小专题 口语交际 古诗漫谈

小专题口语交际古诗漫谈

1.阅读下面的材料，回答问题。

枣庄大众网6月10日讯经典古诗是我国文化艺术宝库中瑰丽的珍宝，对铸就学生品格、激励志向、丰富知识有着不可替代的作用。枣庄市市中区文化路中学深入开展中华诗诵读活动，交流与古诗相关的知识，以培养学生的诵读习惯、增强学生的人文素养、丰富学生的精神生活，更好地促进学生健康成长。

假如你是这次活动的策划者(学生会主席)，请你完成下面的策划任务。

(1)任务一:为了营造这次活动的氛围，请你撰写宣传语，做成大条幅悬挂于学校醒目位置。

(2)任务二：请你撰写一通知，分发给各班，邀请他们加入这次活动。

(3)任务三：诗意的解说。

我国是一个诗的国度，古诗中关于“春”的描绘绚丽多姿：有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的早春；有“”的晚春；有“”的忧春，还有“”的喜春。

2.漫步古诗苑，我们心旷神怡，我们流连忘返，让我们沉浸在古诗“花鸟虫鱼”的海洋中。(请分别仿照示例列举一句)

(1)带“花”字的诗句。

梨花：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(2)写“鸟”的诗句。

黄鹂：两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句四首》)

(3)绘“虫”的诗句。

蝉：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

（4）绘“鱼”的诗句。

3.我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。

(1)看图悟诗。上边这首诗的作者是谁呢？其中富含哲理的是哪两句诗？

(2)看图写诗。用我们学过的古诗词，为下边这幅画命一个诗意的名字。

4.假如你参加了“漫游古诗文”下列组别的活动，按要求完成相关的问题。

(1)寒梅组：“心有灵犀一点通”，读诗句，猜谜语。

①辨植物：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

②识动物：平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

③知人物：功盖三分国，名成八阵图。

④游名胜：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

(2)翠竹组：“诗词句中觅成语”。

①怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

②捐躯赴国难，视死忽如归。

③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【参考答案】

1.（1）欣赏古诗佳作陶冶人生情操

（2）通知

为了陶冶同学们的情操，丰富同学们的知识，增强同学们的文学修养，我校于2015年11月23日上午8:00在阶梯教室举办古诗诵读及交流活动，请各班做好准备，届时准时参加。

××学校学生会

2015年11月15日（3）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开国破山河在，城春草木深好雨知时节，当春乃发生2.（1）荷花：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》)（2）老鹰：草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。（王维《观猎》)（3）萤火虫：银烛秋光冷画屏,轻罗小扇

扑流萤。(杜牧《秋夕》)（4）鱼：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南。（汉乐府《江南》）

3.（1）苏轼；不识庐山真面目，只缘身在此山中。（2）小桥流水人家

4.（1）谜底依次是：①梅花②公鸡③诸葛亮④西湖

（2）成语依次是：①怒发冲冠②视死如归③柳暗花明