属元素组成的
化合物,如:氧气、氢气、氮气、水、二氧化碳等


粒 离子:含有金属元素的化合物,如:氯化钠、氯
元素种类__质_子__数________; 相对原子质量质__子__数__、__中_子__数__; 元素的化学性质_最_外__层__电__子__数_; 离子所带电荷数_最__外__层_电__子__数_;
1、科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由
铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的
名称。
2个氢氧根离子 2OH-
氧硅铝铁钙钠钾,还有镁氢和其他
元素的分类
最外层电子数 得失电子趋势 化学性质
结论
金属元素 非金属元素
一般 小于4
一般大 于4
易失去 电子
易得到 电子
易发 生化 学反 应
等于8 稀有气体元素 (氦等
于2)
稳定结 构)
极难发 生化学 反应
元素的 化学性 质与原 子最外 层电子 数关系 密切
下列粒子的性质与质子数、电子数、中子 数、电子层数、最外层电子数等有关,请 你用它们填空
子 酸钾、高锰酸钾等。
➢ 典型例题解析
科学研究证明,物质是由微粒构成的。请用原子、 分子或离子填空:
(1)应用最广泛的铁是由 铁原子 构成的;
(2)保持氮气化学性质的是 氮分子 ; (3)调味用的氯化钠是由 钠离子 和 氯离子 构成的。

九年级化学上册第三单元复习.ppt

九年级化学上册第三单元复习.ppt
A、分子大、原子小
B、分子间有间隔,原子间没有间隔
C、在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分
D、分子在不停地运动,而原子不运动
4、下列是电解水时,水分子分解过程示意 图
对于该图理解的叙述中,错误的是( C)
A、在化学反应中分子可分 B、水是由氢元素和氧元素组成的 C、水分子中含有氢分子和氧分子 D、原子是化学变化中的最小粒子
元素种类___质_子__数_______;
元素的化学性质_最__外__层__电_子__数__; 离子所带电荷__最_外__层__电__子__数___ ; 相对原子质量_质__子_数__、__中__子__数_;
23、元素之间的根本区别是 (B )
A.中子数不同 B.质子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同
20、根据右边的结构图回答:
如果该图表示的是原子,X值为 _1_0_,该原子的符号是N_e___。
• 如果该图表示的是带两个单位正 电荷的阳离子,X值为1_2__,符号 是_M_g_2_+ 。
• 如果该图表示的是带两个单位负 电荷的阴离子,X值为_8__,符号 是_O_2_- _。
21、下列五种微粒中最易失去电子的

原子
得失 失得 电电 子子
离子
3、原子核外电子的排布:
核电荷数
电子层
Na
该层电子数
下面是几种粒子的结构示意图:
A
B
C
D
E
(1)A~E共有 4 种元素,B元素的原子容易 得到(填“得到”或 “失去”)电子。 (2)表示原子的粒子有 B D (填序号,下同); (3)表示阴离子的有 A E ; (4)表示阳离子的有 C ; (5)表示相对稳定结构的是 A C ;E (6)与硫原子具有相似化学性质的是 B 。

人教版九年级化学上册:第三单元《课题3 元素》知识复习课件(共24张PPT)

人教版九年级化学上册:第三单元《课题3 元素》知识复习课件(共24张PPT)

B.A、D同族 D.C、F化学性质相似
4.(内江中考)元素周期表中,某周期元素的原子结构示意图如下表所 示。
根据以上信息,回答下列问题。 (1)该周期有_三___种金属元素。 (2)该周期的元素从左至右,其原子核外电子排布的变化规律是 _最__外__层__电__子__数__依__次__增__加__。
(2)纵行(也叫族):共有18个纵行,16个族。每一个纵行叫 做一个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族)。 单元格信息(以氢为例):
元素符号
相对原子量
考点1 单元格的信息 1.(自贡中考)截止目前,我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一 种稀土元素,下列有关说法中错误的是( A )
A.铕属于非金属元素 B.铕的原子序数是63 C.铕原子中的质子数为63 D.铕的相对原子质量是152.0
16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是__原__子__,②表示 的是_分__子___。
图1
(2)下列说法正确的是__A__(填字母)。 A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
5.(南京中考)地壳中含量最多的元素是( A ) A.氧 B.硅 C.铝 D.钙
6.(桂林中考)下列属于非金属元素的是( D ) A.钠 B.镁 C.铜 D.硅
考点3 元素符号及其意义 7.(桂林中考)下列元素符号正确的是( B ) A.金aU B.锰Mn C.氦he D.银AG
8.(河南中考)下列各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组 是( A ) A.锰、钛 B.氩、金 C.铅、铂 D.氦、汞
5.(内江中考)如图为元素周期表的一部分,根据三种元素的相关信息 ,下列说法不正确的是( D )

初三化学上学期第三章复习上海教育版-课件

初三化学上学期第三章复习上海教育版-课件

学习方法建议
学习策略 1. 理论与实践相结合,多做练习题,加深理解
2. 归纳总结,形成知识体系
学习方法建议
• 与同学讨论,互相学习,共同进步
学习方法建议
01
学习方法
02 1. 对于知识点进行系统复习,形成知识网 络
03
2. 多做习题,特别是质量守恒定律的应用 题
04
3. 利用化学实验加深理解,提高实验操作 技能
1. 化学式的书写规则,特别是对于复杂物质的表示方法
本章复习总结
01
2. 化学方程式的配平技巧和注意 事项
02
3. 质量守恒定律在化学反应中的 应用和解释
本章复习总结
难点解析 2. 化学方程式的配平中,如何确保各项系数正确
1. 如何正确书写复杂的化学式,特别是含有多个原子的 物质
3. 如何利用质量守恒定律解决实际问题
题目1
请写出氢气的化学式,并 描述其物理性质。
题目2
写出氧气的实验室制法, 并解释其原理。
题目3
描述二氧化碳的化学性质 ,并举例说明其在生活中 的用途。
进阶练习题
题目4
解释酸、碱、盐的定义, 并举例说明。
题目5
写出硫酸铜与氢氧化钠反 应的化学方程式,并描述 其现象。
题目6
解释酸碱指示剂的原理, 并列举常见的酸碱指示剂 。
掌握化学反应
03
04
化学反应的基本原理。
化学反应中的能量变化。
质量守恒定律的应用。
化学反应中的物质变化。
复习难点
如何理解化学反应中 的能量变化。
如何掌握化学反应中 的物质变化规律。
如何应用质量守恒定 律解决实际问题。
02
化学基础知识回顾
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初三上册化学第三单元复习.
课题 1 分子和原子
一.构成物质的微观粒子
1.分子:气态及液态物质。 2.原子:金属、固体非金属,以及稀有 气体物质。 3.离子:由活泼金属离子与活泼非金属 离子构成。如氯化钠、氯化镁。
三.分子的性质
1.分子的质量和体积都很小(但不随外界条 件如温度、压强的改变而改变)
例如:含有1个质子的氢元素,它的3类原子。
原子种类: 氢
重氢
超重氢
中子数:
0
1
2
以上三种原子质子数都为1,所以是同一种元素 氢元素。
再如: Na与Na+ 钠元素
Mg与Mg2+ 镁元素
特别注意:
1.原子既能论种又能论 个,元素只能论种而不能论 个。
2.质子数即核电荷数决定元 素的种类。
讨论:在下列化学反应中,反应物与生成 物相比较:分子是否发生了变化?是
原子
获得e 失去e
阴离子 质子数< 核外电子总数
阳离子
质子数 > 核外电子总数
3.离子:带电的原子或原子团
常见原子团:
氢氧根离子 铵根离子 碳酸根离子 硫酸根离子 硝酸根离子
OHNH4+ CO32SO42NO3-
4.离子符号
(1)表示方法:在元素符号(或原子团)右上角表 明离子所带的电荷,数值在前,正负号在后。离子带 1个单位的正电荷或负电荷时,“1”省略不写。如:
1.核外的电子绕核做高速运动。
2.电子由于能量的差异,运动的区域也不同能量最低 在离核最近的区域运动,能量稍高在离核更远的区 域运动。
3.把离核最近的区域称为第一电子层,以此往外为第 一、二、三………七层。最多有7层。
核外电子的分层运动也叫分层排布
常用原子结构示意图表示
原子结构示意图:
圆圈表示原子核,圈里的+表示正电荷, 圈里的数字表示正电荷数(核内质子数),弧 线表示电子层,弧线上的数字表示该电子层上 的电子数。
(2)金属原子最外层电子数少于4个,易失去 电子,性质活泼;
(3)元素的种类由核内质子数(即核电荷数) 决定。
(4)化学性质由最外层电子数决定。
离子
1.形成:原子得失电子而形成。
原子
得(或失)e
离子
离子
如:氧原子 得2个e 氧离子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
钠原子 失去1个e 钠离子
2.分类
离子
阴离子(带负电) 阳离子(带正电)
电子 (一个电子带一个单位的负电荷) (-)
注意: 一个原子只有一个原子核。
各粒子之间的数量关系
1.数量关系:核电荷数=质子数=核外电子 数。 2.质量关系:原子的质量主要集中在原子 核上。
3.体积关系:主要由电子运动区域决 定。
二.相对原子质量
1.定义:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他 原子质量与它的比值。
如:
二氧化锰
过氧化氢
水+
氧气
(过氧化氢分子)
(水分子)
(氧分子)
2.原子:是化学变化中的最小粒子。化学变化中, 原子种类不改变。
如:
过氧化氢
二氧化锰
水 + 氧气
(氧原子、氢原子) (氧原子、氢原子) (氧原子)
3.分子与原子的区别与联系 (1)相似点:分子和原子都很小,分 子之间、原子之间都有间隔,分子与原 子都总在不停的运动着。
离子与原子的区别与联系:
1.区别:
a.化学性质不同:原子结构大多不稳定, 化学性质活泼;离子结构稳定,化学性质 不活泼。
b.电性不同:原子带电但不显电性,离子 带电也显电性。
22..转联系化::
失电子失电子 得电子得电子
阳阳离离子 子
原子 原子
阴离子 阴离子
得电得子电子
失电子失电子
小结:
课题 3 元素
原子是否发生了变化?否
元素是否发生了变化?否
硫+氧气 点燃
S O2
二氧化硫 过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
SO2
H2O2
H2O O2
因此,化学反应前后,分子改变,原子、元素 不改变。
2.原子、分子、元素、物质间的关系:
原子
构成
分子
微观概念 论种又论个
同 一 类 原 子
2.计算公式:
原子实际质量 相对原子质量(Ar)=
碳原子质量×1/12
相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数
注意:
1.相对原子质量并不是原子的实际质量,它只是一 个比值。 2.相对原子质量单位是1,通常省略不写。
3.相对原子质量与原子的实际质量成正比,相 对原子质量大的原子的实际质量就大。
归纳:
阳离子:Na+
阴离子:Cl-
(2)表示意义:表示离子(或一个离子)。如:
Mg2+表示1个镁离子(一个镁离子带2个单位的正 电荷)
2Mg2+表示2个镁离子(离子符号前面的系数表示 离子的个数)
离子所带电荷数与得失电子数 的关系:
离子所带电荷数等于得或失 电子数目。
离子也是构成物质的一种微 粒,如氯化钠、氯化镁等。
如:钠原子(Na) 的结构示意图
第一电子层
原子核
正电荷
第二电子层 第三电子层
核电荷数 (质子数)
每个电子层 上的电子数
归纳
1.原子核外电子排布规律:
(1)第一层最多容纳2个,第二 层最多8个; (2)最外层电子数不超过8个 (只有一层时不超过2个)。
2.最外层电子数对原子化学性质的 影响
(1)非金属原子最外层电子数多于4个,易得 电子,性质活泼;
世界上的万物由什么组成?这是人类 自古以来就不断探索的问题。在人们 认识了原子和原子的结构之后,对组 成万物的基本物质有了进一步的了解。
后来得知:
组成物质的基本成分是元素。
一.元素
1.元素的概念
元素是质子数(即核电荷数)相同的 一类原子的总称。
友情提示注意: (1)具有相同的核电荷数(即核内质子数) (2)一类原子(质子数相同)。 (3)总称。 (4)元素只讲种数不讲个数。
2.分子在不断的运动着。温度越高分子运动 越快。
3.分子间有间隔。分子间间隔与物质所处状 态有关,同种物质气体分子间的间隔最大, 固体分子间间隔最小,且会受温度和压强的 影响,温度越高分子间间隔越大,压强越大 分子间间隔越小。
二.分子和原子
1.分子:保持物质化学性质的最小粒子。分子相同, 化学性质相同;化学变化中分子种类一定改变。
(2)不同点:化学变化中,分子可以 再分,而原子不可再分。
(3)联系:分子是由原子构成的,分 子和原子都是构成物质的微粒。
备注:分子与构成分子的原子相比,原 子更小,但并不是说原子都一定比分子 小。
课题2 原子的结构
一.原子的构成
原子核
原子的构成 (+)
质子(+)(1个质子带一个单
位的正电荷)
中子(不带电,氢原子无中子)
相关文档
最新文档