中学生如何巧记英语单词
初中生背单词的方法
初中生背单词的方法对于初中生来说，掌握丰富的词汇量是提高英语水平的关键。
下面将为大家介绍几种适合初中生背单词的方法，帮助大家轻松提高词汇量。
一、分散记忆法将需要记忆的单词分散在一天中的不同时间段进行学习，可以有效提高记忆效果。
例如，每天早晨、中午、晚上各学习20分钟，这样多次重复，使单词在大脑中形成深刻印象。
二、联想记忆法通过将单词与生活中的事物、场景或已知的单词进行联系，可以帮助记忆。
例如，学习“tree”（树）这个单词时，可以联想到大自然中的树木，或者与“three”（三）这个数字进行联系。
三、词根词缀记忆法了解单词的词根、词缀，可以帮助初中生更好地理解单词的构成，提高记忆效率。
例如，词根“bio-”表示生命、生物，词缀“-er”表示人，那么“biologist”（生物学家）这个单词就可以通过词根词缀来记忆。
四、归纳总结法将同一类别的单词进行归纳总结，如水果、动物、家庭成员等，有助于记忆。
同时，可以将这些单词制作成单词卡片，随时翻阅，巩固记忆。
五、语境记忆法将单词放入具体的语境中进行学习，可以提高记忆效果。
可以通过阅读英语文章、观看英语电影等方式，将单词与实际场景相结合，加深对单词的理解和记忆。
六、复习巩固法定期对已学的单词进行复习，是巩固记忆的关键。
可以采用艾宾浩斯遗忘曲线原理，合理安排复习时间，提高记忆效果。
七、互动学习法与同学、老师进行互动学习，可以提高学习兴趣，同时巩固单词记忆。
可以参加英语角、开展单词竞赛等活动，激发学习热情。
总结：初中生背单词的方法多种多样，关键在于找到适合自己的方法，并持之以恒地进行学习。
记忆英语单词的方法
记忆英语单词的方法记忆英语单词的方法记忆英语单词的方法1掌握足够的词汇是成功运用外语的关键。
要解决中学生最头疼的词汇问题，一要靠努力、勤奋，二要讲究记忆的方法和技巧。
中学生最常用的方法有以下几种。
(1)把单词的音、形、义结合起来，利用读音规则“听音写形”记忆单词。
(2)利用合成、派生、转化构词法规则记忆单词，扩大词汇量。
(3)记单词时要眼看、口念、耳听、脑记，且要动手，可以书空，运动记忆，五官能并用，效果最好。
(4)利用最佳时刻记忆法，强化单词记忆。
多数人最佳记忆时间为早、晚即每天的两端时间。
(5)运用形—义联想记忆法记单词。
例如eye可想像y为鼻子，而两个e为左、右两只限睛。
(6)运用音—义联想记忆法记单词。
例如tomb的读音为Etu：m]，很像“土墓”，进而联想出“坟墓”的含义。
(7)利用分类归纳法记单词。
(8)利用同义词、反义词、同族词等对比联想记忆法记单词。
‘(9)运用阅读记忆法，在上下文中复习旧单词，学习新单词。
(10)制作生词小卡片，随身携带，采取零打碎敲、游击战方式记忆单词。
(11)运用循环记忆方法。
强化单记忆。
战胜遗亡：记忆英语单词的方法2掌握的词汇量的多少对于英语考试的听力、写作、阅读等每个环节都有很重要的影响，因此背诵词汇是英语能力提升以及通过各种考试必不可少的重要部分。
通常大部分学生背诵词汇的方法就是看着书后面的单词表，从头到尾的一个一个开始记，看一下字形，读一下发音，遇到太生疏或复杂的词为了加深记忆在纸上写一写。
但是大多人发现自己背单词过程总是很枯燥，花费的时间不少到最后发现记住的单词却不多，考试时能想起来的就更少。
就自己英语课堂的教训和收获给大家总结记忆词汇的几种方法，和大家共进。
首先，推荐大家知道背单词要掌握的两个原则：短时记忆原则、多次重复原则。
一、短时记忆原则背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。
英语单词记忆方法技巧七年级
英语单词记忆方法技巧七年级【引言】在七年级这个阶段，同学们开始接触更加系统的英语学习。
单词作为英语学习的基础，掌握一定数量的单词至关重要。
然而，单词的记忆对于许多学生来说却是一大难题。
为此，本文将为大家介绍几种实用的英语单词记忆方法，帮助同学们提高单词记忆效率。
【英语单词记忆方法概述】1.关联法：将单词与生活中的实际场景、情感体验等关联起来，使单词记忆更加生动有趣。
2.音标法：掌握单词的发音规则，通过发音来记忆单词。
3.词根词缀法：了解单词的词根和词缀，分析单词的构成，从而加深对单词的记忆。
4.图像法：将单词转化为形象的图像，以图像为基础进行记忆。
5.分类法：将单词按照主题、词性等进行分类，提高记忆效率。
6.复习法：定期对已学单词进行复习，巩固记忆。
【七年级英语单词记忆技巧实例】1.利用关联法记忆单词：例如，单词“happy”，可以将其与愉悦的场景、快乐的事情等联系起来，从而加深记忆。
2.利用音标法记忆单词：如单词“cat”，发音为/kt/，通过发音来记忆单词，避免写错。
3.利用词根词缀法记忆单词：如单词“educate”（教育），词根为“educ”（引导），词缀为“-ate”（动词后缀），分析构成后更容易记忆。
4.利用图像法记忆单词：如单词“tree”（树），可以形象地想象一棵树的样子，从而记忆单词。
5.利用分类法记忆单词：将动物、植物、人物等主题的单词放在一起记忆，提高记忆效果。
6.利用复习法记忆单词：定期复习已学单词，巩固记忆，避免遗忘。
【总结与建议】掌握和运用多种单词记忆方法，有助于提高七年级英语单词的学习效果。
同时，同学们还要保持积极的学习态度，勇于面对挑战。
在实际学习过程中，可以根据自己的特点和需求，灵活运用各种记忆方法。
初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法
初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法。
英语中词汇学习是英语学习之本，充足的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础，也是确保人际交流成功的关键，词汇量的大小在一定程度上衡量了语言沟通中的个体语言能力的高低，由此可见词汇学习的重要性。
因此.如何提高词汇记忆效率是一个值得探讨的课题。
在这里结合个人词汇学习和教学的实践.在词汇学习和记忆策略方面进行探讨，讨论一般记忆单词的十个规律和记忆方法，提高词汇记忆能力。
下面是小编为您收集整理的初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法，供大家参考!初中英语单词记不住怎么办，高效记忆单词的六种方法1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。
语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
2.分类记忆法分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。
可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。
如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。
学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。
归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。
如后缀可以使某些词类发生变化。
而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。
初中背英语单词的方法和技巧
背英语单词的方法和技巧一、联想记忆法联想记忆，是指记单词时不仅要充分重视单词的音、形、义，还要建立各种联想，把新旧知识联系起来，使用时能随时“召之即来”。
有的单词在拼写方面没有什么规律，难于记忆，如absent“缺席的，不在场的”，它的字母组合毫无规律，死记硬背使人感到头痛。
如果按读音规则“absentee可记成“缺席者(absent+ee)”，这样就好记多了。
再如：”autobiography“自我传记”可分音节记成”auto(自动)+bio(生命)+graphy(写)+y(表名词)”。
对于特别难记的单词，可以采用顺口溜、趣味记忆法等帮助记忆。
如：”到达加拿大canadian说英语”(can+adian+说language)。
“独脚演员表演精彩表演skat e”(单脚滑冰)等等。
二、背诵记忆与理解记忆相结合英语单词的背诵也要和语法学习结合起来，不能孤立地死记硬背。
只有理解了单词的用法，才能加深对单词的理解和记忆。
例如：”我在书中(介词in)遇到(动词meet)他(人称代词he)，在公园(地点park)里(介词in)，他(人称代词he)正在(动词be动词+现在分词)读书(动词read+名词book)。
这时，我们就可以根据语法规则，把这段话变成一个复合句：I met him in the park when he was reading a book.这样不仅记住了单词的拼写，还记住了它的用法。
三、及时复习，反复强化学过的单词要及时复习，只有通过反复的复习才能达到真正的记忆。
研究表明：第一次复习的最佳时间是学过单词后的第四个小时，第二次最佳复习时间是学过单词后的第九个小时，第三次最佳复习时间是学过单词后的第14个小时。
所以学完单词后要及时复习，不断复习，才能达到真正的记忆效果。
四、合理分配时间，定时检查学习单词不能靠一时性急，想一天或二天记住所有单词是不可能的。
有许多同学很努力，但就是效果不好。
这并不是他们不努力，而是学习方法不对。
初中生高效背英语单词的方法
初中生高效背英语单词的方法
背英语单词是学习英语的基础，以下是一些初中生高效背英语单词的
方法：
1.制定学习计划：每天规定一定的学习时间，坚持每天学习一些单词，可以根据自己的进度和能力进行调整。
2.理解词汇的意思：背单词不仅需要记住单词本身，还要理解其意思。
可以使用英英词典或词组、例句辅助学习，这样单词会更容易记忆。
3.整理笔记：可以使用记忆卡片或笔记本，将需要记忆的单词写在一边，然后将其词义、发音和例句写在另一边，方便复习和回顾。
4.划分词汇类别：将单词按照不同的类别进行归类，例如动词、名词、形容词等，这样可以加深对词汇的理解和记忆。
6.反复复习：背完一批单词后，要进行反复复习，可以每隔几天或一
周进行一次复习，巩固记忆，确保记忆的单词不会遗忘。
7.多练习使用：单词的记忆不仅仅是背下来，还要能够熟练运用。
可
以通过写作、口语练习或者进行单词游戏，增加对单词的熟悉度和运用能力。
8. 利用科技辅助学习：可以使用手机应用或网上的单词记忆工具，
例如Quizlet、Anki等，这些工具可以提供记忆、测试和复习功能，让学
习更加高效和方便。
9.和他人分享学习：和同学、朋友一起学习单词，可以互相测试和帮助，增加学习的趣味性和效果。
总的来说，要高效背单词，关键是方法和坚持，只有不断的重复和实践，才能真正记住和运用好这些单词。
【英语单词记忆】初中英语单词七大快速记忆方法
【英语单词记忆】初中英语单词七大快速记忆方法1、音标发音记忆法这是最常用的方法。
绝大多数初中英语单词符合发音规则。
只要学生发音正确，掌握一定的发音规则，他们就能轻松愉快地背诵单词。
发音准确也是学好英语的关键。
因此，建议学生在背诵单词时听录音。
调动各种感觉器官来加深记忆。
同时也为“倾听”打下了良好的基础。
例如，尽管单词“conversions”很长，但它符合发音规则。
只要你能阅读，你就能拼写。
在用这种方法记忆单词时，还应提醒学生特别注意元音的发音变化。
2、构词法使用构词法来记忆单词，也就是说，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成。
例如，作为一个独立的词，ease是easy、easy和easy的词根。
前缀比如un-dis-是反意前缀，happy是“高兴的”，那么unhappy当然是“不高兴的”;like是“喜欢”，dislike自然是“不喜欢”。
后缀，例如-tion-sion；-尼斯；-Ment是名词后缀，例如-full-able；是形容词后缀，例如，有帮助；令人愉快。
-Ly主要是副词后缀，例如carefuly-er；-或者主要是后缀，例如用于人，如摄影师；复合词两个或两个以上具有独立含义的词组合成一个新词，称为复合词，如football。
然而，值得一提的是，并不是所有的复合词都可以是“字面的”。
e、 G.绿手不是指“绿手”，而是指“绿手”。
3、谐趣记忆法根据发音、词形和词义之间的关系，幽默记忆法使用幽默和荒谬的曲解来记忆词汇。
如morose(忧伤的，郁闷的)=mo(方言，没有)+rose(玫瑰)，试想，“没有玫瑰”的情人节怎能不“忧伤郁闷”?笨重，听发音，叫“胖到死”。
想想看，“胖到死”。
难道不是“笨重”吗？4、感观记忆法感官记忆法是调动耳、口、眼、手，统一听、说、读、写，达到记忆目的的一种方法。
这种方法的优点是沟通大脑皮层各部分之间的关系，减少遗忘。
我们可以有特定的记忆，我们也可以关注身边的英语，比如电气设备上的英语、产品说明书上的英语、各种警告、标语等。
背初三单词的方法
背初三单词的方法一、利用音标记忆。
1. 规则发音记忆。
- 首先要熟悉音标系统。
例如，[ɑ:]这个音标，在单词“car”[kɑː(r)]中，字母“a”发[ɑ:]音。
当你知道这个发音规则后，遇到类似结构的单词，如“far”[fɑː(r)]，就更容易记忆单词的拼写和发音。
- 对于一些有固定发音模式的字母组合，像“ee”通常发[iː]，如“bee”[biː]（蜜蜂），“tea”[tiː]（茶）。
记住这些组合的发音，能帮助快速记忆单词。
2. 划分音节记忆。
- 以“hesitate”[ˈhezɪteɪt]为例，这个单词可以划分为“he - si -tate”三个音节。
根据音节来记忆单词，同时结合每个音节中的字母发音，能提高记忆效率。
二、结合词性（缩写）记忆。
1. 名词（n.）- 对于名词，可以通过联想其具体的事物或概念来记忆。
比如“pest”[pest]（害虫），名词。
可以想象农田里的害虫形象，一只虫子在啃食庄稼。
同时记忆它的发音，[e]发[e]音，“st”发[st]音。
- 对于抽象名词，如“happiness”[ˈhæpinəs]（幸福），名词（n.）。
可以联想一些让人感到幸福的场景，如一家人团聚的画面。
它的发音中，“a”发[æ]，“i”发[ɪ]，重音在第一个音节。
2. 动词（v.）- 以“operate”[ˈɒpəreɪt]（操作；动手术）为例，动词（v.）。
可以联想医生操作手术器械的场景。
在发音上，“o”发[ɒ]，“e”发[eɪ]，注意重音在第一个音节。
记忆时可以一边做操作的动作，一边说出单词及其发音。
- 对于一些有词形变化的动词，如“swim”[swɪm]（游泳），其过去式“swam”[swæm]，要同时记忆。
根据发音规则，“i”在“swim”中发[ɪ]，在“swam”中发[æ]，并且要记住这是不规则动词的变化形式。
3. 形容词（adj.）- 例如“beautiful”[ˈbjuːtɪfl]（美丽的），形容词（adj.）。
轻松记忆初中英语单词的四种方法
轻松记忆初中英语单词的四种方法单词的掌握是学好英语的基础，初中生如何记忆英语单词是一个难题。
下面是由店铺给大家带来关于记忆初中英语单词的方法，希望对大家有帮助!记忆初中英语单词的方法一、拼读记忆法：读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这就很容易记住单词。
如：学习book 、look 、cook 、good 等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/ u /，其它情况一般发长音∕u:∕，那么很快就可以记住他们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。
再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。
如：“pronunciation”可分成这样的音节形式帮助记忆 pro/nun/ci/a/tion，这样记忆就会有效的多。
关键是掌握一些基本的读音知识，才能更好的运用拼读来记忆单词。
二、构词记忆法：构词法是组成单词的一种方法，利用构词法记忆单词可以省时、省力。
常见的构词法有很多，这里仅举两个例子：1、派生。
有的单词加上前缀或后缀会变成一个新单词，只要记住词根，再准确记住要加前、后缀的意思，一个或几个单词就记住了。
如：形容词加后缀“ly”就变成相应的副词，careful(仔细的、小心的)加后缀ly就变成了副词carefully(仔细地、小心地)。
如果知道在形容词前加un或dis表示否定意思，就可以很容易的记住unhappy、unfriendly、dislike、dishonest。
2、合成。
两个或两个以上的词合在一起，结果产生了一个新的合成词，这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。
如：play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。
初中英语词汇-高效背单词的10个方法
初中英语词汇-高效背单词的10个方法▪通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。
还可以把包含同一元音的单词归为一类（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！▪跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！▪“三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！▪分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！▪单词家族背单词英语中很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的单词全部消灭！通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
▪零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
请随身携带一本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出！▪同义反义背单词看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法。
同样，看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕！用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻！▪同声传译背单词看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。
初中英语单词记忆技巧过目不忘的背单词
初中英语单词记忆技巧过目不忘的背单词记忆单词是学习英语的关键一步。
以下是一些过目不忘背单词的技巧：
1. 创造联想：将单词与你熟悉的事物相联想。
例如，将单词“apple”（苹果）与实际的苹果相联想，形成图像化记忆。
2.分类记忆：将单词按照一定的分类进行分组，并在记忆的时候将相
关的单词一起记忆。
例如，将所有水果的单词放在一起进行记忆。
3.利用缩写词和首字母缩写：对于长单词或复杂的单词，可以将每个
单词的首字母缩写下来，以帮助记忆。
4.创造故事：将一系列单词串联起来构建故事，并尽可能使用这些单词。
通过故事的连贯性，记忆效果会更好。
5.创造语境：将单词放入一个具体的句子中记忆，这样单词就会有更
具体的意义，记忆效果也会更好。
6.利用音频和视觉：尝试使用单词的发音和图像进行记忆。
可以通过
听音频或观看配图来帮助记忆。
7.创造记忆游戏：制作单词卡片并进行游戏，例如配对游戏、记忆游
戏等。
这样可以加强记忆，并提高兴趣。
8.多次重复记忆：重复是记忆的关键。
在记忆单词时，多次重复是很
重要的。
记得结合自己的学习习惯和喜好选择合适的记忆技巧，使记忆效果更好。
英语单词记忆方法技巧高中
英语单词记忆方法技巧高中
高中阶段是一个重要的英语学习阶段，对于英语单词的记忆是学习英语的基础。
以下是一些记忆英语单词的方法和技巧：
1.分类记忆法：将学过的单词分类，如按照动物、植物、颜色、食品等分类，有助于形成系统的词汇体系。
2.语境记忆法：通过上下文来记忆单词，这种方法能更好地理解单词的含义和应用。
例如，通过阅读英文文章或故事，遇到生词时可以查字典并记录下来。
3.词根词缀记忆法：许多英语单词都是由词根和词缀组成的，掌握这些词根和词缀有助于更有效地记忆单词。
例如，“un-”是一个常见的否定前缀，“-able”是一个常见的形容词后缀。
4.联想记忆法：将单词与一些相关的图像、故事或经验联系起来，形成深刻的印象。
例如，将“elephant”与大象的形象联系起来，将“astronaut”与太空探险联系起来。
5.反复复习法：多次重复复习比一次长时间的记忆更有效，建议每隔一段时间就回顾一下之前学过的单词。
6.利用科技辅助：使用一些背单词的软件，如Anki、Quizlet等，这些软件可以根据你的学习进度生成定制的单词卡片，帮助你高效地记忆单词。
7.制作生词卡片：在一面写上生词，另一面写上其含义或例句，随时随地可以拿出来复习。
8.听力练习：通过听英语音频、看英语视频等方式，在听力练习
中不断熟悉和记忆新单词。
9.阅读原版书：选择适合自己水平的英文原版书阅读，在阅读中不断积累和丰富词汇量。
以上这些方法并不是孤立的，可以根据自己的学习习惯和需求混合使用，找到最适合自己的方法。
同时，持之以恒地学习态度才是最关键的。
巧记英语单词的十种方法
巧记英语单词的十种方法我国的中学生在学习英语时最感头疼的问题是记不住单词。
因此“怎样才能记牢单词”便成为一个值得研究的问题。
其实记单词的方法很多。
新天地英语培训介绍的一些方法，这些方法都很简单、易行。
供同学们学习时参考。
一、词义归类法：将所学到的单词，按词义不同进行分类，这样提到一个，便联想到一串。
例如有关动物的单词，可按飞禽、走兽、虫鱼等分类记忆。
1. 表示走兽的名词（按动物形体从大到小容易记）：dragon （龙），camel ，elephant ，cattle ，donkey （ass ，驴），lion ，tiger ，leopard （豹），wolf ，deer ，sheep ，pig ，monkey ，ape （猿），bear ，fox ，rabbit ，mouse （mice ），ant 等。
2. 表示颜色的形容词（按颜色类型从正色到变色容易记）：coloured （有色的），colourless ，red ，yellow （golden ），blue ，white （silvery ，snowy ），black （dark ），green ，orange ，brown ，grey （gray ），pale （bloodless ），pink （粉色的），rosy ，purple （紫色的）等。
3. 表示动作的动词（按动作力度从大到小容易记）：beat ，strike ，drag （拖），push ，pull ，grasp （抓），kick ，trample （踩），knock ，dig ，hoe （松土），saw （锯），pour ，pick ，tear ，shake ，wipe ，sweep ，dust （掸灰），tie ，hang ，press （按、压），shave （刮，剃），count （数），copy （抄写）等。
二、正、反义词归类法：用正反对照的方法记单词，不仅容易记，用时也比较方便。
怎样才能快速记住中考英语单词六大英语单词背诵法
怎样才能快速记住中考英语单词六大英语单词背诵法很多同学们都会文怎么样才能快速地记住中考英语单词，今天小编就来给同学们介绍六种英语单词快速背诵法，希望可以帮助到同学们更好更快地记住英语单词，下面就让我们一起来学习一下吧。
绝招一：蚕食鲸吞法准备一本词汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边;中间则要空下来写“提示”，提示这个字“怎么背”。
背单词的方法依每个词汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。
完成工具的准备后，就可以开始背单词的工程!我们在下面举例整理了“蚕食鲸吞法”的基本背法及步骤：英文单词提示中文imp 小魔鬼felon felon念起来像“坏人”所以是“重罪犯”。
首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字“背”或“不背”，如果“不背”就跳过去，也不用做任何记号。
再看到第二个字“重罪犯”：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。
背单词三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。
“重罪犯”怎么背?felon的谐音听起来是不是很像“坏人”?掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于“好背”的部份;背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。
一本词汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过;用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的词汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。
背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如2006/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用这种“选择性”背法，相信一定可以在一个月内背完四次。
一本书背完了四次，却发现有些单词“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”，其实，这些字是最佳帮手，你就是需要藉助这些“背不起来”的词汇，找出个人背单词的盲点。
经过这个方法的筛选，你会知道哪些词汇需要再加强磨练，进而利用词汇课中老师提供的方法破除这些“背不起来的单词”。
十种妙法巧记英语单词记住百试百灵
十种妙法巧记英语单词一、时机记忆单词要讲时机。
要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。
如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。
其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心信心是提高记忆力的保证。
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、方法单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。
一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。
四、目的有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。
如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。
五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。
最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。
这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
六、反复。
反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激。
显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。
刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象。
教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想。
联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。
十、时间。
脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。
中学生年龄小，一般不要超过40 分钟2. 击掌：Give me （ a high） five.英语语句基本结构分析：（一）主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy）,主格代词（如you）,数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story、.2 谓语：谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
如何记忆初高中英语单词
如何记忆初高中英语单词英语单词是学习英语的基础，掌握了足够的词汇量，我们才能更好地理解和运用英语。
然而，对于初高中学生来说，记忆大量的英语单词往往是一项艰巨的任务。
下面我将分享一些记忆初高中英语单词的方法和技巧，希望能对大家有所帮助。
1. 创造联想联想是记忆的一种有效方法。
当你学习一个新单词时，尝试将其与已知的事物或概念联系起来。
例如，当你学习单词"apple"（苹果）时，你可以想象自己正在吃一个红彤彤的苹果，感受到它的味道和质地。
这样的联想可以帮助你更容易地记住单词。
2. 制作词汇卡片制作词汇卡片是一种常见的记忆单词的方法。
你可以在一张卡片的正面写上单词，背面写上它的释义和例句。
然后，你可以通过不断翻阅这些卡片来复习和记忆单词。
这种方法可以帮助你加深对单词的印象，并提高记忆效果。
3. 利用词根和词缀英语中有许多词根和词缀，它们可以帮助我们推断和记忆单词的意思。
例如，"tele-"表示远程，"phone"表示声音，那么"telephone"（电话）就是远程传声的意思。
通过学习和运用这些词根和词缀，我们可以更快地掌握新单词，并扩大我们的词汇量。
4. 练习单词拼写拼写是记忆单词的重要一环。
你可以通过写单词来加深对它们的记忆。
可以尝试写下一些你已经学过的单词，并检查自己的拼写是否正确。
如果你拼写错误，不要气馁，继续练习，你会逐渐提高。
5. 运用单词单词的记忆最终要通过运用来巩固。
你可以尝试在日常生活中使用你所学的单词，例如与朋友用英语交流、写英语日记等。
通过实践运用，你会发现单词更容易记住，并能更自如地运用它们。
6. 制定学习计划记忆大量单词需要时间和耐心。
制定一个合理的学习计划，每天坚持一定的时间来学习和复习单词。
可以将学习时间分成若干个小段，每次集中注意力学习一小部分单词，这样可以提高学习效果。
7. 多种方式结合记忆记忆单词的方式有很多种，可以根据自己的喜好和学习方式选择适合自己的方法。
初中英语单词快速记忆法 怎么背单词省时又有效
初中英语单词快速记忆法怎么背单词省时又有效初中英语单词快速记忆法怎么背单词省时又有效其实背英语单词有很多诀窍和方法，今天初三网就给大家介绍几种英语单词超级记忆法，仅供参考。
快速背诵英语单词的方法读音规则英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。
就是利用英语国际音标来识记单词。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。
跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!联想记忆法在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。
我们会记住这些词后跟动词原形指的是做了某事，跟动名词，也就是动词加ing表示正在做某事。
从而扩大了词汇短语的量。
有哪些好用的背单词app不背单词1. 界面简洁大气上档次, 每一张图片貌美得都可以拿来当桌面壁纸.2. 注重情景式学习，每个单词配备的例句都是来自于电影美剧名著BBC新闻等各种高逼格, 不管是单词还是例句发音都秒杀其它软件啊, 大大地提高你的听力水平!3. 每个单词反复出现多次, 帮助你更好的记忆, 还会安排拼写检测, 背单词一定要会自己独立拼写呀!百词斩1. 每个单词的配图很可爱, 里面的脑洞大开的记忆文案和音效也会帮助你记忆, 有一种小盆友认图记字的感觉, 比较有趣味性2. 可以通过英文选意、中文选词、听音辨意等七种专项训练的方式来帮助你加深记忆3. 它里面的单词TV、单词电台以及小讲堂是我最喜欢的, 各种干货, 力荐!。
七年级英语单词记忆方法技巧
七年级英语单词记忆方法技巧有很多，以下是一些建议：
1.音标记忆法：根据字母的音标记忆单词，这种方法适合于发音较规则以及相对短小的单词。
对于较长的单词，可以把单词进行音节划分，根据音节记忆单词。
同时，具有相同读音的单词，也可以放到一起记忆。
2.派生记忆法：英语主要有三种构词法，其中之一是派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词。
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不混淆。
3.全身心记忆法：参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。
因此，我们应该运用尽可能多的感觉器官来记忆单词，边读、边写、边记。
4.比较记忆法：把近义词或形似词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。
这种方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法。
5.分类记忆法：将同类词汇收集在一起，同时背记。
注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次、级别或范围不同的一类词汇。
6.联想记忆法：充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使生词和熟词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
7.语境记忆法：通过把单词放在句子或者文章中，结合上下文进行记忆。
这种方法可以帮助学生更好地理解单词的含义和用法。
请注意，不同的方法可能对不同的人有效，所以尝试多种方法并找到最适合你的方法是很重要的。
快速记忆英语单词的二十个好方法
快速记忆英语单词的二十个好方法
1.卡片记忆法：将单词用纸笔写下，可以根据词性标注（动词、名词、形容词），准备一张小卡片，将单词和其汉语释义分别写在两面，就可以
采用看一面、背一面的方式记忆了。
2. 缩写法：经典的英语单词采用缩写的方式记忆，比如：气质（atmosphere）：A.T.M.；坐标（coordinate）：C.O.R.；查询（inquire）：I.Q.等。
3. 联想法：合理联想，将英语单词与中文并置，随着英语单词而起
的中文联想，比如：discussion（讨论）、contract（契约）、illegal （非法），这种记忆方法可以大大提高单词记忆的效率。
5.音标法：采用音标的方式，将单词的发音记录下来，再结合读音规则，就可以提高英语发音表达的准确度。
6.听力法：利用英语播客、故事、歌曲等多种英语语言素材，来培养
学习者的英语听力能力，在听力的过程中，可以记下单词的发音和意思，
以助记忆。
7.拼写法：将单词进行拼写，拼出单词的拼音，再根据拼写规则。
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浅谈词汇教学前言英语教学的首要任务，如语音教学，语法教学，句型教学，课文教学等，都与词汇教学密切相关，词汇教学贯穿语音语言教学的一切方面和全过程，而无数个具有音，形，义的英语单词构成了词汇，不掌握一定数量的英语单词，也就无法进行词汇教学，同样也会直接影响正常的英语教学顺序。
本套教材就是适应英语教学，教改的需要，从实际出发，以学生课本为主，系统完整地归纳了初学英语者所常见的英语单词，在编写过程中，以英语十大词性为线，结合初学者的特点，采取了分类，联想，归纳等方法，利用学生在音标，字母教学之后能多，快，准，及时地掌握一定数量的单词。
一．名词( n. )1．时间名词（Nouns for time）morning noon afternoon evening （night）day date second minute hour week month season year century------月份January February March April May June July August September October November December------星期Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday------季节Spring Summer Autumn Winter ------表示将来的单词（The n. expresses future）tomorrow one day the day after tomorrow this(next)+ year等时间名词------表示过去的单词（The n. expresses past）yesterday the day before yesterday once ago just now a moment ago at last at first at once before(last)+year等时间名词one morning（afternoon） a year等时间单位n..+ago------实物链线性单词（The n. which can form the line）century—year—term —season month—week—day—night—evening—afternoon—noon—morning—hour—minute—quarter—s econd —moment--while------其他类时间单词（The n. can’t be formed easily）date today ago boyhood holiday harvest-time all day and night2．家庭成员名词（Nouns for family members）father （dad daddy）mother（mom mummy）son daughter brother sister aunt uncle grandparents grandfather（grandpa）grandmother（grandma）grandson granddaughter father-in-law mother-in-law stepmother kid adult cousin nephew man woman boy girl friend people person3．学习用品名词（Nouns for study use）book textbook notebook bookcase pen pencil ball-pen fountain-pen ink ruler chalk eraser blackboard-brush rubber desk （table）backpack school-bag letter word sentence article picture card dictionary paper homework list name address tape tape-recorder lecture-platform number partner soccer（football）conversation dialogue survey documentary speech blank description contest example question answer wish exercise-book newspaper magazine diary chalk recorder TV (television) color TV abacus composition4．生活用品名词（Nouns for life use）desk (table) chair (armchair) watch clock fan bat racket bed case chess computer drawer dresser e-mail (letter) dollar floor furniture movie (thriller film) music dance rock show party phone (telephone call) photo ring sale shower sofa video TV collection room key washing machine refrigerator gas cupboard hobby favorite trip radio light lamp mirror mat balance quilt comb fork chopsticks spoon thermos present umbrella cover stool rope net plough gun goods money treasure5．食品（Nouns for Food）rice noodles bread cake egg dessert chicken hamburger pork mutton fish ice-cream salad hot-dog bun oil salt sweet vinegar-----蔬菜(Vegetable) carrot tomato potato broccoli radish onion pumpkin bean plant-egg pepper lettuce mushroom cucumber cabbage celery leck egg-plant broccoli-----水果（fruit）apple orange pear peach banana watermelon hamimelon strawberry (blueberry) pineapple lemon nut cherry coconut date fig litchi mango grape olive apricot-----饮料（drink）cold-drink wine water tea beer soap cold-drink juice coffee mush6．服装（Nouns for clothes）clothes hat (cap) shirt skirt shorts shoes socks gloves slippers stockings trousers sweater pants jeans T-shirt suit tie vest jacket coat uniform scarf nightdress pocket blouse boot7．颜色(Nouns for colors)black white blue grey green yellow red pink orange brown purple gold silver cream coffee8．职业（Nouns for station）work job teacher actor actress student singer clerk scientist artist musician doctor nurse runner waiter cook farmer soldier policeman reporter buyer manager engineer assistant president worker keyboard operator professor boss workmate dustman peasant barber(hairdresser) fisherman writer artist lawyer king queen chairman premier musician judge merchant spy captain thief bus-driver league-member party-member school-girl waiter milk-man pioneer9．学科（Nouns for subjects）subject Chinese English math (arithmetic geometry) history politics geography science art biology opera comedy tragedy P.E. fine arts chemistry physics music cleaning class-cleaning preparation weekly-meeting10．球类运动（Nouns for ball-sports）ball soccer sport baseball football badminton volleyball ping-pong (table tennis) tennis softball handball11．乐器（Nouns for instruments）trumpet violin piano guitar drum flute pipe horn organ12．工作单位（nouns for units of work）school club city country grade team row class family hotel hospitalpost-office store shop bank company13．节日（Nouns for festivals）Festival birthday The Spring-festival The Earth Day Christmas HalloweenMid-Autumn Teachers’ Day May Day14．身体部位（Nouns for body）hair eye nose mouth teeth ear face head hand toe thumb finger arm leg keen foot tongue lip shoulder back skin stomach heart wing chest15．三餐(Nouns for meals)breakfast lunch supper dinner meal snack16．文体活动（Nouns for the recreational activity）get-together conversation dialogue contest performances folk song pop song disco chorus solo recitation cross-talk short play opera relay high jump discus short-put gymnastics daily broadcast exercises rings swimming diving skating skiing skipping dash 400-meter-race17．教学术语（Nouns for the teaching- technical term）test quiz exam final-term (mid-term) oral-term (written-term) professor word sentence article topic title plural (singular)18交通工具（Nouns for the traffic tools）bus train plane bike（bicycle）motorbike boat ship car truck tractor engine helicopter jet spaceship UFO jeep telegraph19．自然现象（Nouns for the weather））wind (windy) cloud (cloudy) snow (snowy) rain (rainy) sun (sunny) fog (foggy) rainbow fine smoke thunder light moon star sky air earth hill river lake mountain valley fire sea sand desert20．植物（Nouns for the plants）plant flower weed tree forest corn wheat cotton rice sunflower pea lily rose violet grass crop leaf wood grain castor21．动物（Nouns for the animals）snake spider butterfly mosquito dinosaur crocodile bear dolphin whale parrot peacock owl tortoise (turtle) pigeon swallow pig dog horse cow (ox) sheep (goat) hen (rooster chick chicken cock) duck goose swan cat tiger frog hare rabbit (hare) donkey monkey deer panda fox mouse (rat) elephant lion camel cattle giraffe puma wolf koala seagull ant bat locust crocodile hawk22．.国家名称(Names for the country)China America Canada Japan Korea India Singapore France Germany Italy Britain (England) Brazil Russia23．语言（Nouns for language）Chinese English Russian French Japanese German Indian Spain Arab24．容器（Nouns for container）bag box pocket cup mug glasses bowl plate bottle basin pot basket jar dustbin memory pocket cup mug glasses bowl plate bottle basin pot basket jar dustbin memory25.声音（nouns for voice）voice noise call laugh cry26.表示玩具的名词（The n. expresses toy）kite gun ball ship train toy mini-bus27.表示长度，尺寸，时间，货币等“单位”名词（数量单位）meter kilometer kilogram size time second minute hour year century ton rank block o’clock pile piece pair half few lit tle plenty lot many any some kind team group pound penny part28.表示方位的名词（The nouns for position）front back left top bottom middle east south west north north-east29.抽象名词—属于不可数名词（The n. expresses abstract）homework politics work laugh apology job way science rest regret repeat rise news rule breath defence pardon pay care fun problem attention hope interest joy promise mistake safety spirit route pronunciation chance war question noise thing business death condition visit30.表示“人”的名词（The n. expresses person）(1)家庭成员（family member）father mother Mum Papa grandfather grandmother grandma grandpa granny baby brother sister cousin son daughter husband uncle nephew aunt niece(2)职业或职务类（nouns for professions）具体见8（3）性别（The n. expresses sex）man woman boy girl people friend enemy female male(4)外国人的名字（The n. expresses the name of foreigners）Jack Joan John Kate Mike Betty Alice Green Tom Rose Marry Peter Lenin Black Bob Hill Howe Carl Washington(5)其他comrade owner learner monitor classmate desk-mate part example scientist fool winner31.事物链线性单词（The n, which can form the line）(1) telephone—call—message—Mrs. Black—nobody(2) table-tennis—bat—match—ticket—team—between(3) library—assistant—lend—bring32.其他类单词（The n. which can’t be formed easily）nothing birthday NO.=number wish talk need fight reply class repair33．类属于某一范围或公共场所的名词（The n. expresses pubic places）family home dump house room society school grade class group classroom building lab prison play-ground sport country factory work-room(work-shop) hospital shop(store) cinema library restaurant bar hotel dinning-room park garden stop station street way road zoo railway track palace stadium museum capital meeting-room rum floor office world space heaven bridge pyramid works temple tomb monument二．冠词( art. )a an the三．代词( pron. )A 人称代词（Personal pronoun ）case 格the nominative case 主格the objective case 宾格number 数singular number 单数plural number 复数person 人称the first person 第一人称the second person 第二人称the third person 第三人称a 第一人称主格I（单数）we（复数）宾格me (单数) us（复数）定格my（单数）our(复数) 主宾格mine（单数）ours（复数）b第二人称主格you（单数）you（复数）宾格you（单数）you（复数）定格your（单数）your（复数）主宾格yours（单数）yours（复数）c第三人称主格he she it(单数) they（复数）宾格him her it（单数）them（复数）定格his her its（单数）their（复数）主宾格his hers its（单数）theirs（复数）B 指示代词（demonstration pronoun ）this that these thoseC 反身代词（reflexive pronoun）myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselvesD 相互代词（mutual pronoun ）each other one…another one…the otherE 疑问代词(interrogative pronoun )what who whom whose whichF 不定代词（infinitive pronoun ）a只可修饰不可数名词的不定代词（only modify uncountable noun）much more most little less least a littleb只可修饰可数名词单数的不定代词（only modify the single countable noun）one each every otherc修饰可数名词复数的不定代词（modify the plural countable n.）both many few a fewd修饰可数名词复数或不可数名词（modify the plural countable n. or uncountable n. ）all some anye可作主语，宾语的复合代词（compound pronoun ）everything everybody everyone something somebody someone anything anybody anyone nothing nobody none四．形容词( adj. )A表示颜色的形容词（The adj. expresses color ）black white black and white red yellow blue green grey brown purple orange pinkB表示心理状态的单词（The adj. expresses the state of mind ）S sorry afraid worried angry glad pleased good bad ill hungry thirsty excited exciting surprised joy disappointedC表示天气状况的形容词（The adj. expresses the state of weather ）windy cloudy sunny rainy snowy cool fine warm hot coldD表示方位的形容词（The adj. expresses position ）front back right left east west north south middleE表示某一个国家的形容词( The adj. expresses country )Chinese English French American JapaneseF表示时间的形容词( t he adj. expresses time )last late firstG表示年龄新旧的形容词(The adj. expresses age, new and old )old new youngH表示量度（大，矮，长，短，胖瘦等）的形容词（the adj. expresses tolerance）big large small little short long tallI一般描绘性的形容词( The adj. expresses commonly description )handsome pretty beautiful great interestingJ表示物质性质的形容词（The adj. expresses the nature of matter ）a同义词（the adj. expresses the same meaning ）all—whole some—any many—much each—everyb反义词（antonym ）big—little large—small new—old young—old bad—good (nice fine ) long—short tall—short right—wrong right—left thin—thick thin—fat slow—fast light—heavy bright—dark bright—fool clever—fool late—early difficult—easy hard—easy hard—soft cheap—expensive free—busy living—dead near—far different—same beautiful—ugly careful—careless last—firstK表示级别的形容词（The adj. expresses degree ）good—better—best many—more—mostL其他类形容词（The other adj. ）other what which strict dear next no ready sure注：多个adj.同时修饰同一个名词时，其位置按下列顺序：冠词或物主代词或指示代词——一般描绘性的adj——度量性adj.——形状adj.——年龄新旧adj.——颜色adj.——国籍地区adj.——物质材料adj.——用途类别adj.——n.但若属同一类别则多音节的adj.一般在后eg. There was a great French Scientist.五．数词( num. )A 基数词（The num. expresses cardinal number ）one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty (twenty+数词“一,二…………九”即二十一，二十二………….二十九)以下几十几的表达法同“二十一…………….二十九”一样thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred thousand million billion zeroeg. 2,222,222,222 two billion, two hundred and twenty-two million, two hundred and twenty-two thousand, two hundred and twenty-twoB序数词first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth “thirteen—nineteen+th”“第十三…………第十九““twenty—ninety”“几十”中均把”ty”变成”tieth”即“第二十，第三十……第九十”Twenty-first twenty-second twenty-third…………….twenty-nineth “第二十一…..九”以下“第几十几”均类似hundredth 第一百（个），一百分之一（的）另（1）分数表达法（fraction）分子用基数词，分母用序数词，分子是2或大于2亦用复数。