义务支教安全教育备课

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初中支教教案

初中支教教案课时：1课时年级：初中一年级教材：《生物》教学目标：1. 了解绿色植物的概念、特点和分类。

2. 掌握绿色植物的生活习性和生态作用。

3. 培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。

教学重点：1. 绿色植物的概念、特点和分类。

2. 绿色植物的生活习性和生态作用。

教学难点：1. 绿色植物的分类。

2. 绿色植物的生活习性和生态作用。

教学准备：1. 教师准备PPT、实物标本等教学资料。

2. 学生准备笔记本、笔等学习用品。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示PPT，引导学生回顾之前学习的生物知识，如生物的分类、细胞结构等。

2. 提问：你们知道什么是绿色植物吗？它们有什么特点？二、新课讲解（15分钟）1. 教师讲解绿色植物的概念、特点和分类，引导学生通过观察实物标本，加深对绿色植物的认识。

2. 讲解绿色植物的生活习性和生态作用，如光合作用、蒸腾作用等，引导学生理解绿色植物在生物圈中的重要性。

三、课堂讨论（5分钟）1. 教师提出问题：绿色植物有哪些生活习性？它们在生态系统中扮演什么角色？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和思考。

四、实践操作（10分钟）1. 教师布置实践任务：观察校园内的绿色植物，记录它们的特点和生活习性。

2. 学生分组观察，并进行记录。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

2. 学生分享自己的学习收获和感悟。

教学评价：1. 课堂讲解：教师通过观察学生的学习状态，评估讲解效果。

2. 课堂讨论：教师评估学生的参与程度、思考深度和表达能力。

3. 实践操作：教师评估学生的观察能力、记录能力和总结能力。

以上教案旨在帮助学生系统地学习绿色植物的知识，培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。

支教活动策划书4篇

策划人：活动方案支教活动策划书4篇编号：0930本文目录1. 支教活动策划书2. 寒假山区小学支教活动策划书3. 大学生爱心支教活动策划书4. 爱心支教协会山区爱心支教活动策划书一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继二、活动背景:“滴水之恩，当涌泉相报”，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。

海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。

另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。

当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。

众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。

农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。

让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。

为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队“暖乡支教行动”，“暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。

为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。

大学生支教工作中的安全教育与风险管理

大学生支教工作中的安全教育与风险管理近年来，大学生支教活动在我国得到了广泛开展和推广。

作为一项富有意义的社会实践活动，大学生支教不仅可以帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源，也可以培养大学生的社会责任感和团队合作精神。

然而，由于支教地区的特殊环境和条件，大学生支教工作中的安全问题也不容忽视。

因此，加强安全教育与风险管理成为了大学生支教工作中的重要任务。

首先，要加强对大学生支教工作的安全教育。

在支教前，组织方应向参与者提供必要的安全知识培训，包括灾害防范、紧急情况处理等方面的知识。

同时，要告知大学生支教的目的和意义，让他们明确自己的责任和义务。

此外，还应提供相关的法律法规知识，让大学生了解自己的权益和义务，避免违法行为的发生。

通过安全教育，大学生可以提高自我保护意识，增强应对突发情况的能力。

其次，要建立完善的风险管理机制。

大学生支教活动中存在着各种潜在的风险，如自然灾害、交通事故、人身安全等。

为了最大程度地减少风险，组织方应建立健全的风险评估和管理机制。

在选择支教地点时，要考虑当地的安全情况和条件，避免选择高风险地区。

同时，要与当地政府、学校以及相关机构建立紧密的合作关系，共同制定应对突发情况的预案和措施。

此外，还应购买必要的保险，为大学生提供必要的保障。

第三，要加强对大学生支教团队的管理和监督。

大学生支教是一个团队协作的过程，只有保证团队的整体安全，才能更好地开展工作。

因此，组织方应加强对支教团队的管理和监督。

在选拔大学生参与支教活动时，要注重其身体素质和心理素质的评估，确保他们具备完成任务的能力。

在支教期间，要建立健全的考勤制度和工作日志，及时了解团队成员的情况。

同时，要加强对团队成员的心理疏导和关怀，确保他们的身心健康。

最后，要加强与当地社区和学校的沟通与合作。

大学生支教活动是在当地社区和学校开展的，与当地人民群众的联系和合作至关重要。

组织方应积极与当地社区和学校沟通，了解当地的实际情况和需求，制定切实可行的支教计划。

2024年教师个人支教工作计划标准版（4篇）

教师个人支教工作计划标准版支教总目标：1.遵循支教学校的规章制度。

遵循支教生行为守则。

2.严于律己，制定短期目标与长期目标。

教学计划与生活计划，严格按照计划执行。

3.积极参与区镇组织的、学校组织的教研活动、科组活动。

积极参加校内校外举行的各项比赛和活动。

4.认真备课，设计教学，不断创新教学方法，丰富教学模式5.虚心请教指导老师，科任老师，班主任以及带队老师，其他支教同学，从中吸取教学经验，学习教学方法和技巧。

6.认真上好每一节课，珍惜上讲台实践的宝贵机会。

积累课堂教学和课堂管理经验。

课后虚心接受指导老师给的意见与建议。

及时反思自己的不足，并改正。

7.全身心负责五年级的副班主任工作，每天做好跟操，监督读书练字，开展班队活动等工作。

8.全面提高自身的素养。

增长知识，充实自我。

提高专业能力，教学管理能力。

9.主动与学生沟通交流，平时注意观察学生的表现。

关心学生，尽自己所能帮助在学习、生活上有困难的学生。

10.积极主动与同校或是其他学校的支教伙伴交流，探讨教学环节教学设计管理方法，互相借鉴，共同合作。

善于听取别人意见。

11.定时与学生家长沟通交流，反映学生的学习情况。

与家长达成一致，为孩子的学习营造一个良好的环境。

教师个人支教工作计划标准版（二）一、支教指导思想：全面____教育方针，以落实____，办人民满意的教育为宗旨,坚持以市支教办提出的要求为目标，充分发挥我校的引领和示范作用，支持和帮助乡镇学校大力实施基础教育课程改革，不断扩大优质教育资源，尽快改变乡镇学校面貌，全面推进素质教育，提高教学质量和学校办学效益。

因此我校决定全力支持乡镇教育工作，促使城乡教育的均衡发展。

二、支教活动的意义：第一，促进教育的均衡化发展；第二，促进教师专业化发展；第三，激发教师工作活力；第四，实现优势互补，双方互动，促进教师教育思想发展；第五，淳朴的道德理念，净化心灵，促进师德发展。

三、支教点具体情况：我校支教的学校是汤阴县城关镇第一初级中学，又名岳飞中学，该校位于安阳南15华里的汤阴县城，地处城乡结合处，是一所半封闭式管理的学校，校园占地____亩，现有教职工____人，教学____个班，图书阅览室一个，仪器室两个，微机室一个，多媒体教室一个，体育器材室一个，电教器材室一个，音美器材室一个。

2023年义务支教活动策划书

2023年义务支教活动策划书2023年义务支教活动策划书1一、活动背景和活动意义随着我们国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。

但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区，教育状况仍然令人担忧。

在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高，以及经济条件落后等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。

针对以上情况，我们班特自发组织了“爱在农村”义务支教队，准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期12天的支教活动。

一方面，通过此次活动传达我们对边远贫困地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，而且可以锻炼自己的师范技能，了解学生学习心理，为以后自己当教师打下基础。

二、活动目的1.帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。

帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。

也让他们了解更多社会科学知识。

让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。

2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

3.通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。

三、活动项目简介1、项目名称：湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教2、活动主题：爱在农村，心系教育。

支教要做的工作计划5篇

支教要做的工作计划5篇支教要做的工作计划（精选篇1）这学期，作为一名县级名师，我光荣地成为了__岗镇小学的一名教师。

学校____的________的谈话，让我深刻体会到了____教育的重大意义，感受到了肩上的重任。

为了使我的教学工作能够顺利有序地进行，特对这项教学工作做如下规划：一、根据需要安排工作____教育不是为了展示教育教学的特点和水__，更重要的是，给所任教学校的`教师带来他们需要的东西，能够激励和帮助他们，提升教师的专业水__；是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的体验和更广阔的视野，促进他们的成长。

所以在开展工作之前，一定要了解____学校的____ 、老师、学生需要什么，然后有针对性的安排工作。

1 、先了解学校的规章____和工作规则，让他们快速融入学校的环境。

2、在县教育局和继续教育学校认真贯彻“名师带教”精神的同时，要找教学学校的____来____这项工作，有针对性地开展自己的教学工作。

3、与____学校的老师进行讨论，倾听他们的声音，然后确定他们的示范课和专题讲座的内容。

4、请教学班班____了解班级情况，如班风学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水__等。

并征求班____意见，在三天内确定我的教育教学重点。

二、认真准备扎实工作教学工作只进行了三天，却充满了上级____的信任，我们学校____的信任，教学学校师生的期待。

所以三天内的每一份工作都要认真准备。

1、认真备课，注意课堂的有效性支教的示范班既不是观摩班，也不是竞赛班，不需要刻意雕琢。

而是要立足于师生的实际，上学生能看得懂、学得懂的课，上老师看得见、学得清楚的课。

总之，上一堂真正正规的课。

所以备课要力求完美，既要准备好教材和教法，也要准备好学生和老师。

2、认真写稿子，注意讲课的实用性做个专题讲座，这是上级对每一个当老师的名师的要求。

本次讲座，我将面对农村一线教师，所以讲义要少讲理论，多讲实例，让老师学习经验，从我的一些实践和尝试中得到启发。

2023支教策划计划书(4篇)

2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书篇1 小学支教策划方案一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长二、活动时间：XX年11月4日三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点：北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。

六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。

七、前期准备：1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。

八、活动开展：首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)1、第一节课：a、感恩教育(15分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母怎么样去感恩父母也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。

b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。

c、画鼻子游戏(10分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;c、看谁画得又好又准。

义务支教安全教育备课

义务支教安全教育备课教学目标：1 宣传饮食、交通、防火防暴等安全常识，加强学生的安全意识，培养一种自我保护意识2 通过教育，使学生减少安全事故的发生，有个美好的生活和学习环境教学安排一导入同学们已经上小学了开始慢慢长大了，所以要学会好好照顾自己，这些就包括我们的学习和生活，那么我们怎样才能高高兴兴上学，平平安安回家呢？二教授课程交通安全1、认识交通信号灯（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

2遵守交通安全（1）同学们都知道那些交通规则？（2）老师学生共同总结交通规则（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。

同学们一定要记住，千万不要抢红同学们，我们上学放学要注意交通安全，那么回家呢？我们怎么才可以有个健康的身体，来到学校和同学一起学习一起玩耍呢？卫生安全1以顺口溜讲述要点（1）顺口溜。

小朋友要记牢，衣着要整洁。

天天要洗脸，早晚要刷牙。

饭前便后要洗手，不含手指头。

不要随地乱吐痰，手帕天天带身边。

人人爱清洁，个个讲卫生。

养成好习惯，大家都喜欢（2）饮食习惯故事导入：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，所以早晨都没时间吃早餐，但是上第一节课的时候肚子就开始咕咕叫了，上课根本没法听讲，还饿得难受。

时间久了，小朋友就经常胃疼，下课了也没法和小伙俺们玩耍了。

所以大家要养成狼嚎的饮食习惯好好吃早餐饭前饭后多补水不吃不干净食物，不吃生水，不吃过期食物有节制的吃零食防火问题火在给人类带来光明与温暖的同时，用之不当也会带来灾难。

所以，对于火，小朋友一定要小心使用（1）在家中哪些情况可能产生火灾呢？同学们可以想想煤气的泄漏，小孩子使用打火机或者玩弄火柴电线老化，用电器电源没有及时拔掉（2）真正发生火灾时我们应该怎样面对呢？（3）老师同学总结应对措。

志愿教学实践计划(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，教育公平和优质教育资源的分配问题日益凸显。

为了缩小城乡教育差距，提高农村地区教育质量，培养更多优秀人才，我们计划开展志愿教学实践活动。

本计划旨在通过组织志愿者深入农村地区，为当地学生提供优质的教育资源和教学服务，助力农村教育事业的发展。

二、实践目标1. 提高农村地区学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。

2. 帮助农村教师提升教学水平，促进城乡教育资源共享。

3. 增强志愿者的社会责任感和使命感，培养他们的志愿服务精神。

4. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。

三、实践内容1. 义务支教：组织志愿者到农村学校开展义务支教活动，为当地学生提供课程辅导、兴趣培养、心理辅导等服务。

2. 教学研讨：邀请教育专家和优秀教师为农村教师开展教学研讨活动，分享教学经验，提高农村教师的教学水平。

3. 教育资源捐赠：收集和捐赠图书、文具、教学设备等教育资源，为农村学校提供物质支持。

4. 文化艺术普及：组织志愿者开展文艺演出、书法、绘画、音乐等文化艺术普及活动，丰富农村学生的文化生活。

5. 心理健康教育：为农村学生开展心理健康教育，提高他们的心理素质和抗压能力。

四、实践步骤1. 准备阶段（1）成立志愿教学实践团队，明确团队职责和分工。

（2）招募志愿者，对志愿者进行培训，提高他们的教学能力和志愿服务意识。

（3）与农村学校沟通，了解学校需求和实际情况，制定详细的教学计划。

2. 实施阶段（1）义务支教：志愿者按照教学计划，到农村学校开展课程辅导、兴趣培养、心理辅导等活动。

（2）教学研讨：邀请教育专家和优秀教师到农村学校开展教学研讨活动，分享教学经验。

（3）教育资源捐赠：收集和捐赠图书、文具、教学设备等教育资源，为农村学校提供物质支持。

（4）文化艺术普及：组织志愿者开展文艺演出、书法、绘画、音乐等文化艺术普及活动。

（5）心理健康教育：为农村学生开展心理健康教育，提高他们的心理素质和抗压能力。

教师个人支教工作计划

教师支教工作计划本学年，我光荣地成为我们小学的支教教师。

校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。

为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特将本次支教工作做计划如下:一、认真准备扎实工作支教工作只有一年,却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。

因此,一年的每一份工作都要精心准备。

1、认真备课注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。

一句话，要上实实在在的常规课。

因此,备课的环节要精益求精，要既备教材、教法,还要备学生、备老师。

２、认真写稿注重讲座的实用3、热爱学生注重教育的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。

一年,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活,更喜欢学习。

二、根据工作需要服从学校领导安排支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。

因此，在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。

3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。

4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见,确定三天中我的教育和教学工作重点。

三、敬业爱岗做好表率在一年的工作中，要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。

支教策划书前期准备3篇

支教策划书前期准备3篇篇一支教策划书前期准备一、背景与目标随着社会的发展和进步，教育的重要性日益凸显。

为了促进教育公平，提高贫困地区的教育水平，我们计划组织一次支教活动。

本次支教活动旨在为贫困地区的孩子们提供优质的教育资源，帮助他们开阔视野，提高综合素质。

二、前期准备工作1. 确定支教地点和时间：与当地教育部门或相关机构联系，确定支教的地点和时间。

同时，了解当地的教育资源和学生需求，以便更好地制定教学计划。

2. 招募支教志愿者：通过社交媒体、学校、社区等渠道发布招募信息，吸引有教育背景和相关经验的志愿者参与支教活动。

同时，对志愿者进行面试和培训，确保他们具备足够的教学能力和专业素养。

3. 制定教学计划：根据支教地点和时间，以及志愿者的专业背景和特长，制定详细的教学计划。

教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法和教学进度等。

4. 准备教学材料：根据教学计划，准备相应的教学材料，如教材、教具、课件等。

同时，为志愿者提供必要的教学指导和培训，确保他们能够熟练掌握教学内容和教学方法。

5. 联系交通和住宿：与当地相关部门或机构联系，安排支教期间的交通和住宿。

确保志愿者的交通和住宿安全、便捷。

6. 购买保险：为志愿者购买必要的保险，保障他们在支教期间的人身安全和健康。

7. 建立沟通机制：建立支教团队内部的沟通机制，及时交流和分享教学经验、学生情况等信息。

同时，与支教地点的相关部门和人员保持联系，及时解决教学过程中出现的问题。

三、注意事项1. 安全第一：在支教前期准备过程中，要确保志愿者的安全。

特别是在招募志愿者、联系交通和住宿等方面，要严格把关，确保志愿者的人身安全和财产安全。

2. 尊重当地文化和习惯：在支教过程中，要尊重当地的文化和习惯，避免因文化差异而引起不必要的误解和冲突。

3. 关注学生心理健康：贫困地区的学生可能面临着各种心理问题，如自卑、孤独、焦虑等。

在支教过程中，要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。

支教的活动策划书

支教的活动策划书关于支教的活动策划书关于支教的活动策划书1一、活动背景随着九年义务教育的普及，农村教育事业取得了很好的成绩。

但仍有一些学科，因为受到师资等学校软硬件条件的限制而比较薄弱。

而这一点在英语学科上表现的尤为突出。

为了给孩子们提供力所能及的帮助，让他们在较小的年纪就能接受较好的英语教育，为将来的学习成才打下坚实的基础，我们特开展田头小学支教活动。

二、活动目的及意义一方面，本活动在孩子们掌握英语基本知识，提高读写能力等方面能够凭借我们大学生在英语学习上的优势得到帮助，同时也能提升他们对知识的渴望和对学习的兴趣，增强他们对未来的信心。

另一方面，让大学生所学知识能够服务社会。

通过支教生活的体验，提高大学生的社会实践能力，学会在困境中磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。

让大学生走出象牙塔，积极融入社会，树立“为人民服务”的意识。

三、活动时间20xx年11月―20xx年1月每周星期三15：00―18：00四、活动地点田头村田头小学五、活动对象田头村田头小学三四五六年级学生及幼儿园学生六、活动过程1、支教前的准备及宣传工作：①组织部分青协成员乘车前往田头小学，与校长及英语任课老师进行交流沟通，了解同学们的英语基础、接受程度、课程安排以及授课方式等情况并做好详细记录。

②组织人员进行外场宣传，主要方式包括采用电子邮件、短信方式通知各班负责人，请各班负责人通知各系负责人逐层通知；并且通过QQ群等方式厦门大学化学化工学院青年志愿者中心4发邮件宣传。

③面向全院进行志愿教师招募，方式为通过短信向活动负责人报名，并进一步宣传支教情况。

对报名人员进行面试选拔，并从中筛选出优秀教师。

④按照校方要求和同学们的意愿做出人员和课程安排，确定每个支教小组人数以及所教年级，并召开全体支教老师会议，向其详细介绍学校、学生、课程等支教内容，并重点说明校方所提备课、上课、作业等的注意事项，要求各位支教志愿者认真对待。

⑤分发备课本和各年级教材，确定首批支教人员，于会议召开的下一周周三正式开始支教活动。

支教安全课程教案模板范文

课程名称：支教安全知识培训课程目标：1. 提高支教老师的自我保护意识。

2. 了解支教过程中可能遇到的安全问题及应对措施。

3. 增强支教团队的安全防范能力。

4. 促进支教活动的顺利进行。

课程对象：支教老师、志愿者课程时长： 2小时教学准备：1. PPT课件2. 安全知识手册3. 案例分析材料4. 小组讨论道具教学流程：一、导入（10分钟）1. 破冰活动：通过简单的互动游戏，让学员们放松心情，建立良好的课堂氛围。

2. 课程介绍：介绍课程的目的、内容和重要性。

二、安全知识讲解（60分钟）1. 支教环境安全：- 地理环境安全：介绍支教地区的基本情况，如气候、地形等，以及可能存在的自然灾害。

- 健康卫生安全：讲解常见疾病预防知识，如传染病、食物中毒等。

- 防火安全：介绍火灾的预防措施和逃生技巧。

2. 人身安全：- 个人安全：讲解如何保护个人隐私，避免遭受性骚扰等。

- 行车安全：介绍支教地区交通状况，强调遵守交通规则的重要性。

- 意外伤害处理：讲解常见意外伤害的急救知识。

3. 心理安全：- 心理调适：讲解支教过程中可能遇到的心理压力，以及应对策略。

- 情绪管理：介绍情绪管理的方法，帮助学员保持良好的心态。

三、案例分析（30分钟）1. 分享支教案例：请有经验的支教老师分享支教过程中的安全事件及处理方法。

2. 小组讨论：将学员分成小组，讨论案例中的安全问题及预防措施。

四、实践操作（30分钟）1. 急救技能培训：进行简单的急救技能培训，如心肺复苏、止血等。

2. 安全演练：进行模拟演练，让学员熟悉应对突发情况的方法。

五、总结与反思（10分钟）1. 总结课程内容：回顾课程重点，强调安全意识的重要性。

2. 学员反思：引导学员反思自己在支教过程中的安全问题，并提出改进措施。

教学评估：1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的参与情况，如提问、讨论等。

2. 案例分析：评估学员对案例的分析能力及提出的预防措施。

3. 实践操作：评估学员的急救技能掌握程度。

大学生参加幼儿园义务支教活动方案策划方案

方案大学生参加幼儿园义务支教活动方案策划方案一、活动背景近年来，我国教育事业蓬勃发展，但城乡教育资源分配不均问题依然突出。

为了响应国家号召，助力教育公平，我们计划组织大学生参加幼儿园义务支教活动，通过大学生的热情和才华，为幼儿园的孩子们带来更多欢乐和知识。

二、活动目的1.丰富幼儿园孩子们的学习生活，提高他们的综合素质。

2.增强大学生社会责任感，锻炼实践能力。

3.促进城乡教育交流，缩小教育资源差距。

三、活动时间2023年7月1日至7月31日四、活动地点某地幼儿园五、活动对象1.幼儿园小朋友2.在校大学生六、活动内容1.课堂教学（1）大学生志愿者根据幼儿园教学计划，为孩子们提供语文、数学、英语等课程的教学。

（2）结合大学生专业特点，开展绘画、音乐、舞蹈等特色课程。

2.课外活动（1）组织孩子们进行户外游戏、亲子活动等，提高他们的团队协作能力和社交能力。

（2）开展手工制作、环保教育等活动，培养孩子们的动手能力和环保意识。

3.亲情陪伴（1）大学生志愿者与孩子们一对一结伴，陪伴他们度过愉快的支教时光。

（2）开展亲情沟通活动，让孩子们感受到关爱和温暖。

七、活动筹备1.成立筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.招募大学生志愿者，进行选拔和培训。

3.与幼儿园沟通，了解孩子们的需求，制定教学计划。

4.准备活动所需物资，如教具、教材等。

5.宣传活动，扩大影响力。

八、活动实施1.大学生志愿者按时到达幼儿园，与孩子们见面，建立友谊。

2.按照教学计划，开展课堂教学和课外活动。

4.定期与幼儿园沟通，了解活动效果，调整活动方案。

九、活动评估1.对大学生志愿者的表现进行评估，给予表彰和奖励。

2.对幼儿园孩子们的学习成果进行评估，分析活动效果。

3.收集各方意见，为今后类似活动提供借鉴。

十、活动预算1.活动场地租赁费用：2000元2.教具、教材购买费用：1000元3.活动宣传费用：500元4.大学生志愿者交通补贴：1000元5.其他杂费：500元总计：5000元通过这次大学生参加幼儿园义务支教活动，我们希望为幼儿园的孩子们带来更多的关爱和知识，同时也让大学生在实践中得到锻炼，为我国教育事业贡献一份力量。

支教的新颖活动策划书3篇

支教的新颖活动策划书3篇篇一《支教的新颖活动策划书》一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡分配仍然是一个严重的问题。

许多贫困地区的孩子无法享受到优质的教育资源，这对他们的未来发展产生了不利影响。

为了帮助这些孩子，提高他们的教育水平，我们计划组织一次支教活动。

二、活动主题“用爱传递知识，用心陪伴成长”三、活动目的1. 为贫困地区的孩子提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。

3. 促进城乡教育交流，增进城乡学生之间的友谊和了解。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 联系支教学校，了解学校的基本情况和学生的需求。

2. 招募志愿者，进行培训和选拔。

3. 制定教学计划和教案，准备教学资料和教具。

4. 筹集活动资金，购买必要的物资和设备。

5. 宣传活动，吸引更多的人关注和参与。

八、活动内容1. 开设课程：根据学生的需求和兴趣，开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等课程。

2. 组织活动：组织丰富多彩的课外活动，如文艺表演、体育比赛、科技创新等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

3. 家访调研：深入学生家庭，了解学生的家庭情况和学习环境，为学生提供个性化的教育服务。

4. 捐赠物资：向支教学校捐赠图书、文具、体育器材等物资，改善学校的教学条件。

九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 教学资料和教具费用：[X]元5. 捐赠物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项2. 志愿者要尊重当地的风俗习惯和文化传统，不得干涉当地的宗教信仰和政治事务。

3. 志愿者要注意安全，不得擅自离开支教学校，不得进行危险的活动。

[策划人姓名][具体日期]篇二《支教的新颖活动策划书》一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡分配仍然是一个严重的问题。

支教活动的策划书

支教活动的策划书支教活动的策划书1一、活动背景：北城小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心二、活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动三、活动目的：1、帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。

帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。

也让他们了解更多社会科学知识。

让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值。

2、树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会三、主办单位江西财经大学现代经济管理学院青年志愿者协会四、承办单位会计系，经济系，文法系，工商系，信管系青年志愿者协会五、活动时间12月份以后六、活动流程安排：1、活动前期准备工作：活动负责人：__x（联系方式：…………）活动准备：小礼物，准备一些好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。

2、活动环节：主要是根据学校安排，以学为主。

按部就班的上好每一堂课，课后可适当的和学生交流，增进对学生的了解。

同时在开始工作之前就应该事先做好充分准备。

以便于课程的正常进行。

3、活动结尾：支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。

七、注意事项：1、注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过规定时间，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。

2、注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。

初中支教活动教案

初中支教活动教案
课时：1天
年级：初中
教学目标：
1. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

2. 提高学生的团队合作能力和责任感。

3. 增强学生对教育的重视，激发学生学习的兴趣。

教学内容：
1. 支教活动的意义和目的。

2. 支教活动的筹备和实施。

3. 支教活动的收获和反思。

教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 教师简要介绍支教活动的意义和目的，引起学生的兴趣。

2. 学生分享自己对教育的理解和看法。

二、筹备支教活动（40分钟）
1. 教师引导学生讨论支教活动的筹备工作，如确定教学内容、准备教学用具等。

2. 学生分组，每组负责一项筹备工作。

3. 学生汇报筹备进展，教师给予指导和鼓励。

三、实施支教活动（40分钟）
1. 学生分组进行教学，每人负责一部分内容。

2. 学生上台演示，其余学生认真听讲。

3. 教师巡回指导，给予学生鼓励和反馈。

四、总结与反思（20分钟）
1. 学生分享自己在支教活动中的收获和感受。

2. 教师引导学生反思支教活动的优点和不足，并提出改进措施。

3. 学生承诺将继续关心教育事业，为他人提供帮助。

教学评价：
1. 学生参与度：观察学生在支教活动中的积极参与和合作情况。

2. 学生表达能力：评价学生在教学过程中的表达能力和组织能力。

3. 学生反思能力：评价学生在总结与反思环节中对自身行为的认识和改进措施的提出。

备注：本教案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。

支教小学生交通安全教育

一、引言交通安全是关系到人民群众生命财产安全的大事，特别是在我国，随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，交通安全问题日益凸显。

小学生作为国家的未来和希望，他们的交通安全教育显得尤为重要。

作为一名支教老师，我有幸参与到小学生的交通安全教育工作中，希望通过我们的努力，提高孩子们的交通安全意识，保障他们的出行安全。

二、小学生交通安全现状近年来，我国小学生交通安全事故频发，给家庭和社会带来了沉重的负担。

以下是小学生交通安全现状的几个方面：1. 道路交通事故：由于小学生交通安全意识淡薄，不遵守交通规则，容易引发交通事故。

2. 非机动车事故：部分小学生乘坐非机动车时，未佩戴安全头盔，甚至逆行、闯红灯，增加了事故发生的风险。

3. 交通安全知识缺乏：部分小学生对交通安全知识了解不足，缺乏自我保护意识。

4. 家庭教育缺失：部分家长对交通安全教育重视不够，导致孩子交通安全意识薄弱。

三、支教小学生交通安全教育的必要性1. 提高小学生交通安全意识：通过交通安全教育，使小学生认识到交通安全的重要性，自觉遵守交通规则。

2. 减少交通事故发生：交通安全教育有助于降低小学生交通事故发生率，保障孩子们的生命安全。

3. 促进家庭和谐：交通安全教育使家长意识到自身责任，关注孩子的交通安全，有助于家庭和谐。

4. 培养良好习惯：交通安全教育有助于培养小学生良好的行为习惯，为今后的成长奠定基础。

四、支教小学生交通安全教育的方法与措施1. 交通安全知识讲座：邀请交警部门专家为小学生开展交通安全知识讲座，讲解交通安全法律法规、交通安全标志、交通信号等知识。

2. 交通安全实践活动：组织小学生参加交通安全实践活动，如模拟交通、交通安全知识竞赛等，提高他们的实践能力。

3. 交通安全主题班会：以交通安全为主题，开展主题班会，让学生分享自己的交通安全故事，提高交通安全意识。

4. 交通安全宣传栏：在学校设立交通安全宣传栏，定期更新交通安全知识，让学生随时了解交通安全信息。

学校支教生安全管理制度

一、目的为了确保支教生在支教过程中的安全，预防安全事故的发生，保障支教生的人身和财产安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有支教生在支教期间的安全管理。

三、安全管理制度1. 提前培训（1）支教前，学校组织支教生进行安全教育培训，内容包括：交通安全、消防安全、食品安全、卫生保健、防骗防盗等。

（2）培训结束后，支教生需参加考核，合格后方可参加支教。

2. 安全责任（1）支教生应严格遵守国家法律法规，遵守学校纪律，自觉维护支教工作秩序。

（2）支教生在支教期间，应严格遵守学校的安全管理规定，确保自身安全。

（3）支教生应自觉遵守支教点当地的风俗习惯，尊重当地居民，避免发生冲突。

3. 安全措施（1）支教生在支教期间，应随身携带身份证、学生证等有效证件，以便遇到紧急情况时出示。

（2）支教生应遵守支教点交通规则，不酒后驾车、不超速行驶。

（3）支教生应遵守消防安全规定，不乱扔烟头、不使用大功率电器。

（4）支教生应注重饮食卫生，不食用过期、变质食品。

（5）支教生应加强个人防范意识，不携带大量现金，不随意透露个人信息。

4. 应急处理（1）支教生在支教期间，如遇紧急情况，应立即向支教点负责人或学校汇报。

（2）支教点负责人或学校在接到支教生汇报后，应立即采取应急措施，确保支教生安全。

（3）支教生在支教期间，如发生意外事故，支教点负责人或学校应立即组织救援，并按规定程序处理。

四、奖惩措施1. 对于严格遵守本制度，在支教过程中表现突出的支教生，学校将给予表彰和奖励。

2. 对于违反本制度，造成安全事故或不良影响的支教生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

五、附则1. 本制度由学校学生工作部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。