生涯人物访谈说明及要求
职业生涯人物访谈（优秀范文5篇）
职业生涯人物访谈（优秀范文5篇）第一篇：职业生涯人物访谈职业生涯人物访谈报告商学院08会计2班一、被访人基本情况姓名：潘小姐性别：女工龄：5年教育背景：本科研究领域：会计，审计，出纳现工作单位：东莞某会计师事务所工作职务：审计二、访谈内容报告问题1：您是如何找到这份工作的？我当时是通过熟人得知该公司招聘实习生，然后投递简历，面试，在毕业前的三个月都在该公司实习的，对基本的一些业务有了了解；毕业后，通过正式应聘，笔试，面试被录用。
录用后也有三个月的试用期，试用期满后，才正式入职。
问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备怎样的教育和培训背景？需具备普通高校本科或以上学历，会计及相关专业。
问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？从事审计工作首先要掌握会计的基础知识，其次还要通过其他途径了解企业主要业务及其流程、制度等，尤其是今后需要审计的业务和对象。
目前从事这份工作最基本的技能是必须取得会计资格证书，并且具备初级以上职称，有一定的沟通协调能力，对审计，税法，财务成本管理都要有比较熟悉；会优先考虑录用通过CPA部分科目的，要在该工作岗位长期发展，必须学习本部门现有的制度、文件、审计程序、审计报告，不过业务的熟悉和提升是需要在工作中不断磨练的。
当然，有经验更好啦。
问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？跟财务会计是一样的，诚实守信，客观公正，坚持原则是最重要的。
同时，也要有一定的风险意识，理解审计重要性，诚实，虚心，工作中有问题及时上报，要有足够的耐心和细心，要沉着谨慎，切忌疏忽大意。
至于能力，最基本的要熟悉审计的流程，在协助注册会计师的工作中，不断地学习与提升，让工作更有效率。
问题5：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？从业后,单位会组织新员工了解本公司章程,财会法规,学习企业主要业务及其流程,并进行考核，还会定期地对员工进行职业技能培训和业务知识培训，学习本部门现有的制度、文件、审计程序、审计报告。
关于职业生涯人物访谈报告（通用6篇）
关于职业生涯人物访谈报告（通用6篇）关于职业生涯人物访谈报告（通用6篇）在生活中，需要使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的关于职业生涯人物访谈报告（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
职业生涯人物访谈报告1一、访谈内容：问题：您是如何找到这份工作的呢？回答：我大学刚毕业是在另一家公司实习的，后来就在那家公司工作。
经过一段时间，我觉得那份工作并不适合我。
刚好那时我朋友在现在这家公司。
他就介绍我来这边。
问题：目前，要成为一个软件工程师需要怎样的教育背景呢？比如说学历、专业。
回答：怎么说呢？我觉得学历当然越高越好，但是它有的时候不是关键，关键还是你的能力。
找工作，学历的作用比其他地方要小。
至于专业，我觉得也是不一定的。
就像我，其实我大学学的是计算机科学，它偏硬件方面，然而我的工作是纯软件。
主要要看你的学习能力。
学习能力强的人就能很快掌握所需的技能。
比在大学中所学的更使用。
问题：那您进入这个岗位之前有过培训了？回答：我没有啊，因为那个时候我是工作过一段时间了，和应届的毕业生还是不一样的。
问题：那如果要培训，据您所知，一般要培训哪些内容呢？回答：这个培训主要还是让你们熟悉一下工作的流程。
知道一个订单从产生到完成的过程。
知道一些注意事项。
问题：您觉得从事这个职业需要具备怎样的个人品质呢？回答：嗯？？有一点很重要，就是你必须很积极，更重要的是团队合作，也就是teamwork，还有就是负责，因为是团队工作，可能会有些时候分工上不均，有的人多了，有的人少了，这就要求要有集体荣誉感，只有这样，才能做好工作。
问题：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？回答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。
我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。
而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。
生涯人物访谈要求
生涯人物访谈的主要内容•工作性质、任务和内容•工作环境、就业地点•所需教育、培训或经验•所需个人资格、技巧和能力•收入或薪资范围、福利•工作时间和生活形态•相关职业和就业机会•组织文化和规范•职业发展展望职业素养访谈主要内容–思维及问题解决能力–时间管理能力–人际与有效沟通能力–自信讲演–职业礼仪–自我效能(安全管理)–情绪能力–会议管理能力–教育教学管理能力–执行力–团队合作能力教师行业职业素养访谈内容•学校(学校、年级组、教研组等)的基本情况：性质、规模、人员、师资状况等；•学校招聘教师的要求；•本校最看重的职业品质或素养是什么？•被访者在本校立足生存的主要品质是什么？•具体描述在工作过程中职业素养培养状况行为事件访谈的准备•了解被访者：姓名、职务、工作内容•安静的环境：确保1.5－2小时时间不被打扰；合适（相对独立）的空间；与被访者的距离。
•准备好录音设备和笔记本•访谈提纲访谈步骤•第一步：介绍和解释－介绍自己和解释访谈目的（放松、鼓励、保密、征求）•操作要点：开放、非正式和友好态度易建立与被访者的信任关系；尽量减少个人地位的差异•第二步：描述工作任务和职责问题参考：你当前的工作名称是什么？你的主要工作内容和职责是什么?你每天做什么，每周做什么，每月做什么？请你用8－12分钟说说近三年来工作的任务和负责的工作有哪些？•操作要点：时间约10－15分钟；谈话集中在具体工作行为上；任务、职责太多须聚焦•第三步：描述工作任务和职责问题参考：你当前的工作名称是什么？你的主要工作内容和职责是什么?你每天做什么，每周做什么，每月做什么？请你用8－12分钟说说近三年来工作的任务和负责的工作有哪些？•操作要点：时间约10－15分钟；谈话集中在具体工作行为上；任务、职责太多须聚焦五个问题•当时的情景（背景）是怎样？什么事导致了这个情景的发生？•涉及了谁？•在那样的情景中你的感受、想法和最想做的是什么？•你是如何说或做的？•结果怎样，又发生了什么事？关键事件访谈操作要点•从成功事件开头•按事件顺序叙述故事•引导或探究具体的细节和实例（时间、地点人物、事件、原因、结果、情景、感受等）•探究被访者行为的背后想法•对被访者有效反应予以强化（点头、微笑重复等）•理解被访者强烈的情绪体验第四步工作品质(素养)•访谈者说说做好本份工作所需的性格品质等，可以得到在行为事件访谈时忽略的信息；让被访者感到自己是有能力的，振奋情绪•相关问题：如果你要雇佣或培训某人来做你的工作，你希望他具有什么样的职业素养(性格、能力、品质等)？谈谈你在压力下保持清晰头脑的事例你认为个人具备什么样的知识、技能和品质才能胜任这份工作？第五步总结•感谢被访谈者的配合。
有关生涯人物访谈报告（通用10篇）
生涯人物访谈报告有关生涯人物访谈报告（通用10篇）随着人们自身素质提升，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有语言陈述性的特点。
为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家整理的有关生涯人物访谈报告，欢迎阅读与收藏。
生涯人物访谈报告篇1昨日有幸给一位先生做了一个职业生涯的访谈，虽然我们聊天的时间很短，却让我觉得收获颇深，使我对自我的职业生涯规划有了一个很明确的方向，也懂得自我在大学里该怎样去充实自我，更加看清了现代高等教育给予我们的机遇和弊端。
作为一个大学生，尤其是一个刚踏进大学校门不久的新生，我们似乎更应当去了解一下自我周遭的社会环境和社会形势，四年的时间并不长，可能就在我们转眼之间就过去了，我们应当明确自我的方向，争取让自我在进入社会之前做好充分的准备，应对社会形式的改变，在社会中占有自我的一席之地。
午时2点钟，我和覃先生见面，原本打算找一家咖啡厅坐下谈谈，无奈在师大门口找不到适宜的地方，最终仅有进了一家辛汁味餐厅，覃先生很有礼貌的跟老板谈了谈，让我们借用一下地方，因为没有过做访谈的经验，我确实不明白该怎样做才好，还有点紧张，他会尽量照顾到我，语速稍微放慢，还给我解释得更清楚。
在谈话中我注意到他总是记得给我的杯子添水，还会在观察我，让我初次感受到他在与人交流上具有的较强的本事。
以下是我根据我们的谈话整理的资料，没有完全还原，只是凭做的笔记和影响整理的：采访时间：20xx年x月x日午时2点采访地点：辛汁味餐厅采访形式：当面访谈采访者：韦莎莎访谈人物简介：覃xx，19xx年出生在广西河池市罗城县xx乡的一个小村庄里，家庭情景并不是很好，一向很努力学习，在罗城县罗城高级中学上高中，之后考取了南京东南大学，因为家里很困难，他父亲在他读大学期间，到南京辛苦的打工挣钱，为了供他和妹妹上大学。
之后他还在南京大学修学了第二学历，他在实习期间曾做过记者，之后进入华润苏果公司，进过几年的努力，成为华润苏果公司的市场研究科科长。
职业生涯人物访谈报告（通用6篇）
职业生涯人物访谈报告（通用6篇）职业生涯人物访谈报告（通用6篇）在经济发展迅速的今天，报告的用途越来越大，报告包含标题、正文、结尾等。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的职业生涯人物访谈报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
职业生涯人物访谈报告1一、访谈记录访谈时间：20xx年x月x日访谈方式：面对面被访谈人：刘敏，重庆大学研究生，环境科学专业教师访谈内容：问题1：您是如何找到这份工作的？答：是分配问题2：您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢？答：除了你所学的专业知识外，还要结合实际不断地学习新知识，不断地总结经验。
问题3：：目前行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？回答：当前业内人员的综合技术水品参差不齐，总的来说如果是在大学当教师的话，大多是研究生毕业。
问题4：我想在这方面进行考研，您有什么看法，能给我一些建议吗？回答：能考研就更好了！在学校不用先去找单位，直接考好！边干边学再考，会很不方便！考研的话对以后就业时选择范围上占优势。
问题5：您觉得这个专业的发展前景怎么样？回答：前途无量！国家急需这方面的专业人才。
因为我们国家现在越来越重视环境这块，而且我们国家发展速度如此之快，所以在环境影响上肯定得跟上脚步，因此这个专业的发展前景很好。
问题6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？回答：做该做的事！上学生们的无机及分析化学实验课啊。
问题7：方便透露您的薪水吗？回答：呵呵，这个保密哦问题8：像做教师这行累不累呢？回答：这个怎么说呢？要看具体情况吧，有时候累，有时候又很轻松。
不过，如果你对这份工作热爱是话，再怎么累也不觉得累，对吧？问题9：您觉得环境科学这个专业的学生毕业以后如果是找专业对口的工作的话，有哪些呢？回答：这个应该很多吧，再不知道百度一下应该就全都出来了吧。
就我所知，这个专业毕业生以后可以到环境部门工作，好多都是事业单位，挺不错的。
问题10：您认为您这个职业给你带来了什么？回答：我觉得很充实，现在的我爱上了这个职业，这是我之前最坚定的选择，到现在我也觉得我没走错。
生涯人物访谈报告范文优秀6篇
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《生涯人物访谈报告》说明
《生涯人物访谈报告》说明
一、访谈要求
参赛学生需结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。
参赛选手在进行访谈之前，需列出相关问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，需将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写为《职业生涯人物访谈报告》。
《职业生涯人物访谈报告》需突出体现选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。
二、报告内容要求
结合自身体验及访谈收获撰写目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。
内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。
文字2500字以上，需提交访谈过程的记录（视频、音频、照片等）等资料。
职业生涯人物采访报告(共10篇)
职业生涯人物采访报告第一篇：一位资深人力资源经理的职业生涯访谈采访对象：张先生，资深人力资源经理采访时间：2023年9月15日采访地点：张先生办公室采访人：李小姐一、个人背景张先生，毕业于我国一所知名大学的人力资源管理专业，拥有超过15年的人力资源管理经验。
在职业生涯中，张先生曾在多家知名企业担任人力资源经理，积累了丰富的工作经验和管理经验。
二、职业生涯发展1. 初入职场张先生在大学毕业后，进入了我国一家知名企业的人力资源部门，担任人力资源助理。
他回忆道，刚开始工作时，他主要负责一些基础的工作，如员工档案管理、招聘等。
虽然工作内容相对简单，但他非常认真对待，积极学习，不断提升自己的专业能力。
2. 职业发展在工作中，张先生凭借着自己的努力和出色的表现，逐渐获得了领导的认可。
在担任人力资源助理期间，他积极参与公司各项人力资源管理项目，积累了丰富的实践经验。
在经过一段时间的积累和沉淀后，张先生晋升为人力资源经理，开始负责公司的人力资源战略规划、招聘、培训、绩效管理等重要工作。
3. 职业成就在担任人力资源经理期间，张先生为公司招聘了一批优秀的人才，优化了公司的人力资源结构，提高了员工的工作效率和满意度。
他还成功推动了一系列人力资源管理项目的实施，如员工培训计划、绩效评估体系等，为公司创造了显著的价值。
三、职业生涯感悟1. 不断学习张先生表示，职业生涯中，最重要的就是不断学习。
他认为，只有不断学习新知识、新技能，才能适应不断变化的工作环境，提高自己的竞争力。
2. 积极沟通3. 责任心四、对年轻人的建议1. 勇于尝试张先生鼓励年轻人要勇于尝试新事物，不断挑战自己。
他认为，只有在不断的尝试和挑战中，才能发现自己的潜力和兴趣所在。
2. 坚持学习张先生强调，年轻人要养成坚持学习的习惯，不断提升自己的专业能力和综合素质。
只有这样，才能在激烈的职场竞争中脱颖而出。
3. 保持积极心态在职业生涯中，遇到挫折和困难是不可避免的。
生涯人物访谈提纲及注意事项
选择具有代表性、能提供有价值信息的访谈对象。
案例分析总结
科学设计访谈问题
问题应具有针对性、深度和广度，能引导受访者分享经验。
准备不足
如缺乏对行业和访谈对象的了解，问题设计不合理等。
案例分析总结
访谈对象选择不当
如选择的受访者不具备代表性或信息价 值不高。
VS
问题设计不合理
如问题过于宽泛或深度不够，无法引导受 访者深入分享。
访谈内容整理与提炼
01
整理录音或笔记
在访谈结束后，及时整理录音或 笔记，确保记录的内容完整、准 确。
02
03
提炼重点内容
反馈与分享
根据访谈目的和提纲，对记录的 内容进行分类、归纳和提炼，形 成有逻辑、有条理的访谈总结。
根据需要，将访谈总结反馈给相 关人员或进行分享，以促进交流 和学习。
03 生涯人物访谈实践案例
生涯人物访谈提纲及注意事项
contents
目录
• 生涯人物访谈提纲 • 生涯人物访谈注意事项 • 生涯人物访谈实践案例 • 生涯人物访谈对个人职业发展的意义
01 生涯人物访谈提纲
访谈目的与背景
了解行业趋势和职业发展 前景
了解特定岗位的职责和要 求
获取职业经验和建议
探索个人职业发展方向和 目标
访谈对象选择
学习成功人士的职业经验和成功之道，汲取他们的智
慧和经验。
02
了解他们面对挫折和失败时的处理方式和应对策略，
以避免类似的错误。
03
通过他们的案例，了解职业发展中的关键因素和成功
要素。
提升个人职业规划能力
01
通过生涯人物访谈，更好地认 识自己的优势和不足，明确职 业发展方向。
职业生涯人物访谈报告优秀6篇
职业生涯人物访谈报告优秀6篇生涯人物访谈报告篇一姓名：学院：班级：被访谈人：__从事的职业：初中语文老师访谈__年__月__日访谈方式：面谈被访谈者简介：__老师是我（__）初中的语文老师兼班主任，__年毕业于陕西师范大学。
一直都在西安市省级重点中学教书，到现在也有近10年的工作经验。
对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。
一、家庭环境分析父母由于相对于同龄人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。
在他们50年代那一辈人看来，公务员是最稳妥的“铁饭碗”，同时也具有更高的社会地位，更为轻松。
在父母看来，健康最为关键。
这也许就是退了休的人所格外关注的。
因而从家庭就业期待角度看，父母更希望我从事和“公”有关的职业。
教师恰好就符合这样的条件。
二、教师行业的现状1、社会环境分析当前的就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能休养，同时具备良好的社会适应能力。
目前就业竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，而且还要和本科学历的，甚至是研究生学历的人竞争。
所以，唯有加强自身的竞争力，才可在这社会上占有一席之地。
2、职业环境分析教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。
在社会上有着良好的社会地位和发展前景。
（1）职业分析：教师这个职业的工作环境单纯，对教师本身的专业工作技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和，可以提供的工作岗位较少，这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。
（2）工作分析：学校，尤其是像初中这样的学校。
学生的年龄普遍较小，不易管理，更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期，所以说初中时期对于一个人也是相当的重要，而这使得在这一时期的老师也很重要。
面对年龄较小的学生，老师的工作变得更加的艰巨、具有挑战性。
《生涯人物访谈报告》撰写要求和模板
附件4：生涯人物访谈报告要求及模板访谈考前须知:访谈前要做好充分准备，注意着装和仪表；要文明礼貌，措辞得体。
尊重被访谈者，注意保护被访谈者信息平安和个人隐私。
要时刻注意平安问题，增强平安意识。
访谈对象要求：从事您的目标职业或相近的职业3-10年的在职人士或专业教师，对您的目标职业和行业有一定的认知和见解，从业经历具有较强的就业指导典型性。
访谈的形式：原那么上以面谈为主，受客观条件限制可采用互联网线上访谈形式。
同时，可以一对一访谈，也可多人座谈。
访谈内容提纲〔可参照，但不局限于〕：1、简单介绍下您现在所在单位〔性质、主营业务、开展现状等〕、从事工作的主要内容、所处行业或者从事岗位的开展前景。
您日常工作所面临的最大挑战是什么？2、毕业时最初对于期盼职位的定位〔如单位性质、专业对口要求、岗位类型、薪资待遇、工作环境、开展空间等〕是怎样的？在求职的过程中，对此定位有无调整？现在的工作是否符合您的定位？您的家人朋友对您选择这份工作是什么态度？3、您是如何获得这份工作的〔招聘信息的获取方式、招聘的流程等〕？毕业求职至今尝试过哪些求职方式？哪种最有效？据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？4、您目前的工作对从业者有哪些要求？大学所学的专业知识对您现在所从事的工作重要性有多大？除专业知识以外，您觉得从事目前工作还需具备哪些能力，哪些是能够在学校里得到锻炼和提升的？5、行业内，您认为先从什么样的工作岗位做起能学到最多的知识、最有益于开展？您所在单位对新员工有哪些培训？除了培训还有哪些措施帮助新员工尽快适应工作？您觉得作为新员工最需要锻炼的能力或经验方面有哪些？6、在近几年的工作中，您有没有遇到职业开展的瓶颈期或低谷期？能否分享一下您是如何度过这一时期的？7、对目前的在校生，您还有什么样的建议和期望？【访谈报告】访谈结束后，请填写?生涯人物访谈报告?内相关内容〔亦可打印后粘贴〕。
其中，生涯人物访谈记录应为实际访谈的内容整理，而非原话记录，字数请控制在2500字内。
生涯人物访谈要求及须知 (结课大作业)
生涯人物访谈要求及须知（结课大作业）在自己专业的职业领域选取两到三名职场人士（毕业2年以上）进行采访，写出访谈报告，要求2000字以上，自拟题目（不要笼统冠以“**生涯访谈”字样），严禁抄袭。
稿纸手写，要封皮（题目，系部，班级，学号），封底。
一、职业生涯人物访谈1、什么是生涯人物访谈生涯人物访谈，是通过与一定数量的目标职业的职场人士进行访问、面谈，获取对该目标职业的准入条件、核心知识结构、必备职业技能、职务升迁路线、薪资情况等的全面信息了解，更客观地为是否从事这一职业提供全面的信息参考。
2、生涯人物访谈的目的和意义生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，能帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受，这些信息也是通过大众传媒和一般出版物得不到的。
通过生涯人物访谈，在校大学生还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活和实习计划。
生涯人物访谈可以帮助你ü获取最新的职业信息ü扩大你的职业人际关系网ü树立工作面试的信心ü确定你的专业实力和不足ü从内部看组织，更全面了解组织内部的职位、岗位二、操作流程1、认识和了解自己加强对自己的了解和认识。
可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。
（注意：可以使用各种测评工具或软件，但注意效度，适时请老师解读测评报告。
）2、寻找生涯人物结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。
生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。
生涯人物访谈要求及提纲
生涯人物访谈作业应包括三个部分：一、访谈对象简介。
包括你是怎么认识访谈对象的，ta的职业、行业、公司情况，以及你对ta的印象等等。
二、访谈内容。
可参考提纲进行访谈，需要原原本本记录下访谈的内容，包括所有你和访谈对象说的话都要记录下来。
三、总结。
总结你的这次访谈的感受，分析优缺点。
需要注意的是：1、访谈对象的姓名用假名代替，比如陈小刚等等。
必须向访谈对象说明是学校作业，会用假名代替，不会泄露给别人。
2、每位同学都要写上姓名学号学院专业年级，否则没有作业就没有考试成绩了。
职业生涯任务访谈提纲当你找到了访谈对象,定好了具体的访谈时间,你需考虑的问题是用最短的时间、最愉快的方式获得最多的有用信息。
记住，你是和时间紧、工作重的人在谈话，他们希望你，而且你也应该表现出职业性。
在你与访谈对象电话约定了访谈之后，发短信或微信等再一次向他确认这次约会。
下面是一个帮助你设计访谈内容的提纲。
你可能认为已经知道其中一些问题的答案了，但是，对这些问题的提问会让你了解到一些细节并且补充某些过去不知道的缺失。
1.你最喜欢你的工作的什么方面？为什么？2.你最不喜欢你的工作的什么方面？为什么？3.你是怎样决定进入这个行业的？采取了什么步骤进入这个行业？还有什么其他途径可以进入这个行业？4.想要进入这一行业的人需要什么样的培训？现在需要什么样的技能或教育背景才可以进入这个？5.行业？6.这一行业从新上岗到最高层的工资范围是什么样的？7.哪些个人品质对从事这份工作是最重要的？为什么？8.每天你都做一些什么样的工作？你能形容一下一个典型的工作日吗？9.在工作岗位上你感受到哪些类型的压力？10.哪种人可以在这个岗位上生存和发展？11.简历对于被录用是很重要的吗？12.有哪些升迁或加薪的机会？13.这个行业是在发展中吗？有哪些新的发展趋势？14.还有哪些相关的职业我应该去了解？15.还有哪些有关这一行业的有用信息我应该了解？生涯人物访谈可坚持“三·三制”原则：访谈三类人：工作1-3年、3-5年、7-10年内容涉及三个时间段：过去（准备），现在（环境），将来（发展）争取三个收获：职业信息、求职信息、人际关系。
职业生涯人物访谈报告4篇
职业生涯人物访谈报告4篇职业生涯人物访谈报告商学院102班姜申一、自我定位和分析依据霍兰德兴趣岛测试，我的职业倾向如下（一）、艺术型（Artistic）喜爱的活动：喜爱通过艺术作品来到达自我表现，爱想象，感情丰富，不服从，有制造性，能反省，喜爱写作、音乐、艺术和戏剧。
喜爱的职业：艺术型的人缺乏办事员的力量，适合作家、艺术家、摄影师、音乐家、诗人、雕刻家、漫画家、演员、戏剧导演或编剧、作曲家、音乐教师、记者和室内装潢专家等。
（二）、社会型（Social）喜爱的活动：喜爱社会交往，常出席社交场所，关怀社会问题，愿为别人效劳，对教育活动感兴趣。
喜爱的职业：这类人往往缺乏机械力量，适于作导游、教师、社会工、牧师、心里询问员、效劳性行业人员、福利机构工、公共保健护士等。
（三）、企业型（Enterprising）喜爱的活动：性非常倾，爱冒险活动，喜爱担当领导角色，具有支配、劝告和言语技能。
喜爱领导和影响别人，或为了到达个人或组织的目的而擅长说服别人。
盼望成就一番事业。
喜爱的职业：这类人往往缺乏科学讨论力量，适合商业治理、律师、政治家、福利机构工、旅馆经理、广告宣传员、营销人员、市场或销售经理、公关人员、选购员、调度员、投资商、电视制片人和保险代理等。
二、针对自己的测试结果和专业，我对以下几个人进展了人物访谈受访人物与访谈内容：生涯人物（一）（导游）杨某，女，某旅行社计调访谈方式：当面采访1、您认为做好这工作应具备哪些学问、技能和阅历？答：这工作是个杂家，什么都要涉猎，根底学问（天文地理历史美学等）、专业的业务学问、急救方面的技能、人与人沟通沟通的阅历。
2、据您所知，从事这种工作的人在单位或行业内进展的前景怎样？答：前景，我很看好啊，社会在进展，生活水平提高了，有闲钱了，大家都喜爱外出旅游，开开眼界，散散心。
3、寻常你每天在工作方面都做些什么？答：整理客户资料、做具体行程报价、落实规划。
4、您在做工作时，什么是最胜利的，什么最具有挑战性？答：最胜利的是让最挑剔的客户满足；挑战性就是圆满处理突发大事。
生涯人物访谈[五篇范例]
![生涯人物访谈[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/48ffa931640e52ea551810a6f524ccbff121cabf.png)
生涯人物访谈[五篇范例]第一篇：生涯人物访谈生涯人物访谈访谈人物：开场白：xxx，您好！我叫xxx，是xx大学人力资源管理专业大二的在读学生。
以前我曾经在xxx拜读过您的大作，使我对人力资源的理解有了很大的改观。
由于我还没有学专业课，您就算是我的启蒙老师了！以下我想就本专业向您请教几个问题，还请您稍微提点我一下。
问：大一上专业概论时，我的老师曾告诉我们，这个专业没必要考研，经验才是最重要的。
但我是一个想要获得更高学位的人，依您看我还需要沿这条路走到底吗？答：这个问题还是要看个人意愿，你既然想要高学位，就去考吧，当然你的成绩也可以争取一下保研。
要考就要争取做到最好。
人大、上海交大、首经贸、武汉大学、浙大、南大、复旦、厦大的人力资源专业都不错，你可以根据自身情况考虑一下。
问：我会好好考虑按的，这个专业毕竟是门新兴专业，我有些担心我们这专业的就业前景。
答：呵呵，这个你的心倒是有些多余了。
据国家职业统计部门2010年“行业人才需求调查报告”显示，人力资源管理人才被国家列为十二种稀缺人才之一，每年需求的人才缺口达40-50万。
再有一点，人力资源管理专业毕业生的就业前景是十分广阔的，你们可以去各行各业的人力资源管理部门，以及政府劳动人事部门的公务员、还有管理工作者、经济工作者等等。
问：听您一说，我感觉当初选这个专业还是很明智的。
我知道这个专业需要考人力资源证，那么在未来几年中，我需要尽快掌握什么技能呢？答：人力资源，顾名思义，就是与人打交道，你要着重锻炼你的人际交往能力，懂得慧眼识人，学会选人、育人、留人、用人，先从你身边的同学开始摸索吧；此外，你要熟悉你工作城市的人力资源政策，因为人力资源师的考取资格首先就是要有工作经验，否则你根本没法走的更远。
另外，英语、计算机能力什么的就不用我多说了吧。
问：哦，原来毕业后还不能马上就考证呢！那您觉得这个行业的发展空间大吗？入职以后我能得到什么发展吗？答：这就要看你自己把握机会的能力了。
职业人物生涯访谈报告通用7篇
职业人物生涯访谈报告通用7篇职业生涯人物访谈报告篇一被访谈人：xx酒店客房部主管：王小姐被访谈人简介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年毕业于四川省德阳市旅游职业学校，当时在一家旅行社上班，但由于专业学的是酒店管理。
所以在不久后就到酒店上班，刚开始我也是从基层做起，从客房服务生开始，然后经过自己的努力，几个月后就被调去客房服务中心。
一直到一年多后提升为客房部领班，因为平时人际关系处得好所以后来老主管跳槽走了，我就当上了客房部的主管。
一切的得失都在于自己的努力和付出吧。
问：王小姐请问这个酒店的主管都得具备哪些条件？答：是这样的，酒店主管这个说法太广泛了，不同的岗位有不同的要求，前厅有主管，餐饮部有主管，销售部也有主管，行政、人力部、客房部都有主管。
问得有点泛，所以无法很准确地回答你。
一般五星级酒店，主管的要求必须有实际工作经验，有一定的管理经验，要求英文流利。
问：对了请问那个酒店里的房务中心是做什么的？答：这个客房中心嘛就是是酒店的一个服务中心（属于后台.haozuowen 部门），主要是接听客人的电话要求来安排客房服务员打扫房间卫生和送一些房间里面需要的一次用品、水、报纸；同时也提供洗衣服务、擦鞋、托婴和物品租借服务（专换插头、网线、熨斗等）。
问：您能简单的说下你的职责是什么？答：我的职责也就是督导客房卫生，培训客房服务知识。
教授经验和控制物质开源节流，房屋中心管理等等之类的事情。
职业生涯人物访谈报告篇二访谈时间：20xx年x月x日访谈人：燕xx被访谈人：徐xx问：请您谈一下作为一个教师成长为专业型人才的路程？答：1、适应阶段参加工作1年。
这阶段拜师学习，并逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师角色转变。
教师在此过程中，逐渐熟悉备课，上课，辅导，批改作业，考试测验等教学常规性工作；通过课堂教学，不断地把教学知识转化为教学能力。
一年的试用期结束后，学校认可了新教师的这些转变，就录用为正式教师。
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生涯任务访谈方法步骤
• 第一步：确定访谈内容：访谈前先对自己意向的职业发展方向有个大致认 识，确定访谈希望了解的内容和方向（行业/企业/职业/职位方面信息）； • 第二步：确定访谈对象：根据访谈内容确定不同的访谈对象，亲朋好友、 父母的朋友、校友、师兄师姐、或其他结识的职场人士，既可是初入职场 的人士（最好3年以上），也有工作了一定年限的中高层人士； • 第三步：选择访谈方式：结合访谈者实际情况选择访谈方式，包括面对面 访谈、书面访谈（电子邮件、MSN、QQ等）和电话访谈，并提前与被采 访者预约好； • 第四步：准备访谈的清单：为了提高访谈的效率，需要事先根据访谈对象 的特点和营造良好的访谈氛围，注意尊重被访谈者，合理安排 访谈的内容和顺序。视情况对谈话进行录音或书面记，提问要灵活变通， 注意观察被访谈者的工作环境，感受真实的工作氛围； • 第六步：结束访谈：礼貌地表示感谢，当面、书面、邮件、短信均可，可 赠送小礼物，最好向被访谈者反馈自己的访谈收获； • 第七步：整理访谈的结果：及时将生涯人物访谈的经过、所收集的资料和 心得，整理撰写成《生涯人物访谈报告》。
生涯人物访谈建议清单
职业信息方面
1、工作性质、任务或内容 2、工作环境、工作地点、工作时间 3、所需教育、个人资格或经验 4、所需训练、技能 5、收入或薪酬范围、福利 6、竞争状况及就业机会
生涯经验方面
1、个人教育或训练背景 2、投入该职业的决策过程 3、生涯发展过程 4、工作心得体会（酸甜苦辣） 5、对工作的整体看法 6、获得成功的必备条件体会
生涯人物访谈法
生涯人物访谈，就是通过对某一类 行业或职业中一位或数位工作者的深入 交流，以获取职业信息的方法，是一种了 解职场切实有效的方法。
“作用”： 更加深入了解自己感兴趣职业的特性、入职标准、工作方式等情况，印证 通过其它渠道获得的职业信息； 借鉴被访者的生涯决策和职场感受，有助于自己的职业选择判断和决策； 认识自己和职场要求的差距，并有针对性地设法弥补提升； 结识职场人士，拓展求职人脉。 注意寻找共性，不要被个别人的偏颇的看法误导
7、组织文化和规范 8、相关进修和升迁机会
9、未来发展前景
7、未来的职业规划 8、对后来人的建议
生涯人物访谈报告
访谈人物： 访谈日期： 从事职业： _______ 访谈地点：____访谈方式：____
1、职业信息方面：
2、生涯经验方面：
3、访谈心得与反思：
平时考核作业
• 请用生涯人物访谈法对至少1—2个自己本专业 对口职业或者自己今后感兴趣职业进行深入探 索和了解，完成访谈报告。