0童谣和儿歌(3一4单元)
童谣 儿童歌谣 图文并茂
地图高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前。
眼镜又圆又亮，左右一样，脚蹬两耳，腰跨鼻梁。
扫帚不惜身上脏，墙角把身藏，出来走一走，地面光又光。
鞋子两只小船无桨无篷，十个孩子分坐其中，白天来来去去，晚上人去船空。
雨伞远看像座小洋楼，近看像个小馒头，人在水底下走，水在人上面流。
热水瓶小小玻璃房，铁皮作围墙，房内滚滚烫，房外冰冰凉。
筷子两个姐妹一样长，进进出出总成双，苦辣酸甜千般味，它们都要尝一尝。
镜子你哭它也哭，你笑它也笑，你问它是谁，他说你知道。
小圆镜小圆镜，明亮亮，对着娃娃来照相，娃娃脏，它也脏，娃娃漂亮它漂亮。
太阳地球月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
彩虹天上一座七彩桥，地上一座小石桥，点点头，问声好，都想走近瞧一瞧。
太阳出来太阳出来一点红，师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水上游。
猜一猜（月亮）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。
数星星坐在门前数星星，一二三四五，数也数不清。
跺脚埋怨小星星，不该胡乱眨眼睛。
蚂蚁远望芝麻撒满地，近看黑驴运大米。
不怕山高路又陡，只怕掉进热锅里。
小蚂蚁一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。
小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。
蚂蚁别看蚂蚁个不大，细腰细腿细胳膊。
只要大家够团结，千斤巨石能顶起。
蚂蚁别看蚂蚁个不大，细腰细腿细胳膊。
只要大家够团结，千斤巨石能抬起。
蚯蚓身子细长相貌丑，耳目手脚都没有，日夜工作在地下，庄稼人的好朋友。
小蜘蛛小蜘蛛，拉银丝，织个网，丝连丝，捉到蚊子它就吃。
小蝌蚪小蝌蚪儿小尾巴，游来游去找妈妈：妈妈，妈妈，你在哪？来了，来了，我来啦！来了一只大青蛙。
小蝌蚪小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
水里生，水里长，长着长着就变啦！多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿裤褂。
学前班：童谣
1、童谣《剪春天》、小燕子，穿黑挂，一把剪刀身上挂。
剪掉枯叶萌绿芽，剪开苞蕾开新花。
飞来飞去忙不停，剪得春天美如画。
2、童谣《环保歌》谁环保，我环保，节约用纸真环保，大叔小树不减少。
谁环保，你环保，随手关灯真环保，地球污染渐减少。
谁环保，他环保，拧紧水龙头这环保，节约用水真重要。
我们大家齐环保，地球变得更美好！3、绕口令《鸟和猫》树上一只鸟，地上一只猫。
地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。
4、绕口令《小花猫》小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。
5、绕口令《捉兔》一位爷爷她姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下兔，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。
打翻醋，醋湿布。
6、绕口令《狗与猴》树上卧只猴，树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
7、儿歌《放假》小宝宝，放假了。
各项安全要牢记。
不放烟花和爆竹。
不摸开关和电器。
不去河边和水库。
不拿刀具和刃具。
快快乐乐过假期。
8、儿歌《拍手歌》你拍一，我拍一，一个娃娃坐飞机。
你拍二，我拍二，两个娃娃梳小辫。
你拍三，我拍三，三个娃娃爬高山。
你拍四，我拍四，四个娃娃写大字。
你拍五，我拍五，五个娃娃学跳舞。
你拍六，我拍六，六个娃娃水里游。
你拍七，我拍七，七个娃娃做游戏。
你拍八，我拍八，八个娃娃吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个娃娃拍皮球。
你拍十，我拍十，十个娃娃做好事。
9、儿歌《自己来》自己来，自己来，自己起床做起来。
自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴。
自己的被褥自己叠，自己的玩具自己摆。
自己洗的脸儿净，自己刷的牙儿白。
自己的事情自己做，多么勤快的小乖乖！10、儿歌《学好样》走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要像那只大螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐着要学大白鹅，挺起胸膛精神好，不要像那只大青虾，驼着背儿弯着腰。
唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，不要像那黑乌鸦，长大嘴巴哇哇哇。
儿歌喜欢的童谣
经典儿歌和童谣1、我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。
2、洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一，小熊小熊点点头呀，点点头呀一二一，小洋娃娃笑起来啦，笑呀笑呀哈哈哈，洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，我们也来跳个舞呀，跳呀跳呀一二一。
3、两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂，你在哪里呀，我在幼儿园。
4、小燕子，穿花衣，年年春天来这里，要问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。
5、小呀么小儿郎呀，背着那书包上学堂，不怕那太阳晒，不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒呀，没有学问，无颜见爹娘。
6、太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早早早，你为什么背着小书包？”我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民利功劳。
7、小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
8、我有一只小毛驴我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭我心里正得意，却不知怎么稀里哗啦摔了一身泥。
9、两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
10、蜗牛和黄鹂鸟阿门阿前有棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地正发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步的往上爬。
阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早的很呐，现在爬上来干什么11、我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜，娃哈哈娃哈哈，每个人脸上都笑开颜。
大姐姐你呀快快来，小弟弟你也莫躲开，手拉着手呀，唱起那歌儿，我们的生活多愉快。
娃哈哈娃哈哈，我们的生活多愉快。
12、新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌我们跳舞，祝贺大家新年好。
13、摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一只馒头一块糕。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录如下：1. 《两只老虎》2. 《小兔子乖乖》3. 《小星星》4. 《小手拍拍》5. 《小白兔》6. 《妈妈唱最美的歌》7. 《小毛驴》8. 《好小子》9. 《苹果树》10. 《小鸭子》这些童谣和儿歌是一年级学生非常喜欢的内容，它们既有简单的旋律，又有易于理解的歌词，非常适合小学生的接受能力。
首先，我们来介绍《两只老虎》这首儿歌。
《两只老虎》是一首富有趣味性的儿歌，以简单的旋律和重复的歌词为特点，通过对动物形象的描述，让孩子们能够轻松地学习唱歌和认识动物。
这首儿歌的歌词简单明了，容易让学生们记住。
孩子们在音乐课上或者幼儿园的活动中，都会通过唱这首歌来锻炼唱歌能力，增强记忆力，培养团体合作意识。
接下来，我们来看《小兔子乖乖》这首儿歌。
《小兔子乖乖》是一首富有教育意义的儿歌，它通过对小兔子的描述，让孩子们明白了乖巧和规矩的重要性。
歌词轻快简单，旋律欢快明快，非常适合孩子们在学校或者家庭中学习唱歌。
这首儿歌让孩子们在玩耍的同时，也能够培养出良好的习惯，对于孩子们的品德教育有积极的推动效果。
继续我们的介绍，下面是《小星星》这首儿歌。
《小星星》是一首广为流传的经典儿歌，它以简单的旋律和歌词，让孩子们熟悉星星这个有趣的事物。
这首儿歌不仅能够让孩子们学习唱歌，还可以通过手指画圈的动作，来锻炼孩子们的手眼协作能力。
在晚间故事会或者学校的音乐课上，孩子们经常会唱这首儿歌，因为它旋律简单，歌词容易记忆，很受孩子们的欢迎。
下面是《小手拍拍》这首儿歌。
《小手拍拍》是一首活泼可爱的儿歌，它以欢快的旋律和简单的歌词，让孩子们学会了拍手的动作，也激发了他们的活力和好动的天性。
这首儿歌在幼儿园和学校的活动中非常受欢迎，因为它既能让孩子们学会唱歌，又能培养出他们的合作精神和团结意识。
孩子们通过唱这首儿歌，不仅增加了活动的乐趣，还在不经意间培养了友情和团队合作的意识。
接下来是《小白兔》这首儿歌。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录如下：1.小星星2.摇啊摇3.两只老虎4.小鹿乖乖5.好妈妈6.丢手绢7.数鸭子8.小兔子乖乖9.乌鸦喝水10.打蛋11.村里有个姑娘12.哒哒13.小白兔乖乖14.找朋友15.儿歌唱起来16.雨一直下在一年级下册的课程中，童谣和儿歌是非常重要的一部分。
通过这些儿歌和童谣，孩子们可以轻松快乐地学习语言、认识世界，培养对音乐的兴趣，提高语言表达能力。
接下来，我们将分别对上述童谣和儿歌进行详细描述，让我们一起来回顾一下这些充满童真童趣的经典儿歌和童谣吧！1.小星星《小星星》是一首非常经典的儿歌，它以简单的旋律和朗朗上口的歌词让孩子们轻松地学习唱歌。
在歌词中，小星星是天空中独特而明亮的存在，孩子们可以通过这首儿歌学习到天文知识，也能感受到对美的追求和渴望。
2.摇啊摇《摇啊摇》是一首传统的儿歌，歌曲以活泼欢快的曲调和简单易记的歌词，表达了孩子们对快乐生活的向往和追求。
这首儿歌让孩子们在欢乐的氛围中学到了一些简单的动作，并且让孩子们在歌唱中体会到了快乐和幸福。
3.两只老虎《两只老虎》是一首来自民间传统的儿歌，它通过简单的旋律，让孩子们学会了动物的名字和数量概念。
歌词中的两只老虎一起散步，游戏和玩耍，激发了孩子们的好奇心和想象力，让他们在愉快的氛围中学到了许多知识。
4.小鹿乖乖《小鹿乖乖》是一首以小鹿为主题的童谣，这首歌曲以简单的旋律和婉转动听的歌词，描绘了一只小鹿的快乐生活，让孩子们在歌唱中体会到了对自然的热爱和对生活的热情，激发了他们对自然和生活的浓厚兴趣。
5.好妈妈《好妈妈》是一首表达孩子对母爱的感恩和赞美的儿歌，歌曲以简单易记的歌词和悦耳动听的旋律，表达了孩子们对母亲的深深感恩和对母爱的无尽赞美，让孩子们从小树立起感恩的心，充满了对母爱的渴望和对幸福生活的向往。
6.丢手绢《丢手绢》是一首富有趣味性的儿歌，孩子们可以在这首歌曲中学会一些简单的游戏规则，并且在一起玩耍中增进了彼此的友情和互动。
童谣儿歌三百首
童谣儿歌三百首一、青蛙乐队青蛙王子有乐队，演出场地在河边。
吹起号角吟大鼓，唱出欢乐的歌篇。
二、蜜蜂嗡嗡飞蜜蜂嗡嗡飞，采集花蜜忙不停。
一个个花儿摇摆，绿叶上来回晃。
三、小燕子小燕子，穿花衣，飞到花园里。
抓一只小蜜蜂，送给我妈妈吃。
四、渔夫儿歌渔夫撑着小船，去大海钓鱼鲜。
把渔获带回家，敬礼全家人。
五、小小鸟儿飞小小鸟儿飞过来，在树枝上停留。
展开双翅飞向天，舞姿优美美丽。
六、两只老虎两只老虎两只老虎，跑得快跑得快。
一只没有眼睛，一只没有耳朵。
七、娃哈哈娃哈哈，笑声响，开心快乐没烦恼。
喝一口娃哈哈，幸福滋味难消逝。
八、小兔乖乖小兔乖乖，要认真学，早早读书，晚晚睡觉。
小兔乖乖，要多运动，跑跳嬉戏，健康成长。
九、小蜜蜂小蜜蜂，忙碌啊，采花蜜，在空中飞。
喇叭花、玫瑰花，都去采，做大蜜罐。
十、春天来了春天来了，大地美。
鸟儿鸣叫，花儿开。
阳光明媚，微风拂面，把忧愁全部坚决摒弃。
十一、小青蛙小青蛙，跳啊跳，到泥塘里玩耍。
蹦来蹦去，水花四溅，可爱迷人的小生灵。
十二、大海啊大海啊，多么美，波涛无限，连天接地。
银河漫溢，鹰翔展翅，把美好绽放，让人心驰神往。
十三、小孔雀小孔雀开屏啊，把羽毛扇开展。
绿色的头发，花纹的身体，真好看，让人陶醉。
十四、小松鼠小松鼠爬上树，娴熟虎视眈眈。
摘果子，啃坚果，嘴巴忙碌不停。
十五、三只小猪三只小猪住竹林，一只建木屋，一只草屋。
一只用砖头砌成，大灰狼都不曾袭击。
十六、鱼儿游鱼儿游，水中跳，像划翼飞行在大海。
穿过荷叶，跨过桥梁，欢快神气自在畅快。
十七、一闪一闪一闪一闪，亮晶晶，满天都是小星星。
东边日出西边雨，道路长明故人归。
十八、捉泥鳅小伙伴，周末来，一起去捉泥鳅。
荡秋千、跳绳，玩过后，大吃大喝乐翻天。
十九、小猫咪小猫咪软绒绒，吸引众人驻足。
梨花带雨，撒娇嘟嘟，口鼻红润，如此逗人喜爱。
二十、小鸭子小鸭子，游啊游，成群结队滑水头。
蛤蟆跳，虾儿蹦，快闪开，让鸭儿玩。
二十一、小绵羊小绵羊，穿白衣，在青草地上悠闲。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册目录：1.小星星2.捉泥鳅3.小兔子乖乖4.小白船5.喀秋莎6.三只小猪7.快乐的小蜗牛8.童谣9.荷叶的歌10.小小的瓢虫童谣和儿歌是儿童成长中不可或缺的一部分。
它们用简单明快的语言，带给孩子们快乐和启蒙。
一年级下册的童谣和儿歌目录中有许多经典的作品，接下来我们将对每首歌曲进行一些介绍和分析。
1.小星星小星星是一首非常经典的儿歌，它简单易记，旋律优美。
这首歌曲不仅可以让孩子们学习星星的名字，还能让他们了解星星在夜空中的分布和美丽。
歌词中也包含了关于家庭和安慰的情感，是一首很适合亲子共同唱响的歌曲。
2.捉泥鳅捉泥鳅是一首充满趣味的儿歌，描述了孩子们在池塘捉泥鳅的场景。
这首歌曲不仅让孩子们接触到了一些生活中的小动物，还能激发他们对大自然的兴趣。
同时，歌曲的旋律轻快明快，非常适合孩子们跟随节奏一起唱。
3.小兔子乖乖小兔子乖乖是一首教导孩子们遵守规矩的儿歌，通过描述小兔子不听妈妈话的故事，告诉孩子们不要像小兔子一样不听话。
这首歌曲旋律简单，歌词易懂，能够引导孩子们养成良好的行为习惯。
4.小白船小白船是一首有关船的儿歌，通过描述小白船在水中行驶的场景，激发孩子们对水上交通工具的好奇和兴趣。
这首歌曲旋律舒缓轻快，适合在家庭环境中教孩子们唱跳。
5.喀秋莎喀秋莎是一首富有俄罗斯民族特色的歌曲，通过描述喀秋莎舞的情景，展示了一种充满活力和快乐的民间舞蹈。
这首歌曲不仅能够让孩子们了解到一种不同的舞蹈文化，还能激发他们对音乐和舞蹈的热爱。
6.三只小猪三只小猪是一首经典的童谣，通过描述三只小猪建造房子的故事，教导孩子们勤劳和智慧的重要性。
这首歌曲言简意赅，旋律轻快，适合在家庭和学校环境中传唱。
7.快乐的小蜗牛快乐的小蜗牛是一首关于蜗牛的儿歌，通过描述小蜗牛在田野中爬行的场景，展现了一种轻快和活泼的氛围。
这首歌曲不仅能让孩子们了解到蜗牛的特点，还能够唤起他们对大自然的热爱和好奇心。
童谣儿歌顺口溜大全
童谣儿歌顺口溜大全童谣儿歌是孩子们学习语言、培养情感、认识世界的重要途径，它们简短易记，旋律优美，富有韵律感，深受孩子们的喜爱。
下面就为大家整理了一些经典的童谣儿歌，希望能给家长和老师们带来一些启发和灵感。
1.《小兔子乖乖》。
小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
小鸭子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
小猫咪乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
小狗狗乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
2.《捉迷藏》。
一、二、三，捉迷藏，捉到一个小朋友。
四、五、六，七、八、九，十，我来找你啦！3.《两只老虎》。
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
4.《小星星》。
小星星，你在哪里？我要找到你。
天上一颗星，闪耀着光芒。
小星星，你在哪里？我要找到你。
天上一颗星，闪耀着光芒。
5.《小毛驴》。
小毛驴，小毛驴，你真懒，你真懒。
没有妈妈的小毛驴，真不幸，真不幸。
小毛驴，小毛驴，你真懒，你真懒。
没有妈妈的小毛驴，真不幸，真不幸。
6.《小蜜蜂》。
小蜜蜂，小蜜蜂，飞到花丛中。
采着花蜜儿，采着花蜜儿，辛勤劳动真伟大。
7.《拔萝卜》。
拔萝卜，拔萝卜，拔出大长葱。
不要拔，不要拔，葱会哭，葱会哭。
8.《小猫捉老鼠》。
小猫捉老鼠，老鼠跑得快。
小猫抓不到，真是没办法。
以上就是一些经典的童谣儿歌，它们简单易记，旋律优美，富有韵律感，适合孩子们学唱，希望能给家长和老师们带来一些启发和灵感，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，健康快乐地成长。
希望大家能够喜欢这些童谣儿歌，也欢迎大家分享更多的经典童谣儿歌，让我们一起为孩子们创造更美好的童年。
早教儿歌童谣(精排打印版)
早教儿歌童谣P a r t1.动物1.两只小猫咪两只小猫咪，上山偷桃去，一起上树摘，忽然见狗来。
溜下来就逃，被狗赶上咬，咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。
2.一只小鸟一只小鸟叫喳喳，两只青蛙叫呱呱，三只小猪哼哼哼，四匹小马呱达达，五个娃娃笑哈哈，一起吃个大西瓜。
3.熊猫宝宝熊猫宝宝，走路摇摇，翻个筋斗，让你瞧瞧。
4.对对歌一边多，一边少，一把铅笔一颗草。
一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。
一边大，一边小，一头肥猪一只猫。
一边多，一边少，一群大雁一只鸟。
一个大，一个小，一棵大树一颗苗。
一边看，一边瞧，大小多少记得牢。
5.两只羊两只小山羊，顶头走桥上，你不肯，我不让，扑通掉进河中央。
6.小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。
水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。
7.小鸭子小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇呀摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。
8.大公鸡大公鸡，穿花衣，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，每天早早把床起，人人见了人人夸。
大公鸡，穿花衣，花衣脏，自己洗，不用肥皂不用水，扑楞扑楞用沙洗。
9.小蜗牛小蜗牛，背书包，慢慢腾腾上学校，东瞧瞧，西瞧瞧，太阳下山还没到，跑到学校瞧一瞧，大家已经放学了。
10.小白兔小白兔，淘气鬼，闲着没事好咧嘴。
左一咧，右一咧，一咧咧成三瓣嘴。
11.小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
12.小乌鸦小乌鸦，爱学话。
学青蛙叫呱呱呱。
学鸭子叫嘎嘎嘎。
一学学成小结巴。
说起话来哇哇哇。
13.小黄狗我家有只小黄狗，天天睡在大门口，早上看见我出门，摇摇尾巴跟我走。
14.苍耳宝宝苍耳宝宝没头脑，看见谁都把手招。
好人坏人它不管，扯住裤角跟人跑。
15.小老鼠打电话小老鼠，淘气包，打电话，不拔号，拿起话筒吱吱叫，你说可笑不可笑。
16.小老鼠搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
17.小老鼠小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，吱吱吱吱叫奶奶，奶奶奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
读读童谣和儿歌一年级下册内容
读读童谣和儿歌一年级下册内容
读读童谣和儿歌是学龄前儿童最喜欢的活动之一。
在一年级下册，学生将学习许多经典童谣和儿歌，这些歌曲既生动有趣，又有助于提高学生的语言和音乐能力。
以下是一些一年级下册中重要的童谣和儿歌：
1.《小兔子乖乖》：这首歌曲讲述了一只小兔子不好好吃饭和洗澡，最后被妈妈惩罚的故事。
这首歌曲教育孩子们养成好习惯，同时也有助于提高孩子们的韵律感和语言能力。
2.《小星星》：这首歌曲是一首经典的儿歌，旋律简单易学，歌
词内容生动有趣。
这首歌曲有助于培养孩子们的音乐细胞，同时也可以帮助孩子记忆星座名称。
3.《两只老虎》：这首歌曲是一首极具中国特色的儿歌，旋律欢快，歌词简单易记。
这首歌曲不仅可以帮助孩子们学习汉语拼音，还可以帮助孩子们了解中国文化。
4.《小鱼儿》：这是一首非常动听的儿歌，旋律轻快，歌词富有
想象力。
这首歌曲可以帮助孩子们培养音乐感，同时也可以让孩子们学习认识水中生物。
总之，读读童谣和儿歌可以帮助孩子们学习语言和音乐，同时也可以让孩子们感受到生动有趣的童年。
家长和老师们应该积极参与，与孩子们一起唱唱跳跳，享受美好的时光。
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读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录，一共包括了20首童谣和儿歌，每首歌曲都富有教育意义，旋律欢快，深受小朋友们的喜爱。
1.童谣《小兔子乖乖》这首童谣通过描述小兔子的乖巧行为，引导孩子学会乖巧听话、懂得尊重父母和老师。
歌曲旋律轻快，小朋友们听了会忍不住跟着唱起来。
2.儿歌《小星星》《小星星》是一首经典的儿歌，简单明了的歌词和优美的旋律，让孩子们轻松地学会了形状和方向的认知，同时也培养了他们对美的感知和欣赏能力。
3.童谣《捉泥鳅》《捉泥鳅》这首童谣表达了对大自然的热爱，让孩子们在歌声中体验到大自然的美好，同时也培养了他们的勇气和探险精神。
4.儿歌《小猫追小鸭》这首儿歌通过描述小猫追小鸭的故事，引导孩子们学会友善相处，懂得互相帮助并且培养了他们的观察力和动手能力。
5.童谣《小燕子》《小燕子》描绘了燕子的飞翔和活泼可爱的形象，让孩子们感受到自由和活力，同时也让他们了解了大自然中的一些小生物。
6.儿歌《拔萝卜》这首儿歌通过描述拔萝卜的过程，让孩子们学会了简单的农作物种植和收获知识，培养了他们对劳动的尊重和感恩之心。
7.童谣《小鸭子》《小鸭子》是一首轻快的歌曲，歌词描述了小鸭子在湖中游泳的场景，让孩子们感受到了大自然的美妙，同时也培养了他们的想象力和表达能力。
8.儿歌《捉迷藏》这首儿歌是一首游戏歌曲，让孩子们在快乐的游戏中学会了相互合作和交流，同时也培养了他们的动作协调和反应能力。
9.童谣《小花猫咪》《小花猫咪》通过描述小猫的日常生活，让孩子们爱护小动物，懂得宠物的养护常识和责任，同时也提醒他们要对待小动物友善。
10.儿歌《找朋友》这首儿歌通过描述孩子们在游戏中寻找朋友的场景，让孩子们了解到友情的重要性，学会了与人友好相处，培养了他们的社交能力。
11.童谣《小蜜蜂》《小蜜蜂》这首童谣让孩子们了解蜜蜂的生活习性，引导他们尊重生命，保护环境，同时也培养了他们的环保意识。
12.儿歌《小兔子乖乖》这首儿歌通过描述小兔子的乖巧行为，引导孩子学会乖巧听话、懂得尊重父母和老师。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册童谣和儿歌目录1.小雨淅沥沥2.小蜜蜂采蜜忙3.两只老虎4.挎篮歌5.下雨天6.童谣7.小白兔乖乖8.琵琶语9.草花儿10.数鸭子童谣和儿歌是小朋友们非常喜欢的一种儿童文学形式，它通常使用简单生动的语言，具有朗朗上口的特点，而且常常搭配着简单易学的旋律，让小朋友在欢乐中学习，是一种广受欢迎的娱乐教育方式。
在一年级下册的童谣和儿歌目录中，涵盖了丰富多彩的内容，以下将逐一介绍这些童谣和儿歌的内容及意义。
1.小雨淅沥沥小雨淅沥沥是一首关于雨天的儿歌，描绘了雨天时小雨滴不停地下，小朋友们可以通过这首儿歌感受到雨天的气息，增加了对自然的观察和认识。
2.小蜜蜂采蜜忙小蜜蜂采蜜忙是一首描写小蜜蜂采集花蜜的儿歌，通过简单的词语和明快的旋律，展现了小蜜蜂辛勤劳动的形象，让小朋友们了解到勤劳的乐趣和意义。
3.两只老虎两只老虎是一首大家耳熟能详的儿歌，勾勒了两只老虎的形象和动作，以简单的旋律和押韵的词语，使小朋友们在轻松愉快的氛围中学习认识动物。
4.挎篮歌挎篮歌描述了挎篮人手里挎着篮子在街上行走的场景，用简单的语言描绘了这一生活场景，使小朋友在欢乐歌声中领略到了民间的生活风情。
5.下雨天下雨天是一首描绘雨天的童谣，描述了雨天时树叶和雨滴的情景，通过简单的语言和韵律，让小朋友们感受到了雨天的美妙魅力。
6.童谣童谣是一种简单易学的歌谣形式，它通常以四言或六言句子构成，表达了种种生活场景和观念，通过歌唱的形式传达着美好的情感和人情味。
7.小白兔乖乖小白兔乖乖是一首常见的童谣之一，歌颂了小白兔听妈妈话的品德，使小朋友们在欢快歌声中学会了孝顺和听话的习惯。
8.琵琶语琵琶语是一首中国传统古诗的儿歌改编，以琵琶为主题，传达着中国传统音乐文化的魅力，让小朋友们在旋律中接触到传统文化的内涵和魅力。
9.草花儿草花儿是一首美丽的童谣，通过简单的词语和押韵的方式，展现了草花儿在阳光和雨露中生长的场景，使小朋友们在儿歌中领略到了大自然的美好。
儿歌童谣歌词
儿歌童谣歌词一、小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开。
\ 快点儿乖乖，别装作傻傻。
\ 你看见了什么？我看见了一只麻雀。
\ 麻雀有多大？一指头那么大。
二、丢手绢你来我家找我玩，丢手绢我来带。
\ 手绢飞过头，谁是我的小宝贝？\ 小宝贝，小宝贝，找到了，别再躲。
\ 手绢飞转来，谁是我的好朋友？\ 好朋友，好朋友，找到了，不分离。
三、小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
\ 挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
四、小毛驴小毛驴，小毛驴，你为什么这样卖力地唱歌呢？\ 天上飞，地上跑，轻轻地带货。
小毛驴，小毛驴，你为什么这样卖力地唱歌呢？\ 你有个袋子，能装许多东西。
小毛驴，小毛驴，你为什么这样卖力地唱歌呢？\ 你知道吗？我特别喜欢你的笑声。
五、小螺号小螺号吹起来，呜呜呜，呜呜呜。
\ 吹奏的声音多美妙，呜呜呜，呜呜呜。
\小螺号吹起来，唱出了快乐的歌，呜呜呜，呜呜呜。
六、小苹果我种了一棵小苹果树，温暖的阳光照着它。
\ 小小的苹果儿，红红的脸蛋儿，蘑菇点点，多可爱。
小苹果儿，小苹果儿，你是我的宝贝。
\ 小苹果儿，小苹果儿，我爱你一辈子。
七、小跳蛙小跳蛙，小跳蛙，跳啊跳，快乐无穷。
\ 蹦蹦跳跳真开心，闪闪跳跃无止境。
\ 小小蛙儿你真棒，蹦跳一整天不累。
八、小猫小猫小猫小猫，你走吧走吧，别躲了。
\ 小猫小猫，你来吧来吧，别迷路了。
\ 小猫小猫，你见了谁谁，不告诉我。
\ 小猫小猫，你抓吧抓吧，莫撒儿。
九、小蜜蜂小蜜蜂，小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞来飞去。
\ 采蜜忙，建蜂房，辛勤工作不停歇。
\ 小小蜜蜂，你辛苦了，飞翔的勇气真可爱。
十、小青蛙小青蛙，小青蛙，跳哒哒，乐满堂。
\ 水中游，草地上，欢乐的歌声唤醒了秋天。
\ 小青蛙，你真棒，调皮可爱又顽皮。
以上是一系列儿歌童谣的歌词。
这些歌词旋律轻快、歌词简单易懂，适合儿童欢乐的时光。
通过这些歌词，孩子们可以学习到很多知识，培养动手能力和语言表达能力。
让我们一起唱起这些儿歌童谣，享受快乐的时光吧！。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录如下：1.小白兔2.小毛驴3.摇篮曲4.两只老虎5.捉泥鳅一年级下册的童谣和儿歌是孩子们学习课文中的一部分内容，通过这些有趣的儿歌和童谣，孩子们可以学习到一些简单的语言表达和情感表达。
同时，这些童谣和儿歌也可以激发孩子们对学习的兴趣，帮助他们更好地理解课文内容。
童谣和儿歌是一种传统的儿童文学形式，它们往往用简单生动的语言，通过歌颂自然风光，讴歌生活情趣和突出社会风貌的形式，使儿童在课余时间能够充分感受到美好的生活，塑造积极向上的品格，增进情感和思维的活动。
一年级下册的童谣和儿歌也是如此，它们既有简单易学的特点，同时也蕴含着深刻的教育意义。
首先，我们可以来看一下其中一首童谣——《小白兔》。
这首童谣以小白兔为主题，描述了小白兔在田野中跳跃的情景。
这首童谣通过简单的词语和韵律感，生动地描绘了小白兔的可爱形象，让孩子们在学习中能够感受到生活中的美好和快乐。
同时，这首童谣也可以帮助孩子们掌握一些简单的语言表达和音律感。
接下来是另一首童谣——《小毛驴》。
这首童谣描述了小毛驴在悠闲自得地吃草的情景。
通过这首童谣，孩子们可以感受到小毛驴的悠闲自在，同时也能够学习到一些关于动物生活的知识。
这首童谣也可以帮助孩子们培养观察和感知的能力，让他们在学习中增加对世界的认识。
除了童谣，一年级下册的儿歌也是很有趣的。
例如《摇篮曲》，这首儿歌以温馨的歌词和悠扬的旋律表达了母亲对宝宝的深情。
通过这首儿歌，孩子们可以感受到母爱的伟大和温暖，也可以学习到一些关于家庭和情感的知识。
这首儿歌可以让孩子们在学习中感受到家庭的温暖和快乐，增进亲子关系。
另外，《两只老虎》是一首经典的儿歌，讲述了两只老虎在跳舞的情景。
这首儿歌以简单的旋律和有趣的歌词吸引了孩子们的注意，让他们在学习中增加了对音乐的兴趣。
这首儿歌也可以帮助孩子们学习到一些简单的数字和动作，增进了他们对世界的认识和了解。
最后是《捉泥鳅》，这首儿歌描述了孩子们在田间地头捉泥鳅的欢乐情景。
读读童谣和儿歌(三)阅读题
《读读童谣和儿歌》（三）阅读题一、填空1.（）根藤（）两（）杈，两（）杈（）（）朵（）。
（）朵（）结（）（）瓜，（）（）瓜（）圆（）（）。
（）（）瓜（）摘（）家，（）（）给（）。
（）（）给（），爷爷奶奶合（）（）。
（）（）（）（）怎（）（）？（）（）送（）（）婆家。
2.（）（）（），自己来。
（）（）起（）坐起（）。
（）（）刷（）（）（）净，（）（）洗（）脸（）（），（）（）（）事情（）（）做，（）（）勤（）（）（）乖乖。
3.（）（）（）指（），五个好兄弟。
有（）也有矮，有粗（）（）（）。
（）（）（）（）起，友爱（）（）（）。
（）要做事（），（）（）都（）（）。
4.一本书，两扇门。
（）（）藏着（）（）（）。
（）（）（），（）事（），讲了一个又一个。
（）（）（），（）（）（），多读（）（）变聪明。
（）（）妈妈（）（）（），还（）（）当（）先（）。
二、选择1.在《站一下没关系》这首儿歌中，小朋友在坐汽车回家里时，为什么会站着呢？（）A.车上没有座位B.他把座位让给了老奶奶C.他喜欢站着2.在《手》这首儿歌中，大象提水浇花用（），青蛙捕捉害虫用（）。
A.鼻头B.舌头3.在《什么美》这首儿歌中，什么美？（）不打架，不吵嘴。
什么美？（）不贪玩，不贪睡。
什么美？（）身子站得正，挡住风沙吹。
什么美？（）水里洗洗澡，花瓣笑微微。
A.蜜蜂B.百灵C.莲花D.杨树4.在《学好样》中，走路要学（），坐着要学（），唱歌要学（）。
A.百灵鸟B. 小白鸽C.小花猫5.在《铃声变歌声》中，上课是（），下课是（）。
A.收获B.休息6.在《过生日》中，不要妈妈（），不要爸爸（），不要爷爷（），不要奶奶（）。
A.摆酒席B.买蛋糕C.做新衣D.把菜烧。
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word完整版童谣儿歌大全推荐文档1、做早操 :早上空气真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、小手绢 :小手绢，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。
4、搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家5、小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。
松鼠有几个，让我数一数。
数来又数去，一二三四五6、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。
走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
7、小白兔，小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
8、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。
飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。
两把大刀舞起来，一只害虫不放过9、大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶， 10、小鸭子小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。
11、拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘你拍二，我拍二，天天都要带手绢你拍五，我拍五，有痰不要随地吐你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙 12 、小螃蟹 : 13 、庆六一 : 14、花猫照镜子小螃蟹，真骄傲，儿童节，是六一，小花猫，喵喵叫，横着身子到处跑，小朋友们真欢喜。
不洗脸，把镜照，吓跑鱼，撞倒虾，又唱歌来又跳舞，左边照，右边照，15、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手一点也不懂礼貌。
高高兴兴庆六一。
埋怨镜子脏，气得胡子翘16、小青蛙::( 小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。
（完整版）二年级儿歌、童谣
（完整版）二年级儿歌、童谣捉蟹小螃蟹，胆子小，听见人来洞里跑。
跑进洞里把门关，害得小孩到处找。
找着了，掘开沙，捉进笼里带回家。
烧锅热水煮来吃，留个活的弟弟耍。
小河流过我门前刘饶民小河流过我门前，我请小河站一站。
小河摇头不答应，急急忙忙去发电。
小河流过我门前，我请小河玩一玩。
小河摇头不答应，急急忙忙去浇田。
.捉浪花刘饶民风来了，浪花闹，雨来了，浪花跳，跳上妹妹小脚丫，惹得妹妹哈哈笑。
朵朵浪花朵朵好，捉朵回家妈妈瞧。
捧起来看不见啦，回头一看又来了…….果皮箱金波果皮箱，张着嘴，站在路边在喊谁:谁把果皮满地扔呀，那是谁?喂、喂、喂!小哥哥，听见了，赶快拉住小妹妹，捡起果皮扔进箱:讲卫生，对、对、对!有双小脏手金波有双小脏手，要去拿馒头;馒头嫌他脏，把头扭一扭。
有双小脏手，去抱布娃娃;娃娃嫌他脏，也不喜欢他!这双小脏手，拧开水笼头，洗呀洗干净，洗成了一双小白手。
大馒头，笑开口，布娃娃，点点头春风春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。
春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。
春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。
春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到学校，小朋友笑了：“春天到了。
”春风吹春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹得小雨轻轻下，我们都来种丝瓜。
春天走来了春天悄悄走来了，它在哪里我知道它在柳枝当秋千，它在风筝尾上摇，它在小鸟嘴里啼，它在桃花瓣上笑。
它用温柔的小手，帮我脱掉厚棉袄脏手变成干净的手，都愿和他做朋友!春天来啦你看那些嫩嫩的小芽偷偷从树枝里钻出来碧绿的叶子在柔软的枝条上跳舞它们小脑袋挨着小脑袋唧唧渣渣小树，你真好你把春天带来了雨悄悄地来一路唱着歌儿让小苗苗在黑黑的土地上探出小脑袋大地笑了雨一颗一颗地降落滋润大地滋润绿叶滋润花儿滋润我们幸福在发芽我的心是一粒种子春天深深地藏在田野等待风儿的抚摸秋天就在一池的荷花间听月亮姐姐的故事夏天躲在火红的金凤花里和小鸟说悄悄话冬天化成一片白白的雪花在红红的太阳里跳舞听呀心与心在唱歌幸福在发芽天真金色的秋风把天空刷得透蓝灿烂的朝霞染红了东方我们嬉笑着冲进田野抛掉沉沉的课本厚厚的复习资料陶醉在游戏的欢乐中我们的笑声四处流窜田野里蹦跳着一朵朵鲜花田野呀变成花的海洋一颗颗幼稚的心编织多彩的梦滴答滴答滴答滴答小雨落下来了天空变成美丽的银网兜着雨一样穿俊的人滴答滴答小雨飘着飘着染绿了山川染绿了我们的心铅笔树彩色铅笔是我最心爱的笔我不小心把它弄丢了晚上我做了一个梦河流田野树林都是七彩的到处是铅笔树五颐六色的铅笔树它站在画纸上跳起欢乐的舞蹈跳呀跳呀花儿出现了向我点点头小草出来了向我招招手。
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童谣儿歌大全（打印版）一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀.二只小耗子呀,跑到粮仓里呀,吃呀.三只小花猫呀,去抓小耗子呀,追呀.四只小花狗呀,去找小花猫呀,玩呀.五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀.六只小鸭子呀,跳到水里面呀,游呀.七只小百灵呀,站在树枝上呀,唱呀.八只小孔雀呀,穿上花衣裳呀,美呀.九只小白兔呀,竖起长耳朵呀,蹦呀.十个小朋友呀,一起手拉手呀,乐呀.你拍一,我拍一,齐齐是个好东西.你拍二,我拍二,齐齐聪明又可爱.你拍三,我拍三,齐齐从小爱爬山.你拍四,我拍四,齐齐爱写毛笔字.你拍五,我拍五,齐齐不怕大老虎.你拍六,我拍六,齐齐爸爸爱吃肉.你拍七,我拍七,齐齐要开大飞机.你拍八,我拍八,齐齐有个大西瓜.你拍九,我拍九,齐齐兜里啥都有.你拍十,我拍十,齐齐就是爱学习. 你拍一,我拍一,宝宝年年得第一. 你拍二,我拍二,宝宝爱用小手绢. 你拍三,我拍三,宝宝喜欢爬黄山. 你拍四,我拍四,宝宝天天有喜事. 你拍五,我拍五,宝宝天生就有福. 你拍六,我拍六,宝宝出去溜一溜. 你拍七,我拍七,宝宝天天要早起. 你拍八,我拍八,宝宝爸爸发发发. 你拍九,我拍九,宝宝会说小九九. 你拍十,我拍十,宝宝有块智慧石.找啊找啊找朋友(高兴的样子)找到一个好朋友(点头)敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边)握握手(同人握手)你是我的好朋友一二三四五,公园看老虎.老虎正睡觉,咱去看海豹.海豹水里游,咱去看小猴.小猴闲不住,咱去看花鹿.花鹿正吃草,咱去看小鸟.小鸟摇树叶,咱去看孔雀.孔雀开屏真美丽,身上穿着五彩衣.一根棍子轻轻打,二双筷子里外扒,三人小组爱说话,四个小兵不害怕,五个朋友力气大.小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子. 小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸.闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天. 小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家. 逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇. 小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧,布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱. 斗虫飞'斗虫飞'飞到南山吃露水'露水吃不到'回来吃青草.下雨了'哗哗哗;打雷了'轰隆隆;刮风了'呼呼呼;小河流水哗啦啦;汽车响'嘀嘀嘀;飞机飞'嗡嗡嗡;宝宝笑'哈哈哈;拍拍手'叭叭叭.1、小白兔小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁叫也不开。
精选中国童谣
树下狸猫把虎教
一棵松树两丈高， 树下狸猫把虎教。 先学扑，后学跳， 穿山跳涧都学会， 老虎变性要吃猫。 狸猫一见事不好， 身子一窜上树梢。 老虎一见傻了眼， 急忙跪下来哀告： 师傅师傅下来吧， 再教弟子上树梢。 狸猫树上摆摆头， 眼泪滚滚往下掉。 有心下来再教你， 怕只怕， 你再变性子我哪里逃！
一园青菜成了精
羊子咩咩
（客家童谣） 羊子咩咩，两角丫丫。 三更半夜，四更南蛇， 五更老虎，老虎来了么？ “冇来。” “来了。”
（《羊子咩咩》是众儿童在一起，一人扮老虎，一人扮母羊，其余为小羊。 老虎念《羊子咩咩》的歌，念至“老虎来了么？”母羊答“冇来。”老虎便重念。 如母羊答“来了。”老虎与母羊抢小羊，你抢他挡，抢完结束。）
童谣
（1）摇篮歌
顾名思义，摇篮歌是母亲哄孩子入睡时吟唱的歌谣，是儿歌 中重要的类别。一般以母亲的口吻（或其他亲人）吟唱给婴 幼儿幼儿听，具有内容亲切、此举简短、节奏徐缓、声调柔 美等特点。除用于催眠外，一些摇篮歌还具有教话、认物等 作用。
宝宝在睡觉
静悄悄，静悄悄， 小鸟你别吵！ 静悄悄，静悄悄， 小猫你别闹！ 风儿你轻轻吹， 树枝你轻轻摇， 宝宝在做什么？ 宝宝在睡觉。
一二三
一二三，爬上山， 四五六，翻跟头， 七八九，拍皮球， 张开两只手，十个手指头。
（3）游戏歌
游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏 动作而吟唱的童谣。游戏歌是儿童游戏时伴 随着一定的游戏动作而吟唱的童谣。像《找 朋友》、《丢手绢》、《拍手歌》等，
丢手绢
丢，丢，丢手绢 轻轻地放在小朋友的后面 大家不要告诉他 快点快点抓住他 快点快点抓住他
（5）连锁调
连锁调，即连珠体童谣。它以“顶针”的修 辞手法结构全歌，即将前句的结尾词语作为 后句的开头，或前后句随韵粘合，逐句相连。 连锁调的特点是“随韵接合，易唱易记。连 锁调对培养幼儿的思维和语言能力十分有益。
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读读童谣和儿歌200首亲子共读（3-4单元）方国荣选编解读读读童谣和儿歌前面的话《读读童谣和儿歌》同步跟踪统编教科书课程教学单元，入选童谣、儿歌200首，按主题分为15个单元，每个单元前有启发学生阅读兴趣、引导学生熟悉内容的“阅读指导”，以帮助学生提高阅读能力。
你会发现，这里有许多课本里学不到的东西。
这里有教育学家、文学大师1亲子共读·家长同学陶行知、冰心、刘半农先生的作品；有著名儿童文学作家、作曲家为孩子创作的儿歌；这里有世界文化名人的创作，有流行世界的儿歌经典；还有……本书对经典儿歌、名家创作的儿歌，一些优秀的学生作品做了简要的“赏析”。
【阅读指导】很多低年级学生在幼儿时期已会朗诵童谣和吟唱儿歌，但往往只停留在“背诵咏唱”的语言（口语）层面。
处在识字阶段的低年级学生，可以通过阅读和咏唱童谣和儿歌，得到“声形达义，识字明理”的语言文字学习效果。
2读读童谣和儿歌《读读童谣和儿歌200首》注重从“背诵咏唱”到“朗读-悦读”：“朗读”用口，“悦读”用心，“心读”有感，从“语”到“文”，再咏唱出来——学习的境界自然就提高了。
童谣和儿歌有什么差别？童谣口耳相传，往往口语化，以语言表达为主；儿歌，既然称为“歌”，有词有曲，可颂可唱，特别是近现代创作的儿歌，从语言到文字，音乐韵律，能让我们从表皮到骨子里认识和感知汉语言文字的魅力。
【音形识字】低年级小学生正处于“音”和“形”，“语”和“文”3亲子共读·家长同学认知学习的基础阶段，为提高低年级学生从“学拼音”到“认识字”的形声认知效率，本书根据课本单元的教学进程，在一些有关“识字”的篇目，特别是涉及汉字基础学习的字根（部首），选编了部分《汉字歌》《字谜歌》和孩子喜闻乐见的“绕口令”，并作了简洁、通俗易懂的注解或解读，供师生和学生家长参考。
【家长同学】本书以辅导学生自主阅读为主，同时体现“亲子阅读”的理念，在一些篇目下设有短小精悍、通俗易懂的边栏辅读，使家长与孩子在互动阅读中交流沟通。
4读读童谣和儿歌这里收录的《游戏歌》可唱可跳，与电子游戏相比，更有益孩子的心身成长。
为配合中央宣传部、文明办、教育部、共青团、全国妇联组织的“全国优秀童谣征集活动”的推广，本书选登了部分优秀作品，欢迎同学及家长参与传唱，以便于后续音视频作品再创作推广。
这次“抗疫战争”中出现的新童谣和儿歌，也将品选载入。
更多童谣、儿歌的扩展阅读和语音朗读，儿歌曲谱等，我们将通过“书网互动”更新，使小朋友和家长得到纸本书以外更多的超值互动内容。
5亲子共读·家长同学方国荣2020年春于南京1.前面的话………方国荣阅读指导（三单元）说一说你丰富多彩的童年生活，你唱过的童谣；现在你识字了，读读更多新童谣吧！6读读童谣和儿歌33. 新外婆桥 (54)34. 堆呀堆雪人 (56)35. 柿子红灯笼 (57)36. 板凳三条腿 (58)37.豆芽长长长 (60)38. 从前有座山 (62)39. 小兔子开铺子 (64)40. 橘子船（河北） (65)41. 端午节 (66)42. 放风筝 (68)7亲子共读·家长同学43. 弯弯的月亮 (71)阅读指导（四单元）童谣朗读；四声和韵律，看谁读得准。
除了口耳读听，还要注意用眼辨别字形。
44. 听不同声音 (72)45. 妈妈骂慢马 (73)46. 老虎打呼噜 (75)47. 墙上有只钉 (76)48. 瓶碰盆碰瓶 (77)49. 上山看瀑布 (78)8读读童谣和儿歌50. 打翻醋湿布 (79)51. 扁担绑板凳 (80)52. 老外买豆腐 (81)53. 花鼓画老虎 (82)54. 人咬狗（颠倒歌） (83)55. 高高山上一条藤 (85)56. 水动风凉（回文歌） (88)57. 下雨天留客（断句） (89)58. 字谜歌.大小 (91)59. 字谜歌.连山 (92)9（三单元）阅读指导摇啊摇，摇到外婆桥，外婆手机是个宝……你替爷爷捶过背吗？逢年过节，有什么开心事？童年生活丰富多彩……小时候，你唱过好多童谣；现在你识字了，可以读到更多新童谣了……新外婆桥方国荣摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。
外婆夸我好宝宝。
我问宝宝好什么？外婆说，哎呀喂，宝宝教我学电脑。
帮你我，我帮你，我们互相学和教。
堆呀堆雪人堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。
大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。
不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。
板bǎn凳dènɡ三条腿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我嗑得慢，我给奶奶煮碗面。
奶奶嫌我不搁油，奶奶奶奶对不起，您就扣我压岁钱。
小板凳，你别歪，让我爷爷坐下来，我替爷爷捶捶背，爷爷夸我好宝贝。
豆dòu芽yá长chánɡ长chánɡ长zhǎnɡ米字格什么长zhǎnɡ根不落地？长chǎnɡ泡水里长zhǎnɡ出来；什么长zhǎnɡ叶不开花？发出长chǎnɡ芽长zhǎnɡ得快；什么细脖弯弯长zhǎnɡ？瘦腰瘦腿长chǎnɡ如筷！！什么长chǎnɡ长zhǎnɡ长chǎnɡ长chǎnɡ长zhǎnɡ？妈妈让我快快猜；让我猜，就不猜，我才不是豆芽菜！【字根小学】长cháng長1.（形容词）甲金文象形长发飘飘的人，表示长短的“长”。
长zhǎng長2.（名词）長者；家长。
3.（动词）生长;成长。
有的简体“长”，“捺”上有一短撇“丿”指事符，动态“生长”意思。
从cónɡ前qián有yǒu座zuò山shān （北běi京jīnɡ版）从前有座山，山里有个庙，庙里有个锅，锅里有个盆儿，盆里有个碗儿，碗里有个碟儿，碟里有个勺儿，勺里有个豆儿，我吃了，你馋了，我的故事讲完了。
小xiǎo兔tù子zi开kāi铺pù子zi（北běi京jīnɡ）小xiǎo兔tù子zi，开kāi铺pù子zi，一yì张zhānɡ小xiǎo桌zhuō子zi，两liǎnɡ把bǎ小xiǎo椅yǐ子zi；三根小绳子zi，四只小匣子zi；五管小笛子zi，六条小棍子zi；七个小盘子zi，八粒小豆子zi；九本小册子zi，十双小筷子zi。
北京童谣由一代代人口耳相传，尤其在儿童中广为传唱，带有浓厚地方特色，形式简短、音节和谐、诙谐幽默。
橘jú子zǐ船chuán张强（河北）剥个橘子瓣儿，像只小黄船儿。
小船开到哪儿？妈妈嘴里边儿。
《橘子船》(第三届全国优秀童谣征集一等奖）【名家评点】曹文轩：剥橘子给妈妈吃，虽是生活小节，表现的却是中华美德。
作者取小见大，想象丰富，比喻形象，绘声绘色，传形传神。
童谣描绘的画面优美，表现的动作轻盈，情境美妙，纯真的童心动人心弦。
端午节端午节，艳阳照，家家门上插艾蒿。
挂丝线，戴香包，娃娃乐得蹦又跳。
吃粽子，划龙船，纪念屈原永记牢。
柿子红灯笼我家后院有棵树，上挂许多小灯笼。
西风紧，露水浓，树叶片片落，灯笼盏盏红。
爷爷前来收柿子。
笑脸照得红通通。
放风筝爸爸心灵手又巧，做的风筝飞得高。
小鸟见了吓一跳，白云碰到绕着跑。
天上风筝飘呀飘，手中线儿要抓牢。
弯弯的月亮弯弯的月亮小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
四单元老外买豆腐，都是量词惹的错？妈mā妈mā骂mà慢màn马mǎ，妞niū妞niu拧nǐnɡ拧nìnɡ牛niú！瓶pínɡ碰pènɡ盆pén碰pènɡ瓶pínɡ，看kàn谁shuí读dú得dé准zhǔn。
注zhù意yì四sì声shēnɡ和hé韵yùn律lǜ；除chú了le口kǒu耳ěr读dú读dú听tīnɡ听tīnɡ，还hái要yào用yònɡ“心xīn眼yǎn”辨biàn别bié字zì形xínɡ。
听不同声音下小雨，淅xī沥lì沥lì，小鸭高兴嘎嘎嘎；小鸡讥笑叽叽叽。
下大雨，哗哗哗；老牛叫，哞mōu哞mōu哞mōu；青蛙大嘴叫呱呱！妈mā妈ma骂mà慢màn马mǎ妞niū妞niu骑qí牛niú，牛niú拧nìnɡ，妞niū妞niu拧nǐnɡ牛niú牛niú还拧nìnɡ；妈mā妈ma赶ɡǎn马mǎ，马mǎ慢màn，妈mā妈ma骂mà马mǎ马mǎ更ɡènɡ慢màn。
【亲子共读】先要读准多音字的声调，再想一想：“碰到类似的情况我怎么办？”——比如，做作业时发生了……老虎打呼噜米字格小风吹，草飒sà飒sà，小羊高兴咩miē咩miē咩miē；小猫连声喵miāo喵miāo喵miāo。
大风呼，呜呼呼，小狗汪汪变呜呜；老虎说，别怪我，我可没有打呼噜——呜呼，呜呼，呜唬唬！动物的叫声、风声雨声和自然界的各种声音，你能模仿出来吗？现在，大声唸一唸这首儿歌，你还能学会很多象声词了！墙上有只钉墙上有只钉，我来挂个瓶。
奇怪真奇怪，飞去了那只钉，跌破了我的瓶。
原来不是钉，是只小蜻蜓。
那边白墙上，也有一只小蜻蜓。
我伸手扑蜻蜓，蜻蜓咬手心？原来这是一只钉。
瓶碰盆碰瓶（北běi京jīnɡ）车上有个盆儿，盆里有个瓶儿，乒乒乒，乓乓乓，不知瓶碰盆碰瓶儿？还是盆碰瓶碰盆儿？上山看瀑布米字格上山看瀑布，爬坡苦不苦？石头磨破裤，薄bó布bù补bǔ破pò裤kù。
跌倒哭不哭？不哭不哭我最酷！打翻醋湿布一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布扁担绑板凳扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上，板凳偏要绑在板凳上。
不知扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。
老lǎo外wài买mǎi豆dòu腐fu木有人有yǒu个ɡè老lǎo外wài来lái买mǎi菜cài，问问豆dòu腐fu多少钱？老板说：两块。
老外问：两块一块？老板说：一块。
老外问：一块两块？老板说：两块。
是两块豆dòu腐fu一块钱？还是一块豆dòu腐fu两块钱？【我来改改】汉语里“块”可以作为固体物品的量词用，如“一块糖、两块糕”。
“块”也是人民币单位“元”的俗称。
这首童谣由于省略了关联名词，就混乱了。
请你通过改量词或添加关联字词，把这首童谣理理顺，再大声朗读吧！花鼓画老虎一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破鼓，妈妈用布补，不知是布补鼓，还是布补虎？人咬狗（颠倒歌）。