三年级美术课件《新发现》
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谈话 导入 拓展 欣赏
观察 体验
绘画 方法
学习 活动
返回
义务教育教科书湘教版《美术》三年级上册
第6 课
荷塘区教育局 邹建平
返回目录
:
猜 猜 这 是 什 么 ?
看 图 猜 物 一
返回
返回
ห้องสมุดไป่ตู้
原来,白菜切开后是这样。
返回
看 图 猜 物 二 :
猜 猜 这 是 什 么 水 果 ?
问:怎么变成了这样子呢?
返回
为什么切开的橙子内部结构呈现出不 一样的视觉效果呢?
纵切
横切
返回
不同的切法将会得到不一样的体验哦!
注意事项:
1、 切水果时,要集中注意力, 做到眼随手走,不可分心。
2、 一手拿小刀切割,一手可轻 轻固定水果。
3、小刀使用完毕立即将其套上 刀套或收放至安全位置,不可用来 嬉戏打闹。
4、各小组注意观察蔬果切开后 出现的剖面图形,联想它像什么?
返回 返回
再添加局部使所画蔬果变成我们 想象中的静物。
小结: 经过添画使所画蔬果剖面图变成我们想象中的静物。
我 发 现 水 中 的 倒 影 组 成 了 一 幅 美 丽 的 图 画
返回
我 发 现 汽 车 上 映 出 了 变 形 的 建 筑 , 真 有 趣
返回
5、每个蔬果运用横切、纵切或 其它的切法切一刀。
问: 我们如何把这些蔬果的剖面图画出来呢? 想一想: 哪种线条适合表现各种蔬果的内部结构?
曲线
直线
折线
…
点 、面
返回
绘画步骤:
1.先画出外部轮廓。 2.再添画内部结构。
返回
练习要求: 认真观察剖面图; 细节可适当取舍。 线条要轻松流畅。 构图大小要适中。
观察 体验
绘画 方法
学习 活动
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义务教育教科书湘教版《美术》三年级上册
第6 课
荷塘区教育局 邹建平
返回目录
:
猜 猜 这 是 什 么 ?
看 图 猜 物 一
返回
返回
ห้องสมุดไป่ตู้
原来,白菜切开后是这样。
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看 图 猜 物 二 :
猜 猜 这 是 什 么 水 果 ?
问:怎么变成了这样子呢?
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为什么切开的橙子内部结构呈现出不 一样的视觉效果呢?
纵切
横切
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不同的切法将会得到不一样的体验哦!
注意事项:
1、 切水果时,要集中注意力, 做到眼随手走,不可分心。
2、 一手拿小刀切割,一手可轻 轻固定水果。
3、小刀使用完毕立即将其套上 刀套或收放至安全位置,不可用来 嬉戏打闹。
4、各小组注意观察蔬果切开后 出现的剖面图形,联想它像什么?
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再添加局部使所画蔬果变成我们 想象中的静物。
小结: 经过添画使所画蔬果剖面图变成我们想象中的静物。
我 发 现 水 中 的 倒 影 组 成 了 一 幅 美 丽 的 图 画
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我 发 现 汽 车 上 映 出 了 变 形 的 建 筑 , 真 有 趣
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5、每个蔬果运用横切、纵切或 其它的切法切一刀。
问: 我们如何把这些蔬果的剖面图画出来呢? 想一想: 哪种线条适合表现各种蔬果的内部结构?
曲线
直线
折线
…
点 、面
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绘画步骤:
1.先画出外部轮廓。 2.再添画内部结构。
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练习要求: 认真观察剖面图; 细节可适当取舍。 线条要轻松流畅。 构图大小要适中。