黄执中辩论十讲 论点与推论

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缺启发式教学,学生缺思考力

请注意这篇文章的重点!

李家同教授日前批评,只有笨蛋才去看PPT,接着又指出年轻人爱看网络文章,他认为无助提升思考能力,也长不出智慧,不如多看法院判决书。

注意它想表达什么?

不知是有意或巧合,学测作文便以大法官会议的释义文为题,加上台大校长的观点为引,要学生论述,日前李教授参加电视节目录影,又对台湾经济数热销,大家向钱看的现象,感到忧心。

注意作者想说什么?

李教授是资讯工程学者,他会对高科技的网络运用,以及社会文化提出警语,相信是有感而发,言人所未言。这些现象点出一个深层的问题,台湾正面临一个尴尬的社会转型时期,人们尤其是年轻人,看什么书,怎么看,反映的就是当下的社会背景,文化思维

一边看一边问自己

就数字而言,台湾有相当高的人均所得,就像李教授所说“台湾应该没有这样缺钱的问题”,但是经济的富裕,背后却隐藏着一个社会肤浅,制度混乱,文化贫乏的现象,台湾是不是一个成熟的已开发国家?至少经济合作发展组建还不这样认为。

这篇文章的议题为何?

台湾许多结构落差问题,从现在政治,社会,法律,教育各个层面,都没有能够跟经济一起均衡成长,也都需要好好提升、好好改革,这是过去十年,经济快速发展时期所忽略的问题。作者提出了什么论点?

几乎家家有电脑,也有很高的网络覆盖率,但内容都很贫乏,讲求富裕不是不好,但是却没有“计利当计天下利”的胸怀,我们虽然号称民主,但是施政仍不全然以民意为依归,论证更是混乱一团糟,我们的司法忽视人权,违背正义,甚至酷刑逼供的事,也时有所闻。

作者想说的结论是

我们虽然有各级学校,也有很高的就学率,但是却没有先进国家那种启发式的教学思维,小学、中学用的是考试引导教学的填鸭方法,甚至到大学也还是这样。

说到启发式教学,几乎没有大学老师敢用,这在自然科学是如此,在文史哲、社会科学更是如此,在这种师生恶性循环的惯性下,学生不善于思考或者不喜欢思考,也就不足为奇了,在网络文化的快捷、多变的推波助澜下,李教授担心的年轻人“长不出智慧”,可能不是危言耸听。

什么是论点

有议题,有结论,有理由。

练习1

我不懂为什么政府非执着奖励提高生育率不可?国家的生产力、创新力应该是寄望于国民的素质,而不是人口的结构。

练习2

我们应该建立一个观念:攸关人类幸福的科技应该属于人类全体,试想若有一家公司掌握了可以改变气候的技术,我们该怎么办?

议题:应不应该对某些特殊科技保障其专利权(小儿麻痹疫苗没有申请专利权)

练习3

要推动教科书重复使用机制,重要的是编制具世界观,国际观,且能让孩子从中学会思考的教科书。(没有理由)

什么不是论点

描述有议题没有结论

解释有理由没有议题

咏叹有议题有结论没有理由

练习4

长途开车时,驾驶常因疲劳而昏昏欲睡,造成危险,因此高速公路沿线设置了许多休息站,好让驾驶可以休息一下。(解释)

练习5

生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。(咏叹)

练习6

江蕙跨了社会族群,她的台语歌连原本不听台语歌的人也爱。(描述)

坏论点的特色

措辞暧昧前提隐含推论谬误

暧昧的措辞

意涵笼统

韩国政府对韩国的电影文化与戏剧产业的推波助澜,效果是世界有目共睹的。

但是经济的富裕,背后却隐藏着一个社会肤浅,制度混乱,文化贫乏的现象。

程度模糊

近年来,社会上的犯罪案件层出不穷。

我们的司法忽视人权,违背正义,甚至酷刑逼供的事,也时有所闻。

情绪暗示

对于改革,部长始终是义无反顾。

李教授是资讯工程学者,他会对高科技的网络运用,以及社会文化提出警语,相信是有感而发,言人所未言。

练习7

究竟国中该不该在寒暑假之后立即举办具有复习考性质的模拟考?似乎见仁见智,然而深入了解,发现大多数的老师、家长、学生都持赞成(至少不反对)态度,与吴部长的看法大相径庭,吴部长可能在冷气房呆久了,不食人间烟火,不知民间疾苦,一心只想让学生轻松快乐,减轻压力。台北某国中一群九年级热心的导师,曾对全校八九年级所做的民意调查,可以看出赞成考试的与反对考试的学生几乎旗鼓相当,若再加上无意见的学生则高达70%,至于期初模拟考则因为家庭父母重视成绩好坏,学生当然感到有压力,但若加上没感觉的学生,则有50%觉得压力不大。

隐藏的前提

价值前提言者对某些价值观不自觉的偏好

事实前提言者认为理所当然,以致略过的假设

练习8

理由:我爸爸比你爸爸有钱

价值前提:越有钱的爸爸越伟大

结论:所以我爸爸比较伟大

练习9

理由:毒品有害健康

价值前提:有害健康的东西应被禁止

价值翻译:政府有责任维护人民健康

结论:所以毒品应被禁止

练习10

理由:苏格拉底是人

事实前提:人都会死

结论:苏格拉底会死

练习11

理由:某地居民患气喘的比例最高

事实前提:气喘都是因空气污染引起

事实前提:患者都是在该地生病的

结论:某市的空气污染最严重

练习12

法律由国家制定颁布,具有至高无上的权威性,而道德规范不能凌驾于其上,是非观念的形形色色,判别标准的五花八门,若没有一套统一的权威规则,如何做到协调一致和井然有序?

——改善社会风气,法律比道德更重要理由:法律具有统一的权威性

价值前提:所谓社会风气的改善,就是一个让标准与规范趋向统一、权威、井然有序的过程。

结论:改善社会风气法律比道德更重要

练习13

我不懂为什么政府非执着奖励提高生育率不可?国家的生产力、创新力应该是寄望于国民的素质,而不是人口的结构。

理由:生产与创新靠的是国民的素质

事实假设:政府之所以奖励提高生育率,就是为了提高生产力,创新力

结论:政府不应奖励提高生育率

常见的谬误

命名的谬误:错把“定义”当成“理由”

为什么张三是个环保分子?

因为张三很关心自然环境

练习14

允许新闻媒体保护秘密消息来源,对国家非常有利,因为当个人可以在不透露身份的情况下提供咨询给新闻媒体时,将可以更进一步的维护更广大的社群利益。

诉诸的谬误

人身、权威、群众、情感

你凭什么说这种话?

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