模具实训室建设方案

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材料成型及模具实训室综合建设方案

材料成型及模具实训室综合建设方
案
随着制造业的发展，材料成型技术越来越重要。

在各种生产领域，材料成型技术都有着广泛的应用，如塑料制品、玻璃制品等。

因此，材料成型及模具实训室的建设尤其重要。

首先，针对材料成型和模具的学习，我们需要一个理想的教学园地。

因此，我们需要一个现代化的训练室，包括合适的空间、充足的设备和安全的环境。

对于空间，我们需要至少一个1000平方米的训练室，来保证足够的场地来教授模具和材料成型知识。

此外，训练室应该设有专门的教室区域和实验区域，以区分理论和实践教学。

其次，为了保证材料成型和模具实训室的教学质量，根据教学目标和教学内容，需要配备相应的实验设备和工具。

首先是模具工具，其中包括喷塑设备、各种加工机床，雕刻机等。

对于材料成型实验，需要用到高温炉、振动筛、挤出生产线等工具。

当然，必要时还需要预留新设备升级和改进的空间。

对于安全方面，作为一种风险较大的实验科目，材料成型和模具设计等实验应该严格遵守相关的实验安全规定。

目前，一些训练室安全问题还很突出，尤其是对于一些稀有材料的实验涉及到化学试剂的使用，需要非常小心谨慎。

因此，实验室建设的安全方面应该具有针对性，配备消防设施和完善的安全管理制度，让师生可以在最优良的安全环境下进行实验。

综上所述，材料成型及模具实训室的建设方案需要充分考虑教学需求、实验设备和安全环境三方面的要求。

只有如此才能承载起学校的教学任务，培养一批高技能的产业人才，同时也需要政府的高度关注和支持，共同推动我国制造业的发展。

职业技术学校模具实验室建设方案

模具专业配置方案
模具实验室建设特点
实现模具专业理论与实训的实践型教学,展示“原料-产品设计-模具设计-模具制造-产品成型”全过程，使学生对模具和模具结构充分认识的同时更充分地了解并掌握模具制造新工艺,大大提高了学生的动手和学习兴趣。

模具实验室建设目的
打造成为全国更先进、更贴近实际工厂生产，最为实用、且全面而富有特色的现代模具理论设计与制造实验室实训场所，模具综合实验室将改变老师的传统的教学方法，让老师与学生产生真正的互动，学生有了实际参与的环境，将以往枯燥乏味的模具技术理论和让老师用语言难于表达的模具结构，用实物清楚的展现在学生面前，这将大大提高学生的学习乐趣，同时也为老师提供了科研的平台。

模具实验室可达到如下目标
通过完整的模具实验室可让学生掌握：注/吹/挤/吸等模具之间的区别及工艺特点，各类模具结构之间的相互关系与模具配件的应用，塑胶原料与模具制造材料的选用及制造工艺的要求、各类机床加工范围与各类刀具特性、CNC加工及电火花加工等工艺规范、快速成型与快速制模技术、热处理及表面强化技术、超声加工、激光加工、高速切削、模具三维数字检测技术与逆向工程、模具的网络制造成形整个过程。

教学过程应该是理论讲解（解决理念），实验演示（解决方法），实训动手（得到结果），结果分析（得到论证）形成一套以理论为先导，实验实训为主流的教学模式。

实验室规划图详见如下
配置标准
一、展示区展示区设备清单
二、拆装区拆装区设备清单
三、演示区演示区设备清单
四、制造工艺展示区制造工艺区设备清单
总计预算
备注：以上产品的配置方案可根据实际情况调整。

机械实训室建设(含模具-数控-机械测绘)

模具专业实训室一体化综合解决方案一、我国模具专业教学实训的现状和发展趋势1.1 人才供给方面：制约模具工业发展的重要因素：人才断层现象，队伍不稳定，人才匮乏，人才流失。

据统计，我国模具行业目前从业人员有600多万，模具设计师仅60万。

据劳动部门调查显示，目前企业对模具人才的需求越来越大，模具设计人员、模具开发人员、模具维修人员等已成为市场上最紧缺的人才之一。

防止模具企业人才流失、培养新型实用型模具技能人才，特别是高技能、高水平实用新型人才就显得极为迫切。

人才紧缺日益突出，一是总量不足，二是素质不够，适应不了行业发展的需求。

有关资料显示，全国模具行业从业人员约缺口30～50万人，其中工程技术人员约占20%。

目前尤其紧缺的是高素质和高水平的模具企业管理人员和中高层技术人员及高级技术工人。

1.2 人才培养方面：模具行业是一个需要长期积累经验的行业，一般的模具设计人员需学习2～3年，而一名可独立设计模具的优秀设计师，至少需有5年的从业经验。

由于最初的学习非常枯燥，没有直观的实地教学方法，因此许多初学者都会半途而废。

而我国的传统教育方式对模具人才的培养存在很多不足的地方：中等技校培养的学生主要是操作工，不完全具备模具设计能力；一些高校虽然设立了模具专业，但由于受软硬件设施的限制，不能充分地培养学生的实际操作技能。

而社会上各种各样的模具培训班，由于缺乏规范的职业标准，因此学员质量良莠不齐。

由于模具制造企业的高速发展和社会教育培训的相对滞后，模具制造企业的工程技术人员始终处于紧缺状态。

尤其是中高级人员更是难觅，这是造成模具企业工程技术人员流动性大的根本原因之一。

模具设计是多学科的工种，材料、制造工艺、注塑工艺、视图原理,软件操作等等，缺一不可，现在大部份人还是注重软件操作，我们都知道图纸只是工程的语言，软件只是表达语言的嘴，现在的软件越来越傻瓜化，因为它做复杂了没有人会用，如果只是注重软件操作，不是很了解模具是什么，如何制造出来的，又是如何生产出产品来，那能设计出模具吗？只能算是个单纯的绘图员。

建筑模型实训室建设方案

建筑模型实训室建设方案建筑模型实训室建设方案近年来，建筑模型实训已成为培养学生专业实践能力的重要手段。

因此，建设一间合适的建筑模型实训室对于提高学生的建筑设计能力至关重要。

本文将提出一种高效、实用的建筑模型实训室建设方案。

一、装修设计方案1. 空间布局实训室空间应合理分割为不同区域，包括工作区、展示区、储物区等。

工作区应提供宽敞的桌面空间，方便学生进行模型制作和装配工作。

展示区应设计成一个专门用于展示学生作品的区域，配备合适的展示架和展示台。

储物区应提供足够的储物柜和储物架，方便学生存放工具和材料。

2. 环境舒适实训室应具备良好的通风、采光和隔音条件，以提供一个舒适的学习环境。

合理的照明设计和空调系统可以确保学生在实训过程中不受到环境的影响。

此外，适当增加一些绿植和装饰画，使实训室更具生机和活力。

3. 器材设备实训室应配置必要的器材设备，包括工作台、切割工具、测量工具、模型材料等。

工作台应具备稳固的结构和宽敞的工作空间，以满足学生的制作需求。

切割工具应包括各种切割刀、锯等，以便学生能够根据需要进行精确的切割操作。

测量工具应包括尺子、量角器、编程器等，以满足学生进行精确测量和绘制的需求。

模型材料应包括各种可塑材料、粘合剂、模型颜料等。

二、教学方法与内容1. 教学方法实训室应根据学生的不同水平和需求，采用灵活多样的教学方法。

教师可以通过讲解、演示、实际操作等方式进行，鼓励学生动手实践和思考。

同时，引导学生进行独立思考和创新，并提供适当的指导和支持。

2. 教学内容实训室的教学内容应包括建筑模型的制作、装配和展示。

学生应掌握基本的模型制作技巧和方法，了解不同材料的特性和应用，掌握模型装配的步骤和技巧。

同时，学生还应学会如何将模型展示出来，包括布局设计、灯光效果、摄影等。

三、管理制度与安全措施1. 管理制度实训室应建立规范的管理制度，包括开放时间、使用规定、器材借还等。

管理员应定期检查和维护器材设备，确保其正常运行和安全使用。

实训室建设规划

我校实训室建设的建议实验（训）室是训练学生动手能力、提高学生综合能力的重要场所，加强实习实训室建设是学校彰显办学特色，提高教育教学质量，实现培养技能专门人才的必备条件，是实践教学工作的重要组成部分,是办好学校的基本条件之一，在保证完成实践教学的前提下,利用现有的实训（验）室条件、人员和技术优势,还可以积极对外开展为社会服务,服务当地经济，创造良好社会效益。

所以，建设好我校实训室，对我校乃至县域经济具有重要意义。

一、实训室建设的原则1、满足专业教学需要实验实训室的建设与学科建设紧密相关，是课堂教学的延伸。

实验实训室建设的最主要目标就是满足教学需要。

近年来，我校的学科、专业建设取得了长足进步，招生规模也在逐年扩大。

现有商务英语、旅游、酒店管理、工艺美术、计算机、电子商务、模具、数控、机电、电子、服装、财会、医卫、现代农艺等10多个专业，在校学生人数达到近5000人。

因此，为满足我校专业建设和招生规模的发展需要，必须对我校实验实训室建设进行统一规划并按计划实施，满足专业教学需要，确保所有实验实训项目全部开出。

2、实用性与前瞻性相结合实验实训室建设首先要确保实用，满足当前专业教学的基本要求。

同时也应看到，现代科技高速发展，必然影响到各行业的技术发展水平，也必然会反映到实验实训条件上。

如果我校实验实训室所添置的设施设备，只能使用1~2年就要淘汰的话，那就会造成极大地浪费，所以，我校实验实训室建设水平应以既能反映当前行业的成熟技术，又适当反映行业的技术发展趋势，即“不落后，也不过于超前”。

3、资源共享、配置优化、利用高效、服务当地实验实训室建设必须本着“资源共享、配置优化”的原则进行，只有这样才能充分提高实验实训室的利用率，提高投资效益。

同时满足当前社会培训的需求。

二、我校实训室建设目前的现状目前我校拥有各类实训室40个，满负荷时能提供的工位1300余个，各个专业实训室建设也极不均衡。

这与当前我校作为国家改革发展示范校极不相称，难以满足近5000人的实践教学，严重制约学生操作动手能力的提高和学校的发展，难以发挥服务当地经济的作用。

实训室建设方案策划书3篇

实训室建设方案策划书3篇篇一《实训室建设方案策划书协议书》甲方：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方电话]乙方：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方电话]一、项目名称实训室建设项目二、项目目标建设一个功能齐全、设备先进、符合教学需求的实训室，为学生提供优质的实践教学环境。

三、项目内容1. 实训室的规划与设计。

2. 设备的选型与采购。

3. 装修与布置。

4. 软件与教学资源的配备。

5. 人员培训与技术支持。

四、项目进度1. 规划与设计阶段：[具体时间]完成实训室的规划与设计方案。

2. 设备采购阶段：[具体时间]完成设备的选型与采购。

3. 装修与布置阶段：[具体时间]完成实训室的装修与布置。

4. 软件与资源配备阶段：[具体时间]完成软件与教学资源的配备。

5. 验收与交付阶段：[具体时间]完成实训室的验收并交付使用。

五、项目责任与义务1. 甲方责任与义务提供项目建设所需的资金。

协助乙方进行实训室的规划与设计。

参与设备的选型与采购。

提供必要的场地和基础设施。

组织人员进行培训。

2. 乙方责任与义务负责实训室的规划与设计。

按照甲方要求进行设备的选型与采购。

负责实训室的装修与布置。

提供软件与教学资源。

负责人员培训与技术支持。

六、项目验收1. 乙方按照项目进度完成各项工作后，提交验收申请。

2. 甲方组织相关人员进行验收，验收合格后签署验收报告。

七、项目费用1. 项目总费用为[具体金额]元。

[具体支付方式和时间]八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。

2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致项目无法按时完成，双方应协商解决。

九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。

2. 在项目完成或双方协商一致的情况下，本协议可终止。

十、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十一、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。

模具实训室建设方案

模具实训室建设方案一、我国模具工业的现状及发展趋势我国模具工业从起步到飞速发展，历经了半个多世纪。

近几年来,我国模具技术有了很大发展,模具设计与制造水平有了较大提高。

大型、精密、复杂、高效和长寿命模具技术又上了新台阶。

大型复杂冲模以汽车覆盖件模具为代表。

但是,从我国整个模具工业的发展趋势来看，虽然经过改革开放３0多年来的努力，在飞速缩小与先进国家的差距，但这个差距还是明显的.不论是设计水平还是制造工艺水平方面,都还需急起直追,例如我国目前模具产品的自给率仅为70%，产品的专业化、标准化程度低，先进制造技术、CNC加工设备层次低、数量少,开发利用率低,CAD／CAＭ技术采用不普遍,其他如大型化、精密化模具、多功能复合模具、热流道塑料模具、气体辅助注射模具、高压注射成型模具以及快速经济模具产品开发亟待发展。

另外，模具设计与制造先进工艺的引进和普及也势在必行,如模具优质材料的应用及先进的表面处理和智能化、自动化抛光技术、快速原型制造技术(RPＭ)、模具高速扫描及数字化系统、模具加工柔性同步系统等。

以上种种，都需要各种层次的工程技术人才协同努力,形成合理的人才结构,才能尽快地缩小我国模具工业与发达国家间的差距。

模具工业的发展不仅要靠高学历人才的研究与开发，也要靠广大一线劳动者的应用与操作,同时,需要学校培养一大批技术应用型中等专门人才和技术操作者。

二、模具人才的需求及就业前景目前,我国传统教育方式对模具人才的培养存在不足，尽管学校设立了模具专业,但由于受软硬件设施限制,培养出的学员实际技能不够。

而社会上各种各样的模具培训班,又缺乏规范的职业标准,导致学员质量良莠不齐，很难培养出大量的新型模具技能人才。

据统计,我国模具行业目前从业人员有60０多万,但模具设计师仅60万。

据劳动部门调查显示,目前企业对模具人才的需求越来越大，其前景也越来越被看好．三、模具实训室建设目标实现产学研三结合的教学模式，重点培养高素质的模具专业设计人才,把模具专业建设成为省级示范性专业，同时把模具成型工艺实训室建设为省级重点实训室。

试论民办高职院校模具专业实训室建设与管理

才，彰显现代职业教育特色，是目前所有公办和民办高职院校都在思考的问题。高职院校将实践课作为实现能力培养的最重要途径和手段，而实践课教学的具体实施场所除了与专业对应的社会企业岗位之外，最主要的是在校内完成。因此，校内实训室的建设成为能力培养
术。新工艺，具有专业领域先进性，使学生掌握本专业领域先进技术
“ 产 ”造 “ 血” 的可持续性发展。
模具专业实训室建设与管理既是模具专业人才培养目标得以实现的重要工作，也是民办高职院校在生源质量和数量严重下滑的背景下，怎样利用有限资源，抓好内涵建设，专业发展，增强其招生竞争能力与办学水平，彰显民办职业教育特色发展必须探索和研究的问题。利用民办院校管理体制的灵活性，将办学与产业发展相结合，把
实训室推向市场，使其符合市场的运转规律，变消耗型为可持续型实训室是民办高职院校模具专业实训室建设与管理的改革之路。
参考文献：
１．实训室建设
（１）具有一定的先进性
职业院校的专业是根据区域经济里哪些缺乏实际操作人才的高新
技术行业和岗位而设置。因此，我们必须具有前瞻性、持久性地开设适应市场需求，紧跟时代发展前沿的综合性实训项目，建设体现新技
共赢的开放性实训室进行了深入剖析，并提出了变消耗型实训室为可持续发展型实训室的建设与管理思路。关键词：民办高职社会资源开放性实训室可持续发展建设思路从职业教育的发展来看，在实训室建立时，应该充分考虑其在区

BIM实训室方案

BIM实训室方案BIM（Building Information Modeling）实训室是一个为学生提供实践机会，培养他们在建筑行业中应用BIM技术的能力的重要场所。

在实训室中，学生可以通过模拟真实建筑项目的方式，掌握BIM软件的使用技巧，实践团队合作，完善建筑设计方案等能力。

下面是一个BIM实训室的方案，旨在提供一个具有现代化设备和舒适环境的学习空间。

一、实训室设计方案1.设计理念2.布局设计实训室的布局应该合理，包括教学区域、工作区域和休息区域。

教学区域应该设有屏幕或投影仪，方便教师进行教学演示。

工作区域应该配备个人电脑和平板电脑，供学生进行实际操作。

休息区域应该提供舒适的座椅和茶水间，方便学生休息和交流。

3.设备配置实训室应该配备最新的BIM软件和工具，如Autodesk Revit、Navisworks、SketchUp等。

此外，还需要提供打印机、扫描仪、投影仪、白板等设备，方便学生进行实践操作和展示。

4.环境氛围实训室应该营造一个舒适、安静和有序的环境。

宜选择明亮的照明和舒适的座椅，确保学生可以长时间集中注意力。

此外，还可以在墙上装饰一些建筑设计的图片和标本，激发学生的灵感和创造力。

5.设施配备实训室应该配备充足的电源插座和网络接口，确保学生可以随时充电和访问互联网。

此外，还需要提供空调和暖气系统，以确保学生在任何季节都可以舒适地学习。

6.安全考虑实训室的安全也是非常重要的。

应该配备消防器材和急救设施，定期检查电路和设备，确保学生和教师的安全。

二、实训室的功能1.教学演示实训室应该提供一个适合教师进行BIM软件操作演示的空间，包括投影仪、电脑和白板等设备。

2.实践操作实训室应该提供个人电脑和平板电脑等设备，方便学生进行BIM软件的实践操作和项目设计。

3.团队合作实训室应该提供团队合作的场所，包括小组讨论区和合作工作区，方便学生进行团队项目设计和合作交流。

4.项目展示实训室应该提供展示墙或展示柜，用于展示学生的项目设计和作品，激励学生的学习兴趣和动力。

3 模具制造生产型实训基地建设方案及总结

国家中等职业教育改革发展示范校建设项目模具制造专业人才培养方案校内实训基地建设模具制造生产型校内实训基地建设方案成都市高级技工学校目录一、指导思想 (3)二、基本思路 (3)三、建设目标 (4)四、实训基地建设进程表 (4)五、模具制造生产型校内实训基地规划设计图- (6)一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质。

以《关于实施2012年国家级高技能人才培训基地建设项目的通知》、《四川省“十二五”规划纲要》、《成都市“十二五”规划纲要》为依据，深化教育模式改革，推进教育机制创新，着力提高育人效益，突出办学特色。

坚持中央引导、指导，行业参与，校企合作，培训成都地方区域发展急需、紧缺高技能人才。

根据模具制造专业教学要求，使专业实践教学具有相对稳定性，与理论教学和技术发展同步的结合具有紧密性。

二、基本思路通过若干年的努力，创办具有一定影响力，具有较强的师资队伍，能对其它基地建设起到示范作用，能满足学前教育专业前沿智能与核心技能训练观摩要求的示范性校内实训基地。

模具制造生产型校内实训基地的建设是一个复杂的分层次的过程，应该遵循科学性、适用性和示范性的原则。

1.遵循科学性原则实训基地建设方案的开发要以职教课程开发的理论与技术为指导，既要保证方案内容的科学性，又要保证开发过程的科学性。

实训基地建设方案的开发，必须秉承整体优化的观念，针对医院临床需求和学校教学需求寻求方案内部各部分之间的最优化组合，形成最佳的实训基地规划，发挥最大的功能，从而保证方案的科学性。

2.遵循适用性原则实训基地必须适合课堂教学，不应盲目地片面地追求高、精、尖，而应强调其适用性，体现普及性和通用性。

实训基地建设是一个长期而复杂的工程，它的建设与发展不可能一蹴而就，一劳永逸。

而整体整体规划，分段实施。

比如在第一步，先做总体规划。

包括：选择校企合作企业、场地面积、布局、实训室功能、实训设备、工具材料的确定及教学所需实训项目和实训模块的确定，重点体现通用性和现实性。

模具实验室建设方案

1 实训室建设计划
一、激光加工实验室
激光加工技术与传统加工技术相比具有很多优点，所以得到如此广泛的应用。尤其适合新产品的开发：一旦产品图纸形成后，马上可以进行激光加工，可以在最短的时间内得到新产品的实物。我们已经有1台非金属激光切割机，再购进2台金属激光切割机，将满足计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、数控技术等专业的《模具设计与制造》《特种加工技术》等专业课程的实验实训的教学需求。
1 实训室建设计划
三、逆向工程实验室扩建
三维扫描系统具有创新设计、实体建模、三维测量、工模检具、产品试制及制造代工等主要功能。三维扫描系统设备将是：集学生实训、服务社会、产品设计与研究三位一体的综合工业产品、生活用品应用设计的重要设备。我校已经分别在模具设计与制造专业、计算机辅助设计与制造专业、数控技术专业开设逆向工程这门课程，2台三维扫描仪无法满足教学需求，再加上三维扫描仪购买时间较长，无法跟上逆向工程技术的发展，所以急需购进2台新型的三维扫描仪。
目前模具设计与制造专业拥有加工中心一台，无法满足教学需求，计划增加2台。
1 实训室建设计划
二、模具制造实验室扩建
数控机床是现代车间最重要的加工设备，现在许多企业都引进数控机床逐车床可以满足数控车床程序编程（包括特殊曲线）、圆锥面、锥面、内孔、切槽、各种螺纹以及自动加工等加工实训。目前模具设计与制造专业拥有加工中心1台，在进行模具制造综合实训过程中，大量的模具零部件需要在数控车床上完成加工，因此1台数控车床无法满足教学需求，计划增加2 台。
1 实训室建设计划
三、逆向工程实验室扩建
激光烧结快速成型方法有着制造工艺简单，柔性度高、材料选择范围广、材料价格便宜，成本低、材料利用率高，成型速度快等特点，针对以上特点SLS法主要应用于铸造业，并且可以用来直接制作快速模具。我校已经分别在模具设计与制造专业、计算机辅助设计与制造专业、数控技术专业开设逆向工程这门课程，已拥有2台非金属快速成型机，现需要购进2台金属激光烧结快速成型机，以满足整个逆向工程的教学需求。

实训室工程设计方案怎么写

实训室工程设计方案怎么写一、项目背景实训室是指为了帮助学生提升实际操作能力而设置的教学场所，通常被用于工程技术、医学、艺术设计等课程的教学活动。

实训室工程设计涉及到空间规划、设备选配、安全规范等多个方面，对于实训室的功能、效果和教学质量具有直接影响。

因此，设计一套科学合理的实训室工程方案至关重要。

二、实训室位置选择实训室的选址应符合以下条件：场地面积宽敞、无遮挡物、有开敞的操作空间、有足够的采光，环境宜人且无噪音干扰。

三、实训室功能布局1. 教学区域教学区域应根据实训项目的特点设置不同的功能区域，包括理论教学区、实验区、实训区、仪器设备展示区等。

2. 辅助办公区辅助办公区主要用于教师备课、批阅作业、接待家长等活动。

应设置教师办公桌、文件柜、电脑、打印机等设备。

3. 学生活动区学生活动区主要用于学生自习、休息、吃饭等活动。

应设置书桌、椅子、休息椅等设备。

四、实训室设备选配1. 电脑及多媒体设备应配置足够数量的电脑及投影仪、音响等多媒体设备，以支持理论教学、多媒体教学等课程。

2. 实验仪器设备根据实训项目的要求配置相应的实验仪器设备，保证学生能够进行实际操作练习。

3. 安全设备应设置紧急报警器、灭火器等安全设备，确保实训室的安全使用。

五、实训室装修设计1. 照明实训室的照明设计应保证充足的采光，同时要考虑到不同功能区域的不同用光需求，如实验区的照明要求和休息区的照明要求不同。

2. 空调通风实训室的通风设计应保证良好的室内空气质量，避免呼吸道传染病等。

同时，要保证室内温度和湿度的舒适度。

3. 地面铺装实训室地面应选择易清洁、耐磨、防滑的地面材料，以增加实训室的使用寿命。

4. 墙面装饰实训室的墙面应选择易清洁、防潮防霉的壁材，在保证实训室整体装饰性的同时保持其整洁。

六、实训室安全规范实训室安全规范包括室内设备的安全使用规范、学生的安全教育等多个方面。

实训室应设置明显的安全警示标识，并且定期进行安全检查，确保实训室的安全使用。

模具实训室设备具体要求

模具实训室设施详细要求一、需求设施清单：设施名称型号、参数计划单价总价详细数目（元）要求（元）液压机YT32-200 1 见下表一激光模具烧焊机AHL-W180III 1 见下表二超声波模具抛光机YJCS-6 4 见下表三立式钻床Z5030 1 见下表四台钻Z4116 2 见下表五二、详细要求：1.液压机： Y32-200三梁四柱式构造，电器采纳可编程控制器，液压系统采纳先进的插装阀或滑阀系统控制，推行按钮集中操控的液压机。

配以适合模具可用作折边机或成型机，用于金属资料的压制翻边，以及粉末制品、塑料、玻璃钢、绝缘资料、橡胶等的压制成型。

其压力、速度和行程可依据工艺需要进行调理，并能达成定压成型和定程成型两种工艺方式。

表一、液压机 Y32-200 性能指标要求工作台尺滑块速度 mm/s 公称力滑块行程张口高度寸顶出顶出行功率型号(mm) (mm) 力程空载下工(KN)左右前后回行作程Y32-2002000 710 1120 900 900 400 250 100 11 88 152. 激光模具烧焊机AHL-W180III ( 激光补模机、激光修模机、激光补焊机)表二、激光模具烧焊机AHL-W180III 性能指标要求型号模具烧焊机 AHL-W180III最大激光功率 (W) 180W激光波长 (um) 1.064单脉冲最大能量120J激光焊接频次 (HZ) 0.5-40激光焊接深度 (mm)脉冲宽度 (ms) 0.5-20光斑尺寸 (mm) 0.2-2激光焊丝 (mm)工作台增强型自动工作台电源要求9KW 单相 220 15% VAC ..50Hz 40A 以上察看系统：配带十字光标的专用显微镜察看系统，放大倍数 17.5X 。

十字光标中心与激光光斑中心对齐 ( 用户可调整 ) 。

带有高速电子滤光保护装置，保护作业者眼睛不被激光损害，缓解操作者眼睛疲惫，提升工作效率。

控制系统：采纳改良型内置工控微机进行双闭环精细控制。

模具设计与制造专业建设方案(下载)

甘肃机电职业技术学院模具设计与制造专业建设方案项目名称：模具设计与制造专业所在学校：甘肃机电职业技术学院院系部门：机械工程系项目负责人：李宗义甘肃机电职业技术学院制二○一一年三月一、专业建设基础（一）专业人才需求分析中国正在成为世界制造业的重要基地，这为中国模具工业的发展提供了前所未有的机遇，也导致了国内各层次模具专业人才需求的增长，出现了模具专业人才特别是高技能人才的匮乏。

模具设计与制造是一种技术、资金、人才密集型的产业，在我国国民经济中占有非常重要的地位。

通过调研，模具专业的高职学生在企业主要从事以下几方面的工作：模具设计、数控编程、产品造型、模具装配、模具零部件加工等工作。

目前模具行业最紧缺的几种人才是：具备产品开发素质的3D造型工程师；具备产品加工工艺素质的CAE分析工程师；具有一定理论知识的模具钳工（工具钳工或模具制造工）、技师；数控加工中心的高级编程师、技师；熟悉模具制造工艺的设计工程师；此外还有塑料模、冲压模、压铸模、挤出模等领域的专业人才及模具企业管理人才。

天水作为中国重要的装备制造业基地，发展速度正处于快速增长期，正在创建国家级的装备制造业基地。

（二）专业现状我院模具设计与制造专业是学院建设的重要专业，也是我院的热门专业。

中职开办于1999年，2003年批准设置高职生，2004年首届招生，专业现有在校生人数150人。

累计毕业生132人。

到目前为止，培养该专业中、高职毕业生共1500人左右。

该专业是西北地区装备制造业模具技术紧缺型人才培养基地。

近两年我校模具制造技术专业毕业生取得“双证书”的比例为95%，一次就业率为98.5%。

我校具有较强的模具制造技术专业师资队伍，共有15名专业教师，全部取得本科以上学历，高级职称人数6人，中级职称人数8人，初级职称1人。

在5名专职实验实习指导教师中，有高级工1人、技师3人，师资力量雄厚，满足专业发展需要。

（三）现有模具设计与制造技术专业实训室的基本情况模具设计与制造现有实训室主要设施情况见表1。

实训室工程设计方案模板

实训室工程设计方案模板一、项目概况1、项目名称：实训室工程设计方案2、项目地点：XX省XX市XX县XX镇XX村3、项目业主：XX实训学校4、项目规模：占地面积1000平方米，建筑面积800平方米5、设计时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月二、设计背景随着社会经济的发展和技术的进步，各行各业对人才的需求越来越大，而实训教育已经成为职业教育的重要组成部分。

因此，XX实训学校决定开设实训室，以提供更加完善的职业教育服务。

三、总体设计原则1、满足实训教育的需要：实训室应该具备较强的实用性和功能性，满足不同专业的实训需求。

2、节约资源：在设计中要尽量节约土地和能源资源，同时考虑到运营成本和维护成本。

3、注重环境和安全：实训室的设计要注重环境保护和安全性，保证学生和教职工的健康和安全。

四、功能布局设计1、实训室总量：设计XX个实训室，分布在不同楼层，包括XX实训室、XX实训室、XX实训室等。

2、各实训室功能：按照不同的专业需求，分别设置XX实训室、XX实训室、XX实训室等，以满足不同专业的实训要求。

3、公共空间设置：设置实训室外的走廊、楼梯、洗手间、休息区等公共空间，以便学生和教职工的交流和休息。

五、建筑设计要点1、建筑外观：建筑外观要与周边环境协调，并突出实训教育的特色，提高学校形象。

2、建筑结构：采用钢筋混凝土结构，确保建筑稳固和耐久。

3、采光和通风：采取合理的设计，确保实训室内通风和采光充足，提高舒适度和工作效率。

六、装修设计要点1、实训设备：配备先进的实训设备，确保学生能够获得最好的实训效果。

2、室内装修：室内装修应简约大方，颜色搭配要温馨舒适，不影响学生的学习和工作。

3、安全设施：考虑到学生和教职工的安全，应设置消防器材、安全通道等安全设施。

七、设备选型1、实训设备：XX实训室选用XX设备，XX实训室选用XX设备，以此类推，保证设备符合学校课程设置和学生实际需求。

2、家具设备：选择舒适、耐用的家具设备，包括课桌椅、实训台等。

模具培训基地建设目标计划

模具培训基地建设目标计划一、项目背景模具产业是制造业的重要组成部分，是现代工业生产中不可或缺的基础工艺装备。

随着制造业的发展，对模具的需求日益增加，但我国模具产业整体水平相对较低，现有的培训机构对于模具技术人才的培养能力有限，导致了模具人才供不应求的现象。

因此，建设模具培训基地，培养优秀的模具技术人才，已成为当前迫切需要解决的问题。

二、项目概述模具培训基地建设目标计划旨在打造一所集培训、实践、研发于一体的综合性培训机构，以满足模具产业对技术人才的需求。

基地将依托现有的模具产业基础和优质的教育资源，搭建起一套系统完善的培训体系，通过多种形式的培训活动，制定一系列的培训计划，培养一批高素质、高水平的模具人才，为模具产业的发展做出积极的贡献。

三、目标与任务1. 建设规模模具培训基地建设面积约5000平方米，包括教学楼、实训厂房、实验室、图书馆、会议室等配套设施。

基地将招收学员约300人左右，以满足模具产业发展的需求。

2. 建设内容基地将建设一套完善的教学体系和培训课程，包括模具设计、制造、加工、检测等方面的课程，力求达到系统、全面、深入的培训效果。

并且引进先进的设备和技术，配备专业的师资队伍，以保证培训效果的质量。

3. 培训目标培训基地的目标是培养一批掌握先进模具设计与制造技术的高素质技术人才，为模具产业的发展注入新鲜血液。

同时，帮助学员掌握专业技能，为他们提供就业机会，提高模具产业的整体素质。

4. 项目任务模具培训基地将主要承担以下任务：（1）开展模具设计、加工、检测等课程培训，培养模具技术人才；（2）支持模具产业的发展，为企业提供人才储备和技术支持；（3）与国内外模具企业合作，开展技术交流，推动模具产业的国际化发展。

四、建设方式与内容1. 建设方式模具培训基地的建设方式可以采用政府引导、社会参与的方式，吸引社会资本参与，通过政府补贴、税收优惠、土地优惠等政策，降低建设成本，吸引更多的投资者参与，形成多方共建、多方共赢的局面。

实训室的建设方案

实训室的建设方案
第1篇
实训室的建设方案
一、项目背景
随着我国经济的快速发展，人才需求结构发生了深刻变化，对高素质应用型人才的需求越来越迫切。为满足社会对技能型人才的需求，提高职业教育质量，加强实践教学环节，我校决定建设集教学、科研、培训、职业技能鉴定等功能于一体的实训室。本方案旨在为我校实训室建设提供合法合规的规划与设计，确保实训室建设的高效、有序进行。
6.验收与评价：组织专家对实训室建设成果进行验收与评价，确保实训室建设质量。
六、预期效果
1.提高学生实践能力：实训室为学生提供真实或仿真的工作环境，有助于提高学生的动手操作能力和职业素养。
2.促进教师科研水平提升：实训室为教师提供科研平台，促进产学研结合，提升整体科研水平。
3.提升社会服务能力：实训室具备职业技能培训、鉴定等功能，为社会提供技术支持和服务。
5.设备采购与安装：根据设备清单，进行公开招标，完成设备采购及安装调试工作。
6.人员培训与考核：对实训室管理人员、教师进行专业培训，确保其具备相应的管理能力和教学水平。
7.验收与评价：组织专家对实训室建设成果进行验收，并根据反馈意见进行改进。
六、效益分析
1.教育效益：实训室的建设将显著提升学生的实践操作能力，培养符合社会需求的高素质技能型人才。
二、建设目标
1.促进实践教学：提供高质量实践教学环境，增强学生的职业技能和创新能力。
2.支持科研工作：搭建科研平台，促进教师科研成果的转化与应用。
3.提升社会服务能力：为社会提供专业培训、技能鉴定和技术服务。
4.确保规范安全：遵循国家和地方相关法律法规，确保实训室运行安全、环保。
三、建设原则
1.合规性：严格遵循国家教育、建设、环保等方面的法律法规。

模型实训室建设方案

“模型实训室”创建方案申请为了能更加突出我校建筑装饰专业在教、学、做一体化的特色；体现以教学为主，面向社会承接项目为辅；让学生在学习自己专业课程的同时也接触实际项目，并以参与实际项目的承接与制作来锻炼自己的专业能力和项目承接、制作等综合能力。

现向校领导申请以校主楼十二楼改建为建筑装饰工程技术专业模型实训室。

一、主要功能：根据工学结合、校企合作的高职办学的方向，培养学生具备专项技能以满足岗位关要求，建筑装饰工程技术专业特设立模型实训室，培养学生实际动手能力，并从根本改变目前我专业的学生技能训练缺乏真实的职业情景，难以进行实战训练的“瓶颈”问题。

二、实训效果：通过电脑设计和手工操作环节相结合，使学生更容易理解和掌握课程的相关内容，记忆更加深刻。

教学过程中，学生能通过手工制作模型，将理论与实际操作有机结合，使教学环节更加完整，学生在课堂上直接获得学习成果，为学生今后实习、工作奠定基础。

三、实训项目：模型雕刻、模型加工、模型喷漆等模型制作项目。

四、设备清单表1-设备清单（元）编号仪器设备型号数量单价（元）1 工作台 1.8米X1.2米8套9802 椅子（无靠背）不锈钢圆座椅40套1203电脑联想（Lenovo）扬天T4980d-10 台式电脑4套49804 展示柜订制2套25005 隔断订制2套1000 合计：39560元表2-建筑构件展示设备清单（元）编号模型名称大致尺寸（mm）单价（元）1.民用房屋基本组成800×800×500 18002.学生公寓楼（竖剖）1000×400×500 30003.家属住宅楼（竖剖）1050×500×600 28004.民用房屋墙承重结构400×350×400 16005.民用房屋骨架结构400×350×400 16006.民用房屋内骨架承重结构400×350×400 16007.民用房屋建筑体型结合01）内部空间与体型反映300×200×150 5802）对称与不对称建筑体型400×200×150 5203）不对称体型组合（3组）200×200×250 7204）房屋组合体连接（4组）400×200×100 850 8.各类基础01）基础的组成200×200×250 500 2）换土法加固地基（2种）200×200×250 680 3）桩基组成（2种）200×200×250 7404）条形基础200×200×250 380 5）钢筋混凝土基础200×200×250 3806）独立柱式基础200×200×250 4007）井格式基础200×200×100 400 8）梁板式筏形基础250×200×100 4609）不埋板式基础250×200×100 50010）箱体基础200×100×150 500 11）壳体基础（3种）150×150×150 6509.砖墙组砌方式（6种）500×150×150 78010.墙身水平防潮300×200×300 60011.地下室防潮300×200×300 58012.地下室防水工程200×200×350 58013.转角处钢筋混凝土构造柱200×200×350 58014.楼盖01）现浇式肋梁楼板400×300×200 5002）井式楼板400×300×200 5803）无梁楼板400×300×200 480 4）压型钢板组合楼板400×300×240 6805）密肋填充块楼板250×200×150 5006）叠合式楼板250×200×150 54015.预制板结构布置（3种）500×300×200 73016.吊筋与楼板的连接（4种）300×200×300 92017.架空式木地板构造300×350×250 42018.木楼板构造300×350×250 38019.窗的开启方式（8种）300×180×150 106020.楼板吊顶构造01）灰板条抹灰吊顶250×250×300 5002）板条钢板网吊顶250×250×300 5403）金属骨架吊顶250×250×300 50021.中旋窗构造300×200×150 40022.平开门200×200×250 40023.推拉门200×200×250 40024.折叠门200×200×250 40025.转门200×200×250 46026.卷帘门200×200×250 50027.民用建筑设计（楼梯的组成）250×150×400 78028.楼梯的类型01）直行单跑楼梯300×200×300 5002）直行多跑楼梯300×200×300 5403）双跑楼梯250×150×250 5004）三跑楼梯300×150×250 540 5）平行双分楼梯300×150×250 5006）平行双合楼梯300×150×250 5207）剪刀楼梯300×150×250 5008）弧形楼梯250×250×250 5409）螺旋楼梯250×250×250 54010）悬臂楼梯250×200×250 46029.梁承式楼梯的曲梁和基础350×200×250 38030.墙承式预制踏步楼梯350×200×250 38031.梯段与平台梁接点处理400×200×250 56032.楼梯梯段的构件连接400×200×200 38033.预制装配墙悬臂式楼梯250×250×200 38034.现浇扭板式钢筋混凝土楼梯250×250×250 54035.电梯井道模型（电动、透明）200×200×600 108036.电动扶梯模型（电动、透明）350×200×300 138037.阳台结构形式（4种）500×150×260 94038.转角阳台结构布置400×200×250 42039.挑梁塔板阳台承重结构布置400×200×250 56040.悬挑塔板阳台结构布置（3种）400×200×250 76041.阳台栏杆、栏板形式布置（6种）400×100×250 158042.建筑遮阳板基本形式（4种）350×180×250 92043.雨棚构造（2种）300×150×200 58044.各类隔墙01）砖隔墙250×150×250 5402）砌块隔墙250×150×250 5403）木筋隔墙250×150×250 560 4）木板条抹灰隔墙250×150×250 5605）金属骨架隔墙250×150×250 5606）条板隔墙250×150×250 5507）泰柏板隔墙250×150×250 6008）透空玻璃隔墙250×150×250 56045.大理石贴面构造250×300×300 58046.房屋建筑屋顶形式（20种）600×400×200 300047.坡屋顶承重结构布置300×200×250 48048.平屋顶挑檐沟外排水（3种）500×200×200 88049.坡屋顶檐沟外排水250×200×200 38050.平屋顶内排水构造（2种）250×200×200 68051.平屋顶钢性防水屋面檐口构造（4种）300×300×200 98052.三角形木屋架500×100×300 64053.钢屋架构造800×100×300 72054.山墙支檩屋顶构造（3种）500×250×250 72055.小青瓦屋面构造250×200×200 55056.屋顶架空通风隔热（6种）500×400×250 198057.屋顶天沟、斜沟构造500×250×250 59058.山墙檐口构造（3种）400×250×250 78059.平瓦屋面纵墙檐口构造400×300×280 55060.女儿墙蓄水屋面构造300×200×250 55061.接缝防水构造类型01）塑性材料嵌缝防水200×200×150 4402）弹性型材嵌缝防水200×200×150 4403）水平缝做法（2件）400×250×200 8804）垂直缝做法（2件）400×250×200 860 5）十字缝防水400×250×200 5606）勒脚排水做法400×250×200 56062.框架结构类型（3种）600×300×300 98063.楼板与梁的连接250×200×200 44064.楼板与柱的连接（3种）400×200×200 940。