小儿消化系统有什么特点
小儿消化系统的生理特点
小儿消化系统的生理特点
小儿消化系统是指婴幼儿时期的消化系统，其生理特点与成人的消化系统有一定差异。
小儿消化系统的生理特点主要包括消化器官结构、功能发育、饮食习惯等方面。
小儿消化系统的结构相对不够完善，消化器官尚未完全发育。
婴幼儿时期的消化系统包括口腔、食道、胃、肠道等器官，但这些器官的功能和结构与成人相比还不够健全。
例如，婴儿出生时，胃的容量相对较小，不能一次性摄入太多食物，需要频繁进食。
此外，儿童的胰腺和肝脏功能也尚未完全发育，消化酶和胆汁分泌相对不足，影响了食物的消化和吸收。
小儿消化系统的功能发育需要时间，逐步完善。
随着年龄的增长，儿童的消化系统会逐渐发育成熟，消化酶和胆汁分泌会逐渐增多，消化吸收功能也会逐渐提高。
在这个过程中，儿童需要适当的营养支持，以促进消化系统的发育和功能的完善。
因此，儿童的饮食应该根据年龄阶段和消化系统的生理特点来合理搭配，避免过多油腻、刺激性食物，保证营养的均衡和易于消化吸收。
小儿消化系统的饮食习惯也与成人有所不同。
儿童对食物的口味、质地、颜色等有着特殊的偏好，婴幼儿时期的饮食也需要特别注意，避免过硬、过咸、过甜等不适宜的食物。
同时，儿童的饮食应该多样化，包括各种蔬菜、水果、谷类、蛋白质食物等，以保证各种营养素的摄入，促进消化系统的健康发育。
小儿消化系统的生理特点包括消化器官结构不完善、功能发育逐步完善、饮食习惯特殊等方面。
了解小儿消化系统的生理特点有助于家长和医护人员更好地照顾儿童的健康，合理安排饮食，促进消化系统的健康发育。
希望家长和社会各界能够重视儿童的消化系统健康，为他们提供良好的饮食环境和营养支持，帮助他们健康成长。
小儿消化系统解剖生理特点
小儿消化系统解剖生理特点小儿消化系统是指婴幼儿和儿童的消化系统，包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。
与成人相比，小儿消化系统具有一些特点，下面将从解剖结构、生理功能和生理调节三个方面进行详细描述。
一、解剖结构特点1. 口腔：小儿口腔较小，牙齿尚未完全发育，唾液分泌相对较少。
此外，婴幼儿的口腔有乳牙期和恒牙期的转换，因此口腔的结构和牙齿的数量会发生改变。
2. 食道：婴幼儿的食道较短且较窄，食物通过食道的速度较快。
此外，食道的括约肌功能尚未完全发育，食物容易反流，导致婴儿出现吐奶现象。
3. 胃：婴幼儿的胃相对较小，容积较小。
胃酸分泌较少，胃内酸度较低，对蛋白质的消化能力较弱。
此外，胃壁的黏膜层较薄，容易受到刺激而引起胃炎等胃病。
4. 小肠：婴幼儿的小肠较长，约占整个消化道长度的3/5。
此外，小肠绒毛发育不完全，消化酶的分泌和吸收功能尚未完全发育，因此对脂肪和蛋白质的消化和吸收能力较差。
5. 大肠：婴幼儿的大肠相对较短，肠腔较窄，直肠括约肌功能尚未完全发育，容易导致便秘和排便困难。
二、生理功能特点1. 食物消化：婴幼儿的消化功能尚未完全发育，消化酶的分泌较少，消化能力较弱。
尤其是对脂肪和蛋白质的消化能力较差，消化吸收率较低。
因此，婴幼儿需要依靠母乳或配方奶来提供充足的营养。
2. 营养吸收：婴幼儿的小肠绒毛发育不完全，吸收功能较弱，特别是对脂溶性维生素和微量元素的吸收能力较低。
此外，婴幼儿的肠道菌群尚未建立，对食物中的纤维素等难以消化的物质的吸收能力也较差。
3. 免疫功能：婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，抵抗力相对较弱。
母乳中含有丰富的抗体和免疫因子，可以提高婴儿的免疫能力，预防感染和过敏等疾病。
4. 肠道蠕动：婴幼儿的肠道蠕动频率较高，肠道传输时间较短。
这有助于减少细菌滋生的机会，减少肠道感染的风险。
三、生理调节特点1. 饮食调节：婴幼儿的饮食需求较高，需要频繁进食。
此外，婴幼儿对食物的味道和温度敏感，容易产生偏好和厌恶。
小儿消化系统疾病
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1
消化系统结构图
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2
小儿消化系统解剖、生理特点
口腔：吸吮、吞咽功能弱→生理性流涎； 粘膜易受损；淀粉酶少；
食管：漏斗状，下段贲门括约肌发育不成 熟→胃食管反流；吸奶时吞咽过多空气→ 溢奶
胃：水平位；贲门括约肌发育不成熟，幽 门括约肌发育良好→幽门痉挛→呕吐；胃 容量小，排空慢，消化功能差
生紊乱；
体液免疫功能差，胃酸灭菌能力弱，正 常肠道菌群未建立或失调
人工喂养特殊性
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11
• 感染因素
肠道内感染 1)病毒：80％以上，轮状病毒最常见 2)细菌：致腹泻大肠杆菌（5组）空肠弯曲菌、 耶尔森氏菌、霍乱、痢疾 等 3)真菌：白色念珠菌 等
肠道外感染 呼吸道、泌尿道、皮肤等部位感 染伴发
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8
小儿腹泻
• 定义：或称腹泻病，是一组由多病 原、多因素引起的以大便次数增多 和大便性状改变为特点的消化道综 合征。
• 2岁以下多见，1岁以内约占半数； 夏秋季发病率高
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9
• 病因 易感因素 感染因素 非感染因素
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易感因素 消化功能未能适应生长发育需要，易发
单纯疱疹病毒感染
高热 拒食 流涎
齿龈、唇内、舌、颊黏膜单个/成簇2～ 3mm小疱疹，溃疡，覆以黄白色分泌物， 边绕红晕、颌下饮食，局部喷药 （疱疹净），进食前表麻，退热，抗病毒
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7
鉴别：疱疹性咽峡炎
柯萨奇病毒感染，夏秋季多发，发热， 咽痛；疱疹 位于咽部、软腭，不累及齿 龈、颊粘膜
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17
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第七版儿科学消化系统疾病_2023年学习资料
脱水程度-体種-塞-皮味-唇膜-眼窝前囟祖、尿-睏环-轻镀-5%-鞋-舸-秆-和-秒-常-510%-鏊-鹾 稀-陷-手足稍拨凉心珠-帙、正常-抑状态-和陷-皮赋花核苍白、-精-四肢，鲷-艇婚-干珠-仟裂-眼险不-极 或无-迷-心摔快，培低-验-纯、压降
小儿腹泻一临床表现-代谢性酸中毒-a、-神经精神症状：神萎、嗜睡、昏迷-<6m小儿-更甚-b、呼吸深大：6m小儿不显，呼吸代偿功-能差-c、唇红如樱（樱红，口有烂菜果味-d、血C0,CP<40V0L%
小儿腹泻治疗-原则-A、的情减轻胃肠道负担，调整饮食-B、排除病因，合理用药-C、预防和纠正水、电解质素乱 -酸碱失衡-D、护理、对症处理
小儿腹泻一治疗-一）饮食疗法：强调继续饮食，满足生理需要，补-充疾病消耗，缩短康复时间。-母乳者一继续，暂 辅食-人工喂养者一喂等量米汤或稀释奶，其他代乳品-渐过渡到正常饮食-严重呕吐者—禁食4~6小时（不禁水，好 后-由少到多，由稀到稠。-病毒性感染一暂停乳类（·.·双糖酶即乳糖酶缺-乏，改豆制代乳品、发酵奶
小儿腹泻-临床表现（二-低钾血症-血钾<3.5mmol/几-a、-精神萎靡、嗜睡、食欲↓-b、-全身肌张力 ：软弱无力，腱反射消失-或减弱、腹胀、肠麻痹、呼吸肌麻痹-C、-心音低钝、缓慢、节律紊乱（心肌收缩-无力→ 衰，T波低平，U波出现
小儿腹泻--临床表现-低钙血症-面部抽动、凉厥、手足搐搦-低镁血症-震顶手足搐搦全身惊厥-低磷血症-血璘< .5mmo1/L-嗜睡、精神错乱、昏迷、-肌缩无力、呼吸变浅
小儿腹泻-临床表现-几种常见类型肠炎的特点-1、轮状病毒一所致腹泻称秋泻，水样或蛋花样便.-2、致病性大肠 菌-蛋花样大便-3、产毒性大肠杆菌一-—一水样或蛋花样大便-4、侵袭性大肠杆菌—粘液脓血便-5、出血性大肠 菌，-一黄色水样→血水便-6、鼠伤寒沙门氏菌一稀糊状或粘液脓血便有特殊臭味.
小儿消化系统解剖生理特点PPT课件
目录
• 小儿消化系统概述 • 小儿口腔、食管、胃解剖生理特点 • 小儿小肠、大肠解剖生理特点 • 小儿消化腺解剖生理特点 • 小儿消化系统疾病及预防
01
CATALOGUE
小儿消化系统概述
消化系统的定义和功能
消化系统的定义
消化系统是人体内负责摄取、转运、 消化食物，吸收营养物质，排泄废物 的系统。它由口腔、食管、胃、小肠 、大肠等器官组成。
胰腺通过胰管将胰液排入十二指肠， 参与脂肪、蛋白质和碳水化合物的消 化过程。
肝脏的特点
肝脏是重要的代谢器官，具有多种功能，如解毒、代谢、合 成和分泌胆汁等。
肝脏分泌胆汁，通过胆道排入十二指肠，参与脂肪的消化和 吸收。
05
CATALOGUE
小儿消化系统疾病及预防
常见消化系统疾病
腹泻
腹泻是小儿消化系统常见疾病 之一，可能是由于感染、过敏
消化系统的功能
消化系统的主要功能是摄取食物，通 过物理和化学方式将食物分解为可被 身体吸收和利用的营养物质，同时将 废物排出体外。
小儿消化系统的特点
口腔
小儿的口腔相对较小，黏膜娇嫩，唾 液腺发育不完全，唾液分泌量少，容 易发生口腔炎和口角炎。
大肠
小儿的大肠相对较短，粪便容易滞留 ，容易发生便秘和感染。
02
CATALOGUE
小儿口腔、食管、胃解剖生理特点
口腔特点
口腔容量小
新生儿的口腔容量较小 ，随着年龄增长逐渐增
大。
唇部闭合不紧
婴幼儿唇部闭合不紧， 容易造成溢奶或吞咽困
难。
舌系带过短
部分婴幼儿舌系带过短 ，影响吸吮和语言发育
。
唾液分泌多
小儿消化系统特点
小儿消化系统特点
小儿消化系统是指儿童的消化道和相关的器官，包括口腔、
食管、胃、小肠、大肠、肝脏、胆囊和胰腺等。
与成人相比，
小儿消化系统有一些明显的特点。
1.发育不完善：小儿消化系统的器官在出生后还未完全发育，特别是胃和肠道。
这使得小儿消化系统对外界刺激更加敏感，
容易受到各种消化问题的影响。
2.食欲与胃容量小：由于小儿的胃容量相对较小，所以需要
频繁进食，通常每天需要多次进食来提供足够的营养。
同时，
小儿的食欲也随着年龄的增长而逐渐增加。
3.消化酶活性低：小儿消化系统中的消化酶活性相对较低，
特别是在出生后的早期。
这意味着婴儿消化食物的能力可能不
够强，需要通过母乳或配方奶粉获得充足的营养。
4.肠道菌群发育：小儿消化系统的肠道菌群在出生后不久开
始发育，而肠道菌群的发育与免疫系统的正常发育密切相关。
肠道菌群的失调可能导致肠道问题，如腹泻、便秘等。
5.消化系统对过敏反应敏感：小儿消化系统对某些食物过敏
反应更为敏感。
婴儿在引进辅食时，需要谨慎选择食物，避免
过敏食物引起不良反应。
以上是小儿消化系统的一些特点。
了解这些特点有助于家长和医生更好地了解儿童的消化问题，并采取适当的措施来维护儿童的消化健康。
儿科学 消化系统疾病 相关知识点整理
今天介绍消化系统疾病。
本部分“腹泻病”中的液体疗法之前已有详述，链接如下，此处不再重复。
基础知识整理——儿科学（2）一、小儿消化系统解剖生理特点有几个数据简单了解即可。
①3～4个月时唾液分泌开始增多，5～6个月后唾液量明显增多，常发生生理性流涎。
②食管下段贲门括约肌发育不成熟，调控能力差，常发生胃食管反流。
③新生儿胃容量30～60ml，1～3个月为90～150ml，1岁为250～300ml，5岁时为700～850ml，成人约2000ml。
④小儿肠系膜柔软而长，活动度大，容易患肠套叠和肠扭转。
⑤胎粪由浓缩的消化液、脱落的上皮细胞及胎儿时期吞入的羊水和毳毛所组成，出生24h内排出，黏稠，深绿或黑绿色，无臭味。
⑥1～3岁小儿肝下缘在右锁骨中线肋缘下1～2cm，4～5岁以后渐进入肋缘内。
二、胃食管反流病胃、十二指肠内容物反流入食管甚至口咽部引起的一种疾病，分生理性和病理性两种。
无特殊知识点，主要注意检查方法：①食管钡剂造影：5min内＞3次钡剂反流至食管提示反流；②食管pH动态监测：24h连续动态监测食管下端pH，下降则表明有酸性胃食管反流，是目前最可靠的诊断方法。
治疗方法可参见内科学的相关内容。
三、先天性肥厚性幽门狭窄由于先天性的幽门环状括约肌增生、肥厚，使幽门管腔狭窄而引起的上消化道不完全梗阻性疾病。
病理表现为幽门肌全层增生、肥厚，环肌更为明显。
临床表现有：①呕吐：首发症状和特征性表现。
出生后吃奶与大小便均正常，多于2～4周开始出现喂奶后呕吐，渐加重，呕吐奶汁，不含胆汁。
②右上腹肿块：本病特有体征。
右上腹肋缘下与右侧腹直肌间可扪及橄榄形、光滑、质稍硬、可移动的实质性包块。
③胃蠕动波：不是特有体征。
在喂奶时或呕吐前容易见到，轻拍上腹部常可引出，方向自左季肋下向右上腹部。
④其他：黄疸（不常见），消瘦、脱水与电解质紊乱，可有低钾低氯性碱中毒，循环衰竭时发生代谢性酸中毒。
腹部B超可诊断本病，标准为幽门肌厚度≥4mm、幽门前后径≥13mm、幽门管长≥17mm。
学前儿童消化系统的特点与保健
学物通过消化管的运动和消化液的
作用，被分解为可吸收的成分的过程。 消化系统是由消化管和消化腺两部分组成的。
消化管与消化腺
消化管包括口腔、咽、食 管、胃、小肠、大肠、肛 门等。
消化腺主要有唾液腺、胃 腺、肠腺、肝脏和胰腺等。
3．饭前饭后禁止做剧烈运动 4 ．培养学前儿童定时排便的习惯
2．养成良好的进餐习惯
（1）饭前洗手，饭后漱口，保持口腔清洁，预防病从口入。 （2）进餐时细嚼慢咽，有利于食物的磨碎，可以使食物中混有较多的 消化液，促进机体对营养物质的消化和吸收。同时可预防消化不良等疾 病。 （3）进餐定时定量，少吃零食，不挑食，以保证进餐时良好的食欲和 全面的营养。 （4）保持愉快的情绪，安静进餐。 （5）进餐时禁止说笑打闹，以免食物进入呼吸道，造成对机体的损伤。
胃
婴儿胃的贲门比较松弛，且胃呈水平位。因此，当婴儿 吞咽下空气，就容易漾奶。为了减少漾奶，喂过奶，让 婴儿伏在大人的肩头，轻轻拍他的背，让他打个嗝排除 咽下的空气，然后再躺下，就可以减少漾奶。
胃不能撑，否则会导致胃动力失常。 分餐制。幽门螺杆菌可以通过唾液传染疾病，所以我们
要提倡分餐制。
小肠
3、咽
4、食管 5、胃
25—30厘米
6、小肠
5—7米 （1）十二指肠 （2）空肠和回肠
7、大肠
（1）盲肠和阑尾 （2）结肠 （3）直肠
消化腺
1、肝
肝脏的功能?
1.新的蛋白质,供给你身体所需(包括养分的合成和 转化),例如:凝血因子,造成凝血使伤口停止流血.. 等等。
2.提供胆汁,帮助食物(如:脂肪成分)的消化。
肠套叠：腹部受凉或者吃了不易消化的食物，容易 发生肠套叠。
0-3岁婴幼儿消化系统特点及保育
（1）新生儿无牙齿，颊部有坚厚的脂肪垫，具较好的吸吮 吞咽功能。 （2）新生儿及婴幼儿唾液腺发育不够完善，唾液分泌少， 口腔粘膜干燥，易受损伤和细菌感染。 （4）3个月以下小儿唾液中淀粉酶低下，不宜喂淀粉类食物 （5）婴儿口底浅，不会及时吞咽所分泌的全部唾液，常发 生生理性流诞。
1.口腔特点及保育
4.混养便：母乳加牛乳喂养的大便，根据添 加的食物的种类和辅食不同，颜色有不同， 有臭味
四、婴幼儿消化道常见的几个问题
1.为什么婴幼儿易发生呕吐？
➢ 食管。弹力纤维和肌肉发育不全，食管下 段的贲门括约肌松驰，容易发生胃内容物 向食管返流
➢ 胃。幽门发育不是很好，自主神经调节又 不行，常常由紧张变成痉挛，胃里的容物 排出比较缓慢，容易一返流发生呕吐。
三、关于正常婴儿大便
1.胎便：新生儿出生24小时内的大便，墨绿 色或深绿色，粘稠，不臭。
2.母乳便：母乳喂养的大便，黄色或金黄色， 均匀、糊状，允许带少量的大便颗粒，也可 以略稀，呈绿色，不臭。次数每天2-4次为 正常。
3.人工便：人工喂养奶粉大便，淡黄色，灰 黄色，比较干、稠。有臭味。次数一天1-2 次。
保育：
（1）及时帮助和引导婴幼儿清洁口腔 （2）垫口水巾，并及时更换 （3）3个月以下小儿不宜喂淀粉类食物
2.食管特点及保育
食管有两个主要功能：
一是推进食物和液体由口入胃； 二是防止吞下期间胃内容物反流。
特点：
新生儿和婴儿的食管呈漏斗状且发育不成熟， 控制能力差，常发生胃食管反流，绝大多数在8至 10个月时症状消失。婴儿吸奶时常吞咽过多空气， 易发生溢奶。
➢ 空气。新生儿、小婴儿吃奶会咽下一些空 气，空气排出是向上活动，经过贲门到食 道，形成打嗝膈，引发呕吐
第8章 小儿消化系统解剖生理特点
双歧杆菌 大肠杆菌 类杆菌
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肠道菌群
定义：在健康人的肠道内寄居者种类繁多的微生物，
称为肠道菌群。
分类：常驻菌（益生菌）和过路菌 益生菌生理作用：
1、营养作用：双歧杆菌、乳酸杆菌能合成多种维生素， 利于蛋白质残片合成氨基酸，参与糖类和脂类代谢，促 进铁、镁、锌等吸收，促进激素的转化。
益生菌生理作用：
2、生物拮抗作用：正常菌群与肠粘膜上皮细胞紧密结合， 并通过自身代谢改变环境的PH值，或释放抗生素、细菌 素等，阻止过路菌在肠道内的定植和生长。 3、免疫作用：促进免疫系统发育成熟，激活巨噬细胞， 增加细胞因子分泌和细胞免疫功能。 4、抗衰老作用：双歧杆菌和乳酸杆菌具有抗氧化作用和 调整神经内分泌免疫系统作用，故可抵抗衰老。 5、抑制肿瘤作用：双歧杆菌可抑制致癌物质或辅致癌物 质的形成，并可将致癌物质转化为非致癌物质。
消化能力差
1岁时：
水为1.5～2小时 母乳为2～3小时 牛奶为3～4小时
250—300ml
胃排空时间因食物种类不同而不同
早产儿胃排空慢，易发生胃潴留
（四）肠
第一节 小儿消化系统解剖生理特点
肠管长，黏膜富含血管和淋巴
利于消化吸收
肠壁薄，通透性高，毒素、过敏源和消化不全的 产物易吸收 全身性感染或变态反应性疾病。 易肠套叠、
小儿异常粪便
5.胆道阻塞大便： 灰白色或陶土色。 6.细菌性痢疾： 粘液脓血便。 7.霍乱： 米汤样便 8.出血性坏死性小肠炎： 赤豆汤样大便 9.饥饿性大便： 由于缺乳或辅食添加不及时造 成长期喂养不足，体重增长缓慢，大便中缺少食 物残渣主要是肠道分泌物，大便呈暗褐色或暗绿 色，次数较多，量少，有粘液。
小儿消化系统解剖生理特点
2
肠道菌群形成
产生有益菌群，促进消化吸收和免疫系统发育。
3
消化酶的合成
小儿逐渐合成出足够量的消化酶，能够更好地消化各种食物。
小儿消化功能的调节与控制
神经调控
中枢神经通过神经冲动调节 消化系统的运动和分泌。
荷尔蒙调节
神经内分泌系统分泌出荷尔 蒙，调节胃酸和胃肠运动。
免疫调控
免疫系统通过免疫调节细胞 和分子的活性，对消化系统 发挥重要作用。
小儿消化系统解剖生理特 点
小儿消化系统是由多个器官组成的，如口腔、食管、胃、肠道等。它具有一 些独特的生理特点，包括消化能力的发育与成熟等。
小儿消化系统的组成结构
咽喉
食物经过口腔进入咽喉，进入食管。
食管
食物通过食管移动到胃部，由蠕动推动。
胃
胃是消化食物的重要器官，负责分解和吸收。
肠道
肠道是吸收养分的关键部位，包括小肠和大 肠。
小儿化系统的生理特点
1 消化能力发展
小儿的消化能力在出生后逐渐提高，适应各类食物。
2 酸碱度调节
小儿的胃酸分泌能力较弱，容易出现胃酸过少或过多的情况。
3 肠道菌群形成
肠道菌群在小儿期发育并与消化功能密切相关。
小儿消化系统的发育与成熟
1
胃和肠道发育
胃和肠道的组织结构和功能逐渐成熟，适应各类食物。
合理用药
在医生指导下使用适当的药物进行治疗。
情绪调节
保持良好的心情，避免情绪波动影响消化系 统功能。
小儿消化系统疾病的饮食护理与康复
1
饮食调理
根据疾病类型，进行适当饮食调理，避免刺激性食物。
2
康复运动
根据康复情况，进行适当的运动和体育活动，促进康复。
新生儿及婴幼儿消化系统发育特点
新生儿及婴幼儿消化系统发育特点首都儿科研究所胡岚一、消化系统概述消化系统是人的一个重要系统，包括口腔到肠的整个管腔和肝脏、胰腺。
承担人的营养吸取、消化、转运的功能。
小儿生长发育快，代谢旺盛，对营养物质的需求多，而消化功能不成熟的矛盾，容易发生消化紊乱和营养缺乏,尤其是婴幼儿阶段。
(一）口腔口腔是消化道的起端，包括牙齿、舌、唇、颊、颌骨和唾液腺。
口腔的功能是承担人的咀嚼、消化、味觉、感觉和语言功能。
新生儿口腔没有牙齿，但是牙坯已经出齐，不能咀嚼，但能吞咽，所以出生时的吞咽功能已经完善。
新生儿的黏膜比较薄嫩，血管丰富。
唾液腺发育不完善，唾液分泌很少。
一般来说，新生儿出生一个星期以后,唾液腺的分泌量能达到一天50-80ml ,成年人一天是 1000-15００ml 。
由于唾液腺发育不完善、唾液少,所以口腔黏膜比较干燥，易受损伤，合并细菌感染。
生后 3-4 个月婴儿唾液分泌开始增加,由刚开始出生时５0－80ml ，达到 20０－24０ml 。
5-6 个月唾液分泌量明显增多。
因婴儿口腔小,口底浅，不能及时吞咽所分泌的全部唾液，常出现生理性流涎。
当萌牙以后,口腔深度变大,流涎的情况就会逐渐好转。
另外，小于 3 个月婴儿唾液淀粉酶含量不足，所以不宜喂淀粉类食物。
(二）食管食管的功能主要有两个:一是推进食物和液体由口腔进入到胃。
二是防止胃内容物返流。
新生儿和婴儿的食管是漏斗状。
弹力纤维和肌肉发育不全，食管壁黏膜中的腺体比较少。
食管下段贲门括约肌发育不成熟，调控能力比较差，容易发生胃食管返流，发生呕吐。
(三)胃新生儿的胃是水平位置, 容量小，大概在30-6０ｍl 。
新生儿胃的幽门括约肌发育良好。
和贲门不一样，贲门发育不好是松的,幽门发育好是紧的。
新生儿由于自主神经调节差,易引起幽门痉挛。
发生痉挛以后，内容物不容易往外排。
新生儿胃分泌的各种消化酶和盐酸少,酶活力低,所以消化功能差，容易出现溢奶和呕吐。
婴儿胃和新生儿一样,也是水平位,幽门痉挛，贲门松,容易呕吐。
小儿消化系统生理特点解剖护理课件
05
小儿消化系统疾病的治疗与护理
药物治疗与护理
药物治疗
针对不同消化系统疾病，医生会开具 相应的药物进行治疗，如抗生素、抗 炎药、止泻药等。
药物治疗注意事项
家长需严格按医嘱用药，注意观察宝 宝反应，如有异常及时就医。
手术治疗与护理
手术治疗
对于某些严重的小儿消化系统疾病，如 肠梗阻、肠套叠等，可能需要进行手术 治疗。
预防措施与健康教育
饮食调整
合理搭配食物，避免过油 、过甜、过咸的食物，鼓 励多吃蔬菜和水果。
卫生习惯
教育孩子养成勤洗手的好 习惯，避免病从口入。
增强免疫力
保证充足的睡眠和适当的 运动，有助于提高孩子的 免疫力。
定期检查与监测
定期体检
定期带孩子到医院进行体检，检 查消化系统的发育状况和功能。
症状观察
小儿的肝脏重量相对较大 ，代谢功能较强。
小儿的胆囊容量较小，胆 汁分泌量较少。
小儿的胰腺分泌功能较弱 。
在喂养时，应选择适合小 儿年龄的营养丰富的食物 ，避免过度油腻的食物。 同时，注意保持饮食卫生 和规律作息，以促进身体 健康成长。
03
小儿消化系统解剖
口腔与食道解剖
口腔
口腔是食物进入消化道的重要通道， 内有牙齿、舌、唾液腺等结构。小儿 口腔黏膜较为娇嫩，容易受伤。
口腔与食道生理特点
口腔与食道生理特点概述
口腔特点
小儿的口腔和食道在消化过程中起着重要 的角色。口腔负责食物的咀嚼和初步消化 ，食道则负责将食物从口腔输送到胃部。
小儿的口腔黏膜薄嫩，唾液腺发育不完全 ，唾液分泌量少而稠，口腔黏膜干燥易受 损。
食道特点
护理建议
小儿的食道相对较短，蠕动能力较弱，胃 呈水平位，易发生溢乳和呕吐。
小儿消化系统解剖生理特点
小儿消化系统解剖生理特点小儿消化系统是指儿童的消化器官系统，包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门等器官。
与成人相比，小儿消化系统具有一些独特的解剖和生理特点。
小儿消化系统的器官大小和结构与成人不同。
儿童的口腔较小，牙齿数量较少，牙齿的排列也不完全规则。
儿童的食管较短且较窄，胃的容量较小。
此外，儿童的小肠相对较长，与体重的相对比例也较大。
儿童的大肠和肛门发育尚不完全，肠腔较小，肛门括约肌控制功能较差，导致儿童更容易患有便秘等消化问题。
小儿消化系统的功能发育尚不完全。
在出生前，婴儿主要通过胎盘获得营养，而出生后需要逐渐适应吞咽、吸收和消化食物。
小儿的胃酸分泌较弱，胃蠕动和胃排空功能也不完善，导致小儿消化较慢，容易产生胀气和反酸等问题。
此外，小儿的胰腺和肝脏功能也尚未完全发育，胰酶和胆汁的分泌量较少，影响了脂肪和蛋白质的消化和吸收。
小儿消化系统对食物成分的消化和吸收有一些特殊要求。
小儿的消化酶活性较低，对复杂的碳水化合物和蛋白质的消化能力较差。
婴儿在出生后的一段时间内，乳糖酶活性较高，可以消化乳糖，但随着年龄的增长，乳糖酶活性逐渐降低，导致乳糖不耐受。
小儿对脂肪的消化和吸收能力也较差，脂肪需要胆汁和胰酶的辅助才能被充分吸收。
小儿消化系统对外界刺激的反应更为敏感。
儿童的胃酸分泌和胃肠道的蠕动活动容易受到情绪和疼痛等因素的影响，导致消化不良和腹痛等症状。
小儿还对食物的口味偏好有较强的个体差异，喜欢的食物可能会因为味道、颜色或质地而影响消化和吸收。
总的来说，小儿消化系统在解剖和生理上与成人有一些明显的差异。
这些差异使得小儿在消化和吸收食物时更加容易出现问题，因此在儿童的饮食和生活中需要特别关注消化系统的特点，合理安排饮食，注意饮食习惯的培养，保持消化系统的健康。
学前儿童消化系统的生理发育特点
学前儿童消化系统的生理发育特点引言学前儿童是指年龄在3至6岁之间的儿童，这个阶段是孩子生长发育的关键时期，其中消化系统的生理发育特点对孩子的健康和体格发展至关重要。
本篇文档将重点介绍学前儿童消化系统的生理发育特点，帮助父母和教育工作者更好地了解和关注孩子的饮食和消化功效。
口腔与咀嚼学前儿童时期，婴幼儿所依靠的液态或半流质食物已逐渐过渡为固态食物。
因此，孩子的口腔和咀嚼能力得到了显著的发展。
他们的乳牙开始逐渐脱落，恒牙开始生长，咀嚼肌肩负着逐渐加强的咀嚼功能。
这时，爸爸妈妈应注意提供易咀嚼的均衡饮食和适当的咀嚼训练。
消化道发育在学前阶段，消化道的生理发育进一步完善。
胃肠功能更加健全，消化酶的产生和分泌逐渐增多，使得食物的消化吸收得以有效进行。
此外，胃黏膜的保护层也逐渐增厚，使得胃的酸性环境对儿童的消化不再产生过大的刺激。
然而，学前儿童的胃容量有限，容易产生饥饿感，建议父母合理安排孩子的餐食，避免过度饥饿或暴饮暴食。
肠道菌群形成学前儿童的消化系统对肠道菌群的形成具有重要的影响。
肠道菌群的平衡能够促进营养物质的吸收，并起到保护肠道免受有害细菌侵袭的作用。
在学前儿童期间，饮食结构的改变和外界环境的影响可能导致肠道菌群失衡。
因此，父母应该注重为孩子提供多样化、均衡的饮食，避免过度依赖单一食物，以维持肠道菌群的稳定。
食物偏好和挑食学前儿童的饮食习惯和食物偏好正在逐渐形成。
这个阶段的孩子可能对新的食物持有抵触情绪，更倾向于选择熟悉和口感柔软的食物。
这种挑食行为可能会限制他们的营养摄入，因此父母应该逐渐引导孩子尝试新的食物，并注重营养均衡的饮食。
饮食习惯的培养学前儿童时期是培养健康饮食习惯的黄金期。
在这个阶段，父母可以给孩子树立健康饮食的榜样，培养他们对不同食物的兴趣。
合理的膳食结构、定期饮食以及餐桌礼仪的培养都对于孩子的成长非常重要。
此外，避免长时间的饥饿和过多的零食摄入也是培养健康饮食习惯的关键。
结论学前儿童的消化系统的生理发育特点对孩子的健康成长至关重要。
小儿消化系统解剖生理特点.
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胃排空时间因食物种类不同而不同 一般水为1.5～2小时 母乳为2～3小时 牛奶为3～4小时 早产儿胃排空慢，易发生胃潴留。
肠
• 小儿肠管相对比成人长 • 一般为身长的5～7倍 • 或为坐高的10倍
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肠黏膜富含血管和淋巴组织 利于食物的消化吸收 肠系膜柔软且长，肠管固定性差。 易发生肠套叠、肠扭转。
胃
• 婴儿胃呈水平位，小儿学会走路后，胃的 位置逐渐成垂直位。 • 小儿胃平滑肌发育不完善，易发生胃扩张。 • 由于贲门括约肌发育不成熟，幽门括约肌 发育良好。 • 吸奶时又常同时吸入空气，故易发生溢乳 和呕吐。
• 新生儿胃液中胃酸和酶分泌较少 • 活力低 • 故消化能力差
• 胃容量出生时为30～60ml • 1～3个月为90～150ml • 1岁时达250～300ml
第一节 小儿消化系统解剖生理特点
• 专业 • 制作 临床医学 邓凤娥
• 曲靖医学高等专科学校
教学目的
• 熟悉小儿消化系统解剖生理特点。
教学重点、难点
• 重点：1. 小儿消化系统解剖生理特点。 • 2.正常小儿粪便。 • 难点：1. 小儿消化系统解剖生理特点。
口腔
• 足月儿出生时已有较好的吸吮能力和吞咽 功能，早产儿则较差。 • 新生儿及小婴儿口腔黏膜薄嫩，血管丰富， 唾液腺发育不完善，唾液分泌少，故口腔 黏膜干燥，易发生损伤和感染。
• 婴幼儿时期胰液及其消化酶的分泌 • 易受炎热天气和各种疾病的影响而被制 • 故容易发生消化不良
肠道细菌
• 胎儿消化道内无细菌。 • 出生后细菌很快从口、鼻、肛门侵入肠道。 • 大多集中在结肠和直肠内。
• 肠道菌群受食物成分的影响。 • 母乳喂养儿以双歧杆菌占绝对优势。 • 人工喂养和混合喂养儿肠道内的大肠杆菌、 嗜酸杆菌、双歧杆菌及肠球菌所占比例几 乎相等。
小儿消化系统的解剖生理特点 PPT
小儿腹痛的临床特点
病因
(ETIOLOGY)
腹内病变所致腹痛
急性：炎症，梗阻，扭转，穿孔，破裂，痉
挛
慢性：炎症，梗阻，穿孔，肠寄生虫病，囊
肿，肿瘤
腹外病变所致腹痛
引起腹痛的常见病因 --腹 内 疾 病
引起腹痛的常见病因 --腹内疾病
引起腹痛的常见病因-- 急性腹外
疾病
引起腹痛的常见病因—慢性腹内疾病
胃肠动力学检查
• 核素检查 • 胃肠测压检查 • 超声检查 • 胃电图 • pH监测
呼气试验
思考题
液体疗法
FLUID THEREPY
武庆斌 苏州大学附属儿童医院
目的与要求
重点和难点
Keyword 关键词
Challenge
体液平衡的特点
80 70 60 50 40 30 20 10
0 总量
三定分段补液法(第一个24小时完成）
三定分段补液法
三定分段补液法
三定分段补液法
小结
Case Discussion
参考书目
谢谢！
ABDOMINAL PAIN OF CHILDHOOD
小儿腹痛
【卫生保健】幼儿消化系统的特点及保健内容
幼儿消化系统的特点及保健内容
幼儿消化系统的特点
口腔：口腔小，粘膜薄嫩，易损伤；六七岁开始换牙；乳牙釉质较薄，牙本质较脆，牙髓腔较大，易龋齿。
胃：容积小，胃粘膜薄而嫩，胃肌肉组织、弹性组织发育不完善，蠕动机能差；胃中消化酶含量少，胃酸浓度低，消化能力差。
肠：肠壁肌肉组织弹性差，蠕动能力弱，容易便秘；肠粘膜发育较好吸收能力强。
肝：分泌胆汁少，消化脂肪能力差。
消化系统保健
注意口腔卫生保护乳牙：定期检查牙齿；培养幼儿进食漱口和早晚刷牙的习惯；不吃过冷过热的食物；注意不让小儿吸吮手指、托腮、咬下嘴唇、咬手指甲、咬其它硬物等。
建立合理的饮食制度，培养良好的饮食习惯，按时吃饭，不在餐前吃零食或喝甜饮料，用餐时间在30分钟左右，不边吃边玩边看电视；培养定时大小便的习惯。
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小儿与成人不同之处很多，最突出的一点是小儿需要不断生长发育，需要的营养物质相对比成人多，这就要求消化系统有较高的工作效率。
但小儿神经系统和其它各系统均处于生长发育时期，生理功能尚不完善，.这就造成生理功能和机体需要不相适应。
现从以下几个方面说明小儿消化系统的特点。
1)小儿口腔枯膜柔嫩，富于血管，加之不善于保护自己，容易损伤和出血。
2)新生儿唾液腺发育不完善，唾液分泌量小。
唾液淀粉酶水解淀粉的作用弱。
随年龄增长，其水解作用逐渐增强。
五个月内婴儿唾液反应呈酸性，不利于唾液淀粉酶发挥作用。
成人唾液为中性或弱碱性反应，为酶充分发挥活性提供了适宜环境。
成人唾液中含有少最硫氛酸钾和硫佩酸钠，能增强胃液的杀菌作用。
乳儿唾液中尚无此种物质，直到幼儿时期这种物质才逐渐出现。
3)小儿胃容里小，食物通过胃(胃排空)的时间比成人快，每次食址不如成人大，但每日饮食次数需比成人多。
乳儿胃排空时间与食物种类有关，母乳为2~3小时，牛乳为3~4小时，蛋白乳为4-5小时，水仅为.1-I+小时。
人乳胃排空时间快，主要由于其中含有一种解脂酶，使得脂肪易于消化，同时蛋白含量也比牛乳低。
可见，人乳比牛乳好消化。
小儿胃液分泌功能比成人差，乳儿胃液中胃酸和胃蛋白酶的含里均不及成人。
4)小儿肠道长度与身高比例超过成人，小肠与大肠的比例也超过成人。
新生儿小肠与大肠比例为6=1，乳儿为5:1，成人则为4:1。
这样可以增加肠道消化和吸收食物的面积，以满足小儿生长发育的器要。
但小儿肠壁薄，枯膜脆弱，肠液中大多数酶含盆较低，对完成消化和吸收功能不利。
乳儿肠道运动较强，故排便次数较多。
同时由于神经功能不完善，肠道运动功能和分泌消化液的功能极易受外界影响，造成对食物的消化不良或腹泻。
5)小儿消化系统以外的全身性疾病，如感冒、肺炎和其它传染病等，均容易影响小儿消化功能，造成食欲不好、呕吐或腹泻。
有时这些表现在原发疾病恢复后的一段时间才能恢复。
总之，小儿由于不断生长发育，要求消化系统供给充足的营养物质。
但小儿消化功能不完善，容易发生消化功能紊乱和疾病，需要父、母和社会的精心照顾，才能健康生长。