部编版六年级下学期语文第一次月考试卷(有答案)

六年级语文下册第一次月考试卷

班次姓名

一、基础知识。（56分）

1、读拼音、写词语。（8分）

biān pào jiérán tōng xiāo dūn hòu

( ) （）（）（）

cāi xiǎng fèi téng yǎn yìzhǒng zhàng

（）（）（）（）

2、用“感”字组词并填空。（4分）

感

①老师的一番话，使我非常（）。

②他弯腰种树的时候，我（）就像插秧一样。

③看到家乡变化这么大，我（）万千。

④学习了这篇课文，我的（）很深。

3、补充成语并解释所填的字。（4分）

天（涯）海角万象( 更)新

亡羊补( 牢) 刻舟( 求)剑

4、按一定顺序排列下列词语。（4分）

①端午节清明节重阳节除夕春节

②胃嘴小肠大肠咽喉

5、选择正确的序号填入括号里。（16分）

①《北京的春节》文中，孩子们准备过年的第一件大事是（）

A.买爆竹

B.买杂拌儿

C.买各种玩意儿

②下列四组词语中，加点字的读音不相同的一项是（）

A.杂拌．绊．倒半．个

B.摊贩．广泛．规范．

C.轿．车骄．傲华侨．

D.腊．月蜡．烛辣．椒

③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描述的是我国传统节日中的（）

A.除夕

B.春节

C.元宵节

D.寒食节

④下列对加点字词的解释，有误的一项是（）

A.泣涕．零如雨（落下）

B.纤纤擢素．手（朴素）

C.春城

．．无处不飞花（春天的京城）D.中庭

．．地白树栖鸦（庭中，庭院中）

⑤下列文章题目与作者，朝代介绍不正确的一组是（）

A.《明日歌》（清钱鹤滩）

B.《元日》（唐王安石）

C.《山行》（唐杜牧）

D.《枫桥夜泊》（唐张继）

⑥.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）

A.《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救‘星期五’”“返回英国”这几个情节。

B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。

C.乐府诗《长歌行》中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”

D.《那个星期天》中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。

⑦句子“又有的是时间，”应插在下面这段话的什么位置？（）

但是，我既然不得不干这活儿，a有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话，b除了在岛上转悠，c寻找吃的以外，d那我也没有其他的事可干了。

A.a

B.b

C.c

D.d

⑧下列诗句中，具有对仗工整特点的一项是（）

A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

C.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

D.何当金络脑，快走踏清秋。

6、按要求改写句子。（10分）

①全场响起了掌声。（改为夸张句）

②舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）

③熬腊八粥的材料有很多。（改为比喻句）

④他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。（缩句）

⑤八儿是一个很聪明的小孩子。（改为否定句，意思不变）

7、按要求完成练习。（14分）

1.把下面的成语补充完整，并选词填空，完成句子。（10分）

一去不（）（）思乱想全神（）注（）喜若狂

归心（）箭追悔（）及忐忑不（）（）然不同

八儿（）地看着妈妈煮制腊八粥，但是今年的却与往年的（），原来是妈妈把枣子同赤豆搁多了。

2.古诗填空。（4分）

《十五夜望月》中表达了游子的思亲的句子是“，

？”除此外还有孟郊的“，报得三春晖”和王维的“，每逢佳节倍思亲”均表现了思乡之情。

二、课外阅读。（14分）

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血------我认为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？

我也不喜欢父母卧病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下”孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们的深深挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心债。你就无以言孝。

有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果、一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是带着体温的一枚硬币------但在“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。

1、根据意思写出文中的词语。（2分）

（1）最高的位置，没有能够超过的。（）

（2）出乎意料，意想不到。（）2、在第三自然段中找出下列词语的反义词。（3分）

坚强----（）长久-----（）温柔-----（）

3、读课文，理解文意后填空。（5分）

（1）作者认为一味求学的苦孩子是（），在父母病床前断然离去的游子是（）。（2）“世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”就文章的内容而言，无法弥补的是（）

（3）倒数第二自然段采用了（）的修辞方法，运用（）的写法，表现出“孝”是等价的。

4、请仿照倒数第二段的写法在下面写两句。(2分)

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是，也许是。

5、给文章拟一个合适的标题，写在下面的横线上。（2分）

三，拓展提升。（20分）

1、我能按照提示在（）里填上合适的成语。（4分）

话儿多（）花样多（五花八门）贵宾多（）

最大的变化（）最危急的时刻（）

最无奈的事（）

2、我能根据历史人物写出相应的成语。（8分）

勾践（）蔺相如（）赵括（）祖逖（）

3、灵活运用诗句。（8分）

①苏轼用“，”表达了与亲人共赏月景的美好愿望。

②刚刚开始开放的荷花，婷婷玉立，令人喜爱，可以用“，”，来形容；荷塘里一大片；莲叶映衬着盛开的荷花，可以用“，”来描绘。

③清明节马上就要到了，我能写一句有关清明的诗“，”。

四、妙笔生花。（30分）

题目：我有一位好

提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴••

要求：①把题目补充完整，通过一件或几件具体的事例来写你的

②内容具体，语句通顺，感情真实，叙述有一定的顺序。

③书写规范、整洁，字数在500字以上。

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