数学节活动方案(初稿)(参考模板)
数学节活动方案（通用9篇）
数学节活动方案（通用9篇）数学节活动方案篇1一、活动主题：学习新理念，感受新课堂二、活动内容：小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。
三、活动目的：1、通过对数学新教材的解读及教与学方式的培训，使教师进一步理解教材的设计意图，明确教与学方式转变的重要性。
2、能把握教材特点，合理使用教材。
3、领会“教与学”方式转变的重要性，并在教学实践中践行。
4、能在教学实践中，把握课标、教材，主动贯彻新课程精神，自觉运用先进理念。
进一步树立“以生为本”的思想意识，为学生的数学发展服务。
5、通过同课异构、一对一指导，找出自身差距，并不断改进课堂教学。
四、活动形式：集中研训五、活动内容及地点：1、内容：低、中、高同课异构。
地点：军王小学2、内容：一对一课堂教学指导。
地点：军王小学3、内容：低中高教材分析与教与学方式指导。
地点：军王小学六、参与对象：全体数学教师。
七、活动要求：1、数学教师按时参加培训。
2、参训教师要认真记录，主动思考，大胆提出问题。
3、结合实际，利用校本研修时机进行二次培训。
5、每一位参加培训的教师都要结合培训内容与教学实践撰写培训体会，可结合同课异构或理论培训其中一项来谈。
不得抄袭，字数在500字以上。
数学节活动方案篇2一、活动目的：根据湖北省《关于开展20xx年全省“全国安全生产月”活动的通知》文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。
二、活动时间：20xx年6月1日―20xx年6月30日三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。
四、组织机构：组长：候姣姣副组长：钟小琴杨杰陈彬张强成员：郭良杰游曦明王晶唐欢刘官秀张海丰杨瑞奇项洋领导小组办公室设在新峰、负责三十天安全文化节活动的日常工作。
五、活动对象：全校本科生。
数学节活动方案(共7篇)
数学节活动方案〔共7篇〕第1篇：数学节活动方案小学部首届数学节活动方案一、指导思想? 数学是学好科学的根底与工具，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和进步理论才能的重要学科之一。
通过本次丰富多彩的校园数学节活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、理论的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光荣。
为此，我校特开展首届“数学节”。
二、活动宗旨让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生三、活动时间四、活动内容〔一〕手抄报比赛1.一年级组——钟面制作比赛2.二年级组——“我心中的数学”想象画比赛3.三至六年级组——手抄报比赛〔二〕“我是神算手”计算竞赛五、活动时间与地点时间：地点：六、详细分工及考前须知〔一〕手抄报比赛详细施行由备课组长全面负责。
注：可以利用周末带回家，也可以利用中午时间进展，但必须年级组统一。
〔二〕神算手比赛按照方案详细施行。
〔三〕神算手试卷备课组长穿插进展。
〔四〕为保证比赛的严谨，参赛选手不得重复报名，只能二选一。
数学手抄报评比活动方案一、活动目的为了进一步激发学生学习数学的兴趣，拓展学生的视野，培养学生动手才能，进步学生的搜集资料的才能，使数学学习变得更加贴近生活，世纪星学校数学教研组准备举办主题为“我爱数学”的数学手抄报评选活动。
二、领导小组参谋：领导组长：执行组长：执行副组长：成员：全体数学老师三、活动时间四、活动对象1．钟面制作比赛。
(数学备课组长详细负责)参加对象：一年级全体学生2．“我心中的数学”想象画比赛。
(数学备课组长详细负责)参加对象：二年级全体学生以“我心中的数学”为题，想象作画。
要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。
3．数学手抄报制作比赛。
〔数学备课组长详细负责〕参加对象：三至六年级全体学生比赛规那么：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求标准、整洁、美观，做出个性。
数学节活动方案优秀7篇
数学节活动方案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!数学节活动方案优秀7篇制定活动方案可以让我们更好地规划和安排活动的场地和设备，通过充分准备的活动方案，才能确保活动的目标和预期效果能够达到，本店铺今天就为您带来了数学节活动方案优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
一小数学节活动方案范本（3篇）
一小数学节活动方案范本认识数学、亲近数学、挑战数学为了进一步形成浓厚的校园数学文化氛围，开展丰富多彩的数学活动，为学生提供亲近与挑战数学的舞台，让学生充分感受到数学的___力，进一步激发学生爱数学、学数学、用数学的热情。
在借鉴以往数学活动的经验基础上，策划并推出第___届数学节活动内容，具体安排如下。
活动主题：认识数学、亲近数学、挑战数学。
活动时间：___年___月___日--___月___日活动项目：系列活动一：学生讲座。
活动形式：聆听数学绘本、欣赏名题，开拓数学知识面，领略数学奥妙与乐趣。
由六年级每班一位学生讲座，一年级在多功能室听讲座。
系列活动二：数学图片展。
活动形式：在学校知识长廊上展出数学故事、数学家的故事。
系列活动三：有奖征答。
活动形式：学生在周五之前完成展板上的题目，并第把答案投入对应年级的投稿箱。
每个班级评出___个同学获奖。
系列活动四：二年级逗猴王比赛活动形式：二年级学生，每班选___名学生参赛，评出一、二等奖。
系列活动五：三年级魔尺大赛活动形式：面向三年级学生，每班选___名学生参赛，评出一、二等奖。
系列活动六（范本）：四年级"24"比赛活动形式：面向四年级学生，每班选___名学生参赛，评出一、二等奖。
系列活动七：五年级数独比赛活动形式：每班选___名学生参赛，评出一、二等奖。
系列活动八：六年级魔方比赛活动形式：每班选___名学生参赛，评出一、二等奖。
溪郭一小第___届数学节活动行事历活动时间活动项目___办法负责人参加对象周一图片展在走廊上展出数学故事，教师可带领学生参观。
相关教师全校学生有奖征答图片展区设有奖征答，并设有投稿箱，时间截至周五。
对应年段老师全体学生周二逗猴王周二下午第一节二年级集中多功能室。
对应年段老师二年级学生周三数学知识讲座下午一年级集中多功能室听讲座。
对应年段老师一年级学生周四魔尺大赛下午第一节多功能室。
对应年段老师三年级学生24点下午第二节多功能室。
小学“数学节”活动方案(4篇)
小学“数学节”活动方案（4篇）为了确保工作或事情顺当进行，往往需要预先进行方案订立工作，方案是书面计划，是实在行动实施方法细则，步骤等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是人见人爱的我共享的小学“数学节”活动方案（最新4篇），您的确定与共享是对我最大的激励。
小学“数学节”活动方案篇一一、活动主题共享智慧，数学好玩二、活动时间3月23日——3月30日三、活动布置（一）“六一杯”数学解题本领竞赛（二）数学游艺擂台（三）数学阅读答题（四）动手做数学展评四、实在方案（一）“六一杯”数学解题本领竞赛5月25日下午2:40——3:40，笔试。
（二）“动手做数学”展评同学制作正多面体等立体图形，或者数学小报，参评。
（三）数学阅读答题精选一些数学故事，印制成册，同时下发一张答题纸，后期回收。
（四）数学游艺擂台1．24点游戏2．Algo牌比赛3．四巧板拼图4．数独5．魔方6．九连环7．鲁班锁小学“数学节”活动方案篇二亲爱的同学们：大家好！一年一度的数学文化节即将来临啦！我们三班级的老师们为大家细心准备了丰富的文化节“大餐”，你们可以依据本身的爱好来选择哟，“单点”和“套餐”都可以呢！单点的意思是可以只参与一项活动；套餐的意思是可参与多项活动，任意组合。
我们来看看有哪些大餐吧：一、综合实践活动制作一份精致有趣味的数学手抄报，内容是你了解的特殊有趣味的。
数学趣事、数学故事、内容范围不限，例如：漂亮的分数、小数等等（图片可以打印）。
每班选15份展出。
实在要求：选用A4纸，颜色自选，手写字，不能打印，自行设计版面，有主题，内容可为一个专题或多个专题。
二、数学游戏比赛24点游戏说明：四人一组比赛，每人随机发放8张扑克牌，共32张（1－13各两张，再加2，3，4，6，8，12各一张）。
每次每人出牌一张共4张，开始计算24，先计算出来者获胜，拿走全部四张牌。
游戏至一人无牌时结束，此时手中牌最多者晋级下一轮；或者32次出牌后，手中牌最多者晋级下一轮。
小学数学节活动方案模版（3篇）
小学数学节活动方案模版一、活动主题：我与数学同乐宣传标语：学数学，其乐无穷；爱数学，受益终身。
感受数学___力，享受学习乐趣。
二、活动目的：为给学生提供一个展示聪明才智的平台，让不同层次的孩子感受数学之___力，培养动手操作能力，启迪数学思维，提升数学核心素养，在延续原特色的基础上举办第___届校园数学节，评出首届校园小数学家。
三、活动时间、对象启动时间：___月___日（周五）具体时间：___年___月___日-___日（一周）活动对象：全体学生四、各校区负责人：龟湖校区：___桥儿头校区：___双井头校区：___黎明校区：___五、活动内容及具体安排：【动手操作篇】活动一、数学风铃制作评比：展览时间：展览时间：___月___日（周一）地点：各班教室的走廊参加对象：要求：一年级主要编写20以内的加减法算式；二年级段用口诀写乘除法算式。
具体做法：先做好算式卡片或口诀卡片，然后把卡片进行分类、整理，再把同类的卡片串成一串，底部挂上铃铛，最后把一串串的卡片系到事先做好的圆盘上,就成了卡片风铃。
形式：突出创新（可以参考校园报道《让孩子在作业中享受快乐》中的图片），每班由数学老师评出___%的“数学创意优秀奖”。
各校区负责人：龟湖校区桥儿头校区黎明校区双井头校区___活动二：“我心中的数学”想象画比赛评比时间：___月___日（周三下午1：00-2：05）地点：各校操场参加对象：三、四年级学生规则：以“我心中的数学“为题，想象作画。
要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用A3美术纸。
学生可以先构思，周三下午统一在操场上现场作画。
然后在各班选出___%优秀作品贴到各班的走廊墙壁上供同学们展览。
龟湖校区桥儿头校区黎明校区双井头校区___活动三、数学手抄报评比时间：___月___日（周一）参加对象：要求：要有主题，有创意，内容以知识整理为主线。
比赛统一用A3美术纸。
各班选出___%优秀作品贴到各班的走廊墙壁上供同学们展览。
实用初中数学节活动方案范文(14篇)
实用初中数学节活动方案范文（14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学节活动方案(精选13篇)
数学节活动方案（精选13篇）数学节活动方案篇1一、指导思想数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。
人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，经研究决定，举行三小第六届“趣味数学节”活动。
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
二、活动目的通过举办校园数学节，丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。
让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。
三、活动口号让数学与趣味同行！四、活动时间、活动对象活动时间：20xx.x.23—x.111、启动（开幕式）x.23日（星期三），横幅一条，电子显示屏宣传2、活动：x.23—x.11日对象：1—6年级全体学生五、活动组织领导小组组长：陈祥能副组长：王文坚朱书记筹备组组长：黄晓吴谢作柱陈李香陈泰枢成员：全体数学老师、各班班主任六、氛围营造1.横幅20xx年三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节2.电子宣传栏20xx年三小第六届校园数学节快乐数学，伴我成长。
缤纷数学节，精彩每一天让数学与趣味同行！七、活动项目及形式时间：x月8日下午1：00—2：30要求：以故事会的形式让学生了解数学，一年级每班推荐1名学生，二年级每班推荐2名学生参加，以讲故事的形式展示，故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等，最后评选一、二等奖。
数学节活动方案(精选8篇)
数学节活动方案〔精选8篇〕数学节活动方案〔精选8篇〕数学节活动方案篇1一、指导思想：数学是学好科学的根底与工具，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和进步理论才能的重要学科之一。
通过本次丰富多彩的校园数学节活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、理论的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光荣。
二、活动主题：数学+游戏=智慧+快乐三、活动口号：认识数学亲近数学玩好数学四、活动时间：20xx年6月7日——6月10日五、活动目的：1．弘扬数学文化，激发学生爱数学、学数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的目光去关心社会，去获取和发现新的知识，培养学生观察、空间想象、动手操作才能及无限的创造才能。
2．促进老师考虑与理论课改正程中数学教学与活动该如何开展，如何进步课堂教学的有效性，如何在培养学生数学素养及才能上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。
六、参与人员：全体数学老师及全体学生七、活动内容：活动内容安排：一、二年级活动工程：1、口算小精灵活动时间：6月8日下午第三节课活动地点：一、二年级〔1〕〔2〕〔3〕班教室参加对象：一、二年级学生活动方式：以年级为单位，各年级自主命题。
5月30日起先进展班内选拔，每班选15名学生组织进展口算专项比赛，获奖比例为了1：2：3。
2、美妙的数学图形活动时间：6月10日下午第二、三节课活动地点：多媒体教室参加对象：一、二年级学生活动方式：利用图形有规律的拼摆出新颖、别致和富有创意的作品，在6月10日下午第二、三节课由备课组长组织老师和15名参赛学生到多媒体教室进展现场制作比赛。
并进展橱窗展示。
〔作品需注明“作品名称”和作者班级、姓名〕三、四年级活动工程：数学智力擂台赛活动时间：三年级6月8日下午第二、三节课；四年级6月9日下午第二、三节课活动地点：电教楼二楼参加对象：三、四年级学生活动方式：方法和比赛规那么：1．全年级以班级为单位分五个队，每队10人，每队选二人当攻擂手，其余为助擂手．攻擂手答错后，助擂手可更正补充．2．竞赛题分为必答题和选答题两种，必答题答错不扣分；选答题攻擂手答错，假设助擂手及时更正那么不扣分，否那么要扣分．3、各班将得分相加，得出班级总分，排出班级名次，最后按各班的总分取一等奖1名，二等奖1名，三等奖一名。
数学节活动方案精选5篇
数学节活动方案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学节活动方案优秀7篇
数学节活动方案优秀7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!数学节活动方案优秀7篇通过制定活动方案，我们可以更好地协调活动的各个环节和流程，活动方案的制定需要充分考虑活动的场地和设备需求，以下是本店铺精心为您推荐的数学节活动方案优秀7篇，供大家参考。
数学节活动方案5篇
数学节活动方案5篇数学节活动方案篇1设计思路根据小班幼儿学习数的特点来看。
孩子学数比较形象、直观。
因此，设计了这一教学活动。
让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。
并通过游戏“找蛋”“还蛋”来感受帮助别人的快乐。
活动目标：1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。
2、感知“1”和“许多”。
活动准备：1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。
2、活动场地布置许多树、草（草内有若干ji蛋和一只鸭蛋）。
3、一幅《母ji生蛋》图，鸭木偶一个。
活动过程：一、找蛋1、老师和幼儿一起唱歌曲《母ji下蛋》。
问：ji宝宝你们听见了什么？2、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。
幼儿找蛋。
二、还蛋1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。
2、师：这一只蛋怎么不一样的？和你们手里的蛋有什么不同？（颜色、大小）它不是妈妈生的？会是谁生的？3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样？4、请ji宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。
看看鸭窝里有没有ji妈妈生的蛋。
三、玩蛋1、玩蛋宝宝。
（幼儿随意的在地上摆弄滚动）2、师：请ji宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个-----?现在我的篮子里有多少蛋？（许多蛋）。
四、画蛋1、师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀？（出示《母ji生蛋》图）原来是这只ji妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋？2、师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。
3、教师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给ji妈妈画蛋。
数学节活动方案篇2为进一步弘扬中华传统文化，引导广大居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，从而增强爱国情感和民族凝聚力，根据区文明办安排，经研究决定，在全街道开展“我们的节日?春节”主题活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，广泛开展群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，着力营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，共同建设幸福美好的生活。
数学节活动方案（通用18篇）
数学节活动方案（通用18篇）数学节篇1活动目的：为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。
活动组织：水利与土木工程学院学生会具体流程和工作安排：(1) 新生篮球赛参与部门：体育部，文艺部。
活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线活动地点：主楼东篮球场活动时间：预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.1111.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c411.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c311.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4半决赛： 11.10 16：30总决赛： 11.11 15：30(2) 乒乓球赛参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制活动地点：工会活动室活动时间：11.10-11.12淘汰赛第一轮 11.10-11.11 下午 14：30-16：30(每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛)淘汰赛第二轮 11.12 下午 14：30-16：30淘汰赛第三轮 11.12 晚 19：30-20:30(3) 拔河比赛参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。
活动地点：主楼东篮球场活动时间：11.10-11.12淘汰赛第一轮：11.10 下午 15：30-16：30(共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛)淘汰赛第二轮：11.11 下午 14：30-15：30总决赛： 11.12 下午 14：30(4) 排球比赛参与部门：体育部，文艺部，宣传部活动说明：采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。
数学节活动方案6篇
数学节活动方案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!数学节活动方案6篇制定详细的活动方案可以帮助我们更好地预测和解决活动中可能出现的问题，活动方案的制定需要充分考虑活动的场地和设备需求，下面是本店铺为您分享的数学节活动方案6篇，感谢您的参阅。
小学校园“数学节”活动方案5篇
小学校园“数学节”活动方案5篇小学校园“数学节”活动方案1一、活动目的：通过活动，进一步培养学生的数学意识，让数学活动渗透课堂，在生动、活动、实践的数学活动中，让数学阔别枯燥，让数学焕发光彩，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的______，从而全面进步学生的数学素养，构成良好的数学校园文化。
二、活动主题：三、活动时间：四、具体安排：（一）11月份启动阶段1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。
2、11月10日进行校首届数学节启动仪式。
3、各年级数学教师根据活动方案在班内展开相应的数学活动，组织班内学生进行海选。
4、推荐数学浏览。
（1）推荐观看数学动画片《数学荒岛历险记》。
（2）推荐数学浏览。
（二）12月份实施阶段1、各年级活动项目：一年级：玩转七巧板活动时间：12月8日下午第二节课后。
活动地点：三楼科学实验室。
活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，要求在规定时间内拼出指定名称图形若干个。
负责教师：__（负责出题、拍照整理）、__（负责场地布置）。
二年级：巧移火柴棒活动时间：12月9日下午第二节课后活动地点：三楼科学实验室活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，要求在规定时间内完成题目多者为胜。
负责老师：__（负责出题、拍照整理）、__（负责场地布置）三年级：数独嗨客活动时间：12月10日下午第二节课后活动地点：三楼科学实验室活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，要求完成指定的数独题目，费时少者为胜。
负责教师：__（负责出题、拍照整理）、__（负责场地布置）。
四年级：玩转魔方活动时间：12月10日下午第二节课后活动地点：四楼会议室活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，每8人一组，进行计时淘汰赛，最后以成功翻转6面花时最少者为胜。
负责教师：__（负责场地布置）。
五年级：速算“24点”活动时间：12月11日下午第二节课后。
设计数学节活动方案6篇
设计数学节活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第十二届数学节方案
一、指导思想：
为了让每一个孩子感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，本次活动将围绕新课标的“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”为指导思想，通过一系列的数学活动为载体，营造人人喜爱的数学学习氛围，弘扬数学文化，充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣。
二、活动宗旨：
人人享受数学学习的乐趣人人都能在数学上有所发展
三、活动口号：
喜欢数学热爱数学享受数学
四、活动目的
通过举办校园数学节，激发学生学习数学的兴趣，营造良好的学习数学的氛围，让每个孩子的数学能力都能在活动中得到锻炼，有所发展，从而喜欢上数学。
让每一个孩子都能在数学的殿堂里遨游。
五、活动地点：育才教育集团(总校)
六、活动日期：10月19日——10月23日
七、活动布置：
1．横幅《喜欢数学热爱数学享受数学》教学楼大门上
《喜欢数学热爱数学享受数学——杭州市育才教育集团(总校)第十二届数学节》篮球场悬挂
2．准备奖状
八、活动详细方案：
静态展示：
1.数学海报：一二年级的数字娃娃；三四年级的数学机械；五六年级的数学建筑。
10月14日中午12:10到13:00 根据美术老师的微课，进行绘画。
统一右下角写班级姓名。
2.各班数学老师挑出5张，用扫描仪进行扫描录入云PC展示。
3.利用扫描仪，对每一位学生作品进行扫描，上传到各班级云PC，进行学生作品展示。
（以年级组为单位滚动播放）
4.其余作品班级布置。
动态展示：
个人赛：
1.数学海报：
奖项设计：每个班级一等奖5名二等奖7名三等奖9名
10月15日备课组汇总上报获奖名单。
2.数学智慧王：三四五六年级将会进行数学希望星的竞赛，时间40分钟，内容是部分基础和提高。
A4双面。
负责人：各备课组长参与人员：同年级数学老师。
试卷上交时间：10月16日下班前比赛时间：10月21日中午12:10。
奖项设置：每个一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名。
3.班级赛
二年级：巧拼七巧板三年级：巧移火柴棒四年级：巧剪拼六年级：五子棋比赛以备课组为单位，整理好6道难度适当题，比赛时选做出来最多的人获奖。
负责老师：各备课组长参与老师：同年级组老师
奖项设置：每个班特等奖1名，一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名。
活动时间：10月21日中午12:10
宣传报道：各备课组
4.团体活动
一年级：快乐数学在我身边
负责老师：一年级备课组长。
参与老师：一年级组
活动时间：待定
宣传报道：一年级备课组
奖项设置：一年级备课组安排。
五年级：爸爸去哪
亲子类游戏
负责老师：五年级备课组长。
参与老师：五年级老师。
计划上交时间：10月8日。
活动时间：10月22日下午
宣传报道：五年级备课组。