艺术生如何学习文化课,艺术生文化课

艺术生如何学习文化课

21日的美术联考，拉开了2014年艺考的序幕。

学习美术、音乐、舞蹈等艺术专业的学生，因为要兼顾相应专业和文化课考试，想考取好学校，其专业成绩和文化成绩都要过硬才行，所以，艺术类考生的学习节奏与普通文化生大不相同，尤其在高三备战高考时更是如此。

艺术生如何做好专业、文化两条腿走路？带着这样的问题，记者采访了专门做艺术生文化课培训的领航人学校校长高占领。

（以下记者简称记，高占领简称高）

记：

高校长，艺考生的学习节奏与普通文化生有何不同？老师怎样帮助学生在有限的时间里提高成绩？高：

艺术生与普通文化生的学习安排大不相同，这种不同在高三一年尤其明显。他们在每年7月-12月到校外进行专业培训，12月底1月初参加省联考，联考结束之后到明年的三月份期间，学生们要参加各省外院校组织的专业考试，即“校考”，三月到六月接受文化课复习。

以领航人学校为例，我们的课程分为一期（7月——11月）的基础串讲班，二期（来年3月——6月）的强化冲刺班。在基础串讲班阶段，学校的老师到各个画室，为学生进行第一轮基础知识串讲；到了强化冲刺班阶段，学生已经考完了专业课，就可以集中到学校来，全身心地投入到文化课复习中。

根据艺考生的学习时间安排，市场上存在的复习资料不太适合他们来用，针对该情况，领航人各学科组专门编写了《艺考必备》提分宝典，由河北大学出版社出版，且每年更新两次，第一次是每年的6月份，高考结束之后，结合高考试题改进教材；第二次是12月份，根据新的考试大纲及各地模拟题改进教材。让学生绕开普通教材的厚、繁、难缺陷，使用最适合他们的教材，教课的老师就是课本的主编，在有限的时间里提高成绩。

记：

高校长，考生在备考专业时该如何安排文化复习？

高：

备考专业时也不能落下文化课，在备考的空余时间对需要记忆的知识的复习，并提前做好文化课学习计划。这样专业考完后就能立即计入文化课备考状态。

记：

领航人学校在教学和管理上有什么特色？

高：

一是在师资配备上，在高考培训领域领航人学校专门构建了全职师资团队，经领航人人事部严格把关培训上岗，按照各科教研组组长的思路和计划授课，能够在短期内使学生掌握高考基础知识，提高解题能力，从而迅速提高成绩；

二是在教学管理上，采用“点对点式教学”，短期内将考点化繁为简，注重考生综合能力的培养。根据艺考生的学习时间安排，市场上存在的复习资料不太适合他们来用，针对该情况，领航人各学科组专门编写了《艺考必备》提分宝典，由河北大学出版社出版，且每年更新两次，第一次是每年的6月份，高考结束之后，结合高考试题改进教材；第二次是12月份，根据新的考试大纲及各地模拟题改进教材。让学生绕开普通教材的厚、繁、难缺陷，使用最适合他们的教材，教课的老师就是课本的主编，在有限的时间

里提高成绩。

另外领航人与2013年研发的高考英语“词汇通”，将高考要求的3500单词编写成40篇英语短文，并请外教将其录制成音频，使学生在语境和听力中记单词，大大提高了考生英语学习效率。

记：

艺考结束后，艺考生在选择文化培训机构的时候有什么窍门？

高：

目前，石家庄有大大小小的艺考文化课培训学校30多家，我们学校的学生也是来自于全省各地。在学生找学校的问题上，我想给出三点建议：１、多方打听，尤其向师哥、学姐打听，他们的评价就为真实、客观；２、到学校实地考察，看其硬件水平，要到教室里试听老师讲课。试听时要把握两个技巧，一是想进哪个班，就听哪个老师讲课，不要听他们精心准备的试听课；二是一定要听老师讲知识而不是讲故事。文化冲刺任务重，课堂教学时间有限，如果老师想把课堂气氛活跃起来，讲与书本不相关的故事，博大家哈哈一笑，必定减少了讲知识点的时间。３、看学校管理是否规范，学生是否遵守纪律，课上不能出现交头接耳、玩手机的现象。

记：

您认为怎样做教育才能让学生信服，让家长放心，愿意把孩子送来学习？

高：

做教育必须讲究诚信。我一直认为，教育是个良心活儿。现在的孩子，以独生子女居多，他们身上承载着两个大家庭的希望。我们力求为学生做到最好，竭力为他们的前途着想，就如领航人的教育观一样：我不能像太阳一样光芒万丈，但我可以像火把一样为学生照亮前进的方向。领航人所做的诚信体现在，招生宣传方面实事求是，不搞虚假宣传。在教学管理方面，聘用合格的老师，科学规范化管理，教学不偷工减料。这样才能让学生信服，让家长放心。

人物介绍

高占领领航人学校校长，

把教材化繁为简，做诚信教育

市场上的复习资料，对于艺术考生来说，可以说是厚、繁、难，为此，我们专门编写了自己的教材，并每年更新两次，让学生用上适合于自身学习节奏的书籍。这些教材的总编是我，主编是学校各科组长。对于学生来说，教他课程的老师就是课本的主编，编书的人对课本熟悉，传授效率高。

领航人学校的文化

领航人教育观：我不能像太阳一样光芒万丈，但我可以像火把一样为学生照亮前进的方向。

领航人宗旨：不让任何一名艺考生因为文化课落榜。

领航人处事原则：没有任何借口。

领航人精神：指南针精神。

领航人价值观：教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新，教育是事业，其意义在于献身；