2013年生活饮用水培训材料

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饮用水培训课件

饮用水培训课件

饮用水培训课件尊敬的各位领导、同事们:一、饮用水的重要性水是生命之源,对于人类的生存和发展至关重要。

人体约60%的成分是水,水参与了人体的各种生理活动,如细胞的代谢、体温调节、废物排出等。

因此,饮用水的质量直接关系到我们的健康和生命安全。

二、饮用水安全问题然而,随着工业化和城市化的发展,饮用水安全问题日益突出。

水污染源包括工业废水排放、农业面源污染、生活污水排放等。

这些污染物质可能含有重金属、有机污染物、病原微生物等有害成分,对人体健康造成严重威胁。

三、饮用水标准与法规为了保障人民群众的饮用水安全,我国制定了一系列饮用水标准与法规。

其中最重要的是《生活饮用水卫生标准》,该标准规定了生活饮用水的水质指标和限值,对水源水、出厂水、管网水等各个环节进行了严格的要求。

还有《城市供水条例》、《水污染防治法》等相关法律法规,对饮用水的管理、保护和监督进行了规定。

四、饮用水处理技术为了提高饮用水质量,饮用水处理技术得到了广泛应用。

常见的饮用水处理技术包括混凝、沉淀、过滤、消毒等。

混凝是通过添加混凝剂使水中的悬浮物和胶体颗粒凝聚成较大的颗粒,便于后续的沉淀和过滤。

沉淀是将混凝后的水通过沉淀池,使悬浮物和胶体颗粒沉淀到底部,从而去除。

过滤是通过过滤器,进一步去除水中的悬浮物、胶体颗粒和微生物。

消毒是杀死水中的病原微生物,保证水的卫生安全。

还有活性炭吸附、反渗透等技术,用于去除水中的有机污染物和重金属等。

五、个人与家庭的饮用水保护措施除了依靠政府和相关部门的监管和管理,我们个人和家庭也应该采取一些措施来保护饮用水安全。

我们要了解和关注饮用水的水质情况,可以通过查看供水单位的检测报告或者自行检测来了解水质。

我们要正确使用和维护家中的自来水设施,如水龙头、水管等,定期清洗和更换滤芯。

我们还可以选择合适的家用净水设备,如净水器、过滤器等,进一步提高饮用水的质量。

总结:饮用水安全是关系到人民群众身体健康和社会稳定的大事。

我们应该加强对饮用水安全的认识和重视,了解饮用水标准与法规,掌握饮用水处理技术,采取个人与家庭的饮用水保护措施。

生活饮用水标准培训会

生活饮用水标准培训会

生活饮用水标准培训会
生活饮用水标准培训会的内容可能包括以下几个方面:
1. 生活饮用水卫生标准的基本知识和要求:培训会会介绍生活饮用水卫生标准的概念、制定依据、主要内容以及实施的重要性和意义。

2. 生活饮用水水质指标和检测方法:培训会会详细介绍生活饮用水水质指标,包括感官指标、理化指标、毒理指标等方面的内容,以及各种指标的检测方法和标准。

3. 水处理技术和管理措施:培训会会介绍各种水处理技术和管理措施,包括混凝、沉淀、过滤、消毒等方面的内容,以及如何根据不同的水源和水质情况选择合适的水处理技术和管理措施。

4. 水质监测和安全管理:培训会会介绍水质监测和安全管理的相关知识和要求,包括水质监测的频次、监测项目的选择、监测数据的分析和处理等方面的内容,以及如何制定和实施安全管理措施,确保供水水质安全达标。

5. 法律法规和标准体系:培训会会介绍与生活饮用水相关的法律法规和标准体系,包括国家法律法规、地方性法规、行业标准等方面的内容,以及如何在实际工作中遵守和执行这些规定和标准。

总的来说,生活饮用水标准培训会的目的是提高人们对生活饮用水卫生标准的认识和理解,掌握水处理技术和管理措施,加强水质监测和安全管理,确保供水水质安全达标,保障人民群众的身体健康。

饮用水安全基本知识培训

饮用水安全基本知识培训

饮⽤⽔安全基本知识培训 标准规定了⽣活饮⽤⽔⽔质卫⽣要求、⽣活饮⽤⽔⽔源⽔质卫⽣要求、集中式供⽔单位卫⽣要求、⼆次供⽔卫⽣要求、涉及⽣活饮⽤⽔卫⽣安全产品卫⽣要求、⽔质监测和⽔质检验⽅法。

那么,下⾯是由⼩编为⼤家分享关于饮⽤⽔安全基本知识,欢迎⼤家阅读浏览。

⼀、如何初步判断⽔质的好坏? 公众判断⽔质好坏最简单的⽅法就是对⽔质的直观感觉,例如⽤⾁眼可以看出⽔中是否含有悬浮物,是否有沉淀物质,进⽽观察⽔的浊度和⾊度;⽤⿐⼦闻⼀下,好的⽔是⽆⾊⽆味的。

当然感官性状良好的⽔也不⼀定就是安全的,感官性状不好的⽔也不⼀定就会对⼈体健康造成伤害,⽆⾊⽆味仅仅是⽔安全性的初步判断标准,准确的结论还需要依据专业机构的⽔质监测结果。

但是当饮⽤⽔的感官性状突然发⽣重⼤改变时,如出现异臭异味时,则往往预⽰着⽔质受到了污染,应引起重视。

⼆、为什么⾃来⽔有氯味? ⾃来⽔⽤液氯消毒时国内外常见的⼀种消毒⽅法。

为了保持⾃来⽔消毒效果和避免在管⽹输送到⽤户过程中有微⽣物的污染,管⽹末梢的⾃来⽔中余氯含量必须要在0.05mg/L以上,所以⾃来⽔会带有氯味。

三、为什么⾃来⽔会出现乳⽩⾊? ⾃来⽔在⾼压密闭的管道中输送时,管道中的空⽓会因⾼压⽽溶⼊⽔中,当⾃来⽔从⽔龙头中流出时,⽔中的空⽓会因恢复到常压⽽被释放出来,从⽽形成⽆数的微⼩⽓泡,使⽔的外观呈乳⽩⾊,放置⽚刻后,即会澄清,不影响饮⽔卫⽣。

四、⾃来⽔为什么会发黄? ⾃来⽔有发黄现象,很可能是受到了输⽔管⽹中铁质⽔管内壁铁锈的影响。

可将⾃来⽔放掉⼀些,待⽔质恢复清澈后再使⽤。

五、⽔有“软”、“硬”之分吗? 通常⽤⽔中钙、镁离⼦含量的⾼和低来判断⽔质的软、硬。

地下⽔⼀般情况下钙和镁的含量较⾼,⽔质偏硬;地表⽔则钙和镁含量较低,⽔质偏软。

六、⼝感与⽔的软、硬有关系吗? 有关系,多数矿泉⽔硬度较⾼,所以使⼈感到清爽,⽽软⽔显得绵软。

但⽤硬⽔泡茶、冲⼝感将受到影响,所以,喝茶时尤其是喝绿茶,在条件允许的情况下最好⽤“软”⼀点的⽔来冲泡,⼝味更佳。

生活饮用水卫生知识培训材料

生活饮用水卫生知识培训材料

,生活饮用水卫生知识培训材料一水体的卫生学意义水体是各类天然水(地面水、地下水)的总成,他们是国家的一项重要自然资源,在国家建设中有着巨大的经济意义。

地面水可用于航运、发电、供给工农业用水和发展水生产。

在卫生上符合一定条件的水体,可选作生活引用水的水源,提供游泳等水上运动和疗养场所、发展旅游事业,并可调节微小气候、美化环境、有益于人们的健康。

随着工农业的迅速发展,新原料、新工艺、新产品不断涌现,工业生产排出的废水量及其所含污染物的种类也越来也大;农业喷洒农药和大量使用化肥;城镇生活污水和降水径流等都可以污染水体,使天然水体失去原有的价值和作用,给人类健康带来不良影响。

当人们饮用或接触含有病原微生物的粪便和生活污水污染而未经消毒处理的水或食用这种污染的食物,就用可能引起肠道介水传染病和某些寄生虫病的发生和传播。

含有化学毒物的工业废渣、废水和农药排入水体,可使水体受到不同程度的污染,如果污染物的含量超过限量浓度,便会对人体带来危害。

污水排入自然水体内,可使水体水质恶化,改变水的颜色或产生异臭异味,使人感到厌恶而不愿使用。

同时,水污染还可以造成鱼类的大量死亡,水生动植物腐烂变质等,严重影响水产资源和食品工业生产。

因此,搞好水体卫生防护有着十分重要的意义。

其主要目的是:(1)保障人体健康;(2)保持水质具有良好的感观性状;(3)防止影响水体的自净作用。

二水体循环水在自然界中分布广泛,在大气对流层中(水蒸气)、地表面及地层中都有水的存在。

在太阳能多照射下,地面水(如海洋、江河)、表土及植物茎叶中水的蒸发,化成水蒸气上升到空中或凝集成云,随大气环流的推动可扩散到各处。

大气中水蒸气和云凝集成雨雪降落到地面,成为降水。

降落到地面的水,一部分顺着地表径流汇入江河、湖、海,补给地面水;另一部分渗入土壤中形成地下水。

此外,还有一部分被植物根吸收。

降水,地面水、地下水三者之间互相转变,互为补充,形成自然界水的循环。

三水体的种内及其卫生学特征(一)地面水暴露于地表面。

培训资料-生活饮用水及二次供水新

培训资料-生活饮用水及二次供水新
培训资料-生活饮用水及 二次供水新
欢迎加入我们的培训!在这个系列中,我们将深入探讨生活饮用水和二次供 水的关键概念和最新发展。
生活饮用水和二次供水的定义
1 生活饮用水
指供给人类进行生活和饮用的水,其质量要符合安全和卫生标准。
2 二次供水
是指将生活饮用水进行进一步处理后,供应给二次用水系统,如商业建筑、工业区域等。
3
终端处理
在供水系统中安装过滤器、软化器和除垢剂等设备。
二次供水的优缺点
优点
提供稳定、高质量的水源,适用于大型商业建 筑和工业区域。
缺点
建设和维护成本较高,需要专业的操作和管理。
如何管理和控制二次供水系统
1 定期检查
确保设备和管道的正常运行,发现并修复潜在问题。
2 定期维护
清洗和更换滤网、消毒设备,保持水质和供水系统的良好状态。
生活饮用水的品质标准
卫生标准
必须符合当地卫生部门规定的 卫生标准,确保人体健康和安 全。
口感标准
味道清新、无异味,并对人的 舌头和口腔没有刺激。
化学成分标准
控制各种污染物的浓度限值, 如重金属、农药残留等。
二次供水处理的过程和技术
1
预处理
去除水中的悬浮物、泥沙和有机物。
2
消毒
采用氯消毒或其他有效的消毒技术,以杀灭细菌和病毒。
3 培训和教育
提供员工培训和教育,加强操作规范,提高管理水平。
生活饮用水和二次供水未来的发展趋势
智能水务系统
利用物联网和传感器技术监测和 管理水资源,提高供水效率。
可持续的水资源解决方案
节水措施
开发和采用更环保的水处理技术, 减少水资源浪费。
制定更严格的用水政策,提高公 众意识和节水习惯。

二次供水培训资料PPT幻灯片课件

二次供水培训资料PPT幻灯片课件
7.1.1 必须项目:色度、浊度、嗅味及肉眼可见物、pH、 大肠菌群、细菌总数、余氯。 7.1.2 选测项目:总硬度、氯化物、硝酸盐氮、挥发酚、 氰化物、砷、六价铬、铁、锰、铅、紫外线强度。 7.1.3 增测项目:氨氮、亚硝酸盐氮、耗氧量。 7.2 水质卫生标准 7.2.1 必测项目、选测项目的标准见 GB 5749。
• 楼顶水池浮童尸!500人饮用四月? (南方都市报 2007 ) 2007年3月28日,花都区田美新村宝马楼7楼住户张 先生发现家里水龙头堵塞,心头很烦,就和门卫一起 到8楼顶蓄水池看个究竟。“天啊,小女孩的尸体!” 张先生说,楼顶的蓄水池里,浸泡着一具大约3岁女 孩的尸体,那尸体已经大面积腐烂。后来,警方确认 那孩子就是2006年11月27日失踪的小女孩谢姝琪。
城镇供水管道直接连接;2、能充分利用城镇供水管 道的原有压力,在此基础上叠加尚需的压力供水。叠 压供水具有不影响水质、节能、节材、节地、节水等 优点, 同时也存在倒流污染、 影响城镇供水管网水压、 没有储备水量等隐患。
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二次供水卫生安全状况如何?
• 2010年广州日报记者在环市东路某五星级大酒店,4楼的一个水池, 看到水池的水质清澈见底,而水池底的白色瓷砖ห้องสมุดไป่ตู้密密麻麻地布满了 红虫。
• 红虫与水池的密封性有关。红虫是摇蚊的幼虫,其个体非常小,只要 二次供水水池清洗完毕之后密封性不好,只要少量的摇蚊飞进去,就 可能产大量的卵,就会产生大量红虫。一般二次供水水池中出现这种 问题主要就是因为这个原因。
水龙头一开 红虫自然来 红虫放大图
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• 2007年吉林市昌邑区民主街道铁新建社区内有三户居 民楼和一所学校所使用的饮用水因水压问题,需要经 过泵房提供二次供水。这个泵房就建在居民楼旁边。 6月9日,居民楼内突然停水,泵房工作人员在检查 时发现是一只死猫把水箱中的水管堵住了。

生活饮用水卫生监督培训

生活饮用水卫生监督培训

生活饮用水卫生监督培训一、生活饮用水卫生监督法律体系:1、《传染病防治法》2、《生活饮用水卫生监督管理办法》二、监督范围及分类:(一)供水分类:1、按供水方式分:(1)集中式供水a 市政集中供水b 自备集中供水c 分质供水(2)二次供水(3)分散式供水2、按地区分(1)城市供水(2)农村供水三、生活饮用水的污染与预防(一)主要污染途径:1、水源污染:(1)贮水设施不专用形成死水层(2)溢水管、排水管与下水直接连通形成负虹吸(3)贮水设施被漫灌(4)贮水设施透气孔设置不合理(5)贮水设施原材料污染A 贮水设施主体材料污染B 内壁涂料污染2、供水过程中的污染:(1)供水前贮水设施、管网未清洗消毒(2)供、管水人员污染(3)管网、阀门破损(4)输水管道污染(二)预防措施:1、施工预监2、按规程清洗消毒3、加强卫生监督管理(保洁、体检、卫生防护)4、制定饮水污染应急预案,发现污染隐患或污染及时处理并上报。

四、现场监督卫生要求详见(一)资料要求(二)从业人员卫生要求(三)设施卫生要求五、饮水监测的要求1、根据卫生厅2012年饮水监督监测工程方案2、按照全国饮水卫生安全保障规划的要求争取当地政府支持3、按时完成工作,及时填报数据4、综合利用各种数据资源5、表的填法六、饮水净化、消毒(一)净化:一般分混凝、沉淀、过滤的过程。

(二)消毒:氯化消毒法(主要氯气、含氯制剂及设备)、紫外线、二氧化氯、臭氧。

七、饮水卫生现状及存在的问题1、水污染事件时有发生;2、生活饮用水卫生各个环节存在主要问题:法律法规、供水单位、水质监测、涉水产品;3、目前国家非常重视饮水卫生工作:新标准实施、有关规范正在积极制定、修订和升级。

生活饮用水卫生监督(协管员培训)

生活饮用水卫生监督(协管员培训)

水质检测与评价
检测指标
01
对水源水、出厂水、管网水和末梢水进行检测,包括浑浊度、
总大肠菌群、菌落总数等指标。
检测频率
02
根据水质状况和季节变化,合理安排检测频率,确保水质安全。
评价标准
03
依据国家相关水质标准,对水质进行综合评价,确保水质符合
国家生活饮用水卫生标准。
水源保护与水质净化
水源保护
加强水源地的环境监管,防止污染源对水源的侵害,确保水源水质安全。
生活饮用水卫生监督(协管员 培训)
目录
• 生活饮用水概述 • 生活饮用水卫生监督基础知识 • 生活饮用水卫生监督实践操作 • 突发饮用水卫生事件的应对 • 生活饮用水卫生监督协管员职责
与素质要求 • 生活饮用水卫生监督案例分析
01
生活饮用水概述
生活饮用水定义
总结词
生活饮用水是指供居民直接饮用的水,包括自来水、桶装水、瓶装水等。
感谢您的观看
THANKS
案例二分析
某农村地区井水卫生问题主要是 由于缺乏安全卫生设施,导致井 水受到人畜粪便污染。讨论了农 村地区饮用水安全保障措施的改 进方向。
案例三分析
某学校饮用水卫生安全隐患是由 于输水管老化、维护不当等问题, 导致饮用水污染。讨论了学校饮 用水安全管理制度的完善和加强。
案例启示与建议
启示一
加强饮用水源保护和水质监测,建立预警系 统,及时发现和解决水质问题。
宣传培训
向供水单位宣传饮用水卫生知识,提高供水 单位卫生管理水平。
协管员素质要求与培训
具备相关专业知识
协管员应具备医学、卫生学、环境科学等相 关专业知识,以便更好地履行职责。
具备良好的沟通协调能力

生活饮用水卫生协管培训

生活饮用水卫生协管培训


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五、卫生管理 饮用水供水单位和个人应成立卫生领导组织,明确专人分管;建立健 全卫生管理制度和水污染报告制度,制定水污染事件处置应急预案等; 加强供、管水人员饮用水卫生法律法规知识和卫生知识培训,每年进 行一次健康体检,取得健康体检和卫生知识培训合格证明后方可上岗, 并保持良好的个人卫生习惯和行为;建立水质检验室,配备专兼职检 验人员,加强水质检验,做到每日自检消毒剂余量、浊度、色度、肉 眼可见物、CODMn、氨氮、菌落总数、总大肠菌群等(大肠菌群阳性 的,需进行粪大肠菌群检测)。
生活饮用水 卫生监督协管培训
1法是执行生活饮用水卫生标准、进行生活饮用水卫生监督监测的主 要法律依据。其内容分别明确了法定介水传染病的种类,规定了人民 政府及其卫生行政部门、供水单位、涉水产品生产企业的法定职责以 及应承担的法律责任。 第十六条规定:“地方各级人民政府应当有计划地建设和改造公共卫 生设施,改善生活饮用水卫生条件,对污水、污物、粪便进行无害化 处置”。第十六条第二款规定:“传染病病人、病原携带者和疑似传 染病病人,在治愈前或者在排除传染病嫌疑前,不得从事法律、行政 法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工 作”。 第二十九条第一款、第二款规定:“用于传染病防治的消毒产品、饮 用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品,应当符合 国家卫生标准和卫生规范。饮用水供水单位从事生产或者供应活动, 应当依法取得卫生许可证。”
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二、水处理工艺卫生要求 水质处理工艺分完全处理、不完全处理和特殊处理等。 完全处理工艺包括:混凝、沉淀、过滤、消毒;地下水或山泉水等水 质较好、无杂质的源水,仅需要消毒处理即可,称为不完全处理工艺; 特殊处理:如果源水中铁、锰、氟、藻类等物质含量偏高,需用特殊 物质消除,以达到源水卫生标准方可作为饮用水源水,这种处理方法 称这特殊处理。 1、混凝:是向源水中投加混凝剂,使水中难于自然沉淀分离的悬浮 物和胶体颗粒相互聚合,形成大颗粒絮体(谷称矾花)。 2、沉淀:是指水中悬浮颗粒依靠重力作用,从水中分离出来的过程。 有自然沉淀、混凝沉淀和化学沉淀等方式。常规水厂有平流沉淀池、 斜板与斜管沉淀池等,沉淀设备是去除反应后的絮凝体。大颗粒经过 混凝沉淀后,水质较清,水中仅剩较小的颗粒。 3、澄清:是把混凝与沉淀两个过程集中在同一个处理构筑物中进行。

疾控生活饮用水培训

疾控生活饮用水培训

疾控生活饮用水培训一、水质标准与安全1.了解和掌握生活饮用水水质标准及其安全要求,包括物理性状、化学指标、微生物指标等。

2.了解和掌握水质安全评价方法,能够正确评估水质的安全性。

二、给水管网与设施1.了解和掌握给水管网的基本组成和结构,包括水源、水塔、水池、水泵、水管等。

2.了解和掌握给水管网的维护和管理方法,包括清洗、消毒、维修等。

三、水处理技术与设备1.了解和掌握水处理的基本原理和技术,包括过滤、沉淀、消毒、氧化等。

2.了解和掌握水处理设备的种类和使用方法,包括活性炭过滤器、超滤器、反渗透装置等。

四、水源地保护与污染防治1.了解和掌握水源地保护的重要性和方法,包括划定水源保护区、加强监管、防止污染等。

2.了解和掌握水污染的来源和危害,包括工业废水、农业污染、生活污水等。

3.了解和掌握水污染防治的基本方法和技术,包括减少污染源、污水治理、生态修复等。

五、水质检测与评估1.了解和掌握水质检测的方法和技术,包括实验室检测、在线监测等。

2.了解和掌握水质评估的基本原理和方法,包括基于指标的评估、基于模型的评估等。

3.了解和掌握水质监测与评估的流程和规范,包括采样方法、检测项目、评估标准等。

六、水资源管理与政策1.了解和掌握水资源管理的基本原则和方法,包括合理配置、高效利用、保护水源等。

2.了解和掌握水资源政策的种类和作用,包括水价政策、节水政策、水资源保护政策等。

3.了解和掌握国际和国内水资源管理的现状和发展趋势。

七、应急处理与应对1.了解和掌握生活饮用水应急处理的原则和方法,包括紧急情况下水质保障、供水保障等。

2.了解和掌握应急处理设备的种类和使用方法,包括应急供水车、应急净化设备等。

3.了解和掌握应急预案的制定方法和实施步骤,包括预案的框架结构、内容要求等。

八、法律法规与标准1.了解和掌握生活饮用水相关的法律法规,包括《中华人民共和国水污染防治法》、《生活饮用水卫生标准》等。

2.了解和掌握生活饮用水相关的标准和技术规范,包括《生活饮用水卫生标准》、《饮用净水水质标准》等。

生活饮用水培训课件

生活饮用水培训课件
《生活饮用水卫生监督管理办法》第三条第一款规定卫生部主管全国饮用 水卫生监督工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门主管本行政区域内饮用 水卫生监督工作;
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》第五条第三款规定:卫生监督执法机 构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
学校及托幼机构生活饮用水卫生监督工作是由国家法律和部门规章规定的 法定职责。
5.法律责任
《传染病防治法》第七十三条释义明确指出“饮用水的 范围比较广,包括集中式供水、二次供水及深度净化处理水, 本条中的饮用水供水是指集中式供水及自建设施二次供水, 不包括深度净化处理水的供应。”所以本课提到的学校、托 幼机构除自建集中式供水、二次供水以外的其他供水形式不 能依照上述法律进行处罚。
3.主要内容
–学校自建集中式供水的卫生监督 • 工作档案建立情况 • 水源卫生防护 • 设施设备 • 净化消毒 • 索证
3.主要内容
– 学校二次供水供水的卫生监督 二次供水是指将来自集中供水的管道水另行加压、贮存, 再输用户的供水设施。 1、供水单位需要建立工作档案 2、卫生防护设施3.主要内容高来自学校生活饮用水安全培训
主要内容
1. 学校生活饮用水卫生监督职责、适用范围、监督对象 2. 学校生活饮用水卫生监督主要执法依据 3. 学校生活饮用水卫生监督主要内容 4. 学校生活饮用水卫生监督检查方法 5. 法律责任
①监督职责
《传染病防治法》第二十九条第一款、第二款规定用于传染病防治的消毒 产品、饮用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品,应当符合 国家卫生标准和卫生规范;饮用水供水单位从事生产或者供应活动,应当依法 取得卫生许可。
②适用范围 适用于:普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业

饮用水知识培训材料

饮用水知识培训材料

饮用水知识培训材料
生活饮用水知识培训
饮用水的处理和消毒
澄清:取水后将原水放置,较粗大颗粒物可在数分钟内自然沉淀去除。

混凝:常用的方法是50公斤水加明矾2.5-4克或每桶水(约25公斤)加花生米大小的明矾一粒,搅拌1-2分钟,静置10 分钟左右,使水澄清。

消毒:煮沸是十分有效的灭菌方法,在有燃料的地方可采用。

其次可用消毒剂灭菌:用漂白粉精消毒,每吨水加4-8克;用漂白粉精片,每担水加一片。

方法是将漂白粉精或漂白粉精片研细,用清水调成糊状倒入需要消毒的水中,充分搅拌,加盖静置30分钟后方可饮用。

漂白粉精片应保存在密封的容器中,严防受潮分解(一般保存期不超过二年)。

生活饮用水标准
生活饮用水是指供人生活的饮水和生活用水。

生活饮用水水质应符合《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006),应经消毒处理,不得含有病原微生物,化学物质、放射性物质不得危害人体健康,感官性状良好,保证居民饮用安全。

生活饮用水培训发言稿(3篇)

生活饮用水培训发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,为大家进行一次关于生活饮用水安全的知识培训。

饮用水安全关系到每个人的身体健康和生活质量,因此,提高大家对生活饮用水的认识,掌握正确的饮用水处理方法,是我们共同的责任。

以下是我为大家准备的发言稿,希望能引起大家的重视。

一、生活饮用水的重要性首先,让我们来了解一下生活饮用水的重要性。

水是生命之源,是人类赖以生存的基本条件。

人体大约由60%的水分组成,水在人体内发挥着多种重要作用,如调节体温、运输营养物质、排泄废物等。

因此,保证饮用水的安全,对于维护人体健康至关重要。

二、我国生活饮用水现状近年来,我国政府高度重视饮用水安全问题,加大了投入和监管力度。

在大家的共同努力下,我国生活饮用水质量得到了明显改善。

然而,仍然存在一些问题:1. 部分地区水源污染严重,导致水质不合格。

2. 部分农村地区供水设施落后,饮用水安全保障程度不高。

3. 一些居民对饮用水安全意识不足,存在使用不合格水龙头、过滤设备等现象。

针对这些问题,我们需要进一步提高认识,加强管理,确保人民群众的饮水安全。

三、生活饮用水安全知识1. 水源保护:保护水源地,防止水源污染是保障饮用水安全的基础。

我们要加强对水源地的保护,严格控制工业、农业、生活污染,确保水源水质。

2. 供水设施建设:加强供水设施建设,提高供水保障能力。

改造和升级老旧供水设施,确保供水管网安全可靠。

3. 水质检测:加强水质检测,确保饮用水安全。

对供水水源、管网、水龙头等环节进行定期检测,发现问题及时整改。

4. 水处理技术:采用先进的水处理技术,提高水质。

如采用活性炭、臭氧、紫外线等水处理技术,确保水质达到国家标准。

5. 居民用水安全意识:提高居民用水安全意识,引导居民正确使用饮用水。

普及饮用水安全知识,倡导居民使用合格的饮用水设施。

四、生活饮用水处理方法1. 常规处理:包括沉淀、过滤、消毒等环节。

通过这些环节,可以有效去除水中的悬浮物、胶体、细菌等污染物。

饮用水安全培训

饮用水安全培训

饮用水安全培训
饮用水是人类生活中不可缺少的资源,但如果不注意饮用水的安全,可能会对人体健康造成威胁。

为了保障饮用水安全,需要进行相关的培训。

首先,了解饮用水的来源和处理过程。

饮用水的来源可能是地下水、自来水、江河湖泊等,不同的水源需要不同的处理方法。

例如,地下水含有较多的矿物质和天然有机物,需要进行过滤、消毒等处理。

自来水经过水厂的加工处理,可以直接饮用,但也需要注意水质和供水管道的卫生状况。

其次,了解饮用水的卫生要求。

饮用水的卫生要求包括水质要求和供水设施的卫生要求。

水质要求包括色、味、臭、浑浊度、PH 值、溶解氧等指标,需要符合国家相关规定。

供水设施的卫生要求包括供水管道、水龙头、水箱等设施的卫生状况,需要保持清洁干净,防止细菌、病毒等污染。

最后,学会正确的饮水方法。

正确的饮水方法包括选择适当的饮水器具、用开水冲泡茶叶、咖啡等饮品、避免使用过期的水或饮料等。

通过饮用水安全培训,可以提高公众对饮用水安全的认知和保护意识,确保人们饮用安全、卫生的饮用水。

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饮用水卫生安全知识培训

饮用水卫生安全知识培训
饮用水污染主要源于在取水、制水、输配水、储水等过程 中,由于生活污水、工业废水、生活废弃物或工业固体废 弃物的乱排放、忽视水源卫生防护和水净化消毒不彻底、 输配水和储水环节的卫生管理差等原因造成污染物进入水 中使水质理化特性和生物种群特性、组成发生改变,造成 水质恶化。
饮用水污染主要途径是经过水源、供水管网、制水储水设备 污染。
• 2、饮用水消毒方式有哪些? 最后,水开后等3分钟再熄火,就能让水里的氯含量降至安全饮用标准,是真正的“开水”。
国家环境卫生监测部门检测数据显示,桶装 3、为什么自来水会出现乳白色 8、不得直接用嘴盛水喝。
• 我国目前饮用水消毒的方法主要有氯化消毒、二氧化氯消 毒、臭氧消毒和紫外线消毒等。
3、为什么自来水会出现乳白色
• 蒸锅水就是蒸馒头饭菜等食物的锅底剩开水,特别 是经过多次反复使用的蒸锅水,亚硝酸盐浓度很高, 常饮这种水,或者用这种水熬稀饭,会引起亚硝酸盐 中毒,水垢常随水进入人体,会引起消化、神经、泌 尿和造血系统病变,甚至引起早衰。
• 4、喝水的水温
• 以25到30摄氏度为宜,不宜过高或过低。水温太 低会引起肠胃不适,过高可致口腔、咽部、食管及胃 的黏膜烫伤而引起充血和炎症等,长期发炎可能成为 癌变的诱因。
一、什么是生活饮用水,有什么卫生要求

生活饮用水是指供人生活的饮水和生活用水。我国现
行的《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)对生活饮用
水水质规定了严格的卫生要求,即:
• 1.流行病学上安全:不含有病原微生物和寄生虫卵;
• 2..化学组成对人无害:水中所含有的化学物质和放射性物 质对人体不造成急性中毒、慢性中毒和远期危害;
自来水在高压密闭的管道中输送时,管 道中的空气回因高压而溶入水中,当自来 水从水龙头中流出时,水中的空气会因恢 复到常压而被释放出来,形成无数的微小 气泡,使水的外观呈乳白色,放置片刻后, 即会澄清,不影响饮水卫生。

生活用水培训课件

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• (二)生活饮用水卫生监督的适用范围 • 凡在中华人民共和国领域内的集中式供水、 二次供水单位和涉及饮用水卫生安全产品 生产、经营的单位或个人均属于生活饮用 水卫生监督的对象和范围。
• (三)与生活饮用水监督有关的法律法规、标 准及执法依据: • 《传染病防治法》(2013年11月4日进行了部 分内容的调整) • 《生活饮用水卫生监督管理办法》(2016年6 月1日部分内容进行修改) • 《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》 • 《二次供水设施卫生规范》(GB17051-1997) • 《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006) • 《生活饮用水卫生标准检验方法》(GB57502006) • 《辽宁省生活饮用水卫生监督管理条例》
• 环境检查: • 1、生厂区范围内是否设置明显标志?在生 产区外30米内,是否有生活居住区和修建 禽畜饲养场、渗水厕所、渗水坑,是否堆 放垃圾、粪便、废渣和铺设污水渠道等? • 2、单独设立的泵站、沉淀池和清水池的外 围不小于30米的区域内,其卫生要求与水 厂生产区相同。
• 生产工艺检查: • 1、水质消毒设备是否运转正常,加药装置是否工 作,并查看运行记录。 • 2、反应池、沉淀池是否有漂浮物?池壁是否是绿 藻青苔? • 3、加氯消毒间是否通风良好,备有安全防范和泄 露处理的应急设备、设施和个人防毒面置直接通 向外部且向外开的门,有观察窗。加氯(氨)间外 部应备有防毒面具、抢救材料和工具箱。防毒面具 应严密封藏,以免失效。照明和通风设备开关应设 室外开关,加氯间及氯库内宜设置测定空气中氯气 浓度的仪表和报警设备,以及氯的吸收装置,应有 每小时换气8-12次的通风设备。
生活饮用水培训
——北票市卫生监督局邹驰宇
• 一、生活饮用水卫生监督基础知识
• (一)生活饮用水卫生监督机构: • 根据《生活饮用水卫生监督管理办法》 (2016年颁布)第三条第一款 国务院卫生 计生主管部门主管全国饮用水卫生监督工 作。县级以上地方人民政府卫生计生主管 部门主管本行政区域内饮用水卫生监督工 作。
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生活饮用水卫生知识培训材料一水体的卫生学意义水体是各类天然水(地面水、地下水)的总成,他们是国家的一项重要自然资源,在国家建设中有着巨大的经济意义。

地面水可用于航运、发电、供给工农业用水和发展水生产。

在卫生上符合一定条件的水体,可选作生活引用水的水源,提供游泳等水上运动和疗养场所、发展旅游事业,并可调节微小气候、美化环境、有益于人们的健康。

随着工农业的迅速发展,新原料、新工艺、新产品不断涌现,工业生产排出的废水量及其所含污染物的种类也越来也大;农业喷洒农药和大量使用化肥;城镇生活污水和降水径流等都可以污染水体,使天然水体失去原有的价值和作用,给人类健康带来不良影响。

当人们饮用或接触含有病原微生物的粪便和生活污水污染而未经消毒处理的水或食用这种污染的食物,就用可能引起肠道介水传染病和某些寄生虫病的发生和传播。

含有化学毒物的工业废渣、废水和农药排入水体,可使水体受到不同程度的污染,如果污染物的含量超过限量浓度,便会对人体带来危害。

污水排入自然水体内,可使水体水质恶化,改变水的颜色或产生异臭异味,使人感到厌恶而不愿使用。

同时,水污染还可以造成鱼类的大量死亡,水生动植物腐烂变质等,严重影响水产资源和食品工业生产。

因此,搞好水体卫生防护有着十分重要的意义。

其主要目的是:(1)保障人体健康;(2)保持水质具有良好的感观性状;(3)防止影响水体的自净作用。

二水体循环水在自然界中分布广泛,在大气对流层中(水蒸气)、地表面及地层中都有水的存在。

在太阳能多照射下,地面水(如海洋、江河)、表土及植物茎叶中水的蒸发,化成水蒸气上升到空中或凝集成云,随大气环流的推动可扩散到各处。

大气中水蒸气和云凝集成雨雪降落到地面,成为降水。

降落到地面的水,一部分顺着地表径流汇入江河、湖、海,补给地面水;另一部分渗入土壤中形成地下水。

此外,还有一部分被植物根吸收。

降水,地面水、地下水三者之间互相转变,互为补充,形成自然界水的循环。

三水体的种内及其卫生学特征(一)地面水暴露于地表面。

它的水量寿集水区的面积、季节和降水量的影响而有很大变动。

一般的江河水以及冬季水量最小,水位最低,称为枯水期;夏末、初秋时水量最大,水位最高,称为丰水期。

地面水由于它的形成和各种自然条件及人为因素的影响,水质很不稳定,一般含矿物质较少,水质较少,且与空气直接接触,水中溶解氧含量较地下水多,对有机物的自净能力较高。

但由于地面水暴露于地表,被污染的机会也多,如降水的地面径流、大量的杂质冲入水中;河水在流动时刻冲刷河床,使河水的浑浊度增加,有机杂质和细菌含量也较多;若受工业废水、生活污水和农业生产使用农药化肥的污染,不尽水的感观性状恶化,化学组成改变,而且往往含有有害物质和病原体而危害健康特别是被人、蓄粪便污染,往往成为介水传染病的流行原因。

这种污染情况随季节而变动,如丰水期比较严重,在北方冬季冰冻后解冻期变化也比较明显。

大的江河水量充足,自净能力强,水质比较好。

小的江河水质比较差。

如果选择江、河水作为生活饮用水水源,则一定要经过适当的净化和消毒处理,才能供给生活饮用。

湖泊、水库水因流速较慢,有利于水中悬浮物质自然沉淀、故混浊度较低,但湖泊、水库水中水生生物(尤其是藻类)易于繁殖生长,严重时会发生臭味和色度。

小的湖泊和水库水量小,自净能力一般较差。

湖水、水库水也可以作为生活饮用水源,但它们同江河水一样易受污染,必须加强卫生防护和水质净化消毒。

水塘水量更少,几乎不流动,受污染后自净能力很差,常带有臭味和色度,含有大量有机物和细菌,一般不宜选做生活饮用水源。

海水水量巨大,但含矿物质较多,水质硬度大,且为咸水,须经淡化处理后才能供给生活饮用。

(二)地下水:地下水的主要来源是由降水和地面水通过土壤、河床、湖底渗入地下逐渐集聚而成。

地层根据其透水性能分为透水层和不透水层两种。

(三)降水:大气中水蒸气受冷凝成雨雪,降落到地面成为降水,缺水地区往往收集降水饮用。

降水本来是蒸馏水,质软而洁净,水量较少,但它在大气凝集和降落过程中,往往吸收和溶解了大气中的各类杂质(如降尘、飘尘、铅、微生物和各种可溶性气体如二氧化碳、二氧化硫等)。

降水中杂质含量的多少与当地大气的清洁程度有关。

四水体的自净作用水体受污染后,污染物经过物理、化学和生物学的综合作用,污染浓度逐渐降低,并部分或完全恢复到污染前的状态,这个过程称为水体的自净过程。

(一)江、河水的自净1 、混合稀释:污染物进入水体后逐渐与水混合稀释,使其污染物浓度降低。

江、河水的混和稀释作用与流速、流量、河床等因素有关。

流速越快,湍流愈剧烈,混合稀释过程愈迅速和完全,其中流量的大小与混合稀释的能力关系最大。

2 、沉降:废水中的悬浮物进入水中后,在重力作用下逐渐下沉,悬浮物的比重愈大,颗粒愈粗,则愈容易在水中沉降。

同时,水流的速度愈慢,沉降作用愈显著。

通过沉降作用还可以使附着悬浮物的一部分细菌和寄生虫卵下沉。

沉降虽是水体自净作用的一个因素,但污染物沉降到水底(地层)后,在某些情况下仍是潜在的污染源。

3 、挥发逸散:废水中的一些挥发性污染物如酚类、汞、硫化氢、氢氰酸等进入水体后,在阳光和水流搅动下,可挥发逸散而进入大气,水体起到一定的自净作用,但对大气造成了污染,并且污染物又可随降水再返回水体,危害实际上没有完全消除。

4 、中和:天然水体常含有硅酸盐矿物质和石灰石微粒以及溶解的二氧化碳和混悬的二氧化硅,使少量的酸性废水或性废水排入水体时能被中和,如排入过多仍可影响水质PH的改变。

5、有机物分解:有机污染物进入水体后,在微生物作用下分解。

其分解过程可分为需氧分解和厌氧分解两种。

一般厌氧分解过程进行缓慢,最终产物不稳定,具有难闻的臭气。

随着有机物的需氧分解,地面水中的溶解氧不断被消耗,此种过程称为耗氧(耗氧过程)。

如此同时,空气中的氧也不断地溶于水中,补充水中的溶解氧,这一过程称复氧(复氧过程)。

水生植物(如藻类等)的光合作用放出的氧,可使水中溶解氧增加;急流和风力引起风浪,可加快水的复氧过程。

耗氧与复氧的综合过程决定着水中氧的实际含量,复氧过程是使污染的地面水达到自净的必要条件。

6、微生物与寄生虫卵的死灰:地面水在阳光紫外线的照射作用、水生物间的拮抗作用,噬菌体的噬菌作用以及微生物不适宜的环境因素作用下,可使随污染水体的细菌逐渐死亡,寄生虫卵除血吸虫卵、肺吸虫卵、姜片虫卵等能在水中孵化外,一般沉降于水底而逐渐死亡。

(二)湖泊和水库水的自净,湖泊和水库水的自净过程与江河水相似。

其特点是水流缓慢,混合稀释能力较差,自净能力不如江、河水。

尤其含有大量氮、磷的生活污水和粪便肥料等不断排入时,水体营养化程度增加,藻类(主要是蓝藻)大量繁殖,可使水体外观呈现不同色泽,并使水产生臭味,透明度明显下降,浑浊度增加,这是水体富营养化。

五水体的污染水体污染是指由于人类活动或某些自然因素、使排入水体的污染物质超过了水体的自净能力、水的组成及其性质发生了变化、从而降低了水体的使用价值、使人类的生活和健康受到不良的影响、鱼类和其它水生动物植物的生长液受到损害。

(一)污染源:1、工业废水:工业废水可分为:(1)含无机物废水,如火力发电厂的水力冲灰废水。

(2)含有机物废水,如造纸。

(3)含有毒化学性物质废水,如化工、电镀、冶炼等工业废水。

(4)含有病原体工业废水,如生物制品、制革、屠宰场废水。

(5)含有放射性物质废水,如原子能发电站、放射性矿、核燃料加工厂废水。

(6)生产用冷却水(含热废水)如热电厂、钢铁厂废水。

2生活污水:生活污水是指居民在日常生活中排放的污水包括洗涤衣物、淋浴、烹调用水和冲洗大小便器等的污水。

3 农药生产与使用:农药厂排出的含农药废水污染地面水,农田大面积使用农药也为重要污染源。

污染环境的农药有些是残效期长的,如有机氯农药和有机汞农药。

(二)主要污染物1 有机物:包括蛋白质、脂肪、醣、木质素和许多合成物质。

它们排入水体后,在有溶解氧的情况下,经水中需氧微生物的作用,最后分解成二氧化碳和硝酸盐,在这个过程中,大量消耗水中的溶解氧,给鱼类等水生生物带来危害。

反映水体受有机物质污染的程度,常以生化需氧量、耗氧量、溶解氧等指标来表示。

2 汞:汞是构成地球元素之一,天然水体都含有微凉的汞,水体汞污染,有岩石风化而来,但主要是由于含汞废水的排放和含汞农药使用。

(1)氯硷工业:(2)氯乙烯工业:(3)造纸工业:(4)仪表工业。

3 镉:自然界中的镉多与锌、铅、铜等矿伴生。

水体中镉污染主要来自含镉工业废水。

日本富山县神通川中游发生的痛痛病被认为是因为用被含镉废水污染的河水灌溉稻田,使稻米镉量增高,人们长期使用这种镉米和含镉水而得病。

4 砷、铬、酚、氰化物等(略)5 农药:分为五大类:(1)有机氯农药如滴滴涕、六六六、毒杀芬等;(2)有机磷农药如对硫磷(1605)、马拉硫磷、乐果、敌敌畏、敌百虫、甲拌磷、杀螟松等;(3)有机汞农药如西力生(氯化乙基汞)赛力散(醋酸苯汞)。

1971年期,我国已禁止生产和使用;(4)有机砷农药如甲基硫胂;(5)氨基甲酸酯类农药如西维因、速灭威等。

6 石油、合成洗涤剂、多氯联苯(简称PCB):变压器的绝缘油、放射性物质、热污染。

六水体污染对人体健康的危害(一)介水传染病1 、细菌性疾病主要的有霍乱、复霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾。

另外,沙门氏肠道菌属,致病性大肠杆菌、耶森氏菌属、沙雷氏菌属、空肠弯曲杆菌、布鲁氏菌属等也能介水传播。

2 病毒性疾病主要是病毒性甲型肝炎。

以粪便为媒介,由水污染经口进入人体,主要是人与人之间间接接触引起,有时也由食物污染传播。

介水传染病的流行往往是爆发型,患者多为饮用同一水源的人,一旦对水质采取有效地净化、消毒措施后,流行就能很快地被控制,发病率迅速下降。

(二)急、慢性中毒1 、水俣病水俣病是一种慢性甲基汞中毒。

五十年代初,因最先发生于日本水俣湾地区而得名。

当地有一家工厂生产乙醛和氯乙烯用硫酸汞和氯化汞作催化剂,把含汞及甲基汞废水排入水俣湾,经过水生生物食物链富集,使水俣湾鱼、贝类的甲基汞含量高达20-60毫克/公斤(湿重),人或动物因大量食鱼而引起甲基汞中毒。

2砷中毒砷化物毒性很大,三价砷化物较五价砷化物毒性强,三氧化二砷(砒霜)就是大家所熟悉的烈性毒物。

3酚中毒中枢神经被抑制,呼吸中枢麻痹而死亡。

4氰化物中毒(三)致癌、制畸、致突变(四)某些地球化学性地方病:地甲病和地方性氰病七、地面水水质卫生标准的制定原则 , 1防止地面水传播疾病;2防止地面水引起急、慢性中毒及远期危害;3保证地面水感官性状良好;4保证地面水自净过程的正常进行。

5保证不危害鱼业和工农业生产。

八水质监测(地面水)(一)采样断面和采样点选择必须在污染源调查的基础上进行,一般把沿岸较大的城市或工业区作为一个大污染源(大污染区段),每个区段应至少包括三个采样断面。

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