2020年幼儿园管理工作计划
2020秋季幼稚园管理工作规划
2020秋季幼稚园管理工作规划目标
本管理工作规划的目标是确保2020年秋季幼稚园的顺利运营和管理。
通过制定简单策略和避免法律复杂性，我们将充分发挥幼稚园管理者的优势，为幼儿提供良好的研究环境和教育资源。
工作计划
1. 人员招募与培训：人员招募与培训：
- 与人力资源部门合作，制定招聘计划，确保人员配备到位。
- 为新员工提供系统的培训计划，包括教学方法、儿童心理学等方面的培训。
2. 教育资源管理：教育资源管理：
- 清理和整理教室，确保教室环境整洁有序。
- 更学设备和教具，提供适合幼儿发展需求的资源。
3. 课程规划和教学质量管理：课程规划和教学质量管理：
- 制定全面的课程规划，确保课程内容符合幼儿发展需求和教育要求。
- 定期组织教师会议，分享教学经验和教育资源，提高教学质量。
4. 家校合作：家校合作：
- 组织家长会议，与家长沟通幼儿的研究情况和行为表现。
- 定期向家长发送幼儿教育资讯，提供教育指导和建议。
5. 安全管理：安全管理：
- 制定安全管理制度，确保幼儿在校园内的安全。
- 定期进行安全演和消防演，提高教职工的安全意识。
6. 评估和改进：评估和改进：
- 定期对幼儿园的管理工作进行评估，发现问题并及时改进。
- 收集家长和教师的反馈意见，改进管理策略和教学方法。
时间安排
以上是2020秋季幼稚园管理工作规划的内容和时间安排，我
们将努力实施这些计划，为孩子们提供优质的教育环境和教学资源。
幼儿园2020年园务工作计划3篇
幼儿园2020年园务工作计划3篇有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
本站为大家整理的相关的幼儿园2020年园务工作计划，供大家参考选择。
幼儿园2020年园务工作计划我园在新的一年里将以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《3~6岁儿童发展指南》为指导，加强幼儿园管理，切实落实素质教育。
一. 本学期工作目标：1、围绕一个主题：求质量，突特色。
2、树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
3、构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
4、坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
二. 加强内部管理，提高办园质量。
1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。
此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。
本学期各个班级对常规管理常抓不懈。
幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
3.加强安全管理，完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
三.抓队伍建设，促发展成长。
1. 加强师德修养，树立良好形象。
结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。
2020年幼儿园安全管理工作计划
2020年幼儿园安全管理工作计划Work plan of kindergarten safety management in 2020汇报人：JinTai College2020年幼儿园安全管理工作计划前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
针对当前社会上的一些不法分子针对幼儿园儿单的袭击行为，给广大儿单在肉体与心灵上都造成了损害，同时也在社会上造成了不良影响，为了吸取这些惨痛教训，按照市《关于幼儿园安全工作通知》的要求，特制定幼儿园安全应急预案。
一、防火预案（一）成立防火工作领导小组，落实各部门职责1、成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健员、各班班主任组成的防火领导小组。
2、后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作。
3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿。
4、保健大夫协助医疗人员负责救护工作。
（二）日常工作要求1、防火领导小组要定期检查，不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图，应急灯能正常使用。
2、幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打状态，各通道必须保持畅通。
3、食堂操作间、加工间要保持通风。
排油烟机要定期清洗，不留油垢。
4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
（三）报警和火灾应急处理1、发现火灾后，必须立即拨打119报警。
在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。
2020年幼儿园园务工作计划4篇
2020年幼儿园园务工作计划4篇一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路XX年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标（一）规范管理。
, 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
并进行年度考核（三）突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
（四）优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（五）家园共育。
召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2020年幼儿园安全管理的工作计划
2020年幼儿园安全管理的工作计划背景和目标幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，安全管理是我们工作的核心。
本工作计划旨在提供明确的目标和策略，以确保2020年幼儿园安全管理工作的顺利进行。
目标一：建立全面的安全管理制度1. 完善幼儿园安全管理制度，明确责任和流程。
2. 制定安全管理手册，并进行全员培训，确保每位教职员工都熟悉安全规定。
目标二：加强场所安全管理1. 安装安全监控设备，监测幼儿园内外的安全状况。
2. 定期检查幼儿园设施设备，确保其安全可靠。
3. 制定应急预案，包括火灾、地震等突发事件的处理措施。
目标三：加强人员安全管理1. 对幼儿园教职员工进行安全意识培训，加强对幼儿的保护意识。
2. 建立幼儿园访客登记制度，确保只有经过审核的人员进入幼儿园。
3. 加强与家长的沟通与合作，共同维护幼儿的安全。
目标四：加强食品和健康安全管理1. 确保幼儿园食品安全合格，定期进行检测和抽查。
2. 加强幼儿园环境的清洁和卫生管理，防止传染病的传播。
目标五：建立安全事件记录和分析机制1. 建立安全事件记录系统，及时记录和处理安全事件。
2. 对安全事件进行分析，总结经验教训，提出改进措施。
目标六：加强与相关机构的合作1. 与当地公安、消防等相关机构建立良好合作关系，加强安全管理的支持和指导。
2. 定期邀请相关机构开展安全演习和培训，提高应急处置能力。
目标七：定期评估和改进1. 定期评估幼儿园安全管理工作的效果和问题。
2. 根据评估结果，及时调整和改进安全管理策略和措施。
以上是2020年幼儿园安全管理的工作计划，通过贯彻执行这些目标，我们将确保幼儿园成为一个安全、健康的学习环境，为孩子们的成长提供保障。
2020秋季幼稚园管理工作规划
2020秋季幼稚园管理工作规划目标本文档旨在制定2020年秋季幼稚园管理工作规划，确保幼稚园管理工作顺利进行，为幼儿提供良好的学习和发展环境。
工作重点1. 教师培训和发展- 组织定期的教师培训，提高教师的专业知识和教学技能。
- 鼓励教师参加专业研讨会和培训课程，不断更新教育理念和方法。
- 建立教师交流平台，促进经验分享和互相学习。
2. 儿童安全管理- 建立完善的安全制度和规章制度，确保儿童的人身安全。
- 定期组织安全演习和紧急预案演练，提高教师和学生的应急处理能力。
- 加强对幼儿家长的安全宣传，提高家长的安全意识。
3. 教育教学质量提升- 制定教育教学工作计划，确保教学目标的顺利实现。
- 定期开展教学质量评估，及时发现问题并采取措施改进。
- 关注幼儿的学习情况，及时与家长沟通，共同促进幼儿的全面发展。
4. 幼儿园环境建设- 维护和改善幼儿园的教育环境，提供良好的学习和成长场所。
- 更新教学设备和教具，满足幼儿的学习需求。
- 加强环境卫生管理，保持幼儿园的整洁和卫生。
5. 家长沟通和参与- 建立定期的家长会议和家访制度，增强家长与教师的互动和沟通。
- 组织家长参与幼儿园的活动和志愿者工作，增进家校合作。
- 提供家长教育和培训，帮助家长更好地教育和关爱幼儿。
时间安排资源需求- 配置足够的教师培训经费，提供高质量的培训机会。
- 更新和购置教学设备和教具，改善教学环境。
- 加强与相关部门和专家的合作，获取专业支持和指导。
评估与调整- 每个月对工作进展进行评估，及时发现问题并制定调整措施。
- 定期召开幼稚园管理会议，总结经验，规划下一步工作。
总结本文档制定了2020年秋季幼稚园管理工作规划，明确了工作重点、时间安排、资源需求以及评估与调整的机制。
通过科学管理和有序推进，我们将为幼儿提供优质的学习和发展环境，促进幼儿园管理工作的持续改进。
2020秋季幼稚园管理工作规划
2020秋季幼稚园管理工作规划一、前言随着2020年秋季的来临，我们迎来了一个全新的学期。
本学期，我们将继续秉承“关爱、专业、创新”的理念，为孩子们提供最优质的教育环境和服务。
在此，我们对2020秋季幼稚园管理工作进行详细规划，以确保新学期各项工作的顺利进行。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，让孩子们在愉快的氛围中研究、成长。
2. 加强师资队伍建设，提升全体教职工的专业素养。
3. 完善幼儿园基础设施，为孩子们提供安全、舒适的研究和生活环境。
4. 加强家园合作，共同促进幼儿全面发展。
三、具体措施3.1 教育教学工作1. 制定详细的教学计划，确保教学内容丰富、有趣。
2. 组织教师参加专业培训，提升教育教学能力。
3. 开展丰富多样的教学活动，激发幼儿的研究兴趣。
4. 加强班级管理，关注每个孩子的成长进步。
3.2 师资队伍建设1. 开展教职工培训，提升专业素养和服务意识。
2. 建立健全教师激励机制，鼓励优秀教师脱颖而出。
3. 加强师资队伍建设，提高整体教育教学水平。
3.3 基础设施建设1. 检查幼儿园基础设施，确保安全无隐患。
2. 定期维护设施设备，保障正常运行。
3. 优化幼儿园环境布置，营造温馨、舒适的氛围。
3.4 家园合作1. 定期召开家长会，及时沟通幼儿在园情况。
2. 开展家长教育活动，提升家长育儿观念。
3. 建立家长志愿者团队，共同参与幼儿园管理。
4. 加强家园联系，共同关注幼儿的成长。
四、工作时间表1. 9月：制定教学计划，开展教职工培训。
2. 10月：开展教学活动，检查基础设施。
3. 11月：召开家长会，家长教育活动。
4. 12月：加强家园联系，总结学期工作。
五、总结本学期，我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和优质服务。
我们相信，在全体教职工和家长的支持下，2020秋季幼稚园管理工作一定能够取得圆满成果。
让我们携手共进，为孩子们的美好明天而努力！。
2020年幼儿园学年教育管理计划
2020年幼儿园学年教育管理计划一、指导思想本学期，继续以科学发展观统领，以提升幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动，重点是逐个研究幼儿园五大领域的教学目标、教学内容、教学方法手段等;坚持理论学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略;牢固树立以人为本的教育思想，开拓创新，扎实工作，坚持发挥教研的业务引领作用，着力追求业务工作的实效性，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和课程文化。
二、主要工作(一)注重内涵发展，加强教师队伍建设。
1、强化教师三种意识1)强化终身学习的意识。
要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业发展，幼儿园要开展阅读经典的读书交流活动，切实提高教师的理论素养。
2)强化服务的意识。
要求教师必须转变角色和行为，依靠服务的精神、服务的态度和服务的行为去建立民主、平等、新型的教师与幼儿、教师与家长的关系，把有效的“对话、互动”作为教学过程、家园合作的形式。
3)强化专业自觉的意识。
要求教师具有较强的专业发展意识和能力，变“要我发展”为“我要发展”，要不断更新、丰富、完善专业结构，提高自己的专业水平和能力。
2、加强教师的分层培养通过心理健康教育系列活动，使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地看待自己的未来。
1)建立教师资源库。
根据园内教师的不同特长资源，进行有针对性和实效性的利用和开发，促进不同层次教师能力的提高。
2)根据教师的能力和发展现状，开展不同层次的培训。
使不同层次教师都能得到相应的发展。
3)创设条件，加强骨干教师的培养。
发挥园骨干教师的辐射作用，开展教学展示活动，并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。
4)注重青年教师培养，提高青年教师的专业化能力。
开展新教师带教工作，重点培养新教师的班级管理能力和一日活动把握能力。
为新教师创设外出学习的机会。
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2020年幼儿园管理工作计划Kindergarten management work plan in 2020
汇报人：JinTai College
2020年幼儿园管理工作计划
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、基本情况分析及工作任务
xx年新年的脚步又远去了，稍作片刻休息的我们又将以
崭新的面貌迎接新的一学期的到来。
本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，在新学期里，为了节约资源，我们将三个大班合并为了两个大班，扩招了一个托班，其余在办园规模和人员调配上没有大的变化。
但是，根据幼儿园将来发展的需要，本学期我们将面临前所未有的几大工作任务的挑战：
1、争取通过省一级幼儿园评估;
2、建园十周年庆典系列展示活动;
3、为幼儿园的经费体制改革和人事制度改革做好前期准备工作。
面对以上的工作任务，我们只能将压力变为动力，以
《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《xxx幼儿园教
育指南》为指导，全面贯彻党的xx大精神，坚持事实求实，
开拓创新，与时俱进，将创办省一级幼儿园与向家长、同行、社会展示办园成果和办园优势有机地结合起来;将体现办园优势、扩大生存空间与幼儿园顺利度过经费、人事制度改革教职工的思想关结合起来，以“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为目标，本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，为xxx幼儿园发展史画上精彩的一笔。
二、工作要点
（一）抓互动，促学习型组织建构
学习型组织是促使集体和个人愿景达成一致，实现自我
超越和促进组织和个人成长的最佳组织形式，我园提出创建学习型组织已有几年时间，但目前组织建设的情况还处在偶然性组织学习（没有意愿和过程的学习）和单循环组织学习（有意愿的组织性学习）之间，离双循环组织学习（既检验和更正假设，又检验和更正行为本身的深度组织性学习）还有一段距离，所以幼儿园“三三发展规划”中继续提出了建构学习组织的组
织建设目标，本期我们要围绕三大工作任务开展学习型的组织建设：
读书学习交流互动反思成长
通过各组织机构围绕贯彻xx大精神和省一级幼儿园评估
开展的各种形式的学习培训活动，强化新的教育观、人才观、发展观，加强幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习，加深认识，并通过阅读《第五项修炼》之一、之二书籍及幼教专业书籍的学习，为建构学习型组织积淀知识和提供支撑。
学习来自于对经验的反思，交流互动是促进学习型组织形成的重要途径，反思能力是在交流互动的过程中逐步形成的，而反思能力的提高可以有效地促进教职工的自我成长。
因此，本期要大力推动同事之间、同行之间、师生之间、家园之间、班级之间、年级之间的交流互动，并将此项工作作为推动建构学习型组织建设的重要工作来抓。
（二）抓有序，促管理上台阶
本期工作任务重必然工作头绪多，管理者要保持清醒的
头脑，使工作有条不紊才能发挥指挥、调度、支持的核心作用。
首先要做到工作规划有序，所有的工作按时间顺序和轻、重、缓、急进行有序的规划，使所有工作都疏而不漏，尽在管理者
的运筹帷幄之中;二是要做到超前准备有序，这包括时间、空间、人、财、物的超前准备和合理调度;三是要做到抓落实调
整有序，这需要按规划的时间定时定量完成工作任务，检查落实完成情况，同时根据实际情况及时调整工作策略，采取必要措施，不推委、不拖延;四是要明确职责有序，行政的每一个
人员都是一个独立的指挥员，又是一个不可分离的团队，各司其职、各负其责，既有分工，又有合作，相互支持，一进俱进，一焚俱焚。
（三）抓评估，促创建省一级幼儿园
今年是我园提出创建省一级幼儿园的第一年，按照省一
级幼儿园评估标准，一是要想尽一切办法进一步优化硬件设施设备，满足在办园条件上达到省一级幼儿园评估标准;二是发
动有关部门人员协同合作，在文档资料上为评估需要做好一切准备工作;三是抓园本课程建设中的薄弱环节，特别是环境材
料的提供、学科教学及课题研究特色等，用评估标准严格把好保教质量关;四是邀请专家来园与教师进行互动交流，提升教
师的认识和改进工作;五是根据评估小组的评价意见抓整改、
调整工作;六是力争本学期接受省一级幼儿园评估并争取能一
次过关。
（四）抓规划，促园庆活动精彩展示
“十年树木，百年塑人”，幼儿园已经经过了十年的风
雨历程。
面临幼儿园即将到来的经费、人事制度的改革，为了将来的发展和做好改革的奠基工作，本学期将通过教学观摩活动展示、课程研究成果展示、文艺节目展示、美术书法展示等系列活动开展建园十周年的园庆活动，由于本次活动意义特别、涉及面广，因此抓好规划尤为重要。
我们的整体思路是：开展这项活动的目的在于向家长、同行和社会宣传、展示我园十年来的办园成果，扩大社会影响力和提升我园的知名度;原则是
面向全园的每一个孩子和家庭，争取让所有的孩子和家庭都参与展示活动;要求是不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动，以展示活动为契机丰富幼儿的文体生活和促进课程研究的发展;内容、形式和时间由行政统一规划，教研组和年级组具体安排;任务是出精品。
（五）抓调整，促改革意识形成
深化人事制度和办学体制的改革是深圳市教育局本学期
一项非常重要的任务，即将出台的《xxx幼儿园管理体制改革
实施办法》和推进公办幼儿园按准成本收费是幼儿园和广大教职工即将面临的巨大挑战，面临挑战我们本期需要做的工作是：1）继续像上学期一样，通过读书学习和思想教育，让教
职工进一步明白我们只能像《谁动了我的奶酪》中“嗅嗅”、
“匆匆”、“哼哼”和“叽叽”那样去积极调整心态来适应改革带来的变化，像《致加西亚的信》中的罗文那样去“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，以促进自我的提升和集体事业的发展才是出路;
2）充分利用我园的办园理念、特色教育、服务质量、宣传媒体、资料宣传、等级评估、园庆活动等，加强幼儿园的对外宣传力度，扩大社会影响;
3）做好开源节流工作，合理安排和用好人力资源和物资资源，节约开支，探索多种形式的办学模式，开发0—2岁幼儿的教育服务和为学龄儿童服务项目，如小学生午托班、公休日0—2岁托儿班等，广开财路;
4）抓好本期学年度考核聘任工作，根据改革的需要合理设置教职工岗位，用好人才;
5）努力改善办园条件，积极争取领导支持，为搬迁幼儿园做好奠基工作。
（六）抓交流，促片区办园品质提高
园岭片有各种类型的幼儿园15所，具有较丰富办园经验的幼儿园不少，近几年通过相互交流学习，各园的办园水平都在不断提高，都积累了不少的办园经验。
本期我园负责主持园岭片幼儿园的业务管理工作，在完成其日常工作的前提下，将
各园管理者之间、教师之间的交流互动作为主要工作来抓，通过现场观摩、座谈讨论、经验等研习活动推动片幼儿园整体管理水平和教学水平上新台阶。
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